“展开理想的翅膀”主题班会活动设计
激扬青春放飞梦想主题班会教案(5篇模版)
激扬青春放飞梦想主题班会教案(5篇模版)第一篇:激扬青春放飞梦想主题班会教案树立目标放飞梦想一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。
探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅梦想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。
三、活动形式讨论与表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。
3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来。
4、做好策划,落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程环节1学生讲故事《三个泥水匠的故事》,有三个泥水匠在建一座房子,他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。
有一个记者去访问他们,问第一个人说:“师傅你在做什么?”“哎呀!没办法,妻子要养、孩子要读书,没办法只有在烈日下砌墙”因为生活所逼,只能这样去做,第一个是被迫的。
第二个说:“我在建一个大厦,建起来也有一份功劳,很快乐”第三个说:”我在建一个美丽的城市,这个大厦建起来,就会衬托这个城市更漂亮”二十年之后,记者又去采访三人的时候,第一个人还在某个工地上砌墙,还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬;第二个人已经变成某一个工程地的高级工程师,在那里指挥建造大厦;第三个已经成为这个城市的市长。
同样一份工作,不同的志向,最后就会有不同的结果。
(通过同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性)。
环节2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想,但在实现梦想的路途中,我们难免会遭遇挫折,很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。
所以,实现梦想的前提就是要制定合适的目标,逐一达到目标,最终实现梦想。
主题班会教案展开理想的翅膀
主题班会教案:展开理想的翅膀主题班会教案:展开理想的翅膀1一、活动目的:通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习。
二、活动形式:手抄报竞赛、小品等。
三、活动准备:(1)手抄报,小品。
(2)自由组合,四人为一组,准备探究材料。
四、活动过程:1.引入:(班主任)今天我们开一主题班会,下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。
(伍永发)理想,像一道彩虹,高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小”。
一个人没有理想,就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟,随时可能被狂风恶浪吞没,即使风平浪静,也难到达彼岸。
一个人没有理想,就没有了做人的目标,活着也没有意思。
一个人只有从小树立理想,为实现理想而努力学习,长大了才能为实现理想而奋斗,并且为祖国作出贡献。
(李焕仪)每个人心中都应有一个理想,那么你的理想是什么呢?大家一起来谈谈吧。
2.各组代表发言畅谈理想。
(10分钟)(李焕仪)看来,每个人的理想都是很美好的,美好的理想,激励着美好的人生。
但美好理想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开始。
可是我发现啊,我们有些同学,讲理想也很辉煌,但却没有实际地一步一个脚印去做,学习不认真,怕苦怕累,学习跟不上去就灰心,这样是没法实现理想的。
下面我们看一个小品,在这里,或许有你的影子哦,请演员上场!3.表演:(5分钟)A:今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课,我听了真是受益匪浅,看来,不树立远大理想真的不行啊。
从今天起,我就要发奋图强,认真学习,争取取得优异成绩。
闲话少说,马上学习英语。
B:(敲门)A在家吗?A:(开门)是你啊?有事吗?B:今天星期六,不如出去玩玩好吗?A:不行!我要复习英语,我英语成绩不好。
B:行了行了,什么英语啊!天气又这么好,不出去简直就是浪费,走啦!A:(看看作业,又看看天气)好吧,出去一会儿吧!主题班会教案:展开理想的翅膀2班会构思:经过一段时间对学生行为规范的养成教育,学生们逐渐适应高中中生活,班级情况趋于稳定。
翱翔天际,追求自由——插上理想的翅膀主题班会教案
翱翔天际,追求自由——插上理想的翅膀主题班会教案教案背景:年轻人们,随时都在经历着飞跃,挑战,冒险等种种与年龄相关的活动。
在这个追求自由与梦想的年代里,我们需要引导他们找到正确的方向,走出属于自己的航线。
教案目标:通过主题班队活动,引导学生树立正确的梦想与追求,开阔视野,掌握积极向上的态度。
教案内容:1. 班会主题翱翔天际,追求自由——插上理想的翅膀2. 班会时间XX月XX日,上午第一节课3. 班会地点教室4. 班会流程(1)班会开场,由主持人介绍本次班会主题。
(2)主持人进行翻译“翱翔天际,追求自由——插上理想的翅膀”这个主题,向同学们整体解读班会的目的和意义。
(3)学生自我介绍环节,同学们可以介绍自己喜欢什么,想要成为什么样的人等等。
(4)幻灯片展示,为同学们展示一些成功的行业精英,让他们有所启发。
(5)自由发言环节,让同学们发表对于班会中所提示的内容的态度与看法。
(6)结合学科与社会实际情况的探讨,通过将班会与学科知识结合起来,进一步引导同学们向更高更远的目标迈进。
(7)共同合影留念,结束本次班会。
5. 教学过程详细介绍(1)课堂开场,主持人向同学们介绍本次班会主题,告诉同学们这次班会的目的和意义。
主题“翱翔天际,追求自由——插上理想的翅膀”寓意着我们要通过这次班会,引导所有同学寻找到自己的理想与梦想,成为追逐自由飞翔的人。
(2)接着,主持人会向同学们翻译这个主题,让大家更加清晰地明白班会的主要内容以及目的。
(3)在这个阶段,同学们需要先进行自我介绍。
过程中,每个同学可以简要介绍自己。
这个环节,目的是让同学们更加清晰地认识自己,从而进一步发现自己所喜欢的,想要成为什么样的人。
(4)老师可以通过幻灯片的形式,给同学们展示一些在某个行业里成功发展的精英人物的故事,展示他们所取得的成果和收益。
这个环节,可以启发同学们以一种积极向上的心态去面对所关注的领域或行业。
(5)在的环节,同学们可以自由发言,发表对于班会内容的看法和态度。
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计活动名称:《理想飞翔的翅膀》主题班会活动活动目标:通过让学生们了解自己的理想和目标,并激发他们追求自己梦想的热情和动力,培养积极向上的人生态度和勇于面对挑战的能力。
活动流程:一、导入(10分钟)1. 欢迎词和目的说明:向学生们介绍本次班会活动的目的和意义,引发他们对理想和梦想的思考。
2. 提问问题:请学生们思考并回答一个问题:你们小时候梦想做什么?如今的梦想又是什么?引导学生们思考自己的理想和目标,并思考实现梦想的可能性。
二、分享学生的理想和目标(15分钟)1. 邀请学生们自愿分享自己的理想和目标,可以有2-3名学生进行分享。
他们可以分享自己的梦想是什么,为什么选择这个梦想以及实现这个梦想需要付出什么努力等等。
2. 鼓励其他学生对分享的同学进行鼓励和提问,培养学生之间相互理解和支持的氛围。
三、小组活动:制定实现梦想的计划(20分钟)1. 将学生分成小组,每个小组5-6人,每个小组选择一个共同的理想,或者根据一个学习或生活方面的理想进行讨论。
2. 引导学生思考实现理想的可能性和方法,从而制定出实现梦想的计划。
3. 每个小组派出一名代表,向全班汇报小组讨论的结果和计划。
四、游戏环节:挑战理想的障碍(20分钟)1. 设计一个游戏环节,让学生在游戏中体验到实现梦想过程中可能会遇到的困难和挑战。
比如,可以设计一个障碍赛跑游戏,每个参与的学生需要在有限的时间内完成一系列的任务,如跳过障碍、搬运物品等。
2. 游戏结束后,引导学生思考他们在游戏中遇到的困难和挑战,并讨论如何克服这些困难和挑战。
通过游戏,激发学生迎接挑战和面对困难的勇气和信心。
五、展示成果和总结(15分钟)1. 要求每个小组派出一名代表,向全班展示他们制定的实现梦想的计划。
2. 在展示的过程中,鼓励学生相互欣赏和借鉴,提出宝贵的建议和意见,帮助彼此完善自己的计划。
3. 总结活动:通过活动的参与和讨论,引导学生认识到虽然实现梦想的道路可能充满困难和挑战,但只要我们坚持不懈,努力奋斗,就一定能够飞翔起来。
《理想伴我飞》主题班会教案:引领学生追求卓越人生!
《理想伴我飞》主题班会教案:引领学生追求卓越人生!!一、背景介绍作为一名教师,我们的职责不仅在于传授知识,更是在于引领学生朝着正确的方向前进,追求卓越的人生。
在这个追求卓越的时代,我们应该从小就帮助学生们理清心路,确立人生目标,进而成为一个卓越的人。
二、班会主题本次班会主题为《理想伴我飞》,旨在通过让学生自身探究、合作探讨、班级共同进步等方式,引领学生认识理想的重要性,并且帮助他们制定长期目标与短期目标。
同时,班级之间的竞争也会在班会中展开,帮助学生们建立自信心,追求卓越人生。
三、活动步骤1.学生自身探究我们将给学生们具体展示一些成功人士的经历,鼓励他们去了解这些人,通过他们的经历来理解到什么是理想,什么是卓越。
同时,还可以让学生们看一些能够激励他们积极向上的电影、书籍等资源。
2.合作探讨我们可以把学生分成小组,让他们自主形成一些问题,如“你对未来的计划是什么?”,“你的短期目标是什么?”,“你想做一个什么样的人?”等,然后鼓励学生们针对自己的问题进行思考和探究。
而后,我们可以安排每组学生进行讨论,互相交流自己的想法和心得。
3.班级共同进步我们将班级进行分组,让学生之间展开竞争,以促进学生之间的竞争意识和自信心。
比如,让学生们设计自己的口号,如“我想成为一个拥有高尚情操的人”,“我想成为一个善待他人的人”,然后让每个小组为自己的口号进行辩论。
班级可以根据每个小组的表现,进行评比,选出最佳小组。
四、总结本次班会的主题是《理想伴我飞》。
通过学生自身探究、合作探讨、班级共同进步等方式,引领学生认识理想的重要性,并帮助他们制定长期目标与短期目标。
同时,让班级之间的竞争是追求卓越的一个开始,帮助学生们建立自信心,追求卓越人生。
相信在这样的班会之后,学生们会更有信心,更加积极地投入到未来的学习和生活中。
放飞理想主题班会设计
放飞理想主题班会设计
主题:追寻梦想
班会活动设计:
1. 梦想分享
在班会开始前,请学生提前准备自己的梦想分享。
在班会时,每位学生上台分享自己的梦想,并谈谈对实现梦想的计划和努力。
其他同学可以提问、鼓励和分享自己的看法。
2. 游戏环节:倾诉与倾听
将学生分成小组,每组一个主持人。
每位同学轮流扮演主持人,组织小组活动。
主持人提出一个问题,例如:“你最大的梦想
是什么?你有什么困惑和障碍?”其他小组成员依次倾听和鼓励,给出互相支持和建议。
轮流进行,让每位同学都有机会倾诉和倾听。
3. 观看激励视频
选择一些激励人心的视频,展示成功人士追逐梦想的故事和经历。
观看完视频后,进行讨论,学生分享自己的感受和观点,并讨论如何从成功人士的经历中获得启发和借鉴。
4. 制定梦想计划
让学生自主制定一个梦想计划。
讨论如何设定目标、分解计划、展开行动,并解决可能遇到的困难。
鼓励同学们相互分享自己的计划,提出建议和鼓励,以促进学生们更好地把握自己的梦想。
5. 集体承诺
在班会最后,让每个同学写下自己的梦想,并在一张大型海报上签字。
这个海报将用来提醒和激励大家坚定追寻梦想的决心。
同时,约定下一次班会时再次评估自己的梦想计划,并给予彼此监督和支持。
这个班会活动的目的是激发学生们对梦想的追求,并帮助他们制定实现梦想的计划。
通过听取他人的梦想分享、观看激励视频、倾诉与倾听,以及制定梦想计划等环节,希望学生们能够更加明确自己的梦想,勇敢面对困难,积极行动,并相互支持和鼓励。
扬起理想风帆主题班会设计方案(5篇范文)
扬起理想风帆主题班会设计方案(5篇范文)第一篇:扬起理想风帆主题班会设计方案主题类别:责任感教育青春在拼搏中闪光,生命在奋斗中豪迈——励志主题班会设计方案一、班会背景:初三是学生成长的重要阶段,立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。
二、班会目的:1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自;2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的;3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。
活动重难点:让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压;人都是在竞争中长大的,有竞争就一定会产生压力。
三、前期准备:1、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容2、演讲选手排练;3、组织学生收集有关理想的名言警句;4、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程:(一)班会流程1、讲故事(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲(背景音乐:纯音乐)2、名言警句畅谈环节(二)活动纪实:人都是在竞争中长大的,有竞争就一定会产生压力,它是不可避免的,学习更是如此。
随着社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到我们的心头,我们应该如何正确对待压力,培养自强不息的意志力呢?我来给大家讲个小故事,大家听了故事以后会有什么启发?故事一:德国法兰克福的钳工汉斯.季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。
后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。
放飞梦的翅膀——理想班会
放飞梦的翅膀——理想【设计理念】理想,是黑暗中迸发出的光明,是指导人前进的路标,是人类社会向前发展的动力。
所以鼓励学生树立远大的理想,有助于激起学生心灵的浪花,增强自尊自信自强的精神,同时也使学生学习更明确,更深刻地了解自己,看清自己所要走的路,从而促使每一位学生都能扬起理想之帆,摇起奋斗之桨,向成功的彼岸航行。
【活动目标】1、认知目标:明白理想的含义。
2、能力目标:培养学生组织开展各种活动的能力。
3、情感目标:使学生树立目标、理想,并通过不懈努力实现理想。
【活动重点】放飞梦的翅膀,畅谈理想。
【活动难点】鼓励学生通过不懈努力实现理想。
【活动准备】1、将教室布置成椭圆形2、学生围绕理想编排一些文艺节目3、准备活动所需道具【适用年级】七年级【活动过程】一、导入(在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持人上。
)主持人合:扬起理想的风帆,驶向未来的彼岸。
主持人女:每一个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。
主持人男:今天就让我们一起放飞梦的翅膀,大胆地畅谈理想。
主持人女:斯迈尔斯曾经说过:理想是正常的希望,是造物予人的自然精神,是生活的指南针。
也有人说,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望。
那么,大家的理想都是什么呢?(主持人进行现场采访,教室里气氛轻松、活跃。
)主持人男:刚才大家都谈了自己的理想,尽管各不相同,但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。
我们说岳飞的理想是精忠报国,保卫大宋王朝。
邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。
周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。
兰格力从小就有“想飞上天”的理想!可见,理想随时代的不同而不同,随个人的不同而不同。
二、名人理想大家谈主持人女:理想犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。
主持人男:生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人发奋图强,勇往直前。
这是什么原因呢?就是理想在起作用。
展开理想的翅膀的主题班会
展开理想的翅膀的主题班会主题:展翅飞翔,实现理想梦想一、开场导入(150字)大家好!欢迎来到今天的班会。
本次班会的主题是“展翅飞翔,实现理想梦想”。
每个人都有自己的理想和梦想,但实现它们需要我们付出努力和勇气。
本次班会旨在激励大家敢于追求理想,勇于超越自我,展现自己的飞翔之路。
让我们一起进入主题班会,展开理想的翅膀!二、分享榜样(300字)在我们班级中,有许多同学以自己的努力和奋斗成为了我们的榜样。
让我们邀请他们上台,分享他们的故事和实现理想的经验。
1. 张明:他一直梦想成为一名优秀的画家。
通过不断学习和练习,他在绘画比赛中获得了多个奖项,并被一家知名画廊邀请展览自己的作品。
2. 王晓华:她梦想成为一名优秀的音乐家。
通过坚持不懈的练习和参加各种演出,她成功考入了音乐学院,并且成为了乐团的首席。
3. 李明阳:他梦想成为一名科学家。
通过参与科研项目和实验室实践,他成功发表了多篇论文,并被一所知名大学录取为博士生。
他们的成功告诉我们,只要我们有明确的目标,勇敢追求,付出足够的努力,实现理想就不再是遥远的梦想。
三、羽翼绽放(600字)我们都知道,展翅飞翔需要有一双强大的羽翼。
而我们的羽翼就是我们的能力和才华。
让我们一起探讨如何培养和提升自己的能力,让自己的羽翼绽放光彩。
1. 学科能力培养:每个同学都有自己的擅长学科和薄弱学科。
我们应该关注自己的薄弱学科,加强学习,提升自己的学科能力。
同时,也要发展自己的兴趣爱好和特长,培养多方面的能力。
2. 公共演讲能力:良好的沟通能力对于我们实现梦想至关重要。
让我们通过日常练习和参与班级演讲,提高自己的公共演讲能力。
同时,也要培养阅读和写作能力,提升语言表达能力。
3. 团队合作能力:在现实生活中,我们几乎无法独自完成任何事情。
因此,团队合作能力也是非常重要的。
让我们通过参与班级和社团的活动,锻炼自己的团队合作能力,学会与他人沟通和协作。
四、战胜困难(400字)实现梦想的道路上充满了各种困难和挑战。
《展开理想翅膀》主题班会教案
《睁开理想的翅膀》主题班会一、主题班会目标1、让学生理解修身发奋的重要性,并落实到行动中去。
2、让学生自己学会建立远大的理想,并为理想的实现而努力奋斗二、主题班会要点让学生理解修身发奋的重要性,并落实到行动中去。
三、准备工作1、招集班干部商议主题班会活动安排。
2、部署学生采集、撰写相关资料。
四、活动过程:初版块:理想的重要性班主任引入:同学们,你们知道出租车什么时候是最危险的?答案是:没有乘客的时候。
由于在出租车有乘客的时候,司机有了目的地,他就会聚精会神地驾驶,同时想法想法赶快究竟。
而没有乘客的时候,他没有一个目标,是盲目的,走进十字路口左转右转踌躇不定,同时东张西望,精神分别。
那么,人什么时候是最危险的呢?(没有目标的时候)没有了目标,我们的热忱便无处开释,无处归依。
有了目标,我们的斗志才会被激发,才能发挥我们的潜能。
今日我们开一主题班会,下边有请我们的主持人甲、乙。
甲:理想,像一道彩虹,高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过:“人的活动假如没有理想的激励,就会变得空虚而微小”。
一个人没有理想,就好像海洋中一叶无人驾驶的轻舟,随时可能被暴风恶浪淹没,即便海不扬波,也难抵达此岸。
一个人没有理想,就没有了做人的目标,活着也没存心思。
一个人只有从小树立理想,为实现理想而努力学习,长大了才能为实现理想而奋斗,并且为祖国作出贡献。
乙:是呀,有这样一个故事:一只鹰孤单地在天空中遨游着,发出一声嗥鸣,好像震天的巨响。
鹰继承了千千千万先人血脉里的渴求-----遨游于蓝天之中,横跨于苍穹之上。
用尽一世来理想,它曾孤单,难过,也失,但它是着的追求着理想,高的灵魂出平庸。
甲:这样努力地追求理想的同,也了我一个启迪:人生也需要理想。
人没有理想,就好像一个人没有了灵魂,只剩下一副粗笨的躯壳。
理想是人生的斗目和指路明灯,是催人的巨鼎力量。
立大理想和极向上的人生目,我而言是人生的一个重要段。
乙:理想是灯塔,引导我前的方向,照亮人生前的行程。
乘着理想的翅膀班会记录(3篇)
第1篇班会时间:2023年X月X日班会地点:学校多功能厅主持人:班主任参会人员:全体同学班会记录:一、班会开始1. 主持人开场尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们在这里举行的主题班会,是“乘着理想的翅膀”。
希望通过这次班会,我们能够更加明确自己的理想,激发同学们的学习热情,共同为实现梦想而努力。
2. 班主任致辞同学们,理想是人生的航标,是我们前进的动力。
今天,我们聚集在这里,共同探讨如何乘着理想的翅膀,飞向成功的彼岸。
希望大家能够珍惜这次机会,积极参与讨论,共同成长。
二、班会内容1. 理想的重要性(1)班主任讲解理想的重要性同学们,理想是我们人生的指南针,它指引着我们前进的方向。
一个有理想的人,才能在人生的道路上不断前行,不断追求进步。
理想能够激发我们的潜能,让我们在困难面前不屈不挠,勇往直前。
(2)学生分享自己的理想同学们,请谈谈你们的理想是什么?为什么你们选择这个理想?学生A:我的理想是成为一名医生,因为我想帮助更多的人,减轻他们的痛苦。
学生B:我希望成为一名教师,用知识去启迪学生,让他们茁壮成长。
2. 实现理想的途径(1)制定目标班主任:同学们,有了理想,我们还需要制定明确的目标。
目标要具体、可行,分为短期和长期。
学生C:我的短期目标是考上理想的大学,长期目标是成为一名优秀的医生。
(2)努力奋斗班主任:实现理想需要付出艰辛的努力,我们要勤奋学习,不断提高自己。
学生D:我会珍惜每一分每一秒,努力学习,为实现我的理想而努力。
3. 分享经验与感悟(1)优秀学生代表分享经验优秀学生A:我觉得,实现理想的关键是要有坚定的信念和毅力。
在追求梦想的道路上,我们会遇到各种困难,但只要我们坚持不懈,就一定能够成功。
(2)学生分享感悟学生E:通过这次班会,我更加明确了自己的理想,我知道,只要我努力,就一定能够实现它。
4. 班级宣誓班主任:同学们,让我们举起右手,庄严宣誓:我们承诺,为了实现自己的理想,努力学习,奋发向上,勇攀高峰,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量!全体同学:我承诺,为了实现自己的理想,努力学习,奋发向上,勇攀高峰,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量!三、班会结束1. 主持人总结同学们,乘着理想的翅膀,我们将在未来的道路上不断前行。
二年级主题班会教案-放飞理想-通用版
二年级主题班会教案-放飞理想-通用版一、教学目标1. 让学生了解理想的含义,明确自己的理想,并为之努力。
2. 培养学生树立远大理想,增强为实现理想而努力奋斗的决心。
3. 培养学生团结协作、积极向上的团队精神。
二、教学内容1. 理想的含义及重要性2. 个人理想的明确与实现3. 理想与现实的联系4. 团队合作,共同实现理想三、教学重点与难点1. 教学重点:理解理想的含义,明确自己的理想,学会为实现理想而努力。
2. 教学难点:如何引导学生树立远大理想,培养他们为实现理想而努力奋斗的决心。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体设备、课件、黑板、粉笔等。
2. 学具:笔记本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入:通过图片、故事等形式,引导学生了解理想的含义,激发他们对理想的兴趣。
2. 新课导入:讲解理想的含义、重要性以及如何明确自己的理想。
3. 案例分析:分享一些成功人士为实现理想而努力奋斗的故事,让学生从中受到启发。
4. 小组讨论:让学生分组讨论自己的理想,以及如何为实现理想而努力。
5. 互动环节:组织学生进行理想分享,互相鼓励、支持,共同为实现理想而努力。
6. 总结:对本次课程进行总结,强调理想的重要性,鼓励学生树立远大理想,为实现理想而努力奋斗。
六、板书设计1. 放飞理想2. 副为实现理想而努力奋斗3. 主体内容:- 理想的含义及重要性- 个人理想的明确与实现- 理想与现实的联系- 团队合作,共同实现理想七、作业设计1. 让学生结合自己的理想,制定一份实现理想的计划书。
2. 让学生以“我的理想”为主题,写一篇作文。
八、课后反思1. 教师要关注学生在课堂上的表现,了解他们对理想的认知和态度,以便针对性地进行教学。
2. 教师要关注学生在小组讨论和互动环节的表现,引导他们积极参与,培养团队精神。
3. 教师要关注学生的作业完成情况,了解他们对理想的思考和规划,及时给予指导和鼓励。
通过本次教学,让学生认识到理想的重要性,明确自己的理想,学会为实现理想而努力奋斗。
放飞梦想主题班会教案7篇
放飞梦想主题班会教案7篇放飞梦想主题班会教案篇1班会主题激扬青春,放飞梦想活动目的每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。
探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。
在听了今年央视《开学第一课》后,开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。
活动意义通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。
活动前准备1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。
3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。
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活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》。
通过讲述大家知道:不应该只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你美好的回忆,但更精彩的欢声笑语在未来,在未来的梦想里。
”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》。
通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论:《马云的梦想奋斗史中,让我印象深刻的一句话》。
李朝铭同学:马云说,这十年之内,他们至少有一千次失败,他们永远是倒下再起来,倒下了再起来,假如你的成功没有眼泪,没有汗水,你是不可能成功的,这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学:马云说自己和大家一样,小时候有过无数的梦想。
想当过司机,想当过售票员,想当过警察,想当过解放军叔叔,没有一个梦想能够实现,然后不断地变化自己的梦想。
最多的时候,马云一年内换了七八个梦想。
但这些并不重要,梦想是快乐的,每个人在成长的路上一定要有梦想,一个人要想幸福一定要有梦想。
一个人可以乱想,但是不可以不想。
卿悦同学:不同时期的马云有着不同的梦想,小学时想考好的中学失败了,中考也失败了,考大学考了三年,毕业后想考哈佛大学还是失败了。
乘着梦想的翅膀主题队会活动方案4篇
乘着梦想的翅膀主题队会活动方案4篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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“放飞理想,畅想未来”主题班会教案五篇-畅想未来教案大全
“放飞理想,畅想未来”主题班会教案五篇_畅想未来教案大全人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。
因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。
下面是小编为大家带来的“放飞理想,畅想未来”主题班会教案五篇,希望大家能够喜欢!更多关于畅想方面的相关内容推荐↓↓↓“放飞理想,畅想未来”主题班会教案1一、班会目的和意义:通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。
二、班会形式:朗诵、发言、游戏、演唱等。
三、班会过程:环节一:唱响理想(1-2位同学演唱《最初的梦想》导入情景,同时以多媒体MV场景配合。
)(5分钟)理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。
没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
今天,我们的班会就以“理想与前途”为主题,让我们一起来放飞理想,点亮人生。
首先第一个环节是唱响理想,请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的小合唱《最初的梦想》。
环节二:诗歌朗诵(4个同学)每个人都有自己的理想,下面请欣赏四位同为我们带来的朗诵《我的理想》。
(8分钟)《我的理想》环节三:说说你的理想刚才说了,每个人都有自己的理想,那么同学们你的理想又是什么呢?下面我们来玩个游戏,这个游戏就叫“说出自己的理想”。
游戏规则:在音乐声中传递空瓶子,音乐声停时,手中有瓶子的同学,要说出自己的理想,其他同学可以给该同学一些实现理想的建议。
环节四:“名人励志”小故事竞猜(5分钟)在现实生活中,为了实现自己理想而努力奋斗的例子很多,现在我们一起来根据他们的故事,猜猜他是谁。
1、有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命志向。
他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。
2024年放飞理想主题班会教案
2024年放飞理想主题班会教案一、教学目标本次主题班会旨在通过一系列活动,帮助学生树立正确的理想观念,激发他们对未来的热切向往和努力奋斗的决心。
具体目标如下:理想认知:让学生认识到理想对个人成长的重要性,明白理想是指引人生方向的灯塔。
目标设定:引导学生根据自身兴趣和能力,制定切实可行的个人理想和目标。
行动计划:帮助学生规划实现理想的具体步骤和行动计划,培养他们的计划执行能力和自我管理能力。
团队协作:通过小组讨论和团队活动,增强学生的团队协作精神,学会在团队中共同追求理想。
情绪管理:教育学生如何面对挫折和困难,保持积极心态,不断调整自我情绪,为理想的实现提供心理保障。
二、教学重点和难点教学重点理想教育与人生规划:引导学生思考并确立自己的人生理想,制定长期和短期的个人发展规划。
团队合作与沟通能力:通过小组合作活动,培养学生的团队协作精神和沟通能力。
教学难点激发内在动力:如何让学生真正认识到理想的价值,从内心深处产生追求理想的动力。
情绪管理与挫折应对:引导学生学会积极面对困难和挫折,调整情绪,坚持不懈地追求理想。
三、教学过程1. 导入新课通过播放一段关于理想追求的短视频,引起学生的共鸣,激发他们的兴趣。
引导学生分享自己的理想,并简要说明原因,活跃课堂气氛。
2. 理想认知与目标设定讲解理想的概念及其对人生的指导意义,使学生认识到理想的重要性。
开展“我的理想”小组讨论,让学生互相分享、交流各自的理想。
指导学生如何根据自身实际情况设定个人目标,包括短期和长期目标。
3. 行动计划与执行力培养教授学生制定行动计划的方法,包括目标分解、时间规划、任务安排等。
通过案例分析,让学生了解成功的秘诀在于坚持执行计划,不轻易放弃。
开展“我的行动计划”活动,让学生制定实现目标的具体步骤和时间表。
4. 团队协作与沟通能力培养组织小组讨论,让学生就如何实现理想展开交流,锻炼他们的团队协作能力。
设置团队任务,如共同完成一个小项目或策划一次班级活动,培养学生的沟通能力和协作精神。
展开理想的翅膀主题班会
展开理想的翅膀主题班会第一篇:展开理想的翅膀主题班会展开理想的翅膀主题班会主备:杨青华辅备:初一年级班主任一、指导思想为进一步落实我校德育工作,针对在校学生安于现状、惰性强、依赖性强、责任感减弱,意志薄弱的现象,组织召开此班会。
二、活动目的通过主题班会,让学生畅谈理想,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习,激发学生的学习动机,自加压力,坚持不懈,学会对自己负责,逐步成才,成人。
三、活动重点使学生通过自己参与、自主体验、自我感受的方式明确理想的重要性。
四、活动难点如何使学生增强理想意识、落实到自己的行动五、活动时间和地点时间:2011年11月6日第七八节课地点:各班教室六、班会内容(一)主持人上场(二)竞猜抢答:以歌颂理想和励志的名言名句引发同学们树立自己的理想。
(三)节目一:现场采访,说说你的梦想!(四)节目二:欣赏《20年后的畅谈》小品系列(五)节目三:欣赏小品二《如此理想》• 小组讨论:•(1)如何实现自己的理想?•(2)在现实生活中,哪些事情做容易削弱我们的意志?原因是什么?应该如何处理?然后小组竞答,并记录积分(每找出一种,记一分)(六)案例讨论:现实中,如果你在追梦的路上,我们正遭遇或将会遇到什么困难呢?你准备如何应对呢?(七)班主任总结,班会结束(播放歌曲《真心英雄》)七、班会过程(一)主持人上场男、女主持人(简称男、女)上台,敬礼。
主持人AB(合):我想每个同学肯定都有自己远大的理想,那么怎样才能实现自己的理想呢?今天我们在这里隆重召开“展开理想的翅膀”主题班会。
第二篇:《展开理想的翅膀》主题班会教案《展开理想的翅膀》主题班会一、主题班会目标1、让学生明白修身立志的重要性,并落实到行动中去。
2、让学生自己学会树立远大的理想,并为理想的实现而努力奋斗二、主题班会重点让学生明白修身立志的重要性,并落实到行动中去。
三、准备工作1、召集班干部商讨主题班会活动安排。
2、布置学生收集、撰写有关材料。
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计主题:《理想飞翔的翅膀》活动目的:1. 帮助学生明确自己的理想和目标,鼓励他们追求梦想;2. 提供学生展示自己才能和潜力的机会;3. 加强学生的自信心和自我认同感。
活动流程:一、活动引导(10分钟)1. 介绍活动主题和目的,告知学生本次班会的主题是关于追求理想和目标的;2. 播放一段鼓舞人心的励志视频,激发学生的积极性;3. 提出问题引导学生思考:你们的理想是什么?你们将如何努力去实现这些理想?二、分享心愿(15分钟)1. 邀请每位学生分享自己的理想和目标:他们的愿望是什么?他们希望成为怎样的人?2. 鼓励学生简单地描述一下自己的理想,为什么选择这个理想,以及自己将如何努力去实现它。
三、专题讲座(20分钟)1. 邀请一位成功人士或专业人士来讲述他们的成功经历和如何实现自己的理想;2. 通过讲座,让学生认识到成功需要付出努力和持续坚持,告诉他们只要努力,就能实现自己的梦想。
四、小组讨论(15分钟)1. 将学生分成小组,让他们就如何实现自己的理想展开讨论;2. 引导学生思考理想和目标的具体实现步骤,包括为实现目标需要克服的困难和面临的挑战,并找出解决问题的策略。
五、表演展示(25分钟)1. 鼓励学生以小组为单位进行表演,展示他们的理想和目标;2. 表演可以以短剧、舞蹈、朗诵、歌曲等形式展现,要求学生在表演中能够体现出自己所追求的理想和目标。
六、总结反思(10分钟)1. 请几位学生分享他们认为最有收获的一点;2. 邀请学生对本次班会活动进行总结反思,并鼓励他们将活动中的学习应用到日常生活中。
七、活动延伸(5分钟)1. 鼓励学生写下自己的目标和计划,将之置于显眼的地方,提醒自己不忘初心,坚持努力;2. 提醒学生时刻保持对梦想的热情,努力追求并实现自己的理想。
活动资源准备:1. 励志视频资源;2. 主题讲座嘉宾;3. 小组讨论记录表;4. 表演道具和音乐设备;5. 活动总结反思工具。
乘着梦想的翅膀主题班会教案精选7篇
乘着梦想的翅膀主题班会教案精选7篇梦想主题班会篇一一、活动背景:十二年的寒窗苦读,十二载的披荆斩棘,承载着太多的梦想和追求,欢乐与痛苦,经历过千军万马过独木桥的汹涌之势,怀着期盼的心,踏着希望的音符,大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔,这个梦想起飞的地方。
现在我们又已经经过了大一的几个月的时光,我们的梦想应该明确、应该坚定!为了梦想,你选择等待还是追求?为了明天的起飞,请在今天装上翅膀!二、活动目的:让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题,找到人生的目标展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活,形成对比,唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代大学生的行动力,成就他们的美好未来。
通过活动,增强班级凝聚力,促进同学间的交流四、活动主题:大学、梦想、行动力五、活动时间及地点:时间:__年11月25日地点:三十三教六、活动前期准备:1、由团支书准备活动策划书,召开班委会,分配各班委工作,为活动做准备2、组织委员准备书籍—《大学生的未来不是梦》,以及该书的简单介绍3、宣传委员搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例,准备好相应的发言材料4、生活委员购买笔记本,用于活动时记录大家梦想5、班长负责确定活动场地,通知大家活动相关事宜,保障活动能够顺利进行6、确定活动主持人七、活动流程:1、主持人提出问题:1. what are you?2. what do you want?3. what can you do?4. what can support you?5. what can you be in the end?2、宣布活动正式开始,随机抽取同学。
谈谈进入大学后的生活及感触3、由主持人引入梦想的话题,再随机抽取同学谈谈自己的梦想4、主持人总结,并谈谈自己感触5、由团支书向大家介绍书籍——《大学生的未来不是梦》,并把样本给大家现场传阅6、由宣传委员向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例,并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题7、组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对大学生活的感触梦想主题班会篇二一、主题班会名称:乘着梦想的翅膀主题班会二、策划主办单位:__活动对象:10级物理与电子工程学院5班全体同学。
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“展开理想的翅膀”主题班会活动设计
活动目的:通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习。
活动形式:手抄报竞赛、小品等
活动准备:(1)手抄报,小品
(2)自由组合,四人为一组,准备探究材料。
活动过程:
一、引入:(班主任)今天我们开一主题班会,下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。
(伍永发)理想,像一道彩虹,高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小”。
一个人没有理想,就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟,随时可能被狂风恶浪吞没,即使风平浪静,也难到达彼岸。
一个人没有理想,就没有了做人的目标,活着也没有意思。
一个人只有从小树立理想,为实现理想而努力学习,长大了才能为实现理想而奋斗,并且为祖国作出贡献。
(李焕仪)每个人心中都应有一个理想,那么你的理想是什么呢?大家一起来谈谈吧。
二、各组代表发言畅谈理想。
(10分钟)
(李焕仪)看来,每个人的理想都是很美好的,美好的理想,激励着美好的人生。
但美好理想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开始。
可是我发现啊,我们有些同学,讲理想也很辉煌,但却没有实际地一步一个脚
印去做,学习不认真,怕苦怕累,学习跟不上去就灰心,这样是没法实现理想的。
下面我们看一个小品,在这里,或许有你的影子哦,请演员上场!
三、小品表演:(5分钟)
A:今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课,我听了真是受益匪浅,看来,不树立远大理想真的不行啊。
从今天起,我就要发奋图强,认真学习,争取取得优异成绩。
闲话少说,马上学习英语先。
B:(敲门)A在家吗?
A:(开门)是你啊?有事吗?
B:今天星期六,不如出去玩玩好吗?
A:不行!我要复习英语,我英语成绩不好。
B:行了行了,什么英语啊!天气又这么好,不出去简直就是浪费,走啦!
A:(看看作业,又看看天气)好吧,出去一会儿吧!
一小时过去了,两小时过去了,三小时过去了……
A:今天玩了一天,真累啊!(倒床睡觉)
(伍永发)看来,我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。
其实我们平常也经常会遇到这样的事情,理想我们都有,可是经不起身边的诱惑,理想终于慢慢的从我们心中走远。
下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折。
看看如何才能克服困难,到达理想的彼岸。
四、讨论:理想过程中遇到的挫折。
(5分钟)
五、学生发言。
(10分钟)
六、(李焕仪)我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报,
下面大家交换一下,共同欣赏一下,评出一等奖、二等奖、三等奖。
(5分钟)
六、班主任总结。
在我们的心中,理想是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有理想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们正处在树立理想,明确人生目标的重要时期,非常渴望通过自身的奋斗和追求,实现其人身价值。
同学们,古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是:千里之行,始于足下。
成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。
努力从今日始,就能一步一步登上高峰,欣赏壮丽的景色;努力从今日始,就能爬上树梢,品尝最甜美的果实;努力从今日始,你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。
我祝愿大家多努力,再努力,展开理想的翅膀,战胜成长道路上的一个个难题!
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”主题班会活动设计
主持人A:大家知道在1971年,罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国,如今中国有了许多棕熊大使的子孙们。
众所周知,动物是我们人类的朋友,但是,竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏,毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。
你们看,有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤,有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。
大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗?他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。
主持人B:是啊!头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情,这件事不得不引起我们的深思,为了不让类似的惨剧再次发生,我们应该从现在做起,从日常行为中做起,培养良好的公民道德,做到:
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
二、道德规范知多少:
三、文明,就差这一点
主持人:或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。
可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。
文明,就差这一点!
展示几幅发人深思的漫画图片,指出社会上一些缺德的事例。
学生活动:参与讨论,联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。
四、我们怎么办?
主持人:我们已经听过了许多同学的精彩发言,可是,老师们又是怎么看的呢?下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧!
主持人邀请老师参与讨论。
主持人:我们的经济生活好起来了,物质条件充裕起来了。
但是,你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢?是否不仅吃米饭,还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢?是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢?
主持人:当然不是。
一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴,一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。
同理,一个国家一个民族的真正强大,除了要有先进的物质文明,还要它的国民有良好的思想道德素质。
主持人:随着国家的发展,社会对人才的要求也日益提高。
我们都希望为国家的富强贡献力量,可是仅有专业知识是远远不够的,我们还要具备良
好的社会公德。
只有这样,我们才是文明的现代人,我们的社会才是个文明的现代社会。
主持人:俗语有云,一滴水可以反映太阳的光辉。
同样的,我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神,可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度,可能让人一眼就看透了这个民族的本质。
我们要吸取刘海洋事件中的教训,努力提高我们的道德水平。
正如刘颂豪院士所说的,做一个在社会上“加分数”的高素质人才。
因此,同学们,让我们从现在做起,从身边做起,以德律己。
五、寄语:
同学们,大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子,也讲了一些值得我们学习的好人好事。
在公德方面,我们班做得很好,比如:我们班的自习课纪律很好,每位同学都在认真学习;教室卫生整洁,有一个安静的舒适的休息环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐,大家都合作愉快;等等,这些都是日常生活中点点滴滴的小事,所有这些做法,看似简单,但体现了道德建设的真谛,就是从行为养成入手,公德本身并不是空泛的,而是具体的,这些具体的事情,似乎只是微不足道的小事,却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个城市市民的总体素质,展现着一个地方公民的道德水平。
要做一个合格的公民,就必须遵守社会公德,必须从身边小事做起。
养成良好的行为习惯,让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民,让我们的社会更加和谐、更加美丽。
主持人:相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学
生,那么,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言!身为一名远二中学生,相信我们今天的承诺,会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人,为远二增光,为远二添彩!
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句名言想必大家都不会陌生。
这句话通俗易懂而又简洁明理,它是刘备临终前对儿子阿斗的叮嘱,意在教育他不可轻视小事。
“人之初,性本善”,说明某些人不是从小就专干坏事,他们为什么变成这样呢?原因在于他们小的时候根本不注意小事,由量变到质变。
如果不注意那些细微的小事,知错不改,甚至于不当作一回事的话,那么这些小事的力量就可以腐蚀你的灵魂,让你跌入深陷的泥坑、无底的深渊。
有些人就是这样,小时偷针,大时偷金。
刚开始也许会感觉心里愧疚,但日积月累,亦变得习以为常,从此不能自拔。
而对于做好事有些人是这样想的,“我要么不做,一旦做了就得做的惊天动地”,如果总是这样想,这个人可能一辈子都做不了一件善事。
其实,你对别人的一个微笑、一句善言、一个善举不仅使别人快乐同时也使自己心情舒畅,这样有利于他人也有利于自己的事,何乐而不为呢?
善——垒土成山,纳川成海;恶——千里之堤,溃于蚁穴。
记住这两句话,行动变成习惯,会决定自己的命运与前程。
留意自己的举动吧!。