北京林业大学软件工程_实验6
软件工程实验报告 模版
软件工程实验报告班级：学号：姓名：实验一软件需求分析实验项目名称：软件需求分析实验目的：1) 根据所选定题目进行需求分析工作；2) 通过实例掌握结构化数据流分析技术；3) 进行业务需求分析、用户需求、功能需求、非功能需求分析；4) 写出需求规格说明书（含数据流图）。
实验内容：用结构化数据流分析技术进行软件系统需求分析，得出系统得数据流图和数据字典。
实验步骤：1) 到相关单位进行需求分析。
2) 综合利用Internet 网和相关书籍整理并完善需求分析。
3) 画出系统数据流图（分清系统是事务型还是加工型）。
4) 得出系统数据字典。
1．软件系统需求描述：(从功能，性能上进行描述)2．软件系统数据流图（由加工、数据流、文件、源点和终点四种元素组成）：1) 顶层数据流2) 1层数据流图3) 2层数据流图3．软件系统数据字典：1) 数据流条目2) 加工条目3) 文件条目4. 实验小结实验项目名称：软件概要设计实验目的：1) 建立初始结构图；2) 对初始结构图进行改进、优化；3) 写出概要设计说明书。
实验内容：主要解决实现该系统需求的程序模块设计问题。
(包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。
)实验步骤：1) 首先确定系统总体设计方案（分清系统是事务型还是加工型）。
2) 完成系统的模块结构图及模块的功能说明3) 完成系统的接口设计4) 完成系统的数据结构设计1．软件系统模块结构图2．接口设计3．数据结构设计4．出错处理设计5．实验小结实验项目名称：软件详细设计实验目的：1) 完成系统的总体设计；2) 完成系统的详细设计工作；3) 完成主要程序（标识符）设计说明；4) 写出详细设计说明书；实验内容：进行软件系统的结构设计、逐个模块的程序描述（包括各模块的功能、性能、输入、输出、算法、程序逻辑、接口等等）实验步骤：1) 首先进行程序系统的结构设计。
软件工程实验文档（精选五篇）
软件工程实验文档（精选五篇）第一篇：软件工程实验文档《软件工程课程设计》一、提交实验报告文挡及要求序报告名目的要求号称以全面、系统的分析为主要方法，经济效益为核心，围绕影响项目的可行性各种因素，运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行，给出项目可1分析行性分析报告。
2 3 项目需根据给定的的题目或自选题目进行需求分析工作；进行功能需求、非求分析功能需求分析得出需求规格说明书。
项目概建立初始结构图，对初始结构构图进行改进、优化得出概要设计说明要设计书。
项目详进行详细设计工作，得出详细设计说明书。
细设计项目编本次实习不需编码码 5进行黑盒、白盒测试试用例设计形成测试用例表；项目测进行黑盒测试，得出测试记录； 6试进行白盒测试，得出测试记录；形成测试报告。
7 项目管利用Project进行项目计划、进度、协调等管理材料。
理二、课程实践选题（课程设计题目）题目一：电子商务网站建设是一个集客户购物、下订单、订单处理、销售统计等功能于一体的系统。
通过浏览器，让客户可以查询货物，把货物放入购物车，创建账户/登陆账户，创建订单，通过信用卡支付等。
系统划分成了多个模块，松耦合的设计架构，允许可以和多个数据源，EIS（企业信息系统）进行交互。
功能如下： 1．用户注册/登陆/忘记密码/管理个人信息查询货物购物车管理提交订单信用卡支付查询历史购物记录 2．货物商店接受/处理订单消息手工接受/拒绝订单用E-mail来通知客户发订单给供应商销售统计 3．供应商接受订单派送货物给用户提供一个基于web的库存管理维护库存数据库题目二：外文图书采购系统 1.问题概述某图书馆外文采购有两个组--征订组和验收登记组。
分别承担书籍订购和进书验收任务。
为了减轻劳动强度和提高工作效率，打算采用计算机进行管理。
为此，系统分析员在进行了调查研究，描述出外文采购室现行系流程。
1）订书组从供书单价收到订书目录，根据各单位的需要选择出要订购的书目。
2）为了避免浪费，对于已进入过或已订过的图书和订单留底。
软件工程实验(共五次)
软件工程课程实验指导书软件工程是随着计算机系统的发展而逐步形成的计算机科学领域中的一门新兴学科。
通过软件工程课程的学习，能够达到正确的安排软件的结构，合理组织、管理软件的生产的教学目的。
教学的实践环节是本课程的重要部分，通过实验例证理解掌握软件工程各阶段的任务和完成后的文档是什么及完成方法。
本课程实验环节安排10学时，主要完成需求分析、模块设计、数据库设计、详细设计和测试分析六个部分。
具体安排如下：课时分配：内容实验一实验二实验三实验四实验五课时 2 2 2 2 2实验一编写系统需求说明书一、实验题目对系统进行需求分析。
并编写系统需求分析说明书。
二、实验目的通过对选定系统进行系统分析和编写需求说明书，掌握系统需求分析的步骤和方法，明确需求说明书内容和格式。
通过对visio2003的熟悉应用，把系统的逻辑模型画出来。
三、预习1、系统的数据描述、功能描述方法；2、需求分析工具（业务流程图、数据流图、数据字典）；3、系统需求分析步骤和内容；四、实验设备与环境1、运行和使用visio2003；2、收集整理资料的资料室和虚拟用户或实际用户。
五、实验内容选定系统后，进行系统分析，然后按如下编写提示撰写需求说明书。
1、引言⑴编写目的说明编写软件需求说明的目的，指出预期的读者。
⑵背景说明说明待开发的软件系统的名称；本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算机中心或网络中心；该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。
⑶定义列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。
⑷参考资料列出有关的参考资料及资料的来源。
2、任务概述⑴目标叙述该软件开发的意图、应用目标、作用范围以及其他应向读者说明的有关该软件开发的背景材料。
解释被开发软件与其他有关软件之间的关系。
如果本系统是一项独立的软件，而且全部内容自含，则说明这一点。
如果所定义的系统是一个更大的系统的组成部分，则应说明本系统与该系统中其他各组成部分的关系，用方框图来说明该系统的组成和本系统同其他各个部分的联系和接口。
《软件工程》第一次实验报告
可达到数据录入迅速、规范、可靠； 统计准确，制表灵活，适应力强，容易扩充。
具有易用性、灵活性、开放性与可视性
通达学院
实验报告
（2015 / 2016
课程名称软件工程
实验名称实验1:软件需求规格说明书的设计和撰写「
实验时间2015年11月16日
指导单位物联网学院
扌旨导教师赵莎莎
学生姓名汤勇班级学号13002918
学院（系）物联网学院专 业物联网工程
实验名称
实验1:软件需求规格说明书的设计和撰写
指导教师
赵莎莎
实验类型
上机P实验学时2
实验时间
2015-11-16
一、实验目的
1.熟练掌握软件需求规格说明书的编制
2.学会软件的可行性分析
3.学会绘制用例图
4.学会绘制UML舌动图（泳道图）
5.学会绘制ERD图
6.学会绘制类图
二、实验环境（实验设备）
1.每位学生配备计算机一台
2.计算机需安装文字处理系统（word）、绘图软件（visio）或UML建模工具（ArgUML） 等
三、实验内容
为满足毕业论文工作的要求，南京邮电大学教务处需要你公司开发一套本科毕业 设计（论文）网上选题系统。作为一名软件公司的工程主管，你与学校教务处经过反 复交流以后，明确了系统的基本需求，请你编制一份《南京邮电大学本科毕业设计 （论文）网上选题系统需求说明书》。
1.系统需求概述
主要功能：教师.学生可以通过用户名和密码认证进入该系统，学生可以自由选择 教师公布的课题。
性能要求：所有数据实时更新保持同步，且定时备份。
输出要求：简单、快捷、实时。
输入要求：及时的修改和更新学生、教பைடு நூலகம்基本的信息。
《软件工程》实验指导书-修订
《软件工程》实验指导书太原理工大学软件学院2012年3月目录第一部分实验教学大纲 (1)第二部分实验说明 (4)实验一软件工程的网上资源与常用的CASE工具 (4)实验二传统软件开发方法的可行性研究 (6)实验三传统软件开发方法的需求分析建模 (7)实验四传统软件开发方法的结构设计 (8)实验五系统测试 (9)实验六面向对象的分析与设计 (10)实验七软件项目管理 (11)附录一实验题目 (12)第一部分实验教学大纲课程名称：软件工程（Software Engineering）课程总学时： 56 学时[理论： 48 学时；实验： 8 学时]课程总学分: 3.5 学分适用专业和年级：软件工程专业 2年级一、实验的目的与任务本实验课程通过完整地实施软件生命周期各阶段的任务，让学生系统地学习到软件开发过程的主要理论、方法、技术、标准和规范，使他们具备基本的软件开发设计能力；通过软件工程中常用CASE工具和软件项目管理的实践，使他们具备运用各种工具完成项目设计和实施的基本技能；通过集体项目开发，培训学生的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写能力。
二、实验内容和要求本课程的实验内容包括结构化（生命周期法）的方法学和面向对象的方法学。
通过一个模拟项目，要求学生分别用结构化方法和面向对象的方法完成系统的分析、设计和实现的整个软件开发过程。
此外实验中引入我国国家《计算机开发规范》，以规范技术文档的书写标准，提高实验教学质量。
实验要求学生采用“项目小组”的形式，结合具体的开发项目进行分析、设计。
每个项目小组必须按照《软件工程实验指导书》附录中给定的文档规范标准提供项目文档；具体要求如下：1．班级按项目小组进行分组，每组不得超过5人。
2．每个项目小组选出项目负责人或项目经理，由项目经理召集项目组成员讨论、选定开发项目，所有实验中都要采用同一个实验题目。
项目开发的每项任务要落实到人且规定该任务的起止日期和时间。
软件工程实验
软件工程实验软件工程实验实验目的本实验旨在通过实践，加深对软件工程理论知识的理解，培养学生的软件开发能力。
实验内容本实验涉及以下几个方面的内容：1. 需求分析在开始软件开发之前，需要进行需求分析。
需求分析是软件工程中非常重要的一环，它明确了软件系统必须满足的功能和性能要求。
在本实验中，学生将扮演软件开发者的角色，通过与客户沟通和交流，明确软件系统的需求。
2. 设计阶段在需求分析的基础上，学生需要进行软件的设计。
设计阶段是软件工程中的另一个重要环节。
在本实验中，学生需要使用UML等工具进行软件设计，包括系统结构设计、类设计、界面设计等。
3. 编码实现在完成软件设计之后，学生需要将设计的软件代码实现出来。
编码实现是软件开发的核心过程，学生需要通过编写代码来实现设计的功能。
4. 和调试在编码实现完成后，学生需要进行和调试。
和调试是软件开发中非常重要的环节，学生需要使用工具进行，发现并修复程序中的bug。
5. 文档撰写，学生需要撰写实验文档，记录整个软件开发过程中的步骤和结果。
文档撰写是软件工程中必不可少的一环，它可以帮助他人了解整个软件开发过程并进行复现。
实验步骤以下是软件工程实验的步骤：1. 进行需求分析，了解软件系统的功能和性能要求。
2. 进行软件设计，包括系统结构设计、类设计、界面设计等。
3. 编写代码，将软件设计实现出来。
4. 进行和调试，发现并修复程序中的bug。
5. 撰写实验文档，记录整个软件开发过程中的步骤和结果。
实验结果经过以上步骤，学生将完成一个软件系统的开发，并撰写了实验文档。
软件系统实现了需求分析中定义的功能和性能要求，结果表明程序没有错误。
实验文档详细记录了软件开发的过程，并包含了所编写的代码。
实验心得通过本次软件工程实验，我对软件开发过程有了更深入的了解。
通过实践，我掌握了需求分析、软件设计、编码实现、和调试以及文档撰写等关键技能。
通过与团队合作，我也学会了沟通和交流的重要性。
软件工程实验总结(四个实验)
软件工程实验报告实验一结构化分析实验1实验目的：通过此实验了解结构化分析的特点和步骤，以及结构化分析所采用的基本图形工具。
2. 实验内容：假设你在一所职业髙中工作，负贵该校信息系统的建设和维护。
财务科长请你研宂用学校拥有的PC机生成工资明细表和各种财务报表的可能性。
3. 实验要求：1. 问题定义：谙在这个阶段描述你需要解决的问题。
包括用户面临的问题和预期的项目规模。
最后生成一份问题定义报告书。
2. 可行性研宂：在这个阶段产生处理工资事务的大致过程，画出髙层逻辑模型，并且画出相应的数据流图，建立数据字典。
3. 对此系统进行成本效益分析。
4. 实验步骤：4.1问题定义报告书1. 项目名称：工资支付2. 问题描述：该校一直由会计人工计算工资并编制财务报表，随着学校规模扩大工作量也越來越大。
目前每个月都需要两名会计紧张工作半个月才能完成，不仅效率低而且成本髙。
今后学校规模将进一步扩大，人工计算工资的成本还会进一步提髙。
3. 项目目标：1）研宂开发费用较低的新工资支付系统的可能性。
4项目规模：1）开发成本应该不超过7.2万元5. 初步设想：1）用学校自己的计算机系统生成工资明细表和财务报表6. 可行性研宂：为了更全面地研究工资支付项目的可能性，建议进行大约历时两周的可行性研宂。
这个研宂的成本不超过4000元。
4.2可行性研究:1.处理工资事务的大致过程：1）每月月末教师把他们当月实际授课时数登记在课时表上，由各系汇总后交给财务科，职工把他们当月完成承包任务的情况登记在任务表上，汇总后交给财务科。
2）两名会计根据这些原始数据计算每名教职工的工资，编制工资表、工资明细表和财务报表。
然后，把记有每名教职工工资总额的工资表报送银行。
3）由银行把钱打到每名教职工的工资存折上，同时把工资明细表发给每名教职工。
2髙层逻辑模型，4. 数据字典：1）名字：授课情况登记表别名：描述：记录每个教师的当月完成的课时及任务。
定义：授课情况登记表=教职工编号+姓名+职务+职称+基本工资+生活补贴+ 书报费+交通费+洗理费位罝：输出到打印机字名述义置名别描定位 名别描 :教职工编号 :唯一的标识一个教职工 :教职工编号=8｛字符｝8 :授课情况登记表: 义 定S .字名⅛义位 名别描定 每个人当月的实发工资数记录每个教师当月应发的工资数每个人当月的实发工资数=课时费+岗位津貼-个人所得税-住房公积金-保险费 工资明细表 工资明细表 置 位 记录每个教职工每个月应得的和应扣除的费用 工资明细表=每个人当月的实发工资数+课时费+岗位津貼+个人所得税+住 房公积金+保险费 输出到打印机 4.3成本效益分析：1. 低成本系统：解决方案：把每月发一次工资改为每两个月发一次工资，则人工计算工资的成本大约可 减少一半，即每年可节省1.2万元。
软件工程实验报告
软件工程实验报告一、实验目的本实验的目的是通过实践的方式，加深理解和掌握软件工程的相关知识和技能。
通过进行软件开发的过程，掌握软件需求分析、设计、编码、测试等各个阶段的方法和技巧，同时培养团队合作和项目管理的能力。
二、实验内容本次实验采用了软件开发生命周期的经典模型——瀑布模型，按照以下步骤进行：1.需求分析：对待开发软件的需求进行分析和理解，并编写需求文档。
2.设计：根据需求文档，进行系统设计和详细设计，细化各个模块的功能和接口。
3.编码：根据设计文档，进行具体的编码工作，并编写代码文档。
4.测试：对编码后的软件进行测试，包括单元测试和集成测试。
5.上线部署：完成测试后，将软件部署到实际运行环境中。
三、实验过程1. 需求分析在需求分析阶段，我们与项目发起人进行深入沟通，了解并整理好软件的功能需求、性能需求、界面需求等。
最终形成了一份详细的需求文档，明确了软件的功能和目标。
2. 设计基于需求文档，我们进行了系统设计和详细设计的工作。
系统设计阶段主要是确定系统的整体架构和模块划分。
详细设计阶段则关注模块的具体实现方式和接口定义。
在设计过程中，我们充分考虑了系统的可扩展性、可维护性和安全性。
3. 编码根据设计文档，我们开始进行编码工作。
我们采用了面向对象的编程思想，使用合适的编程语言实现系统的各个模块。
在编码过程中，我们遵循了一些编码规范，保证了代码的可读性和可维护性。
4. 测试在编码完成后，我们进行了系统的测试工作。
我们首先进行了单元测试，对每个模块进行了单独的测试。
接着进行了集成测试，验证系统各个模块的协作和集成。
通过测试，我们发现并修复了一些潜在的问题，确保了系统的质量。
5. 上线部署在完成测试后，我们将软件部署到实际运行环境中，进行了一些必要的配置和优化工作。
同时，我们还进行了一些性能测试，确保软件能够在实际使用中达到预期的性能要求。
最终，我们成功地将软件部署并投入使用。
四、实验总结通过本次实验，我们深入学习和应用了软件工程的相关知识和技能。
软件工程实验报告
实验一：基于UML的用例模型试验实验目的：1、掌握使用visio绘制用例模型2、掌握Ration Rose绘制用例模型的方法实验内容：1、使用vise绘制用例模型2、使用Ration Rose绘制用例模型的方法实验步骤：1、使用Visio绘制用例模型（1）启动Visio中的UML模型绘制开始时需要新建一个文件存放用例模型，首先选择“开始” 一“程序” -Microsoft office visio 2003选项进入Visio启动页面，在“类别”选项区域中才、选择“软件”项：然后在“模板”选项区域中选择UML模型图，即可打开制作UML模型的全部对彖图集，Vise提供了关于制作UML模型所需要的全部图表，支持开发人员进行面向对彖的分析和设计工作。
（2）保存UML模型通过选择菜单File…Save选项或者单机工具栏的Save按钮，来保存系统模型，保存的文件类型是-VSdo(3)新建立用例图(4)建立用例中的角色(5)建立用例(6)建立角色与用例、用例与角色之间的联系(7)建立活动图2、使用Rational Rose绘制用例模型（1）Rational Rose 的启动：选择"开始"---"程序” ---Rational Software---Rational Rose Enterprise Edetion选项，弹出对话框。
这个对话框用来设置本次启动的初始动作，分为New （新建模型）Existing （打开现有模型）和Recent （最近打开模型）三个标签。
（2）新建用例图在Browser窗I I内的树形列表中选中UseCase包并右击，在弹出的快捷菜单中选择New一UseCase Diagram选项。
此时出现New Diagram用例图名称并允许修改，将NewDiagrain更名为“医疗器材管理系统用例图”双击Biowgram窗I I内树形列表中的“医疗器材管理系统用例图”，在Diagram窗I I中出现“Use CaseDiagiain： Use CaseView/医疗器材管理系统用例图”，可以在该窗1 1中绘制用例图。
《软件工程》实验指导书
《软件工程》实验指导书《软件工程》试验指导序论软件工程是对软件开发、运作、维护、退役的系统研究方法。
在整个计算机科学中占有举足轻重的地位。
软件工程试验将软件工程的概念和理论知识融入到实践当中，从而加深对软件工程知识的认识和理解。
本指导书内容包含了软件生命周期中的各个阶段，内容设计软件工程计算环境、软件工程国家标准、软件开发绘图工具Microsoft Visio、软件分析建模工具Sybase Powerdesinger、软件自动化测试Mercury Interactive WinRunner、软件项目管理Microsoft Project 和软件配置管理软件Microsoft Visual SourceSafe等。
整个指导书共含7试验，其中每一个试验都包含背景知识介绍、所需工具、准备工作和试验步骤等。
第一种软件工程工具以环境一、试验目的1.理解软件工程的基本概念，熟悉软件，软件生命周期，软件生存周期过程和软件生命周期各阶段的定义和内容2.通过Internet搜索与浏览，了解网络环境中主流的软件工程技术网站，掌握通过专业网站不断丰富软件工程最新知识的学习方法，尝试通过专业网站的辅助与支持开展软件工程应用实践。
3.熟悉软件工具、软件开发环境和CASE工具4.了解GB/T15853－1995《软件支持环境》相关内容二、试验内容与步骤1.查阅有关资料，给出“软件”的权威定义2.查阅有关资料，给出“软件生命周期”的权威定义3.查阅有关资料，给出“软件生存周期过程”的权威定义4.上网搜索和浏览，了解软件工程技术的应用情况，记录所浏览网站的技术支持工作。
5.查阅有关资料，给出“软件工具”、“软件开发环境”、“CASE工具”的权威定义6.填写下列学术术语的英文简写，并思考、理解其含义7.软件开发环境8.软禁工程环境9.软件支持环境10.软件项目支持环境11.软件自动开发环境12.集成化程序设计环境13.通过查阅资料给出GB/T15853－1995《软件支持环境》规定的软件支持环境的基本要求14.了解Microsoft Visio的应用状况15.了解Rational Rose的应用状况16.了解Oralce Designer的应用状况17.了解Together Soft的应用状况18.了解CASE Studio的应用状况19.了解Sybase PowerDesigner的应用状况20.了解Microsoft Visual SourceSafe的应用状况三、学时分配2学时四、要求必做五、性质验证六、所需仪器设备微机、网络七、试验总结八、试验评价（教师）第二章软件工程标准化一、试验目的1.熟悉和掌握软件工程标准化的概念、内容和意义2.了解那些支持国家标准和其他标准信息的专业网站3.较为系统全面的了解软件工程相关的国家标准1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、一、二、三、四、五、六、七、八、九二、试验内容与步骤1.上网浏览和检索标准化专业网站，并记录标准化专业网址，网站名称，内容描述2.了解软件工程标准化的概念3.了解软件工程的国家标准1)GB/T8566-20012)GB/T8567-19883)GB/T9385-19884)GB/T9386-19885)GB/T1526-19896)GB/T11547-19897)GB/T12504-19908)GB/T12505-19909)GB/T14079-199310)GB/T16680-199611)GB/T15532-199512)GB/T14394-199313)其他三、学时分配2学时必做五、性质验证六、所需仪器设备微机、网络七、试验总结八、试验评价（教师）第三章软件开发绘图工具Visio一、试验目的1.了解Visio工具软件的功能特色、安装、工作环境和基本操作等各方面的基本知识2.掌握应用Visio工具绘制软件开发图形的基本操作3.了解开发Visio解决方案的基本概念4.学习应用Visio工具绘制UML模型图、网络图、网站图等图形二、试验内容与步骤与步骤1.了解Visio的工作环境1)工作窗口2)视窗调整3)任务窗口4)小视窗2.了解菜单项3.了解定位工具4.了解工具栏5.了解文件操作6.了解绘图页面操作7.绘制一个C程序流程图8.针对一个实际网络开发，部署，维护过程建立：1)用例图2)类图4)状态图5)时序图6)协作图7)活动图8)构件图9)部署图10)用例视图11)逻辑视图12)构件视图13)并发视图14)部署视图九、学时分配4学时十、要求必做十一、性质验证、设计十二、所需仪器设备微机、网络、Microsoft Visio十三、试验总结十四、试验评价（教师）第四章系统分析与建模工具PowerDesigner一、试验目的1.初步了解系统分析与建模工具PowerDesinger的基本概念和操作界面2.了解PowerDesigner的四个模型：业务处理模型、概念数据模型、物理数据模型和面向对象模型及相互关系3.用PowerDesinger工具进行简单系统分析建模操作二、试验内容与步骤与步骤1.启动PowerDesinger2.建立新项目3.建立概念数据模型4.定义实体5.定义属性、属性的约束和算法6.定义关系7.保存并使用Check Model检查E－R图8.使用Generate Physical Data Model选择生成物理数据模型9.建立业务处理模型10.建立面向对象模型三、学时分配4学时四、课程作用――物业管理系统1.需求分析该物业管理系统包含三个核心模块：物业基础资料模块、业主变动处理和物业费用处理模块1)物业基础资料模块是物业系统最基本的部分，此模块包含了如下功能：物业基本信息、维修项目定义、费用定义、小区管理、业主基本信息。
软件工程实验
软件工程实验软件工程实验1. 实验简介软件工程实验是一门实践性较强的课程，旨在培养学生的软件开发能力和团队协作能力。
通过实验，学生将实际操作软件开发过程中的各个环节，从需求分析到系统设计再到编码和测试，全面掌握软件工程的基本原理和方法。
2. 实验目的- 了解软件工程的基本概念和原理；- 学习使用常见的软件工程工具和技术；- 培养团队合作和项目管理能力；- 提高软件开发和调试的实践能力；- 增强学生的问题解决能力和创新能力。
3. 实验内容实验内容根据具体的实验教材或实验项目而定，可以包括以下方面：3.1 需求分析对一个给定的软件需求进行分析，理解用户需求和约束条件，明确软件的功能和非功能需求。
3.2 系统设计根据需求分析的结果，进行系统设计，包括系统架构设计、模块划分和接口设计等。
3.3 编码与测试基于系统设计的结果，进行源代码编写和功能测试。
需要使用合适的编程语言和开发工具，编写实现系统功能的代码，并进行测试验证。
3.4 文档撰写编写软件开发过程中所需的文档，如需求规格说明书、概要设计文档等。
文档应具备清晰、详细、准确、易于理解的特点，方便后期项目维护和扩展。
3.5 团队协作在实验过程中，学生需要组成小组，通过团队协作的形式完成实验任务。
团队协作包括任务分配、进度管理、合作交流等方面。
4. 实验步骤根据具体的实验项目而定，一般包括以下步骤：4.1 组队按要求组成小组，确定小组成员以及各自的角色和职责，明确团队协作的方式和目标。
4.2 需求分析与设计根据给定的软件需求，进行需求分析和系统设计。
可以使用UML工具进行建模，绘制用例图、活动图、类图等。
4.3 编码与测试根据系统设计的结果，进行编码和测试工作。
可以选择合适的编程语言和开发环境，使用合适的测试工具进行功能测试和单元测试。
4.4 文档撰写与整理在实验过程中，及时编写所需的文档，包括需求规格说明书、概要设计文档等。
对文档进行整理和修改，确保文档的质量和完整性。
软件工程实验
软件工程实验一、实验可选题目：1.学生评教信息管理系统设计本设计实现学生评教信息管理工作。
学生可网上评价自己所选课程授课情况，按照评教标准给授课教师评分；教学办对评分结果进行统计计算，得出结果；网上可查询这些结果。
2.选课信息管理系统设计本设计实现学生选课信息管理工作。
学生可网上查询课程情况，并选择自己要学的课程；按照教课标准，教学办对选课结果进行审核、统计。
3.学生成绩信息管理系统设计本设计实现学生成绩信息管理工作。
教学管理人员管理学生成绩，学生能网上查询这些结果。
教学管理人员负责学生成绩的维护工作。
4.学生信息管理系统设计本设计完成对学生的信息管理工作。
可网上查询学生基本情况，学生干部情况，学生奖励处分情况。
5、书上第2章的订货系统或第11章的2、3、4题中任选一题。
二、实验需完成工作：1.可行性分析报告附录A 软件可行性分析报告内容1．引言1.1编写目的【阐明编写可行性研究报告的目的，指明读者对象。
】1.2项目背景【应包括：a.所建议开发软件的名称；b.项目的任务提出者、开发者、用户及实现软件的单位；c.项目与其他软件或其他系统的关系。
】1.3定义【列出文档中所用到的专门术语的定义和缩写词的原文。
】1.4参考资料【列出有关资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源，可包括：项目经核准的计划任务书、合同或上级机关的批文；a.b.与项目有关的已发表的资料；c.文档中所引用的资料，所采用的软件标准或规范。
】2．可行性研究的前提2.1要求【列出并说明建议开发软件的基本要求，如a.功能；b.性能；c.输出；d.输入；e.基本的数据流程和处理流程；f.安全与保密要求；g.与软件相关的其他系统；h.完成期限。
】2.2目标【可包括：a.人力与设备费用的节省；b.处理速度的提高；c.控制精度或生产能力的提高；d.管理信息服务的改进；e.决策系统的改进；f.人员工作效率的提高，等等。
】2.3条件、假定和限制【可包括：a.建议开发软件运行的最短寿命；b.进行系统方案选择比较的期限；c.经费来源和使用限制；d.法律和政策方面的限制；e.硬件、软件、运行环境和开发环境的条件和限制；f.可利用的信息和资源；g.建议开发软件投入使用的最迟时间。
软件工程实验报告
软件工程实验报告一、引言软件工程实验是培养学生实际动手能力的一种重要教学方法。
本次实验旨在让学生通过动手实践，掌握基本的软件工程知识和技能，培养团队合作意识和解决问题的能力。
二、实验目的本次实验的目的是学习使用软件工程中的需求分析和设计方法，通过一个小型项目的开发过程，了解软件工程开发中的各个阶段，掌握常用的软件工程工具和技术。
三、实验内容1. 需求分析在本次实验中，我们选择了一个学生信息管理系统作为开发的对象。
首先，我们进行了对用户需求的调研和分析，明确了系统要具备的基本功能，例如学生信息的录入、查询和删除等。
然后，我们使用UML建模工具绘制了用例图和类图，进一步明确了系统的功能和结构。
2. 设计阶段在设计阶段，我们使用了面向对象的设计方法，将系统划分为多个模块，并定义了它们之间的接口和关系。
同时，我们使用设计模式来解决一些常见的设计问题，例如使用工厂模式创建对象、使用观察者模式实现系统的事件通知等。
3. 编码和测试在编码和测试阶段，我们使用Java语言进行开发，采用了敏捷开发的方法。
我们使用了版本控制工具来管理代码的开发进度，使用自动化测试工具来进行系统的功能测试和性能测试。
四、实验结果经过几个星期的努力，我们成功地完成了学生信息管理系统的开发工作。
系统具有良好的用户界面和稳定的运行性能，能够满足用户的基本需求。
五、实验心得通过本次实验，我们深刻认识到软件开发是一个复杂的过程，需要团队成员之间的密切合作和沟通，同时也需要掌握各种软件工程的知识和技术。
我们不仅学会了如何使用UML进行需求分析和设计，还学会了如何使用Java进行编码和测试。
通过实践，我们提高了自己的动手能力和问题解决能力。
六、实验总结本次实验对我们的软件工程课程有着重要的意义。
通过实际动手开发一个软件系统，我们深刻理解了软件工程的各个阶段和过程，并且掌握了一些实际应用的技术和工具。
希望在今后的学习和工作中，能够将所学的知识和技能发挥到极致，为社会的发展做出自己的贡献。
软件工程实验——软件可行性分析
心得体会：
通过本次实验，我不仅提高了自己的专业素养和实践能力，也深刻认识到了团队合作的重要性。在实验过程中，我们需要相互协作、分工合作，共同解决问题和完成任务。这种团队合作的方式让我们更加深入地理解了团队协作的重要性和技巧。
（3）注重实验报告的结构和语言表达：在撰写可行性分析报告时，需要注意报告的结构和语言表达。报告应该清晰、准确、简洁地表达自己的观点和分析结果。同时，也需要注重报告的逻辑性和连贯性，以便更好地让读者理解自己的分析过程和结果。
注意事项：
（1）充分了解背景资料：在收集和分析背景资料时，我们需要尽可能全面地了解系统的业务需求、技术条件和社会环境等方面的信息。
（2）综合评估难度大：在评估系统的可行性时，需要综合考虑经济、社会和运行等方面的因素。这需要拥有广泛的知识背景和深入的分析能力，对于综合评估的难度和复杂性要有充分的认识。
（3）实验报告撰写困难：撰写可行性分析报告需要具备清晰的思路和良好的文字表达能力。对于一些初学者来说，可能存在报告结构不清晰、语言表达不准确等问题。
（2）综合考虑各方面因素：在评估系统的可行性时，我们需要综合考虑经济、社会和运行等方面的因素，不能只考虑某一方面的因素。
（3）准确记录过程和分析结果：在实验过程中，我们需要准确记录关键数据和分析结果，以确保实验结果的准确性和可信度。
（4）及时总结和反思：在实验结束后，我们需要及时总结实验过程和结果，并反思实验中存在的问题和不足之处，以便今后更好地进行实验。
大学计算机实验6 实验报告
大学计算机实验6 实验报告一、实验目的本次大学计算机实验 6 的目的在于深入了解和掌握计算机系统中的某些关键技术和应用，通过实际操作和实践，提高我们对计算机知识的理解和应用能力，培养我们解决实际问题的思维和方法。
二、实验环境本次实验在学校的计算机实验室进行，使用的计算机配置为_____，操作系统为_____，安装了所需的实验软件，包括_____等。
三、实验内容（一）操作系统的基本操作1、文件和文件夹的管理熟练掌握了文件和文件夹的创建、复制、移动、删除、重命名等操作。
通过实际操作，了解了文件和文件夹的属性设置，如只读、隐藏等，以及如何查找和筛选特定的文件和文件夹。
2、任务管理器的使用学会了使用任务管理器查看系统中正在运行的进程、CPU 和内存的使用情况。
能够通过任务管理器结束无响应的进程，优化系统资源的分配。
（二）办公软件的应用1、 Word 文档的编辑使用 Word 进行了文档的排版，包括字体、字号、颜色、段落格式的设置。
学会了插入图片、表格、页眉页脚等元素，以及如何进行文档的页面设置和打印预览。
2、 Excel 数据处理在 Excel 中，掌握了数据的输入、编辑和格式化。
学会了使用函数和公式进行数据的计算和统计，如求和、平均值、最大值、最小值等。
还掌握了数据的排序、筛选和图表的创建，能够将数据以直观的方式呈现出来。
（三）网络应用1、浏览器的使用熟悉了常用浏览器的操作，如网页的浏览、书签的添加和管理、历史记录的查看等。
学会了设置浏览器的主页、隐私和安全选项。
2、电子邮件的收发通过实验，掌握了电子邮箱的注册和设置，能够熟练地发送和接收电子邮件，包括添加附件、设置邮件格式和优先级等。
（四）多媒体软件的使用1、图片处理软件使用图片处理软件对图片进行了裁剪、调整大小、色彩调整、添加文字和特效等操作，提高了图片的质量和美观度。
2、音频和视频播放软件学会了使用音频和视频播放软件播放各种格式的文件，掌握了播放控制、音量调节、画面调整等基本操作。
软件工程实验报告
软件工程实验报告
软件工程实验报告
本次实验完成了一个以C语言为基础的实验，研究了数据结构、文件系统和算法
结构等实验内容。
首先，通过前面实验中对文件系统的学习，编写了一个方便管理文件的
程序，允许用户创建函数并将其存储到磁盘文件中。
其次，研究了数据结构，结合实际应用，利用链表和树结构建立一个快捷反应的响应系统，能够高效的检索出相应的结果，准
确的判断和完成相关任务。
最后，学习算法结构，使用C语言实现一个快速排序算法，通
过调用此快速排序函数，对给定的待排序数组进行排序，有效的解决大规模数据排序问题。
在本次实验中，我根据实验指导书所给出的实验内容，依次实现了三个实验项目，并较好的完成了实验任务。
比较文件管理程序，我将有个性化功能，在程序界面中加入了
一个“哈希函数”，能够完成字符串和总文件数目到哈希函数值的转换操作，更方便给出
各种文件的存储位置信息，从而提高用户的文件管理效率。
比较链表和树结构，我根据这
两种结构的特性，结合了它们的优点，建立了一个完善的响应结构，能够进行精准的结果
判断，表现出较强的可扩展性和提升系统响应能力，有利于满足不断变化的任务要求。
最后，关于快速排序，我设计了完善的代码结构，通过比较和交换来实现目标，并有效的处
理“循环移动”和“多次排序”带来的排序效率问题，有效的降低了排序中可能出现的不
确定性。
经过此次实验，我详细的学习了C语言，熟悉了文件存储系统、数据结构和算法
等知识体系，提高了我的编程水平，并完善自己的程序构建技能，掌握了软件开发的基本
方法论，以及如何从程序实现到应用部署和使用。
软件工程实验指导书
软件⼯程实验指导书软件⼯程实验指导书软件技术教研室王振铎⼆〇⼀四年⼋⽉⽬录实验⼀软件⼯程CASE⼯具 (3)实验⼆可⾏性分析 (7)实验三需求分析(利⽤VISIO绘制数据流图) (10)实验四总体设计 (15)实验五详细设计 (16)实验三使⽤VISIO进⾏UML建模(备选) (23)实验六编码 (25)实验⼋项⽬计划与管理 (29)实验⼀软件⼯程Case⼯具1．实验⽬的与要求（1）理解软件⼯程的基本概念，熟悉软件、软件⽣存周期、软件危机和软件⼯程基本原理。
（2）理解软件⼯程环境和⼯具，熟悉软件⼯程环境组成和软件⼯具分类等。
（3）通过Internet了解软件⼯程技术⽹站和主流的软件⼯程⼯具等。
2．实验内容（1）上⽹了解查询软件⼯程⽹站和相关软件⼯程知识。
（2）了解软件⼯程环境概念、层次、组成和开发要求。
（3）查询现有主流的软件⼯程⼯具及其功能、⽤途、特点及使⽤范围。
（4）浏览CASE⼯具。
通过互联⽹了解现有软件⼯程主流⼯具，完成表1-2的内容。
表1-2 软件⼯程⼯具分类（5）使⽤⼀些常⽤的CASE⼯具，如Visio、Rose、VSS、CVS、Project、PrwerDesigner、WinRunner、LoadRunner、Eclipse等，快速了解他们的基本功能和作⽤，完成表1-3的内容。
表1-3 ⼀些常⽤软件⼯程⼯具分析(6)软件企业调查。
通过各种⽅式了解企业使⽤哪些CASE⼯具以及使⽤环境，完成表1-4的内容。
表1-4 软件企业使⽤CASE⼯具调查3．实验评价实验⼆可⾏性分析实验⽬的1．了解系统规划的主要⽬的及任务2．掌握系统可⾏性分析的主要⽅法及可⾏性分析报告的内容实验条件⑴、个⼈计算机⼀台⑵、个⼈计算机中预装WindowsXP操作系统和office套装⑶、通过局域⽹形式接⼊互联⽹知识准备本实验需要的理论知识：管理信息系统的可⾏性分析⽅法实验内容与步骤1．以下列题⽬做为参考，选择⼀个系统开发题⽬，进⾏调查分析，完成可⾏性分析报告。
软件工程实验指导书
《实用软件工程方法》实验指导书目录第1章传统的结构化分析与设计 (3)实验1 分析系统业务流程和绘制系统业务流程图 (3)实验2 分析数据流和绘制数据流图 (7)实验3 总体设计和数据库设计 (11)第2章面向对象的分析与设计 (17)实验4 面向对象的分析与设计—用例图 (17)实验5 面向对象的分析与设计—类图 (21)实验6 面向对象的分析与设计—时序图 (26)实验7 面向对象的分析与设计—活动图 (31)实验8 面向对象的分析与设计—状态图和通信图 (34)实验9 面向对象的分析与设计—包图、组件图和部署图 (39)实验10 项目开发计划—Project软件的使用 (43)第1章:传统的结构化分析与设计实验1 分析系统业务流程和绘制系统业务流程图实验目的1、掌握结构化分析方法2、掌握业务流程分析方法和业务流程图的绘制实验内容：任务一绘制系统业务流程图系统流程图是描绘物理系统的传统工具。
是用图形符号以黑盒子形式描绘系统里面的每个部件（程序、文件、数据库、表格、人工过程等等）。
表达的是信息在系统各部件之间流动的情况，而不是对信息进行加工处理的控制过程。
试绘制工资管理系统的系统流程图，根据系统流程图的符号说明仔细理解下图含义：图1-1 工资管理系统系统流程图系统业务流程图的符号：图1-2 基本符号图1-3 系统符号操作步骤：1．运行Microsoft Office Visio 2007图1-4 运行Microsoft Office Visio 2007 2．选择流程图中的基本流程图模板图1-5 选中基本流程图模板3．用鼠标选拉图标进行绘图任务二分析系统业务流程和绘制系统业务流程图案例一：总务办公管理系统系统简介：某单位准备开发一个购买办公用品和设备的总务办公管理系统。
办公用品的购买申请由各科室提出，由负责总务工作的办公室统一收集。
其中，购买申请的金额低于500元（含500元）可以由总务办公室直接审批，而高于500元的购买申请由机构主管领导审批，批准的购买申请形成采购清单由采购员负责购买，同时应记录每次实际购买清单，进行入账。
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北京林业大学
2014 学年- 2015学年第 1 学期软件工程(A)实验报告书专业：计算机科学与技术班级：
姓名：学号：
实验地点：计算中心T08 任课教师：赵方
实验题目：实验六软件需求分析-面向对象分析方法
实验环境：装有MS VISIO/Rational Rose、word软件的PC机实验内容：
用面向对象需求分析技术，对实验指导书中的“教务管理”系统进行详细的需求分析，撰写需求文档。
实验目的：
1．通过实验使同学们掌握使用Rational Rose UML建模技术。
2．通过实验使同学们掌握面向对象的分析技术。
3．熟悉RUP软件开发的一般过程。
实验要求：
1．要求做到使用面向对象分析技术分析课题需求，分析的结果是需求规格说明书。
其中应该包括对象模型、功能模型和动态模型。
系统中的每个
功能模块都应有对应的模型图示进行分析。
2．按照分析的结果，针对系统或系统的子功能模块绘制出相应的模型图，并完成实验报告。
实验过程和结果：
需求分析：
根据日常高校教务管理系统的业务需求及职能划分，将系统分为教学计划管理、学籍管理、学生成绩管理、教师管理、系统管理五个子系统，每个子系统又包含了若干项子功能模块。
每个子系统都具备相应信息的输入、查删改、打印等功能。
具体说明如下：
A.教学计划管理
教学计划既要保持相对的稳定性，同时还应满足各系教务人员对教学计划进行调整与变更，能自动生成每个学期的教学任务。
教学任务管理要求能够根据定制好的教学计划和课程所属的教研室生成某一学期的各教研室教学任务、生成教学任务单。
B.学籍管理
学籍管理是教务管理的重要内容之一，对学校领导和教师全面了解学生情况起着重要作用，为决策者制定政策提供有力的依据。
学生学籍管理包括学生的基本情况、学生获奖和受处分的情况等。
该部分包括如下几个
部分:学生基本信息管理、学籍变动管理、学生注册管理。
C.学生成绩管理
成绩管理是整个教务管理的核心内容，该系统要求对每个学生在每一学期所学的课程、课程性质、学分及成绩进行有效管理，包括成绩统计、分析等内容。
D.教师管理
该部分包括教师基本信息管理和教师工作管理。
E.系统管理。
该模块是把每个使用本系统的人员作为一个用户，可以根据每个使用人员的岗位所确定的使用范围授予每个用户不同的权限，还可以动态地调整用户的权限，通过对用户和用户权限的管理保障系统数据的安全性，同时该子系统还具有修改用户密码的功能。
1、教务管理系统类图
2、教学计划管理用例图
3、学籍管理用例图
4、学生注册时序图
5、成绩查询活动图
6、教师管理用例图
实验心得：
本次试验的收获主要有：
更加熟悉了Rational Rose的界面、掌握了Rational Rose的简单建模、学会了如何进行用例图、活动图、序列图、类图和状态图的绘制。
用例代表某些用户可见的功能，实现一个具体的用户目标；、用例总是被行为者启动的，并向用户提供可以识别的结果、用例必须是完整的。