中国计量学院电子实习问题详解(全)

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万用表电工实习

一、实习时间：一周（5月16日至20日）二、实习地点：电工实习室（2）综合实验楼405三、实习目的1.熟悉一些电子元器件的使用方法。

2.掌握基本仪器的使用方法。

3.掌握焊接方法并且组装焊接好的电路板。

四、实习原理1.数字万用表的简介：数字万用表是一种能够测试电压、电流、电阻、二极管、三极管、频率等的电子仪表2.数字万用表的基本构成：有仪表的“心脏”单片的A/D 转换器，（典型的产品：TCL136型）3 1/2位单片转换器，外围电路。

主要包括功能转换、测量项目及量程、选择开关、LCD。

此外还有蜂鸣器、振荡电路、驱动电路、检测线路、通断线路、低电压指示电路、小数点及标识符驱动电路等。

3.DT830特点介绍：1)3 1/2位数字万用表第一位只能显示“0”和“1”，其他未能显示“0——9”；“3”表示有三位数能显示“0——9”的所有数字。

表的最大显示值为“1999”，分子为“1”；满量程计数值为“2000”，则分母为“2”。

2)DT830B型有不同的类型，其功能挡量程数、电路设置等不尽相同，但都仅用一片TCL136A/D转换集成线路，外围电路简单。

3)除了具有数字万用表的普遍特点外，还具有价格低廉的特点。

4）DT830B有20个挡位，19个量程开关，手动转换量程。

5）测量参数：DCV————直流电压ACV————交流电压DCA————直流电流电阻二极管正向导通电压4.DT830的原理框图：5.总电路包括的主要单元电路：AD技术LCD驱动电路、直流电压测量电路、交流电压测量电路、直流电流测量电路、电阻测量电路、二极管测量电路、三极管放大倍数测量电路。

五、实习器材焊锡丝，助焊剂，电烙铁，尖嘴钳，吸锡器以及万用表套件。

六、实习内容将电器元件焊接到电路板上，保证焊接质量，掌握基本仪器的使用方法，并且组装焊接好的电路板做成一个完整的万用表。

七、实习步骤1、练习焊接，包括：焊接工具，焊接工具的使用及维修。

电烙铁是手工施焊的主要工具，选择合适的电烙铁并正确使用是保证焊接质量的基础。

电子实习中引入自主合作教学模式的探究

电子实习中引入自主合作教学模式的探究[摘要] 本文阐述了如何在电子实习教学中引入自主合作教学模式,该模式使得学生能够主动参与到学习过程中,倡导自主学习,增强教学效果,提高教学质量。

[关键词] 电子实习自主学习教学模式一、引言传统的电子实习教学模式,由于受实习时数和场地的限制,只重视培养学生动手能力,在电子工艺实习过程中,大多只是要求学生完成规定的内容,对器件的选择、电路的设计只知其然,不知其所以然,在产品调试出现故障时,学生也不知如何排除,缺乏对自主、合作学习能力的培养。

学生的实习是被动的、机械的,没有足够的时间去自主学习、发展个性,没有机会进行协同合作、取长补短。

因此探索电子实习的自主-合作教学模式,是深化教学改革,将被动教育转化到主动教育,全面提高实践教学质量的有效方法。

二、自主合作学习模式的实施自主合作学习教学模式,是指将学生通过团队组合的方式进行组织,在团队互助合作及教师引导下,以学生为学习主体,充分发挥学生主观能动性,培养学生的自主学习能力、创新能力和协作能力。

1.激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师,能不能激起学生的学习兴趣非常重要,因此我们采用以下几种方法来激励学生的兴趣。

(1)成就感的激励。

展示历届学生在实习过程中所制作的电子产品的实物或者照片;(2)荣誉感的激励。

列举历届学生通过电子实习,对电子技术产生浓厚兴趣,进而在电子竞赛中获奖的先例;(3)个性化设置学习内容。

为了更多地满足不同层次、不同兴趣学生的需求,实习指导教师选择一些有代表性的电子产品供学生选做,参见表1。

2.自主学习支撑环境(1)在实验室里配备了可以上网查阅资料的电脑及多媒体系统,提供学生上网搜索资料,以及通过多媒体投影系统进行交流。

(2)开展开放式教学。

内容开放,选题开放、时间开放,并结合课程设计,理论联系实际,发挥学生能动性,鼓励学生自拟实验项目。

学生可以依照自己的兴趣选择我们提供的实训产品或者自立课题,但要求在规定时间内完成。

电子学实验技术的常见问题与解答

电子学实验技术的常见问题与解答电子学实验是电子工程专业学生在学习和研究过程中必不可少的一部分。

然而，由于电子学的专业性和复杂性，很多学生在进行电子学实验时会遇到各种问题和困惑。

本文将介绍一些常见的问题，并提供解答，以帮助学生更好地进行电子学实验。

1. 为什么我的电路板在连接电源后无法工作？这个问题可能有很多原因。

首先，你需要检查电源供应是否正常工作，是否有正确的电压输出。

其次，检查电路板上的电源线是否正确连接到电源引线，以及引线是否连接牢固。

此外，你还需要检查电路板上的元件是否正确连接，是否有红灯亮起或其他提示。

如果以上三个方面都没有问题，那么可能是电路板本身的问题，你需要检查线路布局是否正确，并检查元件是否损坏。

2. 在进行模拟电路实验时，我遇到了频繁的干扰和噪声，如何解决？干扰和噪声常常是模拟电路实验中的常见问题。

首先，你可以检查电源供应是否稳定，是否有干扰源靠近电路板。

其次，你可以使用屏蔽电源线和信号线来减少外部干扰。

此外，你还可以增加滤波电容器和电阻器来滤除高频噪声。

另外，注意保持实验环境的静音，尽量避免其他设备对实验产生干扰。

3. 在进行数字电路实验时，我经常会遇到逻辑电平错误导致电路无法正确工作，如何解决？逻辑电平错误是数字电路实验中常见的问题。

首先，你需要确保电路板上的电源电压和地线连接正确，同时确认供电电源的电压稳定。

其次，你需要检查输入信号的电平是否正确，特别是时钟信号、复位信号和输入信号。

此外，还要确保数字电路的布局和连接正确，避免信号线路过长或存在串扰的情况。

4. 在进行器件参数测试时，我无法得到准确的测试结果，应该怎么做？要得到准确的测试结果，你需要注意以下几点。

首先，确保测试仪器的精度和灵敏度足够高，同时校正测试仪器的零点和标定。

其次，根据测试对象的特点，选择合适的测试方法和测试参数。

此外，要保持测试环境的恒温和静电防护，避免外部干扰和电磁辐射。

最后，进行多次重复测试，取平均值来提高测试的准确性。

实习问答

1.励磁系统包括哪两个组成部分？答：励磁系统包括励磁电源和励磁装置两部分。

2.请简单介绍一下励磁装置的定义。

答：励磁装置是指同步发电机的励磁系统中除励磁电源以外的对励磁电流能起控制和调节作用的电气调控装置。

3.励磁装置由哪四部分组成？答：由调节屏、控制屏、灭磁屏和整流屏4部分组合而成。

4.大型发电机有哪两种励磁方式？答：①它励励磁系统；②自并励静止励磁系统。

5.发电机励磁系统中的AVR,FCR代表什么意思？答：AVR代表自动电压调节方式；FCR代表磁场电流调节方式。

6.请简述同步发电机自励励磁系统的特点。

答：自励励磁系统的特点是励磁电源取自发电机自身，用励磁变压器或与励磁变流器共同供给整流装置变换成直流后，再供给发电机本身，这种励磁系统具有结简单，设备少，投资省和维护工作量少等优点。

缺点是稳定性不够好。

7.请简述一下水轮机调速器的作用。

答：水轮机调速器的作用是通过控制导水叶接力器（桨叶接力器）接力器的操作油量来控制导水叶(桨叶）的开度大小进而控制水轮机过水流量的大小来调整水轮机的转速，也就是调整水轮机的转速的作用。

8.请简述一下水轮机调速器的基本工作原理。

答：水轮机调速器的工作原理基本上就是将转速信号（机组频率）与电网频率（给定频率）进行对比，根据其差值给予电液转换器一个操作接力器开或关的信号（命令）来控制水轮机过水流量从而调节水轮机转速的作用。

9.水轮机调速器可按调节对象分为哪两种？答：分为单调节调速器和双调节调速器，或者简称为单调调速器和双调调速器。

10.请描述水轮机双调调速器中的双调是指调节哪两个量？答：双调：一是调节导叶流量，二是调节桨片角度。

11.请分别回答励磁系统中百万千瓦机组，66万千瓦机组，30万千瓦机组包含的整流桥的个数。

答：百万机组有8个整流桥，66万机组有5个整流桥，30万机组有3个整流桥。

12.互联企业融合了IT和OT技术，请问这里的IT和OT是指哪两种技术？答：IT(Information Technology)是指信息技术；OT(Operational Technology)是指运营技术。

计量校准实习报告

为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自己的专业技能，我在2023年秋季学期参加了计量校准实习。

本次实习是在我国某知名计量检测机构进行的，实习时间为一个月。

通过这次实习，我对计量校准有了更深入的了解，掌握了计量校准的基本流程和操作方法。

二、实习目的1. 了解计量校准的基本概念和原理；2. 掌握计量校准设备的操作技能；3. 熟悉计量校准流程，提高实际操作能力；4. 培养团队合作精神和严谨的工作态度。

三、实习内容1. 计量校准基本概念和原理的学习实习初期，我系统地学习了计量校准的基本概念、原理以及相关法律法规。

通过学习，我对计量校准有了初步的认识，了解了计量校准在质量控制和生产过程中的重要作用。

2. 计量校准设备的操作技能培训在实习过程中，我参与了多种计量校准设备的操作培训，包括电子天平、压力表、转速表等。

在培训师的指导下，我掌握了这些设备的操作方法、注意事项以及故障排除技巧。

3. 计量校准流程的实际操作实习期间，我跟随经验丰富的师傅参与了多个计量校准项目。

在师傅的指导下，我熟悉了计量校准的整个流程，包括样品接收、设备调试、校准数据采集、结果分析、证书打印等。

4. 团队合作与沟通能力的培养在实习过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。

在项目实施过程中，我与同事们密切配合，共同完成了多个校准任务。

同时，我也学会了如何与客户沟通，了解他们的需求，提供专业的计量校准服务。

1. 理论知识与实践相结合，提高了自己的专业技能；2. 熟悉了计量校准的基本流程和操作方法，为今后从事相关工作奠定了基础；3. 培养了严谨的工作态度和团队合作精神；4. 提升了沟通能力和问题解决能力。

五、实习总结通过这次计量校准实习，我对计量校准有了更加全面的认识，也为自己未来的职业生涯打下了坚实的基础。

在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业技能，为我国计量事业贡献自己的力量。

中国计量学院专业实习报告总结归纳实习调研报告总结归纳工作总结报告总结归纳

作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
感谢学校给我们这次宝贵的实习经验，同时也要感谢老师对我们的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分基础的知识。通过本次实习我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义---------从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
为商店的产品提供意见，需要观察店里有哪些产品不足，通过了解产品及顾客，做出调整。还可以观察附近的铺子，借鉴它的长处。
站店的时候不可以放松注意力，因为可能会有小偷。在客人多的时候特别要小心，保持对客人的关注。但注意不要让客人觉得你总在盯着他，以免不必要的误会。
站店的时候对顾客要有求必应，不能流露出比如厌烦之类的情绪，因为顾客是上帝，从顾客的反应可以看出格子铺的服务！
三、工作总结
1、工作不足
许多对工作的建议都只能在理论上，常常忽视现实的因素，对格子铺的帮助忽略不计。很多时候对站店的店员关心不够，不能及时的了解他们的不满，以至于站店工作有时不能顺利展开
在选择新的领导班子的时候，所招收的人员过多，出现“冗官”的情况。一方是新生对实习的热情高，另一方也是因为我们的选拔制度不完善造成的。在帮助自己的助理方面，我也没有很好的机会，没有能和助理做出足够的沟通。结尾阶段显得比较随意。工作中也没能显出整体作战的感觉，虽然是分工合作，但是交流太少。偶尔的会议也不能把人团结起来。
2、改进措施及态度

电子实习报告简答题参考答案

电子实习报告简答题参考答案五简答题1. 使用电烙铁应注意哪些问题？答：<金工实习教程>P149。

2. 测量电阻应注意的事项有哪些？答：<金工实习教程>P150。

3. 什么样的电容分正负极？怎么判断它的极性？答：电解电容分极性。

【如何用指针万用表判断电解电容的电极】通常，电解电容的2个引脚中长引线的是正极，或看电容侧面的标识（标着“Ө”一侧对应的是负极）。

当标识无法看清时，可根据正向漏电电阻值大，反向漏电电阻值小的特点判断。

将万用表置于R×10K档，先测一次漏电阻（指针摆动稳定后的电阻值），然后对换表笔再测一次，比较两次测量结果，其中电阻值大的一次为正向接法，即此时黑表笔接的是电解电容的正极。

4. 如何用万用表判断二极管的好坏及正负极？答：二极管的好坏判断是测二极管的正反向电阻，正向电阻越小越好，反向电阻越大越好.一般正向电阻为几百欧或几千欧，反向电阻为几十千欧或几百千欧.若正向电阻为无穷大，表示内部断线;正向电阻为零，表示PN结被击穿或短路;正反向电阻相等，此二极管也是坏的。

【如何用指针万用表判别二极管的极性】将万用表置于R×100或R×1K档，两表笔分别接触二极管的两管脚，如果万用表指示的是几百欧姆的小阻值，则黑表笔接的为二极管的正极，红表笔接的为二极管的负极。

5. 画出调幅收音机的电路原理框图。

答：6. 怎样用万用表检查收音机的故障？答：把万用表R*10或R*100档，红表笔接地，黑表笔从后向前瞬间依次接触各三极管的基极，扬声器应该有”咔咔”的声音。

若无反应，表示这一级必有故障，最后用万用表测出该级什么元器件有问题。

或者用手拿镊子依次接触各三极管基极，听喇叭有无反应，原理同上。

填空题（书上没答案的）1. 电容的参数:标称容量和允许误差;电容器的耐压值;绝缘电阻2. 焊接方法:带锡焊接法和点锡焊接法3. 对焊点的要求:电接触良好,焊点牢固和清洁美观。

计量校准毕业实习报告

计量校准毕业实习报告一、实习单位及岗位简介本次实习单位为某计量科学研究院，我担任的岗位是计量校准工程师实习生。

实习期间，我主要负责协助工程师进行各类计量仪器的校准工作，学习并掌握计量校准的基本原理和方法，以及相关仪器的操作和维护。

二、实习目的和意义实习的目的是通过实际操作，掌握计量校准的基本技能，提高自己的实践能力和综合素质。

实习意义在于，我国正处在工业化进程中，计量作为质量的基础，对于保障产品质量和提高经济效益具有重要意义。

通过实习，我对计量校准工作有了更深刻的理解，也为我今后的职业发展奠定了基础。

三、实习内容及收获1. 实习内容（1）学习计量校准的基本原理和方法，了解各类计量仪器的性能和用途。

（2）协助工程师进行计量仪器的校准工作，包括仪器设备的准备、数据采集、校准计算等。

（3）学习计量报告的编写和资料整理。

（4）参与实验室的日常管理和维护工作。

2. 实习收获（1）掌握了计量校准的基本原理和方法，了解了各类计量仪器的性能和用途。

（2）学会了计量报告的编写和资料整理，提高了自己的表达能力。

（3）培养了严谨的工作态度和团队合作精神，提高了自己的综合素质。

（4）通过实际操作，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

四、实习中遇到的问题及解决办法在实习过程中，我遇到了一些问题，如对某些仪器的操作不熟悉，数据的处理和分析能力不足等。

针对这些问题，我采取了以下解决办法：（1）请教工程师和同事，虚心学习，尽快熟悉仪器的操作。

（2）加强理论学习，提高自己的数据处理和分析能力。

（3）多实践，多总结，不断提高自己的操作技能。

五、实习总结通过本次实习，我对计量校准工作有了更深刻的理解，认识到计量在保证产品质量、提高经济效益中的重要作用。

同时，实习过程中的团队合作和解决问题能力的培养，对我今后的职业发展具有重要意义。

在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的综合素质，为我国计量事业的发展贡献自己的力量。

计量管理台账实习报告

计量管理台账实习报告一、实习背景与目的作为一名学生在计量管理台账实习期间，我有幸参与了中国计量学院经济与管理学院的实习项目。

此次实习旨在通过实践操作，深入了解和掌握质量管理和计量管理的基本原理和方法，提高自己在实际工作中运用这些知识的能力。

二、实习内容与过程在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 质量管理基本统计分析：通过学习抽样检验的知识，我完成了一个关于大功率电子产品质量特性指标的案例分析。

利用minitab软件，我估算了该指标不合格的概率，并提出了改进措施。

2. 质量管理常用工具应用与分析：我学习了排列图、直方图和散点图等质量管理工具的使用方法，并通过对实际案例的分析，深入了解了这些工具在质量管理中的作用。

3. 正交试验设计应用与分析：我学习了正交试验设计的基本原理和方法，并完成了一个关于产品制造工艺的试验设计案例。

4. 统计过程控制应用与分析：我学习了统计过程控制的基本概念和方法，并通过对实际生产过程的数据分析，提出了改进措施。

5. 测量系统分析：我学习了测量系统分析的基本原理和方法，并完成了一个关于生产过程中测量系统的案例分析。

6. 综合案例分析：我通过对两个实际案例的分析，综合运用了质量管理的基本知识和工具，提出了改进措施。

三、实习收获与反思通过这次实习，我对质量管理和计量管理的基本原理和方法有了更深入的了解。

我学会了如何运用各种质量管理工具进行数据分析，并提出改进措施。

同时，我也明白了质量管理在企业中的重要性，以及如何将理论知识运用到实际工作中。

然而，我也意识到自己在实习过程中还存在一些不足。

例如，我在数据分析方面的能力还有待提高，需要加强对统计软件的熟练程度。

此外，我在团队合作方面也还有待加强，需要进一步提高自己的沟通能力和协作精神。

四、实习总结通过本次实习，我对质量管理和计量管理的基本原理和方法有了更深入的了解，并在实际操作中提高了自己的能力。

同时，我也认识到了自己在某些方面的不足，明确了今后的学习方向。

计量检测实习报告

为了更好地了解计量检测的基本原理和方法，提高自己的实践操作能力，我在实习期间选择了计量检测专业进行实习。

实习单位是一家具有较高技术水平的计量检测机构，实习时间为一个月。

二、实习目的1. 熟悉计量检测的基本原理和方法；2. 掌握计量检测仪器的使用和操作；3. 提高自己的实践操作能力和分析问题、解决问题的能力；4. 增强团队合作意识，培养良好的职业道德。

三、实习内容1. 计量检测基本原理的学习：在实习期间，我系统地学习了计量检测的基本原理，包括误差理论、测量方法、测量数据处理等。

2. 计量检测仪器的操作：实习期间，我熟悉了多种计量检测仪器，如电子天平、卡尺、千分尺、测厚仪等，并学会了它们的正确使用和操作方法。

3. 实际操作训练：在实习过程中，我参与了多个实际检测项目，如电子天平称重、卡尺测量长度、千分尺测量直径等，掌握了实际操作技能。

4. 检测数据处理与分析：实习期间，我学会了如何对检测数据进行处理和分析，包括计算平均值、标准差、相关系数等，提高了自己的数据分析能力。

四、实习收获1. 理论知识与实践操作相结合：通过实习，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性，将所学知识应用于实际工作中，提高了自己的实践能力。

2. 提高了自己的专业技能：实习期间，我熟练掌握了多种计量检测仪器的使用和操作方法，为今后从事相关工作打下了坚实基础。

3. 培养了团队合作意识：在实习过程中，我与同事们共同完成检测任务，学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。

4. 增强了职业道德：在实习期间，我严格遵守计量检测规范，确保检测数据的准确性和可靠性，培养了良好的职业道德。

通过一个月的计量检测实习，我对计量检测有了更加深入的了解，提高了自己的实践操作能力和分析问题、解决问题的能力。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为我国计量检测事业贡献自己的力量。

电子设计实习报告答案

一、实习背景随着科技的飞速发展，电子技术在各个领域的应用越来越广泛。

为了更好地了解电子设计的基本原理和应用，提高自己的实际操作能力，我选择了电子设计实习作为我的暑期社会实践。

此次实习，我选择了XX电子科技有限公司进行为期一个月的实习。

二、实习目的1. 学习电子设计的基本原理和技能；2. 了解电子产品的研发流程；3. 提高自己的实际操作能力；4. 培养团队合作精神。

三、实习内容1. 实习单位简介XX电子科技有限公司成立于2005年，主要从事电子产品的研发、生产和销售。

公司拥有一支专业的研发团队，产品涉及智能家居、车载电子、工业控制等领域。

此次实习，我将在该公司进行电子设计方面的实践。

2. 实习项目（1）项目背景随着智能手机的普及，手机充电器市场也日益繁荣。

为了满足用户对便携式充电器的需求，公司计划研发一款便携式手机充电器。

（2）项目目标1. 设计一款安全、高效、便携的充电器；2. 充电器输出电压为5V，输出电流为2A；3. 充电器尺寸不超过100mm×50mm×20mm；4. 充电器重量不超过200g。

（3）项目实施1. 设计阶段在项目设计阶段，我主要参与了以下几个方面的内容：（1）查阅相关资料，了解充电器的设计原理和市场需求；（2）分析现有充电器的优缺点，确定设计方向；（3）根据项目要求，设计充电器的电路图、PCB布局图和外壳造型；（4）编写设计报告，对设计过程进行总结。

2. 制造阶段在项目制造阶段，我主要负责以下工作：（1）与工厂沟通，确保生产过程符合设计要求；（2）监督产品质量，确保产品合格；（3）解决生产过程中出现的问题，提高生产效率。

3. 测试阶段在项目测试阶段，我主要进行了以下工作：（1）测试充电器的输出电压、输出电流和充电速度；（2）测试充电器的温度、湿度和抗干扰能力；（3）对充电器进行性能优化，提高用户体验。

四、实习收获1. 技能提升通过此次实习，我掌握了电子设计的基本原理和技能，如电路图设计、PCB布局、外壳造型等。

“电子整机实习”试题+答案

xxxxxxxxxxxxxxxxxx学校2012-2013学年第二学期期末考试《电子整机实习》试卷（A）（注：本试卷仅供（中）技班使用，考试时间90分钟）班级：姓名：成绩：一、填空题（每空2分，10个空格，共20分)1、我国居民用电电压是、频率是。

2、美国居民用电电压是、台湾居民用电频率是3、指针万用表电阻挡黑笔接表内电池的。

4、测电压应将万用表联在被测电路中。

5、电路设备的接地线颜色是相间的。

6、万用表的ACV表示。

7、单相插座左边应该接线，右边应该接线。

二、判断题，每题1分，共10分，正确的在括号内打“√”1、交流220V能电死人，直流电电不死人（）。

2、每个家庭，电子实验室应安装漏电保护开关（）。

３、串联电路，流过每个元件电流都相等，故消耗的功率也相同（）。

４、电流有大小和方向，电阻也有大小和方向（）。

５、测10Ω的电阻，万用表应置R×10档测量（）。

6、可以在电线上晒衣服（）。

7、保险丝断了，可以用粗铜丝代替（）。

8、三楼着火，应该往楼上逃生（）。

9、有人触电，应首先切断电源（）。

10、FM是调频广播（）。

三．选择题、共5题，每题2分，共10分，将答案填在括号内（）1、有3个阻值不同的电阻，可以组成几个独立的电阻值（）。

Ａ、3 B、6 C 、7 D、9 E、10个以上2、单相插座最上方接（）。

A 、火线 B、零线 C、地线3、万用表上的ACA表是（）。

A、交流电压B、交流电流C、直流电流D、不知道４、三相动力供电线路的电压是380 (v)，则任意两根火线之间的电压称为：（）Ａ、相电压、有效值是380 (v)；Ｂ、相电压、有效值是220 (v)；Ｃ、线电压、有效值是380 (v)；Ｄ、线电压、有效值是220 (v)。

５、电子制作、家电维修常用的焊接助焊剂是（）。

A、焊锡膏B、焊锡油C、白蜡；D、松香；E、水四、问答题：（30分）1、请回答看电路图的方法和步骤。

（5分）2、请回答检修电器必备的一种仪表、9种常用的工具名称及使用注意事项。

中国计量大学卓越工程师班面试问题及答案

中国计量大学卓越工程师班面试问题及答案1、问(考官问，以后不再重复注明)：能谈谈你的优点和缺点吗?分析：这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己，从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。

学生提问时除了特别注意上面三个要点外，还应当特别注意以下几点：①尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。

例如考生谦虚他说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。

②做为一个“社会人”，学生实际具备的优点就是很多的，例如：勤奋学习、集体观念弱、擅于分析问题。

人际沟通能力，甚至连听到母亲的话、对爱情忠贞也就是优点，但学生一定必须突出重点：非常出众的特质和与录取职位有关的优点。

若学生反复强调的优点其实很通常，就可以适得其反了。

同样谈论缺点也需从这两点启程，不过具体内容处置却恰恰相反;一个就是“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过分坦白曝露自己能力结构中的关键性瑕疵，另一个就是谈论一些与录取职位毫无关系或关系不大的缺点，比如学生录取某局资料室档案管理员，就可以淡然深信不疑自己非政府大型社会活动能力极差。

此外除了一个“投机”的办法，就是谈论自己的“安全缺点”，就是那些在某些场合就是缺点，但在另外一些场合下又可能将就是优点的缺点，例如你与那些对工作不负责任的人很难相处，经常由于恭维自己处事十全十美而引致工作的晚点等。

不过这种“安全缺点”由于极易使经验丰富的考官指出你就是“油嘴滑舌”，所以应当禁用!③谈论优点应注意表情、神态、语调等，请“低调”处理。

有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。

中国计量学院电子实习问题详解(全)

标准文档第 1 题[单选题] 焊料的作用为难度系数（未知）A：具有良好的导电性及较低的熔点；B：具有良好的导热性及较高的熔点。

参考答案：A 第 2 题[单选题] 难度系数（一般）教材 199 页图 6.37 中当 H、I 之间加入 13.4V 电压时，正常情况下、 V15 V6A：发光、不发光；B：发光、发光；C：不发光、发光。

参考答案：A 第 3 题[单选题] 难度系数（较难）教材 199 页图 6.37 中电机的转速由什么元件进行调整A：R5 ；B：R8；C：R7参考答案：B 第 4 题[单选题] 难度系数（未知）有一五色环电阻器，该电阻器的第一环颜色为绿色，第二环为蓝色，第三环为黑色，第四环为红色，第五环为红色。

这个电阻的标称阻值及允许偏差为A：56000±2% ΩB：65000±1%ΩC：560±2%Ω参考答案：A实用大全标准文档第 5 题[单选题] 难度系数（较难）用数字万用表的哪挡可以判别数码管位选（个位、十位、百位）引脚及各笔段（a、b、c、d、e、f、g）对应的引脚。

A：二极管挡； B：电阻挡； C：电压挡参考答案：A 第 6 题[单选题] 难度系数（未知）三极管的金属外壳与三极管的什么极相连通，以便散热。

A： b 极； B：c 极； C：e 极. 参考答案：B 第 7 题[单选题] 难度系数（一般）教材 208 页图 6.43 电路中 C1 起什么作用A：低频信号耦合及隔直； B：滤波； C：高频信号耦合参考答案：A 第 8 题[单选题] 难度系数（未知）采用再流焊工艺时，SMT 的工艺过程为 A：点胶→贴片→固化→焊接； B：涂焊膏→贴片→焊接。

参考答案：B实用大全标准文档第 9 题[单选题] 难度系数（未知）用数字万用表什么挡可以判断三极管的管型及基极。

A：电阻挡B：电压挡；C：二极管挡参考答案：C 第 10 题[单选题] 难度系数（一般）教材 199 页图 6.37 电路中，D 点波形与 J 点波形相位相差A： 0° ；B：180°；C：270°。

中国计量学院电子实习考试试卷.

中国计量学院 20 11 ~ 20 12 学年第 1 学期《电子实习》课程综合能力考核电路(D1开课二级学院: 工程训练中心 , 考核时间: 2011年 _ 月 _ _日时考核形式:闭卷□、开卷√ 。

考生姓名: 学号: 专业: 班级:1、电解电容器可以用于高频信号的耦合和滤波。

(2、 NPN 型三极管工作在放大状态时,集电极电位比基极电位高。

(3、三极管为电流控制型器件, 它的基极电流可以控制集电极电流。

(4、电子技术实训教材 P185页图 6.22电路中 C 8、 R 22起滤波作用。

(5、电子技术实训教材 P208页图 6.43电路中 R 17、 C 7起开机复位作用。

( 6、教材 P228页图 6.67电路中当 0/ RBO BI 时,数码管显示。

( 二、填空题(每个空格除标注外为 1分,共 14分1、请设计一个截止频率为 50Hz 的二阶 RC 低通滤波器, 该低通滤波器电容器选电容 (2分 , 且电容的容量选 (2分 , 电阻的阻值选 (2分。

填空题第 2题答题时参考考核电路图 1(考卷第 2页 2、电路图 1中 J 、 K 两端输入 +12.7V电压, 刚开始通电时, 由于 C 4两端不能突变,因此 IC 2的 11脚电压10脚电压, 13脚输出电平。

经过时间后(2分,写出计算公式及计算值 , IC 2的 11脚电压 10脚电压, 13脚输出电平, V 6 (发光,不发光,二选一。

三、简答题(5分电子技术实训教材 P185页图 6.22电源变换电路中由非门 IC1与 RC 组成的矩形波振荡电路中 R 18、 R 19的阻值及电容 C 9的容量是如何设计出来?(假设振荡信号的频率为 100kHz装订线直流电源电路图 1 电路图(D 卷四、按电路图 1完成电路的装配。

按下面要求测量数据(电路装配完成后,不插集成芯片,通电。

注意先将 555的 4脚接 12V 电压 (共 31分1、 J、 K 之间输入 12.7V , 请用数字万用表测量 IC 1的 8脚与 1脚之间的电压为 V, IC 2的 3脚、 4脚、 5脚、 10脚与 12脚电压分别为、、 V(每一空格 1分,共 5分2、如电压正确,断电,插上 555芯片,通电,请测量并画出 555的 2脚、 3脚(U 2、 U 3 , V 3的基极及集电极(U b 、 U c 的电压波形,并标出每一个电压波形的周期、幅度。

电工电子实践初步思考题解答

《常用电子仪器使用》思考题答案1、扫描：要观察加在Y偏转板上的电压Vy随时间的变化规律，必须在x偏转板上加上锯齿波电压，把Vy产生的竖直亮线在时间轴向展开，这个展开过程称为扫描。

其作用就是将Y轴的信号展开，以便观察。

同步：强制扫描电压与信号周期成整数倍的关系的过程称为同步。

其作用是使波形稳定。

2、触发扫描：又称等待扫描，指扫描电压是在触发器来的触发脉冲作用下产生的。

当无信号输入时，屏幕上无光迹显示；有信号输入，且触发电平旋钮在合适的位置时，信号被触发扫描。

适于研究脉冲过程。

自动扫描：又称连续扫描，指扫描电压是由扫描发生器自动产生的。

当无信号输入时，屏幕上显示扫描基线，一旦有信号输入，则自动转换为触发扫描状态。

调节触发电平可使波形稳定。

适于研究连续信号的波形。

3、现象: 无图像A、可能原因：电源未开解决方法：打开电源按钮，电源指示灯亮B、可能原因：按下了触发扫描按钮NORM（无信号输入时）解决方法：弹起触发扫描按钮NORM，按下自动扫描按钮AUTOC、可能原因：垂直位移旋钮不在适当的位置解决方法：调节垂直位移旋钮，使得波形显示在荧光屏上合适的位置D、可能原因：水平位移旋钮不在适当的位置解决方法：调节水平位移旋钮，使得波形显示在荧光屏上合适的位置E、可能原因：灰度旋钮不在适当的位置解决方法：调节灰度旋钮，使得波形亮度适中现象：只有垂直线A、可能原因：选择了x-y显示方式，且只有CH2通道有输入信号解决方法：取消x-y显示方式，且调节扫描时基因数旋钮于合适的位置B、可能原因：扫描时基因数旋钮调得太大解决方法：调节扫描时基因数旋钮于合适的位置现象：只有水平线A、可能原因：未接信号解决方法：接入信号B、可能原因：探头线或开路线坏解决方法：将输入耦合方式调致AC或DC，用手去碰探头线接信号的一端或开路线的红夹子，若波形有反应，则探头线或开路线是好的；若没有反应，则说明探头线或开路线是坏的，更换即可C、可能原因：输入耦合方式选择了GND解决方法：输入耦合方式选择AC或DCD、可能原因：显示方式错，如波形接的是CH1通道，而显示方式选择的是CH2通道解决方法：显示方式选择CH1E、可能原因：选择了x-y显示方式，且只有CH1通道有输入信号解决方法：取消x-y显示方式，且调节扫描时基因数旋钮与合适的位置F、可能原因：电压灵敏度旋钮调得太大解决方法:将电压灵敏度旋钮调小至合适的位置现象：图像不稳定A、可能原因：扫描信号的周期与被测信号的周期不成整数倍关系解决方法：调节LEVEL旋钮使得波形稳定B、可能原因：触发源选择错误，如单踪显示时，CH1通道的波形用CH2信号触发解决方法：CH1通道的波形用CH1信号触发；CH2通道的波形用CH2信号触发C、可能原因：探头线或开路线上的地线坏解决方法：更换探头线或开路线4、用示波器测量电压的大小和周期时，垂直微调旋钮和扫描微调旋钮应置于校准位置，即右旋到底。

实习中遇到的问题与解决方法：测量专业实习总结

实习中遇到的问题与解决方法：测量专业实习总结在2023年，我参加了一家电力公司的测量专业实习，通过这次实习，我遇到了一些问题，但是我也学到了很多解决问题的方法。

下面，我会详细介绍一下其中的问题和解决方法。

一. 测量设备故障在实习过程中，我们需要用到各种测量设备，如GPS、全站仪、水准仪等等，但是有时候这些设备会出现故障，例如定位错误、无法完成定位和无法使用等等。

解决方法：1.检查设备的电池或电源是否正常。

有时设备出现问题是由于电量不足或电池损坏导致的。

2.查看设备使用说明书，了解设备故障解决的方法。

这会帮助我们更快地解决问题。

3.联系设备经销商寻求帮助。

二. 测量数据误差在实际测量中，由于现场环境、设备参数等影响因素的影响，所得到的数据会存在误差。

例如，使用全站仪进行的定位可能存在误差，或者使用水准仪得到的高程数据可能存在误差。

这些误差可能会导致我们得出错误的结论，因此我们需要采取相应的措施加以解决。

解决方法：1.利用不同的测量方法进行重复测量，并取平均值。

2.尽可能减少现场环境和设备参数的影响，提高测量精度。

3.使用校准仪或者定期检修设备，确保设备的准确性和可靠性。

三. 缺乏实践经验实习期间，我们有时会遇到一些比较复杂的问题，但由于我们缺乏实践经验，面对这些问题会比较束手无策。

例如，在进行建筑物立面测量时，如何避免测量误差？如何在比较复杂的地形中进行合理的测量？解决方法：1.向老师和同事请教，争取得到他们的经验和帮助。

2.自己查阅相关的书籍和文献，学习相关理论知识和实践经验。

3.尝试不同的方法，通过不断的实践与尝试，积累更多的经验。

四. 缺乏团队协作能力在实习中，我们常常需要和团队成员一起完成任务，缺乏团队协作能力会影响工作进度和效率。

解决方法：1.积极参与团队活动，促进成员之间的交流和协作。

2.遵循团队规则，尊重每个人的意见和建议。

3.学会沟通和协调，及时解决不同意见和分歧，使整个团队更加高效。

计量实习报告总结

一、前言在过去的几个月里，我有幸参加了计量实习，这是一次宝贵的学习和成长的机会。

通过这次实习，我对计量工作有了更加深入的了解，也提高了自己的实际操作能力。

以下是我在实习期间的学习体会和总结。

二、实习背景本次实习是在我国某知名工程公司进行的，实习岗位为计量员。

实习时间为三个月，从2022年7月1日至2022年9月30日。

实习期间，我跟随师傅学习了计量工作的基本流程、操作方法和注意事项。

三、实习内容1. 计量基础知识学习实习初期，我主要学习了计量学的基本理论，包括计量单位、测量方法、测量误差、测量数据处理等方面的知识。

通过学习，我对计量工作有了初步的认识。

2. 计量仪器操作在师傅的指导下，我熟悉了各种计量仪器的使用方法，如水准仪、经纬仪、全站仪、测距仪等。

同时，我还学习了仪器的维护保养和故障排除。

3. 工程现场计量在工程现场，我参与了多个工程项目的计量工作。

主要包括以下几个方面：（1）施工放样：根据设计图纸，对工程现场进行放样，确保施工精度。

（2）工程量计算：根据施工图纸和现场实际情况，计算工程量，为工程结算提供依据。

（3）工程进度跟踪：对工程进度进行实时监控，确保工程按期完成。

（4）工程变更处理：对工程变更进行计量，并及时调整工程量。

4. 计量资料整理实习期间，我负责整理各类计量资料，包括施工图纸、计量报告、工程量计算表等。

通过整理资料，我熟悉了计量工作的规范性和严谨性。

四、实习收获1. 理论与实践相结合通过实习，我深刻体会到理论知识与实际操作的重要性。

在工程现场，我将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的动手能力。

2. 团队协作与沟通能力在实习过程中，我与同事们共同完成了多个工程项目的计量工作。

这使我学会了如何与团队成员进行有效沟通，提高了团队协作能力。

3. 职业素养与责任感实习让我认识到计量工作的重要性，培养了我严谨、细致、负责任的工作态度。

在今后的工作中，我将以此为基础，不断提升自己的职业素养。

万用表实习

1.实习目的通过实习，掌握电路设计和电路分析的基本方法，掌握常用电子仪器的维修的基本方法。

2.故障现象说明万用表故障：功能：1.直流电流档不偏转 2.直流电压档不偏转 3.电阻档×1到×100档偏转，×1K档不偏转。

精度：电阻档短接电阻调零后测电阻有误差。

2.1直流电流档功能测试及现象描述（1）测试方法：用一节1.5V的干电池串上一个100欧的电阻，把万用表调到直流500mA档，串联进电路中.（2）故障现象：指针不偏转，调到其他各档，指针均不偏转。

2.2直流电压档功能测试及现象描述（1）测试方法：把万用表调到直流电压10V档，测量一节1.5V的干电池。

（2）故障现象：指针不偏转，调到其他各档均无反应。

2.3电阻档功能测试及现象描述（1）测试方法：准备33欧、100欧、1.5K、10K电阻，分别用×1、×10、×100、×1K电阻档测量。

（2）故障现象：×1、×10、×1K电阻档测量不准确，×100电阻档测量比较3.故障分析3.1万用表的原理分析1.万用表原理总图3.2直流电流测量原理万用表的直流电流档，实质上说一个多量程度磁电式直流电流表，它应用分流电阻与表头并联达到扩大测量的电流量程。

根据分流电阻值越小，所得的测量量程越大的原理，配以不同的分流电阻，构成相应的测量量程。

在电路中，各分流电阻彼此串联，然后与表头并联，形成一个闭合环路，当转换开关置于不同位置时，表头所用的分流电阻不同，构成不同量程的档位。

46.2μAR 10.47ΩR 25ΩR 350.5ΩR 4555Ω*+0.5AR 222.69K ΩW H 2D 3D 5S W -6R 196.5Ω10AR 280.02550μA0.5m A5m A 50m A500m A2.5K Ω3.3直流电压测量原理万用表的直流电压档，实质上是一个多量程的直流电压表，他应用分压电阻与表头串联来扩大测量电压的量程，根据分压电阻值越大，所得的测量量程越大的原理，通过配以不同的分压电阻，构成相应的电压测量量程。