新人教版数学六年级下册6-2百分数与小数分数的互化、百分率应用题(例1)
百分数和分数、小数的互化练习题
（人教新课标）六年级数学上册 百分数和分数、小数的互化（一）
百分数与小数的互化
做一做做一做
1.1.先做一做，再观察，看看你能发现什么。
先做一做，再观察，看看你能发现什么。
先做一做，再观察，看看你能发现什么。
（1）把小数化成百分数：）把小数化成百分数：0.970.970.97，，0.080.08，，0.0050.005，，0.1320.132；；
（2）把百分数化成小数：）把百分数化成小数：97%97%97%，，8%8%，，0.5%0.5%，，13.2%13.2%。
2.2.找出相等的两个数。
找出相等的两个数。
3.3.把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。
把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。
把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。
2.1 0.313 18.5% 1.07
26.34% 59.8% 1.41 0.69
4.4.用分数、小用分数、小用分数、小数表数表示出各图的涂色的部分。
示出各图的涂色的部分。
百分数（
）） 百分数（百分数（百分数（ ）） 百分数（百分数（百分数（ ）） 小数（ ）） 小数（小数（小数（ ）） 小数（小数（小数（ ））。
小学六年级数学《百分数和分数、小数的互化》教案范文三篇
(一)设疑激趣，引入课题。
同学们，从前有个美丽的公主，他在城堡外面玩耍的时候发现了一个山洞，山洞有一道门，但是必须回答几道题这个门才可以打开，我们一起来帮这个美丽的公主想想办法吧。比较2/5、42%、0.45三个数的大小，要想解题呢，我们就必须学习今天的知识。(引入课题)
(二)大胆探索，学习新知。
C、学习小数化成百分数。
(1)出示例2：怎样把0.78、1.32化成百分数?
(2)引导学生思考：要把百分数化成小数，要先把百分数化成分母是100的分数，然后再把这个分数改写成小数。
(3)启发学生口述每题的转化过程，板书;
0.78=78\100=78% 1.32=132\100=132%
(4)引导学生观察、归纳，百分数怎样很快地直接化成小数?(引导学生归纳出百分数化成小数的方法：把百分数化成小数，只要把小数点向左移动两位，同时在后面去掉百分号。)
(1)出示例1：把0.24、1.4、0.123化成百分数。
(2)引导学生思考：要把小数化成百分数，要先把小数化成分母是100的分数，然后再把这个分数改写成百分数。
0.24==24%
1.4====140%
0.123===12.3%
(3)请大家观察一个，如果不看先化成分数的这个过程，小数可以怎样直接化成百分数的?(引导学生归纳出小数化成百分数的方法：把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。)
(5)使学生明白：当把百分数的百分号去掉时，原数就扩大了100倍;然后再把它的小数点向左移动两位，又使它缩小100倍，所以原数的大小不变。
3、引导学生进一步综合归纳百分数和小数互化的方法：把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号;把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
六年级数学百分数和分数小数的互化练习题(附专项训练)4.27
六年级数学百分数和分数小数的互化练习题百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.576.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.61010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝2、把下面百分数化成小数或整数：0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝3、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（ ）A 0.009B 0.09C 0.9（2）0.8里面有（ ）个1%A 8B 80C 800（3）下面各数中最大的数是（ ）A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写合适的百分数：0 0.5 1 1.55（1）7.5% 750% 0.07 0.75 （2）5.75 57.5% 570% 5.577.5%＝ 5.75＝750%＝ 57.5%＝0.07＝ 570%＝0.75＝ 5.57＝6、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
六年级数学百分数和分数、小数的互化
[问答题,简答题]形式运算阶段的思维方式有哪些特征? [多选,案例分析题]患者男，22岁。主因发作性晕厥入院。入院后突发意识丧失。家族中有猝死史。查体：心率188次/min，血压70/40mmHg。心律不齐，余无阳性发现。ECG示尖端扭转型室性心动过速。长期治疗方案包括（）A.β-受体阻滞剂B.永久起搏器C.ICDD.奎尼丁E.心律平F.胺碘酮 [单选]通过回转接头与出油接合管相连接，用卷扬机带动升降，可选择抽取罐内任何部位油品，一般只安装在润滑油或特种油品罐上的附件是（）。A.罐顶结合管与罐壁接合管B.量油孔C.升降管D.泡沫发生器 [多选]储存装置的作用是保证不间断地供应燃气、平衡、调度燃气供变量。其设备主要有（）。A.低压湿式、干式储气柜B.套管式补偿器和波形管补偿器C.直接式调压器和间接式调压器D.高压圆筒形、球形储气罐 [问答题,计算题]某架飞机执行武汉到北京的航班任务，备降机场选在天津。武汉到北京的航段距离为2000km，北京首都机场与天津滨海机场之间的距离为400km，飞机的平均飞行速度为400km/h，平均每小时飞机耗油量为2800kg，请计算该飞机应该携带多少起飞油量？ [单选]使用小版样核对印刷后的文字图案时，要注意文字、颜色、（）和位置是否一致。A.外语B.单位C.间距D.标记 [单选]以下不属于冲动形成异常的心律失常是哪个（）A.房室传导阻滞B.窦性心动过缓C.房性早搏D.室性早搏E.心房颤动 [单选]甲建设单位委托乙设计单位编制工程设计图纸，但未约定该设计着作权归属。乙设计单位注册建筑师王某被指派负责该工程设计，则该工程设计图纸许可使用权归（）享有。A．甲建设单位B．乙设计单位C．注册建筑师王某D．甲、乙两单位共同 [单选,A2型题,A1/A2型题]小儿急性肠套叠是婴儿时期最常见的急腹症。有关其临床特点，下列不正确的是（）A.以1岁以下婴儿，
数学人教版六年级下册小数、百分数、分数的互化
教学目标 :通过复习,让学生进一步理解百分数的意义;会对百分数、分数、小数进行互化;掌握百分数应用题的数量关系,能较熟练地进行解答。
教育性目标:经历百分数的回顾和应用过程,体验归纳整理、构建知识体系的方法。
创新性目标:体验数学知识间的相互联系,感受数学知识在生产、生活中的应用价值,培养学生应用数学的意识及乐学的情感。
2学情分析1.本班男女生人数基本均衡,学生总体比较调皮,活泼,上课气氛活跃。
其中男生在课堂上的思维敏捷性优于女生,但学习上缺少耐心与细心,女生相对男生来说学习更加认真,但分析判断能力却不及男生。
2.学生以往成绩:学生的基础参差不齐,严重影响了学生对新课程的学习,尤其是计算能力较差,部分学生连小数的乘除法都不会。
据了解,学生以前成绩不是太好,尤其是上学期期末考试。
另外也存在着两级分化现象的现象。
3.由于留守儿童占有一定比例,加之家长也较忙,学生又缺少自制力,部分学生课外学习几乎无人督促,家庭作业经常做不完。
4.学习习惯:约一半学生能够主动学习,比较喜欢上数学课,学习热情也很高。
约有四分之一学生学习需要经常由老师督促。
剩余四分之一学生学习较懒散、习惯差,如粗心大意、书写不认真,不愿思考问题上课开小差,抄袭作业等。
做作业时不细心,导致作业中经常出现抄错数字或简单计算出错的情况,没有认真独立完成作业的学生占有相当比例。
3重点难点学习重点:理解“求一个数是另一个数的百分之几”和“求一个数的百分之几是多少”以及“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”的应用题。
学习难点:利用百分数的意义灵活的解决生活中的实际问题。
4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】复习导入1.教师谈话:我们前面学习了有关百分数的哪些知识?这节课我们就一起来复习百分数的相关知识。
(板书:百分数的整理与复习)活动2【讲授】复习过程1.复习百分数的意义说一说下列百分数表示的意义。
(课件展示)2. 复习百分数与分数、小数互化。
2022年六年级下册数学同步练习 百分数和分数、小数的互化 (含答案)
六年级下册数学一课一练百分数和分数、小数的互化一、单选题1.把百分数化成小数，去掉百分号，小数点向_______移动_______位．（）A. 左一B. 左两C. 右一D. 右两2.把，，3.14%，，π，这五个数最大的是（）A. 3.14B.C. 3.14%D. π3.下列说法正确的是（）。
A. 自然数都是整数。
B. 小数的末尾加上0，小数变小。
比75%小。
4.把32.5%的百分号去掉，结果（）。
A. 扩大到原数的100倍B. 缩小到原数的C. 不变二、判断题5.两位小数化成百分数，只要把小数点去掉，在后面添上百分号就可以了．6.把％化成小数。
％＝7.在3的后面填上%，这个数就缩小100倍.的和150m的20%同样长。
三、填空题9.把下面的百分数化成小数.（1）71.5％＝________（2）0.235％＝________（3）75％＝________（4）130％＝________（5）2.6％＝________10.把下面的百分数改写成小数或整数．％=________ ％=________ ％=________化成用1%作单位的数是________。
12. 0.6=________(分数，先填分子，后填分母)＝________∶________＝________＝________％13.分数化成百分数的方法：可以把分数化成________的分数，然后再写成________形式。
还可以把分数化成________，再化成________。
四、解答题14.把下面百分数按照从大到小的顺序排列。
％％％％15.把相等的两个数连起来。
五、应用题16.某小学开展课外活动，参加科技活动的学生人数占学生总人数的12.5%，参加文艺活动的学生人数占学生总人数的，参加体育活动的学生人数占学生总人数的30%，还有的学生参加其他活动。
参加哪项活动的学生人数最多？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：把百分数化成小数，去掉百分号，小数点向左移动两位。
百分数与小数分数的互化习题(有答案)-数学六年级上第六章百分数(一)第2节人教版
第六章百分数（一）第二节百分数与小数、分数的互化测试题一、填表（8分）二、把下面的数化成百分数。
（8分）（1）本月完成计划的45（）。
（2）某种商品降价14（）。
（3）参加冬泳的学生是全校学生总数的0.1（）。
（4）六三班女生的人数是全班人数的0.6（）。
三、把下面的各数互化。
（32分）（1）把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝（2）把下面的百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝四、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分。
（12分）分数（）分数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）五、在□中填写合适的百分数：（4分）0 0.5 1 1.530％六、把下面各组数从小到大排列。
（10分）（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.57 6.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝七、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
（8分）0.45( )45% 1.3( )13% 20.6%( )2.06 1010( )100%10% ( )0.01 0.05( )5% 20%( )150.3( )0.03%八、应用题。
（18分）（1）某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？（2）一根电线长400米，已经用去了150米。
再用去多少米就一共用去这根电线的58？【参考答案】一、小数0.4 0.75分数1425910百分数25％75％90％二、（1）80％（2）25％（3）10％（4）60％三、（1）27％； 152％； 50％； 8％； 328％； 1006％； 3200％； 0.5％37.5％； 308％； 43％； 3.5％； 500.6％； 100％； 2000％； 40％三、（2）0.52； 0.0123； 2.48； 0.7； 0.004； 0.15； 1； 20；0.0025； 0.648； 2； 0.4； 1.06； 0.204； 0.0004； 10四、分数（12）分数（14）小数（ 0.5 ）小数（ 0.25 ）百分数（ 50％）百分数（ 25％）分数（310）分数（710）小数（ 0.3 ）小数（ 0.7 ）百分数（ 30％）百分数（ 70％）五、5％； 75％； 125％； 140％六、（1）0.065； 6.5； 6％； 65％；0.06＜6.5％＜0.65＜650％；（2）275％； 0.275； 2.7； 257％；27.5％＜2.57＜270％＜2.75七、＝；＞；＜；＝；＞；＝；＝；＞八、（1）320÷180=320180=169 1.78（倍）180÷320=9161－916=716答：男工人数是女工人数的1.78倍；女工人数是男工人数的916；男工人数比女工人数多716；女工人数比男工人数少716。
数学百分数和分数小数的互化练习题
数学百分数和分数小数的互化练习题在数学学习中，百分数、分数和小数的互化是非常重要的。
它们之间的转换不仅在数学中有广泛的应用，还在日常生活和商业计算中发挥着重要的作用。
下面是一些关于百分数和分数小数互化的练习题，帮助大家加深对这一概念的理解和掌握。
一、百分数转分数小数1、将 25%转换为分数形式。
2、将 75%转换为分数形式。
3、将 37.5%转换为分数形式。
4、将 62.5%转换为分数形式。
二、分数小数转百分数1、将 1/2转换为百分数形式。
2、将 3/4转换为百分数形式。
3、将 0.5转换为百分数形式。
4、将 0.25转换为百分数形式。
三、百分数与分数小数的混合转换1、将 2/3转换为百分数形式。
2、将 150%转换为分数形式。
3、将 60%转换为小数形式。
4、将 8/100转换为百分数形式。
以上这些练习题旨在帮助大家熟练掌握百分数、分数和小数之间的互化。
在做题时，请注意单位的转换方法和计算精度，确保答案的准确性。
数学百分数和分数小数的互化练习题在数学学习中，百分数、分数和小数的互化是非常重要的。
它们之间的转换不仅在数学中有广泛的应用，还在日常生活和商业计算中发挥着重要的作用。
下面是一些关于百分数和分数小数互化的练习题，帮助大家加深对这一概念的理解和掌握。
一、百分数转分数小数1、将 25%转换为分数形式。
2、将 75%转换为分数形式。
3、将 37.5%转换为分数形式。
4、将 62.5%转换为分数形式。
二、分数小数转百分数1、将 1/2转换为百分数形式。
2、将 3/4转换为百分数形式。
3、将 0.5转换为百分数形式。
4、将 0.25转换为百分数形式。
三、百分数与分数小数的混合转换1、将 2/3转换为百分数形式。
2、将 150%转换为分数形式。
3、将 60%转换为小数形式。
4、将 8/100转换为百分数形式。
以上这些练习题旨在帮助大家熟练掌握百分数、分数和小数之间的互化。
在做题时，请注意单位的转换方法和计算精度，确保答案的准确性。
人教新课标六年级下册数学课件：二 百分数 小数 分数的互化(共31张PPT)
3.计算
(1)140％ 3 5
4.解方程
课堂小结
• 1.你学会了什么？ • 2.你还有什么困惑？
努力拼搏，今朝汗洒书本； 冲刺飞跃，明日笑映容颜。
小测时间
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
人教版小学数学百分数,分数和小数互化练习
第3课时 练习课
练习内容：
百分数，分数和小数互化练习（课本第87页练习十九的第5～8题） 练习目标：
使学生通过练习进一走巩固百分数、分数和小数之间和互化。
练习过程：
一、基本练习
1、把下面的小数化成百分数。
1.25 0.374 1
2.05 27
2、把下面的分数化成百分数。
21 81 38 18
7 提问：分数化成百分数应该怎样？
3、把下面的百分数化成小数。
2.7% 35% 4% 200%
百分数化成小数应该怎样化？
4、把下面的百分数化成分数。
56% 8.3% 125% 0.2%
百分数化成分数应该怎样化？
二、指导练习
1、完成教科书练习十九的第5题
2、完成教科书练习十九的第6题
3、完成教科书练习十九的第7题
4、完成教科书练习十九的第8题
三、作业
（一）填表
（二）把下面的数化成百分数。
4（）
1、本月完成计划的
5
1（）
2、某种商品降价
4
3、参加冬泳的学生是全校学生总数的0.1.（）（三）把下面各组数按从大到小的顺序排列起来。
3 37% 0.373
1、0.38
8
9 128% 1.29 128.5%
2、
7。
百分数和小数、分数的互化练习(一)
百分数和分数、小数的互化1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 0.5＝ 3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝ 3.08＝ 3.5＝ 5.005＝ 1＝ 2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 5%＝ 0.4%＝ 0.04%＝2000%＝ 2.5%＝ 64.8%＝ 106%＝ 100%= 3、把下面各数化成分数：28%＝ 160%＝ 0.8%＝ 5%＝ 0.25%＝ 3、先求出商，再化成百分数：250÷150≈ 4.2÷7＝ 40÷160＝ 124÷50＝ 3.2÷8= 3÷8＝ 8÷12≈ 7÷9≈ 9÷20= 3÷25= 4、把下面的分数化成百分数：41＝ 43＝ 103＝ 81＝ 83＝ 85＝ 87＝ 109＝ 201＝ 1043＝ 585＝ 22013＝ 45021＝ 31≈ 32≈ 61≈ 65≈ 71≈72≈ 91≈ 111≈ 25= 35= 45= 5、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 6、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
7、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
8、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
9、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.5710、把下面各组数从大到小排列。
（1）7.5% 750% 0.07 0.75 （2）5.75 57.5% 570% 5.5711、254里面有（ ）个51，有（ ）个1%。
12、（ ）÷（ ）＝252＝（ ）%＝()8＝（ ）：（ ）13、六（5）班有63人，今天上午有1人请假，迟到2人，六（5）班今天上午的出勤率是（ ）%。
六年级数学小数分数与百分数互化
[单选]甲公司将项目发包给乙公司，乙公司将项目转包给包工头某丙。工程竣工验收合格后，甲公司拖欠乙公司500万元，乙公司拖欠某丙600万工程款。现某丙打算直接起诉甲公司，则以下说法正确的是（）。A．某丙不得起诉甲公司，法院不宜受理。B．法院应当受理，并应当将乙公司追加为本 [单选]以下不是黄瘤病临床类型的是()A．结节性黄瘤B．扁平黄瘤C．发疹性黄瘤D．重症黄瘤 [单选]在仪表专业中，FE-XXX表示（）。A、流量变送器B、流量检测元件C、孔板D、微锥 [单选]中国药典制剂通则包括在下列哪一项中A、凡例B、正文C、附录D、前言E、具体品种的标准中 [单选]Alifeboatisweighttestedbyloweringtonearthewaterandloadingtocapacitywithweightevenlydistributed.Itisthenloweredintothewaterandreleased.Thistestmustbedoneatleastonceevery（）.A.6monthsB.12monthsC.18monthsD.24month [单选]当飞机绕重心有一个低头的角加速度时，位于飞机重心之前的主起落架的过载（）。A.小于飞机重心处的过载B.大于飞机重心处的过载C.与飞机重心处的过载无关D.等于飞机重心处的过载 [单选]颅后窝骨折的特征性表现为（）A.脑脊液鼻漏B.失明C.Battle征D.失嗅E.搏动性突眼 [单选]下列（）不是保安押运工作的特点。A.高风险B.高标准C.高素质D.高强度 [单选]计入建安工程造价的营业税的税额应为()。A.营业额乘以3%B.直接工程费乘以3%C.(直接工程费+间接费)乘以3%D.(直接工程费+间接费+计划利润)乘以3% [单选]舌强而语言謇涩，伴肢体麻木而眩晕者，属
人教新课标六年级下册数学课件：二 百分数 小数 分数的互化(共31张PPT)
一.百分数化成小数 （1）把百分号去掉 （2）小数点向左移动两位
一.百分数化成小数
先把下面的百分数化成小数：
（1教材）27％
（2教材）135％
(3教材)13.2％
（4教材）0.5％
（5南岗）17％
（6道外）40％
(7香坊)96％
（8）1.23％
心跳时刻
把百分数化成小数：
0.66 0.14 1.2 0.0314 0.089 0.09726 0.1596
四.分数化成百分数
（1）通常先化成小数（除不 尽时，通常保留3位小数） （2）再把小数化成百分数
分数----小数----百分数 商四位，留三位，百分数上余一位
四.分数化成百分数
•
谁是大赢家
1.填表
150% 33.3% 2.5% 37.5% 0.5%
0.32
0.333 0.025 0.375 0.005
三.百分数化成分数
先把下面的百分数化成分数： （1教材）14％ （2教材）3.5％
(3教材)120％ （4教材）135％ （5南岗+教材）17％ （6教材）12.52
3
7 2
7 2
7 2
7 2
7 2
7 2
一项调查表明,有蛀牙的学生人 数占全校人数的20%,没有蛀牙的 学生人数占80%.将题中的百分数 化为分数.
小测时间
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
六年级数学百分数和分数、小数的互化-人教版
游人熊想不到的是，在他最落魄的时候，白云城主竟然率领他麾下的三大好手无刀、无枪、无剑亲自在路上迎接他！ 当下，常不偷给了何易一块出入腰牌，再随便讲了些心目的职责，小心在意之类的话。 “不错，要不是你提醒，我已经不能坐在这里说话了。” 第5章剜心剧贼 “错了，错了！”龙道士的声音响起。
薛敏没有第一时间自杀，等着张叔给她带回消息，已经被很多人所不齿了，但她的自杀挽救了她的名声，所有的人在她死后都说她的好话。说她是一个好姑娘，一个烈女！其实，薛敏之所以不即自杀，是想再见自己恩情深重的哥哥 一面，但没有办法，许家桥无数人的唾沫，还有鄙夷的眼神，使她提前的崩溃。 前往马厩的时候，何易问：“小红、小翠，你们会骑马吗？” 游人熊刚才杀的这个人，已经是这次狩猎的最后一名被杀者，其余的，都已经死在他身后如狼似虎的兄弟们的手里。 “驾！”何易不说话，他开始勒转马头，重回雪山老巢。 嗖的一声尖叫，当先追出的一个头领被一箭穿胸。
何易叫了起来。 “顾贤弟有什么话不妨直说。” 这个时候，他自然没有用柴刀。 “小子，我知道你还可以，但你不知道，前面有危险！不听我的话，当心你把小命送在这里！” 但看这满满的一麻袋猎物，常不偷就傻了眼！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这道士的衣服金光灿烂，脚踏黄金履，腰缠玉带，虽然没有戴皇冠，但给人以君临天下的威压。 说着膝盖半蹲，作出赔礼的姿态。 水白云森然一笑：“我的弟子，为我而死，乃是天经地义的事情！再说了，他们几个，都是孤儿，是我养活他们，传他们武艺，他现在死了，也不算是吃亏。” 何易很吃惊，他从没有想到，一个人求死居然会如此的坚决，但他也只是踌躇了一下，然后摇头：“对不起，你我无冤无仇，恕我不能从命！” 蒙面人迅速的拾起落在地上的飞刀，藏进了袖中，旋即取出一个大大的麻袋，将先前那蒙面人断裂的尸身装了进去，连着他那把刀，眼光中的恨意更浓。
六年级数学百分数和分数、小数的互化
ห้องสมุดไป่ตู้
手表典当行 https:///
根据简单过滤器规则，。A．如果股票价格相对于参考基准上升的幅度达到了预先设定的百分比，则卖出B．如果股票价格相对于参考基准上升的幅度达到了预先设定的百分比，则买入C.c．如果股票价格相对于参考基准上升的幅度达到了预先设定的百分比，则清仓D．如果股票价格相对于参考基准 根据分组交换机在网络中的位置，可分为转接交换机和两种。 患者，35岁，白天在一般生活及工作中突然全身肌肉软弱无力，张口、垂颈、不能说话、瘫倒在地，持续30秒后缓解，发作时无意识障碍，每月发作1～2次。最可能的诊断是A.重症肌无力B.周期性麻痹C.癔症性瘫痪D.失张力发作E.发作性睡病 ＭＡＸ232双向电平转换器在模板中有何作用？ 不同的病变需要优选最适宜的检查方法。腹内实质性脏器病变宜先采用何种检查A.透视B.摄片CTD.B超E.脑血管造影 气温直减率 某化合物的分子式是CO，其中碳元素和氧元素的质量比为3：8，则z的数值是。A.1B.2C.3D.4 [单选,共用题干题]患者男，48岁，因“发现双侧颈淋巴结肿大3个月”来诊。无发热、盗汗和体重减轻。否认高血压、心脏病和糖尿病病史。查体：ECOG＝1；双侧颈部数枚肿大淋巴结，质韧、活动；余无阳性体征。实验室检查：血常规、肝功能、肾功能、电解质、凝血功能无异常；LDH128U/L； 确诊菌痢最可靠的依据是A.典型脓血便B.大便培养阳性C.明显里急后重D.免疫学检查阳性E.大便镜检发现大量脓细胞、吞噬细胞 下面不是债券基本性质的为。A．发行人必须在约定的时间付息还本B．债券是一种虚拟资本C．债券是债汉的表现D．债券属于有价证券 是指已获得专利权并受法律保护的一个品牌或一个品牌的一部分。A.品牌名称B.商标C.品牌标志D.记号 骨性关节炎引起疼痛的原因不包括A.软骨内高压刺激软骨膜B.骨内高压刺激骨膜C.关节内高压刺激关节囊内痛觉神经纤维D.骨内高压刺激骨周围神经纤维E.滑液中前列腺素和其他细胞因子刺激骨膜 ___是指提炼信息、概括大意、透过现象看本质的能力。A.思维能力B.表达能力C.推理能力D.归纳能力 通常不会发生恶变的是()A．囊性水瘤(大囊型淋巴管畸形)B．鳃裂囊肿C．角化囊肿D．皮脂腺囊肿E．甲状舌管瘘 伤寒极期临床表现有()A．发热和皮疹B．消化道症状C．神经系统症状D．循环系统症状E．肝脾肿大 C125M×3-2RH离心式压缩机油温高报警值，联锁值。 Graves病时TRH兴奋试验表现为A.正常反应B.增高反应C.低弱反应或无反应D.延迟反应E.延迟增高反应 产褥感染中，哪种细菌的感染最易发生感染性休克A.厌氧性链球菌B.乙型溶血性链球菌C.金葡菌D.大肠埃希菌E.肺炎链球菌 以下选项均为艾滋病的传播途径，而我国目前最主要的传播途径是A.注射途径B.性接触途径C.母婴垂直传播途径D.人工授精E.器官移植 关于肥达反应，下列哪项是错误的A.肥达反应可协助伤寒和副伤寒的诊断B.单项"0"抗体增高可能是发病早期，提示沙门菌属感染C.单项"H"抗体增高可因患其他疾病而出现的回忆反应D.发热4周肥达反应阴性可排除伤寒E.10%～30%的病人肥达反应可始终为阴性 下面飞蚊症患者玻璃体表述正确的有A．多数有玻璃体混浊B．70%有威胁视力的病变C．多数需要治疗D．注视暗色背景明显E．可能伴有闪光感 在刑法这一法律部门中，占主导地位的规范性文件是。A.《中华人民共和国民法通则》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国刑法》D.《中华人民共和国行政处罚法》 固体废弃物包括工业固体废物、矿业固体废物、城市垃圾等，它对环境的污染主要表现在。A、对水体的污染；B、对大气的污染；C、对土壤的污染；D、A+B+C。 正常肛温A.37.5℃B.36.5～37.5℃C.36～37.5℃D.36～37℃E.35～36℃ 是规定国家和社会的基本制度，公民的基本权利和义务，国家机关的地位、组织和活动原则等重大社会关系的法律的总称。A.宪法B.行政法C.民法D.商法 2011年1月1日，甲公司自证券市场购入面值总额为2000万元的债券。购入时实际支付价款2078.98万元，另外支付交易费用10万元。该债券发行日为2011年1月1日，系分期付息、到期还本债券，期限为5年，票面年利率为5%，实际年利率为4%，每年12月31日支付当年利息。甲公司将该债券作为持有 下列哪种疾病引起的发热多不伴寒战A.疟疾B.大叶性肺炎C.伤寒D.流行性感冒E.急性肾盂肾炎 连台手术之间不必对手术间进行及时清洁消毒处理。A.正确B.错误 飞机有3个连续工作的液压系统，他们是A、绿系统蓝系统黄系统B、绿系统黄系统红系统C、黄系统白系统蓝系统 自学辅导法是由提出的。A.布鲁纳B.陶行知C.卢仲衡D.蔡元培 停炉后18h内应严密关闭所有的锅炉人孔门、看火孔、打焦孔、检查孔，防止锅炉急骤冷却。A.正确B.错误 我国水资源短缺可分为、、和4种类型。 氧疗对哪型缺氧效果最好()A．血液性缺氧B．低张性缺氧C．循环性缺氧D．组织性缺氧E．混合性缺氧 电力管理部门根据工作需要，配备电力监督检查人员。A.必须B.应当C.可以D.不得 属于我国发现的立克次体病的是A.伤寒B.流行性斑疹伤寒C.黑热病D.恙虫病E.地方性斑疹伤寒 一患者缺失，制作义齿时将模型向后倾斜，可使颊侧形成。A.Ⅰ型观测线，卡环尖应向近中B.Ⅰ型观测线，卡环尖应向远中C.Ⅱ型观测线，卡环尖应向近中D.Ⅱ型观测线，卡环尖应向远中E.Ⅲ型观测线，卡环尖应向近中 根据《中共中央、国务院关于加快水利改革发展的决定》，建立水利投入稳定增长机制的措施包括。A.加大公共财政对水利的投人B.加强对水利建设的金融支持C.广泛吸引社会资金投资水利D.合理开发水能资源E.加强水资源配置工程建设 6[单项选择题]用历史流量法计算河口生态需水量时，以干流______保证率水文条件下的年人海水量的______作为河口生态需水量。A.60％，50％～80％B.50％，50％～80％C.60％，60％～80％D.50％，60％～80％ 关于温度和pH对心肌的影响叙述错误的是()A．窦房结受温度的影响最明显B．在一定范围内温度升高，心率加快C．pH偏高，心肌收缩力增强D．氢离子能抑制钙离子内流而增强心肌收缩力E．pH降低，心肌收缩力减弱 灭火前，必须报警，通知人员撤离，灭火时不可同时用水扑救。A、泡沫B、干粉C、二氧化碳D、卤化烃
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300 100% 0.75 100% 75% 400 答：六年级学生的达标率是75%。
达标人数占总人数的几分之几？
120 3 120÷160 160 4
比较一下：两个问题及两个算式有什么区别与联系？
百分数应用题与分数应用题的区别与联系：
1、某校共有学生360人，中午食堂就餐人 数为300人，求该校学生的就餐率是多少？未 就餐率是多少？ 2、红花养殖场养鸡成活29400只，成活率 是98%，红花养殖场运来多少只小鸡呢？ 3、一种稻谷种子的发芽率是90％，现在播 种了18000颗种子，大约发芽了多少株秧苗？
你还能说出一些百分 率的例子吗？
根据这些事情要求，你觉得可以进行什么 百分率的计算？
（1）花生榨油——出油率 （2）学生考试—— 优秀率 （3）产品检验—— 合格率 （4）制作盐水—— 含盐率 （5）人员考勤——出勤率 （6）射击测试—— 命中率
面粉的重量 小麦的出粉率 100% 小麦的重量
人教版六年级数学上册第五单元
百分数与小数、分数的互化
复习：
1.先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数
的方法。
9 45 0.45 100 20 6 12 1.2 5 10 367 0.367 1000
先化成分母是10、100、 1000……的分数，再约分。
小数
分数
复习：
2.先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小 数的方法。
百分数
去掉“%”，小数点向左移动两位。
小数
3
春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数 占全校人数的20%,没有蛀牙的学生人数占80%.
可以把百分数改用分数表示。
20 1 20% 100 5 80 4 80% = ( ) = ( ) 100 5
先把百分数改写成分母是100的分 数，能约分的要约成最简分数。
用2000千克花生仁榨出花生油 760千克，写出求花生仁出油率的 公式，并计算出花生仁的出油率。
花生仁的 花生油的重量 × 100% = 出油率 花生仁的重量
（1）用110粒发芽率是种子做发芽试验，结果 发芽的有100粒，发芽率是100％。 （ ×） （2）栽102棵树苗，死了2棵，成活率是100％。 （ ×）
3 （1）六年级有学生400人，已达到《国家体育锻
六年级学生 炼标准》（儿童组）的有300人。 的达标率是多少？
什么叫做达标率？
达标率是指达标学生的人数占学 生总人数的百分之几。
通常像这样计算：
达标学生人 数 达标率 100% 学生总生 总
3 （1）六年级有学生400人，已达到《国家体育锻
（3）抽查101个零件，全部合格，这批零件 的合格率是101％。 （ ×） （4）小麦的出粉率不可能达到100％。 （√ ）
选择题：
（1）我们班期中考试数学科有45名同学及格， 有3名同学不及格，我们班期中考试数学科的 及格率是（ ） C
3 A、 ×100％ 45
3 B、 ×100％ 45 3
百分数
分数
4
1 空气中氧气约占 。 5
科学小资料
1 我国领土面积约占世界陆地（南极洲除外）面积的 。 14
4 地球上现存的动物中昆虫约占 。 5
你能用百分数表Leabharlann 出其中的分数吗？1 = 1÷5 = 0.2 = 20% 5 4 = 4÷5 = 0.8 = 80% 5 1 = 1÷14 14
1 20 = 20% 5 100 4 80 = 80% 5 100
小数化成百分数，先把小数化成分母是100的 分数，再改写成百分数。
（1）把小数化成百分数： 0.97 = 97% 0.08 = 8%
0.005 = 0.5% 0.132 = 13.2%
想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？
小数
小数点向右移动两位，后面添上“%”。
百分数
2
怎样把 27%、135% 化成小数呢？
合格产品数 产品的合格率 100% 产品总数 实际出勤人数 职工的出勤率 100% 应出勤人数
达到及格的人数 测试的及格率 100% 参加测试总人数
达到优秀的人数 测试的优秀率 100% 参加测试总人数
1、学校上学期种的105棵树苗现在全 部成活，这批树苗的成活率是105%。 2、六年级共98名学生，今天全部到校， 六年级今天的学生出勤率是98%。 3、张师傅生产技艺十分高超，生产的产 品合格率高达120%。
4、25克盐放入100克水中，盐水的含盐 率是25%。
1、求出勤率：
（1）某班50人，今天出勤48人。求出勤率。
（3）某班今天出勤48人，缺席2人。求出 勤率。
（2）某班50人，今天缺席2 人。求出勤率。
2、求含盐率： （1）盐20克，溶入100克水中制成 盐水。求含盐率。 （2）盐20克，溶入水中制成盐水 100克。求含盐率。 （3）一些盐溶入100克水中制成盐 水120克。求含盐率。
4、丁雨元旦期间搞有奖促销活动，我们一 起来看看宣传单：凡是消费到100元的顾客都 可以进行抽奖，共有5000张抽奖券。其中： 一等奖1名，奖彩色电视机一台； 二等奖2名，各奖微波炉一台； 三等奖5名，各奖CD机一部； 四等奖50名，各奖食用油一桶； 好运奖500名，各奖纸巾一包。 李叔叔看了宣传单也想碰碰运气，他赶快买 够100元东西去抽奖了，你们认为李叔叔中奖的 可能性大吗？为什么？对于这样的抽奖活动，你 有何感受？
45 C、 ×100％ 45 3
（2）阳光小学在植树节当天举行植树活动， 一共植树300棵，结果有15棵没有成活，成 活率是（ ） B
15 A、300
×100％ ×100％
300 15 B、 300
15 C、 × 100 ％ 300 15
1、某校共有学生360人，中午食堂就餐人 数为300人，求该校学生的就餐率是多少？未 就餐率是多少？ 2、红花养殖场养鸡成活29400只，成活率 是98%，红花养殖场运来多少只小鸡呢？ 3、一种稻谷种子的发芽率是90％，现在播 种了18000颗种子，大约发芽了多少株秧苗？
绿豆 花生
大蒜
20
19
发芽率是指发芽种子数占实验种子 总数的百分之几。
发芽率
( 发芽种子数 ) 100% ( 试验种子总数 )
19 46 78 92 97 .5% 95 100% 95 % 0 0 92 100% .. 975 100% 20 50 80
发芽率对于农民种田是十分重要的，他们需要 根据发芽率的高低，选择种子品种和决定播种面积。 在实际生活中，像上面这样需要用百分率进行 统计的还有很多，例如：学生的出勤率、产品的合 格率、小麦的出粉率，等等。
≈
0.071 = 7.1%
除不尽时，通常保留三位小数。
分数
先把分数化成小数（除不尽时，通 常保留三位小数），再把小数化成 百分数。
百分数
百分数
先化成分母是10、100、 1000……的分数，再约分。
小数
分子÷分母。
分数
6.填表。
百分数 32% 150% 33.3%
2.5% 37.5% 0.5%
小 数 0.32 1.5 分 数
1、求百分率计算的应用题有什么规律？ 2、百分率最大是多少？最小是多少？可 不可能超过100%？ 3、表示百分率时，有没有单位呢？可不 可以加倍呢？ 4、百分率与求一个数是另一个数的百分 之几有什么区别和联系？
1、一个面粉厂，用4万千克小麦磨 出面粉34000千克，求小麦的出粉率。
2、大桥小学去年植树650棵，成活了 634棵，成活率是多少？ （百分号前保 留一位小数） 3、赵师傅6天生产了400个零件，其 中有4个不合格，求这批零件的合格率。
3 3 25 0.12 25 63 63 100 0.63 100 5 13 1 13 8 1.625 8 8
先化成分母是10、100、 1000……的分数，再约分。
小数
分子÷分母。
分数
复习：
3.把下面的分数化为百分数.
9 = 9% 100 1 .5 = 1.5% 100 0 .5 = 0.5% 100
(27) 27% =0.27 (100) (135) 135% =1.35 (100)
百分数可以看成分母是100的分 数，可以直接写成小数……
（2）把百分数化成小数：
97% = 0.97 8% = 0.08
0.5% = 0.005 13.2% = 0.132
想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？
相同点： 数量关系和解题方法完全相同。
不同点： 百分数应用题的数量关系用百分数表示，分数应 用题的数量关系用分数表示。
3
（2）同学们做的种子发芽实验终于有结果啦！ 种子数 80 50 发芽数 发芽率 97.5% 78 46 92% 95%
想一想：发芽 率的含义是什 么？算一算， 自己填完上面 的表。
4、六年级春季植树400棵，枯死了12棵， 成活率是多少？
5、王师傅生产200个零件，次品有4个零 件，求次品率是多少？产品合格率是多少？
6、六年级一班的学生人数是48人，六年 级二班有学生45人，六一班人数是六二 班人数的百分之几？六二班人数是六一 班人数的百分之几？
7、渣油厂用15吨大豆榨油1800千克，求 大豆的出油率。
8 25 3 2
0.333 0.025 0.375 0.005 1 3 1 40
3 8
1 200
（1）六年级有学生160人，已达到《国家体育锻 炼标准》（儿童组）的有120人。 根据这两个条件，你能提出什么数学问题？
没有达标的有多少人？ 160－120=40(人)
120 3 达标人数占总人数的几分之几？ 120÷160 160 4