小学信息技术6年级(上)陕西人民教育出版社
人教版小学六年级上册信息技术全册教案
人教版小学六年级上册信息技术全册教案多媒体的含义和多媒体文件的种类。
教学难点：媒体播放机的使用方法。
教学建议：多媒体的含义可以通过举例来解释，如电影、音乐视频、游戏等。
让学生了解多媒体是由文本、图像、声音和影像等多种媒体文件组成的。
教师可以向学生介绍多媒体电脑的特点和优势。
在介绍媒体播放机的使用方法时，教师可以选择一个常用的播放软件进行演示。
让学生学会打开、播放、暂停、停止、调节音量等基本操作。
同时，也要让学生了解多媒体文件的格式和扩展名，以便更好地使用和管理多媒体文件。
课后作业可以让学生自己寻找一些多媒体文件，并使用媒体播放机进行播放和操作，以巩固所学知识。
本文介绍了如何研究使用媒体播放机和电脑在研究中的应用。
研究使用媒体播放机的难点在于理解多媒体的含义和认识多媒体文件。
为了让学生更好地理解，教师可以通过生活中的例子，如广告画、音乐、电视节目、动画片和游戏等，让学生感受到多媒体信息就在身边。
教师还可以使用图片和实例来帮助学生掌握多媒体文件的种类和打开方法。
最后，教师需要重点讲解如何选择相应的文件类型来欣赏媒体文件。
在研究中，电脑的应用被称作计算机辅助教学（CAI）。
教师可以通过多媒体教学软件的演示，让学生了解电脑在研究中的重要作用，并激发学生的研究兴趣。
计算机辅助教学有以下特点：突破研究中的难点，个别化因材施教，实现内容、进度和难度上的个性化。
教师需要准备丰富、多样、不同种类的多媒体教学软件，以便让学生更好地了解电脑在研究中的用处。
计算机辅助教学可以激发学生的研究主动性。
个别教学能够满足学生不同的研究需求，让每个学生都能在电脑中找到适合自己的研究内容。
多媒体教学软件的制作也越来越符合学生的年龄特点，生动、独特、交互性强，能够让学生尝到成功的喜悦。
因此，教师可以通过演示和介绍，让学生全面了解计算机辅助教学，并为学生准备一些多媒体教学软件，让学生亲身体会计算机辅助教学的巨大作用。
本节课的教学目标是让学生初步了解网络和网络的作用，能够使用网上邻居查找其他电脑上的信息，并获取信息。
六年级上册信息技术全册教案
六年级上册信息技术全册教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标让学生了解网络的定义、发展历程和基本功能。
培养学生正确使用网络资源，提高信息素养。
1.2 教学内容网络的定义和发展历程。
网络的基本功能：浏览网页、搜索信息、文件、发送电子邮件等。
正确使用网络资源，避免沉迷网络。
1.3 教学步骤引入话题：让学生谈谈对网络的了解。
讲解网络的定义和发展历程。
演示网络的基本功能。
分组讨论：如何正确使用网络资源，避免沉迷网络。
1.4 作业让学生自制一份关于网络基本功能的卡片。
写一篇短文，谈谈自己对正确使用网络资源的看法。
第二章：搜索引擎的使用2.1 教学目标让学生学会使用搜索引擎，提高信息检索能力。
培养学生判断和筛选信息的能力。
2.2 教学内容搜索引擎的定义和作用。
常用搜索引擎的使用方法。
判断和筛选信息的方法。
2.3 教学步骤引入话题：让学生谈谈对搜索引擎的了解。
讲解搜索引擎的定义和作用。
演示常用搜索引擎的使用方法。
分组讨论：如何判断和筛选信息。
2.4 作业让学生自制一份关于搜索引擎的使用方法的卡片。
写一篇短文，谈谈自己在使用搜索引擎时如何判断和筛选信息。
第三章：文字处理软件的使用3.1 教学目标让学生学会使用文字处理软件，提高文字编辑能力。
培养学生规范书写的习惯。
3.2 教学内容文字处理软件的定义和作用。
文字处理软件的基本操作。
规范书写的方法。
3.3 教学步骤引入话题：让学生谈谈对文字处理软件的了解。
讲解文字处理软件的定义和作用。
演示文字处理软件的基本操作。
分组讨论：如何规范书写。
3.4 作业让学生自制一份关于文字处理软件的基本操作的卡片。
写一篇短文，谈谈自己在使用文字处理软件时如何规范书写。
第四章：电子表格软件的使用4.1 教学目标让学生学会使用电子表格软件，提高数据处理能力。
培养学生分析数据、解决问题的能力。
4.2 教学内容电子表格软件的定义和作用。
电子表格软件的基本操作。
数据分析的方法。
4.3 教学步骤引入话题：让学生谈谈对电子表格软件的了解。
人教版小学六年级上册信息技术全册教案
小学信息技术-六年级信息技术教案第1课电脑的本领与家史教学目标：1、了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。
2、了解电脑在信息时代的作用。
3、了解电脑的发展史。
教学重点：电脑在信息时代的作用。
教学难点：教学时间：1课时。
教学建议：信息（information）：教师可以举例来说明：如欧洲足球锦标赛的现场直播、我们学习用的书、冬天大雪纷飞的情景……这些用文字、语言、声音、图像等表示的内容统称为信息。
信息获取的途径可由学生来讲述，让他们自由发挥。
电脑的应用广泛教师难以一一讲全，因此可以在课前让学生去查找有关资料，在课堂中分小组汇报。
教师主要向学生介绍因特网作用，教师也可以向学生简单演示一下因特网的神奇魅力。
电脑的发展史：从1946诞生的第一台电子计算机（ENIAC）后，我们可以把计算机的发展四个阶段：1、1946至50年代后期，电子管时期。
2、50年代中期至60年代后期，晶体管时期。
3、60年代中期至70年代前期中小规模的集成电路。
4、70年代到今超大规模的集成电路。
对于学有余力的学生教材还安排了计算机的组成的阅读材料。
第2课常用软件的安装与删除教学目标：1、学会常用软件的安装。
2、学会把软件从计算机的硬盘上删除。
教学重点：软件的安装与删除。
教学难点：教学准备：准备一些常用软件的安装程序。
如：超级解霸、屏幕保护程序、Winamp。
教学时间：1课时。
教学建议：软件的安装：应该让学生明白要安装软件应先找到这个软件的安装程序，安装程序的命令一般是setup或Install。
安装软件时，只需双击Setup或Install即可。
在此课中，教师对学生的要求不宜过高，只要学生能够按照向导安装就够了。
安装好软件让学生在开始程序上找一找，并用一用安装好的软件让学生尝试到成功的喜悦。
软件的删除：教师可以选择课文中两种方法的其中一种进行详细的解说，另一种可以介绍的简单一些。
在删除软件时，教师应强调，不能乱删计算机中软件，以免造成系统瘫痪。
人教版小学六年级信息技术上册教案全集
人教版小学六年级信息技术上册教案全集前言本教案旨在为小学六年级学生提供信息技术课程的教学指导，并全面涵盖教材上册的内容。
通过本教案的实施，学生将能够全面掌握信息技术的基本概念和操作技能，培养信息技术素养，为其未来的研究和生活打下坚实基础。
第一课：计算机基础知识教学目标- 了解计算机基本组成部分- 掌握计算机开机和关机的操作- 学会使用鼠标和键盘进行基本操作教学内容1. 计算机的组成部分- 中央处理器（CPU）- 内存- 硬盘- 显示器等2. 计算机开机和关机操作步骤- 开机：插上电源，按下电源按钮- 关机：点击开始菜单，选择关机3. 鼠标和键盘的基本使用- 鼠标：左键、右键、滚轮的功能和使用方法- 键盘：字母键、数字键、功能键的使用方法教学流程1. 导入：通过提问和讨论，引导学生回忆计算机的基本组成部分。
2. 介绍：简要介绍计算机的组成部分，并展示各部分的图片。
3. 演示：演示计算机的开机和关机操作步骤，并让学生跟随操作。
4. 操练：让学生分组进行鼠标和键盘的实践操练。
5. 总结：总结本课学到的知识点，并鼓励学生积极参与下节课的研究。
第二课：操作系统与文件管理教学目标- 理解操作系统的概念与作用- 掌握文件管理的基本操作- 学会创建、复制、移动和删除文件及文件夹教学内容1. 操作系统的概念和作用- 常见的操作系统（Windows、Mac OS、Linux等）- 操作系统的主要功能和作用2. 文件管理的基本操作- 创建新文件和文件夹- 复制和移动文件及文件夹- 删除文件和文件夹教学流程1. 导入：通过列举日常生活中的文件管理例子，引出操作系统和文件管理的概念。
2. 介绍：简要介绍操作系统的作用和常见的操作系统，并展示其界面和基本操作。
3. 演示：演示文件管理的基本操作步骤，并让学生跟随操作。
4. 操练：让学生自主进行文件的创建、复制、移动和删除练。
5. 总结：总结本课学到的知识点，并鼓励学生在日常研究中积极运用。
义务教育信息技术 六年级上册 教案全册 人民教育出版社
第1课网页制作初体验时间：教学目标：1、认识Frontpage窗口组成。
2．掌握制作简单网页的方法；3．掌握保存网页及预览网页的方法。
教学重难点：1．制作网页；2．保存网页；3．预览网页。
教学过程：一．导入新课目前，可以制作网站的工具软件非常多，我们选用FrontPage作为网站制作的工具软件。
二．新授1．认识FrontPage窗口2、制作简单的网页认识了FrontPage窗口后，就可以利用FrontPage制作网页了。
教师演示在FrontPage的编辑区制作一个简单网页的方法。
3、保存网页师质疑：网页做好后，按照我们的老习惯，应该把这个网页怎么处理呢？生：保存……师：对，同学们说的好极了。
但大家知道吗？保存网页的方法和我们以前学过的保存方法却有点不同，大家想知道有什么不同吗？师演示保存网页的方法。
4、浏览网页师：网页保存了吗？保存后的网页该怎么打开呢？生尝试打开网页教师演示打开网页的两种方法：（1）．在浏览器中预览网页。
单击“文件”→“在浏览器中预览”，打开“在浏览器中预览”对话框，单击预览。
（2）．在FrontPage窗口中单击“预览”按钮，进行预览。
（3）．观察使用两种预览方法所显示的预览效果。
5．思考与练习建立一个新站点，并输入文字，保存后预览。
6、课堂小结本节课所学知识点：（1）认识了制作网页的软件： FrontPage（2）学习了用FrontPage制作一个简单的网页。
（3）学习了保存网页和浏览网页的方法组长意见：教学反思：第2课美化网页兴趣高时间：教学目标：1、掌握表格背景的设置方法。
2、学会在主页中制作悬停按钮。
3、学会在主页中制作欢迎字幕。
4、让学生通过一步步修饰网站主页，体验成就感，从而培养学生对信息技术的兴趣。
教学重难点：设置表格背景、制作悬停按钮和欢迎字幕教学课时：2课时教学过程：一、导入新课师：在网页中插入表格、输入文字、插入图片，看起来这个主页已经是整齐划一了，但同学们有没有觉得还有什么不满的地方吗？生：观察……二、新授1、设置表格背景师：让我们试着给主页中的表格加一个背景，看看会怎么样？教师演示“设置表格背景”的操作方法：第一步：打开“自己的站点”第二步：打开“自己的站点”中的“index.htm”主页文件。
人教版六年级上册信息技术教案
人教版六年级上册信息技术教案教案人教版六年级上册信息技术教案一、引言1.1 课程背景与意义1.1.1 信息技术在现代社会的重要性1.1.2 六年级学生掌握信息技术的必要性1.1.3 课程内容与学生生活实际的联系1.2 教学对象分析1.2.1 六年级学生的认知特点1.2.2 学生对信息技术的兴趣与需求1.2.3 学生信息技术基础水平的差异1.3 教学环境与资源1.3.1 教学所需的硬件设施1.3.2 教学软件与网络资源的选择1.3.3 教学环境的安全与舒适度二、知识点讲解2.1 计算机基础知识2.1.1 计算机硬件的组成2.1.2 计算机软件的分类2.1.3 计算机的基本操作2.2 互联网应用2.2.1 网络搜索技巧2.2.2 电子邮件的发送与接收2.2.3 网络安全的常识2.3 常用办公软件操作2.3.1 Word文档的基本编辑2.3.2 Excel表格的数据处理2.3.3 PowerPoint演示文稿的制作三、教学内容3.1 计算机硬件的认识与操作3.1.1 认识计算机的主要硬件部件3.1.2 学习开关机及基本使用方法3.1.3 了解硬件维护与故障处理3.2 网络资源的搜索与利用3.2.1 学习有效的网络搜索策略3.2.2 评估网络信息的可靠性3.2.3 利用网络资源进行学习与交流3.3 办公软件的综合应用3.3.1 综合运用Word进行文档编辑3.3.2 使用Excel进行数据统计与分析3.3.3 制作个性化的PowerPoint演示文稿四、教学目标4.1 知识与技能目标4.1.1 掌握计算机硬件的基本知识4.1.2 学会使用互联网进行信息检索4.1.3 能够熟练操作常用办公软件4.2 过程与方法目标4.2.1 培养学生的信息检索能力4.2.2 提高学生的数据处理与分析能力4.2.3 锻炼学生的动手操作与问题解决能力4.3 情感态度与价值观目标4.3.1 增强学生对信息技术的兴趣4.3.2 培养学生的信息社会责任感五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 计算机硬件的深入了解5.1.2 网络信息的安全鉴别5.1.3 办公软件的高级功能应用5.2 教学重点5.2.1 计算机基本操作技能的培养5.2.2 网络搜索与信息处理能力的提升5.2.3 办公软件在日常生活与学习中的应用六、教具与学具准备6.1 教学设备准备6.1.1 准备多媒体教学设备6.1.2 确保计算机正常运行6.1.3 准备投影仪和幕布6.2 教学软件与资料6.2.1 安装必备的教学软件6.2.2 准备教学PPT和相关视频资料6.2.3 收集网络教学资源和案例6.3 学生学具准备6.3.1 学生每人一台计算机6.3.2 准备练习用的纸张和文具6.3.3 提前并安装教学软件七、教学过程7.1 导入新课7.1.1 通过生活实例引入信息技术主题7.1.2 提出问题，激发学生探究兴趣7.1.3 简要介绍本节课的教学目标和内容7.2 知识讲解与演示7.2.1 讲解计算机硬件组成及操作方法7.2.2 演示网络搜索技巧和电子邮件使用7.2.3 操作示范办公软件的基本功能7.3 实践操作与讨论7.3.1 学生分组进行计算机操作练习7.3.2 学生互相交流网络搜索心得7.3.3 教师巡回指导，解答学生疑问八、板书设计8.1 课程与教学目标8.1.1 板书课程8.1.2 列出教学目标8.1.3 强调教学重难点8.2 知识点梳理8.2.1 罗列计算机硬件知识点8.2.2 概述互联网应用要点8.3.1 归纳本节课的主要教学内容8.3.2 提出课后思考问题8.3.3 收集学生反馈意见九、作业设计9.1 基础练习9.1.1 完成计算机硬件的认识练习题9.1.2 练习使用互联网进行信息检索9.1.3 制作简单的Word文档和Excel表格9.2 拓展任务9.2.1 搜索并整理关于信息技术的文章9.2.2 制作个性化的PowerPoint演示文稿9.2.3 探索办公软件的其他实用功能9.3 家庭作业9.3.1 与家长讨论网络安全的注意事项9.3.2 利用所学知识帮助解决家庭中的信息技术问题9.3.3 预习下一课的学习内容十、课后反思及拓展延伸10.1 教学效果反思10.1.1 分析学生对知识点的掌握情况10.1.2 反思教学过程中的不足之处10.1.3 调整教学策略以适应学生需求10.2 学生反馈收集10.2.1 收集学生对本节课的反馈意见10.2.2 了解学生在操作练习中的困难10.2.3 鼓励学生提出建议和想法10.3 拓展延伸10.3.1 推荐相关书籍和网站供学生深入学习10.3.2 组织信息技术相关的小组活动或竞赛10.3.3 计划下一节课的教学内容和活动安排重点和难点解析一、教学难点与重点1.1 教学难点1.1.1 计算机硬件的深入了解1.1.2 网络信息的安全鉴别1.1.3 办公软件的高级功能应用1.2 教学重点1.2.1 计算机基本操作技能的培养1.2.2 网络搜索与信息处理能力的提升1.2.3 办公软件在日常生活与学习中的应用二、教学过程2.1 导入新课2.1.1 通过生活实例引入信息技术主题是吸引学生注意力和兴趣的关键，需要选择与学生生活紧密相关且易于理解的实例。
六年级上册信息技术教案人教版
六年级上册信息技术教案人教版六年级上册信息技术教案（人教版）一、教学目标1.了解数字化和信息技术的基本概念和作用；2.熟悉电子邮件的基本使用方法和注意事项；3.理解网络安全的重要性，学会保护个人信息；4.掌握常见的办公软件的基本功能和操作；5.通过实际操作，学会制作简单的多媒体作品。
二、教学内容1.数字化和信息技术的概念和作用2.电子邮件的基本使用方法和注意事项3.网络安全和个人信息保护4.办公软件的基本功能和操作5.多媒体制作基础三、教学过程1.数字化和信息技术的概念和作用（1）引入数字化和信息技术的概念，通过示例解释其作用和重要性；（2）让学生参与讨论，分享自己在日常生活中使用信息技术的经验和感受；（3）通过多媒体展示，向学生展示数字化和信息技术在各领域的应用。
2.电子邮件的基本使用方法和注意事项（1）介绍电子邮件的定义和基本概念，并与传统信件做对比；（2）向学生展示邮件的组成部分、邮件地址的结构和规范等基本知识；（3）在电脑上演示如何创建、发送和接收电子邮件，并让学生跟随操作；（4）强调电子邮件的注意事项，如避免发送垃圾邮件、注意邮件的格式和礼貌等。
3.网络安全和个人信息保护（1）讲解网络安全的重要性，以及个人信息在网络上的泄露风险；（2）引导学生认识到保护个人信息的重要性，并传授避免泄露个人信息的方法；（3）介绍常见的网络安全问题和防范措施，如密码安全、网络欺诈等；（4）进行案例分析和角色扮演，让学生了解并学会如何应对网络安全问题。
4.办公软件的基本功能和操作（1）介绍常见的办公软件，如文字处理软件、电子表格软件和演示软件等；（2）向学生详细介绍每种软件的基本功能和操作，如文字的输入、编辑和格式设置等；（3）以实际案例为例，进行演示和操作，让学生亲自实践并掌握基本技巧；（4）鼓励学生在实际应用中探索并运用办公软件。
5.多媒体制作基础（1）介绍多媒体的概念和应用领域，如影视、广告等；（2）讲解多媒体制作的基本步骤和注意事项，如脚本编写、素材收集等；（3）介绍常见的多媒体制作软件，并让学生尝试使用其中的一个进行制作；（4）以小组形式，让学生合作制作一个简单的多媒体作品，并展示给全班。
人教版小学六年级上册信息技术教案
人教版小学六年级上册信息技术教案教学目标1. 了解计算机硬件和软件的基本概念；2. 掌握常用的Windows操作系统和Office办公软件的使用方法；3. 学会使用互联网进行信息搜索和交流；4. 培养信息技术应用的基本操作能力。
教学内容1. 计算机硬件的组成和功能- CPU、内存、硬盘等硬件设备的作用和联系- 输入设备、输出设备的种类和用途2. 计算机软件的分类与应用- 操作系统和应用软件的定义和作用- 常用的Windows系统操作方法- Word、Excel和PowerPoint软件的基本使用技巧3. 互联网的使用- 互联网的概念和基本知识- 使用浏览器进行网页浏览和搜索- 电子邮件的发送和接收方法教学活动安排1. 第一课时：计算机硬件的认识与操作- 观察和了解计算机主机、显示器、键盘、鼠标等硬件设备- 组装和拆解计算机硬件并测试2. 第二课时：Windows操作系统的使用- 研究桌面、开始菜单、任务栏等界面元素的作用- 切换窗口、打开和关闭应用程序的方法- 创建和管理文件夹、文件的操作技巧3. 第三课时：Office办公软件的基本应用- 研究使用Word编写文档、插入图片和表格- 研究使用Excel制作简单的数据表格和图表- 研究使用PowerPoint制作简单的幻灯片演示4. 第四课时：互联网的使用和信息搜索- 研究使用浏览器打开网页、进行搜索和浏览- 研究使用搜索引擎进行资料的查找和整理- 研究通过电子邮件发送和接收文件5. 第五课时：复和综合应用- 回顾前面研究的内容，进行知识梳理- 进行小组合作，设计一个包含各种应用技能的任务教学评估1. 第一课时：计算机硬件拆装小测验- 随堂小测验，测试学生对计算机硬件的了解程度- 学生根据指导完成计算机硬件的拆装并测试功能是否正常2. 第三课时：Office办公软件任务- 学生根据要求完成一个指定内容的Word文档或Excel表格- 评估学生的应用技巧和创新能力3. 第四课时：互联网信息搜索任务- 学生利用搜索引擎查找指定的资料并整理成报告- 评估学生的搜索和整理能力4. 第五课时：综合应用任务- 学生小组合作完成一个综合应用任务- 评估学生的合作和创造能力教学反思本教案设计了一系列关于信息技术的教学内容和活动安排。
2023新人教版6六年级信息技术上册(全册)教案【新版】
2023新人教版6六年级信息技术上册(全册)教案【新版】第一单元：计算机基本操作第一课：认识计算机课程目标本课程旨在使学生了解计算机及其用途，掌握计算机的基本组成部分及其功能。
教学重点1. 计算机的定义及用途；2. 计算机的基本组成部分及功能；3. 计算机的启动及关机操作。
教学难点1. 计算机的基本组成部分及功能；2. 计算机的启动及关机操作。
第二课：计算机的基本操作课程目标本课程旨在使学生了解计算机基本操作，掌握鼠标、键盘的使用方法，并能进行简单的文件管理。
教学重点1. 鼠标的使用方法；2. 键盘的使用方法；3. 文件的创建和删除；4. 文件夹的创建和删除。
教学难点1. 鼠标的使用方法；2. 键盘的使用方法；3. 文件的创建和删除；4. 文件夹的创建和删除。
第二单元：文字处理软件第三课：认识Word课程目标本课程旨在使学生了解Word软件，掌握Word基本界面及操作方法，并能够创建、编辑文档。
教学重点1. Word软件的定义及用途；2. Word软件的基本界面；3. 文档的创建与编辑。
教学难点1. Word软件的基本界面；2. 文档的创建与编辑。
第四课：Word文档的格式设置课程目标本课程旨在使学生了解Word文档的格式设置方法，掌握文本框、图片、表格等元素的添加及基本格式设置方法。
教学重点1. 文本框、图片、表格等元素的添加方法；2. 文字格式的设置方法；3. 段落格式的设置方法。
教学难点1. 文本框、图片、表格等元素的添加方法；2. 文字格式的设置方法；3. 段落格式的设置方法。
第三单元：多媒体软件第五课：认识PowerPoint课程目标本课程旨在使学生了解PowerPoint软件，掌握PowerPoint基本界面及操作方法，并能够创建、编辑幻灯片。
教学重点1. PowerPoint软件的定义及用途；2. PowerPoint软件的基本界面；3. 幻灯片的创建与编辑。
教学难点1. PowerPoint软件的基本界面；2. 幻灯片的创建与编辑。
六年级信息技术(上)教学计划(新疆青少年出版社陕西人民教育出版社)
六年级信息技术上册教学计划一、本册教材内容分析：本册教材共有3个单元，分别是第一单元我用动画讲故事—定格动画原理与制作、第二单元童年的游戏---我的电子刊物、第三单元漂亮的建筑---设计制作网页。
第一单元主要让学生了解动画基本原理，清楚什么是定格动画，掌握定格动画的一般制作过程；第二单元让学生探索不同时期经典游戏的玩法，通过电子刊物把这些游戏介绍给同伴，让大家参与到健康、有趣的游戏中来；第三单元通过网络探究和实际考察，了解中国古代不同时期建筑物的特征，感受中国古代劳动人民的勤劳智慧，感受当前的美好生活。
二、本册教材教学目标：1、知识与技能：（1）了解动画的一般特征和类型、认识定格动画制作工具；了解动画镜头中的帧和了解定格动画制作的一般过程；会对图片进行简单的编辑和修改；能录制对白，给动画人物配音，会在动画中插入适当情节的背景音乐；能设计并制作一个由多个镜头制作的动画片。
（2）了解电子刊物的构成；会进行调查访问、因特网或其他途径搜集相关文字和图片；用利用背景设置、图形叠放次序、图形的组合、艺术字等途径制作并美化刊物页面；能制作电子刊物的导航功能按钮；能给电子刊物添加背景音乐。
（3）初步研究要探究的主题，确定要研究的任务；了解并实践网络环境下的研究性学习；能确定每个栏目要呈现的内容，准备资料和素材；制作主页，将研究成果链接起来，形成网站；掌握评价研究性成果的基本方法。
2、过程与方法：教师通过让学生掌握定格动画原理与制作、设计并制作电子刊物、设计制作网页等知识，在经历知识的学习的过程中，培养学生的信息技术素养和学习方法，为学生进一步的学习打下良好的基础。
3、情感态度与价值观：在本册教材中教师要注重学生良好的学习方法和学习习惯的培养，如搜集资料、分类整理等，同时在教学中让学生感受中国灿烂的文化，培养学生热爱祖国的感情。
三、本册教师要求教师吃透教材，制定合理的教学计划，积极探索合适的教学方法，能让每个学生懂得信息技术，能够熟练操作使用计算机，以较好地掌握本册内容。
【最新】人教版六年级信息技术上册教学计划(含进度表)
【最新】人教版六年级信息技术上册教学
计划(含进度表)
最新人教版六年级信息技术上册教学计划(含进度表)
教学目标
本教学计划旨在帮助学生六年级学生掌握信息技术的基本概念和操作技能，培养其信息素养，提高学生的信息技术运用能力以及创新思维能力。
教学内容
单元一：计算机基本操作
- 了解计算机的基本组成部分与功能；
- 研究计算机的开机、关机和重启操作；
- 掌握计算机寻找、打开程序的方法；
- 研究计算机的文档管理和文件存储方法。
单元二：文字处理与排版
- 研究使用文字处理软件进行基本的文字编辑、排版和格式设置；
- 研究制作简单的文档和简历。
单元三：网络基础
- 了解网络的基本概念与组成；
- 研究使用浏览器访问网页和进行简单的网页浏览操作；
- 了解网络安全和个人信息保护的重要性。
单元四：多媒体技术应用
- 研究使用多媒体软件制作简单的幻灯片和动画效果；
- 掌握音频和视频文件的播放和编辑方法；
- 了解数字相机的使用和基本拍摄技巧。
单元五：信息的检索与利用
- 研究使用搜索引擎进行简单的信息检索；
- 培养学生收集、整理和利用信息的能力；
- 引导学生正确、合法使用网络资源，并研究如何判断信息的真实性和可靠性。
单元六：编程与应用实践
- 了解计算机编程的基本概念和原理；
- 研究使用编程软件进行简单的图形化编程；
- 培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
教学进度表
以上为人教版六年级信息技术上册教学计划及进度表。
2023部编版小学六年级上册信息技术教案(全册)
2023部编版小学六年级上册信息技术教
案(全册)
介绍
本文档是2023年部编版小学六年级上册信息技术教案的全册内容。
该教案旨在帮助小学六年级学生研究和掌握信息技术方面的知识和技能。
全册包括以下几个主要单元：
单元一：计算机基础知识
本单元旨在让学生了解计算机的基本知识和原理。
通过研究本单元，学生将了解计算机硬件和软件的基本组成部分，学会使用计算机的基本操作和常用软件。
单元二：网络与互联网
本单元旨在让学生理解网络和互联网的基本概念和原理。
学生将了解网络的组成部分和工作原理，学会使用互联网进行信息搜索和交流。
单元三：多媒体技术
本单元旨在培养学生的多媒体制作和编辑能力。
学生将研究使用多媒体软件进行图片、音频和视频的编辑和制作，培养他们的创造力和表达能力。
单元四：信息安全与保护
本单元旨在引导学生了解和掌握信息安全和保护的基本知识和技能。
学生将研究如何保护个人隐私和信息安全，了解网络安全的重要性。
单元五：应用软件使用
本单元旨在帮助学生掌握常用应用软件的使用方法。
学生将研究使用文档处理软件、电子表格软件和演示软件等，提高他们的办公自动化能力。
单元六：计算机编程
本单元旨在培养学生的计算机编程能力。
学生将研究基本的编程概念和语法，通过编写简单的程序来解决问题，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
以上是2023年部编版小学六年级上册信息技术教案的全册内容。
通过学习本教案，学生将掌握信息技术的基本知识和技能，提高他们的信息素养和创新能力。
2023年人教版小学信息技术六年级上册教案全套
2023年人教版小学信息技术六年级上册教案全套教材简介本教材是2023年人教版小学信息技术六年级上册教材，主要针对小学六年级学生进行信息技术知识的教学。
教学目标1. 掌握计算机的基本操作技能。
2. 了解计算机硬件和软件的基本知识。
3. 研究基本的办公软件应用，如文字处理、制作演示文稿等。
4. 掌握互联网的基本知识，学会合理使用网络资源。
5. 培养学生的信息素养和信息能力，提升学生的信息技术应用能力。
教学内容安排第一单元：计算机基本操作1.1 计算机的启动与关闭- 介绍计算机的各个硬件部件，如主机、显示器、键盘等。
- 研究计算机的启动与关闭操作。
1.2 操作系统的基本使用- 了解操作系统的作用和功能。
- 研究操作系统的桌面操作、文件管理和常用工具的使用。
第二单元：办公软件应用2.1 文字处理软件- 研究文字处理软件的基本操作，如输入文字、修改文字格式等。
- 制作简单的文档，如作文、通知等。
2.2 制作演示文稿- 研究演示文稿软件的基本操作。
- 制作简单的演示文稿，如学科知识的展示、个人介绍等。
第三单元：互联网应用3.1 互联网的基本概念- 了解互联网的发展历史和基本概念。
- 研究互联网的组成部分和常用术语。
3.2 合理使用网络资源- 研究在互联网上搜索和获取信息的方法。
- 引导学生合理、安全地使用网络资源。
教学方法1. 结合学生的实际情况，以兴趣为导向，开展生动有趣的教学活动。
2. 采用示范教学法，引导学生一步一步完成操作。
3. 鼓励学生积极参与讨论和交流，提高信息技术应用能力。
4. 结合课外实践活动，拓宽学生的信息技术应用领域。
教学评估1. 组织课堂小测验，检查学生对基本操作和应用软件的掌握程度。
2. 布置课后作业，包括练题和实际应用任务。
3. 定期进行讲评，及时给予学生指导和反馈。
资源准备1. 教材：2023年人教版小学信息技术六年级上册教材。
2. 计算机实验室或学生个人电脑。
3. 互联网资源，如教育网站、教学应用软件等。
2023年最新人教版小学六年级上册信息技术教案全套
2023年最新人教版小学六年级上册信息技术教案全套课程概述本教案全套是针对2023年最新人教版小学六年级上册信息技术课程而设计的教学计划。
通过本套教案的研究，学生将能够掌握基本的信息技术知识和技能，培养信息技术素养。
教案结构本套教案分为六个单元，每个单元包含若干课时。
以下是各单元的简要介绍：单元一：计算机基础本单元主要介绍计算机的基本概念和操作技巧，包括计算机硬件和软件的认识、计算机的开关机操作、常见输入设备和输出设备的使用等。
单元二：文字处理本单元以文字处理软件为主要研究内容，包括文字的输入、编辑、格式设置等操作。
通过研究本单元，学生将能够熟练运用文字处理软件进行简单的文档编辑和排版。
单元三：图片处理本单元以图片处理软件为主要研究内容，包括图片的导入、编辑、裁剪、调整等操作。
学生将通过本单元的研究，能够掌握基本的图片处理技巧，并能够制作简单的图片作品。
单元四：数据处理本单元主要介绍数据处理软件的使用，包括数据的输入、编辑、排序、筛选等操作。
学生将通过研究本单元，能够运用数据处理软件进行简单的数据整理和分析。
单元五：网络应用本单元主要介绍网络的基本知识和网络应用软件的使用，包括互联网的概念、浏览器的使用、搜索引擎的使用等。
学生将通过研究本单元，能够熟练使用网络进行信息搜索和浏览。
单元六：编程入门本单元主要介绍编程的基本概念和编程语言的入门知识，包括算法、流程图、编程语句等。
通过研究本单元，学生将能够初步了解编程思维，并能够运用简单的编程语言进行简单的程序设计。
教学目标本套教案的教学目标主要包括以下几个方面：- 掌握计算机的基本概念和操作技巧；- 能够熟练运用文字处理软件进行文档编辑和排版；- 能够运用图片处理软件进行简单的图片处理和编辑；- 能够运用数据处理软件进行简单的数据整理和分析；- 能够熟练使用网络进行信息搜索和浏览；- 能够初步了解编程思维，并能够运用简单的编程语言进行简单的程序设计。
新人教版小学信息技术六年级上册教学计划
新人教版小学信息技术六年级上册教学计划教学目标本教学计划是针对小学六年级学生的信息技术教学计划，旨在培养学生的计算机操作技能，掌握基本的办公软件操作，了解计算机网络基础知识和安全知识，培养学生的信息素养和创新能力。
通过本课程的研究，学生将掌握以下技能和知识：- 了解计算机的基本构造、工作原理和操作方法，能够灵活、自如地使用计算机；- 掌握常用办公软件的操作方法，包括Word文档处理、Excel 表格制作、PPT演示制作等；- 了解计算机网络基础知识，掌握常见网络应用的使用方法，了解网络安全基础知识；- 培养学生的信息素养和信息意识，增强其信息获取、处理和表达能力；- 培养学生的创新能力和实践能力，提高其解决实际问题的能力和水平。
教学内容本课程共分为四个模块，具体内容如下：模块一：计算机基础- 计算机基本操作和Windows操作系统的使用；- 软件安装和卸载；- 文件管理和文件夹的创建、修改和删除；- 硬件设备的管理和维护。
模块二：办公软件操作- Word文档处理技巧，包括文字的输入、格式调整和排版；- Excel表格制作技巧，包括数据的输入、格式调整和图表制作；- PPT演示制作技巧，包括幻灯片的设计、文本/图像的插入和动画效果的添加。
模块三：网络基础- 研究计算机网络基础知识，包括网络组成、网络连接和网络协议；- 研究网络应用，包括电子邮件、搜索引擎、浏览器等；- 了解网络安全的基本知识和安全防范措施。
模块四：信息素养- 研究信息检索和处理的方法，包括搜索引擎的使用和资料整理的方法；- 研究表达信息的技巧，包括信息的组织和呈现方法；- 发掘信息的潜在价值，培养创新思维和实践能力。
教学方法本课程将采用多种教学方法，包括授课、讲解、示范、实践和互动等，以提高研究效果和兴趣，保证学生掌握各项技能和知识。
教学评估本课程将采取多种形式进行教学评估，包括平时作业、实验报告、期中/期末考试等。
评估方式综合考虑学生的操作技能、应用能力、创新思维和成果表现，并动态调整教学计划，帮助每个学生进步和提高。
小学信息技术6年级(上)陕西人民教育出版社
第一节渴望和平（一）—初识frontpage2000教学目的：了解frontpage2000软件，学会网页的建立和保存。
教学重点：启动frontpage2000，创建网页。
教学步骤：一、启动FrontPage 2000单击任务栏上的"开始"按钮,从"程序" 菜单中选择"Microsoft FrontPage"单击。
二、FrontPage 2000的界面说明FrontPage 2000的界面可以分成菜单栏、工具栏、视图栏和主编辑窗口4大部分。
1. 菜单栏包括【文件】、【编辑】、【查看】、【插入】、【格式】、【工具】、【表格】、【框架】、【窗口】、【帮助】等10个菜单。
工具栏单击【查看】菜单，选择【工具栏】，在出现的下拉菜单中列出了几种不同的选项。
2. 工具栏，如果菜单项前面有一个对钧号"√"，表明在界在上已显示此菜单项。
如果再单击一下，将取消这一项的显示。
3. 视图栏中摆列着各种管理器的图标，这些管理器包括网页管理器、文件夹管理器、报表管理器、导航管理器、超链接管理器和任务管理器等。
单击管理器图标以切换到相应的管理器。
4. 输入文字：“渴望和平”为标题，并进行排版。
板书设计：第一节初识frontpage2000（一）1. 启动FrontPage 20002.FrontPage 2000的界面说明 3．插入标题教学反思：本课让学生初步认识FrontPage软件，重点是激起学生学习兴趣。
第二节渴望和平（二）—初识frontpage2000教学目的：了解主页，学会在网页中插入剪贴画。
教学重点：在网页中插入剪贴画。
教学步骤：一、什么是主页？主页的英文名称为"HomePage"，一般认为某个站点的第一个网页叫做主页，文件名通常是"index.htm"（index.html）或"default.htm"（default.html），也就是在Web浏览器"地址"栏内输入一个网址后，用户浏览到的第一个网页。
陕西人民教育出版社六年级上信息技术1-8课教案
六年级信息技术教学计划
一、基本情况分析：
六年级的学生通过几年的计算机活动课的学习，已经对计算机这门学科并不陌生了，已初步懂得了一些关于计算机的基础知识，掌握了计算机的基本操作，鼠标操作比较熟练，能利用画图软件绘出简单的图画，多数学生对这门功课都非常感兴趣，都愿意把这门功课学好。
二、教材简析及要求：
针对本期实际，我们将学习小学信息技术教材第五册《制作多媒体作品》。
通过学习要让学生认识我们周围的多媒体和多媒体电脑，掌握录音机程序，能修改声音文件，用媒体播放器看动画片，用电脑听音乐、看图片、复制屏幕图像、扫描图片、进行图片处理。
还要重点学习多媒体制作软件Powerpoint，掌握怎样制作幻灯片，在幻灯片中插入图片，修改图片，在幻灯片中插入表格，在幻灯片中插入影片，在幻灯片中插入声音，怎样设置幻灯片的动画效果，怎样进行幻灯片的切换，增强幻灯片的插入效果。
三、采取的措施：
1、深钻教学大纲、教材，了解学生，查阅各方面的资料，认真备好课，有的放矢地展开教学工作。
2、向课堂四十分钟要质量，做到每堂课教学过程清晰，讲练时间合理安排，重点突出。
3、对学生恰当渗透思想教育，循序渐进，因材施教，让每一位学生都尽量参与到教学活动中来，得到最大潜能的发展。
4、在教学方法上，要多钻研，多进行调整，寻找适合自己的一套的新方法，积极推进现代课堂教学的改革。
四、教学进度安排：
每两周完成一篇课程的教学，并随时安排练习巩固课。
五、指导实践活动：
1、组织全班同学举行制作电子贺卡的活动。
2、参加各级组织的电子小报及科幻画制作竞赛。
陕西版小学信息技术六年级上册优质教案(全册)
秋季语文教学工作计划科目：信息技术年级：六年级教师：教学内容义务教育课程标准实验教科书小学信息技术第十册教材分析教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。
依次是：我爱读书，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛泽东。
其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。
每个单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾·拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。
其中，“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
教学目标（一）识字与写字：1.有较强的独立识字能力。
本册教材没有安排识字，要求会写120个字。
累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。
2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。
.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。
(二)阅读：1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
2.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。
在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
3.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
4.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
5.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面。
(三)习作：1.懂得写作是为了自我表达和与人交流，养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
2.内容具体，感情真实。
能根据习作内容表达的需要，分段表述。
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第一节渴望和平（一）—初识frontpage2000教学目的：了解frontpage2000软件，学会网页的建立和保存。
教学重点：启动frontpage2000，创建网页。
教学步骤：一、启动FrontPage 2000单击任务栏上的"开始"按钮,从"程序" 菜单中选择"Microsoft FrontPage"单击。
二、FrontPage 2000的界面说明FrontPage 2000的界面可以分成菜单栏、工具栏、视图栏和主编辑窗口4大部分。
1. 菜单栏包括【文件】、【编辑】、【查看】、【插入】、【格式】、【工具】、【表格】、【框架】、【窗口】、【帮助】等10个菜单。
工具栏单击【查看】菜单，选择【工具栏】，在出现的下拉菜单中列出了几种不同的选项。
2. 工具栏，如果菜单项前面有一个对钧号"√"，表明在界在上已显示此菜单项。
如果再单击一下，将取消这一项的显示。
3. 视图栏中摆列着各种管理器的图标，这些管理器包括网页管理器、文件夹管理器、报表管理器、导航管理器、超链接管理器和任务管理器等。
单击管理器图标以切换到相应的管理器。
4. 输入文字：“渴望和平”为标题，并进行排版。
板书设计：第一节初识frontpage2000（一）1. 启动FrontPage 20002.FrontPage 2000的界面说明 3．插入标题教学反思：本课让学生初步认识FrontPage软件，重点是激起学生学习兴趣。
第二节渴望和平（二）—初识frontpage2000教学目的：了解主页，学会在网页中插入剪贴画。
教学重点：在网页中插入剪贴画。
教学步骤：一、什么是主页？主页的英文名称为"HomePage"，一般认为某个站点的第一个网页叫做主页，文件名通常是"index.htm"（index.html）或"default.htm"（default.html），也就是在Web浏览器"地址"栏内输入一个网址后，用户浏览到的第一个网页。
用户再通过该主页的链接可以浏览到其他网页信息。
二、新建网页1. 打开【文件】菜单，选择【新建】菜单项，左键单击确定。
2. 此时FrontPage会自动建立新的网页，新建的网页还是空的，需要对它进行编辑添加内容。
三、插入剪贴画：单击【插入\图片\剪贴画】按钮。
搜索主题为“和平”的剪贴画。
单击左键可插入到编辑页面内，并进行编辑。
四、保存网页：打开【文件】菜单，选择【另存为】菜单项，系统会自动确定文件名为"index.htm"，单击保存即可。
五、上机操作创建自己的网页，收集并编辑图片素材。
板书设计：第一节初识frontpage2000（二）1. 启动FrontPage 2000 2、插入文字和图片 3、保存网页教学反思：本课让学生初步认识FrontPage软件，重点是激起学生学习兴趣。
第三节世界和平日随想——网页中的文本及段落的位置教学目的：学习文字的输入和设置，掌握网页的保存。
教学重点：文字的输入和设置, 网页的保存。
教学步骤：一、文本输入1．从工具栏中的【字体样式】下拉菜单选择"标题1"，然后从键盘输入“世界和平日随想”的标题，按回车键。
2. 输入和“世界和平日随想”相应内容的段落文字，然后按回车键。
二、字体设置1. 选定文字选定文字的方法有两种：将鼠标指针移到待选文字段的开头，按住鼠标左键，不要松手，然后向右下方拖动，将该段文字涂黑；2. 修饰文字修饰文字是指文字的字体、字型、大小（字号）、颜色、效果的设置。
例：选定"世界和平日随想"文字后，设定文字属性的操作如下：单击【格式】菜单项，选择【字体】后出现字体对话框。
这时在对话框中的字体设为"隶书"，字型为"加粗"，大小为"6 （24磅）"，颜色为"红色"，效果为默认。
单击【确定】按钮即可完成文字修饰。
三、保存网页单击常规工具栏上的" "，或单击【文件】菜单再选择【保存文件】，就可以把正在编辑的网页保存起来。
或直接按Ctrl+S键也可以保存网页。
四、关闭网页1. 单击【文件】菜单并选择【关闭】，或直接按Alt+F4键，如果此时网页文件未保存，就会出现一个提示对话框。
2. 当单击对话框中的【是】按钮时，将出现保存网页对话框，输入网页文件名并单击【保存】按钮后，网页文件将被关闭；当单击【否】按钮时，该网页文件不保存并关闭；当单击【取消】按钮时，该网页文件不关闭，并返回主编辑窗口。
五、打开网页1. 单击" "工具图标，或单击【文件】菜单并选择【打开】，或直接按Alt+O键，出现一个打开文件对话框。
2. 在对话框中单击【查找范围】下拉列表框，选择文件路径。
在文件列表区中列出被选中该文件路径下的所有文件。
3. 选中一个文件，然后单击【打开】按钮，或直接双击该文件名即可打开文件。
六、上机练习。
板书设计：课后反思：要把不同地方剪贴的段落文字统一字型和大写，需要先去掉原有格式，这样便于操作。
第四节和平祈盼—在网页中插入图片教学目的：学习图片的插入和设置。
教学重点：图片的插入和设置。
教学步骤：一、插入图片下面我们以一个实例来说明如何在网页中加入图片。
其操作步骤如下：1. 打开上节课保存的“世界和平日随想”网页，把光标定位到要插入图片的地方。
2. 单击【插入】菜单，选择【图片】菜单项，在子菜单中单击【来自文件】选项，在出现一个【图片】对话框的同时，还弹出一个【选择文件】对话框，选择合适图片，单击【确定】。
二、设置图片的属性在网页中插入图片后，我们还要对图片的某些属性进行设置。
1. 在某个图片上单击鼠标右键后，弹出一个快捷菜单，选择图片属性。
2. 单击【图片属性】菜单项，出现图片属性对话框。
在图片属性对话框中，我们可以设置图片的各种属性：常规属性：【图片源】：指图片的存放位置。
如果要重新选择其他一幅图片时，单击【浏览】按钮。
如果要修改这幅图片，可以单击【编辑】按钮，启动自带的Image Composer软件，修改完图片后，只要退出该软件，网页图片就会自动更新。
【类型】：我们可以选择图片的类型，GIF或者是JPEG。
在"质量"栏内一般设定为70-80就行了。
【替代表示】：如果当前图片较大，分辨率也较高，我们应该在【低分辨率】中选定一个备用的低分辨率图像，这样在一些浏览网页的低档机显示器不能显示高分辨率图片时，可以显示这个低分辨率的图片。
此外，在"文本"栏内默认值为图片文件名加上文件长度，这是当该图片不能显示时，这些说明文字会显示出来，也就常说的图片的别名。
若要修改图片的别名时，在文本框内输入即可。
3. 图像的外观单击【图片属性】对话框中的【外观】选项卡。
在这个对话框中，我们可以设置图片与文本之间的对齐方式、图片的边框粗细以及图片的大小等。
布局栏：单击【对齐方式】下拉箭头，出现一个下拉菜单，有多种对齐方式，在图文混排时非常有用，大家可以试试看。
利用【边框粗细】可以在图片周围加上一个指定宽度的边框。
值为0时，边框不显示。
设置【水平间距】和【垂直间距】的值，可以改变图片与相邻内容（如文字）之间的距离。
默认情况下，浏览器中显示的网页图片是实际大小的图片。
如果要改变图片的大小，则在对话框的【大小】栏中调整"宽度"、"高度"的值（单位为像素或百分比）。
选择"保持纵横比"选项是防止尺寸修改后的图片出现太扁或太长的"变形"现象。
图片的定位，可以单击图片工具栏的图片定位按钮。
图片可以随便移动，但在预览时常会与实际不一致。
三）上机操作：在网页中插入合适的图片。
板书设计:课后反思：可以补充的给学生讲解一下图片的大小，让学生对自己所选的图片有更准确认识。
第五节让世界充满爱——设置背景和背景音乐教学目的：学习背景设置，掌握网页背景音乐的新建。
教学重点：设置背景和背景音乐。
教学步骤：这节课我们将着重学习如何使用FrontPage 2000来制作网页了,并在网页中加入背景和音乐。
一、新建网页方法1. 使用工具按钮。
在FrontPage 2000中单击" "新建网页工具按钮，在主编辑窗口将出现一个空白网页。
2. 使用菜单命令。
（1）我们也可以从【文件】菜单中选择【新建】菜单项，在子菜单中选择【网页】菜单项，出现一个对话框。
（2）这个对话框中列出了很多事先设计好的网页模板。
这时选择【普通网页】，单击【确定】按钮，此时在主编辑窗口中将出现一个空白网页。
二、网页属性在空白网页中单击鼠标右键，从弹出的菜单中单击【网页属性】选项，出现网页属性对话框。
在这个对话框中我们可以修改网页的多种属性。
1. 常规属性设置。
在这个对话框中共有5个选项卡。
其中，在【常规】选项卡中我们可以修改网页的标题、背景音乐等。
2. 修改网页标题。
在对话框【标题】栏内输入"我的主页"。
三、修改背景音乐。
单击【背景音乐】区域的【浏览】按钮，出现对话框，单击" "图标按钮，在硬盘目录下选择一个Wav声音文件。
本例使用"C:\windows\Media"目录下的"Start.wav"文件，大家也可以自己选择其他的声音文件作为背景音乐。
缺省状态下背景声音的设置为始终有声音。
四、背景色设置。
1. 单击网页属性对话框的【背景】选项卡，就可以设置网页的背景色和图片等。
2. 修改网页的背景色。
单击对话框中【颜色】区域内的"背景"项下拉选择箭头，并从颜色框中选择一种颜色，然后单击【确定】按钮，这时网页的背景颜色就变成了刚才选择的颜色。
五、置背景图片。
1. 重新单击鼠标右键，选择【网页属性】进入对话框并单击【背景】选项卡。
2. 然后单击在【格式】区域内的"背景图片"选择框，选中后下面的"水印"选择项、文本框都不再变灰。
3. 这时再单击【浏览】按钮进入网页背景图片选择对话框。
4. 单击对话框右下角的【剪贴画】按钮，就会弹出【剪贴画库】。
单击【Web背景】选项从中选择一种图案作为背景，选中后单击" "插入剪辑按钮。
5. 然后单击网页属性对话框的【确定】按钮。
这时网页背景已变成了刚才选择的图案。
六、上机练习1. 网页标题:让世界充满爱.2. 网页要求有文字和背景。
3. 加入和标题相匹配的音乐。
教学反思:通过学习，发现学生有加入音乐、背景和内容不相符的情况。