校园环境无污染乱排现象自查报告
学校环境卫生自查报告10篇
学校环境卫生自查报告学校环境卫生自查报告10篇随着个人的文明素养不断提升，我们都不可避免地要接触到报告，不同种类的报告具有不同的用途。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编为大家收集的学校环境卫生自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校环境卫生自查报告1半年来，水城县爱卫办在县委、政府的坚强领导下，在省、市爱卫会和县卫生和食药监局的指导下。
以“整脏治乱”专项行动为抓手，以督查考评为突破口，积极开展城乡环境卫生整洁行动、病媒生物防制等工作，切实巩固“贵州省卫生县城”创建成果。
一、主要做法（一）提高认识，加强领导县委、县政府始终坚持以“整脏治乱”为“创卫”工作的抓手，以深入推动水城经济社会发展、不断提升水城形象、为经济发展营造良好投资环境、提升群众满意度为目标。
与经济社会建设同安排、同部署、同考评、同奖惩。
一是强化组织领导。
我县“整脏治乱”暨“满意在水城”工作领导小组（负责全县创卫、创文工作的指导、协调、督查）。
组长由县四大班子主要领导担任，副组长由县委副书记、县委常委、县人大副主任、县政府副县长、县政协副主席等担任，成员由相关部门“一把手”和乡镇党政负责人组成，使“创卫”工作部门联动、城乡结合，实现了“创卫”工作高规格领导机构。
二是强化保障措施。
每年一季度县委常委会召开专题会议、对“创卫”工作进行专题研究部署。
今年以来，县委召开了4次常委会、3次专题会，县政府召开了1次常务会、2次专题会，研究制定了《水城县创建国家卫生县城实施方案》、《水城县创建全国文明县城实施方案》、《水城县20xx年城乡环境整洁行动实施方案》、《水城县20xx年各乡城乡环境整洁行动考核办法》、《水城县20xx年滥坝镇和各责任单位城乡环境整洁行动量化考核办法》、《水城县20xx年病媒生物防制工作实施方案》等“四方案二办法”，使“创卫”工作有章可循。
三是强化资源整合。
着力整合资源，县“整脏治乱”和“满意在水城”领导小组办公室与县文明办、县爱卫办实行合署办公，由县委宣传部统一部署。
学校环境卫生检查的自查报告范文(8篇)
学校环境卫生检查的自查报告范文（8篇）1. 学校操场环境卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查操场地面是否干净，无杂物；2. 检查操场周边是否有垃圾堆积；3. 检查操场设施是否完好。
自查结果：1. 操场地面清洁，无杂物；2. 操场周边无垃圾堆积；3. 操场设施完好。
自查结论：学校操场环境卫生良好。
2. 学校教室卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查教室地面是否清洁；2. 检查桌椅是否整齐摆放；3. 检查黑板是否干净；4. 检查教室内有无杂物等。
自查结果：1. 教室地面清洁；2. 桌椅整齐摆放；3. 黑板干净；4. 教室无杂物。
自查结论：学校教室卫生整洁有序。
3. 学校厕所卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查厕所卫生间干净是否清洁；2. 检查马桶、水池、镜子等设施是否完好；3. 检查是否有异味以及有无堵塞现象等；4. 检查有无垃圾堆积。
自查结果：1. 厕所卫生间清洁干净；2. 马桶、水池、镜子等设施完好；3. 无异味和堵塞现象；4. 无垃圾堆积。
自查结论：学校厕所卫生良好。
4. 学校食堂卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查食堂桌椅是否干净整齐；2. 检查食堂用具是否清洁；3. 检查食物储存环境是否符合卫生标准；4. 检查食堂是否有害虫。
自查结果：1. 食堂桌椅干净整齐；2. 食堂用具清洁；3. 食物储存环境符合卫生标准；4. 食堂无害虫。
自查结论：学校食堂卫生状况良好。
5. 学校图书馆卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查图书馆桌椅是否清洁；2. 检查书籍是否整齐摆放；3. 检查图书馆是否有异味；4. 检查有无垃圾堆积。
自查结果：1. 图书馆桌椅清洁；2. 书籍整齐摆放；3. 图书馆无异味；4. 无垃圾堆积。
自查结论：学校图书馆卫生清洁有序。
6. 学校实验室卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查实验室地面是否清洁；2. 检查实验仪器设备是否清洁和完好；3. 检查实验室是否有可燃和易爆物品；4. 检查是否有垃圾和化学品存放不当的情况。
校园内外环境卫生自查报告及整改措施
校园内外环境卫生自查报告及整改措施一、自查报告（一）校园内部环境卫生近期，我校对校园内部的环境卫生进行了全面的自查。
总体来看，我校在环境卫生方面取得了一定的成效，但仍有部分问题亟待解决。
1.教室卫生：大部分教室能保持整洁，但仍有少数教室存在课桌椅摆放不整齐、地面有垃圾等现象。
2.办公室卫生：教师办公室普遍整洁，但部分办公室存在物品摆放杂乱、废纸篓未及时清理等问题。
3.操场及公共区域：操场清洁度较高，但存在部分角落有垃圾的情况；公共区域如走廊、楼梯间等卫生状况良好，但部分区域存在灰尘较多的问题。
4.食堂及宿舍：食堂卫生状况整体良好，但部分餐具清洁不够彻底；宿舍卫生状况参差不齐，部分宿舍存在物品摆放不整齐、垃圾未及时清理等问题。
（二）校园外部环境卫生我校对校园周边环境也进行了自查。
校园周边整体环境良好，但存在以下问题：1.周边道路：部分道路存在垃圾散落、尘土飞扬的现象。
2.周边商铺：部分商铺门前存在乱堆乱放、垃圾未及时清理等问题。
二、整改措施针对以上自查发现的问题，我校制定了以下整改措施：（一）校园内部环境卫生1.加强日常清洁工作：增加清洁人员数量，提高清洁频率，确保教室、办公室、操场及公共区域等区域的卫生状况。
2.实行责任制：明确各班级、办公室等区域的卫生责任人，加强日常检查和督促，确保卫生工作落到实处。
3.开展卫生教育：通过班会、主题教育等活动，加强对学生卫生意识的培养，引导学生养成良好的卫生习惯。
4.加强食堂及宿舍管理：严格监督食堂卫生状况，确保餐具清洁彻底；加强对宿舍卫生的管理，确保宿舍内部整洁有序。
（二）校园外部环境卫生1.加强与社区合作：与社区建立合作关系，共同维护校园周边环境，确保道路整洁、商铺规范经营。
2.开展志愿服务活动：组织学生开展志愿服务活动，参与校园周边环境的清洁和整治工作，提高学生的环保意识和实践能力。
3.加大宣传力度：通过宣传栏、广播、校园网等渠道，加强对校园周边环境卫生问题的宣传和教育，提高师生对环保工作的重视和参与度。
2024年学校环境卫生工作自查报告范文(2篇)
2024年学校环境卫生工作自查报告范文一、工作背景随着社会的进步和学校建设的不断发展，校园环境卫生工作越来越受到重视。
为了加强学校环境卫生管理，提高学生的生活质量和学习效果，我校在2024年对校园环境进行了一次自查，现将自查情况作如下报告。
二、自查目标1. 确保校园环境整洁、无污染，学生能够在良好的环境中学习；2. 加强卫生宣传教育，提高学生的卫生意识和生活习惯；3. 完善环境卫生管理制度，确保管理工作有条不紊进行。
三、自查内容及结果1. 校园垃圾处理情况自查发现，学校垃圾分类工作得到了广泛落实，各个垃圾分类箱设置齐全，教职工和学生都能按规定分类投放垃圾。
同时，垃圾分类宣传牌和宣传栏设置合理，对学生进行定期宣传教育。
垃圾处理点的清运工作也得到了正确执行，垃圾处理车辆定时到达，有效保障了校园环境的整洁。
2. 教室和公共区域清洁情况通过自查，我们发现学校的教室和公共区域的清洁工作较为到位，保持了较高的整洁度。
清洁人员按时进行环境清扫和消毒工作，保持了教室和公共区域的无尘、无异味。
但也存在一些细节方面的问题，比如黑板的擦拭不够干净、椅子脚存在较多污染等，需要进一步加强维护。
3. 食堂和厕所卫生状况自查发现，学校的食堂卫生状况较好，食品材料储存、食品加工、餐具消毒等环节都符合卫生要求。
食堂食品安全等级检测合格率也较高。
而厕所卫生方面存在一些问题，主要是如厕后未及时冲洗的情况较多，导致厕所环境有时较差。
针对这一情况，我们将加大宣传教育力度，提高学生的卫生意识，保持良好的厕所卫生环境。
四、自查总结通过本次校园环境卫生自查，我们发现我校在环境卫生管理方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
在今后的工作中，我们将进一步加强环境卫生宣传教育，提高学生的卫生意识和生活习惯。
同时，我们还将完善环境卫生管理制度，加强对环境卫生工作的监督和检查，确保管理工作有条不紊进行。
此外，我们也会与学生家长和社会单位合作，共同营造良好的校园环境。
学校卫生自查报告15篇
学校卫生自查报告15篇学校卫生自查报告1根据三穗县教育和科技局和县教育督导室转发的《关于开展好中小学体育卫生专项督导检查工作的通知》要求，我们对照《贵州省中小学体育卫生工作督导评估指标体系》和《贵州省中小学体育卫生工作督导评估表》，于4月12日—15日组织开展了自查工作。
现将自查情况汇报如下：一、基本情况全乡现有完全小学4所，教学点2所，在校学生881名，教职工53名。
二、自查工作情况（自评分94.5分）从自查情况看，近年来，我乡各校能全面贯彻党和国家教育方针，认真实施《学校体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法规和中省有关文件精神，高度重视学校体育卫生工作，并把其作为素质教育的突破口，贯穿于学校教育教学活动全过程。
通过全乡体育卫生工作者的不懈努力，我乡基础原本较为薄弱的学校体育卫生工作逐步步入了良性发展的轨道。
（一）体育工作体育是学校教育的重要组成部分，学生德智体美全面发展是我国长期坚持的教育方针和目标。
从自查情况看，各校对体育工作和学生体质健康重要性的认知与理解、态度与情感、观念与理念等都有了明显变化，都能把体育工作纳入学校长远规划和年度工作计划之中，加强了体育教学和教科研工作，通过举办运动会、体育单项比赛、体育优质课展示评比等活动，有力地推动了学校体育工作的整体发展。
主要体现在：1、认真学习宣传，使体育工作重要性深入人心近年来，学校体育教学与常规工作改革力度较大，特别是体育科目进入新课程后，它所倡导的“健康第一”的思想精髓，使人们对体育传统的强身竞技功能观念逐渐潜移默化转变为健体功能的认同。
广大体育工作者大大增强了搞好学校体育、提高学生体质健康水平的责任感和紧迫感、积极性和主动性，为学校体育工作发展奠定了基础。
2、健全组织机构，落实工作责任学校有主管体育工作领导，并开展了一系列优质课展示评比等活动，真正做到了有计划、有措施、有活动、有效果、有考核、有评价，从而形成了一个全县上下齐抓共管的学校体育工作格局。
学校环境卫生工作自查报告范文（三篇）
学校环境卫生工作自查报告范文一、工作概述为了落实国家卫生政策，建设良好的学习和生活环境，我校开展了一系列环境卫生工作。
自查报告主要总结了我校环境卫生工作的现状及存在的问题，并提出了改进措施，以期提升学校环境卫生工作水平。
二、环境卫生设施建设与管理1. 卫生设施建设我校设有全面覆盖的卫生设施，包括卫生间、洗手间、饮水机等。
卫生设施配备齐全，基本满足师生生活需求。
2. 卫生设施管理卫生设施的管理工作相对薄弱，出现了以下问题：- 卫生设施保养不到位，尤其是卫生间的清洁工作不及时，卫生不达标。
- 部分学生不文明用水，导致洗手间内乱扔纸张等不良现象。
改进措施：- 加强卫生设施的日常保养工作，制定详细的保养计划，明确责任人，及时清扫、消毒、修缮等。
- 加强学生的宣传教育，提高环境卫生意识，引导学生文明用水，不乱扔垃圾等。
三、学校厨房环境卫生管理1. 厨房清洁学校厨房的清洁工作相对较好，定期进行清洗和消毒，确保食品安全。
2. 食品存储管理食品存储管理存在以下问题：- 部分材料存放不合理，未按照食品卫生要求进行分类储存。
- 部分食材过期问题未及时处理。
改进措施：- 加强对食品存储管理的监督，定期检查存储环境和食材的保质期，及时处理过期食材。
- 定期组织厨师和食堂工作人员的食品卫生知识培训，提高他们的食品安全意识。
四、校园清洁工作1. 学校内部环境清洁学校内部环境清洁工作相对较好，定期进行清洗、打扫，保持教室、走廊、楼道等公共区域的清洁。
2. 校园环境卫生校园环境卫生存在以下问题：- 学生乱扔垃圾现象较为突出，特别是食品包装袋等。
- 绿化带及校园周边存在杂草丛生、垃圾堆积等问题。
改进措施：- 增加垃圾桶的摆放数量，设置垃圾分类指示牌，引导学生正确分类投放垃圾。
- 加强学生的环保宣传教育，提高他们的环境保护意识。
- 加强对绿化带的管理，定期进行修剪和清理，保持整洁有序的校园环境。
五、学校卫生宣传工作1. 卫生宣传形式学校开展了一系列卫生宣传活动，包括悬挂宣传横幅、发放卫生宣传资料、举办卫生讲座等。
学校卫生工作自查报告(通用6篇)
Don't forget the original intention, always have to go.同学互助一起进步（页眉可删）学校卫生工作自查报告（通用6篇）学校卫生工作自查报告1学校卫生安全及传染病预防工作是一项直接关系到我校师生员工身体健康和生命安全，关系到我校教育教学工作的正常开展。
我校为进一步加强在食品卫生安全及传染病等方面的工作预防和控制食物中毒，确保广大师生员工饮食卫生安全，我校采取定期或不定期在全校范围内开展“食品卫生安全及传染病的预防”工作活动，同时结合我校的实际情况，在自检自查过程中检查组做到严格、认真、细致、不留死角。
对检查中发现消除食品卫生安全事故的发生，全面保障师生员工的身体健康及社会的稳定，现将我校有关做好食品卫生安全，学生卫生工作及传染病防控等方面自检自查工作和具体措施如下：一、加强领导、强化责任，增强安全防范意识。
学校首先成立了以王副校长为首、各班主任为辅的安全管理机制，把食品卫生安全的管理纳入学校工作的重中之重。
加强领导、强化责任，增强安全防范意识。
学校建立、完善了一系列校园安全制度：学校安全制度、值班制度、教室安全管理规定、食品卫生制度等，以制度来保障学校安全与食品卫生工作的开展。
学校建立了《卫生检查办法》、《卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施，坚持每天一小扫，每周一大扫，定期和不定期检查相结合，评分随即公布，发现问题即时整改，对学生个人及校园卫生随时监督。
同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合。
二、饮食安全问题为了确保学校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的发生，保障广大师生的身心健康，维持正常的教学秩序，我校组织学校安全领导小组人员，重点对学校食堂进行了检查，食堂取得了有效许可证，从业人员全部持证上岗，食堂配套设施完善，内部硬件设施符合卫生标准。
严格做到了离食堂25米处无污染源，无闲杂人等进入食堂。
食堂内部环境整洁，无老鼠、苍蝇、蟑螂及其它有害昆虫侵入食堂。
学校环境卫生自查报告范文（精选7篇）
学校环境卫生自查报告范文（精选7篇）学校环境卫生范文篇1为了全面贯彻党的教育方针政策和《学校卫生工作条例》，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和卫生条件，提高师生的健康水平，我校分别召开了校务会议、教职工会议，会上总结了前期的卫生工作，部署安排了后期的卫生工作，并成立由校长任组长，分管校长任副组长，班子成员、教师为组员的安全隐患排查工作小组，对学校公共卫生设施、设备、饮食饮水、卫生防疫等进行了全方位排查，现将此次排查情况汇报如下：一、领导重视，管理规范。
学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些可能突发的公共卫生事件全面的分析研究与及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力。
认真开展学校传染病防治工作，建立健全了《学校传染病报告制度》、《学生集体缺课报告制度》、《晨检制度》、《饮用水安全管理制度》《食品卫生管理规定》和《公共卫生事故突发》等。
这一系列制度的实施，保证了学校各项卫生工作的有效进行。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识。
1、健康教育要有计划的经常性进行。
2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，每学年至少开展健康教育讲座1次。
如：20__年5月12日，组织召开了“手足口”病防控工作会议及教师的业务培训，为“手足口”病的防控与知识的普及奠定了坚实的基础，一年来没有学生感染“手足口”病。
日常充分利用晨会、班会、家长会、板报等深入开展传染病防治、食品卫生、饮用水卫生等方面的宣传教育。
结合冬春季节呼吸道传染病和夏季肠道传染病等特点，各班利用健康课开展专题教育活动，师生共同开展防病治病措施，有效预防了全体传染病疫情的发生。
3、少先队大中队主题活动，结合3月3日爱耳日，3月24日防治结核病日，12月1日世界艾滋病日等，组织开展丰富多彩的宣传教育活动。
在三月份学雷锋月中，学校组织三至六年级学生深入学校周边街道清扫马路，为校园周边的居民营造了一个洁净的卫生环境。
最新校园卫生自查报告及整改措施精选
最新校园卫生自查报告及整改措施精选为了营造一个整洁、优美的校园环境，确保师生员工的身心健康，我校定期开展校园卫生自查工作。
本报告旨在总结近期校园卫生工作的成效，分析存在的问题，并提出相应的整改措施。
一、自查情况1.环境卫生：本次自查主要对教室、宿舍、食堂、操场等场所进行了检查。
总体来看，各场所卫生状况良好，地面干净整洁，门窗透明，无乱扔垃圾现象。
2.食品安全：食堂的卫生状况得到明显改善，食品存放整齐，生熟分开，工作人员均佩戴口罩和手套。
但部分食品的保质期需要加强监管。
3.个人卫生：学生宿舍个人卫生状况良好，床铺整洁，洗漱用品摆放有序。
但部分学生的桌面和书架需要加强整理。
4.设施设备：校园内的设施设备清洁，无污渍。
但部分设施存在磨损现象，需要定期维护。
5.空气质量：教室和宿舍的空气质量良好，通风设施运行正常。
但在操场等户外场所，空气质量受到一定程度的影响。
二、存在的问题1.部分学生环保意识不强，乱扔垃圾现象仍然存在。
2.食品监管力度有待加强，部分食品的保质期、存储条件需要关注。
3.部分设施设备存在磨损现象，需要加大维护力度。
4.部分教室内通风设施不够完善，影响空气质量。
5.部分学生的个人卫生习惯需要改进。
三、整改措施1.加强环保教育，提高学生的环保意识，倡导垃圾分类、减量排放。
2.加大对食品的监管力度，确保食品的质量和安全。
对存在问题的食品进行整改，对违规行为进行处罚。
3.加大设施设备的维护力度，定期检查，确保其正常运行。
4.改善教室的通风条件，增加通风设施，提高空气质量。
5.加强学生的个人卫生教育，培养良好的卫生习惯。
四、下一步工作计划1.持续开展校园卫生自查工作，确保卫生状况得到有效保障。
2.定期对食品进行抽检，确保食品安全。
3.对设施设备进行定期检查和维护，提高其使用寿命。
4.加强环保宣传教育，提高师生的环保意识。
5.加大卫生教育力度，培养学生的良好卫生习惯。
通过本次自查，我们发现我校的校园卫生工作取得了一定的成效，但仍存在一些问题。
校园环境卫生集中整治自查报告(三篇)
校园环境卫生集中整治自查报告（三篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校环境卫生工作自查报告参考（三篇）
学校环境卫生工作自查报告参考学校环境卫生是学校工作的重要组成部分，对学生和教职工的身心健康有着重要的影响。
为了加强学校环境卫生工作，提高学校的整体卫生水平，我校特开展了一次自查，以下是自查报告：一、学校环境卫生概况本次自查主要针对学校园区内室内和室外环境进行了全面检查。
据初步观察，整体环境卫生状况良好，更加干净整洁。
然而，在具体的细节工作上，仍然存在一些问题，需要进一步完善和改进。
二、室内环境卫生1. 教室卫生教室是学生的主要学习场所，整洁的教室环境对学生的学习效果和健康有着直接的影响。
在自查中，发现有个别教室地面存在灰尘和杂物，需要加强清扫力度，保持地面的干净整洁。
此外，教室内的黑板、桌椅、窗户、墙壁等也需要定期清洁，保持整体卫生。
2. 实验室卫生实验室是开展实验教学的重要场所，需要保持干净整洁的工作环境。
自查中，发现实验室内有少量杂散物品未及时清理，同时部分实验器材也存在一定的脏污情况。
我们将进一步加强实验室的清理工作，确保实验室的使用安全和环境卫生。
3. 图书馆卫生图书馆是提供学生阅读和学习的场所，需要保持安静、整洁和舒适的学习环境。
自查中，发现图书馆内有个别座位上有杂物未及时清理，同时书籍架上也有书籍没有归位。
对此，我们将加强图书馆的管理，定期对座位和书籍进行清理整理，提升图书馆的整体环境。
三、室外环境卫生1. 校园道路卫生校园道路是学生进出校园的重要通道，需要保持干净整洁。
在自查中，我们发现校园道路有少量落叶和杂草，需要及时清除，确保道路的畅通。
另外，在道路中存在一些坑洼和窨井盖不平的情况，需要及时维修，确保学生出行的安全。
2. 操场和运动场卫生操场和运动场是学生进行体育活动的场所，需要保持干净整洁。
在自查中，我们发现操场和运动场内有个别地方存在垃圾和烟蒂，需要加强清理工作，保持场地的整洁。
此外，部分运动设施也存在损坏的情况，需要及时维修和更换。
3. 花坛和绿化带卫生花坛和绿化带是美化校园环境的重要组成部分，需要保持干净整洁。
2024年学校环境卫生自查报告(三篇)
2024年学校环境卫生自查报告一、前言自20xx年以来，我校广泛开展环境卫生自查活动，旨在提高学校环境卫生水平，创造良好的学习与工作环境。
本报告为2024年学校环境卫生自查报告，对学校各个区域和环节进行了全面的检查与总结，归纳了存在的问题并提出相关的整改措施，以期进一步改善学校环境卫生状况。
二、背景介绍我校位于城市中心，是一所规模较大的综合性学校，拥有众多的学生和教职工。
学校环境卫生对于学生的健康成长和教职工的工作效率至关重要，也是学校形象的一部分。
三、自查情况1. 教室环境自查教室是学生们日常学习的场所，教室环境的整洁与否直接影响到学生的学习效果。
经过自查，发现以下问题：（1）教室地面清洁不彻底，存在灰尘较多的情况；（2）桌椅面板存在脏污现象，需要进行定期清洗；（3）黑板上的粉末未能及时擦拭干净；（4）教室墙面存在划痕和涂鸦，需要进行修复。
为了解决以上问题，我们将采取以下措施：（1）增加每周地面清洁次数，保持教室地面的整洁；（2）定期对桌椅面板进行清洗，保持其清洁度；（3）加强对黑板的清洁工作，确保粉末及时擦拭干净；（4）组织文明宣传活动，增强学生的环境保护意识，减少涂鸦划痕的发生。
2. 学生宿舍自查学生宿舍是学生们休息和学习的地方，宿舍环境整洁与否对学生的身心健康具有直接影响。
经过自查，发现以下问题：（1）宿舍地面清洁不彻底，存在灰尘和杂物堆积的情况；（2）宿舍内部卫生不整洁，床铺未整齐摆放，存在脏污现象；（3）宿舍内垃圾桶分类不明确，导致垃圾混放；（4）宿舍洗衣设施未能及时维修，导致无法正常使用。
为了解决以上问题，我们将采取以下措施：（1）加大宿舍地面清洁力度，确保宿舍地面的整洁；（2）组织学生进行宿舍整理培训，提高学生的卫生意识；（3）设置垃圾分类指导牌，引导学生正确分类垃圾；（4）加强宿舍洗衣设施的维护与维修，确保其正常使用。
3. 食堂卫生自查食堂是学生就餐的地方，食堂的卫生状况直接关系到学生们的健康。
学校环境卫生工作自查报告（三篇）
学校环境卫生工作自查报告摘要:本次自查报告对学校环境卫生工作进行了全面的自我检查和评估。
报告主要包括学校环境卫生情况概述、自查内容及方法、问题分析和改进措施等方面，以期为学校进一步改进环境卫生工作提供参考和指导。
第一部分: 学校环境卫生情况概述1. 学校基本情况我校位于城市中心，拥有多幢教学楼、宿舍楼和运动场等场所。
校园占地面积较大，是一个集教学、办公、生活为一体的综合性学校。
2. 环境卫生工作的重要性环境卫生直接关系着学生的身体健康和学习效果，对于学校的整体形象和声誉也有着重要的影响。
因此，加强学校环境卫生工作是保障教育教学质量和学生健康成长的重要任务。
第二部分: 自查内容及方法1. 自查内容本次自查内容包括教室环境、宿舍环境、食堂环境、厕所卫生、校园绿化等方面的环境卫生工作。
2. 自查方法(1) 实地巡查：按照环境卫生自查表，对学校各个区域进行实地巡查，记录问题和不足之处。
(2) 调研问卷：针对学生和教职工，进行环境卫生满意度调查，了解他们对学校环境卫生工作的评价和意见。
(3) 文档分析：对学校相关的环境卫生工作文件和报告进行分析和研究，了解过去工作情况和存在的问题。
第三部分: 问题分析和改进措施1. 存在的问题(1) 教室环境卫生问题：部分教室存在地面清洁不彻底、黑板灰尘多等问题，影响了学生的学习环境。
(2) 宿舍环境卫生问题：部分宿舍存在床铺不整洁、垃圾分类不到位等问题，影响了学生的居住环境。
(3) 食堂环境卫生问题：食堂存在餐具清洗不干净、食品摆放不合理等问题，可能存在食品卫生安全隐患。
(4) 厕所卫生问题：部分厕所存在水池不畅通、卫生纸缺乏等问题，影响了师生的使用体验。
(5) 校园绿化问题：部分绿化带存在杂草丛生和草坪管理不到位等问题，影响了校园的美观度。
2. 改进措施(1) 加强管理: 建立健全学校环境卫生管理制度，明确责任分工和工作要求，加强对工作人员的培训和监督。
(2) 定期清洁: 对教室、宿舍、食堂、厕所等区域进行定期清洁和维护，确保环境整洁。
2024年学校环境卫生自查报告模板(三篇)
2024年学校环境卫生自查报告模板学校环境卫生自查报告模板（2024年）一、引言环境卫生是学校管理工作的重要组成部分，对保障师生身心健康具有重要意义。
为了全面了解学校环境卫生的现状，提升管理水平，特进行环境卫生自查活动，并结合实际情况，制定了本报告。
本报告旨在总结学校环境卫生自查工作的结果，并提出改进措施，进一步提高学校环境卫生管理水平。
二、自查范围和方法自查范围主要包括校园内的教学楼、宿舍楼、办公楼、食堂等公共场所及校园周边环境卫生状况。
自查方法主要依靠实地查看、现场记录和填写相关问卷等方式进行。
三、自查结果汇总1. 教学楼环境卫生状况：（1）教室地面、桌椅、黑板等设施整洁，无垃圾和灰尘。
（2）窗户、玻璃干净透明。
（3）教室内垃圾桶及时清理，无异味。
2. 宿舍楼环境卫生状况：（1）寝室内整洁有序，床铺干净整齐。
（2）公共区域卫生干净，垃圾桶定期清理。
（3）洗手间和淋浴间保持干净，卫生间配备足够的卫生纸和手纸。
3. 办公楼环境卫生状况：（1）办公区域整洁，文件档案有序摆放。
（2）厕所和洗手间保持干净，并定期消毒。
（3）垃圾分类投放，定期清理。
4. 食堂环境卫生状况：（1）食堂桌椅摆放整齐，并定期擦拭。
（2）食堂餐具和餐盘洗净烘干，无油腻和异味。
（3）食堂环境通风良好，地面清洁无杂物。
5. 校园周边环境卫生状况：（1）校门口、校园周边道路保持清洁，无乱堆乱放现象。
（2）草坪修剪整齐，无杂草和落叶。
（3）校园垃圾桶定期清理，并有垃圾分类提示牌。
四、存在问题分析1. 自查中发现，部分教室地面、教室垃圾桶清理不及时，导致散发出异味，影响教学氛围。
2. 部分寝室内的床铺整理不规范，存在灰尘和杂物，影响学生休息质量。
3. 部分办公楼厕所卫生不达标，存在卫生纸和手纸供应不足的情况。
4. 食堂炊具清洁不彻底，食堂环境卫生有待改善。
5. 学校周边清洁工作不够及时和到位，存在垃圾分类不规范的问题。
五、改进措施1. 教室环境卫生改进措施：（1）加强教室日常保洁工作，定期对教室地面、黑板、桌椅等设施进行清理。
校园内外环境卫生自查报告及整改措施1
校园内外环境卫生自查报告及整改措施一、自查报告（一）自查背景为了进一步提升校园内外环境卫生水平，营造优美的学习和生活环境，我校近期对校园内外环境卫生进行了全面的自查。
通过此次自查，旨在发现存在的问题，并制定相应的整改措施，以期达到提升环境卫生质量、保障师生健康的目的。
（二）自查内容与方法1.自查内容：主要包括校园内的教学楼、实验室、图书馆、食堂、宿舍、操场等公共区域，以及校园周边的道路、绿化带、垃圾处理设施等。
2.自查方法：采用实地查看、询问师生、查阅相关资料等方式进行。
（三）自查结果1.校园内部：教学楼、实验室等公共区域整体卫生状况良好，但部分区域存在卫生死角，如楼梯间、走廊拐角等地方存在垃圾堆积现象；食堂卫生状况良好，但部分餐具清洁度不够；宿舍内部整洁度有待提高，部分宿舍存在私拉乱接电线、堆放杂物等问题。
2.校园外部：校园周边的道路、绿化带等整体环境良好，但部分路段存在垃圾乱扔现象，绿化带内存在垃圾残留；垃圾处理设施运行正常，但部分垃圾桶存在破损、标识不清等问题。
二、整改措施（一）加强宣传教育1.利用校园广播、宣传栏、班会等形式，加强对师生环保意识的宣传教育，提高师生对校园环境卫生的重视程度。
2.开展“文明卫生月”等主题活动，鼓励师生积极参与环境卫生整治，形成人人参与、共同维护的良好氛围。
（二）完善管理制度1.建立健全校园环境卫生管理制度，明确各区域、各岗位的环境卫生职责和要求。
2.加强日常巡查和监督检查力度，发现问题及时整改，确保环境卫生质量持续提升。
（三）加强设施建设1.对校园内部的卫生设施进行检修和维护，确保设施正常运行，提高清洁效率。
2.增加垃圾桶等卫生设施的数量和密度，方便师生投放垃圾，减少乱扔垃圾现象。
（四）强化责任落实1.将环境卫生工作纳入学校日常工作计划和考核体系，确保工作得到有效落实。
2.建立健全奖惩机制，对在环境卫生工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励，对存在问题的个人和集体进行批评和处罚。
学校环境卫生自查报告7篇
学校环境卫生自查报告学校环境卫生自查报告7篇在现实生活中，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编整理的学校环境卫生自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校环境卫生自查报告1我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。
现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：一、提高认识，健全组织。
“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。
我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。
环境卫生代表着个人素质、单位面貌。
正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。
建立卫生工作领导组组长：吴纪云副组长：桂光德成员：朱林林、张义杰、葛伟以及德育处工作人员二、加大投入，改善条件。
几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，学校投入大量资金，不断改善学校办公条件。
三、组织活动，预防疾病。
本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好秋季防病工作，专门召开了学科组长和班主任会，传达了市教育局的有关文件，认真领悟了市教育局卫生防病紧急工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。
学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。
2024年学校环境卫生自查报告书（3篇）
2024年学校环境卫生自查报告书自本期工作启动以来，我校积极响应国家关于创建“平安校园”的号召，依据相关文件精神，对校园环境卫生进行了全面而深入的整治，成果显著。
现将我校校园环境卫生治理工作报告总结如下：一、强化组织领导，成立专项工作小组为进一步提升校园环境卫生管理水平，学校成立了以校领导为核心的环境卫生专项工作小组。
工作小组由以下成员组成：组长：负责全面工作副组长：协助组长开展工作成员：各部门负责人及教师代表工作小组明确了各自职责与分工，对学校环境卫生现状进行了细致分析，制定了具体的工作重点和目标，并将校园环境卫生纳入年度考核体系，确保工作落实到位。
二、加大宣传力度，提高师生环保意识专项工作小组成立后，通过教师会议、校园集会、主题班会等多种形式，广泛宣传保持校园清洁的重要性，使全校师生的环保意识得到了显著提升。
师生们积极响应，共同落实文件精神。
三、深入开展自查自纠，集中治理环境卫生本期，学校对校园环境卫生进行了三次集中整治行动，组织全体教职工参与，确保校园卫生无死角。
由少先队牵头的校园卫生学生检查委员会，定期对各班级卫生情况进行检查，教导处则组织教师进行评比，从而确保卫生工作的持续有效进行。
四、加强学生卫生教育，培养良好卫生习惯学校充分利用卫生与保健课程、主题班会等渠道，教育学生养成爱清洁、讲卫生的良好习惯。
通过校会等场合向学生讲解卫生与疾病预防、健康的关系，引导学生自觉维护个人及校园卫生。
五、完善监督机制，确保环境卫生常态保持学校通过思品课等渠道对学生进行文明行为教育，评选“文明小标兵”和“卫生示范班”，以激励学生保持校园清洁。
加强校园食品卫生监控，对食堂工作人员进行培训，安排专人负责食品卫生检查，并清理校园内零食摊点，确保校园环境卫生。
六、全面加强食品卫生管理学校采取了一系列措施，包括加强食堂工作人员培训、指定专人负责食品卫生检查，以及清理校园零食摊点，确保校园内食品安全卫生。
通过全校师生的共同努力，我校环境卫生状况已显著改善，校园清洁、卫生死角得到有效治理。
【自查报告】校园环境卫生集中整治自查报告
【自查报告】校园环境卫生集中整治自查报告自查报告引言概述校园环境卫生是学校管理工作中的重要组成部分，直接关系到师生的健康和学习工作环境。
为了提高校园环境卫生水平，我校开展了一次集中整治活动，并制定了自查报告，以便及时发现问题并采取有效措施加以整改。
本文将对我校校园环境卫生集中整治自查报告进行详细介绍。
一、环境卫生管理制度1.1 学校环境卫生管理责任制度的建立学校领导班子要明确环境卫生管理的责任部门和责任人，建立健全责任追究机制，确保环境卫生管理工作有人负责、有人监督。
1.2 环境卫生管理工作计划的制定学校要制定每学期的环境卫生整治计划，明确整治目标、任务和时间节点，确保整治工作有序进行。
1.3 环境卫生管理规章制度的完善学校要建立健全环境卫生管理相关规章制度，明确各项管理细则和操作规程，规范环境卫生管理行为。
二、校园环境卫生设施2.1 学校卫生设施的完善学校要定期检查和维护卫生设施，确保卫生设施的正常使用和清洁卫生。
2.2 校园绿化和垃圾处理设施的建设学校要加强校园绿化工作，提高环境整体美观度，同时建设垃圾分类处理设施，促进垃圾减量化处理。
2.3 学校食堂和厕所卫生管理学校食堂和厕所是学生日常生活中重要的场所，学校要加强对食堂和厕所的卫生管理，确保食品安全和卫生环境。
三、校园环境卫生监督检查3.1 学校环境卫生检查制度的建立学校要建立环境卫生检查制度，定期对校园环境卫生情况进行检查，及时发现问题并进行整改。
3.2 学校环境卫生监督机制的建立学校要建立环境卫生监督机制，设立监督检查组织，对环境卫生管理工作进行监督和评估。
3.3 学校环境卫生问题的整改和通报学校要及时整改发现的环境卫生问题，并向师生公布整改情况，接受社会监督。
四、校园环境卫生教育4.1 学校环境卫生教育课程的设置学校要加强环境卫生教育，设置相关课程，提高师生的环境卫生意识和素养。
4.2 学校环境卫生宣传活动的开展学校要组织环境卫生宣传活动，倡导绿色环保理念，引导师生积极参与环境卫生整治工作。
【自查报告】校园环境卫生集中整治自查报告
【自查报告】校园环境卫生集中整治自查报告引言概述：校园环境卫生是学校管理的重要方面，关系到学生的健康成长和学习环境的质量。
为了进一步提升校园环境卫生水平，我校进行了一次集中整治行动，并制定了自查报告，以便及时发现问题并采取措施解决。
本报告将从五个方面详细阐述我们的自查结果和整治措施。
一、食堂卫生1.1 食品储存和处理：我们发现食堂食品储存不规范，存在过期食品和食品交叉污染的情况。
为此，我们立即整顿了食品储存区，清理了过期食品，并对食品进行分类储存，避免交叉污染。
1.2 食品加工和烹饪：在食品加工和烹饪环节，我们发现存在食品加工工具不洁净、操作人员不穿工作服、食品加工区域卫生差等问题。
我们采取了严格的食品加工和烹饪操作规范，对加工工具进行定期清洗和消毒，并加强了员工的卫生意识。
1.3 食堂环境卫生：我们发现食堂环境卫生存在问题，如餐桌椅不清洁、地面油污较多等。
我们加强了食堂环境的日常清洁工作，定期对餐桌椅进行清洁和消毒，并加强了员工的环境卫生意识。
二、教学楼卫生2.1 教室卫生：我们发现教室卫生存在问题，如地面不干净、黑板擦未及时更换等。
我们加强了教室的日常清洁工作，定期对地面进行清洁和消毒，并及时更换黑板擦。
2.2 楼道卫生：我们发现楼道卫生存在问题，如垃圾桶未及时清空、楼道地面不干净等。
我们加强了楼道的日常清洁工作，定期对垃圾桶进行清空和消毒，并对楼道地面进行清洁。
2.3 卫生间卫生：我们发现卫生间卫生存在问题，如卫生间地面不干净、洗手池未及时清洁等。
我们加强了卫生间的日常清洁工作，定期对卫生间地面进行清洁和消毒，并及时清洁洗手池。
三、宿舍楼卫生3.1 宿舍卫生：我们发现宿舍卫生存在问题，如床铺未整理、地面不干净等。
我们加强了宿舍的日常清洁工作，定期对床铺进行整理和清洁，并对宿舍地面进行清洁。
3.2 楼道卫生：我们发现楼道卫生存在问题，如垃圾未及时清理、楼道地面不干净等。
我们加强了楼道的日常清洁工作，定期对垃圾进行清理和消毒，并对楼道地面进行清洁。
【自查报告】校园环境卫生集中整治自查报告简版
【自查报告】校园环境卫生集中整治自查报告引言概述：校园环境卫生是学校管理和教育工作的重要组成部分，直接关系到学生的身心健康和学习效果。
为了提升校园环境卫生水平，我校进行了一次集中整治行动。
本报告将从五个大点出发，详细阐述整治行动的内容和效果。
正文内容：1. 整治前的现状1.1 学校内部环境问题- 教室内乱丢垃圾、乱涂乱画- 卫生间卫生状况差，存在异味和卫生纸缺乏等问题- 楼道、走廊存在杂物堆放和地面不洁净的情况1.2 学校周边环境问题- 学校周边存在乱扔垃圾的现象- 道路上存在积水和杂草丛生的情况- 学校周边的公共厕所卫生状况较差2. 整治行动的内容2.1 学校内部环境整治- 加强对学生的环境卫生教育，提高他们的环境意识- 设立垃圾分类桶，引导学生正确分类投放垃圾- 增加卫生间的清洁频次，确保卫生间的卫生状况良好- 定期清理楼道、走廊，保持地面的清洁2.2 学校周边环境整治- 加强对学生的周边环境卫生教育，呼吁他们不乱扔垃圾- 与周边社区合作，共同清理道路上的积水和杂草- 对学校周边的公共厕所进行卫生整治，提供更好的使用环境3. 整治行动的效果3.1 学校内部环境改善- 学生的环境意识明显提高，教室内乱丢垃圾、乱涂乱画的现象减少- 卫生间的卫生状况明显改善，异味和卫生纸缺乏等问题得到解决- 楼道、走廊的清洁状况明显改善，杂物堆放和地面不洁净的情况减少3.2 学校周边环境改善- 学生的周边环境意识增强，乱扔垃圾的现象明显减少- 道路上的积水和杂草得到清理，道路环境整洁舒适- 学校周边的公共厕所卫生状况得到改善，提供更好的使用环境总结：通过本次集中整治行动，学校的环境卫生状况得到了明显改善。
学校内部环境整治和学校周边环境整治取得了显著成效，学生的环境意识和周边环境意识也得到了提高。
然而，环境卫生工作是一个持续的过程，学校将继续加强环境卫生教育和整治行动，为学生提供更好的学习和生活环境。
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校园环境无污染、乱排现象自查报告
滁州市沙河中学
校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。
优美安静的校园能让同学们更好地感受到学校的氛围、学习的氛围。
一、调查目的
通过调查能让我们了解校园环境情况，发现问题，解决问题，更好地保护校园环境。
二、调查对象
1.校园整体环境；
2.教室；
3.实验室；
4.垃圾池；
5.餐厅；
6.厕所
三、调查方式
实地查看、拍摄。
四、调查时间
2014年10月23日—24日。
五、调查结果
1.校园整体环境：
校园整体环干净境整洁，无白色污染
教室“六面”干净整洁，无纸屑
3.实验室：
实验室卫生、整洁，操作规范，化学药品使用安全、无污染
垃圾池有围墙清扫干净、无污染
5.餐厅：
学生餐厅环境优美、操作间卫生无污染
学生餐厅环境优美、操作间卫生无污染
6.厕所：
水冲厕所每天自动冲洗，干净卫生、有化粪池，无污染。