2013C习题集参考答案

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2013年大学生英语竞赛C类决赛真题试卷答案

2013年大学生英语竞赛C类决赛真题试卷答案

31、正确答案:D解析:句意:在面试过程中她一直很小心,很怕说错话。

defence防御;防卫。

care关怀;照料。

caution小心,谨慎。

on one's guard小心;谨慎;以防。

32、正确答案:B解析:句意:他为公司工作了30年,然而管理层却决定免除他的职务。

discard抛弃;放弃。

dispense with免除。

dispose处理;安排。

dismiss解雇,多与from连用。

33、正确答案:B解析:句意:令整个国家失望的是,国家队在国际比赛的第一轮就被淘汰了。

exclude排除;驱逐。

eliminate淘汰;消除。

suspend延缓;使暂停。

segment分割。

34、正确答案:C解析:句意:50年中,琼斯博士的理论一直被认为是该领域的正统观点,直到一个年轻的学者在一篇著名的文章中反驳该理论的每一个论点。

confront面对;遭遇。

confound使混淆。

refute反驳。

renounce宣布放弃。

35、正确答案:B解析:句意:虽然已经努力确保这本小册子的每处细节都是正确的,但公司还是不愿承担任何后期变化的责任。

此处while引导让步状语从句。

表示“尽管,虽然”。

36、正确答案:C解析:句意:在小镇的这一带,人们只担心过得跟不上邻居。

the Joneses 与自己社会地位相等的人;邻居。

37、正确答案:A解析:句意:一般群众都是通过电视报道来了解世界大事,不幸的是,现在很多报道都歪曲事实。

misrepresent歪曲;误传。

tramper夯实器。

disrupt破坏;使瓦解。

mistake弄错。

38、正确答案:B解析:句意:真是出乎意料,喷泉、台阶以及鹅卵石巷道这些街道的特征正在被移除,就是因为怕出事故。

technically技术上。

surprisingly惊人地;出人意料地。

financially财政上。

logically逻辑上。

39、正确答案:A解析:句意:对于一些人来说,相比回忆把车钥匙放在哪里了,记住刚刚读过的文字则要容易得多。

2013全国大学生英语竞赛C类决赛答案

2013全国大学生英语竞赛C类决赛答案

2013National English Contestfor College Students(Level C-Final)参考答案及作文评分标准Part I Listening Comprehension(30marks)Section A(5marks)1—5ACBBCSection B(10marks)6—10CCABA11—15BCBCASection C(5marks)16—20ACBACSection D(10marks)21.prescription22.drug addiction23.lenient approach24.distinguished between 25.are licensed to26.single transaction27.Proponents28.legitimate29.campaigns30.therebyPart II Vocabulary and Structure(15marks)31—35DBBCB36—40CABAD41—45ABACAPart III Cloze(10marks)46.height47.both48.surprising49.mistakenly50.through 51.hungry52.scientific53.Sleepiness54.connection55.evilPart IV Reading Comprehension(40marks)Section A(10marks)rmation59.gang60.requesting Section B(10marks)61.F62.T63.F64.It provides students with an online learning environment.65.They receive the individual support and advice they need to succeed in their study. Section C(10marks)66.enduring67.starved68.more dramatically69.D70.CSection D(10marks)71.Because the Egyptians worshiped cats as holy animals and there were laws protecting them.72.The Dark Ages in Europe.73.About 10percent.74.猫惯有“巫师的助手”之称。

vc2013模拟试题参考答案

vc2013模拟试题参考答案

C++模拟试卷与答案(仅供参考)一、填空:1、面向对象的三大特性是封装、继承、多态性。

2、windows系统提供的标准控件主要包括:按钮控件、滚动条控件、列表框控件、静态控件、编辑框控件和组合框控件等。

3、同属一个类的对象具有相同的属性和方法。

4、任何类中允许有三种属性的数据,它们是private、public和protected。

5、静态数据成员在定义或说明时候前面加上关键字static ,内联函数关键字inline。

6、如果没有提供一个类的构造函数(一个都未提供),则C++提供一个缺省的构造函数。

7、在Windows应用程序中可以使用几种不同类型的资源,它们包括:加速键、位图、图标、对话框、菜单、工具条和字符串等。

8、如果在定义一个类时,没有显示地定义析构函数,则清除对象的工作将由缺省的析构函数来完成,这是因为对于大多数的类来说缺省的析构函数就能满足要求。

9、当在程序中声明一个派生类的对象时,首先调用的是基类的构造函数,然后调用派生类的构造函数。

10、C++语言提供了两种类型的重载,分别是函数重载和操作符重载。

二、选择题:1、有关类的说法不正确的是(D)A、类是一种用户自定义的数据类型B、只有类中的成员函数才能存取类中的私有数据C、在类中,不作特别说明,所有的数据均为私有类型D、在类中,如果不作特别说明,所有的成员函数均为公有类型2、下列各类函数中,______不是类的成员函数。

(C)A、构造函数B、析构函数C、友元函数D、拷贝构造函数3、下列静态数据成员的特性中,_____是错误的。

(D)A、说明静态数据成员时前边要加修饰符staticB、静态数据成员要在类体外进行初始化C、引用静态数据成员时,要在静态数据成员名前加<类名>和作用域运算符D、静态数据成员不是所有对象所共用的4、友元的作用_________.(A)A、能提高程序的运行效率B、加强类的封装性C、实现数据的隐藏性D、增加成员函数的种类5、若Queue是类,aQueue是它的一个对象,p1是类对象aQueue的一个指针,那么类对象aQueue可以通过_____来访问类的成员,类对象aQueue的指针p1可以通过____来访问类的成员。

c语言习题集及答案

c语言习题集及答案

计算机系统概述一、简答题1.什么是计算机系统?包括哪几部分?答:计算机系统是一种动态实体,用于解决问题以及与它所处的环境进行交互;计算机系统包括硬件、软件和它们管理的数据。

3.简述计算机软件各个时代的主要特征。

答:第一代机器语言编写,第二代高级语言编写,第三代出现操作系统,第四代出现结构程序设计,第五代出现面向对象的程序设计语言。

4.计算机是如何分类的?答:按工作原理和运算方式分为数字电子计算机(Digital Computer)、模拟电子计算机(Analog Computer)和数字模拟混合计算机(Hybrid Computer);按设计目的分为通用计算机和专用计算机;按用途科学计算、工程计算机用的计算机、工业控制用的计算机和数据处理用的计算机;按规模和性能分为巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站、服务器、网络计算机和嵌入式计算机等。

5.计算机具有哪些特点?答:运算速度快、精度高;具有逻辑判断功能;具有记忆功能;自动化程度高、通用性强。

6.衡量计算机性能的指标有哪些?答:从几个方面衡量,衡量cpu的指标有字长、时钟周期和主频,衡量内存的指标有内存容量、存取周期,衡量外设的指标有输入输出最高频率。

7.简述计算机主要应用在哪些方面。

答:科学计算、信息传输和信息处理、实时控制、辅助功能(设计/制造/教学)、艺术和娱乐。

8.简述计算机系统抽象分层,及每一层的功能。

答:主要分为七层,信息表示层反映了在计算机上表示信息的方式,它是一个纯概念层;硬件层探讨计算机系统的物理硬件组成;程序设计层负责解决人们的一些问题、用于实现计算的指令以及管理数据;操作系统层用来管理计算机的各种资源,提供人与计算机交互的接口;网络通信层是计算机系统运行的基础,计算机连接到网络上共享信息和资源;应用软件层的重点则是将计算机与一个实际应用领域相结合。

计算机中的信息表示一. 判断题1.二进制数在计算中很重要,因为二进制数可以被转换成以任何数为基数的数。

2013年大学生英语竞赛(NECCS)C类决赛真题试卷(题后含答案及解析)

2013年大学生英语竞赛(NECCS)C类决赛真题试卷(题后含答案及解析)

2013年大学生英语竞赛(NECCS)C类决赛真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. Listening Comperhension 2. V ocabulary and Structure 3. Cloze 4. Reading Comperhension 5. Error Correction 6. Translation 7. IQ Test 8. WritingPart I Listening ComperhensionSection A听力原文:M: I have to have an appointment first thing in the morning. The doctor wants to do me tests andI mustn’t eat for twelve hours before that. I’m right, aren’t I? W: Yes. She said the best way is to go without breakfast and come in early. M: Yeah. Then I can have a snack and not miss too much time at work.1.Why does the man want an early appointment?A.Because he mustn’t eat before he goes for the appointment.B.Because he doesn’t feel like eating breakfast that morning.C.Because he wants to see the doctor without taking time off work.正确答案:A解析:男士说早上和医生有预约,而且做检查前12小时不能吃东西,提到Then I can have asnack and not miss too much time at work.所以他要早一些去。

C语言习题答案2013年新版——第二章至第七章[1]

C语言习题答案2013年新版——第二章至第七章[1]

习题答案习题2(参考答案)一、选择题二、填空题习题 3 (参考答案)1.编程实现:用字符输入/输出函数输入3个字符,将它们反向输出。

参考代码(尽量运用本章所学知识)#include <stdio.h>main( ){ char c1,c2,c3;c1=getchar(); c2=getchar(); c3=getchar();putchar(c3); putchar(c2); putchar(c1);}2.编程实现:用格式输入/输出函数输入3个字符,将它们反向输出并输出它们的ASCII值。

参考代码(尽量运用本章所学知识)#include <stdio.h>main( ){ char c1,c2,c3;scanf ("%c%c%c", &c1, &c2, &c3) ;printf("%c %d,%c %d,%c %d ", c3,c3,c2,c2,c1,c1) ;}3.变量k为float 类型,调用函数:scanf("%d", &k);不能使变量k得到正确数值的原因是:scanf("%d", &k);中的格式控制类型与变量k的定义类型不匹配,应将%d改为%f.4. (略)习题4答案一选择题1-20 DBDCA CBDDA ACABC BCBBC二、写出下列程序的运行结果1. z=362. 20 03. 124. 48,485. 136. 02三编程题(参考答案)1.输入4个整数a,b,c,d,编写程序,将它们按从大到小顺序输出。

#include<stdio.h>main(){ int a,b,c,d,t;scanf("%d%d%d%d",&a,&b,&c,&d);if(a<b) {t=a;a=b;b=t;}if(a<c) {t=a;a=c;c=t;}if(a<d) {t=a;a=d;d=t;}if(b<c) {t=b;b=c;c=t;}if(b<d) {t=b;b=d;d=t;}if(c<d) {t=c;c=d;d=t;}printf("%4d%4d%4d%4d",a,b,c,d);}2.据所输入的3条边长值,判断它们能否构成三角形,如能构成,再判断是等腰三角形、直角三角形还是一般三角形?源程序:#include<stdio.h>#include "math.h"main(){float a,b,c,s,area;scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);if((a+b>c)&&(a+c>b)&&(b+c>a)&&(fabs(a-b)<c)&&(fabs(a-c)<b)&&(fabs(b-c )<a)){if(a==b&&b==c)printf("等边三角形");else if(a==b||b==c||a==c)printf("等腰三角形");else if((a*a+b*b==c*c)||(a*a+c*c==b*b)||(b*b+c*c==a*a))printf("直角三角形");else printf("一般三角形");}else printf("不能组成三角形");}3.输入一个整数,如果能被3,4,5同时整除,则输出“YES”,否则输出“NO”。

2013秋C语言试卷标准答案(A卷)-20130114

2013秋C语言试卷标准答案(A卷)-20130114
2013 年秋 C 语言程序设计试卷标准答案(A 卷)
一、单项选择题,每题 2 分,共 15 题。
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. D. 具有前述三个特征 B. _123 C. C. D. D. 80 A. a[10]=2; C. &a[i]和 a[i] C. b=fun(a); D. 嵌套调用和递归调用均可。 B. 地址 C. int *(q[5]); 3.0 x>10&x<20 else 总是与其之前最近的 if 配对
(共 35 题。
1.答案:m/10%10*100+m/100*10+m%10 2.答案:0 3.答案:36 4.答案:11 5. 答案:3
(共 15 分)
四、程序改错题, 每题 5 分。
(共 10 分)
注:共 4 题,每题中存在 5 个错误。限选 2 题。题目间评分不累计。 1.题目:在一个已按升序排列的数组中插入一个数,插入后,数组元素仍按升序排列。
a=0; //改为:sum=0; //改为: for(i=0;i<3;i++) //改为:scanf(“%d”,&a[i][j]); //改为:sum=sum+a[i][i]; 或 sum+=a[i][i]; //改为:printf("sum=%d\n",sum);
for(i=0;i<3;i++);
#define N=11
//改为:#define N 11 // 改为:for(i=N-2;i>=0;i--)
for(i=N-1;i>=0;i--)
a[i]=a[i-1];//改为:a[i+1]=a[i]; exit;}//改为:break;} for(i=0;i<=N;i++) //改为:for(i=0;i<N;i++)

c语言真题-试卷答案及解释(2013年3月)

c语言真题-试卷答案及解释(2013年3月)

c语言真题-试卷答案及解释(2013年3月)一、选择题(1)B 【解析】N-S图是由Nassi 和Shneiderman 提出的一种符合程序化结构设计原则的图形描述工具。

它的提出是为了避免流程图在描述程序逻辑时的随意性上灵活性。

(2)D 【解析】结构化程序设计方法的主要原则可以概括为自顶向下、逐步求精、模块化及限制使用goto语句,总的来说可使程序结构良好、易读、易理解、易维护。

(3)B【解析】模块的独立程度可以由两个定性标准度量:耦合性和内聚性。

耦合性是衡量不同模块彼此间互相依赖(连接)的紧密程度;内聚性是衡量一个模块内部各个元素彼此结合的紧密程度。

一般来说,要求模块之间的耦合尽可能地低,而内聚性尽可能地高。

(4)D 【解析】需求分析是软件定义时期的最后一个阶段,它的基本任务就是详细调查现实世界要处理的对象(组织、部门、企业等),充分了解原系统的工作概况,明确用户的各种需求,然后在此基础上确定新系统的功能。

选项A)软件开发方法是在总体设计阶段需完成的任务;选项B)软件开发工具是在实现阶段需完成的任务;选项C)软件开发费用是在可行性研究阶段需完成的任务。

(5)A 【解析】算法具有5个特性:①有穷性:一个算法必须(对任何合法的输入值)在执行有穷步之后结束,且每一步都可在有限时间内完成,即运行时间是有限的;②确定性:算法中每一条指令必须有确切的含义,读者理解时不会产生歧义;③可行性:一个算法是可行的,即算法中描述的操作都是可以通过已经实现的基本运算执行有限次来实现;④输入:一个算法有零个或多个输入,这些输入取自于某个特定的对象的集合;⑤输出:一个算法有一个或多个输出。

(6)D 【解析】在最坏情况下,快速排序、冒泡排序和直接插入排序需要的比较次数都为n(n-1)/2,堆排序需要的比较次数为nlog2n。

(7)B 【解析】由栈"后进先出"的特点可知:A)中e1不可能比e2先出,C)中e1不可能比e2先出,D)中栈是先进后出的,所以不可能是任意顺序。

C语言全部章节习题集(参考答案)

C语言全部章节习题集(参考答案)
}
选择结构答案
一、单项选择题
1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C
二、填空题
1. 5 5 4
5 5 4
3 3 4
2. 4 0
3. VeryGood
Good
VeryGood
A. 8 B. 4 C. 2 D. 出错
14、设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式:a<b? a : c<d? a : d的结果为( D )。
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
15、设a 为整型变量,不能正确表达数学关系:10<a<15的 C 语言表达式是( A )。
{ float a,b,temp;
printf("input a and b:");
scanf("%d,%d",&a ,&b);
temp = a; a = b; b = temp;
printf("a=%d , b=%d\n", a , b);
scanf(“%f”,&t);
if(t>=90) ch=’A’;
else if(t>=80) ch=’B’;
24、下列不正确的转义字符是( C )。
A. \\ B. \' C. 074 D. \0
二、填空题:
1、C 语言中的逻辑值“真”是用 1 表示的,逻辑值“假”是用 0 表示的。
2、若x和n都是int型变量,且x的初值为12,n的初值为5,则计算表达式x%=(n%=2)后x的值为 0 。
5、判断变量 a、b 的值均不为 0 的逻辑表达式为a!=0&&b!=0 。

NOIP2013初赛普及组C++题目及答案

NOIP2013初赛普及组C++题目及答案

第十九届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛普及组C++语言试题竞赛时间:2013 年10 月13 日14:30~16:30选手注意:试题纸共有9 页,答题纸共有2 页,总分值100 分。

请在答题纸上作答,写在试题纸上的一律无效。

不得使用任何电子设备〔如计算器、、电子词典等〕或查阅任何书籍资料。

一、单项选择题〔共20 题,每题 1.5 分,共计30 分;每题有且仅有一个正确选项〕1. 一个32 位整型变量占用〔〕个字节。

A. 4B. 8C. 32D. 1282. 二进制数11.01 在十进制下是〔〕。

A. 3.25B. 4.125C. 6.25D. 11.1253. 下面的故事与〔〕算法有着异曲同工之妙。

从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚在给小和尚讲故事:从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚在给小和尚讲故事:‘从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚给小和尚讲故事....’A. 枚举B. 递归C. 贪心D. 分治4. 逻辑表达式〔〕的值与变量A 的真假无关。

A. (A∨B)∧﹃AB. (A∨B)∧﹃BC. (A ∧B) ∨(﹃A ∧B)D. (A ∨B)∧﹃A ∧B5. 将〔2, 6, 10, 17〕分别存储到某个地址区间为0~10 的哈希表中,如果哈希函数h(x) =〔〕,将不会产生冲突,其中a mod b 表示a 除以b 的余数。

A. x mod 11B. x2 mod 11C. 2x mod 11D. |√2| mod 11 ,其中√X表示√X下取整6. 在十六进制表示法中,字母 A 相当于十进制中的〔〕。

A. 9B. 10C. 15D. 167. 以下图中所使用的数据结构是〔〕。

A. 哈希表B. 栈C. 队列D. 二叉树8. 在Windows 资源管理器中,用鼠标右键单击一个文件时,会出现一个名为“复制”的操作选项,它的意思是〔〕。

A. 用剪切板中的文件替换该文件B. 在该文件所在文件夹中,将该文件克隆一份C. 将该文件复制到剪切板,并保留原文件D. 将该文件复制到剪切板,并删除原文件9. 已知一棵二叉树有10 个节点,则其中至多有〔〕个节点有 2 个子节点。

2013全国大学生数学建模竞赛C题参考答案

2013全国大学生数学建模竞赛C题参考答案

2013全国大学生数学建模竞赛C题参考答案第一篇:2013全国大学生数学建模竞赛C题参考答案2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛C题评阅要点[说明]本要点仅供参考,各赛区评阅组应根据对题目的理解及学生的解答,自主地进行评阅。

问题1(1)补充1986年和1996年缺失的数据(第13层第5点),可用外推法或几何方法补充数据。

(2)因各层基本处于同一平面内,可先拟合出各层所在平面,将各测量点投影到拟合平面内,然后再用均匀物体的重心公式计算中心坐标。

注:(1)对1986年和1996年第13层,不补充数据,直接用7个点的数据计算中心坐标是错误的。

(2)用各层测量点坐标的平均值作为中心点坐标,不是一种好方法。

问题2(1)倾斜程度:对中心点作线性拟合,中轴线与水平面法向的夹角可作为倾斜程度的度量。

(2)弯曲程度:对中心点作三次样条拟合,三次样条曲线各点曲率的平均值可作为弯曲程度的度量。

也可用离散方法:连接各层的对应点,折线各顶点角度的平均值可作为弯曲程度的度量。

(3)扭曲程度:相邻两个平面的旋转角度可作为扭曲程度的度量。

问题3变形趋势:对问题2中的各种变形,关于时间作拟合,推测出未来几年的变化情况。

第二篇:2006全国大学生数学建模竞赛题目(A题)2006全国大学生数学建模竞赛题目-------A题:出版社的资源配置出版社的资源主要包括人力资源、生产资源、资金和管理资源等,它们都捆绑在书号上,经过各个部门的运作,形成成本(策划成本、编辑成本、生产成本、库存成本、销售成本、财务与管理成本等)和利润。

某个以教材类出版物为主的出版社,总社领导每年需要针对分社提交的生产计划申请书、人力资源情况以及市场信息分析,将总量一定的书号数合理地分配给各个分社,使出版的教材产生最好的经济效益。

事实上,由于各个分社提交的需求书号总量远大于总社的书号总量,因此总社一般以增加强势产品支持力度的原则优化资源配置。

资源配置完成后,各个分社(分社以学科划分)根据分配到的书号数量,再重新对学科所属每个课程作出出版计划,付诸实施。

吉林大学2013级C#期末试题(答案)

吉林大学2013级C#期末试题(答案)

2015-2016学年第1学期2013级《C#程序设计(双语)》期末考试试题(A卷)答案及评分标准考试时间:2015年10月一、满分25分。

主要不同点包括:类型、多继承、指针与安全性、装箱与拆箱等类型转换、委托与安全性等,必须包含简要分析。

The difference of C# and C:a) Integer types. In C#, an int is always a 32-bit signed integer. In C an int is a signed integer, but the number of bits is platform-dependent.b) While C# uses the idea at a property, C does not have that.c) In C# and C, structs are value types, not reference types and they do not support inheritance.二、满分25分。

(1)基类及其构造函数(10分)class Parent{private string name;public int age;public Parent(name){=name;}public Parent(int age, string name){this.age=age;=name;}}(2)派生类及其构造函数(10分)class Child: Parent{public string sex;public Child(string sex){this.sex=sex;}public Child(string sex, string name):base(name){this.sex=sex;}public Child(int age, string sex, string name): base(age, name){this.sex=sex;}}(3)请自行设计构造函数的实例,需要详细说明构造函数的调用和执行次序,以及字段的初始化顺序(5分)三、满分25分。

2013全国大学生英语竞赛C类真题答案

2013全国大学生英语竞赛C类真题答案

2013National English Contestfor College Students(Level C-Preliminary)参考答案及作文评分标准Part I Listening Comprehension(30marks)Section A(5marks)1—5ABCCBSection B(10marks)6—10ABBCB11—15CABABSection C(5marks)16—20CACBBSection D(10marks)21.yearn for22.flush out23.tends to pensate forck of evidence26.separated into27.assessed28.medication29.contradictory30.wrinklesPart II Vocabulary and Structure(15marks)31—35CDCCB36—40BADCA41—45ADBCAPart III Cloze(10marks)46.hiding47.surprising48.pressure49.presidency50.existence51.with52.place53.gravity54.Additionally55.afternoonPart IV Reading Comprehension(40marks)Section A(10marks)paring58.unique59.altered60.privacySection B(10marks)61.F62.F63.T64.Pansies are more hardy than busy lizzies.65.Potentillas.Section C(10marks)66.extreme lengths/great patible with68.on condition69.C70.B Section D(10marks)71.Glaciers and forests.72.24cubic miles of ice.73.They have increased in numbers.74.阿拉斯加的大部分土地曾经是常年冰冻,或是一年中多数时间都保持冰冻状态,以此保持它的完整。

中国石油大学C语言上机题答案(2013版)答案_最全最详细

中国石油大学C语言上机题答案(2013版)答案_最全最详细

中国石油大学c语言上机题答案大全(2013版)最全最详细1.1 Hello world.让我们用C语言向世界问好。

最早的程序基本是这个样子的:程序一:#include <stdio.h>void main(){printf("Hello world.\n");}程序二:#include <stdio.h>int main(){printf("Hello world.\n");return 0;}上面的程序你任意模仿一个,看看是否可以通过?如果你能通过这个简单的程序,那就让我们继续完成后面的习题吧。

输入:无输出:Hello world.#include<stdio.h>int main(){printf("Hello world.\n");}1.2 Welcome to Beijing.让我们来练习如何显示多行文字。

输入:无输出:就是下面的那段文字。

#include<stdio.h>void main(){printf("Welcome\n");printf("to\n");printf("Beijing.\n");}1.3 练习最简单的printf和scanfprintf函数和scanf函数是C语言中最常用的函数之一,下面让我们练习一下吧。

输入:整型变量x的值。

输出:输出整型变量x对应的十进制、八进制和十六进制形式。

认真观察-1的八进制和十六进制输出,请想想是为什么。

#include <stdio.h>int main(){int x;scanf("%d",&x);printf("x=%d,",x);printf("x=%o,",x);printf("x=%x\n",x);return 0;}1.4 练习两个整数之间的运算背景:基本练习。

noip2013 初赛普及组C++试题 及答案

noip2013 初赛普及组C++试题 及答案

A. (A ˅ B) ˄ ¬AB. (A ˅ B) ˄ ¬BC. (A ˄ B) ˅ (¬A ˄ B)D. (A ˅ B) ˄ ¬A ˄A. x mod 11B. x 2 mod 11C. 2x mod 11D. ⌊√ ⌋ mod 1第十九届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛普及组 C++语言试题竞赛时间:2013 年 10 月 13 日 14:30~16:30选手注意:● 试题纸共有 9 页,答题纸共有 2 页,满分 100 分。

请在答题纸上作答,写在试题纸上的一律无效。

● 不得使用任何电子设备(如计算器、手机、电子词典等)或查阅任何书籍资料。

一、单项选择题(共 20 题,每题 1.5 分,共计 30 分;每题有且仅有一个正确选 项)1. 一个 32 位整型变量占用( )个字节。

A. 4B. 8C. 32D. 1282. 二进制数 11.01 在十进制下是( )。

A. 3.25B. 4.125C. 6.25D. 11.1253. 下面的故事与( )算法有着异曲同工之妙。

从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚在给小和尚讲故事:‚从前有座山,山 里有座庙,庙里有个老和尚在给小和尚讲故事:‘从前有座山,山里有座庙,庙里有个 老和尚给小和尚讲故事....’‛ A. 枚举B. 递归C. 贪心D. 分治4. 逻辑表达式()的值与变量 A 的真假无关。

B5. 将(2, 6, 10, 17)分别存储到某个地址区间为 0~10 的哈希表中,如果哈希函数 h (x ) =( ),将不会产生冲突,其中 a mod b 表示 a 除以 b 的余数。

1,其中⌊√ ⌋表示√ 下取整6. 在十六进制表示法中,字母 A 相当于十进制中的( )。

A. 9B. 10C. 15D. 16A. 用剪切板中的文件替换该文件B. 在该文件所在文件夹中,将该文件克C. 将该文件复制到剪切板,并保留原文D. 将该文件复制到剪切板,并删除原文7. 下图中所使用的数据结构是()。

2013年山东省数据结构习题集答案(C语言版严蔚敏)_图文最新考试试题库(完整版)

2013年山东省数据结构习题集答案(C语言版严蔚敏)_图文最新考试试题库(完整版)

38、对于图1所示的二叉树,其后序序列为(C )。
A)ABDECFG B)DBEAFCG
C)DEBFGCA D)GFCEBDA
39、与单链表相比,双链表的优点之一是 D 。
A.插入、删除操作更简单
B.可以进行随机访问
C.可以省略表头指针或表尾指针
A.p->next == NULL B.p == NULL
C.p->next ==head D.p == head
52、由权值分别为3,8,6,2,5的叶子结点生成一棵哈夫曼树,它的带权路径长度为( )。
A.24 B.48
C. 72 D. 53
14、6个顶点的强连通图中,含有的边数至少是
A.4 B.5 C.6 D.7
15、深度为k的完全二叉树所含叶结点的个数最多为( B)。
A)2k B) 2k-1 C)k D) 2k
16、非空的循环单链表head的尾结点(由p所指向)满足 C 。
C)平均查找长度 D)算法难易程度
9、深度为k的完全二叉树至多有( )个结点
A B C D
10、n个顶点的强连通图中至少含有( )。
A.n—l条有向边 B.n条有向边
C.n(n—1)/2条有向边 D.n(n一1)条有向边
C.每个数据元素都一样
D.数据元素所包含的数据项的个数要相等
20、衡量查找算法效率的主要标准是( C )。
A)元素个数 B)所需的存储量
C)平均查找长度 D)算法难易程度
21、在循环双链表的p所指的结点之前插入s所指结点的操作是 D 。
A.p->prior = s;s->next = p;p->prior->next = s;s->prior = p->prior

2013年大学生英语竞赛(NECCS)C类初赛真题试卷(题后含答案及解析)

2013年大学生英语竞赛(NECCS)C类初赛真题试卷(题后含答案及解析)

2013年大学生英语竞赛(NECCS)C类初赛真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. Listening Comperhension 2. V ocabulary and Structure 3. Cloze 4. Reading Comperhension 5. Error Correction 6. Translation 7. IQ Test 8. WritingPart I Listening ComperhensionSection A听力原文:M: Didn’t you go to see Macbeth last week?W: Yeah, it was brilliant. I’ve been to it a few times before, but I think this is the best production I’ve ever seen.M: Yeah, someone I work with went and said it was wonderful. I wish I’d been able to get a ticket.1.Why didn’t the man go to see Macbeth last week?A.He didn’t manage to get a ticket.B.He had to attend a conference.C.He had a better production to watch.正确答案:A解析:对话中男士最后提到I wish I’d been able to get a ticket。

这句话为虚拟语气,说明男士没有买到票,因此上周没能去看Macbeth。

听力原文:M: So, how well is your “Fill Me In” selling?W: Oh, great, in fact it’s only the fourth week of publication of the first issue, and we’ve had to reprint another 2000. We’ve sold about 2300. Mostly in alternative bookshops that cater for people who are... er different.M: Congratulations!2.What does “Fill Me In” refer to in this conversation?A.A type of upgraded mobile phone.B.A well-selling magazine.C.A writer’s new book series.正确答案:B解析:根据对话中女士提到的in fact it’s only the fourth week of publication of the first issue,andwe’ve had to reprint another 2000。

2013年数学建模大赛C题

2013年数学建模大赛C题

承诺书我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》(以下简称为“竞赛章程和参赛规则”,可从全国大学生数学建模竞赛网站下载)。

我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺,严格遵守竞赛章程和参赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。

如有违反竞赛章程和参赛规则的行为,我们将受到严肃处理。

我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。

我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写): C我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话):所属学校(请填写完整的全名):石家庄职业技术学院参赛队员(打印并签名) :1.魏鹏飞2.邢磊3.刘力恒指导教师或指导教师组负责人(打印并签名):陈佩宁(论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致,只是电子版中无需签名。

以上内容请仔细核对,提交后将不再允许做任何修改。

如填写错误,论文可能被取消评奖资格。

)日期:2013年9月16日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):编号专用页赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):C题:古塔的变形摘要古塔由于长时间承受自重、气温、风力等各种作用,偶然还要受地震、飓风的影响,古塔会产生各种变形,诸如倾斜、弯曲、扭曲等。

为保护古塔,文物部门需适时对古塔进行观测,了解各种变形量,以制定必要的保护措施。

对于第一个问题,求中心点坐标,采用的是均值法,由于前两次测量中第13层第5个点没有数据,要是采用均值法求中心坐标,会产生较大的误差,所以在求第13层中心坐标,采用的是拟合法。

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第一部分C程序设计基础知识
勘误:
选择题:
第4章16题添加A)a=2,b=1B)a=1,b=1 C)a=1,b=0 D)a=2,b=2
第7章21题删除A)GFEDCBA B)AGADAGA C)AGAAGAG D)GAGGAGA
第8章31题添加A)GFEDCBA B)AGADAGA C)AGAAGAG D)GAGGAGA
第1章引言
一、选择题
1【B】【A】【B】【B】【C】6【B】
二、填空题
1.顺序结构、选择结构、循环结构 2.自顶向下和逐步求精
3.自然语言、流程图、N-S图、伪代码和计算机语言 4.函数,函数首部和函数体 5.主函数,任何 6. { , }
7.注释,提高程序的可读性
第2、3章数据类型、运算符及表达式与顺序结构程序设计
一、选择题
1-5 【B】【B】【A】【D】【B】 6-10【B】【A】【C】【B】【B】 11-15【D】【D】【B】【A】【B】16-20【A】【B】【C】【D】【D】 21-25【A】【B】【C】【C】【D】 26-30【C】【D】【B】【C】【C】31-35【C】【B】【D】【B】【C】 36-40【D】【D】【A】【C】【C】41-45【D】【C】【B】【D】【A】46-47【B】【C】
二、填空题
1. 11 , 12 2. 4.2 , 4.2 3. int , float , double 4. float a1 = 1.0, a2 = 1.0; 5.存储单元
6. 3.5 7. a/(b*c) 、 a/b/c 、 a/c/b 8.将10赋给变量s 9.位, 0和1 10. 8 , 255 , 1111 1111 , -128 , 1000 0000 11. 65535 、 -32768 、 1111 1111 1111 1111,1000 0000 0000 0000 12. 16 13.(1) -200 2500 (2) i = -200,j = 2500 (3) i = -200 14.12 、0、0 j = 2500
15.一条语句,;
16.100 25.81 1.8923↙、 100 25.81↙1.8923↙、100↙25.81↙1.8923↙其中:↙表示回车
17. x = 127,x = 127,x = 177,x = 7f,x = 127
18. a = 513.789215,a = 513.79,a = 513.78921500,a = 513.78921500 19. 10A20B30C40D<CR> 20. 7.29 101.298AB<CR> 21. AAAABBBBCCCC↙ 22. 6.6
第4章选择结构程序设计
一、选择题
1-5【C】【A】【A】【A】【B】 6-10【C】【C】【B】【B】【D】 11-15【A】【A】【A】【D】【C】
16【A】
二、填空题
1. 1 2. printf(―%d\n‖, (a > 100) ? (a > 100) : (a <= 100) ); 3. 3 、 2 、 2 4. -1 5. 585858
6.3 7. 9 8. *# 9.非0 , 0 10. + 、 * 、 > 、 != 、 && 、 / 、 ! 、||
11. 1 12. a==b || a<c , x<-4 || x>4 (或 abs(x)>4) 13. x <= 0 , 1
第5章循环结构程序设计
一、选择题
1-5【B】【D】【C】【B】【D】 6-10【C】【D】【D】【A】【A】 11-16【D】【C】【C】【B】【C】【D】二、填空题
1.死循环,无输出结果 2. -1 3. 0 4. 15, 16
5. x >= 0 、 x< amin 6. 11 7. 0918273645 8. i = 5, j = 4, k = 6 9. d = 1.0 、 k++ 、 k <= n 10. x / 2、x % i == 0 或:!(x % i)
第6章数组
一、选择题
1-5【D】【B】【B】【D】【B】 6-10【D】【A】【C】【C】【C】 11-14【C】【A】【D】【A】
二、填空题
1. 9 、 0 2. 8 、 0 3.语法错误(strcmp(a,b)==0) 4. 12 5. -850, 2, 0 6. (c=getchar()) 、 c–‗A‘ 7. 3 8. sum=0; 、 sum==a 、 cnt 9. a[i][j]+b[i][j] 、 printf(―\n‖); 10.i=j=0 、 i<j 11. h++ 、 a=0、 x[h]=‗\0‘
第7章指针类型
一、选择题
1-5【A】【D】【C】【A】【C】 6-10【A】【B】【C】【B】【B】 11-15【C】【B】【B】【D】【D】
16-20【A】【A】【A】【C】【B】 21-25【B】【A】【B】【A】【C】 26-27【C】【D】
二、填空题
1. 110 2. char *p=&ch;、 p=&ch;、scanf(―%c‖,p);、*p=‘a‘、 putchar(*p);
3. 6 4. GFEDCB
5. SO 6. gooddog!
7. a = 20, b = 20 20. 3 5
第8章函数和变量的存储类型
一、选择题
1-5【C】【C】【B】【C】【A】 6-10【D】【A】【C】【C】【A】 11-15【B】【B】【B】【D】【A】
16-20【B】【B】【A】【B】【C】 21-25【B】【B】【C】【C】【B】26-30 【D】【C】【B】【A】【B】31【C】
二、填空题
1. 12 2. 15.500000 3. 4 4. n=1 、 s 5. <=y、 z * x 6. 1L 、 s*i 、 0 、 f(k) 7. 7 8. 2,5,1,2,3,-2 9. 2 4 6 10. 8 4 11. 2721 12. k=p、 k 13. itis 14.strlen(str)-1 、j—15. 7 1 16. 3 17. XYZA 18. 10 19. 8 (用跟踪程序运行的方法观察递归的过程)
20. *(s+j) 、 i+1 、 i 21. 17
22. int * 、 s 、 *b 23. -1 、 *sn 24. 3 5
第9章结构体、联合体和枚举类型
一、选择题
1-5【B】【D】【D】【D】【D】 6-10【D】【C】【C】【C】【A】 11-14【B】【C】【A】【B】
二、填空题
1. struct node *link 2. 2002 Shangxian 3. 30x 4. B 65 5.(struct list *) 、 struct list 、 (struct list *) 、 struct list 、 return h 6. p->next 、 m > p->data
第12章文件
一、选择题
1-5【C】【B】【D】【C】【B】6. 【D】
二、填空题
1.文件指针, stdio.h 2. rewind
3. fseek(fp,0L,SEEK_END)
4. fopen(fname,‖w‖) 、 ch 5.―r‖、 !feof(fp) 、 fgetc(fp)
6. iJKLEFGHABCD
7. 3、!feof(f1) 、 f2 、 fclose(f1)、 fclose(f2)
8. AAAABBBBCCCC
第二部分深入学好C程序设计
第10章编译预处理
一、选择题
1-5【D】【C】【C】【A】【C】6-8【B】【C】【B】
二、填空题
1. p = 3+5*3+5; 2. ar = 9 ar = 9 ar = 11
3. 3 4. V = 1 V = 2
第11章位运算
一、选择题
1-4【A】【B】【A】【A】
二、填空题
1. 11110000 2. a=a^a 3. a=a|~a 4. x=x|0xff00 5. a = 0125000>>2
综合C程序阅读理解
1. 123.459780 、 2. 263514 3.21
4. 73 5. 124569 6. 0 4 2 2 3 1 2 7. 21
8. The result : <回车> c1=2 c2=7 <回车> c1=8 c2=1 <回车> c1=a c2=a
9. double 、 f1 、 f2
10. fib=13
11. 17 12. 24 13. AB CD EF GH IJ K 14. I Am A Student.
15. DCBAABCD 16.比较字符串s和t的大小、 This 17. This is a disti 18. n=4 19. ba3*a5*4*cd2*3*a 20. 12qweASzxc 21. Are you techer?。

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