八年级地理下册8.4贵州省的环境保护与资源利用教案(新版)湘教版

《贵州省的环境保护与资源利用》教案教材分析“贵州省的环境保护与资源利用”这节教学内容是初中阶段中国地理的重要组成部分，本课时的主要介绍了自然地理概况、自然灾害与环境问题、环境保护的有效措施和资源利用的成功经验。

本课在地理学科课程中的难度水平属于一般。

学生分析初中二年级下学期的学生，想象力丰富，但注意力不够集中，所以本节的学习要从兴趣入手，利用地图、资料、辅助图片、投影、录像、电脑等各种手段和方法来引起学生学习的兴趣，充分调动起他们的好奇心，产生了解这个问题的兴趣，注意力集中，思维活跃，产生良好的课堂教学效果。

教学目标：知识与能力1、掌握贵州的地形和河流特点；2、认识贵州的气候、环境、灾害以及保护措施；3、了解贵州资源类型和利用情况。

过程与方法1、查阅资料分析贵州自然灾害与环境问题产生的原因。

2. 运用资料了解贵州的自然资源及利用情况。

情感、态度与价值观树立人地协调和可持续发展的观念。

教学重点：贵州省的位置、地形、气候等自然地理特征。

教学难点：贵州省主要的自然灾害与环境问题及其治理。

教学准备：多媒体教学方法多媒体演示法、读图分析法、小组讨论法、归纳法、对比法．课前准备1．教师准备：贵州的相关图片、资料。

2．学生准备：预习教材，完成导学案。

课时安排1课时教学过程：导入新课展示课件：展示黄果树瀑布、遵义会议旧址等景观图片。

教师：你知道这些著名的旅游地位于哪一个省级行政区域单位吗？（贵州）今天我们一起走进贵州。

新课讲解知识点一、自然地理概况课件出示：贵州位置图我们首先来了解贵州在哪里。

课堂活动：引导学生读图8—56、8—57，完成下列任务。

（1）贵州位于中国的什么部位？是否濒临海洋？（2）说出贵州大致的经纬度范围。

（3）找出与贵州相邻的省级行政区域单位。

归纳：贵州位于我国西南部，为内陆省份；贵州位于东半球和北半球低纬度地带；贵州周围与四川、重庆、湖南、广西、云南等省级行政区域单位相邻。

过渡：贵州地形有何特征？课堂活动：引导学生读图8—57，完成下列任务。

（1）贵州的主要地形类型是什么？贵州所在地形区的名称是什么？（2）根据高度表和河流流向，判断贵州的地势特征。

（3）完成P.93“活动”1。

（4）贵州省石灰岩广布，形成了一种特殊的地貌，这种地貌的名称是什么？这种地貌对地表起伏状况有何影响？归纳：贵州地处云贵高原东部，平均海拔1100米左右，地势西高东低，地形以高原、山地为主，喀斯特地貌广布，地表崎岖。

由于地势差异大，山地气温的垂直差异大，往往出现“一山有四季，十里不同天”。

过渡：贵州位于南方地区，贵州气候具有南方地区的共性，也具有鲜明的个性。

课件展示：贵阳气候资料，说出贵阳的气候特点。

归纳：贵州属亚热带季风气候，冬暖夏凉，湿润多雨，降水主要集中在夏季。

课堂活动：引导学生完成P.93～94“活动”2。

归纳：地势对贵州平均气温和局部地区的气温影响很大。

由于海拔较高，贵州夏季较凉爽；贵州纬度较低，使得贵州冬季平均气温不低。

过渡：在这种地形和气候条件下，贵州的河流有何特征？课堂练习：引导学生读图8—57，完成下列任务。

（1）找出乌江、北盘江、赤水河、清水江等，观察它们的大致流向。

（2）贵州河流大多水能资源丰富，请解释其主要原因。

（降水丰富，河流水量大；地势差异显著，落差大）（3）贵州河流常常出现“无头河”、“无尾河”，这是什么原因造成的？（喀斯特地貌广布，地下多溶洞，暗河众多）（4）贵州降水丰富，但是许多地方水资源非常短缺，这是为什么？（喀斯特地貌广布，地表水容易渗漏；地表起伏大，容易流失；降水季节和年际变化大，蒸发强等）归纳：贵州的主要河流有乌江、北盘江、赤水河等，水能资源开发具有显著优势，多地下暗河，地表水资源较缺乏。

过渡：除了水能资源丰富外，贵州还拥有许多具有优势的矿产资源。

课堂活动：展示贵州矿产资源分布示意图，引导学生了解贵州矿产资源的特点。

归纳：贵州矿产资源丰富，主要有煤、汞、重晶石、磷、铝土等。

知识点二：自然灾害与环境问题课件展示：贵州省环境图片教师：引导学生阅读教材相关内容，完成下列任务。

（1）贵州主要的生态环境问题有哪些？（2）贵州主要的自然灾害有哪些？（3）造成贵州石漠化现象的主要原因有哪些？归纳：贵州境内石灰岩分布广泛，大部分地区土层较薄，由于不合理的垦殖活动，破坏了原有植被，造成严重的水土流失，导致基岩大面积裸露而出现石漠化现象。

当地山高坡陡，地形起伏大，气候暖湿，加之降水集中，更加剧了石漠化过程。

影响贵州的主要自然灾害有滑坡、泥石流等地质灾害和干旱、冰冻、冰雹等气象灾害。

课堂活动：引导学生完成P.94“活动”。

归纳：石漠化发生过程中的主要问题出在“毁林开荒”这一环节。

不合理耕作、滥垦乱伐、过度放牧、不合理开矿和工程建设等人类活动加剧了石漠化过程。

协调当地人地关系，既要采取措施减少人类不合理活动对环境的破坏，又要因地制宜地发展经济。

知识点三：环境保护的有效措施课件展示：“贵州的石漠化治理”材料，说一说贵州为治理水土流失和石漠化而采取的有效措施。

归纳：贵州治理水土流失和石漠化的有效措施：（1）封山育林、人工种草、草地改良、坡耕地改梯田等生态环境恢复措施；（2）推进生态农业、生态工业、生态城市的建设；（3）高效、合理利用石漠化地区有限的水土资源，重点发展生态经济型林（果、药）草业，发展适合石漠化地区的特色产业（如绿色食品、旅游观光等）。

经过多年的艰苦努力，贵州初步构建了长江和珠江上游地区的生态屏障，石漠化治理成效显著。

过渡：封山育林是贵州恢复生态环境的主要措施之一。

要做到封山育林，在石漠化现象严重的贫困山区必须进行生态移民，以最大程度地减少人类活动对自然环境的干扰，充分利用自然环境的自我调节功能，尽快恢复当地的植被。

课堂活动：引导学生完成P.96“活动”。

小结：要保护生态环境治理措施的可持续性和有效性，必须做到发展和保护并举。

知识点四：资源利用的成功经验课件展示：展示黔中水利枢纽工程、乌江渡水电站、六盘水煤田开发、游览黄果树瀑布的相关图片，引导：贵州因地制宜地发展经济，充分利用资源优势、克服资源劣势发展特色产业，在资源利用方面取得了许多成功经验。

引导：贵州因地形原因，耕地资源不足，同时地表水资源也比较缺乏。

我们以水资源利用为例，来看一看贵州是如何合理利用水资源的。

课堂活动：阅读材料，完成下列任务。

材料1 贵州地处长江、珠江上游，年降水量1100~1300毫米，水资源较为丰富，但由于地形地质及气候等自然原因，使得省内许多地方都存在着缺水的问题，特别是地表水非常缺乏。

材料2 黔中水利枢纽坝址位于长江流域乌江干流六枝三岔河平寨河段。

工程分两期建设，一期工程计划总投资73亿元，工程建成后，可解决贵阳市2020年城市供水需要和贵州省六枝北部等7个县、42个乡镇51.17万亩农田灌溉，解决5个县城和28个乡镇供水，解决农村35万人和31.5万头牲畜饮水安全问题。

黔中是贵州中部地区，核心区包括贵阳市、安顺市在内的区域，是贵州省经济最为发达的地区，同时也是人口最为密集、用水矛盾最为突出的地区。

（1）请从自然地理的角度，分析贵州许多地方都存在缺水问题的原因。

（喀斯特地貌，多渗漏；地形起伏大，水资源易流失；降水季节分配不均；水资源地区分布不均等）（2）结合材料，想一想，应如何缓解贵州的用水矛盾状况。

归纳：为了合理利用水资源，增强抵御自然灾害的能力，贵州建设了一大批水利基础设施，使当地人民的用水状况得到改善，还扩大了农田灌溉面积。

课堂活动：阅读教材相关内容和下列材料，完成下列任务。

材料1 贵州素有“江南煤海”之称，2002年末保有储量492.27亿吨，居全国第5位，超过南方12省（区、市）煤炭资源储量的总和。

有“江南煤都”美誉的六盘水，是长江以南最大的煤炭产地，其4个县、区、特区都是富煤地区，远景储量达844亿吨。

丰富的煤炭资源，使六盘水成为我国重点煤炭基地，除了传统的国有大矿，大大小小的地方中小煤矿星罗棋布。

六盘水市拥有地方大中型煤矿约40处，小型煤矿约300处。

贵州煤炭不仅储量大，且煤种齐全、煤质优良，为发展火电，实施“西电东送”奠定了坚实的基础，同时为煤化工、实施“煤变油”工程提供了资源条件。

材料2 贵州水能资源蕴藏量为1874.5万千瓦，居全国第6位，其中可开发量达1683.3万千瓦，占全国总量的4.4% ，特别是落差集中的河段多，开发条件优越。

归纳：近年来，贵州加大煤炭基地建设力度，依托大型煤炭基地，建设一批大型煤电基地。

与此同时，贵州充分发挥“水火互济”优势，优先发展火电，深度开发水电。

课堂活动：阅读教材正文相关内容和P.97“黄果树瀑布与织金洞”材料，结合材料，2012年贵州旅游业发展情况，完成相关任务。

（1）根据表格数据，分析目前贵州旅游业发展的特点。

（2）贵州发展旅游的优势条件和不利条件分别有哪些？（3）想一想，大力发展贵州旅游业的主要措施有哪些？归纳：贵州旅游资源丰富。

近年来，随着旅游资源的有序开发，旅游配套设施的逐步改善，贵州旅游业增长迅速。

课堂活动：引导学生完成P.98“活动”2、3，了解贵州土地资源开发和红色旅游开发状况及其成功经验。

拓展延伸在环境保护与资源利用的实践过程中，贵州人民探索出立体农业的开发模式，其主要经验可总结为“五子登科”——“山上植树造林戴帽子，山腰坡改梯田拴带子，山麓种绿植肥铺毯子，山下兴办工厂抓票子，农田集约种粮收谷子”。

分组讨论这种农业开发模式的内涵及意义。

课堂小结本节课我们主要学习了贵州的知识，相信随着经济的发展，贵州的明天会更美好, 未来会更灿烂。

课堂练习读贵州示意图，按要求完成下列各题。

（1）填写图中代号表示的贵州邻省。

①_______，②_________。

（2）填写图中代号表示的贵州主要河流。

③________，④_________。

（3）填写图中代号表示的贵州主要城市。

⑤_________，⑥_________，⑦_________。

其中，______（代号）表示贵州的省会，______（代号）表示贵州的煤炭工业基地，______（代号）表示贵州的红色旅游基地。

（4）贵州省位于______________（地形区）之上，地势__________________。

板书设计第四节贵州省的环境保护与资源利用一、自然地理概况1．地形特征2．气候特征3．资源特征二、自然灾害与环境问题1．主要自然灾害2．主要生态环境问题三、环境保护的有效措施1．生态环境恢复措施2．生态农业、生态工业、生态城市的建设四、资源利用的成功经验1．建设水利基础设施2．建设煤电基地3．大力发展旅游业。