【精选】推普周活动总结七篇

【精选】推普周活动总结七篇推普周活动总结篇120xx年9月11日至17日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。

结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。

要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。

（一）宣传动员，营造氛围。

通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）开展好系列活动。

1、开展“啄木鸟纠错”活动。

学校五年级巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。

平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。

2、开展绿色读书活动我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践活动，我们还分年级组织了小型多样的阅读实践活动。

此外，我们还在家庭中开展亲子读书活动、创建学习型家庭，积累的个案多达百余个。

从家长撰写的体会中，我们强烈地感受到阅读给家庭带来的无限欢乐。

3、进一步加强学生的写字教学。

培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。

每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。

我们首先对老师进行培训，请来了兄弟学校的写字教学专家来我校对全体教师进行写字教学培训。

并在暑期向全体教师布置了写字作业，明确了培养良好的写字习惯是所有学科教师的共同任务。

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

推普周活动总结篇2根据县教育局关于开展第15届普通话宣传周活动的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，开展了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广普通话宣传周和我省9月份“双推月”的重大意义，取得了一定的成效。

一、做好了宣传工作1、9月14日早晨，我校利用校园广播进行了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。

2、出一期“推普周”为主题的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

3、在校园内张贴了“请讲普通话，请用规范字”等标语，促使师生说好普通话。

二、开展了推普活动主题班会及系列活动1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题班会活动。

低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。

各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

2、举行一次中高年级学生规范字书写比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。

同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。

两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。

3、通过开展推普宣传演讲比赛，促进学生说普通话意识，中高年级每班出3名学生，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

4、通过开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

三、小结反馈本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。

我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。

推普周活动总结篇3推广与规范使用国家通用语言文字，是学校的一项持续长期的工作。

对掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀文化，培养爱国主义情操增强民族凝聚力都具有重要的意义。

合肥师范附小做为全国语言文字工作示范校，历来将语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。

现将我校第十五届推普周活动工作情况总结如下：一、加强组织领导，落实过程管理成立以校长任组长的学校推普工作领导小组，由学校推普工作领导小组成员与学校各部门主任共同负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

细化推普各项细节工作，责任到人，落实过程管理。

二、注重氛围营造，积极有效宣传1、在校园内张贴推普周宣传画，学校正门和侧门悬挂大型横幅。

学校电子屏滚动播放推普周宣传标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

2、“拂晓广播”及“拂晓电视台”也在推普周内开辟“大力推广与使用国家通用语言文字”的专题栏目，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

3、在推普周的升旗仪式上，进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发放《推普倡议书》和给全体家长的《推普公开信》，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

三、推普活动形式多样1、举行主题班会9月17日利用下午的班会时间，学校各班级举行“说普通话写规范字做文明人”主题班会，低年级由班主任向学生介绍推普的相关知识与活动，高年级自编自演了推普节目，将推普活动引向深入。

2、低年级讲故事比赛9月17日中午，在低年级中开展主题为“童年趣味”的讲故事比赛。

在赛场上，一年级的同学们在老师的带领下，一个个睁大眼睛，全神贯注地观看比赛。

二年级则每个班都派出了本班的实力干将，卯足了劲要在比赛中一展自己的风采。

在比赛的过程中，一个个精彩的故事借由同学们标准的普通话轻盈流转而出。

更让在场的所有师生体会到学好普通话，讲好普通话的重要性。

3、中年级经典诵读活动9月18日下午三四年级开展了一场以“传承春秋，共诵经典”为主题的诵读比赛。

本次比赛各班级均积极参与，精心选择诵读内容，班主任或语文老师利用课余时间组织学生认真排练，比赛如火如荼，赛场内古韵萦绕，诗香阵阵，取得了非常好的效果。

各班级以不同形式诠释了经典，有的伴随着轻快的音乐，有的唱和着明亮的的`曲调，有的舞着优雅的步子，《三字经》、《中国少年说》、《满江红》、《水调歌头》、《忆江南》等一首首经典诗文，在同学们的演绎中大放异彩，熠熠生辉。

参赛选手们字正腔圆、富有感情地诵读，赢得全场阵阵掌声，让现场的师生感受到了语言美和中华文化的魅力。

4、高年级钢笔字比赛9月19日下午，推普周又迎来了一场精彩的活动-五六年级学生钢笔字比赛。

本次比赛，要求统一用米字格和楷书字体书写，意在让学生从中国文字的一笔一画、横竖撇点捺中体验其魅力。

比赛过程中，同学们从坐姿、握笔、书写格式到字体美观都孜孜以求、精益求精。

作品中大部分学生能把字写得端正整洁干净，不少学生的钢笔字字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

学校组织了评审组，对作品进行了认真评选，并最终评选出一等奖15名，二等奖26名，三等奖28名，获奖作品将在学校宣传栏展览。

比赛既丰富了学生的课余文化生活，又能让他们受到情感的熏陶、得到思想的启迪，享受审美的乐趣，更为学校的推普工作起到助推作用。

四、综合性学习活动促语言文字规范1、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

对教师在课堂上使用普通话教学的情况，纳入常规检查中。

教务处在听课的过程中加强教师课堂教学用语监督、检查、评价。

2、由各教研组组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

3、上好写字课。

规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每周一节的“书香墨苑”，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。

4、组织学生走出校门，在滨湖世纪金源中心广场对市民进行普通话宣传工作。

开展-“啄木鸟行动”，组织五、六年级学生到在世纪金源购物中心进行“社会不规范用字情况调查”活动。

推普工作只有起点，没有终点。

虽然学校在促进语言文字规范化工作中取得了一定的成绩，但我们深知：推普工作贵在营造氛围，贵在宣传实践，重在持之以恒。

做为全国语言文字工作示范校的附小全体师生，将时刻肩负着推广普通话的责任，在生活、学习中运用、推广普通话，为建设社会主义和谐社会作出积极贡献。

推普周活动总结篇4普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。

大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。

推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。

我班在迎接全国推普周的日子里，通过各种活动让全体同学充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一、构建和谐社会方面的重要作用。

为了丰富同学的学校生活，同时在多种多样的活动中促进我们对语言文字工作方面的认识。

于是，我班开展了一系列丰富多采的活动。

首先开展了征集宣传口号的活动，每人投稿，大家积极参与，结果徐同学的“爱国旗、唱国歌，人人争说普通话”分夺得冠军。

其次我们中队还积极响应大队部的”啄木鸟”行动，到校园周边的小商店进行调查，发现不规范用字和不规范的普通话，向商店老板提出意见和建议，基本消除了身边的不规范用字，同学们之间的交流也更加注意自己普通话的标准性了。

而且我中队还围绕“推普”这个主题开展主题班会，班会上进行了普通话朗诵大奖赛，最后中队还选出了本次推广活动的积极分子徐同学，授予了他“宣传小标兵”的称号。

经过全体同学的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有同学逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。

通过本次推广普通话周的活动，全体同学变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话走入了一个全新的境界，真正做到了每个人都使用普通话交流，每个人都推广普通话交流，将普通话的春风吹遍了校园的每一个角落。

推普周活动总结篇5今年的全国推普宣传周，我校结合自身实际情况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。

一、成立领导小组，责任分工到人。

为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长xx任组长，负责推普周工作指挥；教导主任xx为副组长，负责推普周工作总策划；教导主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定，具体负责推普周活动的开展。

二、加大宣传力度，营造推普氛围。

1、自9月13日开始，学校在校园宣传栏内张贴了第13届推普周的宣传主题和宣传画等，进行积极有效的宣传，在校园内张贴宣传口号，并在校内悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。

2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间，对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动，进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情，提高了师生对推广普通话的认识。