地理季节问题试题例析 (2)

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地理知识：季节的判断

地理知识：季节的判断太阳直射点的周年移动引起昼夜长短、正午太阳高度的周年变化，从而引起四季的更替，四季的更替导致气温、气压、气候、水文、动物、植被等自然环境的季节变化，自然环境的季节变化又导致人类活动的季节性。

因此，有关地理季节判断的试题，推理性强，时空跨度大，综合范围广，涉及知识点多，有利于考查学生的发散思维、图文转换能力和知识迁移整合能力。

季节判断是高考中经常出现的问题，第一步判断错误，后面的题就会全错，如果将这类问题进行归纳找出规律，就会尽量避免答题的错误。

高考地理中给定的条件，往往隐藏着限制性的季节信息，如何准确的提取信息，是能否解题的关键，本专题就重点阐述季节信息的提取规律。

一、根据天文现象提取季节信息1、地球公转的近日点和远日点分析季节——近日点表示北半球的冬半年，远日点表示北半球的夏半年。

2、地球公转速度的快慢——地球在公转快的位置是1月初，地球在公转慢的位置是7月初。

3、正午太阳高度判季节——北半球冬半年正午太阳高度由南向北递减，南半球冬半年正午太阳高度由南向北递减。

4、昼夜长短判季节——以北半球为例（1）昼长于夜，昼长＞12时，为夏半年，昼短于夜，昼长＜12时，为冬半年。

（2）日出早于6时，日落晚于18时为夏半年；日出晚于6时，日落早于18时为冬半年。

5、太阳视运动信息条件的提取——以北半球为例（1）夏半年：日出东北，日落西北。

（2）冬半年：日出东南，日落西南。

（3）春秋分；日出正东，日落正西。

二、根据气候变化信息提取季节1、气温所反映的季节信息（1）太阳辐射的季节分配——夏半年是高温季节，冬半年是低温季节。

（2）海陆热力性质的差异——“点北陆北，点南陆南”，即太阳直射点在北半球大陆等温线向北突出，太阳直射点在南半球大陆等温线向南突出。

（3）我国的具体情况：1月前后，0摄氏度等温线大体通过秦岭淮河一线，南北温差大，东部的等温线大体与纬线平行，全国的低温中心位于漠河附近；7月前后，全国普遍高温，东部等温线大体与海岸线平行，全国的低温中心位于青藏高原，高温中心位于吐鲁番盆地。

地理材料题信息解读例析

应信息，并结合所学知识将其转化为答案要点。例３结合材料，图回答下列问题。：读
图２中的主要国家是拉丁关洲经济一体化集团的重要成员国。甲国为拉丁美洲人均ＧＤＰ较高的国家，中国有良好与
１析设问，剖根据问题所指方向寻找相应信息
材料题信息丰富，如何有针对性获取信息，关键在于解剖
设问，出设问所含方面，后围绕这些方面到材料中寻找短，结合所学地球部分知识，
只有极圈附近及以内的地区才有极短的白昼或黑夜，推断该可
繁，其重在考查学生灵活转化信息的能力。有些文字材料描述的是较为抽象的立体空间信息，学生仅凭文字信息的内容进行抽象和逻辑思维解答问
地位于极圈附近及极圈以内的高纬地区。再比较第（）四地，１题只有北欧符合。既然为北欧，因其靠近北极圈，再结合该日白昼极短的信息，不难推出时间一定为冬季，故第（）２题选Ａ。北欧
的贸易关系，０６年８月双方签订了农田灌溉系统建设、产２０矿品开采、电生产等多项协议。机（）１分别说出Ａ、Ｂ两地所在地形区的主要地形类型。
试题探讨
轿地理材料逡信解漫侧
●刘昌武／湖北省宜昌市三峡高中（４１０）４３０
．一
供大量信息，设置问题情景，考查学生获取和解读信息
可使抽象的思维形象化，问题会一目了然。

七年级地理上册-4.2气温和降水例题与讲解(含详解)-湘教版

第二节气温和降水答案：（1）摄氏度（℃）（2）7月（3）1月（4）雨（5）冰雹（6）水汽和凝结核（7）下降（8）对流雨、地形雨、锋面雨1．气温（1）气温的概念气温指空气的温度，常用摄氏度（℃）表示。

谈重点气温与我们的生活关系密切气温的差异是造成自然景观差异和我们生存环境差异的主要因素之一，与我们的生活关系非常密切。

（2）气温的测定①测量工具气温的测量工具是温度计。

温度计有很多种，如下图所示，不同的温度计测量范围和用途不同。

②测量方法气象站观察和记录的气温，是利用放在百叶箱内的温度计测得的。

如果没有百叶箱，也可以将温度计放在离地面约1.5米的阴影处来测量。

③测量时间对气温的观测，通常一天要进行4次，一般在北京时间2时、8时、14时、20时观测。

④气温的计算日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。

如下图所示：月平均气温：将一月中每天的日平均气温加起来，除以本月的天数。

年平均气温：将一年中各月的平均气温加起来，除以12即可。

（3）气温的变化①气温的日变化随着一天内太阳的东升西落，气温也相应地有变化。

以一天为周期的气温变化，叫做气温日变化。

一天中最高气温与最低气温的差，叫气温日较差。

如下图所示：某地气温日较差＝31 ℃－24.5 ℃＝6.5 ℃。

某地的气温日变化谈重点气温最高值与最低值一天当中，陆地最高气温出现在正午过后（约14时）；最低气温出现在日出前后。

②气温的年变化以一年为周期的气温变化，叫做气温年变化。

释疑点高气温和最低气温的时间比陆地要滞后一个月。

一年内月平均气温最高值与月平均气温最低值之差，叫气温年较差。

如下图所示：某地气温年较差＝27 ℃－（－2 ℃）＝29 ℃。

某地的气温年变化③气温的年际变化气温的年际变化是指某一个地方各年之间气温的变化。

有的年份平均气温低，有的年份平均气温高。

【例1－1】下图是某气象观测站一天中四次气温的观测记录，其中正确反映14时气温状况的是（）。

解析：一天中，陆地气温最高值出现在正午过后（约14时）。

高考地理微专题六华西秋雨、中国雨带移动

微专题六华西秋雨、中国雨带移动【点拨高考】近年来,高考地理频频出现气候图表题,而且出题角度也越来越富有新意,由考查气候类型的分布、主要特征到用有关气候的知识解释与人类生产、生活相联系的地理现象。

和中国降水相关的气候知识注重结合中国气候变化热点、实际气候特点考查。

华西秋雨对我国西部地区影响较大，因此三考查的重点，中国雨带的移动异常也是高考考查重点。

【知识梳理】一、华西秋雨1、华西秋雨概念华西秋雨是我国西部地区秋季多雨的一种气候现象，主要出现在四川、贵州、重庆、云南、甘肃东部和南部、陕西关中和陕南、湖南西部、湖北西部一带。

其中尤以四川盆地和川西南山地及贵州的西部和北部最为常见。

华西秋雨主要特点是雨日多，而另一个特点是以绵绵细雨为主，所以雨日虽多，但雨量却不很大，一般要比夏季少，强度也弱。

当降水强度稍大时就必然会给生活生产带来诸多更大的灾难。

平均来讲，降雨量一般多于春季，仅次于夏季，形成当地第二个峰值。

华西秋雨一般出现在9-11月，最早出现日期有时可从8月下旬开始，最晚在11月下旬结束；在水文上表现为显著的秋汛。

秋季降水以小雨为主，是典型的绵绵秋雨。

主要是由于秋季频繁南下的冷空气与停滞在该地区的暖湿空气相遇，使锋面活动加剧而产生较长时间的绵绵不断的阴雨，给生产生活带来严重的不良后果。

2、华西秋雨的成因当夏季风到达鼎盛，南撤到华西地区引发的特殊降雨天气就是华西秋雨。

华西秋雨是冷暖空气相互作用的结果。

首先，每年进入8月下旬以后，西北太平洋副热带高压西侧或西北侧的西南气流将南海和印度洋上的暖湿空气源源不断地输送到这一带地区，使这一带地区具备了比较丰沛的水汽条件。

同时随着冷空气不断从青藏高原北侧东移或从我国东部地区向西部地区倒灌，冷暖空气在我国西部地区频频交汇，于是便形成了绵绵不断的华西秋雨。

3、华西秋雨对农业生产的重大影响华西秋雨雨日多，以绵绵细雨为主。

阴雨天气导致气温下降，给人们的农业生产带来了诸多影响，其有利的方面就是秋雨增加土壤墒情，使土质结构比较疏松，利于播种；但是连阴雨有时会导致湿害，但更多的往往会因长时间缺少光照，植株体光合作用削弱，加之土壤和空气长期潮湿，造成作物生理机能失调、感染病害，导致生长发育不良；作物结实阶段的连阴雨会导致子实发芽、霉变，使农作物产量和质量遭受严重影响。

2020届高三地理学科能力获取和解读地理信息例题讲解

2020届高三地理学科能力获取和解读地理信息例题讲解获取和解读地理信息典例1新疆罗布泊地区分布着成群的红柳沙包。

红柳每年4月中旬发芽生长，11月落叶。

风沙流受红柳的阻挡堆积，形成沙堆。

随着红柳的不断生长，一层枯枝落叶层、一层沙层交替出现，这样年复一年两层交替堆积，逐渐形成高大的红柳沙包。

据此完成(1)～(2)题。

(1)当地红柳沙包的枯枝落叶层沉积的主要季节是()A．春季、夏季B．夏季、秋季C．秋季、冬季D．冬季、春季(2)属于红柳沙包形成的必备条件是()A．沙源丰富红柳的落叶特性B．沙源丰富地形阻挡C．土层深厚红柳的落叶特性D．土层深厚地形阻挡答案(1)C(2)A解析第(1)题，由材料可知，红柳每年11月落叶，是北半球的秋冬季节。

因此，当地红柳沙包的枯枝落叶层沉积的主要季节是秋季、冬季，C正确。

第(2)题，由材料可知，“风沙流受红柳的阻挡堆积，形成沙堆，随着红柳的不断生长，一层枯枝落叶层、一层沙层交替出现，这样年复一年两层交替堆积，逐渐形成高大的红柳沙包”，因此，红柳沙包形成的必备条件是沙源丰富、红柳的落叶特性，A正确。

思考：你从上述材料中解读到哪些信息？答案红柳11月落叶；冬季受到沙子堆积；落叶层与沙层交替出现。

典例2结合图a和图b中的信息，回答(1)～(2)题。

(1)最有可能观察到图a中景观的地点，是图b中的()A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地(2)在图a所示地区，年降水量最多的地带应位于()A．终年积雪区B．高山草甸带C．云杉林带D．山麓草原答案(1)A(2)C解析第(1)题，A对：由图a某地景观图中可以看出，该地位于草原地区，北部为高山，海拔3 700米以上，图b中甲地在海拔0～1 000米的山麓地带，附近有河流经过，可能为草原，北部为海拔3 000米以上的高山，符合题意。

B错：由图b可知，乙地海拔在0～1 000米，但是乙地离南侧天山较远，不处于山麓地带，因而不可能看到图a中的景观。

C错：由图b可知，丙地海拔在3 000～5 000米，不可能分布有草原景观。

季风气候的特点及其地理分布理解练习题

季风气候的特点及其地理分布理解练习题季风气候是指一年之中风向发生明显变化，由此带来的气候特点。

它在全球范围内普遍存在，对许多地区的农业生产和社会经济发展有着重要影响。

本文将介绍季风气候的特点以及其在不同地理区域的分布情况。

一、季风气候的特点1. 风向变化：季风气候以风向的明显变化为特征。

一年之中，气候系统会出现两次风向相反的季风，一般称为夏季风和冬季风。

夏季风吹向内陆，带来多雨的气候，而冬季风则从内陆吹向海洋，通常带来干燥的气候。

2. 降水分配不均：季风区域的降水分配通常不均，夏季风季节雨水集中，而冬季风季节则相对干燥。

夏季风带来的雨水对农业生产至关重要，但同时也容易造成洪涝灾害。

3. 温度变化：季风气候的温度变化较为明显。

夏季风季节气温较高，冬季风季节则相对较低。

不同地理位置的季风区域因纬度和地形等因素的影响，其温度变化幅度会有所不同。

二、季风气候的地理分布季风气候主要分布在亚洲、非洲、澳大利亚等地区，下面将就不同地理区域的季风气候进行介绍。

1. 亚洲季风气候亚洲地区的季风气候主要分布在南亚、东南亚和东亚。

南亚的印度和孟加拉国等地是一个典型的季风气候区域，夏季风带来丰沛雨水，为农业发展提供了良好的条件。

东南亚的印度尼西亚、菲律宾等地也有明显的季风气候。

夏季风季节，这些地区的雨量较大，有利于热带雨林的生长。

东亚地区的中国、日本、朝鲜等国也有季风气候，尤其是中国的长江流域和黄河流域等地。

夏季风季节这些地区雨量丰沛，为农业提供了必要的水源。

2. 非洲季风气候非洲地区的季风气候主要分布在萨赫勒地带和东非。

萨赫勒地带的国家如尼日利亚、塞内加尔等，有着典型的夏季风和冬季风。

夏季的季风雨被广泛利用于农业灌溉。

东非国家如肯尼亚和坦桑尼亚等也有季风气候。

这些地区一年之中有两个明显的季风季节，分别是雨季和旱季，对于当地的农业非常重要。

3. 澳大利亚季风气候澳大利亚北部和东部沿海地区也有季风气候的影响。

夏季风季节，北部地区的降水较多，有利于农业生产。

答题模板02 气候特征及影响类-备战2023年中(会)考地理综合题答题模板及解答指导

备战2023中考地理常见答题模板及对点训练答题模板2 气候特征及影响类【综合题分析方法和技巧】（1）仔细阅读图文材料,准确获取答题所需要的信息。

（2）细审题干,明确“问什么”,即要明确要描述什么,即描述的方向；同时在描述时应将地理问题和地理原理相对接,实现知识的迁移和应用。

（3）回答问题时，应全面，注意回答的角度和层次是否完整。

（4）回答问题时，力争做到答案的专业向，关键词不能丢而且要准确，尽量使用地理术语。

【命题角度】角度一气候特征的描述根据气候资料图表和气候类型分布图分析气温特征和降水特征（1）气温特征：从气温年较差和气温高低及出现的时间分析描述（2）降水特征：从降水量季节分配是否均匀，降水量多少上分析描述角度二气候特征的原因分析根据气候资料图表和气候类型分布图，从纬度位置、海陆位置、地形因素三方面影响因素上分析。

角度三气候特征的分析比较根据气候资料图表和气候类型分布图，分析比较气温和降水的特征差异，及差异形成的原因。

角度四气候特征对人类活动的影响根据气候资料图表和气候类型分布图得出的气候特征，分析对人类活动的影响，如农业类型、建筑屋顶等。

【模块构建】以北半球为例1.气候特征的描述从气温曲线总结气温特点，气温特征：时间+特征一般气温特征表达方式：冬季寒冷，夏季高温，全年（终年）高温，终年寒冷（严寒），全年温和等。

2.降水特征的描述从降水量柱状图总结降水特点，降水特征：时间+特征一般降水特征表达方式：冬季多雨，夏季多雨，夏季少雨（干燥），冬季少雨（干燥），全年少雨（干燥），全年多雨，全年湿润等气候特征描述词总结：全年高温多雨，全年炎热干燥，全年温和湿润，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，冬季温和少雨，夏季炎热干燥。

另外：降水少的地区，光照充足3.气候特征对人类活动的影响（1）气温高，降水多——多种农业经营。

屋顶多为斜顶。

房屋通风好。

河流航运价值较大。

（2）气温高（昼夜温差大），降水少——光照充足，热量较多，昼夜温差大，瓜果甜，棉花种植。

中考地理考点总动员考点21 中国的气候(解析版)

中考地理考点总动员考点21 中国的气候【考点梳理】考点1 我国气温分布及特点1.气温分布特点(1)我国冬季气温分布的特点是冬季南北温差大,越往北气温越低。

我国1月0 ℃等温线经过秦岭—淮河一线。

冬季我国最冷的地方是黑龙江漠河县的北极村,气温最高处在海南省。

(2)我国夏季气温分布的特点是除青藏高原外,全国普遍高温;夏季我国气温最低的地区是青藏高原,最热的地方是吐鲁番。

2. 我国的温度带:根据我国气温的南北差异和农业生产的实际,自南向北将我国划分为热带、亚热带、暖温带、中温带和寒温带五个温度带及一个青藏高原区。

考点2 我国降水分布及特点1. 我国降水分布及特点（1）我国降水的空间分布规律是从东南沿海向西北内陆递减。

（2）我国年降水量最多的地方是台湾省的火烧寮,年降水量最少的地方是吐鲁番盆地中的托克逊。

（3）我国降水的时间分配不均。

大多数地区的降水集中在5-9月,这期间的降水量一般占到全年降水量的80%左右。

（4）一般来说,南方雨季开始早,结束晚,雨季长;北方雨季开始晚,结束早,雨季短。

2. 气候的干湿状况根据气候的干湿状况,将我国划分为湿润、半湿润、半干旱、干旱四类地区。

考点3 我国的气候特点1.气候复杂多样(1)气候类型：东部季风区自北向南依次是温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候，西北内陆为温带大陆性气候，青藏地区为高山高原气候。

(3)影响因素:纬度位置、海陆位置和地形。

气温主要受纬度位置的影响,南北差异大;降水主要受海陆位置影响,东西差异大;地形复杂多样使我国气候类型复杂多样。

2. 季风气候显著受夏季风影响明显的地区称为季风区，受夏季风影响不明显或夏季风影响不到的地区称为非季风区。

【重难突破】1. 降水分布和时间分配规律及原因基本特点（规律）原因[来源:学科网]影响名称[来源内容空间分布规律从东南沿海向西北内陆逐渐渐少影响我国降水的主要原因是夏季风。

我国东部广大地区受东南季风和西南季风的影响大，降水多；西北内陆地区受夏季风影响不明显，降水稀少东南部湿润，愈向西北部内陆越干燥时间变化季节变化降水季节分配不均，降水集中在5月到9月的夏秋季节夏季受来自海洋的湿润气流影响，降水丰沛；冬季受来自大陆的干燥空气的影响，降水少使我国旱涝灾害频繁，夏季风强或来得早，退得晚北涝南旱；夏季风弱或来得晚，退得早，南涝北旱年际变化各地降水年际变化大，南方较小，北方较大，西北干旱夏季风进退的规律反常所造成的地区最大降水的南北差异北方：降水少，雨季短；南方：降水多，雨季长由夏季风形成锋面雨带进退规律决定的。

河南省洛阳市汝阳县2023-2024学年高三上学期第一次月考地理试题(含解析)

河南省洛阳市汝阳县2023-2024学年高三上学期第一次月考地理试题（含解析）汝阳县2023-2024学年高三上学期第一次月考地理在亚欧大陆与美洲大陆北部，有一条横贯东西、面积广大的亚寒带针叶林带，因其生态系统结构简单而被称为“绿色荒漠”，但却具有巨大的生态价值，是全球重要的生物碳库之一。

完成下面小题。

1. 导致亚寒带针叶林带成为“绿色荒漠”主要因素是（）A. 光照B. 热量C. 水分D. 土壤2. 亚寒带针叶林碳储量较高的主要原因是（）A. 生长季较长B. 有机物积累多C. 土壤肥力高D. 物种多样性高下图为某区域的典型剖面示意图，该区域的山坡受流水侵蚀，谷地持续接受沉积。

山坡多生长森林，谷地中草甸广泛发育，据此完成下面小题。

3. 奠定该区域地貌基本格局的是（）A. 冰川作用B. 流水作用C. 构造运动D. 风沙作用4. 导致山坡与谷地植被分异的主要因素是（）A. 气温B. 降水C. 土壤温度D. 土壤水分5. 如果地质构造稳定、气候无明显变化，谷地植被变化趋势（）A 与地带性植被差异缩小，草甸比例上升B. 与地带性植被差异缩小，草甸比例下降C. 与地带性植被差异扩大，草甸比例上升D. 与地带性植被差异扩大，草甸比例下降温带气旋龙卷是伴随温带气旋发育的剧烈上升涡旋，常出现在锋面气旋的暖气团一侧。

辽宁省是我国东北温带气旋龙卷的高发区。

下图示意辽宁省温带气旋龙卷典型天气流场模型。

据此完成下面小题。

6. 发育温带气旋龙卷的区域（）A. 近地面气流旋转辐合B. 高空气流旋转辐散C. 近地面气流顺时针运动D. 高空风速小于近地面7. 对图示温带气旋龙卷的形成起到关键作用的是（）A. 暖锋北上B. 冷锋南下C. 暖湿气流输送D. 气旋水平移动8. 辽宁省是我国东北温带气旋龙卷的高发区，主要是因为（）①邻近海洋②西风较强③纬度较低④冷锋频发A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④黄河三角洲海岸线始终在不断变化。

初中地理气候变化经典题型讲解及答案

初中地理气候变化经典题型讲解及答案地理气候变化是初中地理课程中的重要内容。

掌握气候变化的知识对学生的研究和生活都非常有帮助。

以下是几个经典的地理气候变化题型讲解及答案。

选择题1. 某地气候属于("热带")气候类型，其特点是（A. 温度变化大B. 降水量充沛C. 气温平均较高D. 年降水量小）- 答案：C. 气温平均较高2. 气候变化是指（A. 天气状况的变化 B. 气温的变化 C. 气候要素的变化 D. 区域降水的变化）- 答案：C. 气候要素的变化填空题1. 气候类型主要受到(纬度)、(海陆分布)、(气候要素)等因素的影响。

- 答案：纬度、海陆分布、气候要素2. 地球自转和公转对气候形成有(重要)的影响。

- 答案：重要解答题1. 请简述气候变化对人类生活的影响。

- 气候变化对人类生活产生广泛影响。

气候变暖可能导致冰川融化和海平面上升，威胁到沿海地区的生活。

气候灾害也可能增加，如洪涝、干旱等，对农业和人们日常生活造成困扰。

此外，气候变化还可能影响植物和动物的分布和生态系统的平衡，对生物多样性带来威胁。

2. 请解释气候类型的分类基础及其对地理环境的影响。

- 气候类型的分类基础包括温度和降水两个主要因素。

根据地球纬度的分布和大气环流等因素，世界上形成了不同的气候类型，如热带雨林气候、温带季风气候等。

这些气候类型对地理环境产生不同的影响，包括影响植被的类型和分布、动植物的适应性和分布、土壤的形成等。

人类在不同气候类型的地区也会根据气候条件选择不同的经济活动和生活方式。

以上是初中地理气候变化经典题型的讲解及答案。

希望对同学们的学习有所帮助！。

六年级地理天气与气候学习题及答案

六年级地理天气与气候学习题及答案（这是一个根据给定题目进行格式处理的范例，实际的文章内容请根据需要自行撰写）六年级地理天气与气候学习题及答案一、填空题1. 天气是指短时间内的气象变化，而气候是指长时间内的气象状况。

2. 日照充足、降水稀少、温度高，植被丰富的气候区属于热带气候区。

3. 我国北方地区的气候主要受到西伯利亚高压和蒙古高压的影响。

4. 在温带海洋性气候区，冬季温暖，夏季凉爽，季节变化较明显。

5. 季风气候区的特点是冬季较冷，夏季较热，降水集中，且季风转向。

6. 我国的季风气候主要受到亚洲大陆和太平洋的影响。

7. 湿润的气候有利于植物的生长，适合发展农业。

8. 干旱的气候对农业发展不利，对植物生长有一定影响。

二、选择题1. 气象观测是进行气象预报的基础，通过观测可以获取什么信息？A. 温度和湿度B. 风向和风速C. 降水和气压D. 所有选项都对答案：D. 所有选项都对2. 下列哪个因素对气候的影响最为重要？A. 高海拔B. 地理位置C. 大洋洲D. 飞机飞行答案：B. 地理位置3. 下列哪个气候类型适合农业发展？A. 干旱气候B. 寒冷气候C. 温暖湿润气候D. 极地气候答案：C. 温暖湿润气候三、解答题1. 请简要解释天气与气候的区别。

答：天气是指短时间内的气象变化，例如一天或一周内的温度、湿度、降水等情况。

气候是指长时间内的气象状况，通常是按年份统计的气象数据，反映了一个地区常年的气象特点。

2. 请描述热带气候区的特点。

答：热带气候区通常位于赤道附近，具有日照充足、降水稀少、温度高的特点。

这种气候适合植物的生长，所以植被丰富。

同时，由于热带气候区接收的太阳辐射比较集中，温度高，会导致局部的热带雨林和热带沙漠的形成。

3. 请解释季风气候的形成原因及其特点。

答：季风气候是指由于大陆和海洋的热力差异而形成的一种特殊气候。

在冬季，亚洲大陆上的冷空气流向海洋，形成干燥的季风。

而在夏季，暖湿的海洋气流吹向亚洲大陆，形成潮湿多雨的季风。

高三地理专题：非季风气候区的季风现象

【答案】 1.B 2.A
【知识小结】 1、可能存在的气候类型区：热带雨林气候区、热带草原气候区。 2、有季风现象的地区夏季盛行风的成因：气压带风带的季节性移动。 3、形成过程：7月，北半球夏季（如7月）行星风带北移，赤道低压移到北半球，东南信风带随之北移跨越赤道后，受北半球地转偏向力的作用，形成西南风。1月，北半球冬季（如1月）行星风带南移，赤道低压移到南半球，东北信风带随之南移跨越赤道后，受南半球地转偏向力的作用，形成西北风。 4、典型地区： ①几内亚湾沿岸 ②苏门答腊岛、爪哇岛、加里曼丹岛、菲律宾群岛的南部 ③澳大利亚北部 ④中美洲西部
沼泽
非洲部分地区水系和等高线地形图
沙漠
石油
非洲部分地区降水量分布（→ 表示主要风向）
6、根据图5、图6信息描述该区域赤道以北年降水量的分布特征（4分）；分析几内亚湾北岸6—8月份降水分布的主要原因（4分）；分析几内亚湾北岸地区冬夏大气环流的变化（4 分）。
【解析】从图中看区域赤道以北地区年降水量线大致与纬线平行，自南向北递减；几内亚湾北岸降水较多，达3000毫米以上，中部降水较少。冬季气压带风带南移，几内亚湾北岸受东北信风影响，西南季风与东北信风的辐合带南撤至几内亚湾沿海地区；夏季气压带风带北移，南半球的东南信风越过赤道后向右偏形成西南季风并深入内陆。
B.红腹滨鹬此时迁徙主要是顺风飞行
C.若只考虑全球气候变暖的影响,渤海湾湿地面积可能扩大
D.据推断红腹滨鹬迁徙途中会飞越纽芬兰渔场
4、乙处风越过赤道后,对经过地区产生的影响为 ( )
A.带来高温干燥的天气
B.可能造成洪涝灾害
C.使气候寒冷干燥
D.对农作物产生冻害
解析：3.红腹滨鹬从越冬地起飞时,甲地的盛行风应是东南风；从澳大利亚向北迁徙，所以应是顺风飞行；全球气候变暖，海水上涨，渤海沿海滩涂的湿地面积缩小；因红腹滨鹬迁徙途中，在中国的渤海湾滩涂湿地停歇补充能量，所以不会飞越纽芬兰渔场。故选B。 4.乙处风越过赤道后，偏转成西南季风，会带来丰富的降水，有可能造成洪涝灾害；因西南风是从低纬度吹向高纬度，气温高，不会对农作物产生冻害。故选B。

2013年全国高考地理精彩试题例析与启示

2013年全国高考地理精彩试题例析与启示作者：朱爱华来源：《地理教育》2013年第08期随着新课程改革的不断深入，伴随着课程改革的地理高考也一直在不断探索与创新。

2013年高考地理试题（课标卷），让人耳目一新，试题无论是材料选取、图表呈现，还是设问角度、设问层次、做题要求，都散发着新课程理念的光芒。

本文选取部分精彩试题进行简要评析，并把从中得到的一些感悟和启示与同仁交流，以期为今后的地理教学与备考提供帮助。

一、精彩试题例析1.（2013年高考四川文综卷第5～6题）图1是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。

读图1，回答（1）～（2）题。

[图1]（1）该地水循环最活跃的季节是：A.春季B.夏季C.秋季D.冬季（2）利用该地的典型农产品，可发展的工业是：A.棉花纺织B.甘蔗制糖C.葡萄酿酒D.大豆加工【答案】（1）D （2）C【赏析】常见的降水时间分布图，变式的呈现方式，构图精巧，深层次考查读图分析能力。

第一，情境呈现方式新颖，推陈出新的典范。

题目在建构与情境设计上，采用原创性图表为信息载体，以一幅简洁的“降水量逐月累计曲线图”，考查气候类型的判断、水循环、气候类型对农作物分布的影响、工业区位因素等，一改过去直接给出各月降水量判断气候类型的命题视角。

做题时必须先分析图示曲线的含义：降水量逐月累计，否则无从下手。

可见本组题看似简单、平淡，实则推陈出新，切入视角独到，形散神不散，结构紧凑，思维时空跨度大，材料显性信息与隐性信息相结合，使学生的解题过程充满探究。

第二，突出能力立意和地图能力的考查。

通常情况下，通过观察降水量随月份分布图来判断降水的季节分配特点，进而判断气候类型。

而本组题更高一筹，必须先通过“降水量逐月累计曲线图”判读出该地降水量随月份分布特点，进而判断季节分布特点。

由图名、曲线弯曲特点，可推断计算出各月的大约降水量：如1月降水量为110毫米，2月降水量则为220-110=110毫米；7月降水量为410-400=10毫米，8月降水量420-410=10毫米；12月降水量750-620=130毫米等。

地理专题2-1季节判断

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转，太阳直射点就南北移动，结果引起了各地正午太阳高度的变化和昼夜长短变化，产生了四季的更替。季节的地理分布主要表现在： 1.热带雨林气候带：全年皆夏，年平均气温在28℃左右。 2.萨瓦纳气候带：干湿季明显交替，以北半球为例，每年 11月到第二年4月，信风控制，盛行热带大陆气团，形成干旱少雨的干季；5月到10月，赤道低气压控制，盛行赤道气团，形成闷热多雨的湿季。 3.热带季风气候带：一年分成旱雨两季，每年6～9月，夏
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中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。大洋中的洋流一般不随季节的变化改变流向，惟有北印度洋为季节性洋流。其冬季受东北季风的影响，呈逆时针方向流动；夏季受西南季风的影响，呈顺时针方向流动，例如从亚丁湾驶向卡拉奇的船顺风顺水时，则说明北半球是夏季。 9.河流补给的判读根据河流的水文状况来判断季节：河流的汛期取决于河流的补给状况。世界上大多河流的主要补给形式是大气降水，这种以雨水补给为主的河流，河流的流量随季节变化而变化，汛
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6.利用气温分布判读根据等温线的弯曲状况来判断季节：下垫面的性质不同，在不同的季节等温线的弯曲方向也不一样，特别是海陆差异造成的等温线的弯曲，是判断南北半球季节的重要依据。等温线向高纬弯曲，则该地气温比同纬度的其他地方高，向低纬弯，则温度低。即北半球如果陆地等温线向北凸，而海上等温线向南凸，则为北半球的夏季，相反，则为北半球的冬季；南半球，如果陆地等温线向北凸，而海上等温线向南凸，则为南半球的冬季，相反，为夏季。
(1)题，M地自转线速度为赤道自转线速度的一半，故M点位于60°纬线；N点对应的公转速度最慢，故为远日点的7月初。第(2)题，地方时12：00观看太阳黑子，则镜筒与地面的夹角即为该日正午太阳高度。

旅游地理

旅游地理作者：焦方芹来源：《试题与研究·高考文综地理》2015年第04期一、真题例析例1（2015年山东文综卷）阅读材料，回答问题。

以自然旅游资源为主的四川省某景区平均海拔4800多米，景区游客数量季节差异明显。

图1为该景区某年各月游客数量比重饼状图。

（1）分析该景区7、8月游客数量明显不同于其他月份的原因。

（2）说明游客数量季节差异明显可能对当地旅游业造成的不利影响。

【解题思路】本题考查自然景观的特点以及旅游业对地理环境的不利影响。

有些自然景观随季节变换而呈现出不同的特点，季节性明显，因而景区游客数量也呈现出季节性差异。

第（1）题，由题目材料可知，该景区以自然旅游资源为主，平均海拔4800多米，海拔高，气温低，在夏季天气凉爽；7、8月降水多，植被生长茂盛，景观比其他月份丰富、优美。

另外还需要考虑游客的闲暇时间，7、8月为暑假，客源多。

第（2）题，游客数量季节差异明显，对当地旅游业造成的不利影响主要从经济效益和对环境的影响两方面分析。

淡季游客少，经济效益差；旺季游客多，对环境的破坏大。

【参考答案】（1）海拔高，7、8月天气凉爽，适合避暑；7、8月自然景观丰富、优美；7、8月为学校暑假。

（2）淡季游客少，会造成景区旅游设施闲置，降低旅游收入；旺季游客集中，容易破坏景区环境。

（若有其他答案，言之有理，可酌情给分）例2（2015年全国新课标文综卷Ⅰ）近年来，滑雪、登山、徒步等户外活动渐成一种休闲和时尚的生活方式。

几位户外运动爱好者拟于8月前往图2所示区域进行峡谷徒步旅游。

分析该时段在该地区峡谷徒步旅游可能遭遇的风险。

【解题思路】结合图中经纬网及等高线数值可判断该地为青藏高原东南部。

该地区海拔高，氧气不足，同时山高谷深、地形复杂，此季节易发生洪水及泥石流等自然灾害，此外，该地区人口密度低，易迷路。

【参考答案】该峡谷地形复杂、植被茂密、人烟稀少，易迷路；海拔高、缺氧，易出现高原反应；8月份降水多，易遭遇洪水；山高谷深，易遭遇崩塌、泥石流等地质灾害；河谷蚊虫较多，易受蚊虫侵扰。

幼儿地理试题认识不同的季节和天气现象

幼儿地理试题认识不同的季节和天气现象幼儿地理试题：认识不同的季节和天气现象季节和天气是幼儿地理学习中非常重要的一部分。

通过了解不同季节和天气现象，幼儿能够拓宽视野，增加知识储备，并培养对大自然的热爱和敬畏之情。

下面是一些幼儿地理试题，让我们一起来认识不同的季节和天气现象吧！一、选择题1. 下面哪个季节是最热的？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天2. 下面哪个季节是最冷的？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天3. 夏天的天气最常见的是什么？A. 晴天B. 雨天C. 雾天D. 风天4. 冬天的天气最常见的是什么？A. 晴天B. 雨天C. 雾天D. 风天5. 下面哪个季节的天气最适合户外运动？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天二、填空题1. 春天的天气通常温暖多雨，适合__________。

2. 夏天的天气通常炎热，适合__________。

3. 秋天的天气通常凉爽，适合__________。

4. 冬天的天气通常寒冷，适合__________。

三、解答题1. 请你画出下面四个季节的图标，并标上季节名称。

2. 请你写出在春天、夏天、秋天、冬天分别可以进行的户外活动。

四、判断题1. 在夏天的时候，我们可以去海滩游泳。

正确 / 错误2. 冬天的时候，我们可以去滑雪。

正确 / 错误3. 秋天的时候，树叶会变红。

正确 / 错误4. 在春天的时候，我们可以去野餐。

正确 / 错误文章结束通过以上试题，我们可以帮助孩子们认识到不同的季节和天气现象，并进一步引导他们了解季节的变化对人类和自然界的影响。

希望这些试题能够激发孩子们对地理学习的兴趣，同时，也能让他们更加关注和保护我们美丽的大自然。

七年级地理下册中东试题及答案（2）

七年级地理下册中东试题及答案(2)5.图解中东成为世界热点地区的原因中东长期动荡不安，战火连绵，一直成为全世界关注的热点，原因如下：(1)位置之争：中东地处“三洲五海之地”，自古以来就是东西方的交通要道，是西方大国赖以生存的生命线。

这也是大国插手中东事务的原因。

(2)领土之争：中东地区有些国家的国界尚未确定(如巴勒斯坦和以色列)，这些国家为争夺领土主权而产生争端，导致这些国家之间为领土而战。

(3)石油之争：中东地区有丰富的石油，各国为争夺石油资源而引发冲突，导致各国为石油而战。

(4)淡水之争：中东地区水资源缺乏，有限的水资源分布不均，多国共用，各国为争夺水资源而产生矛盾。

(5)宗教之争：中东地区民族成分复杂，各宗教派别之间的文化差异大，是导致中东不安定的重要原因之一。

【例5】读“中东地区图”，完成下列问题。

(1)中东地处“三洲五海之地”，“三洲”是__________洲、欧洲和非洲，“五海”中________海是世界上面积最大的湖泊。

图中①是________运河，它沟通了________洋和__________洋。

(2)中东被称为“世界石油宝库”，其石油资源主要分布在________及其沿岸地区。

请任意写出本区一个重要的产油国：________。

(3)中东淡水资源极其匮乏，因为该地主要为______气候，降水少。

(4)被伊斯兰教、____、犹太教都奉为“圣城”的是__________________。

[来源:学科网]解析：中东地处“三洲五海之地”，“三洲”是亚洲、欧洲和非洲，“五海”中里海不是“海”，它是一个内流湖，并且是世界上面积最大的湖泊。

图中①是苏伊士运河，它沟通了印度洋和大西洋。

中东沿波斯湾形成了一个巨大的产油带，集中分布在沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、伊朗、阿拉伯联合酋长国等国家。

中东水资源匮乏与这里干旱的气候密切相关，其大部分属于热带沙漠气候。

中东是伊斯兰教、____、犹太教的发源地，其中麦加被称为伊斯兰教的圣城，耶路撒冷被伊斯兰教、基督____太教都奉为圣城。

季节变化练习题

季节变化练习题
1. 什么是季节变化？
季节变化是指地球上气候和气温随着时间的推移而发生的周期
性变化。

通常分为四个季节：春季、夏季、秋季和冬季。

2. 造成季节变化的原因是什么？
季节变化的原因是地球自转和公转导致太阳直射点的位置变化。

地球自转使太阳的光线更集中地照射到地表，导致气温升高，从而
引发不同的季节。

3. 不同季节的特点是什么？
- 春季：气温逐渐回暖，花草树木开始生长，昆虫复活，大部
分动物开始繁殖。

- 夏季：气温较高，白天长夜短，各种植物生长茂盛，动物活
动频繁。

- 秋季：气温逐渐降低，植物叶子颜色变化，许多动物开始储备食物，准备冬眠。

- 冬季：气温寒冷，白天短夜长，树木落叶，大部分动植物处于休眠状态。

4. 季节变化对生活有什么影响？
季节变化对生活产生了很大的影响。

人们在不同的季节里更换衣物以适应不同的气温；农民根据季节变化种植农作物；旅游业也根据季节高峰进行安排。

此外，季节变化也带来了各种不同的户外活动和节日。

5. 如何应对季节变化？
- 针对不同季节的气温变化，合理选择衣物，保持身体舒适。

- 多吃当季水果和蔬菜，补充维生素和营养。

- 合理安排室内温度，避免过度使用空调和暖气。

- 参与适合季节气候的运动和户外活动，增强身体健康。

- 根据季节特点合理调整工作和研究计划，提高效率。

以上是关于季节变化的练习题及答案，希望对您有帮助！。

高考地理小专题——沙丘类问题

高考地理小专题一一沙丘类问题典型例题一：（22分）阅读图文资料，完成下列要求。

在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨，偶见规模较小的沙丘群，其形成的主要条件为所在地区沙源丰畜、多风、植被稀疏。

图5所示区城中，M处发育了规模较小的沙丘群；H县城附近是著名的风口，冬春季节风力尤为强劲；河流发源于黄土高原地区。

（1）分析M处附近沙源较丰富的原因。

（6分）（2）分析H县城附近冬春季节风力强劲的原因（8分）（3）某课外活动小组的同学对M处的沙丘群规模是否会扩大产生了争论，形成了两种不同的观点。

选择你支持的一种观点，为其提供论据。

（8分）观点A：M处沙丘群规模会扩大。

观点B：M处沙丘群规模不会扩大。

典型例题二：（24分）阅读图文资料，完成下列要求。

图6所示区域海拔在4500米以上，冬春季盛行西风，年平均大风（大于等于8 级）日数157天，且多集中在10月至次年4月，青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重，且主要为就地起沙，风沙流主要集中在近地面20-30厘米高度范围内。

（1）分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。

（6分）（2）说明上述沙源冬春季起沙的原因。

（5分）（3）简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害（7分）（4）针对该路段的风沙灾害，请提出防止措施（6分）典型例题三：根据材料和示意图，结合所学知识，回答下列问题。

（7分）材料一：鄱阳湖区域分布图鄱阳湖区域弁花国*域期历材料二：“天漠”是一种特殊的地理现象，它们像是形形色色的“迷你沙漠”，却会神秘出现在降水丰富的湿润地带，与江河湖海如影随形。

图中M地附近有20多万亩沙丘。

2011年11月，位于M沙地的风力发电站成功并网发电。

（1）湖畔沙丘形成要有“丰富的沙源”、“强劲的风力”，分析M地沙丘的成因。

（3 分）（2）简述M地建风力发电站的区位优势。

（4分）材料二图乙示意鄱阳湖南部地区，PQ 铁路线的建成对该区域的铜矿开采、冶炼产生了明显的促进作用。