1《登楼赋》练习(教师版)

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《登楼赋》习题答案

《登楼赋》习题答案《登楼赋》余光中汤汤堂堂，汤汤堂堂，当顶的大路标赫然宣布：“纽约三英里。

”汤堂傥汤，汤堂傥汤，大纽约的入城式锵锵铿铿，犹未过哈德逊河，四周的空气，已经震出心脏病来了。

闯过克利夫兰、华盛顿，那紧张，那心悸，那种本世纪高速的神经战，总不像纽约这样凌人。

比起来，台北是婴孩;华盛顿，是一支轻松的牧歌。

纽约客的心脏是一块铁砧，任一千种敲打乐器敲打。

八巷的税道上滚动几百万只车轮。

驰近哈德逊河，车队咬着车队的尾巴，机械的兽群争先恐后，抢噬每一块空隙、每一秒钟。

谁投下一块空隙，立刻闪出几条饿狼扑上去，霎时间已经没有余尸。

不久，潜进哈德逊河底的大隧道了。

定音鼓仍然在撞着，在空中，在陆上，在水面，在水底。

我们似乎在眼镜蛇的腹中梦游。

终于，一里半长的林肯隧道到了尽头，开始倾斜向上。

天光开处，我们蛇信一般吐出来，吐回白昼。

大家吁一口气，把车窗重新旋开。

五月的空气拂进来，但里面没有多少春天，闻不到新剪修的草香，听不到鸟的赞叹。

因为两边升起的，是钢筋水泥的横断山脉，金属的悬崖，玻璃的绝壁。

你走在纽约的街上，说，纽约啊纽约，我来了。

但纽约的表情毫无变化，没有任何人真正看见你来了。

你感到把一个鼎鼎的大名还原成实体的那种兴奋和震颤，同时也感到深入膏肓的凄凉。

终于到了三十四街。

昂起头，目光辛苦地企图攀上帝国大厦，又跌了下来。

我们推动旋转玻璃门的铜把手，踏过欧洲大理石砌的光滑地面。

一辆将要满载的电梯尚未闭门，正等我们进去。

电梯倏地升空。

十几双眼睛仰视门楣上的灯光。

一长串的数字次第亮起。

六十……七十……八十……八十六。

我们在八十六层再转一次电梯，直到一百零二层。

人群挤向四周露天望台。

忽然，全纽约都匍匐在你下面了。

三十六点五万吨钢筋水泥，一千四百七十二英尺的帝国大厦，将我们举到四分之一英里的空中。

我们立在二十世纪最敏感的触须上，二十世纪却留在千英尺下，大纽约的喧嚣在千英尺下，绕着帝国大厦的脚踝旋转成噪音的漩涡，不能攀印地安纳的石灰石壁上来。

2023-2024学年高中语文部编版(2019)选择性必修(上册)古诗词诵读单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版（2019）高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.对下列各句中使用的表达方式括号内的判断不正确的一项是（）A. 只见洼地里的水是青青一片表面上似乎没有什么光是长着青草可是马车如果一直驶过去却可见下面是无可比拟的清澈的水虽然并不深（描写）B. 只有重复而无变化作品就必然单调枯燥只有变化而无重复就容易陷于散漫凌乱（议论）C. 又过了两年大概正准备吃晚饭偶然的我在电视上“看”到了久违的《五月的鲜花》（记叙）D. 阅读让每个人平等地获得精神富有的机会（说明）【答案】D【解析】D项应该是议论二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①师雍以书见行简劝其归老行简不悦宗勉之请遂格②师雍遂劾克庄临事失身犯义免所居官从之A. 嵩之终丧/师雍上疏论列/帝即其日诏勒令致仕/刘克庄封还诏书乞予/嵩之以贴职如宰臣去国故/事遂得观文殿学士致仕B. 嵩之终/丧师雍/上疏论列/帝即其日诏勒/令致仕/刘克庄封还诏书/乞予嵩之以贴职如宰臣去国故/事遂得观文殿学士致仕C. 嵩之终丧/师雍上疏论列/帝即其日诏勒令致仕/刘克庄封还诏书/乞予嵩之以贴职如宰臣去国故事/遂得观文殿学士致仕D. 嵩之终/丧师雍/上疏论列/帝即其日诏勒/令致仕/刘克庄封还诏书乞予/嵩之以贴职如宰臣去国故事/遂得观文殿学士致仕【答案】C【解析】（1）“师雍”作“上疏论列”的主语应在“师雍”前断开排除B、D两项“封还”的宾语是“诏书” 应在“诏书”后断开排除A项故选C【答案】A【解析】（2）A项从“太学”是设在京城的学校可以判断该项错误根据原文“调婺州教授学政一以吕祖谦为法”可知学政是在地方任职而不是在京城学政是古代的学官名派到地方主管教育【答案】D【解析】（3）B项“没有领会”说法有误新任宰相史嵩之有意拉拢师雍师雍并不领情【答案】（4）①黄师雍写信拜见乔行简劝说他告老还乡乔行简不高兴李宗勉的请求便被搁置（阻止）②黄师雍于是弹劾刘克庄遇事丧失操守、触犯道义（应）免去所任职务皇帝准许（听从）【解析】（4）①以书写信归老告老还乡格搁置②失丧失犯触犯从听从三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首宋诗的赏析不恰当的一项是（）3.（2）这首诗表现了诗人怎样的思想感情？请结合诗句具体分析A. 首句叙事点题诗人午后就枕而眠醒来梦境已悠然远去“百年”二字写出梦中所历时间之长B. 第二句化用萧史、弄玉之典感慨自己没有神仙道术可以长留梦境之中表达了诗人对梦境的留恋C. 颔联写了野草的花开花落鸣鸠的相乳相酬句句是景语句句亦是理语景理结合颇具深意D. “朱户欹斜见画楼”一句描写朱户画楼兴废迭代的情状对比之中抨击了豪门贵族的奢侈生活【答案】D【解析】（1）D项“抨击了豪门贵族的奢侈生活”错误这一句暗示世间人事的不断变化和富贵荣利的不足慕【答案】（2）①新法被废的痛苦与惋惜之情首句既是写实又寄寓了政治上的感慨新法被废如梦消散诗人内心无比痛苦、惋惜尾句则直抒愁情②新事物必将代替旧事物的哲理感悟中间两联通过对“野草”“鸣鸠”“旧蹊”“新径”“朱门”“画楼”的描写阐释自然有新陈代谢、人事有兴废更迭之理③知音难觅的孤寂与苦闷“欲把一杯无伴侣” 写出了诗人想偕侣畅饮共叙却无人陪伴的孤苦【解析】（2）解答此题要注意结合诗歌的注释和诗中表情达意的重点词、句进行分析诗的开头“百年春梦” 既是实写又寓有政治上的感慨诗人一生从政致力新法结合注释内容可知宋神宗去世后新法被全部废除诗人的内心十分痛苦梦境悠然远去是无须惋惜的但往事如烟无法挽回怎能不为之惋惜？“去悠悠”三字有着无限的惋惜之情颔联写野草的花开花落鸣鸠的相乳相酬颇具深意自然界之所以能出现欣欣向荣、生机勃勃的景象主要是因为遵循了新陈代谢的规律诗人从中汲取了力量并对此感到欣慰颈联由自然界转到人类社会“旧蹊埋没开新径” 以朴素的语言表达了旧事物必然会被新事物代替的简单道理“朱户欹斜见画楼” 通过朱户、画楼的兴废迭代暗示世间人事的不断变化和富贵荣华的不足慕以上四句由春梦生出感想表面上句句是景语实际上句句是理语景和理的结合既表现了诗人优雅、冷静的思想风貌又见出诗人是善于在逆境中用哲理来开拓自己心胸用美好事物来陶冶自己情操的“欲把一杯无伴侣” 写出了诗人想偕侣畅饮共叙却无人陪伴的孤苦眼前的“兴废”不是除旧布新而是除新布旧这深深地刺伤了诗人的心灵直抒愁情这首诗虽然是在极度苦闷的情况下写的而且题材又与“春梦”联系在一起但诗中却没有把人生与梦幻等同起来而是从大自然和人世中汲取力量形成强烈的诗情和深刻的哲理借以排遣眼前的兴废之愁尽管这一“愁”绪并没有完全被排遣掉但全诗的基本倾向是积极的这是本诗的独到之处四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）4.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）4.（3）下列材料中不能作为论据支撑材料一观点的一项是（）4.（4）如果你的家乡正在进行特色小镇建设请你结合文本就小镇文化建设方面向当地政府提几条建议A. 建设特色小镇要守住文化灵魂就要梳理当地历史文化发展脉络挖掘提炼出独一无二的文化基因不需要外来文化B. 安徽芜湖市六郎镇特色小镇的发展经验有两个方面一是要大力发展传统产业二是要做好文化保护发展文化产业C. 三则材料都讲到打造特色小镇必须在传承中创新D. 材料二认为特色小镇建设要重视当地特色文化和风土人情这一内核这个内核和材料一中“文化灵魂”的内涵是一致的【答案】D【解析】（1）A项“不需要外来文化”错误原文表述为“而不是照搬照抄的外来文化”B项两个方面的经验概括有误应为“将文化基因注入传统产业”或“以当时特色产业为根基着力挖掘产业的文化附加值”C项材料二没有谈创新故选D【答案】C【解析】（2）C项“应坚持文化至上”错误原文为“文化和商业不是二选一而是相辅相成的"【答案】B【解析】（3）B项从“从汉诺威百货到德国黑啤酒吧、温德姆酒店等引入一系列德国的东西”可知这是在照搬外国文化而材料一中作者观点为“不是照搬照抄的外来文化” 显然这与作者的观点相悖【答案】（4）①小镇文化建设应当保护好本地优秀传统文化不能大拆大建、过度商业化②深度梳理当地历史文化发展脉络挖掘提炼出小镇独特的文化基因③处理好文化和产业的关系把文化作为产业发展的内生动力走可持续发展之路【解析】（4）本题是一道开放性试题注意题干要求“结合文本就小镇文化建设方面向当地政府提几条建议” 所以在解答时要注意联系文本内容结合材料一“特色小镇要守住的文化灵魂应该是散发着浓浓历史气息、生长于那片泥土的当地传统文化而不是照搬照抄的外来文化” 材料二“常见的误区是用做地产的思维建小镇大拆大建……照搬欧式洋房别墅或江南小桥流水”可以提出“小镇文化建设应当保护好本地优秀传统文化不能大拆大建、过度商业化” 结合材料一“建设特色小镇要守住文化灵魂、擦亮文化底色就要怀着尊重和敬畏之心深度梳理当地历史文化发展脉络……为打造优秀的文化品牌奠定基础”可以提出“深度梳理当地历史文化发展脉络挖掘提炼出小镇独特的文化基因” 结合材料三“在乡村振兴和特色小镇建设中只有把文化作为产业发展的内生动力……特色小镇的可持续发展目标才能成为现实”可以提出“处理好文化和产业的关系把文化作为产业发展的内生动力走可持续发展之路”5.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）结合上下文分析文中画横线的句子的含意5.（3）本文的语言充满生活气息请结合全文对此加以赏析A. 作为游牧地区喀吾图与城市“生活迥然不同” 读者由这一点出发会感受到裁缝店里的寻常事别有趣味B. 养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经是因为金鱼转移了顾客的注意力让他们在美的愉悦里一改平日的斤斤计较C. 作者善于借小故事来表达情感比如接受女顾客以鸡换衣既是对她个人爱美之心的赞赏也含有一种对质朴人情的认同D. 本文记述了裁缝生活中温馨的插曲但并没将这种生活过于浪漫化一针一线辛苦踏实的劳动才是平稳真切的生活感受【答案】B【解析】（1）B项“养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经”错误“请顾客看金鱼”只是裁缝生活中的一支温馨插曲其能适当缓解与顾客讨价还价相持不下的局面但这并不能说明“养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经”【答案】（2）①浅层句面意思裁缝作为辛苦的谋生行当看起来与其他行当一样②深层扩展含意使用问句和揣测的表达形式委婉含蓄耐人寻味既表达了“我”对裁缝这一职业的热爱也启发读者思考应该像“我”一样干一行爱一行在工作的过程中不断积累经验体会劳动的快乐和生活的意义以实现人生价值【解析】（2）首先提取文本信息找准解读内容然后从浅层含意和深层含意两个层面回答前文说“从我们当裁缝的第一天起就发誓一旦有别的出路死也不会再干这个了但假如有一天不做裁缝我们还是得想办法赚钱过日子过同样辛苦的生活” 所以“干什么”应是指谋生的职业“都一样”指的是在“辛苦”这一点上裁缝与其他职业一样据此可知句子的句面意思后文写“我”在做裁缝的时候那种难忘的体会让“我”对裁缝这种职业有了独特的感情让“我”明白就算是换其他的工作其实也是和裁缝一样辛苦既然如此我们还不如踏踏实实地做好裁缝店的工作画线句借助推测和反问语气委婉含蓄地表达“我”对裁缝这一职业的热爱表现了“我”面对辛苦繁重的生活永葆了一份积极乐观、富有热情和激情的良好心态也感染并启示读者应该像“我”一样干一行爱一行在工作的过程中不断积累经验体会劳动的快乐和生活的意义以实现人生价值【答案】（3）①语言生活化、口语化亲切自然本文所选择的写作视角就是本乡本土最平凡普通的生活——都是普通的人们、平凡的日子以及寻常的情感语言自然要平实质朴才能接地气才会给人真实、亲切、自然的感觉②人物对话有地域特点鲜活真实既然是乡土特色的人物对话便应该具有地域特点需要运用口语方言才符合人物身份地位性格才能鲜活突出感染力才强才能让读者犹如身临其境般走进文本③整体上形成了明快风趣的语言风格率真不做作作者满怀爱心善意表达了对家乡的无比热爱唯有明快中不乏风趣幽默的语言才能传达美好快乐的心情唯有率真不做作的对话才能表现对真善美的生活的热爱形成了明快风趣的语言风格【解析】（3）文章描写和人物对话中使用了“拍兹”“当当”等地方方言具有浓厚的地方色彩充满了生活气息更符合人物身份地位感染力更强从全文的语言来看全文几乎是用一些最简单的文字写作而成晓畅明白就像在聊天似的比如“不做衣服也时常过来瞅一瞅”“就是太麻烦”“跑来要求我们给她们加工‘马蹄袖’” 语言平实质朴接地气给人真实、亲切、自然的感觉叙述语言除了明白晓畅外还很风趣幽默比如“我们要鸡干什么？但是我们还是要了” 使用口语用鸡来换裙子的漂亮女子说“裙子做好了嘛我们两个嘛你一天我一天轮流换着穿嘛” 几个“嘛”字除了偏向于口语化还表现了姑娘风趣幽默的特点通过这种明快风趣的语言表达传达出作者美好快乐的心情表达了作者对美好生活和家乡的热爱6.（1）下列表述与本文意思不相符的一项是（）6.（2）下列语句的含义不能体现“注意力”重要性的一项是（）6.（3）下面推断与本文观点相符的一项是（）A. 资源包括材料、能源、时间、信息、注意力等有狭义、广义之分有的可以贮存、节约有的不能贮存、节约B. 心理活动指向和集中于某一事物时就是注意注意是认识过程的开端对人的各种心理过程和操作活动均有调节作用C. 注意力决定任务完成的效率和成果的质量体现了人的个性品质和能力结构是一种不可或缺的心理因素D. 在情况多变、竞争激烈、信息爆炸的时代人们从事各种活动尤其从事各种思维活动必须拥有高度发展的注意力【答案】D【解析】（1）D项“尤其从事各种思维活动必须拥有高度发展的注意力”理解错误原文第三段为“没有高度发展的注意力就不能有效地从事各种活动就不能从事长时间的复杂的思维活动”【答案】B【解析】（2）A项意思是“一个人右手画圆形左手又要画方形那么一定不能同时画好两种形状” 符合文中的观点“人的主要精力每次只能执行一种主要的任务”B项意思是“听取多方面的意见才能明辨是非听信单方面的话就分不清是非” 不是强调“注意力”C项意思是“眼睛不能同时看两样东西而看明白耳朵不能同时听两种声音而听清楚” 从反面强调注意力的重要性D项意思是“蚯蚓没有锋利的爪牙坚强的筋骨却能上吃泥土下饮地下水这是用心专一的缘故” 从正面强调了注意力的重要性故选B【答案】C【解析】（3）A项“因此可以和物质、能量等资源相提并论等同看待”强加因果文中第一段为“一类是可以贮存、节约的资源如资金、材料、能源等另一类是不可贮存、节约的资源如时间、注意力、记忆力、思维能力等”最后一段为“信息资源具有可替代性、可分享性而注意力作为资源是不可替代、不可分享的” 没有涉及两种资源之间的因果关系B项“在任何时候人的注意力都是一种稀缺资源”扩大范围原文最后一段为“在信息爆炸的时代人的注意力是一种非常有限的心理资源”D项“不能合理使用注意力将会导致人一事无成”于文无据原文最后一段为“今天人们要学会合理有效地分配并使用注意力”故选C五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）依次填入文中横线上的词语全部恰当的一项是（）7.（2）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）7.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 造访更原封不动特征B. 造访还原汁原味特征C. 拜访更原汁原味特点D. 拜访还原封不动特点【答案】B【解析】（1）第一空造访拜访拜访敬辞访问根据语境应选“造访”第二空“不仅……还”表示递进关系此处是范围越来越大的递进而不是对后面意义上的强调故不能用“更”第三空原封不动原来的封口一点也没动过指保持原样没有丝毫变动原汁原味比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格、特性等根据语境应选“原汁原味”第四空特征可以作为人或事物特点的征象、标志等特点人或事物所具有的独特的地方根据语境应选“特征”故选A【答案】C【解析】（2）“作为时隔44年之后再度奔月取土的人类航天器”放在前面起到强调的作用强调它的时间和目的另外这两个强调是有顺序区别的 A项句法不通可排除“44年之后”是对“再度奔月取土”的时间限定应放在“再度奔月取土”的前面据此可排除B、D 两项故选C【答案】D【解析】（3）原句有两处语病第一处关联词位置错误前后分句主语不一致关联词应放在主语前所以“虽然”要放在“嫦娥五号”的前面排除A、C两项第二处语序不当这两个对象提出要求的目的是利用中国获得的样品来进行他们自己的研究而不是“希望中国利用获得的月球样品开展研究” 排除B项故选D8.（1）文中五处画线句子其中四处存在标点或语言表达错误请指出对应序号并修改相应部分8.（2）金庸小说有着经久不衰的文学魅力请结合文段内容简要概括其原因【答案】（1）②“旧式武侠小说对于‘快意恩仇’的普遍观念”改成“对于旧式武侠小说‘快意恩仇’的普遍观念”③“能挣脱狭隘的民族观念束缚”改成“能不能挣脱狭隘的民族观念束缚”④“虽然他写古代”改成“他虽然写古代”⑤“人生理想也不是体现威福、子女、玉帛这类封建”改成“人生理想也不是体现威福、子女、玉帛这类封建价值观念”【解析】（1）②语序颠倒应将“旧式武侠小说对于‘快意恩仇’的普遍观念”改成“对于旧式武侠小说‘快意恩仇’的普遍观念”③一面对两面应将“能挣脱狭隘的民族观念束缚”改成“能不能挣脱狭隘的民族观念束缚”④关联词语序不当应将“虽然他写古代”改成“他虽然写古代”⑤成分残缺可在“封建”后加上“价值观念”【答案】（2）①金庸小说通过武林人物的描绘写出历史和社会的人生百态体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的真知灼见②金庸小说具有超越于传统武侠小说的现代精神反对“快意恩仇”的普遍观念能挣脱狭隘的民族观念束缚③金庸小说里的人生理想、道德观念与众不同人物具有浓重的个性色彩渗透着个性解放和人格独立的精神【解析】（2）作答本题依据“他的小说武侠其表世情其实透过众多武林人物的描绘……体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的真知灼见活泼轻松有时又令人沉重兴趣盎然又启人深思”“对于旧式武侠小说‘快意恩仇’的普遍观念金庸小说从根本上是批评和否定的他反对睚眦必报反对滥杀无辜”“在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民族关系……金庸的民族平等、融合思想表现得非常明显”“金庸的民族平等、融合思想表现得非常明显此外金庸小说里人生理想、道德观念也是与众不同的”“渗透着个性解放和人格独立的精神金庸笔下的侠客多是至情至性之人他们行侠仗义反抗官府的黑暗腐败反抗不合理的礼法习俗具有浓重的个性色彩”概括作答即可2023-2024学年部编版（2019）高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列文中画线的词语的含义解释不正确的一项是（）1.（3）下列对原文人物形象分析解释不正确的一项是（）1.（4）把画线文言文句子翻译成现代汉语吾数击杀响马贼夺其物故仇我久居祸且及汝今夜半方期我决斗某所A. 既同/寝夜半/客曰/吾去矣/言讫不见/子灿见窗户皆闭/惊问信之/B. 既同寝/夜半/客曰/吾去矣/言讫不见/子灿见窗户皆闭/惊问信之/C. 既同寝/夜半/客曰/吾去矣/言讫/不见子灿/见窗户皆闭/惊问信之/D. 既同/寝夜半/客曰/吾去矣/言讫/不见子灿/见窗户皆闭/惊问信之/【答案】B【解析】（1）“夜半”为时间状语前后皆断开排除A、D两项“子灿”为“见”的主语其前应断开排除C项故选B【答案】C【解析】（2）C项貌甚寝容貌很丑陋寝丑陋【答案】A【解析】（3）A项“大铁椎与宋将军偕行奋战”错误根据原文“宋将军屏息观之股栗欲堕”可知宋将军只是在观战【答案】（4）我曾屡次打杀拦路抢劫的强盗夺取他们的财物因此他们仇视我我若久留此地灾祸将会牵连到你今晚半夜强盗们正约定和我到某个地方决斗【解析】（4）数屡次仇仇视二、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）2.（2）诗人说“万叶千声皆是恨” 请结合全词分析作者“恨”的原因有哪些A. 作者在开头两句直抒胸臆“触目凄凉多少闷”写出了无处不在的凄凉与烦闷B. “渐行渐远渐无书” 三个“渐”字将思妇的想象意念从近处逐渐推向远处仿佛去追寻爱人的足迹C. 五六句从听觉角度描写了风行之声借以诉离怨别恨尤其“敲”字极富神韵动人心魄D. 笔调细腻委婉语言典雅情感奔放境界哀怨缠绵清疏蕴藉雅俗兼备【答案】D【解析】（1）D项“笔调细腻委婉语言典雅情感奔放”错误从“别后不知君远近”“渐行渐远渐无书”等诗句可以看出本是语言较为千百感情质朴【答案】（1）①与君分别之后再也不知道行踪②书信渐渐减少最后书信不通音讯全无③希望入梦梦中寻找可是“梦又不成” 灯花燃尽最后一点希望也成了泡影【解析】（2）从“别后不知君远近触目凄凉多少闷”可以领会出分别之后再难觅寻踪的惆怅从“渐行渐远渐无书水阔鱼沉何处问”可以看出书信渐渐减少的郁闷从“故敲单枕梦中寻梦又不成灯又烬”一句可以读出无法寻到想得到的梦境的无奈3.（1）下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏不正确的两项是（）3.（2）这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的？请简要分析A. 首联从夜感霖雨突降写起人们盼望久已的甘霖突然降下仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了B. “不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处” “且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》中的“春流岸岸深”C. 颔联正面写一个“喜”字表现出一种体恤民艰的崇高感情D. 末联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情进一步表现诗人与农民同喜悦之心E. 这首诗语言诙谐风趣轻巧明快体现了诗人对农民辛勤劳作的关心【答案】B, E【解析】B．“'不愁屋漏床床湿'引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句'床头屋漏无干处'”分析有误这里不是直接引用如果是直接引用那句子应是一样的这里应是“化用”E．“这首诗语言诙谐风趣”分析有误对诗歌语言风格分析有误应是“简明洗练”【答案】（2）特点雨大及时分析①诗人半夜感到“凉冷” 看到“屋漏床床湿” 通过视觉和触觉的结合表现雨大②运用叠词的手法通过屋漏床湿、溪流岸深表现雨大③运用虚实结合（想象）的手法通过“骄阳转作霖”、“稻花应秀色”表现雨的及时【解析】（2）从“一夕骄阳转作霖梦回凉冷润衣襟”可看出一夜之间似火骄阳转化为期盼已久的甘霖说明此雨下得及时“不愁屋漏床床湿” 写的是房屋漏雨大雨浇漏了屋顶打湿了床铺可见这场雨下得很大“梦回凉冷润衣襟” 午夜梦回天降大雨觉得很冷衣襟都是湿润的这是感知到的是触觉描写“屋漏床床湿” 诗人看到房屋漏雨打湿了床铺这是看到的所以手法有“视觉和触觉相结合” “床床”与“岸岸” 运用叠词突出的是雨大几张床都打湿了河流里到处都涨了大水“千里稻花应秀色五更桐叶最佳音”写的是诗人想象这场大雨之后稻花呈现一派生机暗示会丰收前面写到骄阳转化为甘霖是实写虚实结合写出了这场雨的及时三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）4.（2）根据三则材料下列说法不正确的一项是（）4.（3）下列对材料一、材料二论证的相关分析不正确的一项是（）4.（4）请结合材料内容简要概括“文明型国家”的特征4.（5）面对某些西方国家抹黑中国的不实报道和宣传请你结合材料提出合理的应对措施A. 因为“文明型国家”代表了中国与西方主流话语权的交锋和博弈所以它必将有利于中国进行国际政治制度的比较和预测B. 中国只有不断加大国际传播的力度积极参与传媒市场的竞争才能更好地将中国形象呈现出来进而赢得国际友人的认可C. 话语权决定主动权传播力决定影响力所以为了讲好中国故事传播好中国声音我们必须着力增强中国话语的国际影响力D. 中国主流媒体在各国的影响力和传播力不尽相同因而造成了发展中国家的受访者与发达国家的受访者对中国的认知度不同【答案】B【解析】（1）A项强加因果根据材料一判断“比较预测”和“交锋博弈”为递进关系C项逻辑混乱“讲好中国故事传播好中国声音”和“着力增强中国话语的国际影响力”都是提升中国形象的重要方式D项无中生有故选B【答案】B【解析】（2）B项“绵延数千年的古老文明是中国崛起的决定性因素”推断错误根据原文对“文明型国家”的界定传统与现代的深度融合才是中国崛起的决定性因素【答案】A。

登临诗专题教师版 - 含答案

《与诸子登岘山》、《九日齐山登高》、《安定城楼》——登临诗专题学案整理人：李斌一、专题知识积累：“登山则情满于山”，登高望远，目力所及之处，自然会引发登高者的悠悠情思。

历代诗人在登高诗歌的创作中，不断注入新的情感，使登高作品的内容更加丰富，情感更加多元，从而赋予它更为深厚的文化内涵。

登临即登高，登高之“高”，相对于平地而言。

登山、楼、台、阁形式不同意义相似。

登临诗常用手法：直抒胸臆、借景抒情、借古讽今、用典、比兴登临诗常见情感：（一）、歌颂美好风物，赞美大好山河。

借此抒发作者的登临的愉悦之情（二）、寄寓登高幽情。

感悟人生哲理（生死的思考）或抒发自己的追求（三）、抒怀励志。

抒发作者的远大理想和豪情壮志（四）、悲羁旅流离之愁，抒思乡怀亲之苦。

抒发作者思乡怀人或孤寂感伤的情感（五）、发思古之幽情，感怀于时事。

怀古抒情，发壮志难酬之忧，表忧国忧民之志。

二、研习反馈：与诸子登岘山（一）预习展示1、字音岘（）山沾襟（）2、解释重点字词诸子：（1）人事有代谢，往来成古今。

代谢：成古今：第一联的意思：人间的事情都有更替变化，来来往往的时日形成古和今。

（2）江山留胜迹，我辈复登临。

胜迹：我辈：复：第二联的意思：江上留下许多名胜古迹，我们又来登临。

（由于山上有历史印迹，才来登山）（3）水落鱼梁浅，天寒梦泽深。

浅：深：第三联的意思：水落下去鱼梁显露出来，天气寒冷，梦泽显得格外深远。

（是不是一定能看到呢？这是登山所见所想-虚幻的景色，烘托深秋岘山萧条、悲凉、邈远的秋景。

（4）羊公碑尚在，读罢泪沾襟羊公碑：沾襟：第四联的意思：羊公碑如今还在，读完上面的文字不觉泪水沾湿衣襟。

（二）合作探究（1）前四句是诗人对羊祜的话进行概括，结合羊祜的故事，纵观全诗你能说说本诗表达了诗人怎样的情感？答：作者求仕不遇，心情苦闷。

他登上岘山，想到羊祜当年的心境，想起羊祜说过的“登此山者多矣，皆烟灭无闻”的话，与自己的处境正相吻合。

“烟灭无闻”正是对自己遭遇的写照，触景生情，倍感悲伤，不禁潸然下泪。

中国古代文学作品选(一)第三章课后练习及答案解析

三、简答题 38、简述曹操《短歌行》的艺术特点。答案：（1）隐约曲折的表达方式。（2）引用《诗经》成句：“青青子衿，悠悠我心”、“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”，巧妙表达自己的愿望。（3）运用比兴手法，形象生动，含蓄深沉。 39、曹操《短歌行》的诗歌结构。答案：全诗可分为四层，每八句为一层：第一层慨叹人生短促，渴望实现抱负；第二层写求贤若渴的心情；第三层写求贤不得的忧和贤者远道而来的喜；第四层表达网罗天下贤才的强烈愿望。前半是面对宴饮时的思索，后半是夜不能寐引发的联想。 40、《七哀诗》可分几个层次，各写什么内容?
答案：B 解析：左思《咏史》（郁郁涧底松）表现手法是先述己意而以史事证之。 10、左思《咏史》（弱冠弄柔翰）表现手法是（） A、止述己意而史事暗含 B、先述己意而以史事证之 C、止述己意 D、止述史事答案：A 解析：左思《咏史》（弱冠弄柔翰）表现手法是止述己意而史事暗含。 11、“金张籍旧业，七叶珥汉貂。冯公岂不伟，白首不见招”。“金张”和冯公都是（） A、西汉人 B、东汉人 C、后汉人 D、魏晋人答案：A 解析：“金张”和冯公都生活在西汉时期。 12、陶渊明《归园田居》组诗一共有（） A、四首 B、五首 C、六首 D、七首答案：B 解析：陶渊明《归园田居》组诗一共有五首。 13、陶渊明《咏荆轲》属于（） A、咏史诗 B、咏怀诗 C、田园诗 D、讽喻诗答案：A 解析：《咏荆轲》的类别与风格：咏史诗，具有豪放风格，属于“金刚怒目”式的作品。 14、陶渊明辞去彭泽令归田时所作的抒情小赋是（） A、《感士不遇赋》 B、《闲情赋》 C、《归去来兮辞》
解析：孔稚珪《北山移文》属于骈文。 19、孔稚珪《北山移文》最突出的修辞手法是（） A、对比 B、拟人 C、比喻 D、比拟答案：B 解析：对山林景物的描写，采用人的手法，更表现得惟妙惟肖，风云泉石似乎都染上了人的感情，代替作者在嬉笑怒骂，这无疑增强了文章的形象性和抒情性。 20、南朝乐府民歌中的代表作是（） A、《上邪》 B、《木兰辞》 C、《西洲曲》 D、《孔雀东南飞》答案：C 解析：南朝乐府民歌中的代表作是《西洲曲》。 21、“翩若惊鸿，婉若游龙”描写的是（） A、洛神的容貌 B、洛神的体态 C、洛神的服饰 D、洛神的气质答案：B 解析：“翩若惊鸿，婉若游龙”描写的是洛神的体态。 22、曾构思十年写成《三都赋》，一时竞相传写，据说洛阳为之纸贵的文人是（） A、左思 B、鲍照 C、江淹 D、潘岳答案：A 解析：左思曾构思十年写成《三都赋》，一时竞相传写，据说洛阳为之纸贵。 23、谢灵运、颜延之和（）三人合称“元嘉三大家”。灵运、颜延之、鲍照三人合称“元嘉三大家”。 24、“自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直”“孤”的含义是（） A、孤独 B、为人正直 C、出身孤寒 D、孤单答案：C 解析：“自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直”“孤”的含义是出身孤寒。 25、“黯然销魂者，唯别而已矣”出自（） A、江淹《别赋》 B、江淹《恨赋》 C、丘迟《与陈伯之书》 D、左思《三都赋》答案：A 解析：“黯然销魂者，唯别而已矣”出自江淹的《别赋》 26、“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”出自（） A、江淹《别赋》 B、江淹《恨赋》 C、丘迟《与陈伯之书》 D、左思《三都赋》答案：C 解析：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”出自丘迟的《与陈伯之书》。 27、汉魏六朝志怪小说的代表作是（） A、《世说新语》 B、《搜神记》 C、《西京杂记》 D、《山海经》答案：B 解析：《搜神记》是汉魏六朝志怪小说的代表作。 28、鲁迅对刘义庆《世说新语》的评价是（） A、刺贪刺虐入骨三分 B、其文又慼而能谐，婉而多讽

古代汉语练习题二

古代汉语练习题二、选择题1、下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（）A 、末行劣都B 、目析戒哀C 、鱼甘受牧D 、皿亦修疆 2、下列各组字，关系为异体字的一组是（）A 、知一一智B 、翦一一剪C 、襍一一雜D 、雕一一彫3、下列各组字，关系为通假字的一组是（）A 、桀一一揭B 、昏一一婚C 、赴——讣D 、暱——昵4、下列句子，属于用代词复指的宾语前置句的一句是（）A 、有基无坏，无亦是务乎？B 、是以远至迩安。

C 、姜氏何厌之有？D 、君何患焉？5、下列句子中具有名词用作意动用法的一句是（）A 、止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。

B 、今吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

C 、阳货欲见孔子，孔子不见。

D 怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？6、下列句子，具有使动用法的一句是（）A 、假舟楫者，非能水也，而绝江河。

B 、象有齿以焚其身。

C 、若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？D 单于壮其节，朝夕遣人候问武。

7、下列句子，具有名词活用为一般动词的一句是（）A 、老者安之，朋友信之，少者怀之。

B 、从左右，皆肘之。

C 、乃幽武，置大窖，绝不饮食。

D 范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之。

8、下列句子，属于介词宾语前置的一句是（）A 、彼且奚适也？B 、何以知其然也？C 、之二虫又何知？D 、去以六月息者也。

9、下列句子，具有名词作状语表示“按照” A 、会天大雨，度已失期。

失期，法皆斩。

C 、东面而视，不见水端。

D 10、下列句子，属于被动句式的一句是（）A 、屈原放逐，乃赋《离骚》。

B 、畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？C 、见犯乃死，重负国。

D 、终不得归汉，空自苦无人之地，信义安所见乎?11、下列各句，画线字在本句中的意义为该词本义的是：（） A 、（仲尼）出游于观之上 B 庖丁为文惠君解牛C 、太后曰：“然 12、下列各句，作者对杀人致死事件持否定态度的是：（）A 赵盾弑其君。

登楼赋

《登楼赋》一、单项选择题1.《登楼赋》的作者是A.王粲B.曹丕C.曹操D.曹植2.《登楼赋》是一篇A.骚体赋B.散体大赋C.骈体文赋D.抒情小赋3.《登楼赋》中“昔尼父之在陈兮”中的“尼父”指A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非子4.《登楼赋》的主要写作手法是A.情景交融B.借景抒情C.托物言志D.欲扬先抑5.在“建安七子”中成就最高，被誉为“七子之冠冕”的是A.曹操B.王粲C.江淹D.孔融6.称赞王粲“《登楼赋》为魏晋之赋首”的是A.刘勰B.陆云C.曹丕D.钟嵘7.《登楼赋》以一个( )字贯串全文。

A.登B.忧C.望D.愤二、多项选择题1.《登楼赋》中作者以三个典故传达了去国思乡的愁情，下列属于这三个典故的有A.昔尼父之在陈兮，有归欤之叹音B.钟仪幽而楚奏兮C.庄舄显而越吟D.夜参半而不寐兮2.下列属于“建安七子”的有A.徐干B.曹植C.王粲D.应玚三、填空题1.王粲是_________末年著名文学家。

2._________与曹植并称“曹王”。

3.“七子之冠冕”王粲以________见长。

四、名句默写题1.登兹楼以四望兮，___________________2.实显敞而寡仇,_______________________3.挟清漳之通浦兮，___________________ 4______________________，曾何足以少留!5.遭纷浊而迁逝兮，___________________6.凭轩槛以遥望兮，___________________7._____________________，蔽荆山之高岑。

8._____________________, 川既漾而济深。

9涕横坠而弗禁,_______________________ 10.昔尼父之在陈兮，__________________五、词语解释题1.登兹楼以四望兮，聊暇．．日以销忧。

聊:暇：销忧:2.览斯宇之所处兮，实显敞．．而寡仇。

《登楼赋》全文注释、赏析

登楼赋王粲王粲(177—217)，字仲宣，山阳高平(今山东邹县)人。

少时即有才名，曾受到蔡邕赏识，以文才而闻名天下。

与曹植合称“曹王”，“建安七子”之一，为“七子之冠冕”。

先依刘表，未被重用，后为曹操幕僚，备受曹操重用，官拜侍中，赐爵关内侯，在兴革制度、谋划军事方面发挥了重要作用。

后随曹操征吴，病死途中。

由于他亲历战乱，感受较深，部分作品感情深沉，慷慨悲壮，现实性较强。

有《王侍中集》。

登兹楼以四望兮①，聊暇日以销忧②。

览斯宇之所处兮③，实显敞而寡仇④。

挟清漳之通浦兮⑤，倚曲沮之长洲⑥。

背坟衍之广陆兮⑦，临皋隰之沃流⑧。

北弥陶牧⑨，西接昭丘⑩。

华实蔽野⑪，黍稷盈畴⑫。

虽信美而非吾土兮⑬，曾何足以少留⑭！遭纷浊而迁逝兮⑮，漫逾纪以迄今⑯。

情眷眷而怀归兮⑰，孰忧思之可任⑱？凭轩槛以遥望兮⑲，向北风而开襟。

平原远而极目兮，蔽荆山之高岑⑳。

路逶迤而修迥兮㉑，川既漾而济深㉒。

悲旧乡之壅隔兮㉓，涕横坠而弗禁㉔。

昔尼父之在陈兮，有归欤之叹音㉕。

钟仪幽而楚奏兮㉖，庄舄显而越吟㉗。

人情同于怀土兮㉘，岂穷达而异心㉙！惟日月之逾迈兮㉚，俟河清其未极㉛。

冀王道之一平兮，假高衢而骋力㉜。

惧匏瓜之徒悬兮㉝，畏井渫之莫食㉞。

步栖迟以徙倚兮㉟，白日忽其将匿㊱。

风萧瑟而并兴兮，天惨惨而无色。

兽狂顾以求群兮㊲，鸟相鸣而举翼，原野阒其无人兮㊳，征夫行而未息。

心凄怆以感发兮，意忉怛而惨恻㊴。

循阶除而下降兮㊵，气交愤于胸臆。

夜参半而不寐兮，怅盘桓以反侧㊶。

【作品注释】①兹：此。

②聊：姑且，暂且。

暇日：假借此日。

暇：通“假”，借。

③斯：这。

④寡：少。

仇：匹敌。

⑤挟：带。

清漳：指漳水，发源于湖北南漳，流经阳，经江陵注入长江。

浦：河流注入江海的地方。

⑥倚：靠。

沮：沮水，发源于湖北保康，流经阳，与漳水会合后注入长江。

⑦坟：高地。

衍：低平之地。

⑧皋：水旁边。

隰：低湿之地。

⑨弥：终，极尽。

陶牧：范蠡帮助越王勾践灭吴后弃官来到陶，自称陶朱公。

牧：郊外。

2023上海春考古诗解析及配套练习

知往鉴今----上海高考古诗赏析（3）2023上海春考古诗解析及配套练习（本卷子由三部分组成，第一部分是对2023春考古诗陆次云《出门》的详尽解析，从诗歌诗句的理解、考点分析、答案解析及解题指导等。

第二部分是小试牛刀，由两份诗歌赏析题做练习。

小试牛刀的第一题是杜甫的《短歌行赠王郎司直》的阅读题，第二题是杜甫的《月夜》和《圆月》的比较阅读题。

第三部分是附有空白卷。

）一、高考试题解析-----2023春考古诗题（三）读下面的诗歉，完成第12-14 题。

(8分)出门[清]陆次云回首望家山，渐远山渐低。

倾听岸傍语，乡音已渐移。

放舟入大河，烟水无端倪①。

偶逢相识人，遥呼心依依。

无如②交行舟，倏忽已远离。

[注]①端倪:边际。

②无如:无条。

（“回首望家山，渐远山渐低。

倾听岸傍语，乡音已渐移。

”诗人离家之后，舍岸登舟。

船行在河湖港汊间，沿途不乏青山秀水，如画美景，但诗人并无意观赏，却时时回首眺望故乡。

随着船儿越定越远，故乡的山变得越来越低，而侧耳倾听岸旁行人的语言，乡音也渐渐地发生了改变。

写诗人含岸登舟、渐行渐远：回首家乡，不胜依恋。

“放舟入大河，烟水无端倪。

”写船入大河，但见烟水迷茫，四望如一，这时回首再望便只能看到望不到尽头的浩渺烟波了。

在这两句诗中，作者融入了远离故乡的独特感受：惆怅、失望、孤寂、忧郁，种种复杂的情绪糅合成难言的离情别绪。

“偶逢相识人，遥呼心依依。

无如交行舟，倏忽已远离。

”忽然，诗人抬头瞥见相向而行的船上有一位熟人，便远远地大声呼唤，心中感到无比亲切、万分依恋。

但“无如交行舟，倏忽已远离”，显然，对方正是轻舟还乡，归心似箭，与自己刚刚踏上旅途的心境全然不同。

望着对方渐行渐远的航船，诗人在依恋、羡慕之余，也再次勾起了对故乡亲人的深切思念。

那颗已由痛苦忧思而渐趋平静的心又猛然遭到重重的撞击，诗人也因此再度陷入深深的思乡怀人之苦。

诗歌写船行途中，偶逢乡人，不禁喜出望外，远远招呼；依依不舍之时，两船顷刻交错而过，诗人再次陷入怅惘、无奈和感伤。

【高中语文】《登岳阳楼》同步练习+统编版+必修下册

古诗词诵读《登岳阳楼》同步练习（文字版 | 含答案）一、选择题1．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．寒禁拾辍皓腕忧心忡忡B．乾坤戎马垆边美轮美奂C．膳味涕零断肠卷帙浩繁D．折裂迥然凭轩忐忑不安2．下列各词不属于“菩萨蛮”这种词牌的一项是（）A．赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。

当年鏖战急，弹洞前村壁，装点此关山，今朝更好看。

B．花褪残红青杏小。

燕子飞时，绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。

墙外行人，墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

C．半烟半雨溪桥畔，渔翁醉着无人唤。

疏懒意何长，春风花草香。

江山如有待，此意陶潜解。

问我去何之，君行到自知。

D．小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。

懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。

照花前后镜，花面交相映，新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。

二、情景默写三、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：“顿挫”主要指诗歌作品中言辞表现的曲折变化和音律声调的跌宕起伏。

在最早的文学理论专著《文赋》中，陆机分论各种文体，有“铭博约而温润，箴顿挫而清壮”之说，自此“顿挫”成为文学评论的术语。

钟嵘《诗品》评谢朓诗说：“脁极与余论诗，感激顿挫过其文。

”虽是在讲诗人谈诗时的言行风貌，实际上也是通过对比讲诗中表情达意的语言风格。

后来唐人卢藏用以“感激顿挫”来评价陈子昂的诗文。

如果说“沉郁”的诗风主要体现了杜甫内在情志、学识修养的自然流露，那么“顿挫”的语言风格则更多地见于他在创作中的自觉追求，体现了诗人崇尚奇峭和壮美的美学思想。

随着杜诗影响的增大，“顿挫”也逐渐成为杜甫乃至其他诗人的语言风格的专用语。

今天的文学著作，也大都沿袭了释“顿挫”为表达的转折和音律的抑扬的说法。

作为文学的一种表现方式，是否仅把“顿挫”理解为创作形式上的要求就可以了？综观古代文学理论对“顿挫”这一范畴的阐释和运用，表现了不同层次的认识：仅视为诗中音律变化的外在特点；不仅在音律，也在于文采、章法的变化，是一种诗文之“法”；不仅是外在的形式法则，更是内容的要求；更进一步，“顿挫”是“沉郁”的个性、情感必然的言辞音律的表现。

2023最新高中语文诗词鉴赏《登楼》答案

2023最新高中语文诗词鉴赏《登楼》答案阅读下面这首唐诗，完成小题。

登楼①杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒②浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗③莫相侵。

可怜后主还祠庙④，日暮聊为梁父吟⑤。

［注释］①本诗作于764年春，此时诗人已客居成都五年。

②玉垒：山名。

③西山寇盗：763年正月，安史之乱平定，十月，吐蕃攻陷长安，年底又破松、维、保等州，继而再陷剑南、西山诸州。

④后主：指蜀汉后主刘禅，宠信宦官，终致亡国。

⑤《梁父吟》：诸葛亮遇到刘备前喜欢诵读的诗篇。

14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A. 首联是全诗写景抒情的出发点，“花近高楼”是眼中所见，以乐景写哀情，和“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”同样是反衬手法。

B. 颔联写锦江挟着春色从天边汹涌而来，玉垒山的浮云起灭正像古今世势变幻，形成了一个阔大悠远、囊括宇宙的境界。

C. 颈联议论天下大势，“北极”指极北边远之地，点明朝廷之难以企及，“莫相侵”是对敌人的警告，义正辞严，浩气凛然。

D. 这首七律中间两联对仗工稳，颔联“来天地”和“变古今”气势浩大，颈联“终”和“莫”则在痛苦中透出坚定的信念。

15. 本诗首联诗人写到“花近高楼伤客心”，请结合全诗谈谈“伤客心”的原因主要有哪些？【答案解析】14. C15. ①客居他乡，漂泊孤苦。

诗人流离他乡、愁思满腹，登上此楼，眼见繁花，叫人更加黯然心伤。

②战乱仍频，忧国忧民。

“北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵”写出大唐帝国本应气运久远，却遭到敌寇侵扰。

③报国无门，壮志难酬。

亡国昏君刘禅竟也配和诸葛亮--样专居祠庙，诗人纵然有诸葛亮之贤，也是空怀济世之心、苦无献身之路。

【14题详解】C.“‘北极’指极北边远之地，点明朝廷之难以企及”错误，北极，象征大唐政权。

故选C。

【15题详解】“花近高楼伤客心”，诗人此时客居他乡，登上高楼看见满眼的春花，这美景恰恰反衬出诗人远离家乡的漂泊之愁苦。

“万方多难此登临”，万方多难，概括出了国家遭受的灾难，这首诗是唐代宗广德二年(764年)春，杜甫在成都所写，当时诗人客居四川已是第五个年头，上一年正月，官军收复河南河北，安史之乱平定；十月便发生了吐蕃攻陷长安、立傀儡、改年号，代宗奔逃陕州的事；不久郭子仪收复京师。

高考语文阅读理解《名楼赋》含答案

高考语文阅读理解《名楼赋》含答案阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

名楼赋韦野久慕昆明风景秀丽的大观楼，一向无缘相识；更慕雄踞洞庭的千古名胜岳阳楼，也难得相见。

说来幸运，一次偶然的边疆之行，多年的愿望得以实现。

我从南盘江畔归来的头一天，就兴冲冲饱览了大观楼的风姿。

游兴未尽，忽又至洞庭到岳阳楼探胜，登楼远眺，一览无余。

老天也真作美，两次观光这江南名楼，均是艳阳高照，晴空万里，和风助兴，引人浮想联翩，遐思不已。

大观楼的幽雅壮美，不愧为春城的名胜，滇池的奇绝。

登楼环顾，五百里滇池尽收眼底，池水浩淼，一片黛绿青碧，帆影掠过，如在诗意盎然的画中。

在楼前近华浦中荡舟，水如明镜，亭榭似蜃楼，船绕竹丛、月桥、佛塔、亭台，似在翠羽丹霞之下，仿佛是“四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳”的四时景色涌进心胸，顿觉如置身祖国温暖的怀抱，畅饮着甘洌醇厚的美酒。

此楼从康熙三十五年建成后，即成为昆明西城的名胜。

多少骚人雅士常在此聚会宴游，多半是吟风弄月，歌功颂德。

直到乾隆年间，才有寒士孙髯，出之不群，以豪迈的气概，酣畅的文笔，精巧的构思，严谨的对仗，傲然写出一副海内闻名的“古今第一长联”，上下两联竟达一百八十字，赫然震惊文坛。

于是，大观楼威望倍增，名贯天下。

“闻者莫不兴起，冀一登临为快”。

我在楼前石阶上默诵楹联数遍，不禁心潮滚滚。

如果说大观楼给予我的感受，归纳起来仅仅是一副古今第一长联而使它名声益振，像南天蓝空的巨星引人无不向往，那么，看罢岳阳楼之后，我这种“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的感受，似乎更加突出而不可泯灭了。

你看，岳阳楼雄踞城西，面临洞庭，登楼遥望，水波浩淼，“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”。

我乘舟赴君山，一路自有与滇池不同之美感。

洞庭之水的壮伟，磅礴的气势，广阔、雄浑的境界和绚丽多姿的景色自不必赘言。

但回首仰望岳阳楼，和在滇池回眸大观楼，不免有大同小异之感。

二楼同样临湖耸立，俯瞰水面，视野无碍；均是木制结构，典型的中国古建筑式的巨檐画栋。

古诗词诵读《登岳阳楼》同步练习统编版高中语文必修下册

《登岳阳楼》同步练习一、文言文阅读2．下列句中加点词的词类话用理解不当的一项（）A．玄宗奇．之，召试文章[奇]意动，认为……奇妙B．十五载，安禄山陷．京师[陷]使动，使……陷落D．严武过之，有时不冠．[冠]名作动，带官帽3．下列对原文及拓展内容的理解分析，没有错误的一项是（）A．杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。

杜甫祖籍湖北襄阳，后来迁徙到河南巩县。

他的父亲杜审言，历史记载也是著名文学家，是唐代“近体诗”的奠基人之一。

B．杜甫一生颠沛流离，晚年在成都过了一段比较安定的生活。

严武镇守成都时，杜甫前去投奔他。

严武与杜甫是世交，对杜甫的待遇十分丰厚。

严武死，杜甫再度飘泊，最后病死在偃师县。

C．位于成都浣花溪畔的杜甫草堂，传说就是诗人杜甫流寓成都时的故居所在，是国家AAAA级旅游景区。

杜甫草堂完整保留着清代嘉庆重建时的格局，是非常独特的“碑亭合式”的中国古典园林。

D．杜甫晚年，蜀中很乱。

杜甫就带着他的家人到荆楚地区躲避战乱，乘着扁舟下三峡。

后来又溯流而上沿着湘江漂泊，游历衡山，寄居在耒阳。

杜甫的七律《登高》就是漂泊湘江时创作的。

4．用“/”给末段画波浪线的文字断句。

子宗武流落湖湘而卒元和中宗武子嗣业自耒阳迁甫之柩归葬于偃师县西北首阳山之前。

5．把文中第六段中画横线的句子，翻译成现代汉语。

甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。

耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。

二、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

暮春杜甫卧病拥塞在峡中，潇湘洞庭虚映空。

楚天不断四时雨，巫峡常吹千里风。

沙上草阁柳新暗，城边野池莲欲红。

暮春鸳鹭立洲渚，挟子翻飞还一丛。

6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．诗人带病滞留在三峡，三峡的拥塞激发了他对洞庭广阔无边的想像。

B．颔联从时间和空间角度强调了巫峡一地多风多雨而不宜久居的特点。

D．诗人看到水鸟携幼鸟在小洲之上自由翩飞的情景，得到了些许宽慰。

7．《暮春》和《登岳阳楼》都作于杜甫漂泊之时，都抒发了漂泊生涯的无奈，请认真阅读两首诗的颈联，分析其抒情方式的不同。

湖南师范大学附属中学新高考——语文诗歌鉴赏专项训练专项练习含解析

湖南师范大学附属中学新高考——语文诗歌鉴赏专项训练专项练习含解析一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首词，完成下面小题。

倾杯（宋）柳永鹜落霜洲，雁横烟渚,分明画出秋色。

暮雨乍歇，小楫夜泊,宿苇村山驿。

何人月下临风处，起一声羌笛。

离愁万绪,闲岸草，切切蛩吟如织。

为忆芳容别后,水遥山远，何计凭鳞翼①。

想绣阁深沉,争知憔悴损，天涯行客。

楚峡云归②,高阳人散，寂寞狂踪迹。

望京国,空目断，远峰凝碧。

[注]① 鳞翼：即鲤鱼、大雁。

古人以为雁能为人传道书信。

②楚峡云归: 用楚王遇巫山神女的故事,借指欢乐不再。

（1）上阙中“何人月下临风处，起一声羌笛”一句中的“起”字非常富有表现力。

请分析一下它的表达效果。

（2）本词下阕是怎样抒写离愁的?请结合具体内容加以赏析。

2．阅读下面这首宋词，完成下面小题。

满江红·和卢国华辛弃疾汉节东南，看驷马光华周道。

须信是七闽还有，福星来到。

庭草自生心意足，榕不动秋光好。

问不知何处着君侯，蓬莱岛。

还自笑，人今老；空有恨，萦怀抱。

记江湖十载，厌持旌纛。

濩落我材无所用，易除殆类无根潦。

但欲搜好语谢新词，羞琼报。

【注释】卢国华：《丽水县志》：“卢彦德，字国华。

”时任福建提刑使。

《福建通志职官志》：“卢彦德，丽水人，绍兴二十四年进士，绍熙间任。

”汉代置绣衣使者，均衣绣持节，捕逐盗贼。

宋代提刑使即为其官。

（1）作者运用哪些手法塑造卢国华的形象？请作简要分析（2）本词表现了作者的哪些情感？3．阅读下面两首唐诗，回答问题。

洗竹王贞白①道院竹繁教略洗②，鸣琴酌酒看扶疏。

不图结实来双凤，且要长竿钓巨鱼。

锦箨裁冠添散逸，玉芽修馔称清虚有时记得三天事，自向琅开③节下书。

竹罗隐篱外清接药阑④，晓风交戛⑤碧琅玕。

子猷⑥死后知音少，粉节霜筠谩岁寒。

【注】①王贞白（公元875年—公元958年）：字有道，号灵溪，信州永丰（今江西省上饶市广丰区）人。

唐末五代十国著名诗人。

②略洗：稍加砍除丛竹的繁枝。

③琅玕：翠竹的美称。

《登楼赋》阅读答案

《登楼赋》阅读答案登楼赋阅读答案阅读下面文言语段，完成10～13题。

（16分）【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（节选自《岳阳楼记》）【乙】月登兹楼以四望兮，聊暇①日以销忧。

览斯宇之所处兮，实显敞而寡仇②。

挟清漳之通浦兮，倚曲沮之长洲③。

背坟④衍之广陆兮，临皋隰之沃流。

北弥陶牧，西接昭丘。

华实蔽野，黍稷⑤盈畴。

虽信美而非吾故土兮，安能足以少留！(节选自汉代王粲《登楼赋》)【注】①暇：通“假”，借。

②仇：匹敌。

③漳水和沮水在这里会合，弯曲的沮水中间是一块长形陆地。

④坟：高。

衍：平。

皋隰gāo xí：水边低洼之地。

⑤黍稷：泛指农作物。

10．解释选文中加点字的意思。

(4分)(1) 连月不开(2) 沙鸥翔集(3) 聊暇日以销忧(4) 实显敞而寡仇11. 翻译下列句子。

（4分）（1）浮光跃金，静影沉璧。

译文：（2）虽信美而非吾土兮，安能足以少留！译文：12、用“/”给下面的句子划分朗读停顿，各划一处。

（2分）（1）至若春和景明（2）华实蔽野13．【甲】文两段文字运用____________的写作手法，描写了两种截然不同的景象，依次表现了迁客骚人___________和____________的两种心情。

（后两个横线各填一个字）（3分）14、所登楼虽然不同，但产生的感情有相同之处。

请结合文章内容，分析选文都表达了登楼者怎样的情感？（3分）10、（①开：放晴。

②集：群鸟停息在树上。

③聊：姑且，暂且。

④寡，少。

）11、（1）浮动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧（2）虽然（这里）的确很bsp; （2）华实/ 蔽野13、答：对比；悲；喜（每空1分，共3分，顺序不能颠倒很美，却不是我的乡土，又怎么（哪里）能够值得我在此逗留？12、答：（1）至若/春和景明&nr>14、答：（1）都表达了登楼者对家乡的思念之情。

古诗词赏析杜甫《登楼》阅读练习及答案

五、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

登楼①杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟②注：①本诗为杜甫客居成都所作。

②梁甫吟：《三国志》记载诸葛亮躬耕南亩时，好为《梁甫吟》。

13．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )A．首联点名题意，提挈全篇，“花近高楼”是眼中所见，以乐景写哀情；“登临”二字以高屋建瓴之势领起下文的种种观感。

B．颔联描写锦江春色，是登楼所见，锦江流水挟着春色从天边汹涌而来，玉垒山浮云飘忽起灭，正像古今世势的风云变幻。

C．颈联议论天下大势，是登楼所想，北极象征大唐政权，但君主昏庸；后句是对入侵者的警告，忧虑中透露出坚定的信念。

D．杜诗格律谨严，意境雄浑。

颔联以“天地”对“古今”，时空相应，意境宏阔悠远；颈联对仗工整，辞严义正，浩气凛然。

14．“伤”是本诗的诗眼，请结合全诗谈谈诗人的“伤”体现在哪里。

六、句子默写15．将下列诗句补充完整。

（1）____________________，问苍茫大地，谁主沉浮？（《沁园春·长沙》）（2）____________________，忧思难忘。

（《短歌行》）（3）谢公宿处今尚在，____________________。

（《梦游天姥吟留别》）（4）____________________，潦倒新停浊酒杯。

（《登高》）（5）人生如梦，____________________。

（《念奴娇·赤壁怀古》）（6）李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“____________________，____________________？”13．C14．①客居他乡。

诗人客居成都，漂泊流离；②万方多难。

时局动荡，诗人感时伤乱；③空怀济世之心。

当世没有像诸葛亮-样的贤相，诗人空怀济世之心，苦无报国之路。

【解析】13．本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。

登楼杜甫试题及答案

登楼杜甫试题及答案一、填空题1. 《登楼》这首诗的作者是唐代著名诗人______。

2. 诗中“无边落木萧萧下”的下一句是“不尽长江滚滚来”。

3. 杜甫在诗中表达了自己对国家命运的忧虑和对个人前途的迷茫，其中“万里悲秋常作客”的下一句是“百年多病独登台”。

二、选择题1. 下列哪一项不是杜甫《登楼》中的内容？A. 无边落木萧萧下B. 不尽长江滚滚来C. 会当凌绝顶，一览众山小D. 万里悲秋常作客2. 《登楼》这首诗的创作背景是什么？A. 杜甫在登高望远时的即兴之作B. 杜甫在流离失所时的感慨之作C. 杜甫在游览名胜古迹时的赞美之作D. 杜甫在参加科举考试时的应试之作三、简答题1. 请简述《登楼》这首诗的主题思想。

2. 分析杜甫在《登楼》中所运用的艺术手法。

四、阅读理解题阅读杜甫的《登楼》全文，回答问题：《登楼》唐代杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。

1. 诗中“花近高楼伤客心”一句，表达了诗人怎样的情感？2. 诗人在诗中提到的“北极朝廷”和“西山寇盗”分别指的是什么？3. 诗的最后两句“可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟”有何深意？五、默写题请默写杜甫的《登楼》。

【答案】一、填空题1. 杜甫2. 不尽长江滚滚来3. 百年多病独登台二、选择题1. C2. B三、简答题1. 《登楼》这首诗的主题思想是诗人通过对登楼所见景象的描写，表达了自己对国家多难、个人命运的忧虑和感慨。

2. 杜甫在《登楼》中运用了丰富的意象和比喻，以及对比和反衬等艺术手法，增强了诗歌的表现力和感染力。

四、阅读理解题1. “花近高楼伤客心”一句，表达了诗人在登高望远时，看到美丽的景色反而引发了对国家多难和个人流离失所的哀伤之情。

2. “北极朝廷”指的是唐朝的中央政权，而“西山寇盗”则指的是当时在西山一带作乱的叛军。

3. 诗的最后两句“可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟”表达了诗人对历史上的悲剧人物后主的同情，同时也反映了诗人自己对国家命运的忧虑和对个人前途的迷茫。

2019年精选高中必修五语文心连广宇◎登高能赋苏教版课后练习一

2019年精选高中必修五语文心连广宇◎登高能赋苏教版课后练习一第1题【单选题】对下列语句的分析有误的一项是( )A、“家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。

”写自己闯入聚会，委婉含蓄、谦逊而又不卑不亢，恰到好处。

B、“望长安于日下，目吴会于云间。

”两句是虚写，表面上是“看”“望”，实际上是在想，此处用的是双关手法，十分巧妙。

C、“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”两句含蓄地写出了报国无路、济世无门，言辞哀婉，情意绵绵。

D、“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”微讥孟尝，非议阮籍，来反衬自己坚定的意志，典故随手拈来，达到了出神入化的地步。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】读《滕王阁序》，下列解说错误的一项是( )A、第一句点出滕王阁的形势：高阁临江；第二句写了滕王阁的现状：意兴阑珊。

B、三、四两句中的“朝”“暮”和“云”“雨”是从宋玉《高唐赋》“旦为朝云，暮为行雨”化用而来的。

这两句极写了阁之高，阁之静。

C、第五句是写阁外的景象：格外有一深潭，白云飘在空中，日影投入深潭，一切都显得那样寂静悠闲。

D、最后三句的意思是：物象更换，星宿迁移，如今阁在而滕王不在；只有长江仍在奔流不息。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列说法错误的一项是( )A、本文选自《王子安集》。

作者王勃，字子安，才华横溢，能诗能文，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。

B、滕王阁，是唐高祖之子李元婴任洪州都督时修建的一所楼阁，故址在今江西省南昌市赣江畔。

李元婴后封为滕王，所以此楼命名“滕王阁”。

唐高宗时阎某任洪州都督又重新修缮，王勃在赴交趾探父途中，正遇当地在此大宴宾客，于是被邀参加宴会，在宴会上赋诗，并写下了这篇著名的序文。

C、这篇序文，实际是一篇每句四字或六字相对偶的骈文。

作者在文中抒发了对祖国美丽富饶的大好河山的热爱之情，当然也流露了宿命论的消极情绪。

D、文中用典贴切，声色并陈，许多佳句都成了千百年来流传的成语。

登楼赋阅读答案

登楼赋阅读答案【篇一：《滕王阁序》练习及答案】>一、选择1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（）2、下列词语书写有错的一组是（）a.鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝b.落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢c.棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞d.无路请缨星分翼轸青云之志3．下列句子中没有使用通假字的一项是（）a．雁阵惊寒，声断衡阳之浦 b．青雀南龙之轴c．所赖君子见机 d．云销雨霁，彩彻区明4．下列解释有误的一项是（）a．十旬休假，胜友如云（胜友，才华出众的友人） b．访风景于崇阿（崇阿，高大的丘陵）c．遥襟甫畅，逸兴遄飞（甫，刚、顿时） d．邺水朱华，光照临川之笔（临川之笔，指王安石）5、对下列句子中的词解释不正确的一项是（）a．都督阎公之雅望，綮戟遥临雅：崇高b．山野旷其盈视盈：满 c．所赖君子见机机：通“几”，预兆 d．无路请缨，等终军之弱冠等：相等6、下列句中加点字解释错误的一项是（）a、宇文新州之懿范美好b、千里逢迎，高朋满座故意迎合别人的心意．．．c.襟三江而带五湖以??为带d.宾主尽东南之美俊杰．．7、下列各组加点实词含义相同的一组是（）a．豫章故郡，洪都新府六国灭亡之故事．．b．都督阎公之雅望登高作赋，是所望于群公．．c．十旬休假，胜友如云童子何知，躬逢胜饯．．d．敢竭鄙怀，恭疏短引《谏太宗十思疏》．．8、下列各组加点词语含义和用法全不相同的一组是（）a、时维九月，序属三秋有良田美池桑竹之属若属皆且为所虏．．．b、潦水尽宾主尽东南之美满城尽带黄金甲．．．c、即冈峦之体势胡天八月即飞雪即日因留沛公与饮．．．d、穷岛屿之萦回穷且益坚觉宇宙之无穷．．．a．雄州雾列b．宾主尽东南之美 c．他日趋庭，叨陪鲤对d．俊采星驰．．．．10、下列句子，从修辞角度分析，不相同的一项是（）a．雄州雾列，俊采星驰 b．爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏c．萍水相逢，尽是他乡之客 d．无路请缨，等终军之弱冠11、《滕王阁序》多处用典，表意精练含蓄，根据文意，分析有误的一项是（）a 物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。