湘教版美术二年级下册动物聚会 PPT
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小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA023
22、 、构 构图 图上上：：画画面面饱饱满满，，有有环环境境背景； 3、表背现景手；法上：拟人化表现动物形象。 3、表现手法上：拟人化表现动 物形象。
作业： 将自己的作品与家人和朋友分
享，向他们讲述自己作品中所描述 的故事情境，和自己作品的表现手法； 宣传保护动物、亲近自然的理念。
物会
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
猜 猜 我 是 谁？
物会
比一比：你认为哪一幅画更有趣？为什么？
小
试
我 们
能 最
变 成
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
身 看快我
手 看速的
： 谁的伙
把伴
它。
大
小
画一画：发挥想象，画一幅表现动物聚会或竞技的热 烈场面的画。
11、 、内 内画容 容出上 上它：：们选选在择择聚喜喜会欢欢活的的动动动上物物的们们动， ，画出它们在聚会活动上的 态； 动态；
作业： 将自己的作品与家人和朋友分
享，向他们讲述自己作品中所描述 的故事情境，和自己作品的表现手法； 宣传保护动物、亲近自然的理念。
物会
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
猜 猜 我 是 谁？
物会
比一比：你认为哪一幅画更有趣？为什么？
小
试
我 们
能 最
变 成
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
身 看快我
手 看速的
： 谁的伙
把伴
它。
大
小
画一画：发挥想象，画一幅表现动物聚会或竞技的热 烈场面的画。
11、 、内 内画容 容出上 上它：：们选选在择择聚喜喜会欢欢活的的动动动上物物的们们动， ，画出它们在聚会活动上的 态； 动态；
小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA022
学习活动
● 发挥想象，画一幅表现动 物 聚会或竞技的热烈场面的画。
总结
●动物世界故事多， ●成群结队在一起。 ●玩耍竞技来聚会， ●奔跑攀爬比高低。
谢谢！
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
第4课
1.后脖子上茂密的马鬃，长嘴，大眼睛，长尾巴，跑步如飞， 喜欢吃草。近似三角形的头、向上竖立的耳朵、长脖子、椭 圆形的大身子加上四条跑动的长腿是奔马的特征。
2.前后遮挡和左右遮挡直 子圆 立 很头
的 锋小 时 利眼
候 ，、
打 杂嘴
架 食巴
玩 动鼻 耍 物子
非 ，很 常 爱长
可 吃、 爱 蜂浑
， 蜜身 是 。长
不毛
是，
有小
点小
像的
人？
圆 耳
朵
，
4-3 ，
1.水牛，鼻子很大，尾巴细短，吃草。倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯 加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打 架时候的特征。
4-2
子老
，虎
长，
尾“
巴百
，兽
圆 头 圆 耳 ， 爱
之 王 ” ， 额 头
吃有
肉“
。王
腿 脚 歪 斜 是 老 虎 奔 跑 的 样 子 。
” 字 花 纹 ， 全 身 黑 色 条 纹 ， 长
胡
4-4
《拔河》 画面构图：三两组合，动物们前后遮挡， 动态动作拟人化，生动有趣。
3-1
中国画《松鼠》形象栩栩如生，机灵可爱， 是中国已故画家刘继卣的作品。
《春游去》赏析
● 《春游去》表现的是动物们在春游和活动玩耍，热烈而欢快。 ● 作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车，背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全力，互不
小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA007
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
骏马奔驰
可爱的猴子两只棕熊源自群小狗跑坐立
趴
《拔河》线描画，这是一幅动物聚会的组合， 要注意动物们前后遮挡，动态动作拟人化，生动 有趣。
生兔子大 动子笑小 有感弯、 《 趣激了前 给 。的眼后 小
伸睛遮白 出，挡兔 了大，盖 手象还房 ，使有子 还劲它》 想卷们要 助起可注 大沉爱意 象重的动 一的表物 臂树情的 之干，高 力，小低 呢小猴、 ！
《春游去》作者把各种动物拟人化。表现的是动物们在春游时， 热烈而欢快的景象。要注意动物的前后顺序和遮挡关系，添画 美丽的背景。
中国画《松鼠》刘继卣
作业要求：
1
同桌合作，选你喜欢的动物，创作出它们聚会时的场景（聚会、竞 技）
2
构图饱满、色彩鲜艳、有环境背景（可以拟人化）
3
创作方式：绘画、剪贴画、彩泥、剪纸
思考：
动物是我们人类的好 朋友,我们要爱护动物，保 护这些可爱的小精灵们！我 们的生态才会平衡，人类生 活的环境才会更加美好！爱 护动物，从我做起！
类型：获奖课件PPT
骏马奔驰
可爱的猴子两只棕熊源自群小狗跑坐立
趴
《拔河》线描画，这是一幅动物聚会的组合， 要注意动物们前后遮挡，动态动作拟人化，生动 有趣。
生兔子大 动子笑小 有感弯、 《 趣激了前 给 。的眼后 小
伸睛遮白 出，挡兔 了大，盖 手象还房 ，使有子 还劲它》 想卷们要 助起可注 大沉爱意 象重的动 一的表物 臂树情的 之干，高 力，小低 呢小猴、 ！
《春游去》作者把各种动物拟人化。表现的是动物们在春游时， 热烈而欢快的景象。要注意动物的前后顺序和遮挡关系，添画 美丽的背景。
中国画《松鼠》刘继卣
作业要求：
1
同桌合作，选你喜欢的动物，创作出它们聚会时的场景（聚会、竞 技）
2
构图饱满、色彩鲜艳、有环境背景（可以拟人化）
3
创作方式：绘画、剪贴画、彩泥、剪纸
思考：
动物是我们人类的好 朋友,我们要爱护动物，保 护这些可爱的小精灵们！我 们的生态才会平衡，人类生 活的环境才会更加美好！爱 护动物，从我做起！
最新二年级下册美术课件-4《动物聚会》湘美版(共13张PPT)PPT课件
第4课
4-2
自主创作
• 发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。
1.近似三角形的头、向上竖立的耳朵、长脖子、椭圆形的大 身子加上四条跑动的长腿是奔马的特征。
2.前后遮挡和左右遮挡是画群马要考虑的。 4-1
1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。 2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。
4-2
1. 2.
脑圆 袋头 在圆 前耳 、、 身漂 体亮 在的 后条 并纹 被、 脑笨 袋拙 遮的 挡四 、条 腿腿 脚上 歪有 斜爪 是子 老是 虎老 奔虎 跑的 的样 样子 子。
4-4
请注意啦：
小
动
物
中
，谁遮挡 Nhomakorabea了
谁
？
3-3
1.画中熊的头和身体都用什么样的基本形画出来的？是不 是完全一样？
4-1
这幅画画的是老虎而不是熊或狮子，你是怎么看出来的？ （主要特征）
4-2
自主创作
发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。 动物高低错落，前后遮挡。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
4-2
自主创作
• 发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。
1.近似三角形的头、向上竖立的耳朵、长脖子、椭圆形的大 身子加上四条跑动的长腿是奔马的特征。
2.前后遮挡和左右遮挡是画群马要考虑的。 4-1
1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。 2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。
4-2
1. 2.
脑圆 袋头 在圆 前耳 、、 身漂 体亮 在的 后条 并纹 被、 脑笨 袋拙 遮的 挡四 、条 腿腿 脚上 歪有 斜爪 是子 老是 虎老 奔虎 跑的 的样 样子 子。
4-4
请注意啦：
小
动
物
中
，谁遮挡 Nhomakorabea了
谁
？
3-3
1.画中熊的头和身体都用什么样的基本形画出来的？是不 是完全一样？
4-1
这幅画画的是老虎而不是熊或狮子，你是怎么看出来的？ （主要特征）
4-2
自主创作
发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。 动物高低错落，前后遮挡。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
最新(湘教版)二年级下册美术课件-动物聚会PPT课件
说说它们是谁？
• 在动物世界中，有的体型大，有的脖子长， 有的尾巴长，有的鬃毛多……
构图：三五组合，遮挡有序，动物拟人直立，主体与环境和谐，热闹可爱。
3-2
出官
， 生 动 有 趣 。
漫 画 化 ， 动 物 形 体 都 用 椭 圆 形 画
动 物 高 低 错 落 ， 前 后 遮 挡 ， 五
3-3
4-2
新颖:
立意上不随人后，敢于突破思维定势， 想人所未想,发人所未发,打破常规,想出新 的 .从相似、相关或相反的方向思考，进行 有积极意义的创新思考，拿出与众不同的 立意，再用自己充满个性化的语言，向我 们真实地表达自己对生活的体察、感受、 思考和认识，让读者也从中得到启示。
请以“心愿”为话题，为作文立意。
准确:
准确把握材料或话题的范围,理解既不 能片面化,也不能牵强附会.
思想感情积极健康.立意要符合客观事 物的本质和规律,符合当今社会公德和时 代精神.如：歌颂真、善、美，抨击假、 丑、恶，提倡以人为本、爱国守法、诚信、 环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时 俱进等。
鲜明集中:
指在文章中的情感指向要明确，该批 判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语 言中要饱含感情。不要出现那些让读者想 不透的模棱两可的情感倾向。
中心思想可以是：
6-6
谢谢观赏！
《春游去》赏析
• 《春游去》表现的是动物们在春游和活动 玩耍，热烈而欢快。
• 作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车， 背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全 力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好 不热闹。
• 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与 背景。
《森林运动会》
• 《森林运动会》表现的是老虎赛跑， 构图大气饱满，拟人化的形象生动 活泼，很接近儿童生活。
(湘教版)二年级下册美术课件-动物聚会
、 漂 亮 的 条 纹 、 笨 拙 的 四 条 腿 上 有 爪 子 是 老 虎 的 样 子 。
。
第5页，共33页。
4-4
第6页，共33页。
第7页，共33页。
《拔河》
画面构图：三两组合，动物们前后遮挡，动态 动作拟人化，生动有趣。
第8页，共33页。
3-1
1.画中熊的头和身体都用什么样的基本形画出来的？是不是完全一样？
第15页，共33页。
第16页，共33页。
6-6
第17页，共33页。
谢谢观赏！
第18页，共33页。
《春游去》赏析
• 《春游去》表现的是动物们在春游和活动 玩耍，热烈而欢快。
• 作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车， 背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全 力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好 不热闹。
第4课
第1页，共33页。
1.近似三角形的头、向上竖立的耳朵、长脖子、椭圆形的大身子 加上四条跑动的长腿是奔马的特征。
2.前后遮挡和左右遮挡是画群马要考虑的。
第2页，共33页。
4-1
1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。
2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。
第3页，共33页。
4-2
第4页，共33页。
1. 2.
直圆
立头
的小
时眼
候、
打长
架 玩 耍 非 常 可 爱 ， 是 不
的 嘴 巴
鼻 子
、 大 爪 子
是加
有上
点全像身人毛来自？发是熊
的
特
征
。
4-3
1.
2.
脑圆
袋头
在圆
小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA047
运动会
音乐会
游泳比赛
自主创作
1 抓住动物的主要特征 2 表现手法：用拟人的手法表现动物形象。 3 构图上：注意遮挡关系画面饱满、有环境背景。
动物是人类的好朋友，爱好动物，保护动物。
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
动物聚会
圆圆脑袋长耳朵， 红红眼睛白白毛， 爱吃萝卜和青菜。
动物聚会
猜猜它是谁？
不同的动物有不同的特征。
（体型大） （脖子长）
（毛发多） （尾巴长）
你是什么动物？ 你会怎么打扮自己呢？
穿衣服 有动作 有表情
拟人的表现手法
你想邀请什么动物一起？ 参加什么聚会活动呢？
相关主题
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2.前后遮挡和左右遮挡是画群马要考虑的。
6 4-1
1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。
2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。
7 4-2
1. 2.
直圆 立头 的小 时眼 候、 打长 架的 玩嘴 耍巴 非鼻 常子 可、 爱大 ，爪 是子 不加 是上 有全 点身 像毛 人发 ？是
熊 的 特 征 。8
4-3
1. 2.
脑圆 袋头 在圆 前耳 、、 身漂 体亮 在的 后条 并纹 被、 脑笨 袋拙 遮的 挡四 、条 腿腿 脚上 歪有 斜爪 是子 老是 虎老 奔虎 跑的 的样 样子 子。
9 4-4
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
10
画面构图：三两组合，动物们前后遮挡，动态动作拟人化，生动有趣。
20 6-1
跃跃欲试的老虎们
21 6-2
22 6-3
咱 俩 比 试 比 试
23 6-4
谢谢观赏！Байду номын сангаас
24
4-2
1.它们在干什么？你是怎么看出来的？画得好吗？为什么？ 2 .用几句话说说这个故事场景。
4 4-3
1.为什么它们是狮子而不是别的动物？你觉得画得好吗？为什么？
2.你看了后要学习这些同学的哪些优点？（想象力、大胆、构图、动物形象）
5
4-4
1.近似三角形的头、向上竖立的耳朵、长脖子、椭圆形的大身子加上四条跑动 的长腿是奔马的特征。
11 3-1
构图：三五组合，遮挡有序，动物拟人直立，主体与环境和谐，热闹可爱。12
3-2
动 物 形动 体物 都高 用低 椭错 圆落 形， 画前 出后 ，遮 生挡 动， 有五 趣官 。漫
画 化 ，
13 3-3
14 4-1
15 4-2
16 4-3
17 4-4
18 6-5
19 6-6
谦 让 的 大 象
第4课
兽中王作业欣赏 观察与把握动物形象 创作指导学习活动 随堂欣赏 参考图片
1
1.画中熊的头和身体都用什么样的基本形画出来的？是不是完全一样？
2.小动物中，谁遮挡了谁？
2 4-1
1.这幅画画的是老虎而不是熊或狮子，你是怎么看出来的？（主要特征）
2.这张画构图好，是因为画得大，小老虎之间和树有遮挡还是样子画得生动？ 3