鉴史问廉

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鉴史问廉心得体会(通用篇)

鉴史问廉心得体会(通用篇)

鉴史问廉心得体会(通用篇)鉴史问廉心得体会鉴史问廉是指通过对历史事件和人物的反思与审视,以及对自身的反省和检视,从中汲取教训和启示,提升自己的品德修养和道德观念。

在我们日常生活中,鉴史问廉是一个重要的学习方法和道德规范,它能够帮助我们正确认识历史,挖掘历史的智慧,警示我们珍惜现在,规避同样的错误,同时也能够更好地约束我们的行为和言谈,以避免犯同样的错误。

我在鉴史问廉的实践中有着一些体会和心得,下面将结合个人经历来谈一谈对于鉴史问廉的思考和理解。

首先,鉴史问廉需要我们对历史事件和人物进行客观的观察和理解。

历史是一个宝库,蕴含着无穷的智慧和教益。

通过学习历史,我们可以了解到各个历史时期的人物,政治、经济、文化等方面的发展与变化,以及历史事件的发展过程和原因。

但要真正领会历史的教训,就需要我们做到客观而全面的观察和分析。

历史事件往往是复杂而多元的,不能简单地将其归结为某个人、某个制度或某个国家的问题。

我们需要做的是以客观、公正的态度去分析历史事件和人物,深入理解其背后的原因和动机,明确其深层次的内在逻辑和规律。

只有这样才能真正从历史中汲取教训,避免重蹈覆辙。

其次,鉴史问廉需要我们认真审视自己的行为和言谈。

历史是人类社会的缩影,其中既有伟大的事迹也有犯罪与残暴,每一个历史事件都是由人引发解决的。

通过鉴史问廉,我们需要扪心自问,反思自己的言行举止,坚守高尚的品德和道德底线。

我们要善于关注自己的行为和言谈,思考我们的言行是否合乎道德规范和社会伦理,是否符合人类共同的价值追求。

只有不断审视自己,学习历史的智慧和教训,我们才能够更好地矫正自己的错误,改正自己的偏见和误解,提升自己的品德修养和道德观念。

再次,鉴史问廉需要我们积极动员和影响身边的人。

人的一生中,不可避免地会有一些言行不合适的状况发生。

我们应该努力改正自己的错误,但更重要的是要积极动员和影响身边的人也能够遵守道德规范和伦理原则。

现实生活中,我们常常遇到一些行为不端或道德标准低下的人,这给我们带来了很大的困扰和纠结。

鉴史问廉心得体会

鉴史问廉心得体会

鉴史问廉心得体会
鉴史问廉,是指通过反思历史,检讨自身的廉洁操守。

在今天
这个充满诱惑和挑战的社会,鉴史问廉显得尤为重要。

在这个过程中,我深深体会到了一些道理和感悟。

首先,鉴史问廉让我明白了廉洁的重要性。

历史上无数的教训
告诉我们,贪污腐败是一个国家甚至一个民族的软肋,它会导致社
会的不公平和不稳定。

只有保持廉洁,才能确保社会的和谐和稳定。

其次,鉴史问廉让我意识到了自身的责任。

作为一个普通的社
会成员,我也有责任保持自身的廉洁,不让贪欲和利益蒙蔽了我的
良知。

只有每个人都能自觉地守住廉洁的底线,才能构建一个清明
的社会。

最后,鉴史问廉让我明白了廉洁需要持久的努力。

廉洁不是一
蹴而就的,而是需要我们在日常生活中不断地提醒自己,不断地检
讨自己。

只有在平时的点滴积累中,才能真正做到廉洁自守。

总的来说,鉴史问廉是一种精神,是一种对历史的反思和对自
身的检讨。

只有通过不断地鉴史问廉,我们才能保持清明的心灵,建设一个更加美好的社会。

鉴史问廉观后感1300字 鉴史问廉观后感

鉴史问廉观后感1300字 鉴史问廉观后感

鉴史问廉观后感1300字鉴史问廉观后感我认真收看了中央电视台九套八集历史文化纪录片《鉴史问廉》后,意犹未尽,又之后收看了河南卫视、河南新闻频道的重播,受益匪浅,深感这是一部振聋发聩、令人震撼的纪录片,是一部廉政文化的好教材。

我想从以下三个方面谈谈自我的感受:此片的特点、与开封的关系和两点推荐。

关于其特点能够用八个字来表述:好看、好懂、耐看、耐用。

这是一部以历史朝代为经,以名垂青史的清官史和遗臭万年的贪官污吏史为纬,用讲故事的形式,透过情景再现的影视表现手法,以快慢适度、深沉浑厚、饱含激情的男中音解说为主,辅以56位专家学者言简意赅、字字珠玑的点评,配以或激昂或低沉的音乐,使观者随着故事情节的展开犹如身临其境,到达情感上的共鸣,煞是好看。

好懂是说,反腐倡廉这么一个严肃的政治性很强的话题,被编剧以讲故事的艺术形式娓娓道来。

动人心者莫大于情,情在细节之中,细节在故事之中,这就是人们常说的细节感人。

如汉代池阳县狱掾王立的夫人瞒着王立收了囚犯家人一万六千钱。

事发后,王立感到自我没管好家人,十分羞愧和恐惧,即刎颈自尽以明心迹。

由此可见,汉朝法律的威慑力是多么大,官员们的自律感和对国家律令的敬畏感、耻辱感是多么强烈。

省委常委、省纪委书记尹晋华说,文化的功效是什么?就是在不经意间,带给是非、善恶、真伪的决定标准,尽管它不像经济建设一样吹糠见米、立竿见影,但功效却是水滴石穿、垒土成塔、润物无声。

诚哉斯言,该片寓教于乐、好消化、易理解,在潜移默化中告诉人们历代清廉官吏的高风亮节与贪官们的丑恶嘴脸,告诉世人廉则兴、贪腐成风则亡,这就是该纪录片的耐看所在。

廉则兴、腐则亡是一条亘古不变的法则。

反腐倡廉是每个国家和每个历史时期公务人员都务必严格遵守的规则,任何一个时期都应在反腐倡廉上下功夫,让公务人员做到不想贪、不能贪、不敢贪,此其耐用也。

《鉴史问廉》十分接地气,与开封有着千丝万缕的联系。

片中涉及十几个生于开封或在开封为官的廉吏:被汉光武帝封为强项令的洛阳令杞县人董萱,在开封做官时给后人留下沧海遗珠成语且又断案如神的狄仁杰,留下旋马家声典故的宋朝宰相李沆,给我们留下先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的范仲淹,铁面无私的包拯,给儿子司马康留下《训诫示康》家训的司马光,宰相肚里能撑船、锐意变法的王安石,不贪占一分一毫的苏东坡,离职时只收扬州百姓一棵青菜、两块豆腐一清二白的江苏巡抚兰考人张伯行,精忠报国的岳飞,两袖清风的晋豫巡抚于谦等,这些一代又一代仁人志士的血管中始终流淌着忧国忧民的血液,他们身上无不闪烁着清风文化的光芒,无不彰显着开封这块文化沃士滋润的清官廉吏对正心、修身、齐家、治国、平天下的不懈追求。

鉴史问廉,激浊扬清树正气——《鉴史问廉》策划、河南省纪委常委

鉴史问廉,激浊扬清树正气——《鉴史问廉》策划、河南省纪委常委

纪委觉得开展这项工作正当其 时, 同时 , 随着打老虎拍苍蝇
的常态化 , 人民群 众对反腐倡廉的文艺作品关注度非常高 , 期望一些高 水平、 高 质量的廉政文化题材作 品问世 。 所以 省纪委就联合中央电视台和省新闻出版广 电局 、 河南 电视台

起, 来打造一个大型的文化纪录片—— 《 鉴史问廉 》。
额等等 能否跟我们分享一下您印象最深刻的部分? 付静 : 给 我印象最 深刻的是 在内乡县衙 的三省堂 上 ,
 ̄ I R S T S H Q l i  ̄ /1 2
F I R S T S HOW 2 0 1 5 年1 月 号
央视网: 请问, 廉政和历史兴衰之间的关系是什么?
心 修身 这 样 的 一 些 思 想和 做 法 。 正 是 在 这 样一 个背 景 下 , 省
有这样一 副对联 , 叫 “ 吃百姓 之饭 , 穿百姓之衣 , 莫道百姓 可欺 ,自己也是百姓 ; 得一 官不荣 , 失一官不辱 , 勿道一 官 无用 , 地方全靠一官”。 这副对联很好地说 出了官与民的关 系, 说出了一个官员在地方治理上面的作用, 说 出了一 个官 员对老 百姓 , 要尊重 、 爱护 。过去叫爱 民如子 , 也 有的叫抚 民如伤 , 就是说对老百姓要像对 自己的伤 口一样 , 那么用心 那么细致地去呵护 。 央视 网:中国的哪座城市最能看 出王朝的兴衰?请您 向 我们推荐一个这样的城市。
来惩治腐败 , 党风廉政建设和党风政风民风都有了非 常好的 变化 , 成效非常显著 。 新一代领导集体在重视惩处 的同时也
非常重视党员领导干部的教育工作 , 尤其是习近平总书记还
提 到要积极借鉴历史上优秀的廉政文化, 来提供拒腐防变和 抵 御风 险的能力 。 王岐山同志也讲 , 我们要从古代的廉政文 化里面汲取为政以德、礼法相依 、 德主刑辅 、 治权 管吏、正

纪录片《鉴史问廉》观后感(精选11篇)

纪录片《鉴史问廉》观后感(精选11篇)

纪录片《鉴史问廉》观后感纪录片《鉴史问廉》观后感(精选11篇)认真观看完一部影视作品以后,相信大家有很多值得分享的东西吧,不能光会看哦,写一篇观后感吧。

那要怎么写好观后感呢?以下是小编为大家整理的纪录片《鉴史问廉》观后感(精选11篇),希望对大家有所帮助。

纪录片《鉴史问廉》观后感篇1古人云“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失”。

《鉴史问廉》以“廉”为核心,以“清、勤、慎”为主题,揭示廉则兴、贪则衰的治国之道,弘扬不畏强权、公正执法的优良传统,树立激浊扬清、追求正义的价值取向,推崇克己修身、廉洁奉公的道德人格,为我们提供了一部研究和借鉴历史的教科书。

在目前从中央到地方重拳惩治腐败,强势反腐深入人心的大背景下,《鉴史问廉》更加具有振聋发聩的力量,给予我们更多的警示与告诫。

一、要以廉为本,轻名利,讲操守,提高自身修养我国自古以来,各个阶层和各个朝代均高度注重以道德引导官员,提倡以德为先、以廉为本。

当前,要实现“政治清明、政府清廉”,首要前提是“干部清正”,党员干部要守住自己的节操,努力提高自身道德修养。

要怀修养之心,提高思想境界。

我国历来有注重自省和个人修养的传统,强调“修己以敬,修己以安人,修己以安百姓”。

清朝大臣张英和其子张廷玉“父子宰相”留下的“六尺巷”的故事,是为官者克己修身崇德重礼的见证。

当前,党员干部要以“慎独”的精神要求自己,始终坚持自重、自省、自警、自励,借鉴历史上优秀廉政文化,通过自我教育、自我改造、自我磨砺,将党和人民以及社会长期形成的政治原则、道德律令转化为自己的内心信念、思维方式和行为规范,树浩然正气,扬昂扬锐气。

要怀淡泊之心,正确对待名利地位。

不追求名利地位才能志趣高洁,陶渊明不为五斗米折腰才有了“采菊东篱下,悠然见南山”的独立人格,范仲淹“不以物喜,不以己悲”的豁达胸襟才造就了他以天下为己任的政治抱负。

党员干部要牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,以淡泊之心对待个人名利和职位升迁,甘于吃苦,不计得失,谋事而不谋利,奉献而不索取,以国家的发展和人民利益的实现作为自己最大的幸福,而不以个人进退荣辱为怀。

收看鉴史问廉心得体会3篇

收看鉴史问廉心得体会3篇

收看鉴史问廉心得体会3篇鉴史问廉》是在新一届党中央持之以恒抓作风建设产生的历史节点上创作出的廉政文化精品。

下面是收看鉴史问廉心得体会,希望大家喜欢。

篇一:收看鉴史问廉心得体会《鉴史问廉》第一集"兴衰之思"看后,引人深思,让人清醒。

"廉则兴,贪则衰"是中华民族代代相传的治国之道!习近平总书记指出,历史是最好的老师,在漫长的历史进程中,中华民族创造了独树一帜的灿烂文化,积累了丰富的治国理政的经验,其中包括升平之世社会发展进步的成功经验,也有衰乱之世社会动荡的深刻教训。

《鉴史问廉》这部纪录片是用情景再现和专家讲述相结合的手法把中国的兴衰史一览无遗的展现在国人面前。

先从秦朝说起,秦始皇是第一个统一中国的封建帝王,秦朝的亡国是因为修长城、修驰道、建骊山,老百姓徭役太重,不堪重负。

秦始皇还集全国之力,用百姓血汗修筑"阿房宫",是中国历史上奢侈浪费的耻辱代表。

秦始皇好大喜功,横征暴敛,弄得民怨沸腾,只传二世。

西晋王朝,从皇帝到大臣人人都在比阔斗富。

在当时的西晋王朝,无论是石崇还是与他斗富的富豪,他们都有一个共同的身份"官员"。

后世的历史学家认为西晋王朝是中国历史上最腐败最拜金的政权之一。

西晋文学家鲁褒在《钱神论》中辛辣的讥讽道,"钱之所在,危可使安,死可使活;钱之所去,贵可使贱,生可使杀。

"西晋王朝迅速陷入整体性腐败和社会溃败之中还有另外的因素:政治上,它是九品中正制,九品中正制用人只看门第,看血统,而不看才能,把做正事干实事的这些人当作俗官,浊流,被社会看不起。

经济上,它施行占田制。

所谓占田制就是当的官越大,经济利益就越大。

所以,这样一个王朝,它不可能长久。

唐太宗李世民是一位老百姓爱戴的明君,他对能臣廉吏爱戴有加,当一生清廉节俭的魏徵去世时,唐太宗感到十分悲痛和惋惜,他感慨的讲到:"以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。

鉴史问廉观后感心得体会

鉴史问廉观后感心得体会

鉴史问廉观后感心得体会《鉴史问廉》是一部具有重要意义的著作,它讲述了历史上一些人物的廉洁品质和不正之举。

通过对历史人物的深入分析和思考,我对廉洁的重要性和廉洁意识的培养有了更深刻的认识。

在阅读过程中,我不仅能够感受到廉洁人物的高尚品质,还能够反思当下社会的腐败现象。

下面是我对《鉴史问廉》的观后感和心得体会。

首先,我深刻认识到廉洁的重要性。

在《鉴史问廉》中,作者通过引用一些历史人物的案例,向我们展示了廉洁的重要性。

廉洁不仅是一种美德,更是一种责任。

只有廉洁的人才能够为国家和社会做出真正的贡献,保持社会的公平正义。

廉洁的人会对自己负责任,不会因一时的私利而背离公正原则。

廉洁的人不但在工作中不为自利而利,也能够履行社会责任,维护社会的稳定和和谐。

廉洁不仅从个人行为上体现,还需要在制度和环境的保障下实行。

只有建立健全的法律制度和廉政文化,才能够有效地防止腐败现象的发生。

其次,廉洁意识的培养对每个人来说都是重要的。

在《鉴史问廉》中,作者讲述了一些历史人物是如何培养廉洁意识的。

其中一个重要的方法就是通过教育和思想引导。

只有通过教育,让人们明白廉洁的重要性,才能够真正做到严于律己、守法奉公。

同时,也需要通过良好的家庭环境和社会环境的熏陶,让人们养成廉洁的习惯。

此外,还需要建立健全的监督机制,对违法行为进行严厉的处罚,从而形成廉洁的社会氛围。

廉洁不仅是个人的追求,也需要全社会共同努力。

在《鉴史问廉》中,我们看到一些历史人物是如何通过努力来实现廉洁的目标的。

这些人物通过清正廉洁的行为影响了整个社会,引发了一系列的正面反应。

廉洁的行为会产生“示范效应”,从而激励其他人也去追求廉洁。

因此,要实现廉洁,就需要每个人都积极参与,发挥自己的作用。

每个人都有责任和义务维护社会的廉洁,维护公正和公平的环境。

此外,廉洁也需要与时俱进。

在阅读《鉴史问廉》的过程中,我也深刻意识到廉洁的内涵是不断发展和更新的。

由于社会发展和时代变革,廉洁的形式和内容也在不断变化。

《鉴史问廉》观后有得

《鉴史问廉》观后有得

《鉴史问廉》观后有得《鉴史问廉》——一部全面梳理中国历史上廉政文化的大型纪录片一经开播,就受到我校全体教师的关注。

我校接局领导的通知后,第一时间通知到全校教师,并以集体学习方式与分散个人学习方式相结合的学习方法收看学习纪录片。

我校于元月16日组织全体教师在电教室观看了《鉴史问廉》。

观看后,教师们纷纷发言,感慨、认同《鉴史问廉》的观点。

该纪录片纵览中华民族五千年朝代演进,以中华传统文化为视野,以“廉”为核心,以“清、勤、慎”为主题,从历史的兴衰之道中探寻廉政文化的力量,为盛世鸣警钟,为时代举镜鉴,即:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

全体教师通过观看讨论,一致认为:《鉴史问廉》正是通过讲好一个个故事,揭示以民为本、顺应民心的传统;展现勇于进谏、善于纳谏、不畏强权、公正执法的优良传统;以严以律己、不欺暗室、廉洁奉公的官德与政风中国廉政史上,涌现出的许多不畏强权、执法如山的模范人物与事例为典范。

达到入脑入耳入心,以此净化人们的思想灵魂与行为。

大家都感慨于如今的中央领导,他们慧眼识势,清明头脑,利剑一挥,先惩贪腐,顺势提拔清正之官,如此之举,让我们对自己的国家越来越充满希望,对自己的未来也充满了希望。

《鉴史问廉》,引人深思,让人清醒,并且播放的非常及时,这对我们当前全国的反腐形势、廉政风暴是一次有力的配合。

让人们从内心认知、总结、反思,增强对反腐倡廉的民族自信心。

要想做到“政治清明、政府清廉、干部清正”,首先我们要做的就是“干部、党员清正”守住自己的节操。

同时加强制度建设,真正“把权利关进制度的笼子”里,这样才能达到政治清明、国家安宁、和谐向上的治国目的。

作为一个教师而言,虽然没有腐败的土壤,但是,教师这个职业,不仅要求我们要廉洁从教,更要把廉洁的种子播种于、根植于每一位学生的心里,让他们走上工作岗位之后,以自身的廉洁之势,去影响、带动周围所有的人,形成廉洁共赢之势。

历史是最好的老师,学史可以看成败,鉴得失,知兴替。

鉴史问廉心得体会(通用篇)

鉴史问廉心得体会(通用篇)

鉴史问廉心得体会(通用篇)鉴史问廉心得体会作为现代人,在传统文化沉淀深厚的中华大地上,我们不可避免地要承袭中华文明数千年的历史,同时也要借鉴历史的经验教训,问廉身心,以不断提高自己的品德和修养,为社会做出更大的贡献。

鉴史问廉给予了我很多启示,下面我将分享一些个人的体会和心得。

首先,鉴史问廉让我明白“史为治之经,廉为政之本”的重要性。

历史是人类智慧和经验的结晶,它记载了人类社会发展的方方面面,是我们认识和理解周围世界的重要手段。

通过学习历史,我深刻体会到一个道理,那就是没有廉洁的政府和廉洁的官员,一个国家是无法长治久安的。

历史上曾有许多腐败不堪的朝代和政权崩溃的案例,这些都是因为腐败和贪污蔓延导致社会信任崩溃,国家失去治理的根基。

而反观历史上的清廉官员和政权,他们坚守廉洁、不为私欲所动,以身作则,树立了良好的榜样,为后人们提供了宝贵的经验和借鉴。

正如古人所说:“以廉为道,以廉为豪”,廉洁正直是一个官员立身行事的基本准则。

无论是从历史的真实性还是现实的价值观来看,鉴史问廉都给我们以深思。

其次,鉴史问廉使我认识到廉洁的力量。

在历史上,廉洁官员不仅仅是起到政府治理的作用,更体现了其个人品格的高尚和家国情怀的崇高。

廉洁官员善于自我约束,严于律己,不惧权贵,坚决抵制与政治权力的沾染。

正如《史记·孟尝君列传》中所记载的那样,业辞繁简,曰:“则所以进者谨也,所以欺者豪也。

事君国家,义在守法度而不敢怠也。

臣请事勉矣,君终通之。

”表明了孟尝君对自己的要求严格,孟尝君也是当时秦政府的一位重量级官员,但他并没有因为得到皇帝的信任而骄矜自满,相反他以自己为表率,坚决抵制了贪污腐败的风气,保持了廉洁、公正的品格。

这样的官员给人以启示,即一个人只有拥有高尚的品德和坚如磐石的意志力,才能履行好他的职责,为国家和人民谋福祉。

鉴史问廉还让我认识到,廉洁与道德伦理是不可分割的。

所谓“问廉”,即是在人生中立德、行善、正身、修身齐家治国平天下,做一个廉洁守法的好公民。

鉴史问廉心得体会(通用4篇)

鉴史问廉心得体会(通用4篇)

鉴史问廉心得体会(通用4篇)
1. 历史给我们教育的最大体会是廉洁自律。

通过对历史的研究,我们会发现,那些廉洁自律的领导者往往能够治理国家,维护社会的稳定和发展。

而那些贪婪腐败的统治者则往往会导致国家的灭亡和人民的苦难。

因此,我们应当从历史中汲取教训,摒弃贪欲,追求廉洁自律的行为准则。

2. 鉴史问廉让我深刻认识到,正直、公正和廉洁是一个国家、一个社会的重要支柱。

历史上的那些英明领导者都具备这些美德,他们不为私利所动,确保了国家的繁荣和稳定。

而那些腐败贪婪的领导者则往往只考虑自身利益,忽视了人民的福祉,最终导致社会的动荡和崩溃。

我们每个人都应该在自己的岗位上保持廉洁和公正,为社会的正义和公平贡献自己的力量。

3. 通过鉴史问廉,我认识到道德的重要性并深受触动。

历史上那些崇尚道德的统治者往往能够赢得人民的尊敬和支持,建立起强大的国家。

相反,那些道德败坏的领导者则会遭受人民的唾弃和背叛,最终导致政权的覆灭。

因此,我们每个人都应该注重自身的品德修养,恪守道德底线,以道德风尚引领社会的发展和进步。

4. 鉴史问廉让我深刻认识到权力的滥用是社会的毒瘤。

历史上,那些滥用权力、腐败贪婪的统治者往往导致社会的不公正和动荡,给人民带来无尽的苦难。

相反,那些明理、清廉的领导者则能够带领国家走向繁荣和和谐。

我们应当要警惕权力的滥用,要求领导者行使权力时守法、公正、廉洁,同时也要自觉抵制
任何形式的腐败行为,为建设一个公正、公平的社会作出自己的贡献。

鉴史问廉心得体会

鉴史问廉心得体会

鉴史问廉心得体会引言概述:鉴史问廉是指通过对历史的反思和对廉政的追问,来引导人们树立正确的价值观和道德观,促进社会的进步和发展。

在实践中,鉴史问廉能够提醒我们警惕历史的教训,反思过去的错误,以及深入思考廉政建设的重要性。

本文将从五个方面阐述鉴史问廉的心得体会。

正文内容:1. 历史的反思1.1 历史的重要性:历史是人类经验的积累,通过对历史的反思,我们可以从中汲取智慧,避免重蹈覆辙。

1.2 历史的教训:历史中的错误和失败经验是我们学习和改进的宝贵资源,通过鉴史问廉,我们可以深刻认识到廉政建设的必要性。

2. 廉政的追问2.1 廉政的定义:廉政是指公务员在履行职责过程中遵守法律法规,廉洁奉公,不谋私利,为人民利益服务的行为准则。

2.2 廉政的重要性:廉政是社会进步和发展的基石,只有廉洁奉公的公务员才能赢得民众的信任,推动社会的和谐发展。

3. 正确认识鉴史问廉的意义3.1 增强责任感:通过鉴史问廉,我们能够认识到自己作为公民和公务员的责任,激发对社会的责任感和使命感。

3.2 培养自律意识:鉴史问廉能够帮助我们树立正确的价值观和道德观,培养自律意识,从而自觉遵守廉政准则,做到廉洁奉公。

3.3 推动制度建设:通过鉴史问廉,我们可以发现制度中的不足和漏洞,进一步完善和改进现有的廉政制度,提高廉政建设的效果。

4. 鉴史问廉在实践中的应用4.1 廉政教育:通过开展鉴史问廉的教育活动,可以增强公务员的廉政意识,提高廉政素质,培养廉洁奉公的行为习惯。

4.2 建立监督机制:建立健全的监督机制,对公务员进行监督和问责,确保他们廉洁奉公,不谋私利,为人民服务。

4.3 加强宣传引导:通过宣传鉴史问廉的经验和教训,引导公众树立正确的价值观和道德观,共同推动社会的廉政建设。

5. 鉴史问廉的成效与展望5.1 成效总结:鉴史问廉在推动廉政建设方面取得了一定的成效,提高了公务员的廉政意识和行为规范,促进了社会的和谐发展。

5.2 展望未来:鉴史问廉是一个长期而复杂的过程,需要持续不断地开展和推进。

收看鉴史问廉心得体会

收看鉴史问廉心得体会

收看鉴史问廉心得体会近期,我收看了《鉴史问廉》这部纪录片,它以中华传统文化为视野,以“廉”为核心,从历史的兴衰之道中探寻廉政文化的力量。

观看之后,我深受触动,内心久久不能平静,也有了许多深刻的心得体会。

这部纪录片通过一个个生动的历史故事,展示了古代廉政与贪腐的激烈较量。

从包拯、海瑞等清官的公正廉洁,到严嵩、和珅等贪官的丑恶嘴脸,历史以其无情的笔触描绘了一幅清晰的画卷。

那些清正廉洁的官员,他们心怀天下,以民为本,为了国家的繁荣和人民的幸福,不惜舍弃个人的私利,他们的名字在历史的长河中熠熠生辉,成为后人敬仰的楷模。

而那些贪污腐败的官员,他们为了满足自己的私欲,滥用职权,鱼肉百姓,最终落得身败名裂的下场,被永远地钉在历史的耻辱柱上。

在观看的过程中,我深刻地认识到,廉政对于一个国家的兴衰存亡有着至关重要的作用。

一个国家,如果官员清正廉洁,政治清明,那么这个国家就能够繁荣昌盛,人民就能够安居乐业。

反之,如果贪污腐败盛行,官员鱼肉百姓,那么这个国家就会陷入混乱,人民就会生活在水深火热之中。

历史上的许多朝代,在其初期往往政治清明,官员廉洁奉公,国家也因此能够迅速发展壮大。

但到了后期,由于腐败现象的滋生和蔓延,导致政治黑暗,社会动荡,最终走向灭亡。

这就警示我们,廉政建设是一项长期而艰巨的任务,必须常抓不懈,一刻也不能放松。

同时,我也意识到,廉政不仅仅是官员的责任,更是每一个公民的责任。

一个社会的廉政风气,需要全体公民的共同努力来营造。

作为普通公民,我们要树立正确的价值观,坚决抵制贪污腐败的行为,积极参与到廉政建设中来。

我们要从自身做起,从小事做起,做到诚实守信,不贪图私利,不做违法乱纪的事情。

只有每一个公民都能够自觉遵守法律法规,维护社会的公平正义,我们的社会才能够形成良好的廉政风气。

此外,制度建设对于廉政建设至关重要。

历史上的许多朝代,都曾经试图通过各种手段来惩治贪污腐败,但由于制度的不完善,往往难以取得理想的效果。

鉴史问廉心得体会

鉴史问廉心得体会

鉴史问廉心得体会鉴史问廉是指通过对历史的反思和对廉洁的要求,总结出一些宝贵的经验和体会。

在这个任务中,我将分享我对鉴史问廉的心得体会。

首先,鉴史问廉是一种重要的思维方式和行为准则。

通过对历史的回顾和研究,我们可以了解到过去的错误和教训,从而避免重蹈覆辙。

同时,鉴史还可以帮助我们认识到廉洁的重要性,鼓励我们坚守廉洁的底线,避免腐败和不端行为的发生。

其次,鉴史问廉需要我们具备批判性思维和辨别力。

在研究历史时,我们需要客观地分析和评价过去的事件和人物,不盲目崇拜或贬低任何一方。

同时,我们也要学会辨别历史上的真相和谣言,避免被误导和误解。

另外,鉴史问廉还需要我们保持谦虚和谨慎的态度。

历史是复杂而多变的,我们不能仅凭个人的主观意识去解读历史,而应该以客观的态度去研究。

同时,我们也要谨慎地对待历史中的教训和经验,不能简单地套用到现实生活中,而应该结合具体情况进行分析和应用。

此外,鉴史问廉还需要我们关注当下的社会现实和问题。

通过对历史的回顾和研究,我们可以发现一些与当下相似的问题和挑战,从而提出相应的解决方案。

同时,我们也要关注当下的廉洁问题,积极推动廉洁文化的建设,共同营造风清气正的社会环境。

最后,鉴史问廉是一种持续的学习和改进的过程。

我们不能仅仅停留在对历史的回顾和总结上,而应该将鉴史问廉作为一种思维方式和行为准则贯穿于我们的日常生活中。

通过不断学习和改进,我们可以不断提升自己的鉴别能力和廉洁意识,为社会的进步和发展作出积极的贡献。

总结起来,鉴史问廉是一种重要的思维方式和行为准则,通过对历史的反思和对廉洁的要求,我们可以总结出宝贵的经验和体会。

鉴史问廉需要我们具备批判性思维和辨别力,保持谦虚和谨慎的态度,关注当下的社会现实和问题,并将其作为一种持续的学习和改进的过程。

通过鉴史问廉,我们可以不断提升自己的鉴别能力和廉洁意识,为社会的进步和发展作出积极的贡献。

观看鉴史问廉心得体会

观看鉴史问廉心得体会

观看鉴史问廉心得体会观看《鉴史问廉》这部纪录片后,我深感受益匪浅。

通过对历史问题的剖析和廉洁问题的探讨,我加深了对我国历史和社会风气的认识,进一步坚定了反腐倡廉的信念。

下面,我将从历史观、廉洁意识和个人责任等方面,谈谈自己的体会和感悟。

首先,观看纪录片让我对历史产生了更深刻的认识。

历史是重要的参考和借鉴,我们可以从中汲取智慧和教训。

这部纪录片通过对历史事件和人物的还原,深入揭示了历史上的腐败现象以及其带来的巨大灾难。

同时,也展现了一些勇敢的人们为了国家和人民的利益而进行反腐斗争的故事。

历史教会我们要珍惜来之不易的改革成果,不忘历史,不忘初心。

其次,观看纪录片让我进一步加深了对廉洁意识的认识。

廉洁是做人做事的基本准则,是社会公德的表现。

纪录片通过对历史事件的深入分析,揭示了腐败现象背后的原因和危害。

腐败不仅破坏了社会风气和公平正义,还使国家和人民遭受巨大损失。

因此,我们每个人都应该保持廉洁的态度,自觉抵制腐败,建立个人的廉洁意识和道德底线。

再次,纪录片让我认识到个人责任的重要性。

个人的行为举止不仅关乎个人的名誉和利益,更关乎社会的稳定和发展。

通过纪录片中的案例展示,我清楚地认识到腐败问题的危害性和可怕性。

无论是国家、企事业单位还是家庭,每个人都有自己的责任和义务,都应该从自己做起,积极践行廉洁、正直的人生观和价值观。

只有通过每个人的坚守和奋斗,才能共同构建廉洁、和谐的社会。

最后,观看纪录片使我对未来充满了信心。

历史虽然曲折,但总体来说是向前发展的。

通过纪录片,我们可以看到一些深圳等经济特区的成功经验,也看到了中国共产党在反腐败中取得的伟大成就。

作为当代青年,我们有责任和义务为实现中国梦贡献力量。

相信在全社会的共同努力下,我们必能打赢反腐败这场攻坚战,为中国的发展做出更大的贡献。

通过观看《鉴史问廉》,我进一步确立了要坚守廉洁、争做正直人的决心。

作为时代的见证者和参与者,我们应该时刻保持警醒,懂得廉洁是幸福的源泉,是社会进步的重要保障。

鉴史问廉心得体会

鉴史问廉心得体会

鉴史问廉心得体会一、引言鉴史问廉是指通过对历史进行审视和反思,并以此为基础来检查自身的廉洁问题和行为准则。

在这个任务中,我将分享我个人对鉴史问廉的心得体会。

二、历史的重要性1. 历史是人类的镜子:通过研究历史,我们可以了解人类的成长和发展过程,从中汲取智慧和经验。

2. 历史是价值观的传承:历史中的伟人和英雄们树立了许多崇高的价值观念,我们可以从中学习并传承这些价值观。

3. 历史是警钟:历史中的错误和灾难教育我们要时刻警惕,避免重蹈覆辙。

三、鉴史问廉的意义1. 廉洁是社会进步的基石:历史中的腐败和贪污现象给我们上了一堂生动的课,廉洁是社会进步的必要条件。

2. 鉴史问廉有助于自我反省:通过对历史中的错误和失败的反思,我们可以审视自身的行为准则,找出不足之处并加以改进。

3. 鉴史问廉有助于塑造良好的社会风气:通过向社会传递廉洁的价值观念,我们可以激励更多人加入到反腐倡廉的行列中。

四、鉴史问廉的实践方法1. 学习历史:通过阅读历史书籍、参观博物馆等方式,了解历史的发展过程和其中的教训。

2. 自我反省:反思自己的行为准则,检查是否存在不廉洁的行为,如贪污、受贿、徇私等。

3. 反腐倡廉教育:通过组织廉政讲座、开展反腐倡廉宣传活动等方式,向公众普及廉洁的重要性。

4. 建立监督机制:建立有效的监督机制,如举报渠道、独立审计等,确保廉洁行为得到有效监督和惩处。

五、鉴史问廉的案例分析1. 中国古代的廉洁官员:如明代的杨廷和、清代的郑成功等,他们以身作则,廉洁奉公,为后人树立了榜样。

2. 历史中的腐败现象:如中国清朝末年的八旗子弟贪污腐败、现代社会的贪官污吏等,这些案例提醒我们要时刻保持警惕,防止腐败的发生。

六、个人心得体会1. 历史的重要性:通过学习历史,我深刻认识到历史对于个人和社会的重要性,它不仅是我们的经验宝库,更是我们的智慧源泉。

2. 鉴史问廉的意义:鉴史问廉是一种自我反省和自我教育的方式,通过对历史的审视,我能够更好地认识自己,找到自身的不足之处并加以改进。

鉴史问廉心得体会

鉴史问廉心得体会

鉴史问廉心得体会一、引言鉴史问廉是一种思想方法和行为准则,通过对历史的反思和对廉政的追问,旨在引导个人和社会进行自我反省和自我纠正,以提高廉洁自律意识和道德水平。

本文将从三个方面探讨鉴史问廉的重要性、具体实践方法以及个人心得体会。

二、鉴史问廉的重要性1. 帮助理解历史:通过鉴史问廉,我们可以深入了解历史事件的背后原因,从而更好地理解历史发展的规律和人类社会的复杂性。

2. 提高廉政意识:鉴史问廉可以帮助我们认识到廉政的重要性,明确廉洁自律的价值观,从而增强抵制腐败和不正之风的决心和能力。

3. 增强自我反省能力:通过鉴史问廉,我们可以反思自己的行为和思想,发现并纠正存在的问题,不断提升个人的道德修养和自我约束能力。

4. 促进社会进步:鉴史问廉不仅是个体的自我反省,也是社会的集体反思。

通过广泛开展鉴史问廉活动,可以推动社会的全面进步和改善。

三、鉴史问廉的具体实践方法1. 研读历史文献:通过阅读历史文献,了解历史事件的经过和背后的原因,从中汲取智慧和教训,引导自身的行为和思想。

2. 参观历史遗迹:亲身参观历史遗迹,感受历史的厚重和庄严,通过对历史的感悟来启迪自己的思考。

3. 学习先贤智慧:学习历史上的先贤,了解他们的思想和行为,借鉴他们的智慧和经验,指导自己的人生和工作。

4. 参与廉政教育活动:积极参与廉政教育活动,通过听取专家讲座、参与讨论和互动等方式,深入了解廉政知识和实践经验。

5. 自我反思和总结:定期进行自我反思和总结,审视自己的行为和思想,发现问题并及时进行纠正,不断提升自身的道德水平。

四、个人心得体会在我参与鉴史问廉活动的过程中,我深刻感受到了鉴史问廉的重要性和价值。

通过学习历史和反思自己的行为,我意识到个人的行为和思想对社会的影响是深远的。

我深刻认识到廉洁自律的重要性,坚定了自己抵制腐败和不正之风的决心。

同时,通过参与鉴史问廉活动,我也发现了自己存在的一些问题,如工作中的不规范行为和思维定势等。

鉴史问廉心得体会

鉴史问廉心得体会

鉴史问廉心得体会
鉴史问廉,是指通过对历史的反思和对自身的审视,来检验自己的品行和行为是否廉洁正直。

这种精神在今天依然具有重要的意义,尤其是在现代社会中,面对各种诱惑和挑战,保持廉洁正直的品性显得尤为重要。

在我看来,鉴史问廉的体会主要有以下几点。

首先,通过对历史的反思,我们可以看到许多历史人物因为贪婪和腐败而导致国家和民族的衰落,这给我们敲响了警钟。

我们应该认识到,廉洁正直不仅仅是一种个人品德,更是对整个社会的负责。

只有每个人都能保持廉洁正直,整个社会才能远离腐败和贪婪的阴影。

其次,鉴史问廉也是对自身行为的审视。

每个人都会面临各种各样的诱惑,但是只有坚守廉洁正直的原则,才能在诱惑面前保持清醒和理性。

我们应该时刻提醒自己,不要因为一时的私利而放弃廉洁正直,因为这不仅会伤害自己的良心,也会对他人和社会造成不良影响。

最后,鉴史问廉也是对未来的期许。

只有通过对历史的反思和对自身的审视,我们才能更好地面对未来的挑战。

廉洁正直的品性
是我们走向成功的基石,只有坚守这种品性,我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

总之,鉴史问廉是一种宝贵的精神财富,它提醒我们始终保持廉洁正直的品性,不断提升自我,努力为社会的进步和发展做出贡献。

希望每个人都能牢记这种精神,成为廉洁正直的典范。

鉴史问廉心得体会

鉴史问廉心得体会

鉴史问廉心得体会作为一名学生,我们时常听到老师讲述历史故事,让我们了解过去的人们是如何生活、如何奋斗的。

而在这些故事中,我们也能够看到一些人物的品德和行为,这些品德和行为也成为了我们今天学习的榜样。

在学习历史的过程中,我们也会接触到一些历史事件和人物的黑暗面,这些黑暗面也让我们更加珍惜今天的和平与稳定。

在这篇文章中,我将分享一些我在学习历史时的心得体会,以及对于鉴史问廉的理解。

历史是一面镜子历史是一面镜子,它能够反映出人类社会的发展历程,也能够反映出人类社会的优点和缺点。

在学习历史的过程中,我们能够看到一些历史事件和人物的光辉面,这些光辉面让我们更加珍惜今天的和平与稳定。

同时,我们也能够看到一些历史事件和人物的黑暗面,这些黑暗面让我们更加深刻地认识到人类社会的脆弱和可怕。

在学习历史的过程中,我们也能够看到一些历史事件和人物的品德和行为,这些品德和行为也成为了我们今天学习的榜样。

例如,我们可以学习到孔子的仁爱之道、屈原的爱国精神、岳飞的忠诚精神等等。

这些品德和行为不仅是历史的遗产,更是我们今天生活的指南。

鉴史问廉的意义鉴史问廉,是指通过对历史事件和人物的反思和审视,来检验自己的品德和行为。

鉴史问廉的意义在于,它能够让我们更加深刻地认识到自己的不足和缺陷,从而更好地改正自己的错误,提高自己的品德和行为。

在鉴史问廉的过程中,我们需要反思自己的行为和品德,看看自己是否符合历史上那些伟大人物的标准。

例如,我们可以问自己:我是否有像孔子那样的仁爱之心?我是否有像屈原那样的爱国精神?我是否有像岳飞那样的忠诚精神?通过这样的反思和审视,我们能够更好地认识到自己的不足和缺陷,从而更好地改正自己的错误,提高自己的品德和行为。

学习历史的心得体会在学习历史的过程中,我有一些心得体会,分享如下:1. 历史是一面镜子,能够反映出人类社会的发展历程和优点和缺点。

2. 历史上的伟大人物和事件,是我们今天学习的榜样和指南。

3. 鉴史问廉的意义在于,通过对历史事件和人物的反思和审视,来检验自己的品德和行为。

2024年蜕变鉴史问廉心得体会范例(2篇)

2024年蜕变鉴史问廉心得体会范例(2篇)

2024年蜕变鉴史问廉心得体会范例蜕变鉴史问廉,是中国共产党党史学习教育活动的核心要求。

通过对党史的学习、对历史英雄的崇敬、对民族精神的弘扬,我们能够从中汲取力量,净化心灵,坚定理想信念,砥砺品格,推动自我廉洁自律的蜕变。

鉴史扬德,是我们学习党史的基本动力。

在学习党史过程中,我感悟到了历史人物的伟大和他们的精神品质的卓越。

他们不仅在极端困难的条件下,坚定不移地坚持了自己的理想和信念,而且在面对重大危机和挑战时,敢于负责、勇于斗争,以自己的行动影响和感召了整个国家乃至全世界。

这种对党史的学习和人物的崇敬,让我深感身后有大人物,激励我坚定理想信念,努力践行为民服务的初心。

历史给我们上了一堂生动的廉政课。

党的历史中,有许多先进的党员干部以良好的道德操守和高尚的职业修养,做出了让人感动的廉政表率。

他们严于律己、廉洁奉公、甘于奉献,成为了党和人民的楷模。

与此相反,也有一些党员干部出现了腐败现象,他们以个人私利为重,利用职权侵吞公共资源,伤害了人民群众的根本利益。

通过学习这些历史,我深深地认识到廉政的重要性,以及廉政心得对于一个共产党员的重要性。

我要常思考自己的初心使命,加强道德修养,坚决抵制腐败,保持良好的党性和纪律,永远保持对人民群众的真情实意。

在学习党史的过程中,我也认识到历史的重要性和历史对现实的启迪。

人民群众是历史发展的主体,他们之所以成为历史的主体,是因为他们的智慧和力量。

历史告诉我们,只有了解人民的需要和愿望,才能更好地引领历史的前进。

同时,历史也提醒我们,不断学习和实践是推动历史发展的重要因素。

作为党员干部,我们必须时刻关注人民群众的需求,不断提升自己的理论水平和实践能力,积极参与社会主义建设,为人民群众谋福祉。

在学习党史的过程中,我深感廉政的艰难和重要。

廉政不仅仅是个人的修养,也是国家和社会稳定发展的基石。

没有廉洁奉公的干部,就没有对人民群众的公平正义,也就没有社会的和谐稳定。

在学习党史过程中,我们要深入思考自己的行为和思维方式,及时发现并纠正自己的错误,坚决贯彻廉洁奉公的原则。

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《鉴史问廉》观后感
习总书记曾经指出:“历史是最好的教科书。

”总书记旗帜鲜明地提出学习历史、研究历史、借鉴历史的重要性;王岐山也曾强调:历史是最好的老师。

《鉴史问廉》这部纪录片为我们提供了这样一个“速读”历史、鉴往古今的平台。

在中国传统文化中,清和浊常常成为忠与奸、正与邪、廉与贪以及君子与小人的代名词。

那么,在中华五千年的文明史中,中国人又是怎样去激浊扬清、追求公平正义的呢? 《鉴史问廉》通过一个个惊心动魄的故事,展示在历史上的转折点上清官能臣和贪官乱臣不同的人生轨迹,剖析他们在大是大非面前的选择,向观众讲述中华民族数千年来价值追求:“天下兴亡,匹夫有责”。

邪不压正,在中国人的价值观、道德观中,腐败从来都是被唾弃和否定的对象。

在贪与廉、清与浊上辨明大是大非,是一个民族和国家进步发展的条件。

国家的兴衰、吏治的清廉与否,不仅仅决定于高居庙堂之上的君王和各级官吏,而是需要全体国人共同的努力。

中华文明的前途,取决于这个文明共同体的所有成员。

几千年来,正是无数中国人的坚守和戮力牺牲,中华民族和中华文明才得以不断发展兴旺。

这生生不息的力量之源,就在于“天下兴亡,匹夫有责”的担当之中。

廉洁的对岸就是腐败,当廉洁的意识不能占据主流的时候,人们往往会不自觉的滑向腐败的彼岸。

每一个腐败的故事都是从廉洁意识的淡薄开始的,每一次的腐败都是幕后的那双“温暖”的黑手模糊了廉洁的意识,从而打开廉洁的堤口,一发而不可收拾。

现今社会,随着改革大潮的不断激涌,人们追求财富,追求个人生活的质量,这无可非议。

但是,在这样的潮流面前,个人决不能忘本,决不能被物质熏红双眼,蒙蔽良心。

然而,往往有些人,却只在乎利益,忘却了历史,无视法纪,贪赃枉法,殊不知,石崇之流,宋痒之辈,哪个有了好下场?
今天看《鉴史问廉》,引人深思,让人清醒。

要想做到“政治清明、政府清廉、干部清正”,做为我们基层工作者,无论是党员干部,还是普通同志,首先要做的就是“干部清正”,守住自己的节操,工作中时刻以“严人一等”的标准要求自己,增强廉洁意识,通过坚持开展示范和警示教育、岗位廉政教育、廉政文化建设,深化廉政风险防控机制建设、规范权力运行各项制度,深入推进“阳光工程”建设,推行执法廉政制度和纪检后督查机制,加强对权力运行的监督制约等各项活动,使基层工作与时俱进,基层干部队伍始终保持共产党人的廉洁正气。

廉洁是一种正气,更是一种风气,当一个集体里廉洁的风气盛行时,这个集体势必会欣欣向荣
的发展。

当廉洁的风气在基层干部队伍里盛行时,为民服务水平一定会提高,民族的凝聚力会更强。

柿园乡:王永。

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