最新部编版三年级语文下册关联词练习
小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习
小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。
英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。
（修改病句）_____________________________________________________________3．大自然有许多美妙的声音。
（改为反问句）___________________________4．例：奶奶累得浑身发软。
（照样子，补充句子）__________________得__________________。
二、按要求写句子。
（1）雪花大得如鹅毛一般。
（仿写比喻句）_____________________________________________（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)_____________________________________________（3）元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
(修改病句)_____________________________________________（4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
（缩句）_____________________________________________三、根据要求完成下列句子练习。
1．这是一个真实的故事。
（改写成反问句）___________________________2．蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
（改写成反问句）_______________________________3．难道鸟没有气味吗？（改成陈述句）___________________________4．刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
部编三年级语文关联词专题辅导训练(80题)
部编三年级语文关联词专题辅导训练（80题）关联句分为8种类型：1、并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。
2、承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。
3、递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。
4、选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。
5、转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6、因果句。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。
7、假设句。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
8、条件句。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
关联词一、专项练习转折关系中的关联词有：虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。
1、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
最新统编部编版人教小学三年级语文下册关联词练习
三年级语文下册关联词练习一、判断下列句子的关联词使用是否正确。
（对的打“√”错的打“×”）1.即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。
（）2.因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。
（）3.不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。
（）4.虽然来了，你就安心地住下吧。
（）5.我们尽管要学好课本上的知识，还必须进行课外阅读，拓宽知识面。
（）二、选择恰当的关联词填空。
1.不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。
（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。
（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。
（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。
2.虽然……但是……不但……而且……与其……不如……无论……都……一……就……因为……所以……(1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。
(2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
(3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。
他（）有空儿，（）到我们班问这问那。
3.一边……一边……又……又……既……又……不是……而是……因为……所以…………因此……既然……就……只有……才……只要……就……无论……都……不管……总…虽然……但是……尽管……还是……可是……却……如果……就……即使……也……假如……那么……⑴（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。
⑵（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。
⑶杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。
⑷（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。
⑸（）没有改革开发的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。
⑹（）做什么事情，我们（）应当一丝不苟。
⑺（）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。
三、在括号里填上恰当的关联词。
1.（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
部编版小学三年级语文下册《语文园地五》和习作例文课时考点练习
统编版三年级下册《语文园地五》课时考点名师汇编一．看拼音写词语。
liútǎng mìmìdòng liáng lóu tīlíng shēngsīxùchéng fǎshīpiān chuān yuèxīng kōngxiāng yùwàn wùbái máng mángqìchuǎn xūxūxíng zhuàng húlídīng líng xiāngchángqiǎokèlìJìxùtái tóu máfan dān xīn shīwàngbēi bāo miàn bāo huāshēng niúnǎi fàn càipái gǔshuǐzhūzuǐba mìmì二．用“√”给加点字选择正确读音。
汩汩（gǔ rì）流淌（tǎng shàng）浩瀚（hàogào hanhàn）一栋（dōngdòng）思绪（xūxù）气喘吁吁（xū yū）穿梭（suōshuō）篇目（piān biān）尴尬（gānjiān gàjiè）拜访（bài bèi）秘．密（bìｍì）纸鸢（yuān niǎo ）形状（zhuàzhuàng）丁零（línlíng）麻烦（fan fán）香肠（yáng cháng）继续（xu xù）吃醋（cùchù）三.选择合适的关联词填空。
部编版三年级下册语文句子专项练习题
部编版三年级下册语文句子专项练习题一、完成句子（1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。
（改为比喻句）______________________________________________________。
（2）如毛的细雨在天上洒落着。
（缩句）___________________________________。
（3）星期天，我去公园玩。
星期天，我在家看书。
（用合适的关联词连成一句话）______________________________________________。
（4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。
(改为“被”字句)______________________________________________。
二、按要求写句子。
1．一条（_______）的小河从村前（_______）流过。
（把句子写具体）2．人们用火车把燕子送往南方。
（改为“被”字句）_____________________________3．你怎么能随便骂人呢？（改为陈述句）_____________________________4．人们开始砍树盖房。
山坡上出现了裸露的土地。
（用关联词合成一句话）_____________________________________________三、按要求写句子。
（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改为“被”字句）________________________________（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。
（修改病句）_______________________________________________________________（3）每片法国梧桐的落叶，都像．一个金色的小巴掌。
（仿写比喻句）______________________________________________（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。
部编版三年级下册语文专项练习试题【句子专项】(含答案)
部编版三年级下册语文专项练习试题【句子专项】(含答案)句子归类训练（部编版版三年级下册）一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是（）A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样XXX叫，更不会像马那样嘶鸣。
2.下列句子，关联词使用正确的一项是（）A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B.从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。
”我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。
C.那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。
4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（）A.见善则迁。
有过则改---《周易》B.过而不改，是谓过矣。
-----《论语》C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《孟子》D.改过不惜，从善如流。
——XXX5.下面句子中不是拟人句的是（）A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋谢脱落的花。
二、照样子写句子。
（一）例：XXX拿出作业本。
XXX开始做作业。
XXX出作业本开始造作业。
1.孩子们在林子里收XXX。
孩子们做花环。
.2.狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
.3.孩子们依次走进教室。
孩子们认真听老师讲课。
.4.父亲在离炕沿很远的中央。
父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。
最新部编版三年级语文下册句子(考题)
最新部编版三年级语文下册句子（考题）一、句子大观园。
（接要求写句子）1．蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。
（改为“把”字句）__________________________________________2．后来雨停了。
（改变语序，不改变原意）__________________________________________3．蒲公英的花就像．我们的手掌，可以张开、合上。
（用加点词写句子）__________________________________________4．很可爱的草地。
（改为感叹句）_______________________________二、句子练习。
（1）悄悄地红头一个草堆里躲在四面不做声了（连词成句）______________________________________________________（2）可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。
（改成把字句）___________________________________（3）红头的声音小的几乎听不见了。
（缩句）___________________________________三、按要求改写句子。
（1）秋天的雨，是一把钥匙。
（改为反问句）___________________________（2）我们要连续努力，争取更大的进步。
（修改病句）___________________________________________________（3）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
（照样子用“懒洋洋”写一句话）_____________________________________________（4）夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
（仿写拟人句）_____________________________________________四、我能按要求改写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换一种说法，句意不变）______________________________________2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
部编版三年级语文下册句式练习原文填空专项试卷附答案
部编版三年级语文下册句式练习专项试卷一、按要求完成句子练习。
1.用恰当的关联词将下面两句话合并成一句话。
赵州桥坚固。
赵州桥美观。
2.用修改符号修改病句。
(两处错误)螃蟹立刻马上转过身子，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
3.请你将小明的话转述给老师。
(2分)小明说：“我生病了，今天不能到校上课。
”二、日积月累。
(7分)1.梅子黄时日日晴，。
，添得黄鹂四五声。
2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是：，。
3.杜甫笔下的春天的山河是秀丽的：，。
苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的：，。
而白居易笔下的江南的春景是灿烂的：，。
4.“百闻不如一见”是因为，(填写八字词语)，所以对于道听途说的消息我们不能轻信。
“，”这个八字成语与“孟母三迁”的故事都强调了环境的重要性。
三、根据课本内容填空。
1.语文课本真是一部百科全书啊！在这部书里，我知道了海底是一个的世界。
我游览了河北省(地名)的一座世界闻名的石拱桥——。
我感受到了冰心奶奶小时候的快乐，也欣赏了萧红笔下的的美。
2.通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的，以及慢性子的等人物，还认识了植物朋友、动物朋友等。
3.农夫被宋国人耻笑的原因是“，”。
四、按要求完成句子练习。
1.小草在风中微微点头。
(仿写拟人句)牡丹。
2.“这么慢啊！”弟弟满脸不情愿地嘟囔着．．．．．．．．．。
(仿照加点部分补充句子)“终于放暑假啦！”小怡。
3.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还跳起了欢快的舞蹈。
(围绕开头写句子)今天真热，4.那位妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”(改为转述句)五、根据课本内容填空。
1.优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。
本学期的学习加深了我对传统文化的了解：如“文房四宝”指的是；李春设计的是我国宝贵的历史文化遗产；描写春节热闹气氛的诗句是“，春风送暖入屠苏”；王维的诗句“独在异乡为异客，”表达了游子的思乡之情；表现清明时节凄清忧伤的诗句是“清明时节雨纷纷，”。
部编版三年级下语文关联词
部编版三年级下册语文
关联词练习
无论......总是......
尽管......但......
不是......而是......
只要......就......
（1）（只要）留心观察，（就）会又新的发现。
（2）密封（无论）飞到哪里，（总是）可以自己飞回到原处。
（3）我们应该珍视的（不是）这些东西，（而是）人的生命。
（4）（尽管）这些小虾不惹人注意，（但）作者观察的非常仔细。
即使......也......
不但......而且......
既......又......
如果......就......
（1）（如果）没有古代劳动人民的勤劳和智慧，（就）没有举世闻名的赵州桥。
（2）赵州桥（不但）坚固，（而且）美观。
（3）这种设计，（既）减轻了流水对桥身的冲击力，（又）减轻了桥身的重量，节省了石料。
（4）（即使）很大的洪水，（也）不能冲垮赵州桥。
不是......而是......
无论......总是......
尽管......但是......
（1）蜜蜂（无论）飞到哪里，它（总是）可以回到原处。
（2）密封靠的（不是）超常的记忆力，（而是）一种我无法解释的本能。
（3）（尽管）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（但是）它们确确实实飞回来了。
如果......就......
只要......就......
（1）（如果）想写一篇关于风的习作，（就）得闭上眼睛，想象风的样子。
（2）（只要）我们仔细地观察、寻找，（就）能从极普通的事物中找到美。
三年级语文下册试题 修改病句 关联词训练(含答案) 部编版
第十三讲修改病句、关联词训练一、病句分类(一)成分残缺：成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。
1、下课了，在操场上玩游戏。
下课了，同学们在操场上玩游戏。
这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。
2、我们学校书法竞赛活动。
我们学校举办书法竞赛活动。
这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整，所以意思不完整。
3、老师在认真地为我们批改。
老师在认真地为我们批改作业。
这句话中的后部分“为我们批改”不完整，缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语，使人不明白老师为我们批改什么。
（二）意思重复:意思重复，是指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。
1.我们正在观看优美漂亮的舞蹈。
我们正在观看优美的舞蹈。
这个句子中的“优美”和“漂亮”是意思相同的两个词语。
（三）归类不当:归类不当，是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说，造成归类不恰当的一种语病。
1.妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。
妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆等许多蔬菜。
这个句子把“猪肉”归属到蔬菜类，显然是错误的。
（四）词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”（五）用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
二、下列病句分别属于什么病因?选一选。
A. 重复多余B.词序混乱(词语颠倒)C.缺少成分(成分残缺)D.用词不当1.有一天，从缸里捉起几只较大的虾。
( C )2.傍晚黄昏时，紫茉莉苏醒过来。
( A )3.蝴蝶适合(适应)了夜晚传播花粉。
（D )4.一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
( B )C AD B二、用修改符号修改下面的病句。
统编部编版小学语文三年级下册语文册1~8单元练习卷(答案附后)
统编版三年级语文下册第一单元练习卷ǒu ěr wǔ dǎo huā bàn lián péng ( ) ( ) ( ) ( )suí yìzī shìhén jìgǎn jǐn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词（10分）蓬（）惊（）凑（）拂（）仿（）篷（）掠（）揍（）佛（）访（）三、先补充四字词，然后按要求填空（8分）光（）夺目（）光粼粼翩翩起（）挨挨（）挤兴高（）烈生（）勃勃含苞欲（）旷亮无（）1.仿写词语：波光粼粼、、2.写出“挨挨挤挤”的“挨”的另一个读音，并组词：四、选词填空（4分）灵巧灵敏1.这只狗的鼻子真（），老远就闻到了食物的气味。
2.她有一双（）的手，会编织各种图案的锦缎。
荡漾飘荡1.柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风（）着!2.水面的小圆晕一圈圈地（）开去。
五、判断下列句子分别是什么句？（只填序号）（4分）A.比喻B.拟人C.反问D.排比缩写句子：2.每天早上去公园看荷花。
修改病句：3.这是一幅有趣的图画。
改为感叹句：九、日积月累（4分）1.日出江花红胜火，。
2. ，沙暖睡鸳鸯。
3.竹外桃花三两枝，。
4. ，添得黄鹂四五声。
十、读短文回答问题。
（14分）美丽的鸟岛①五月里的一个早晨，我们来到碧波万顷的青海湖，并驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。
②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。
抬头望，天空中是一群群的飞鸟：红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。
低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几（jǐ jī）乎没有我们我们插足的空地。
湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的是燕鸥，还有结拜的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！③这岛上生活着十万多只鸟，它们相处(chù chǔ)得十分融洽。
部编版三年级语文下册期末《关联词》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册关联词时间：40分钟满分：100分一、下面句子中关联词的使用恰当的打“√”，错误的打“×”。
(18分)1.虽然条件很艰苦，但是大家却没有一丝怨言。
( )2.无论什么时候看见妈妈，她都是满面笑容。
( )3.他不但搜集了很多资料，而且将资料整理好，写成了一份研究报告。
( )4.这座桥虽然历史悠久，却十分美观。
( )5.只要昙花在白天开花，才有被灼伤的危险。
( )6.尽管我能变成一棵树，所以身上有各种形状的鸟窝。
( )二、选择恰当的关联词语填空。
(24分)不会对人产生影响。
2.一个木桶如果有短板，其容量( )取决于最长木板的长度，( )取决于最短木板的长度。
3.快递柜( )为广大的消费者提供了方便，( )减轻了快递员的工作量。
4.( )我们已经进入第五代移动通信技术时代，( )开始阶段的网速没有想象中那么快。
5.( )没有春天的播种，( )不会有秋天的收获。
6.( )太阳离我们太远了，( )看上去只有盘子那么大。
三、用恰当的关联词把两句话合并成一句话。
(20分)1.我获得了演讲比赛的第一名。
我一点儿也不骄傲。
2.他尊重别人。
他得到了别人的尊重。
3.他能成功靠运气。
他能成功靠不懈的努力。
4.这种纸轻便。
这种纸好用。
四、选择正确答案的序号填入括号里。
(20分)1.下面句子中的括号里应填的关联词是( )想写一篇关于风的习作，得闭上眼睛，想象风的样子。
A.无论……都……B.只要……就……C.如果……就……2.下列句子中加点的关联词使用错误的一项是( )A.赵州桥因为．．美观。
．．坚固，所以B.可是您无论．．在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。
C.只要．．我们认真倾听，就．能听到大自然美妙的声音。
3.下列句子中加点的关联词使用正确的一项是( )A. 虽然．．他不承认。
．．这件事不是他做的，但是B.蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
．．超常的记忆力，而是C.无论．．我们仔细地观察，寻找，都．能从极普通的事物中找到美。
部编版三年级语文下册关联词专项练习
三年级语文下册《关联词》专练1.转折关系尽管……可是……、虽然……但是……2.假设关系如果……就……、无论……都……、不管…也……、要是……就……3.并列关系一边……一边……即使……也……既……又……4.递进关系不但……而且……不仅……还……5.选择关系不是……就是……是……还是……要么……要么……与其……不如……宁可……也不……6.因果关系因为……所以……之所以……是因为……7.承接关系先……再……首先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……、只有……才……练习1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。
3、这种地板砖（）坚固，（）美观。
4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。
7、（）我没有去学校，（）我生病了。
8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。
10、（）你的学习再好，（）不能骄傲。
11、小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。
12、同学们如果（）发现火灾，（）要立即拨打火警电话。
13、他（）美国人，（）法国人，（）英国人。
14、（）钱再多，我们（）不能随便乱花。
15、（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。
16、雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。
17、（）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。
18、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。
19、人类（）有肤色区别，（）没有优劣之分。
20、（）是一分一秒的时间，我们（）不能浪费。
21、人的一生，（）奋斗，（）能成功。
22、王老师（）严格要求我们，（）严格要求自己。
23、她今天病得厉害，（）没来上课。
24、( )你懂得了这个道理，你（）要自觉去做。
25、（）工作再难做，他（）不会退缩。
标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词-2022-2023学年三年级语文下册期中专项复习(部编版)
一、本册所学新知识盘点。
1.《荷花》第2自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。
2.读一读，照样子写一种小动物的外形特点。
◇一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
◇独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
3.读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
4.假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。
世界闻名 雄伟 创举 美观【期中专项】专题04标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词5.对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人拼装玩具、编花绳。
剪碎或切断→浸→捣→捞→晒有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改(gai)进了造纸术。
他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆((jiang );再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
二、在下列句子空白部分加上标点。
1.我确实不敢碰你但并不是懦弱陶罐争辩说我们生来就是盛东西的并不是来互相碰撞的说到盛东西我不见得就比你差再说2.鹿跑到一条小溪边停下脚步一边喘气一边休息他叹了口气说两只美丽的角差点儿送了我的命可四条难看的腿却让我狮口逃生3.这些小虾有的通体透明像玻璃似的这是才长大的有的稍带灰黑色甚至背上尾巴上还积着泥长着青苔这是老的大家叫它千年虾4.二三月的春日里轻风微微地吹拂着如毛的细雨由天上洒落着千条万条的柔柳红的白的黄的花青的草绿的叶都像赶集似的聚拢来形成了烂漫无比的春天5.古时候用学富五车形容一个人学问高是因为书多的时候需要用车来拉再后来有了蚕丝织成的帛就可以在帛上写字了6.他把树皮麻头稻草破布等原料剪碎或切断浸在水里捣烂成浆再把浆捞出来晒干就成了一种既轻便又好用的纸三、判断下面句子的标点使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.他画了一幅著名的画——“清明上河图”，画的是北宋都城汴京热闹的场面。
三年级部编人教版语文下册选词填空考点知识练习含答案
三年级部编人教版语文下册选词填空考点知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、选择恰当的关联词语填空只要……就……因为……所以……虽然……但是……即使……也……①________多读多写，写作能力________能得到提高。
②花生________不好看，________很有用。
③________他讲得很动听，________我听得津津有味。
③________是数九寒天，我________坚持锻炼。
二、比一比，再选字填空。
票漂（1）我家院子里种了很多（______）亮的花。
（2）小朋友的身高超过120厘米乘车就要买（______）。
忽乎（3）灰暗的天空中，（______）然划过一道闪电，接着就下起了倾盆大雨。
（4）如果卖火柴的小女孩临死前，能吃上一顿热（_____）的饭菜，那该多好啊！三、根据语境，选择恰当的词语填空。
目不转睛聚集会神横七竖八乱七八糟无论……都……不是……而是……尽管……还……虽然……但……1．桌上（_______）地放着几本书。
2．我（______）地望着桌子上的花。
3．（_______）走到哪里，我（______）不能忘记我的父母。
4．这本书（________）我买的，（_______）妈妈送的。
四、根据语境，选择恰当的词语填空。
适宜适应1．深夜气温过低，开花也不（______）。
2．长期以来，昙花（______）了晚上九点左右的温度和湿度。
发现发明3．科学家（______）了许多先进的设备。
4．只要我们留心观察，就会（______），一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
五、选择合适的词语填空。
融化溶化（1）白糖在水里慢慢（________）了。
（2）原野上、森林里的雪都（__________）了。
只要………就因为………所以一边……一边（3）手推车（_________）这么想着，（___________）费力地跑来跑去。
（4）（________）他近视，（___________）没有发现漏副了一根胡子。
部编人教版三年级下册语文句子练习及答案
部编人教版三年级下册语文句子练习及答案一、按要求写句子（1）小红不小心把家里的花瓶打碎了。
（改为“被”字句）___________________________________（2）赵州桥十分坚固。
赵州桥十分雄伟。
（用关联词语连成一句话）___________________________________（3）山溪像．玉带一样平静。
（仿写比喻句）___________________________________（4）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
（修改病句）___________________________________________（5）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（用自己的话转述这句话）____________________________________________________________（6）孩子们觉得方帽子又．奇怪又．不舒服。
（用加点的词写句子）___________________________________________二、按要求写句子。
1．这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改成陈述句）___________________________2．小狗摇着尾巴。
（扩写句子，至少扩写两处）___________________________3．《花钟》这篇课文对我很感兴趣。
（修改病句）___________________________4．蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
（用加点的关联．．超常的记忆力，而是词造句）_____________________________________________________三、按要求改写句子。
1．用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以．．这种造纸方法就传承下来了。
（用加点词仿写句子）_________，所以___________________。
最新部编版三年级下册语文句子考点练习(15道)
最新部编版三年级下册语文句子考点练习（15道）一、按要求完成句子练习。
1．照样子写句子。
（1）例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！__________________________________________________（2）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。
”_______________________________________________________2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
（缩句）_______________________________________________________3．照样子，用恰当的关联词，把两句话连成一句话。
例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。
市场上的商品物美价廉。
市场上的商品不但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
（1）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。
_______________________________________________________（2）谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。
_______________________________________________________二、按要求写句子。
（1）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里了。
改为“把”字句：____________________（2）湿润的东风走过荒野．．．．。
（注意加点部分，仿写拟人．．．．，在竹林里吹着口笛句）___________________________________________（3）小蜘蛛编织了网。
（扩句，把句子写具体。
）___________________________________________（4）展开想象，照样子接着写。
部编版三年级下册语文句子练习题及答案
部编版三年级下册语文句子练习题及答案一、按要求完成句子。
（1）蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。
蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。
（用合适的关联词连成一句话）________________________________________________________（2）它们有的．．紧贴住缸壁。
（用加点词．．互相追逐，有的．．独自荡来荡去，有的语造句）________________________________________________________（3）我轻轻地点了它一下用一根小棍。
（修改病句）_____________________________________________（4）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）_____________________________________________二、句子练习。
（1）悄悄地红头一个草堆里躲在四面不做声了（连词成句）______________________________________________________（2）可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。
（改成把字句）___________________________________（3）红头的声音小的几乎听不见了。
（缩句）___________________________________三、按要求写句子。
（1）海底的动物常常在窃窃私语。
（仿写拟人句）___________________________________（2）例：赵州桥不但．．美观。
（用加点的关联词写句子）．．坚固，而且___________________________________（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）___________________________________（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家。
（修改病句）___________________________________四、句式练习。
新部编版三年级下册语文句子专项练习及答案
新部编版三年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求完成句子练习。
1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？改为陈述句：___________________________________2．池水清清的，像一面镜子。
仿写句子：___________________________________3．鹿的角被树枝挂住了。
改为拟人句：___________________________________4．鹿把角挣脱出来。
扩写句子：___________________________________二、按要求写句子。
1．我们在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
（仿写拟人句）______________________________________2．助手们赶忙把火扑灭。
（改为“被”字句）______________________________________3．把下面的句子补充完整。
教室里真安静，________________________。
4．船队一．靠岸，海滩上就．喧闹起来。
（用加点词写一句话）_________________________________5．讨论会上，他首先第一个发言。
（修改病句）_________________________________三、按要求写句子。
1．轻风把她们一个个送上天去送过海去。
（改成“被”字句）_____________________________________2．下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂。
（缩句）_____________________________________3．那一个个轻清脆丽的小球，像．一串美丽的梦。
（仿写比喻句）_____________________________________四、按要求改写句子。
（1）到那时我就把头发烫起来。
（改为“被”字句）_____________________________________________（2）小蘑菇长出来了。
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部编新人教版三年级语文下册关联词练习
一、判断下列句子的关联词使用是否正确。
（在括号里打“√”或“×”）（5分）
1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。
（）
2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。
（）
3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。
（）
4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。
（）
5、虽然来了，你就安心地住下吧。
（）
二、选择恰当的关联词填空。
（28分）
1、不但……而且……只要……就……宁可……也不……
只有……才……虽然……但是……因为……所以……
孔繁森同志是领导干部的楷模。
（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。
（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。
（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。
2、虽然……但是……不但……而且……
与其……不如……无论……都……
一……就……因为……所以
(1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。
(2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
(3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。
他（）有空儿，（）到我们班问这问那。
3、并列关系：一边……一边……又……又……既……又……不是……而是……
因果关系：因为……所以…………因此……既然……就……
条件关系：只有……才……只要……`就……无论……都……不管……总…
转折关系：虽然……但是……尽管……还是…………可是…………却……
假设关系：如果……就……即使……也……假如……那么……
⑴（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。
⑵（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。
⑶杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。
⑷（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。
⑸（）没有改革开发的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。
⑹（）做什么事情，我们（）应当一丝不苟。
⑺（）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。
三、在括号里填上恰当的关联词。
（67分，每题1.5分）
1．（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
2．小刚（）听录音机，（）背外语单词。
3．（）答应了，你（）应该办到。
4．（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。
5.一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。
6．今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？
7．大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。
8．赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为“三好”学生。
9．你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。
10．时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。
11．诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
12．张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。
13．（）认真学习，（）能取得好成绩。
14．我（）看课外书籍，（）摘录好词佳句，收获真不少。
15．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程，。
16．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
17．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）她平时刻苦学习。
18．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
19．（）你答应和小明一起去看体操表演，（）应该准时去叫他。
20．我们的教室（）宽敞，（）明亮。
21．（）生长在和平年代，（）我们不能忘记战争带来的苦痛。
22．（）没有老师的耐心教导，我（）不会进步这么快。
23．老师（）在教室里，（）在办公室里。
24．这种布（）颜色和图案非常美观，（）结实耐用。
25．妈妈每天准时去上班，（）遇上了坏天气，她（）不迟到。
26．（）罪犯多么狡猾，（）逃不过人民的法网。
27．（）具有高超的潜水技术，你（）能到海底探索海洋的秘密。
28．（）集体已做出决定，你（）应该服从集体。
29．星期天，我和小王总是见面的，（）我起找她，（）她来找我。
30．刘家峡水电站（）能蓄水，（）能发电。
31．（）这部电影太感人，（）我打算再看一遍。
32．他滔滔不绝地讲，使我相信他（）了解中国的现在，（）了解中国的过去。
33．他（）善于发现问题，（）善于分析问题。
34（）站得高，（）能看得远。
35．李志华（）刻苦学习，（）热爱劳动。
李志华（）刻苦学习，（）成绩很好。
李志华（）刻苦学习，（）不注意锻炼身体。
36．（）刮风下雨，玲玲（）不来我家。
（）刮风下雨，（）玲玲没来我家。
（）刮风下雨，（）玲玲还来我家。
（）刮风下雨，玲玲（）会来我家。
（）我去玲玲家，（）玲玲来我家？
（）我去玲玲家，（）玲玲来我家。
37．在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（）能很快提高。
”有的说：“（）老师耐心地帮助我们（）好了。
”。