妙手回春秀文字

妙手回春秀文字
一、教学目标
知识与技能
打开过去保存的文章；改变文字的字体、大小、颜色；标题的居中和文章的对齐；设置文字的特效。

过程与方法
用优美的文档导入，引领学生对上节课的文章进行编辑，主要是对文字大小、颜色、字体、文字效果的修饰。

情感态度与价值观
培养学生的审美意识，锻炼学生自主学习的能力。

二、教学重点难点：
文章中符号的输入，文章的复制与粘贴，批量修改错字词，文章的保存。

三、教学策略设计
以“神秘的黑洞”的输入、修改、保存为主线，通过多媒体课件，采用任务驱动法、引导法，以学生自学为主，教师加以引导，使学生能够了解并掌握学习的内容。

四、教学时间：
二课时
五、教学过程：
（第一课时）
五、教学反思
本节课中大部分内容学生在以前接触过，如何正确选择字体和字号是一个重点和难点，通过布置不同的学习任务，让每个同学都能充分得到锻炼。

通过多做练习，多记忆使学生逐渐掌握。

（第二课时）
有了上一节课的基础，大部分同学操作起来比较容易。

文字颜色的选择页符合实际情况，不刺眼。

通过多做练习，多记忆使学生逐渐掌握。