江西省萍乡市莲花县2020-2021学年七年级上学期期中考试生物试题

江西省萍乡市莲花县2020-2021学年七年级上学期期中考试生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在调查校生物中，以下同学的做法，正确的是（）A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录2．变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（）A．杨树的生活需要营养 B．杨树能够繁殖和生长C．杨树能够进行呼吸 D．杨树能够排出体内的废物3．菜农在大田中韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭菜，影响这一差异的生态因素是（）A．温度B．阳光C．土壤D．空气4．地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质：地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。

这一事实说明生物（）A．能够适应自己所生活的环境B．依赖环境，不能影响环境C．能够影响其生活的环境D．既能适应环境，又能影响环境5．如表为探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不够完善．下列对其修改正确的是（）A．左半侧放置10只鼠妇B．右半侧改为湿土C．整个纸盒置于阴暗环境中D．右半侧温度设置为0℃6．今年5月18日至19日，在北京召开的全国生态环境保护大会强调，我国必须大力开展生态文明建设。

下列不符合生态文明建设的行为是（）A．长江流域生态修复B．将垃圾进行无害化处理C．用餐使用一次性木筷D．外出使用共享单车或步行7．某学生在实验中使用显微镜，她用的目镜倍数是5倍，要把观察的材料放大200倍，她应该选的物镜倍数为（）A．10倍B．20倍C．40倍D．100倍8．如图从甲到丙是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的三个视野，下列各项正确的是（）A．从甲到乙需将低倍镜换成高倍镜B．从乙到丙需将玻片向左上方移动C．产生N主要是因为取样操作不当D．从甲到丙不需要调节细准焦螺旋9．制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹到清水中，目的是A．防止细菌在装片中繁殖B．防止细胞吸水过多而胀破C．迅速杀死细胞以便观察D．利用生理盐水粘住细胞10．在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是（）A．制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净B．制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水C．染色时，都是行用碘酒处理实验材料，后再盖上盖玻片D．盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平11．如果将细胞比作汽车，相当于发动机的结构是（）A．叶绿体B．液泡C．线粒体D．有机物12．根据细胞内部各部分结构的功能，下列结构相当于边防检查站的是（）A．细胞质B．细胞膜C．细胞壁D．线粒体13．人的身体是由一个受精卵分裂发育而来的．成年人体内的细胞数达到了1014个．在从1个到1014个的过程中，细胞内的染色体数目（）A．逐渐增加B．逐渐减少C．始终是23条D．始终是23对14．同卵双胞胎是由同一个细胞发育而来的，在母体内一个受精卵细胞发生分裂形成两个细胞，这两个细胞各自发育成一个胚胎。

运用我们所学的细胞分裂知识进行分析，下列说法正确的是( )A．这对双胞胎是克隆人B．这对双胞胎在遗传上是一模一样的C．这对双胞胎在遗传上有可能一样也有可能不同D．这对双胞胎将来的相貌与性格会一模一样15．2021年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。

干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的A．分裂能力B．分化能力C．增殖能力D．免疫能力16．泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。

由此可见“筋”属于（）A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织17．构成人体的四大基本组织是：（）①保护组织②上皮组织③机械组织④肌肉组织⑤神经组织⑥营养组织⑦结缔组织⑧输导组织．A．②⑤⑥⑦B．②④⑤⑦C．①③④⑧D．⑥⑦⑧18．我们的身体都是由细胞组成的，下列图示的细胞中，不参与组成我们身体的是A．B．C．D．19．依据图①一③，下列叙述正确的是A．图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的B．图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C．图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质——DNAD．图示生物①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体20．观察草履虫时，常在载玻片上方少许棉花纤维，目的是（）A．固定草履虫B．限制草履虫的运动 C．分隔培养液D．吸收培养液二、实验探究题21．堿市环境好，很难找到鼠妇，黄粉虫便成了探究“非生物因素对生物的影响”时常选的实验材料。

同学们进入实验室，看到杯子中的黄粉虫都躲藏在食物（麦麸）下面。

因此他们提出了要探究的问题：光会影响黄粉虫的分布吗？（1）你的假设是：_____。

（2）制定并实施方案：取方形铁盘，在两侧的中央各放入10只等大的黄粉虫，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板。

（3）观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，某小组记录的实验数据如表所示：（4）根据上述实验数据可以得出的结论是：_____。

若全班有10个小组进行了该探究实验，则应取10组数据的_____作为得出结论的依据。

（5）实验中在铁盘的两侧的中央各放入10只黄粉虫而不是1只，目的是_____。

（6）如果要继续进行“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”，则实验的变量是_____，需要给黄粉虫幼虫提供_____两种环境。

三、综合题22．如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_____部分和分解者。

（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物_____，食草动物的数量总比食肉动物_____。

（3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是__的关系，这样就形成了_____。

本图中有_____条食物链，它们相互关联，形成_____。

（4）此图中最长的一条食物链可表示为_____。

（5）倘若一些不法分子为了获取毛皮大量猎杀狐，那么在一定时间内兔的数量将__，鼠的数量将_____，导致环境被破坏。

23．2021年9月11日，萍乡市被评为国家森林城市，其中的森林城市亮点工程包括建设和完善国家级湿地公园2个。

图1是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。

请据图分析回答。

（1）排放到人工湿地的生活污水中的有机物，被植物根系间的细菌、真菌等_____者降解。

（2）如图2表示有关某轻度污染的人工湿地生态系统的调查结果。

可见，湿地生态系统具有_____的作用，所以湿地生态系统也被称作_____。

（3）利用人工湿地净化生活污水，需要控制污水排放量，这是因为人工湿地生态系统的_____能力是有限的。

24．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。

图中①～④是某同学在观察过程中看到的物像，请据图回答：（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[d]_____；从视野①变为视野②，应调节显微镜的_____（填字母）。

（2）请根据物像出现的先后顺序，对其进行排序：_____。

（3）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是_____和_____。

（4）细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构﹣﹣﹣_____中。

25．2021年3月10日萍乡市第五届乡村旅游节暨东桥镇第十一届油菜花节在湘东区东桥镇草市村正式拉开帷幕，油菜花可以观赏，油菜籽可以榨油，对当地农民来说是一举两得。

如图所示的是从受精卵到油菜植株的生长发育过程，请据图回答以下问题。

（1）过程[a]指的是细胞_____，过程[b]指的是细胞_____。

（2）过程[b]的结果是形成了不同的_____。

（3）一株油菜的结构层次由微观到宏观依次是_____。

参考答案1．B【解析】试题分析：对校园生物进行调查后，对调查到的生物，可以有多种归类方法，如根据形态结构特点，可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等，也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等，还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等，但是，不能根据个人的喜好来进行分类。

A、调查时要保护生物的多样性，不能破坏生物的多样性和生活环境，因此小军的做法不对；B、调查时要如实记录，活动范围较大的，不固定的也记录，如小宋拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，也要记录，小宋的做法正确；C、调查时要如实记录，小周调查记录中有蜈蚣，其他同学都没有，小周不能把它删掉，因此小周的做法不对；D、调查时，不能以个人喜好而定，要如实记录，小波发现一只老鼠，太恶心了，也要记录，小波的做法正确；故选BD。

考点：本题考查的是调查的基本方法。

2．D【解析】试题分析：植物排出废物的方式：落叶。

变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明杨树能够排出体内的废物。

考点：生物的特征。

3．B【解析】【分析】由我们所学的知识可以知道：植物的颜色与体内的色素有关，绿色一般是叶绿素的颜色，韭菜和韭黄本是由同一种植物，但韭菜是绿色，而韭黄是黄色的，如果把韭黄放在露天环境中几天，那么其颜色也会变成绿色，这说明叶绿素的形成与光有关。

据此可以解答本题。

【详解】由于叶绿素的形成与光照有关，所以韭菜和韭黄本是由同一种植物，但韭菜由于生活在露天环境中有光有叶绿素，所以是绿色的，而黄色的韭菜是在遮光的条件下没有制造叶绿素故生长的颜色是黄色的。

故选：B。

【点睛】解答此题的关键是知道环境对生物的影响。

4．D【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。

生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

【详解】地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，体现了生物适应环境；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境。

因此这一事实说明生物既能适应环境，又能影响环境。

故选：D。

【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

5．B【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“光对鼠妇生活的影响”实验中唯一的变量是光。

除光不同外，其它条件如鼠妇的数量、泥土、温度等都应该相同且适宜。

所以对其修改正确的是右半侧改为湿土。

6．C【分析】根据人类活动对生态环境的影响分析解答。

【详解】A．长江流域生态修复，可保护环境，符合生态文明建设，故A不符合题意。