九年级历史下册第三单元第二次世界大战知识点归纳人教新课标版

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九年级下历史知识点超全

九年级下历史知识点超全历史是一门宏大而深刻的学科，通过研究过去的事件和人物，我们可以更好地了解我们所处的现实世界。

九年级下历史课程是中学学生最后一次系统学习历史的机会，它涵盖了许多重要的知识点，让我们一起来探究一下吧！一、第二次世界大战第二次世界大战是人类历史上规模最大、影响最深远的一场战争。

它爆发于1939年，持续了近6年。

战争的原因复杂多样，包括民族主义、帝国主义和种族主义等。

主要交战方分为轴心国（德国、意大利和日本）和同盟国（英国、苏联和美国）。

二战期间发生了许多重要的战役和事件。

例如，1941年的珍珠港事件引发了美国对日本的宣战，美国以此成为同盟国。

而德国的闪电战战术和苏联的坚忍抵抗成为战争中的重要战略亮点。

战争结束后，轴心国的领导人纳粹德国的希特勒和法西斯意大利的墨索里尼被击败。

战争结束后，国际秩序发生了巨大变化，包括联合国的成立和冷战的开始。

二、冷战与冷战时期二战后，世界出现了两个超级大国的格局，即美国和苏联。

这两个国家的意识形态和利益分歧导致了冷战的爆发。

冷战并不是直接的军事对抗，而是以间接方式进行，包括政治斗争、间谍活动和经济制裁等。

冷战时期有几个重要的事件和政策。

其中包括1947年的美国“杜鲁门主义”，该政策的核心思想是支持反共产主义国家，这一政策的引入导致了希腊和土耳其的干涉和援助。

而另一个重要事件是苏联的斯大林去世，这次权力过渡使冷战进入了一个新的阶段。

冷战期间，发生了一些重大的冲突和危机。

例如，1948年至1949年的柏林封锁事件，苏联封锁了进入柏林的道路，美国通过空中运输提供援助。

另一个重要事件是古巴导弹危机，这是美苏之间最严重的核武器危机之一，两国最终通过谈判避免了全面战争。

三、政治改革与全球化20世纪80年代末和90年代初，世界范围内发生了一系列政治改革和经济改革，这些改革开放了全球化的大门。

其中最重要的是苏联解体和东欧剧变。

苏联解体是1991年发生的一系列事件，导致苏联和东欧社会主义国家的崩溃。

九年级下册历史第三单元知识点汇总(人教版)

九年级下册历史第三单元知识点汇总（人教
版）
第三单元第二次世界大战
第6课第二次世界大战的爆发
1.内容：签订《慕尼黑协定》(1938年9月)
2.目的：祸水东引，把德国侵略矛头引向苏联
3.实质：纵容侵略，以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者。

4.影响：把绥靖政策推向顶峰，使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯力量，加速了二战的全面爆发。

5.启示：对待法西斯国家的侵略行为不能姑息养奸，要坚决斗争。

反对绥靖政策，制止争霸的局部侵略战争，是清除大战隐患的重要举措。

》》》点击阅读：第二次世界大战的爆发
第7课世界反法西斯战争的胜利
一、国际反法西斯联盟建立
1.标志：1942年1月，《联合国家宣言》签署。

2.意义：为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础。

3.启示：不同意识形态的国家为了共同的利益可以走
向联合。

二、雅尔塔会议
1.召开时间：1945年2月
2.目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。

3.与会首脑：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林。

》》》点击阅读：世界反法西斯战争的胜利
九年级下册历史第三单元知识点就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!!!历史知识点帮助大家轻松愉快地总结功课~。

2019-2020年九年级历史下册第三单元第二次世界大战知识点新人教版

2019-2020年九年级历史下册第三单元第二次世界大战知识点新人教版慕尼黑阴谋1、慕尼黑阴谋：1938年9月，德、意、英、法四国首脑希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼黑签订协定。

2、内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国3、后果：使德国野心进一步膨胀，不但吞并苏台德，不久吞并整个捷克斯洛伐克，又把矛头指向波兰。

4、评价：这是英、法等资本主义大国企图（1）牺牲小国利益，换来欧洲的和平，（2）把德国的侵略矛头引向苏联，以达到“祸水东引”目的的一次大阴谋，史称“慕尼黑阴谋。

”这是法国、英国纵容德国侵略到高峰的表现（绥靖政策）。

它助长了德国的侵略野心，加速了二战的爆发。

5、启示：对侵略要进行有效抵制或不要让侵略者得寸进尺或不能助长侵略者. （弱国无外交）绥靖政策1、定义：英法美等国对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，尽可能把法西斯侵略矛头引向苏联，人们把这种政策称为绥靖政策2、实质：西方大国以牺牲弱小国家和民族的利益来维护本国利益的政策3、影响：使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量战争的爆发和扩大（三次突袭事件）1、原因：①根本原因：帝国主义国家经济政治发展不平衡②历史原因：凡尔赛—华盛顿体系内部所隐含的矛盾③直接原因：1929年—1933年的经济危机，加速了德日法西斯专政的建立，欧亚争策源地形成，法西斯势力是战争的制造者④具体原因：英法的绥靖政策，使法西斯国家得寸进尺，加速了二战的爆发2、二战全面爆发：1939年9月1日，德军突袭波兰，标志着第二次世界大战的全面爆发3、初期的欧洲战事（西欧战场）：1940年德国很快占领了包括法国在内西欧和北欧在内许多国家，德国对英国发动了“不列颠之战”，英国首相丘吉尔号召人民坚决作战。

4、战争的扩大①苏德战争的爆发：1941年6月，德军突袭苏联（突袭），苏德战争爆发，标志着“二战”扩大。

九年级历史下册一战二战知识点

九年级历史下册一战二战知识点一战与二战是近代历史中两次具有重要意义的战争。

它们不仅改变了世界格局，也对全球政治、经济、社会产生了深远影响。

本文将从背景、原因、战争过程和结果等几个方面，分析这两场战争的关键知识点。

一、背景与原因1. 第一次世界大战：第一次世界大战于1914年爆发，主要由欧洲列强之间的矛盾引发。

其中导致战争爆发的直接原因是萨拉热窝事件。

由于殖民地争夺、民族矛盾以及军备竞赛等问题的积累，欧洲各国势力之间紧张关系日益加剧，最终爆发了这场大规模的战争。

2. 第二次世界大战：第二次世界大战于1939年爆发，其根源可以追溯到第一次世界大战后的不稳定局势。

罗斯福总统曾形容第一次世界大战是“有售票口但必须买票入场的第二次世界大战”。

二战爆发的诱因是纳粹德国入侵波兰，引发了盟国对德国宣战。

然而，大战的长期原因主要是纳粹德国的扩张野心、经济危机以及战后对德国的不公正对待。

二、战争过程1. 第一次世界大战：第一次世界大战分为东线战场和西线战场两个主要战场。

西线战场以法国与德国之间的战斗为主，形成拉锯战。

东线战场则是德国与俄国之间的对抗，最终导致了俄国革命。

2. 第二次世界大战：第二次世界大战主要在欧洲、亚洲和太平洋地区展开。

欧洲战场以德国的闪电战战术为特点，德国快速侵略多个欧洲国家。

亚洲战场则主要发生在中国、日本和东南亚地区。

太平洋战场主要是美国与日本的海上和岛屿战斗。

三、战争结果1. 第一次世界大战：第一次世界大战结束后，各国于1919年在凡尔赛宫签署了《凡尔赛条约》。

德国被迫承认对战争的责任，并被要求支付大量赔款。

同时，奥斯曼帝国和奥匈帝国解体，欧洲局势发生了巨大变化。

2. 第二次世界大战：第二次世界大战结束后，世界重新划分势力范围。

盟军在1945年成立了联合国，以推进国际合作和维护世界和平。

德国和日本被迫向盟军投降，并追究了大量战争罪犯的责任。

结语：一战与二战对世界历史产生了极为重要的影响，它们不仅导致了世界秩序的重塑，还对人类社会产生了巨大冲击。

人教部编版九年级历史下册第15课《第二次世界大战》知识点总结+练习

九年级历史下册第15课《第二次世界大战》知识点+练习《第二次世界大战》第二次世界大战的爆发及主要战场o二战全面爆发标志：1939年9月1日，德国突袭波兰，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。

o二战的主要战场：东方主战场：七七事变后，中国全民族抗战，中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场。

欧洲西线战场：1940年德国进攻北欧国家。

5月，进攻法国，意大利趁火打劫。

欧洲东线战场：1941年6月，德国向苏联进攻。

10月苏联赢得了莫斯科保卫战的胜利。

太平洋战场：1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地珍珠港，第二次世界大战达到最大规模。

反法西斯联盟的建立及战争的转折o反法西斯联盟的建立：1942年1月，美、英、苏、中等26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。

签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德意日及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。

o《联合国家宣言》发表的意义：《联合国家宣言》发表标志着世界反法西斯联盟的正式形成。

o二战的转折：1942年7月至1943年2月的斯大林格勒保卫战中苏联胜利，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。

1943年9月，墨索里尼政府垮台，意大利无条件投降。

1944年6月，美英盟军登陆法国诺曼底，开辟欧洲第二战场。

雅尔塔会议及战争结束o雅尔塔会议：时间地点：1945年2月，在雅尔塔召开会议。

参加国及代表：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林。

会议主要内容：会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束后3个月参加对日作战。

o波斯坦会晤：时间：1945年7月会晤国：美、英、苏主要内容：重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波斯坦公告》，重申了《开罗宣言》的条件必须实施。

o德国投降：1945年5月8日，德国无条件投降。

o日本投降：1945年8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日，签署投降书，二战结束。

世界历史(九下)知识提纲：第三单元第二次世界大战

第6课第二次世界大战的爆发——第7课世界反法西斯战争的胜利【基本知识】一、慕尼黑阴谋（一）慕尼黑阴谋1、背景：（1）德国：扩军备战，吞并奥地利，侵略矛头指向捷克斯洛伐克。

（2）国际社会：没有进行有效的抵制和制裁。

（3）英法：执行绥靖政策，希望以牺牲捷克斯洛伐克的利益，求得一时太平。

2、内容：1938年9月，德、意、英、法四国政府首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。

历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。

3、实质：帝国主义大国英国和法国牺牲小国捷克斯洛伐克，以达到祸水东引，把德国的侵略矛头指向苏联的目的。

4、影响：慕尼黑阴谋把绥靖政策推向了顶峰。

（二）绥靖政策1、定义：一战后，西方大国者为了确保既得利益，竭力避免战争，对法西斯国家采取的一种妥协政策。

具体表现是：不制裁侵略者，而是以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。

具有放任和怂恿的成分。

2、英法对希特勒的侵略采取绥靖政策的原因（1）害怕法西斯国家的战争讹诈（2）想祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联（3）根本原因：英法两国企图以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。

3、实质：以牺牲局部利益和弱小国家的利益为代价，满足法西斯国家的侵略欲望，并尽可能把德国侵略矛头引向苏联。

4、影响：使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量。

绥靖政策是二战爆发的催化剂。

二、二战的爆发和扩大1、二战的爆发（1）爆发的原因：根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡的加剧，凡尔登—华盛顿体系未能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾。

直接原因：1929-1933年资本主义世界的经济危机，法西斯国家对外转嫁危机。

其他原因：英法等西方大国对法西斯国家的侵略，实行纵容政策。

（2）爆发的时间：1939年9月1日（3）爆发的标志：德国突然进攻波兰，英法对德国宣战（宣而不战）。

2、二战的扩大（1）1940年4—5月，德国进攻欧洲西部，占领包括法国在内的西欧和北欧许多国家，对英国进行飞机轰炸。

人教版九年级历史下册第三单元第二次世界大战复习课件 (共59张PPT)

欧洲西线
二、战争的全面爆发和扩大
1.二战全面爆发
时间： 1939年9月1日发
闪击战第二次世界大战期间德军经常使用的一种战术，一般在凌晨进行，不宣而战是它最大的特点，它充分利用飞机、坦克的快捷优势，以突然袭击的方式制敌取胜。它往往是先利用飞机猛烈轰炸敌方重要的战略设施的通讯中心，把敌人的飞机炸毁在机场，取得制空权，并使敌人的指挥系统瘫痪。闪电战就是奇袭、快袭集中加在一起，将像闪电一样打击敌人！可以使敌人在突如其来的威胁之下丧失士气，从而在第一次巨大的打击之下就会立即崩溃！
突击波兰
怪为战什争么 ”会？出现 “ 奇
波兰为什么会很快就灭亡？
波兰两周亡国：3.苏联：为构筑维护自身安全的“东原因有三方战线”，派兵占领波兰东部。
2.军事落后：波兰用落后的骑兵对抗德国坦克
1.英法：“静坐战争”
2.德军进攻西欧（1940年）
初期：1940年德军占领西欧和北欧敦刻尔克大撤退（1940.5-6）
促进国际合作，维护和平与安全
1931年，日本发动九一八事变，侵占中国东北，国联提出谴责，但没有实际的制裁。 1936年，希特勒开进莱茵不设防区，国联无任何行动。 1937年，意大利侵略埃塞俄比亚，国联未制裁。 1938年，德国吞并奥地利,国联未制裁。
1938年3月德国吞并奥地利
1938年9月慕尼黑阴谋使德国占领了苏台德区, 不久,德国吞并捷克斯洛伐克.
1、含义：英、法、等西方大国采取以牺牲弱小国家的利益，纵容法西斯、企图祸水东引（苏联）来维护其根本利益的帝国主义政策 2、影响：这一事件把绥靖政策推到顶峰，它带来的后果是严重的，使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯的力量，加速了二战的爆发。

历史九年级下册知识点二战

历史九年级下册知识点二战二战，全称为第二次世界大战，是人类历史上规模最大、影响最深远的一场战争。

下面，我们将从不同的角度来探讨这场战争。

一、战争背景二战爆发之前，世界正处于经历一战带来的混乱与重建之中。

一战后，德国作为战败国遭受到了沉重的赔款和领土丧失。

这种屈辱感成为了二战爆发的一个重要触发点。

此外，意大利、日本等国也在追求扩张，对全球资源的争夺逐渐升温。

二、主要参战国家与敌对阵营二战可以说是全球性的战争，几乎涉及到全世界的大部分国家。

其中，德国、意大利和日本结成了轴心国，而英国、美国、苏联等则组成了同盟国。

在这场战争中，双方实力对比悬殊，轴心国的侵略行动引起了世界各国的警觉。

三、战争进程与主要战役二战开始于1939年9月的波兰战役，此后，轴心国展开了一系列的侵略行动。

例如，德国的闪电战战术击败了法国，苏联也受到了沉重的打击，最后，日本还袭击了美国的珍珠港。

然而，同盟国并没有后退，经过长时间的努力，在一系列战役中取得了重要的胜利。

例如，斯大林格勒战役标志着苏联对德国的成功反攻。

四、全球战争对人类的影响二战给人类社会带来了巨大的伤害和深远的影响。

数百万人在这场战争中丧生，战争的破坏更是让全球经济陷入了崩溃的边缘。

此外，种族灭绝、战争罪行等也让人们深感震惊和恐惧。

战后，为了防止重演，联合国成立并制定了一系列国际法律和准则。

五、战后秩序的重建战后，各国为了重建和平与安全的秩序，进行了一系列的外交努力。

例如，联合国的成立让各国有了一个平台进行对话与谈判。

此外，国际刑事法院的建立也有助于追究战争罪行。

然而，冲突和争端仍然层出不穷，这使得人们深感到和平的脆弱。

六、历史反思与启示二战不仅是一场人类的悲剧，同时也为我们提供了宝贵的历史经验和警示。

我们应该认识到，仇恨、侵略和歧视是导致战争爆发的重要原因。

在和平时期，我们应该相互尊重、合作共赢，避免利益冲突的升级。

同时，历史也告诉我们，对于战争的错误，我们应该勇于面对，不忘记那些为和平而奋斗的英雄们。

九年级二战历史知识点

九年级二战历史知识点二战是20世纪最重要、最具影响力的一场战争，对于人类历史产生了深远的影响。

在九年级的历史课程中，学生们将接触到二战的相关知识点，这些知识点涉及到政治、军事、经济、文化等多个方面。

在本文中，将介绍一些九年级学生应了解的、与二战直接相关的历史知识点，帮助他们全面理解这段历史。

一、战争的背景二战爆发前，欧洲的政治形势异常紧张。

纳粹德国崛起，德国领导人希特勒试图通过扩张势力实现国家的复兴。

由于一战对德国的严重打击，希特勒决定重建军队，违反了《凡尔赛和约》。

同时，日本也在东亚地区扩张势力，导致了与中国以及美国的紧张关系。

这些因素导致世界局势日益紧张，最终拉开了二战的序幕。

二、战争的发展与主要战役二战历时六年，可分为欧战和太战两个战场。

欧战主要发生在欧洲大陆，太战主要发生在亚洲和太平洋地区。

其中，最重要的战役包括波兰战役、法国战役、英国的“不列颠战役”、苏联战场的斯大林格勒保卫战、美国的中途岛战役以及石油战争等。

三、纳粹德国的种族政策在纳粹德国的统治下，希特勒实行了残酷的种族政策。

他们强调纯种德国人的优越性，迫害犹太人，使得数百万犹太人遭到迫害甚至屠杀。

除犹太人外，纳粹德国还迫害了其他少数民族和政治异议者，这是人类历史上的一大悲剧。

四、日本的侵略行动在太战中，日本是最重要的敌对国家之一。

日本从1931年开始对中国东北地区进行侵略，随后与中国全面开战。

之后，日本进一步扩张势力，侵略东南亚国家并进攻美国的珍珠港，引发了美国的参战。

在整个二战中，日本是一个强大的对手，他们的残忍行为在太平洋地区造成了巨大的破坏和人员伤亡。

五、二战后的影响二战结束后，世界政治格局发生了巨大的变化。

联合国成立，取代了旧的国际组织，成为各国进行协商和合作的重要平台。

战后的欧洲从分裂和毁灭中逐渐走向统一，并逐步形成了欧盟。

美国和苏联成为全球两个超级大国，开始进行长达几十年的冷战。

此外，二战对于科技、医疗、经济等方面的发展也产生了深远影响。

九年级历史下册第三单元第二次世界大战6第二次世界大战的爆发课件新人教版3179

编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
(4)英、法资产阶级对弱小国家有着固有的蔑视,对社会主义苏联有着本能的仇视。而希特勒投其所好,竭力造成一种唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象。
以上都是促成英、法两国推行绥靖政策的因素,但根本原因是英法两国以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。
动脑筋(第37页) 这种说法不对。因为在日军偷袭珍珠港之前,日军早已制造了九一八事变和卢沟桥事变等,对中国进行了疯狂的侵略,第二次世界大战亚洲战场的序幕早已拉开。日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕,并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。

九年级历史下册世界历史知识归纳第三单元

《世界历史》九年级（下）复习归纳第三单元第二次世界大战一、【考试说明】1．(识记层次) 了解慕尼黑会议。

2．(识记层次) 知道德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等事件。

3．(识记层次) 知道斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用4．(理解层次) 结合联合国家宣言和雅尔塔会议的史实，认识国际反法西斯联盟的建立及作用。

二、【知识表解】三、【中考题目链接】（2009年·江苏省连云港市）34.1938年，捷克斯洛伐克外长说：“我不知道你们的国家是否会从……决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者……”这里的“决定”出自A.《九国公约》B.慕尼黑会议C.《凡尔赛和约》D.雅尔塔会议（2009年·四川省眉山市）15.“我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。

在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。

”这段话中的“我”是下列哪国人？A.德国B.捷克斯洛伐克C.波兰 D.奥地利 D. 使德国把战争矛头指向苏联（2009年·湖北省咸宁市）11.1939年9月1日，德国军队对哪个国家发动突然进攻.第二次世界大战全面爆发？ A.奥地利 B.捷克斯洛伐克 C.波兰 D.苏联（2009年·山东省烟台市）24．右图为丘吉尔在1940年5月就任首相时的演讲。

请问丘吉尔所说的“胜利”是：A ．摆脱经济危机B ．反法西斯战争C ．争霸世界D ．抢占殖民地（2009年·重庆市綦江县）14. 右图展示的是二战时期法西斯轰炸某国的画面，它所涉及的历史事件是A ．重庆大轰炸B ．珍珠港事件C ．德军空袭伦敦D ．美国向日本投放原子弹（2009年·湖南省衡阳市）17．右图是1942年美国印制的一份海报。

从图上“united”（团结）、“win”（获胜）等宣传语和美、英、苏等国国旗，可以判断海报与下列哪一文献密切相关？A．《权利法案》 B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《联合国家宣言》（2009年·湖南省株洲市）1 5．下列条约、协定的内容中涉及中国的有①《九国公约》②《凡尔赛和约》③《慕尼黑协定》④《联合国家宣言》A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④（2009年·湖北省孝感市）35.有些漫画往往是生动的历史。

2021年中考历史总复习必考知识梳理：九年级下册第三单元第二次世界大战

第三单元第二次世界大战【明确考纲】1、识记了解慕尼黑会议（九下P34-35）；知道德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等事件（九下P35-37）；知道斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用（九下P40-41）。

2、理解结合《联合国家宣言》签署和雅尔塔会议的史实，认识国际反法西斯联盟建立及作用（九下P39-40）。

【梳理知识】一、绥靖政策1、概念：绥靖政策是指英法等国企图以牺牲弱小国家的利益，来安抚法西斯侵略者，以求得自己一时太平的外交政策。

实质是纵容侵略政策。

九下P352、表现：“慕尼黑阴谋”——是绥靖政策达到顶峰的标志。

九下P34-35（1）时间、地点：1938年9月，德国慕尼黑。

参与国：德、意、英、法。

（2）内容：签订了《慕尼黑协定》，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。

3、影响：绥靖政策助长了德国法西斯的侵略野心，使法西斯国家得寸进尺，侵略欲望日益膨胀，也极希特勒当上德国总理参加慕尼黑会议的张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼张伯伦回到伦敦大削弱了反法西斯力量，加快了二战的爆发。

九下P35二、第二次世界大战（一）原因：⑴根本原因是主要帝国主义国家之间经济政治发展不平衡。

⑵直接原因是德意日等轴心国对外侵略，形成欧洲和亚洲两个战争策源地。

⑶此外还有英、法等国推行的绥靖政策。

（二）过程：1、全面爆发：1939年9月1日，德军突袭波兰，英法对德宣战。

九下P352、扩大：苏德战场的开始。

1941年6月，德军突袭苏联。

九下P36重要战役：莫斯科保卫战——打破了“德军天下无敌”的神话。

3、进一步扩大：太平洋战争的爆发。

1941年12月7日，日军偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创太平洋舰队。

（影响：珍珠港事件揭开了太平洋战争的序幕，使二战规模达到最大。

）九下P374、国际反法西斯同盟的建立九下P39（1）原因：世界人民与法西斯国家的矛盾激化。

（2）时间：1942年1月1日；地点：华盛顿。

中考历史考点解析九下第三单元第二次世界大战复习新人教版

第三单元第二次世界大战1. 以慕尼黑会议为例,说明绥靖政策的实质和恶劣影响。

2. 简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。

3. 通过《联合国家宣言》和雅尔塔会议等史实,了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。

4. 简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。

一、第二次世界大战的爆发1. 慕尼黑阴谋(1)时间及经过:1938年9月,德、意、英、法四国政府首脑在慕尼黑签订协定,规定将捷克斯洛伐克的苏台德等地割让给德国,历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。

(2)影响:慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。

(3)绥靖政策:①含义:为一时苟安而牺牲他国利益,纵容侵略的政策称为绥靖政策。

②影响:慕尼黑阴谋把绥靖政策推向了顶峰。

使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,也极大地削弱了反法西斯力量,从而加速了大战爆发。

原因根本原因是帝国主义国家经济、政治发展不平衡,矛盾尖锐直接原因是受经济危机打击,德日法西斯政权建立,欧亚两个战争策源地形成英法等国实行绥靖政策,加速了大战的爆发爆发1939年9月1日,德军突袭波兰,英法对德宣战,标志着第二次世界大战的全面爆发扩大苏德战争爆发1941年6月,德军突袭苏联,苏德战争爆发,第二次世界大战规模扩大。

苏联军民在斯大林领导下,取得莫斯科保卫战的胜利太平洋战争爆发1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,重创美军太平洋舰队,太平洋战争爆发。

美国对日宣战,第二次世界大战的规模进一步扩大二、世界反法西斯战争的胜利背景法西斯国家的大肆侵略,激起世界人民的愤怒。

美、英、苏等国家为了对付共同的敌人法西斯,国际反法西斯国家逐渐走向联合时间1942年1月1日缔约国美、英、苏、中等26国地点美国首都华盛顿建立标志签署了《联合国家宣言》,保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打败法西斯国家。

《联合国家宣言》的发表,标志着世界反法西斯联盟的建立影响加速了法西斯国家的灭亡,为第二次世界大战的胜利奠定了基础 4. 雅尔塔会议(1)时间:1945年2月。

九年级下册历史二战基本知识点

九年级下册历史二战基本知识点二战，亦称第二次世界大战，是人类历史上最具规模和影响力的战争之一。

它发生于1939年至1945年期间，对世界各个国家产生了深远的影响。

本文将介绍九年级下册历史中关于二战的基本知识点。

1. 背景与原因：二战的爆发有多方面的原因。

其中，一战的遗留问题是导火索之一。

巴黎和约中的不公平条款引起了德国的不满，为后来的纳粹党的崛起埋下了伏笔。

此外，世界各国的殖民野心、资源争夺、意识形态冲突等也是导致战争爆发的重要原因。

2. 参战国家：二战涉及到全球大部分国家。

以轴心国和同盟国为主要阵营。

轴心国由纳粹德国、意大利和日本领导，而同盟国则由英国、苏联、美国和法国等国家组成。

3. 主要战役：二战期间发生了许多重要的战役，其中一些对战争的走向产生了重要影响。

如：- 斯大林格勒保卫战：苏联红军在这场战役中成功对抗了德国纳粹的入侵，打破了德国的东线扩张势头，改变了战争的态势。

- 登陆诺曼底：盟军在1944年发动的诺曼底登陆战役意味着盟军开始对德国进行全面的反攻，最终使得德国战败。

4. 纳粹德国的侵略：纳粹德国是导致二战爆发的主要国家。

希特勒的纳粹党追求德意志民族的统一与扩张。

纳粹德国相继吞并了奥地利、捷克斯洛伐克，并于1939年9月侵占了波兰，进而引发了战争。

5. 大屠杀与种族迫害：纳粹德国对犹太人的大屠杀是二战中极为残酷的一部分。

纳粹将犹太人定为敌人，进行了系统性地迫害和屠杀。

除此之外，纳粹还对其他少数民族、政治异议者和社会弱势群体展开了大规模清洗。

6. 核武器的使用：二战是历史上唯一两次使用核武器的战争。

1945年，美国在广岛和长崎投下原子弹，导致数十万人丧生。

这次事件对全球产生了巨大的恐怖影响，标志着核战争的威胁。

7. 结束与结果：二战于1945年正式结束。

盟军最终获得了胜利，纳粹德国和轴心国投降，世界恢复了和平。

战争结束后，国际社会对战争罪行进行了审判，并成立了联合国，以维护全球的和平与安全。

2019年中考(人教版)九年级历史复习速记手册下册第三单元第二次世界大战

下册第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发1．慕尼黑阴谋(1)背景：德国扩军备战，吞并奥地利后，把矛头指向捷克斯洛伐克。

(2)时间：1938年9月参与国家：德国、意大利、英国、法国(3)内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德等地割让给德国。

(4)影响：把绥靖政策推向顶峰，助长了法西斯国家侵略的气焰，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大战的爆发。

2．战争的爆发和扩大(1)全面爆发：1939年9月1日，德国突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。

(2)苏德战争爆发：1941年6月，德国突袭苏联，苏联军民在斯大林的领导下，使德国占领莫斯科的企图没有得逞。

(打破了希特勒吹嘘的德军“天下无敌”的神话。

)(3)珍珠港事件：1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，重创美军太平洋舰队。

之后美国对日本宣战，太平洋战争爆发，第二次世界大战的规模进一步扩大。

(教材P37)有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕，这种说法对不对？谈谈你的看法。

参考答案：不对。

因为早在日军偷袭珍珠港之前，第二次世界大战全面爆发前后，日军已对中国的东北、华北、华东、华中、华南等地区进行了侵略。

1940年日本还提出了建立“大东亚共荣圈”的狂妄计划，第二次世界大战亚洲战场的序幕早已拉开。

日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕，并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。

第7课世界反法西斯战争的胜利1．国际反法西斯联盟的建立(1)原因：为了对付共同的敌人法西斯。

(2)建立标志：1942年1月1日，美英苏中等26个国家的代表在美国华盛顿签署《联合国家宣言》。

(3)意义：反法西斯国家相互支援，协同作战，战斗力大大增强，逐渐扭转了战争形势。

(4)雅尔塔会议：①目的：协调行动，尽快打败法西斯；②时间：1945年2月，地点：苏联雅尔塔；③国家与人物：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林；④主要内容：会议决定打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。

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