大学打水排队问题解决方案

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如何解决高校洗浴排队问题?

如何解决高校洗浴排队问题?

高校洗浴排队问题如何解决?随着天气越来越热,没有比洗一个温水澡更舒服的事了,但是你敢想象为了洗一个热水澡,要排队一个多小时是怎样一种体验吗?这在某校高校中确实经常发生的现象。

天热学生洗浴的需求高、频次多,一些高校浴室就出现了无法满足使用的情况,出现了洗浴排队现象,有些甚至出现热水无法满足使用的情况,如何解决学生的洗浴难题。

出现洗浴排队现象的原因有哪些?1.浴室的浴位量设计不足:某些高校的浴室已经运营了十几年,随着高校的不断生源扩招,当时的设计量已经无法满足现在的洗浴需求,这种情况这多出现在高校集中澡堂,管线能源复杂改造升级困难,无法简单的做到浴室淋浴位扩增。

2.管理方式、收费方式落后:有些高校出现洗浴排队现象,并非当时的淋浴位设计容量不足,而是经营管理方式、收费方式落后,造成浴室浴位的利用效率低。

首先某些高校的浴室还是采用人工管理的方式,采用集中时间段开放的方式,出现了排队现象,人力成本高洗浴效率低下;另外造成洗浴拥挤排队的就是收费方式,传统的洗浴方式都是按次收费,造成某些同学长时间霸占浴位,造成洗浴资源的浪费。

如何解决高校洗浴排队现象?1.进行浴室升级改造:进行浴室升级改造是解决洗浴问题最直接的方式,但是浴室改造所需要的技术与资金问题,如大山横在了校方的面前。

借助企业的技术和资金来解决校园的洗浴升级改造,成为解决洗浴困扰的最佳方案。

“超级澡堂”洗浴BOT方案,采用宿舍小集中浴室+手机预约排队支付系统方案,可帮助校方“零成本”“零风险”完成校园洗浴改造。

2.物联网技术解决人力管理:“超级澡堂”在新的洗浴方案中,使用了物联网技术,学生用户可以通过手机查看浴室的使用情况,一键预约属于自己的专属浴位,前往浴室洗浴,洗浴完成之后线上支付的完整洗浴方案,可以实现无人值守浴室。

另外通过手机预约系统,可以解决排队问题,学生无需前往浴室排队等待,只需在宿舍等待有浴位时进行提醒。

“超级澡堂”所选用的小型浴室选择空气源热泵进行供热,可以做到24小时不间断供热,浴室开放时间15个小时以上,可以有效的避免洗浴高峰的浴室压力。

关于排队问题的解决方案

关于排队问题的解决方案

关于排队问题的解决方案
《排队艺术:解决排队问题的智慧》
排队问题是我们日常生活中常常遇到的困扰,无论是在超市结账、公共厕所还是公共交通工具上,都会存在排队的情况。

而如何有效解决排队问题,不仅能提高效率,还能增强秩序感,提升整体生活品质。

下面就来看看解决排队问题的几种智慧方法。

首先,优化排队流程是解决排队问题的关键。

在超市结账时,可以通过增加收银台、设置自助结账机等方式来缩短顾客等待的时间,从而减少排队的情况。

在公共交通工具上,可以提前安排好车辆的发车间隔,合理规划线路,避免拥挤的情况。

其次,合理利用科技手段也是解决排队问题的有效方法。

例如,在公共场所设置数字排队机,通过手机App提供预约排队服
务等,都能有效减少人们排队等候的时间,提高排队效率。

同时,在交通系统中可以利用智能控制系统,及时调节红绿灯时间,疏通交通,避免交通堵塞。

此外,提倡文明排队也是解决排队问题的重要途径。

通过教育和宣传,培养公民的排队意识和秩序观念,让大家自觉遵守排队规则,共同维护公共秩序。

在公共场所加强监督和引导,及时制止插队行为,要求大家自觉排队等候,形成文明、有序的排队风尚。

总的来说,解决排队问题需要从多方面入手,包括优化排队流
程、利用科技手段和提倡文明排队等方法。

只有通过多种智慧的方式,才能有效解决排队问题,提高社会整体效率和秩序,让我们的生活更加便利和美好。

如何排队打水最省时间

如何排队打水最省时间

如何排队打水最省时间?在一次华罗庚数学竞赛中,有这样一道数学题:假定水的流速不变,有一群人提着水桶排队打水,他们的水桶有大有小,怎么样才能使他们接满所有水桶用的总时间最短呢?正确的答案就是按照水桶从小到大的顺序依次排列,这样总体的排队时间花费最短。

题目的答案说明,整体上是可以节省时间、实现最优的。

一种有效的办法就是独裁,听从一个为大家整体利益考虑的独裁者,不用考虑是否公平。

接下来就按独裁者的思维,证明这个答案的正确性,只需证明任何相邻的两个桶都是小桶排前面所需的时间最少即可。

首先我们可以举例证明,假设甲乙丙丁四个人去打水,甲的水桶接满一桶水需要2分钟,乙需要3分钟,丙需要4分钟,丁需要5分钟,根据排列组合可知有24种排列方法,如下图:那么我给大家介绍一下用时最短的一种排队顺序和用时最长的排队顺序。

用时最短的排队顺序是甲乙丙丁,甲接满水需要2分钟,乙丙丁各需要等待2分钟,那么乙接满水所需总时间就需要5分钟,轮到丙接水的时候,丙接满水所需要的时间就需要加上等甲和乙接水的时间,这样丙接满水所需要的总时间就是2+3+4=9,丁所需要的总时间就是2+3+4+5=14,那么甲乙丙丁接满所有的水就需要30分钟;按从大到小的顺序排队,丁接满一桶水需要5分钟,丙接满一桶水的时间就是4分钟加上需要等的5分钟,总共接满一桶水就需要9分钟,乙接满一桶水需要就需要加上等丁和丙接水的时间,那么乙接满一桶水总共就需要12分钟,甲接满一桶水的总时间就是甲接水用的时间加上等乙丙丁接水的时间,这样甲接水的总时间就是14分钟。

如果按照这种排队方法,甲乙丙丁接满所有水总共需要5+9+12+14=40分钟。

当然,如果用数学的论证法来论证,假定大桶接满水需T分钟,小桶接满水需t分钟,T>t。

大桶在前时接满水总共需花费2T+t分钟,小桶在前时接满水总共需花费T+2t分钟,很明显2T+t>T+2t。

以此类推,任何大小相邻的两个桶的最优排列方式都是小桶在前,如此排列下来,就得到了正确的答案:按照水桶从小到大的顺序依次排列可以达到总体排队时间最短。

排队拥挤整改方案

排队拥挤整改方案

排队拥挤整改方案问题描述在某些时间,某些地点,人群密集度较高,如火车站、机场等,人们通常需要排队等候。

然而,排队拥挤现象也时常出现,给人们的出行体验和心情带来不便和困扰。

排队拥挤问题的主要表现为:•排队长度过长、时间过长•排队区域拥挤,难以行动•排队顺序混乱,需要横跨队伍等候•排队队伍爆满,造成人员拥挤•排队中出现争执、冲突、秩序混乱等问题排队拥挤问题长期存在,不仅给人们的出行带来不便,还会给公共场所的管理带来难题。

解决方案针对排队拥挤问题,可以从以下几个方面入手:1. 排队长度控制排队长度过长、时间过长是排队拥挤问题的主要表现之一,因此需要控制排队长度。

控制排队长度的方法可以从以下几个方面着手:•合理调整服务区域,使服务区域能够满足人群的需求•进行特殊服务,如提供预约、提前预约等服务,分担排队人数•加强排队信息公告,提示排队长度和等待时间,使人们有更强的时间意识2. 排队区域管理排队区域拥挤,难以行动是排队拥挤问题的主要表现之一,因此需要管理排队区域。

管理排队区域的方法可以从以下几个方面着手:•合理设置队伍标志、队列设置等,使人们清楚明白大致队伍长度和顺序•定期保养排队区域设施,保证排队区域的通畅和舒适•加强排队区域监管,禁止随意停靠、聚集和扰乱排队秩序等行为3. 排队顺序管理排队顺序混乱,需要横跨队伍等候是排队拥挤问题的主要表现之一,因此需要管理排队顺序。

管理排队顺序的方法可以从以下几个方面着手:•加强排队引导,指示人们排队的方式和方法•增加排队人员数量计数器,让人们清楚排队的人数•设置排队分区,根据人员需求分类排队,例如按照票种、人员类型等分区4. 排队队伍管理排队队伍爆满、造成人员拥挤是排队拥挤问题的主要表现之一,因此需要管理排队队伍。

管理排队队伍的方法可以从以下几个方面着手:•加大排队队伍空间,定期增加和变更排队区域•鼓励更多人使用预约服务,减少排队等候人数•采用先进的分流系统,将排队队伍分成多条通道,将人群分散排队5. 排队争执管理排队中出现争执、冲突、秩序混乱等问题是排队拥挤问题的主要表现之一,因此需要管理排队争执。

我国高等院校后勤水电管理现存问题与解决方案

我国高等院校后勤水电管理现存问题与解决方案

我国高等院校后勤水电管理现存问题与解决方案随着我国高等教育事业的不断发展,高等院校的规模越来越大,学生人数不断增加,后勤水电管理的重要性日益突显。

目前我国高等院校后勤水电管理存在着诸多问题,影响了校园的正常运行。

本文将围绕我国高等院校后勤水电管理现存问题进行分析,并提出解决方案。

一、问题分析1. 能源浪费严重在许多高校,由于设备老化、管理不善等原因,能源浪费现象十分严重。

一些学校的教学楼、宿舍楼里长时间存在着灯光、空调和热水器不合理使用,致使大量电能和热能被浪费。

2. 设备维护不及时很多高校的后勤水电设备长时间得不到有效维护和保养,导致设备老化严重。

一些设备出现故障后,维修周期长,严重影响了水电供应。

3. 安全隐患存在部分高校的后勤水电设备存在严重的安全隐患,比如电线老化、水管泄漏等问题,给校园生活安全带来了很大的隐患。

4. 管理人员不足一些高校的后勤水电管理人员数量不足,造成工作量过大,管理不到位。

管理人员素质和水平参差不齐,影响了后勤水电管理的效率和质量。

二、解决方案1. 完善设备维护体系高校应加强设备维护管理,建立科学的设备维护体系,做到定期检查、保养、维修。

可以借鉴企业的先进管理经验,建立设备管理台账,明确设备使用寿命及维护周期,确保设备的正常运行。

2. 提升管理人员素质高校后勤水电管理人员要加强培训,提高管理水平和素质。

可以通过举办培训班、请专业技术人员指导等方式,提升管理人员的专业水平和服务意识。

3. 强化监督管理建立健全的监督机制,加强对后勤水电管理工作的监督和考核。

各相关部门要加大对后勤水电管理情况的监督力度,及时发现问题并加以解决。

4. 提倡节能环保意识高校应该加强能源消耗的监控,采取措施提升节能意识。

可以通过开展节能宣传教育、设立节能标识、鼓励用电用水节约等方式,提升全校师生的节能环保意识。

5. 引进智能化技术高校后勤水电管理可以引进智能化技术,提高水电设备管理效率和水平。

可以通过引进先进的自动化管理系统,实现设备的远程监控和智能化调控,从而提高后勤水电管理的效率。

学校直饮水解决方案

学校直饮水解决方案

1)找学校电话2)找办公室电话3)和校长后勤的对话4)邀约拜访1)找学校电话通过百度或114或教育局等上级部门找到学校电话。

2)找办公室电话学校对话M:你好,这是**学校办公室电话吗?备注:M是Me的缩写,S是School的缩写1]情境一:S:是,你有什么事吗?M:哦你好,我们这里是中国教育在线的,我们是一个专门为学校提供后勤服务的综合平台。

(若对方还问一些问题如为什么是武汉的号,答我们是中国教育在线的会员单位。

若问提供什么服务,答提供校园一卡通设备、电教化设备等。

若还问什么一卡通什么电教化,答校园一卡通就是像吃饭刷卡啊喝水刷卡、洗澡刷卡等等。

电教化就是投影之类的设备)M:之前我们跟你们**领导联系过,请问一下**领导还在你们学校工作吗?1)对方答在S:在,你找他有什么事吗?M:我们是**教育局推荐的,方便告诉我你们领导办公室电话吗。

1)报了电话,那就直接打**领导电话。

2)不报电话,M:那你这样,你把我的电话记一下。

我们是**教育局推荐找到你们的,我有比较重要的事情找他办公室电话。

2)对方答不在S:不在,他调走啦。

M:我之前是跟你们**领导联系的,那你方便告诉我校长办公室/后期处办公室的联系方式吗,我们是**教育局推荐找到你们的,我有重要的事情找办公室电话。

麻烦你麻烦你。

谢谢谢谢!3)如果还是不告诉M:那也行,这样,麻烦你记一下我的电话。

我把我的事情跟你说一下。

(有可能这个人会有兴趣做这个项目,也有可能不听。

就不直接和校长合作)后面就简单介绍我们直饮水项目,引起对方的兴趣。

…………2]情境二:S:不是M:那你方便告诉我办公室电话吗,我们是**教育局推荐找到你们的,我有重要的事情找办公室电话。

麻烦你啦注:不告诉电话,通过114或教育局找学校办公室电话。

如果告诉你办公室电话就按情境一来。

3)和校长后勤的对话面对校长话术M:你好,你就是*校长吗?S:是,有什么事M:我是武汉圣源公司的。

我们武汉圣源是中国教育在线旗下的会员单位,我们也是通过** 教育局推荐找到您的。

校园排水整改方案及措施

校园排水整改方案及措施

校园排水整改方案及措施1. 背景介绍随着城市建设的不断推进和人口的增长,校园环境的建设也变得越来越重要。

而校园排水是其中一个重要环节,直接关系到校园的环境卫生和学生的健康。

然而,目前许多校园的排水系统存在问题,例如管道老化堵塞、雨水无法有效排放等,亟需整改。

2. 排水问题分析2.1 管道老化堵塞许多校园的排水管道经年累月的使用,存在老化堵塞的问题。

管道老化会导致管道口径变小、管壁粗糙,从而影响排水的畅通性。

2.2 雨水无法有效排放在雨季或暴雨天气,校园内往往存在雨水积聚的问题。

由于设计不当或管道堵塞,雨水无法有效排放,导致水浸现象,严重影响校园的环境和通行条件。

3. 整改方案3.1 管道疏通与更换首先,针对老化堵塞的问题,需要对校园的排水管道进行疏通和更换工作。

对于老化严重的管道,可以考虑更换新的管道,提高排水效率。

对于尚未老化但出现堵塞的管道,可以使用专业的疏通设备进行疏通。

3.2 雨水收集系统设计其次,为了解决雨水排放问题,需要设计合理的雨水收集系统。

可以在校园内设置雨水收集池,通过雨水收集管道将雨水导入池中,再进行处理和排放。

这样可以充分利用雨水资源,并减轻排水系统的负担。

3.3 排水系统维护与管理为了保证排水系统的正常运行,需要进行定期的维护与管理。

定期检查排水管道的情况,清理堵塞物,修复老化管道。

此外,还应加强对排水系统的监测,及时发现问题并采取措施解决。

4. 实施措施4.1 建立专业团队为了确保整改方案的顺利实施,可以组建由专业工程师和技术人员组成的团队,负责排水系统的规划、设计、施工和维护。

4.2 加强宣传与培训加强对学生和教职工的宣传与培训,提高其对排水系统重要性的认识,增强大家的环保意识。

通过举办讲座、发放宣传资料等方式,传达整改方案的重要性,并向大家介绍相关的知识和操作技能。

4.3 定期检查与评估定期对排水系统进行检查和评估,发现问题及时进行处理。

可以设置专门的检查人员,对排水系统进行定期巡视,并记录问题和解决方案,以便进行改进和提高。

校园饮水解决方案

校园饮水解决方案

校园饮水解决方案校园饮水是学校环境建设和学生健康体质发展中不可忽视的一环。

一个良好的校园饮水解决方案可以确保学生们有足够的饮水量,并且保证饮水水源的安全和卫生。

针对当前校园饮水问题,以下是一套可行的校园饮水解决方案:1.添加足够数量的饮水设施首先,学校应该在校园中建设足够数量的饮水设施,包括饮水机、饮水台、喷水装置等。

这些设施应该分布在学校的各个区域,包括教学楼、图书馆、宿舍楼和操场等。

这样,无论在任何区域,学生们都能够方便地喝到水。

2.提供健康安全的饮用水学校应该确保所提供的饮用水是健康安全的。

为了做到这一点,学校可以通过购买高质量的饮水设备,比如过滤器、紫外线杀菌器等,来提高饮水水源的质量。

此外,学校还应建立一套饮水水源监控机制,定期检测和审查水质,确保水源符合卫生要求。

3.提倡饮用纯净水学校可以在校园内设立自动贩水机,提供纯净水供学生饮用。

纯净水不仅口感好,对健康有益,而且可以减少学生购买含糖饮料的比例,有助于培养健康的饮食习惯。

此外,学校可以组织一些宣传活动,让学生了解纯净水的好处,促进学生喝纯净水的意识和习惯。

4.鼓励携带个人水杯学校可以鼓励学生携带个人水杯或水壶,在校园饮水设施处方便地获得水源,避免使用一次性塑料水杯。

这不仅有助于环保,减少塑料垃圾的制造和排放,还可以培养学生节约用水的意识。

5.配餐饮水合理安排学校的食堂应该合理安排饮水时间,并为学生提供足够的饮水机或喷水装置。

此外,为了满足学生在就餐区域的饮水需求,学校可以在食堂中增设饮水设施,让学生在用餐时方便地饮水。

6.举办集体活动促进饮水意识学校可以定期举办集体活动,如校园健康周、水节等,通过举办水知识讲座、饮水比赛等形式,增强学生对饮水重要性的认识和了解。

这些活动可以提高学生的饮水意识,促进良好的饮水习惯的养成。

在实施这些饮水解决方案时,学校应该加强相关管理和监督。

学校可以成立一个饮水解决方案小组,负责饮水设施的建设、管理和维护工作,定期组织饮水水源的检测和评估,并根据结果调整和完善方案。

高校水电管理中存在的问题及对策

高校水电管理中存在的问题及对策

高校水电管理中存在的问题及对策作者:卢隽来源:《卷宗》2013年第02期摘要:针对当前高校学生宿舍供电供水管理的现状,提出了一些解决宿舍供电供水问题及学校饮水问题的新思路,防止用水用电事故发生,提高服务质量。

关键词:电控箱无缝对接一卡通水电管理中图分类号:TP393 文献标识码: A以我校为例分析我国高校水电管理的现状及存在的问题及解决的思路。

学生公寓及教学楼是我校用水用电的大户,水电问题不仅直接牵涉到学生的学习和生活,也关系到学校的经费开支。

切实做好节约用水用电、安全用水用电,杜绝违章用水用电,保证水电的正常供应,为学生创造一个良好的学习和生活环境,是我校学生公寓水电系统科学、规范管理亟待解决的问题。

水电管理系统的智能控制是现代学生公寓管理的新概念。

为此我校引进了校园一卡通设备。

校园一卡通系统是数字校园的基础性工程,旨在为广大师生员工的教学,科研和生活提供方便、快捷的电子化服务,从根本上实现“一卡在手,走遍校园”的设想。

随着校园一卡通应用领域的不断推广,将公寓用电用水管理纳入了一卡通系统,不仅实现了用电用水管理智能化,而且对建设节约型校园具有十分重要的意义。

一、历史回顾2005年以前,我校学生公寓集中在老校区北端,那时,每一栋楼就需要一个配电房来控制全楼整体用电情况。

设备陈旧,技术落后,管理不便,学生用电状况难以控制,个别学生在宿舍内违规使用电热棒,电热杯,电炉子等电器,难以控制。

甚至由于超载用电而导致火灾。

为了避免事故发生,管理员需要人工按时排查、暗访等,投入大量人力。

尽管如此,校方也没有完全杜绝学生违规使用电器的现象。

有时水房长时漏水,浪费公用水,也无人问津,给学校造成较大损失。

二、目前状况后来,学校引进了一些现代化设备。

比如自动跳闸等功能解决了一些问题。

近几年,学校引进一套水电管理系统。

学生可以用一卡通购电购水,对节约用水用电起到了一定的作用。

根据公寓用电管理的特点,校园一卡通平台采用通用接口与学校现有的各种系统实现无缝对接,硬件控制系统采用集中式控制,每间宿舍采用一路供电,独立分配一个电量计量模块,对每层楼设置一个电控箱,各控制部件集中安装在楼层电控箱中。

学生代表大会提案

学生代表大会提案

学生代表大会提案尊敬的各位领导、各位代表、同学们:你们好!我受山西大学文学院院团委的委托,向大会提案报告,请予以审议。

〔一〕学校管理方面案由:选课及选课系统问题提案人、附议人:提案问题:由于学生存在对于课程工程的偏向性兴趣,以及选课考试可以通过的难易程度,导致了现阶段学生们疯狂抢课的现象,目前学校选课都是先到先得,每到选课时段,同学们便提早出发,全涌向理科楼,导致理科楼产生大面积拥挤现象,楼梯上也站满了人,为踩踏事件的发生创造了可能性;同时也导致选课时间一到就会有大量的信息冲击学校教务处系统,系统运行缓慢,网页无法翻开,使许多同学选不到自己喜欢的课程,而勉强学习其他课程,致使学生们的学习性不高。

建议改良措施:增加热门课程人数和班次,满足同学们兴趣上的需求;丰富课程类型,使同学们拥有更大的选择余地;平衡各课程考试通过的难易程度,使学生们适当地放下考试的顾虑,更多地从兴趣上选课;错开选课时间,严格控制各专业的选课时间,增强管理。

〔二〕校园建立方面1,案由:生活区公共厕所及提示目前在北部生活区,我所知道的公共厕所只有自己的宿舍楼和文瀛食堂里有。

然而很多同学和参观者在校园里都会面临找不到厕所的为难情况。

尤其是在开学初,学校人流量大增,而且大局部对学校不熟悉,也没有标示提示公厕在哪,使人们往往找不到公厕,遇到许多不便。

适当增加公厕数量,规划好分布地点;增加一些适当的标示,以便引导学生。

2,关于宿舍内的诸多问题宿舍是学生们栖息生活的家,一个良好的生活环境将会给学生带来宏大的增益。

由于扩招导致了学生数量的增加,迫使学校不得已将以前的文瀛十二B教职工宿舍改成了学生宿舍,同时也难以实现一个宿舍四个人的理想布置。

当然,以上的问题我们都可以理解,而且这些问题也不是近期就可以解决的,但是针对宿舍内部某一些力所能及的细节问题,在这里还是要提的。

例如女生宿舍厕所的门无法上锁问题,楼道里晾衣服全是水的问题,全宿舍楼只有两台打水机器的问题,有个别不自觉男生随意进出女生宿舍区的问题等等。

大学校园生活常见四种困难及应对方式

大学校园生活常见四种困难及应对方式

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由于不熟悉⼤学⽣活,很多⼤⼀新⽣在⼊学之初都会遇到这样那样的难题,时间长了就会发现这些只是⼩问题。

难题⼀、去⾷堂
⾛进⼤学⾷堂,很多新同学看着⼀样样的饭菜,不知如何选择:西红柿还是黄⽠?⾯条还是⽶饭?馒头要买⼏个……不少同学都会被这些“难”住,还有的同学倒是⽅便,看着喜欢的就买,⼀顿晚饭要买三、四种菜,吃不完都浪费掉。

还有的同学习惯了在家中安静地吃饭,坐在学校⼤餐厅⾥,怎么也吃不下去,惟恐别⼈看到⾃⼰的“吃相”,这种难题在⼥⽣中⽐较普遍。

难题⼆、打开⽔
⼤学⾥每⼈发⼀个暖⽔瓶,每天定时供应热⽔,⼤⼀新⽣打⽔,最容易出现的问题是摔了暖⽔瓶烫伤⼈。

有的新同学看到打⽔要做出如此⼤“牺牲”,提到打⽔就紧张,其实打⽔之前先检查⼀下暖⽔瓶底部是否牢固,打⽔时先将陈⽔倒出,再接开⽔,基本可以避开危险。

难题三、穿⾐服
从来没有为穿⾐发愁的学⽣,刚⼊学也遇到了难题:有的同学发现天⽓没个准⼉,不知道该穿些啥,不是冷了、就是热了。

这样的同学可以从报纸或电视上提前了解天⽓变化,及时添减⾐服。

难题四、买东西
虽然很多⼤⼀新⽣都是花钱⾼⼿,可是到了学校却遇到了问题:⼿⾥有钱,可不知该去哪⾥买?结果经常有新同学被上门推销的狠骗⼀把,这主要是因为初来乍到,不熟悉环境。

同学们可以跟⾼年级的师兄师姐咨询,他们会告诉你哪⾥东西便宜,哪个⼩店东西全。

开水房管理制度

开水房管理制度

开水房管理制度【第1篇】大学校区开水房管理规定为了安全、方便、规范的管理好开水房,提出如下规定:1、值班员必须坚守工作岗位,实行值班制,保证每天三次按时按量供应开水。

2、热情,周到地为师生服务,做到文明用语,礼貌待人,耐心,细致地做好解释工作,提高服务质量。

3、开水供应实行一卡通按标准收费,禁止收取现金。

4、定期检查设施设备的使用情况,发现问题及时上报有关部门。

5、认真做好室内,室外的清洁卫生,发现垃圾及时清除,不留死角。

6、坚持秉公管理,按制度办事,做到一视同仁。

7、严格遵守以上各项职责,如因工作失职造成事故或损失,按学校有关规定处理。

【第2篇】医院开水房管理制度一、保证开水房按时开门关门,使学生能及时用到开水。

二、学生打开水时应排队,有序进行,不得相互拥挤,确保安全。

三、工作人员应认真负责,及时检查水温情况,保证所供应的开水在100摄氏度以上。

四、认真检查,杜绝非在校生等外来人员打水。

五、对打水的学生严格管理,维持学生打水秩序,除暖瓶外其他物品一律不许打水。

六、认真检查管道及水龙头运行情况,发现漏水现象及时向总务处汇报。

七、及时清扫开水房内外环境卫生。

【第3篇】校区开水房管理制度一、工作人员要坚守岗位,严格履行职责,保证全校师生开水饮用水的供应。

二、保证开水饮用水的供应时间与质量,随时观察设备的运行情况,发现问题及时处理和上报。

三、认真做好值班记录,做好日常维修、维护工作。

每日上岗前认真检查供水、供电、开水箱电源、水位计、温度计是否正常,水箱锁是否完好、统计进水量并认真做好工作记录。

四、负责开水房周边的卫生工作,要做到供水设备、水池及墙面、地面整洁明亮,定期做好消毒工作。

五、严格执行打卡制度,要遵守作息时间,不迟到、不早退,工作期间不准空岗,禁止在开水房内做与工作无关的事,开水房内禁止堆放杂物。

六、必须节约用水,做好节水、节电工作,打开水只限于水杯、暖水瓶,严禁使用暖水袋、水桶等大型器具打开水。

解决排队问题保证措施

解决排队问题保证措施

解决排队问题保证措施为了维护社会秩序和公平正义,有序排队成为一种被广泛应用的行为规范。

无论是在公共场所、商场购物、景区游览还是车站候车等场景,排队一直是一种相对公平的行为方式。

然而,随着人口增加和城市化进程的加速,排队问题也逐渐浮出水面。

不合理的排队方式会导致混乱和不公平,因此,必须采取一些安全措施来解决排队问题,确保公众的安全和利益。

本文将探讨解决排队问题的几项措施,包括设立合理规划、秩序教育、技术辅助等。

1. 设立合理规划排队问题的根源在于场所的规划不科学。

解决这个问题的第一步是通过合理规划场所的布局和设置来优化排队过程。

首先,可以设置明确可行的排队区域,通过标线或隔离带来限制人群的活动范围,让人们有意识地进入排队区域。

其次,合理划分排队区域,设立不同队伍,如购物超市中的多个收银通道、车站候车区域中的多个检票口等,以便分流人流量,减少拥堵和互相挤压的情况。

最后,设置排队信息牌和指示牌等标识,向大众传达排队须知和指引,方便群众理解和按规则行动。

2. 秩序教育除了合理规划,加强秩序教育也是确保排队秩序的有效方式。

政府、社区、学校和媒体等机构应加强对公众的排队意识和规范的宣传教育工作。

例如,举办排队示范活动和体验活动,通过现场实践让民众亲身经历排队的重要性和规则,增强公众的排队意识。

同时,适时组织开展相关培训和讲座,向工作人员和大众普及排队常识和技巧,提高整体排队意识和素质。

3. 技术辅助在解决排队问题上,技术的应用起着重要作用。

现代科技可以在排队场所中引入各种技术手段,改善排队体验和管理效率。

例如,可以在特定场景中使用身份识别技术,通过刷脸或扫码的方式识别民众身份,实现无纸化的排队报到和信息传递,减少不必要的人群聚集和接触。

此外,使用智能排队系统可以实现自动排队、即时提示和叫号等功能,提高队伍管理的效率和精确度。

这些技术辅助手段的引入可以提升排队体验和管理效果,减少拥堵和混乱,保证公众的安全和利益。

宿舍给排水改进措施

宿舍给排水改进措施

宿舍给排水改进措施1. 背景宿舍楼是学生的居住空间,给排水系统的正常运行对学生的生活质量和健康非常重要。

然而,一些宿舍可能存在给排水问题,例如水管堵塞、排水不畅等。

为了改善宿舍的给排水情况,本文提出一些改进措施。

2. 检查和清理水管水管堵塞是给排水问题的常见原因之一。

定期检查和清理水管可以预防堵塞问题的发生。

以下是一些常见的水管清理方法:•使用水管疏通器:水管疏通器是一种常见的工具,可以通过机械力量清理堵塞物。

使用时,将疏通器插入堵塞的水管中,然后反复推拉,直到堵塞物被清除。

•使用化学清洁剂:化学清洁剂可以溶解堵塞物,使水管恢复畅通。

使用化学清洁剂时,按照说明书的建议使用,并注意安全使用。

•清理地漏:地漏常常积聚了许多污物和头发,导致排水不畅。

定期清理地漏是保持宿舍给排水系统正常运行的重要步骤之一。

3. 疏通下水道下水道的堵塞可能导致宿舍内产生异味,甚至是水浸。

为了疏通下水道,可以采取以下措施:•使用疏通器:疏通器可以用来疏通下水道管道中的堵塞物。

将疏通器插入下水道并反复推动,直到堵塞物被清理掉。

•使用化学疏通剂:有一些化学疏通剂可以溶解下水道中的堵塞物。

使用时,请按照说明书上的建议使用,并注意安全操作。

•手动清理:如果堵塞比较严重,可能需要手动清理下水道。

使用手套和工具,将堵塞物取出并丢弃。

4. 定期检查水龙头和下水道定期检查水龙头和下水道的状况可以及早发现问题并采取措施解决。

以下是一些检查指南:•检查水龙头是否漏水。

如果有漏水现象,可能需要更换密封圈或修理水龙头。

•检查下水道是否有异味或水浸现象。

如果发现问题,可以使用上述的疏通方法进行处理。

•定期检查水龙头和下水道的紧固件,确保它们处于良好状态。

如果发现松动或损坏的紧固件,请及时修复或更换。

5. 提倡正确使用方式正确使用宿舍的给排水设施可以减少给排水问题的发生。

以下是一些使用指南:•不要将异物扔入马桶或下水道。

如纸巾、卫生巾、湿巾等。

这些物品容易堵塞水管。

高校后勤水电管理中的问题及对策

高校后勤水电管理中的问题及对策

高校后勤水电管理中的问题及对策高校后勤水电管理是一项重要的工作,直接关系到校园的正常运转和师生生活。

随着高校规模的扩大和学生人数的增加,后勤水电管理中也出现了一些问题,需要加强对策来解决。

本文将从高校后勤水电管理存在的问题和对策两个方面进行详细阐述。

一、存在的问题1. 水电资源浪费随着高校规模的扩大和设施的增加,校园的用水用电量也在不断增加。

由于管理不善和师生对资源的浪费,很多高校存在着水电资源浪费的问题。

一些学生在宿舍不注意关闭水龙头和灯光,造成了水电资源的浪费。

2. 设施老化随着时间的推移,一些学校的水电设施开始出现老化现象。

这不仅影响了资源的利用效率,还增加了维修与更换的成本,给学校的后勤管理带来了一定的困难。

3. 安全隐患一些学校在水电设施的安全管理上存在着不足,导致隐患的存在。

一些老旧的电线和插座没有及时更换,容易发生安全事故。

一些学校的消防设施也存在问题,一旦发生火灾等紧急情况,后勤管理部门的应急处置能力将面临考验。

二、对策建议1. 宣传教育针对学生对水电资源的浪费问题,学校可通过举办各类宣传活动,加强师生对资源的节约使用意识。

可以组织节水节电知识的讲座或者发布相关宣传海报,提醒师生注意资源的合理利用,注重节约用水用电。

2. 更新设施学校可以加大对水电设施更新的力度,尤其是一些老化严重的设施,及时更换。

提升设施的使用寿命,减少因设施老化所带来的问题,减轻后勤管理部门的压力。

3. 强化安全管理学校后勤管理部门应当对水电设施进行定期巡检和维护保养,对设施的安全隐患及时处理,确保师生生活的安全。

同时加强消防设施的建设和维护,提高学校在紧急情况下的应急处理能力。

4. 加强监管学校后勤管理部门可以建立严格的监管制度,加强对师生使用水电资源的监督。

可以安装智能电表和水表,实行分户计量,对使用量进行监控,防止资源的浪费和滥用。

5. 提高管理水平加强对后勤管理人员的培训和管理,提高其水电管理的专业水平。

高校后勤水电管理中的问题及对策

高校后勤水电管理中的问题及对策

高校后勤水电管理中的问题及对策高校后勤水电管理是保证学校正常运行的重要组成部分。

然而,随着高校规模的不断扩大和经费的增加,一些问题也随之产生,如建设过程中存在的设计不合理、投资不足、施工质量差等问题,导致学校的水电管理存在一些弊端。

因此,有必要对这些问题进行分析,提出有效的解决策略。

问题一:设施老化严重随着水电设施的使用时间增长,维修保养工作的重要性不可忽视,但由于经费、人力等方面的原因,高校后勤缺乏维修和保养设备的必要投入。

这些问题导致设施逐渐老化,功能逐渐退化,不仅使用寿命更短,而且综合经济效益变差。

解决办法:解决设备老化的办法之一,是加大投资力度。

高校应该加强水电设施的维护和保养,适时更换老化设备,保持设备正常运行状态,同时,应该建立实行高效的设备管理制度,提高设备的使用保障等级。

问题二:维修设备短缺高校后勤管理中,维修设备会影响设施正常使用,但大多数学校维修设备不足,无法有效地维护设施。

添加设施管理及人力成本会导致更高的经费投资,而大多数高校无法在这方面做出有效的调整。

解决办法:针对维修设备短缺的问题,高校可以采取更多合理、节省的设备维护方式,例如,在维修成本较高的情况下,学校可以选择让教职工或学生进行维修工作,以减轻投资压力,另外可以与设备维修公司建立长期合作伙伴关系,节省设备管理成本,更具实效。

问题三:水电损耗严重虽然高校努力节约运营成本,但水电资源的浪费依然存在。

很多高校设备长时间维持开启状态,没有时间控制,资源浪费严重。

这些问题可以通过加强人员管理、维护和监控设备运行情况来解决,但必须以提高效股空间的资费形式为准。

解决办法:高校应该加强对水电损耗的监控,通过分析运营情况、建立高效能的监控体系,来实时掌握水电资源的使用情况,提前发现可能出现的问题,及时处理。

同时,高校应加强水电资源浪费的宣传教育,提高各方对节约能源的意识,共同建设节约环保的校园。

总之,高校后勤水电管理的问题并不是单一的,需要各种解决办法来加以解决。

校园供水实施方案

校园供水实施方案

校园供水实施方案随着社会的不断发展,校园供水问题已经成为了人们关注的焦点之一。

为了解决校园供水问题,制定一套科学合理的实施方案显得尤为重要。

本文将从供水设施建设、供水管理和供水安全三个方面,提出校园供水实施方案。

首先,供水设施建设是保障校园供水的基础。

为了确保供水设施的完善,我们需要进行全面的设施检查和维护工作,及时修复设施中的漏水、堵塞等问题。

同时,对老旧供水设施进行更新改造,采用先进的供水技术和设备,提高供水设施的效率和稳定性。

此外,加强供水管网的建设和维护,确保供水管网的畅通和安全。

其次,供水管理是保障校园供水的关键。

我们需要建立健全的供水管理制度,明确供水责任部门和人员,加强对供水设施的日常监管和维护工作。

同时,加强供水设施的使用和管理,制定供水使用规定,合理分配供水资源,避免浪费现象的发生。

此外,建立供水设施运行数据监测系统,及时掌握供水设施的运行情况,提前发现并解决潜在问题,确保供水设施的正常运行。

最后,供水安全是保障校园供水的重要环节。

我们需要加强供水设施的安全管理,加强供水设施的安全防护工作,确保供水设施不受外部环境的影响。

同时,加强对供水水质的监测和检测工作,确保供水水质符合国家相关标准,不会对师生的健康造成影响。

此外,建立健全的供水安全管理制度,加强对供水安全隐患的排查和整改工作,及时发现并解决潜在的供水安全问题,确保供水安全可靠。

总之,校园供水实施方案的制定是一个系统工程,需要全校师生的共同努力和配合。

只有通过科学合理的供水设施建设、严格规范的供水管理和可靠稳定的供水安全,才能保障校园供水的可持续发展,为师生提供一个良好的学习和生活环境。

希望全校师生能够共同关注校园供水问题,积极参与供水实施方案的制定和落实,共同努力,共同进步。

取水问题及解题技巧

取水问题及解题技巧

取水问题及解题技巧
取水问题是一个经典的数学问题,通常涉及到如何从有限的水源中获取最大的利益。

这类问题通常涉及到优化和策略,需要仔细考虑每一步的选择。

解题技巧:
1. 逆向思考:从目标出发,思考如何达到目标。

在这个问题中,目标是得到6升水。

2. 分治策略:将大问题分解为小问题。

例如,首先考虑如何从10升水壶中得到3升水,然后再考虑如何从7升水壶中得到剩余的3升水。

3. 排除法:考虑所有可能的情况,并排除那些不可能或不需要的情况。

4. 数理逻辑:使用数学逻辑来帮助推理。

例如,如果从10升水壶中取出了x 升水,那么剩余的水就是10-x升。

5. 迭代和优化:尝试不同的方法,看看哪种方法最有效。

6. 验证答案:确保你的答案是可以验证的,并且是正确的。

例1:甲乙丙丁戊5个人去水房打水,分别需要2、4、7、10、13分钟,若只有一个水龙头,想5人打水和等待的时间之和最短,则最短时间为多少?
分析:5个人打水的总时间是不变的为2+4+7+10+13=36分钟,而等待时间受打水者的时间限制,只有打水者时间短,才能使等待时间短。

所以让打水者速度从快到慢排队打水,则按照甲乙丙丁戊的顺序打水。

甲先打2分钟,其他四人一共等待了2×4=8分钟,乙打水4分钟,剩下三人打水共等待了4×3=12分钟,丙打水7分钟,剩下两人打水共等待了7×2=14分钟,丁打水10分钟,最后一人等待10分钟,所以合计等待时间8+12+14+10=44分钟。

则所求最短时间为36+44=80分钟。

总结:若只有一个水龙头,只需要按照打水时间从小到大排列,即可求出最短时间。

排队拥挤整改方案

排队拥挤整改方案

排队拥挤整改方案
背景
在许多场合,排队是必要的,比如超市结账、医院挂号、机场安
检等等。

然而,排队拥挤现象也时常出现,不仅令人焦虑,还会影响
工作和生活效率,甚至引发意外事故。

原因
造成排队拥挤的原因主要有以下几点:
1.人流量过大,服务窗口不足。

在一些重要场合,人流量大,服务窗口或速度未能跟上,导致排队时间较长,人们无法忍受。

2.排队的区域过小。

一些场合在安排之初,没有预留足够的
排队空间,导致人们排队时拥挤,容易发生意外事故。

3.缺乏管控措施。

在一些场合,没有明确的管理和监控制度,导致一些不诚信的人不遵守规则,插队扰乱秩序。

整改方案
为了解决以上问题,我们制定了以下整改方案:
一、人流量控制
1.加强服务窗口管理,根据实际需要增设服务窗口。

2.针对高峰时段,增派工作人员进行服务。

3.根据人流量控制,实行分流排队,减少人员拥堵。

二、排队区域改造
1.根据场地实际情况,重新规划排队区域,确保宽敞舒适。

2.增加合理的通道宽度和线路,方便人员出入并保障安全。

三、加强监管
1.增加宣传和提示牌,引导人们排队,明确规则。

2.建立监控系统,对不遵守规则的行为进行处罚。

3.对插队现象进行打击,遵守规则,维护秩序。

结论
通过采取人流量控制、排队区域改造和加强监管等措施,可以有效地改善排队拥挤的现象,提升工作和生活质量,让人们更加安心、便利地进行活动。

排队拥挤整改方案

排队拥挤整改方案

排队拥挤整改方案背景排队拥挤是人们在公共场所的日常问题之一。

在繁忙的城市里,人们常需排队等候乘坐公共交通工具、购买商品或参加娱乐活动等。

然而,在许多场所,排队拥挤现象常常会引发诸多问题,例如人员拥挤、纵容乱窜、经济损失等。

问题分析排队拥挤问题的本质是人员流量和空间利用不合理所导致的。

首先,许多场所的人员密集度过高,导致排队人们相互挤压,形成拥堵。

其次,很多场所的排队规则不清晰或无效,导致人们相互侵占优先权和空余空间。

整改方案1. 优化人员流量优化人员流量是解决排队拥挤问题的根本举措。

具体实施方向包括:•合理规划流线:结合场所内部空间、设备设施及服务特点,规划合理的人流动线和安排出入口,使人员流量分散并避免交叉。

•增加服务品质:改善服务品质,使人们更快、更方便地接受服务,减少在一个场所等待的时间,缓解拥挤压力。

•加强人员管理:对于人流密集度较高的场所,采用人工或技术手段进行人员分流和限流,确保人员流量合理。

2. 优化排队规则优化排队规则是解决排队拥挤问题的重要手段,可通过以下方式实现:•设定清晰的规则和标准:明确排队方式、先来先服务、优先权等规则并在场所中进行明显标识。

•定期调整排队流程:对于新或繁忙抢手的服务,需要根据时效性和人员流量定期调整排队流程和规则,以保证排队效率最大化。

•加强监督和管理:加强对排队规则的监督和管理,加大对侵占队列秩序等违规行为的处罚力度。

3. 加强公众防控意识排队拥挤问题也与公众对防疫规定的遵守程度有关,因此,加强公众防控意识也是排队拥挤问题的解决手段之一。

具体措施包括:•提供科普教育:通过多种渠道发布防疫科普信息,提升公众对防疫的认识和应对能力。

•摆放提示标识:在人流密集场所摆放多种提示标识,提醒公众进行必要的防疫措施。

•优化购物方式:对于繁忙或风险较高的购物场所,推广线上购物等形式,减少人员聚集。

结论排队拥挤问题不仅仅是普通公众关注的问题,也是当今社会面临的严峻挑战,需要更加深入的思考和针对性的解决方案。

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大学打水排队问题解决方案篇一:大学生打水问题调研2,为什么要选择这个题目?它是否重要?是否很多人都遇到过这样的问题?市场上现有的产品是否已经解决了这个问题?首先,大学生打开水难是一个普遍问题,受众人群较比广,主要有打水人多时太浪费时间,水龙头不够用,水没有烧开,水流较小等问题,在多个中高学校都存在这一问题。

第一,大学生人数较多,因此受影响的人数数量巨大;第二,浪费大学生学习和生活的时间;所以这个问题继续解决,很重要。

绝大部分大学生都遇到过这样的问题。

市场上目前的产品都没有彻底的解决这个问题。

3,采用何种方法去调查问题?采用用户访谈和情景分析两种方法去调查。

篇二:排队打水问题【培训试题】排队打水问题(normal)Time Limit:1000MS Memory Limit:65536KTotal Submit:1398 Accepted:504Description有n个人排队到r个水龙头去打水,他们装满水桶的时间t1、t2………..tn为整数且各不相等,应如何安排他们的打水顺序才能使他们总共花费的时间最少? Input 第一行n,r (n 第二行为n个人打水所用的时间Ti (Ti Output最少的花费时间Sample Input3 21 2 3Sample Output7SourcexinyueSourceProblem Id:1002 User Id:6Memory:324K Time:30MSLanguage:Pascal Result:Accepted? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Source program p1;vark:array[1..75,1..50] of int64;b:array[1..75] of integer;a:array[1..500] of integer;n,r,i,j,jiao:integer;m:int64;beginreadln(n,r); for i:=1 to n do read(a[i]); for i:=1 to n-1 do for j:=i+1 to n doif a[i]>a[j] then begin jiao:=a[i];a[i]:=a[j];a[j]:=jiao; end; for i:=1 to r do b[i]:=0; jiao:=0; for i:=1 to n do beginjiao:=jiao+1;if jiao=r+1 then jiao:=1;b[jiao]:=b[jiao]+1;k[jiao,b[jiao]]:=a[i]; end; for i:=1 to r do for j:=1 to b[i] dofor jiao:=1 to j do k[i,50]:=k[i,50]+k[i,jiao]; for i:=1 to r do m:=m+k[i,50]; write(m); readln; readln;end.篇三:排队打水问题排队打水问题,找到帕累托最优了XX-09-20 22:47昨天在《读者》上看到一篇文章,觉得很有意思,但其中提到的问题,好像还可以往深处挖一下,咱们先从头开始。

一次华罗庚数学竞赛中,有这样一道数学题:假定水的流速不变,有一群人提着水桶排队打水,他们的水桶有大有小,怎么样才能使他们的总体排队时间最短?这是一道简单的数学题,聪明的读者一定已经知道答案了。

我们先公布标准答案,其实就是按照水桶从小到大的顺序依次排列,这样总体的排队时间花费最短。

为什么呢?要证明这个答案的正确性,只需证明任何相邻的两个桶都是小桶排前面所需的时间最少即可。

我们举个例子,假设相邻的两个桶,大桶接满水需要10分钟,小桶接满水需要5分钟,那么,大桶排在前面时,大桶接满水需10分钟,小桶需等10分钟后才开始接水,那么小桶就需要等待15分钟才能接满水,总共需要打水的时间是25分钟。

如果小桶排前面,小桶接满水需5分钟,大桶需等5分钟后才开始接水,那么大桶就需要等待15分钟才能接满水,总共需要打水的时间是20分钟。

小桶在前的排列方式可以节省5分钟。

当然,用数学的论证法来论证的话,就是假定大桶接满水需T 分钟,小桶接满水需t分钟,T>t。

大桶在前时接满水总共需花费2T+t分钟,小桶在前时接满水总共需花费T+2t分钟,很明显2T+t>T+2t。

以此类推,任何大小相邻的两个桶的最优排列方式都是小桶在前,如此排列下来,就得到了我们的答案:按照水桶从小到大的顺序依次排列可以达到总体排队时间最短。

这只是一个数学问题,但是把它当成一个社会问题来解决一样很有趣。

首先我们必须认识到,按照我们在数学题中得出的答案,在现实中必然会伤害到一些人,因为很(转载于: 小龙文档网:大学打水排队问题解决方案)明显桶最大的人排队等候的时间最长,而桶越小排队的时间越短,既然造成了对一部分人有益,对一部分人有害,即使对整体有益在现实中也很难实施下去。

也就是说,如果想实现整体的利益最大化就要采取一定的方法,从政治上处理,有两种方法可以达到最优,专制和民主。

专制情况下,强制规定小桶排在前大桶排在后,谁不遵守这个规则就要受惩罚,民主情况下,少数服从多数,桶大的自觉往后排。

但是上述情况如果成立,那么结果会是什么呢?对了,结果是大家最终都会换上一样大小的桶!等大家都换上相同的桶就能实现最优化吗?我们必须明白,在现实中大家对水的需求量是不同的,这样的结果导致需水量大的人每天要多次打水,他们把时间和精力浪费在打水上一样是整个社会的损失!在那篇文章中,作者提到了帕累托最优,认为这样一个在数学上很简单的问题在现实中很难解决,也就是说不可能实现帕累托最优。

其实作者的眼光没有放开,从政治方面无法解决的问题从经济方面很容易解决,我们来看看用经济的手段来解决此问题怎样实现帕累托最优。

首先我们要引入两个概念:第一个是时间价值,我们必须承认时间对任何人都是有价值的,那么我们不妨把它量化一下,用货币来标示时间价值。

第二个是不同人的时间价值是不同的,我们必须看到,由于社会分工不同,个人能力不同,不同人的时间价值也是不同的,这就好像同样工作8小时,而工作报酬不一样的道理一样。

那么我们接着上面的数学问题继续论述,如果大桶在前小桶在后,大桶接满水需T分钟,小桶接满水需t分钟。

假定大桶主人的时间价值是每分钟A元,小桶主人的时间价值是每分钟B元。

换位后小桶主人能节约T分钟时间,也就是能多创造T*B元的价值,换位后大桶主人则损失t分钟,即损失t*A元的利益。

在A>B情况下,即大桶主人的时间价值大于小桶主人的时间价值时,如果T*B>t*A,为了补偿大桶主人因为换位所造成的损失,小桶主人需要从自己获得的收益中支付一部分的利益给大桶主人。

当小桶主人支付大于t*A元的利益给大桶主人时,大桶主人才会同意换位,由两人分配T*B-t*A元的差额,双方分配的额度视谈判能力而定。

对社会总体而言,两人的换位行为社会多创造了T*B-t*A元的效益,对社会是有益的。

如果T*B 如果是小桶在前大桶在后,只有A>B,且t*A>T*B时,大桶主人支付给小桶主人大于T*B元的利益,小桶主人才会同意换位,由两人分配t*A-T*B元的利益,换位后对社会总体效益是有利的,两人的换位行为为社会创造了t*A-T*B元的效益。

如果不能满足A>B,且t*A>T*B的条件,大桶主人不能支付令小桶主人满意的利益,两者不会换位,如果强制换位,同样会导致社会效益的损失。

从上面的分析来看,没有外界力量干涉情况下,纯经济手段可以简单的实现最优化。

也就是说,按利益标准和经济手段去处理此问题很容易实现最优化,帕累托最优通过交换和价值补偿实现了。

实现后的帕累托最优是什么样子呢?从前面的论述可以推论出,排在队伍最前面的是个人时间价值最大桶最小的人,说的准确点就是:“个人时间价值/接满水所需时间”最大的人。

也就是说,水桶从小到大的排列方式可以使总体时间最短,却不能使总体效益最大,只有按照价值时间比来排列的方式才能达到效益最大化。

时间价值最大最容易得到满足的人可以尽快满足需要,然后节省的时间可以创造更多的价值。

举个例子说:顶级的科学院士天天去菜市场讨价还价浪费时间,肯定是整个社会的损失,所以我们就要给予优厚的待遇让他雇保姆帮他完成这些事,使他有更多的时间和精力去做更有价值的事。

那些文化程度低对社会贡献小的就不妨去给科学院士作保姆。

这样从社会整体利益考虑明显是一个最优化处理结果。

(当然,如果从人性化角度看,这样的排列结果明显使一部分人的生命为了照顾全局利益而在等待中空耗了,尽管他们得到了补偿,但是补偿毕竟不能完全代替损失。

这个问题古来就有,也不易解决。

譬如战争,为了战争的胜利有许多士兵牺牲了生命,对他们而言,崇高的声誉和抚恤金可以补偿生命吗?这个和本主题无关,可以略过。

)但是我们以上的论述是不完善的,我们漏掉了一些关键因素。

首先是交易成本,大桶主人和小桶主人所获知的信息不同,利益目标不同,要想获得双方满意的结果还要通过交谈、了解、谈判等一系列的程序才能达成一致,在此过程中双方都要付出时间和精力,这就是交易成本。

如果交易成本大于交易所产生的效益,交易的双赢意义将不复存在,如果交易失败,双方付出的交易成本将成为沉入成本。

由此,交易前双方还要对交易风险和交易利润做一个评估,这在无形中又加大了交易成本的投入。

对整个社会而言,交易成本低于交易效益时还是有效益的,但交易成本明显消耗了一定的总体效益,如果交易成本大于交易效益或交易失败,对整个社会而言就形成了一种负效益。

交易成本的大小直接决定了交易的能否成功,能否实现社会总体效益的增加。

交易成本的存在使帕累托最优降低了优化效果增加了实现难度。

其次是个人偏好,如果推而广之的话也可以说是组织偏好。

虽然交换位置能给大桶主人带来更多的利益,但是大桶主人是个急性子的人,他宁愿风风火火的去工作,也不愿站在打水队伍的最后傻等,所以即使小桶主人支付的利益大于他做其他事所能创造的效益,他仍然会不愿意换位,为了打动大桶主人,小桶主人只好提高价码,但是当他能支付的最高利益仍不能打动大桶主人时,交易将无法进行。

总体的社会效益将得不到提高。

由此亦可看出,社会上形形色色的个人偏好和企业偏好会导致帕累托最优不能实现。

再次是信用欺诈,当大桶主人和小桶主人谈判成功后还存在一个交易执行,如果交易中有一方存心欺诈对方,而且欺诈成功,则导致整个交易系统混乱,交易秩序崩溃。

譬如小桶主人以诱人的利益说服大桶主人换位后,在没有支付协议中的利益情况下接满水提着水桶跑了,大桶主人如果放弃接水去追小桶主人,损失的利益更大,权衡之下大桶主人只好自认倒霉,那么下一次大桶主人还愿意交易吗?即使交易,交易成本肯定会成倍的增加。

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