惠济区教体局2010—2011年度民主评议政风行风征求意见方案

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政风行风

2011年度余家营小学民主评议政风行风“回头看”工作实施方案为深入贯彻落实科学发展观，提高我校干部职工的整体素质，建立健全政风行风评议长效机制，根据《2011年度教育系统主评议政风行风“回头看”工作实施方案》，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导,以“内强素质、外树形象”为基本要求，以2010年政风行风评议提出的意见是否整改、是否建立长效机制为重点内容，虚心接受监督，纠正行业不正之风，坚持标本兼治、纠建并举的原则，努力解决社会关注的热点、难点问题，真正形成“敬业、创新、高效、廉洁”的行业新风，为全市教育事业健康发展做出新的贡献。

二、领导小组组长：岳军成员：潘如乾陈军马冬梅钱吉文刘军国道华郭万斌徐杰锋杨红霞张明琴三、评议内容（一）促进发展方面。

围绕加快各类教育协调发展、促进义务教育均衡发展、全面推进素质教育、提高教育教学质量，把加强工作作风和师德师风建设、优化教育发展环境工作列入重要日程，制定具体措施，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题。

（二）执行力建设方面。

是否具有全局意识和大局观念，执行上级组织安排部署的重大决策是否雷厉风行；是否遵守《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》等教育法律法规及社会公德、职业道德；是否深入贯彻落实“五个专项”治理工作各项任务；是否按《丹江口市腐败风险预警防控工作实施方案》的要求，深入查找岗位腐败风险点，是否制定了预防措施。

（三）公开透明方面。

围绕涉及群众切身利益、社会关注的教育收费、招生、考试、安全等热点问题，是否落实了公示制度，并规范公开内容，创新公开载体，接受社会各界监督。

举报电话：5252288‘邮箱{}可直接与群众对话，浓化氛围。

（四）服务和效率方面。

是否落实便民服务设施和服务措施，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象。

（五）反腐倡廉建设方面。

是否建立腐败风险防控体系；是否积极开展廉政文化进校园活动；是否实行目标量化考核，着力解决反腐倡廉建设中存在的突出问题。

惠济区教体局重点处室评议工作方案

惠济区教体局2010-2011年重点处（室）和重点岗位评议活动实施方案为认真贯彻落实区委、区政府关于加强作风建设的意见，深入开展“两转两提”工作，切实加强政风行风建设，构建服务型机关，根据《郑州市纠正行业不正之风领导小组关于印发〈2010-2011年重点处（室）和重点岗位评议活动实施方案〉的通知》要求，确定招生办公室参加全区重点处（室）和重点岗位评议活动，现制定实施方案如下。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以关注民生、改善民生、服务民生为切入点，以人民群众满意为标准，以不断提高行政效能和服务质量为宗旨，坚持依法行政，改进工作作风，提高办事效率，进一步规范招生行为，加强建设招生工作的监管，认真解决工作作风、服务效能、科学发展等方面存在的突出问题，切实解决群众反映强烈的热点问题，确保招生工作的公正透明。

二、评议对象惠济区招生考试办公室综合服务大厅。

三、评议内容- 1 -（一）履行职能情况是否从自身职能出发，积极推动规范招生工作公正透明，认真落实各项惠民政策，主动解决群众最关心、最现实、最直接的问题，切实体现由管理型机关向服务型机关的转变。

（二）工作作风情况是否严格遵守各项规章制度，坚决纠正吃拿卡要、态度恶劣、不给好处不办事、给了好处乱办事等不正之风，切实加强政风行风建设。

（三）服务质量和效率情况程序是否简化、规范，办事是否快捷高效，坚决纠正不作为、乱作为、推诿扯皮等突出问题，切实为企业和群众提供优质、高效的服务。

（四）政（事）务公开和廉政情况招生工作所需材料、办事流程、办事时限、收费标准等情况是否公开。

是否积极建设行政权力运行监督机制，党风廉政建设及惩治和预防腐败体系建设是否完善。

四、评议方法重点处（室）和重点岗位的评议活动由局民主评议政风行风工作领导小组组织实施，每两年为一个周期，分为日常评议和问卷测评两部分。

（一）日常评议- 2 -积极落实区政府纠风办的指示要求，做好接受政风行风建设日常工作、自查整改情况、上报相关材料情况、处理投诉举报情况等方面的督查考核。

2011年民主评议政风行风工作实施意见

2018年民主评议政风行风工作实施意见为了认真做好学校2018年民主评议政风行风工作，按照平罗县教育体育局印发关于《2018年教体系统开展民主评议政风行风工作方案》(平教体党发【2018]29号)的安排部署，制定本实施意见。

一、指导思想和工作原则指导思想：以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照教体局中心工作以及实现教育全面协调可持续发展的主要任务，坚持标本兼治，纠建并举的方针，以社会各界的广‘泛参与为基础，以加强政风行风建设为核心，以化解人民群众关注的热点难点问题为目的，以群众满意为标准，推进教育和喈发展提供有力保证。

民主评议政风行风必须坚持的原则：(一)“谁主管谁负责"、“管行业必须管行风”。

学校主要负责人是此项工作的第一责任人，要在政风行风建设中充分发挥主体作用，带好队伍管好人员，树立勤政廉洁的好作风。

(二)标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防。

既要切实纠正损害群众利益的突出问题，认真化解群众关注的热点难点问题，又要更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设和体制创新，不断完善政风行风建设的长效机制。

（三）公开、公平、公正，实事求是。

要积极创新和完善评议思路和方法，推进评议工作的科学化、规范化、制度化，客观公正、全面准确反映学校的政风行风建设成效。

二、组织机构组长：陈永兵成员：孔建平张巧玲刘琴白玉玮张永廷三、监督机构组长：靳桂琴（陶乐镇党委副书记）成员：史俊茹张巧玲王青云陈茂丰(二)评议内容l、依法行政，履行职责，贯彻落实法律法规和政策情况。

一是按照党的方针政策和国家有关法律、法规、规章以及自治区有关规定认真履行职责情况。

二是行政执法责任制落实情况。

三是行政执法监督情况。

2、落实政务公开、校务公开，自觉接受人民群众和社会各界监督情况。

一是依据法律、法规政策和规定，公开行政权力的配置、运行情况。

二是建立健全决策、执行、监督反馈等公开制度情况。

[政风行风评议工作征求意见]政风行风评议征求意见范文

一、“四风”建设已深入校园。

整治校风、端正教风、严肃考风、优化学风是学校提高教育教学质量的保证，是促进学校师生发展的基础条件，是展示学校内容管理水平的标志。

严“四风”树形象已深入校园每个角落。

通过“四风”建设，目前，教育系统校风逐渐文明、和谐，教风逐渐务实、创新，考风逐渐严谨、规范，学风逐渐勤奋、活泼。

二、师德师风建设已初见成效。

8月中旬，县教育局下发《关于加强师德师风建设的若干意见》及《教师十项基本要求和十条禁令》。

目前，通过扎实开展师德师风建设，教育系统已逐步在努力实现“三个提升”，即在教师政治素质和师德素养上有了新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有了新的提升，在树立教师良好形象上有了新的提升。

三、基础建设快速发展。

1、认真贯彻义务教育阶段经费保障机制改革精神，抢抓机遇，争取支持，不断改善了办学条件。

20**年和20**年网市镇共争取危改资金共计2617万元，维修了网市中学、网市小学、东荆河小学、庙豆小学、三官小学、刘横小学的教室和学生宿舍，新建了网市中学学生食堂、厕所和校门，新建了网市小学寄宿制工程、学生食堂，新建了东荆河小学学生食堂、厕所;2006年争取初中改造资金64万元，新建了网市中学教学楼，20**年争取国家发改委资金60万元，新建了网市中学学生宿舍，20**年争取台商援建资金60万元，新建了东荆河小学明德教学楼。

另外还争取布局调整资金8万元，争取了东荆河小学明德教学楼建设的配套资金，这些基础设的建设极大的提升了网市镇各校的办学能力，为提高各校的办学水平和质量效率提供了重要的保证。

2、严格执行国家的政策，使党的惠农政策深入人心。

在20**年春实行“两免”政策以来，国家加大了对农村学校寄宿生生活困难学生进行补助的政策。

在这项工作中，网市镇积极宣传政策，严格办事程序，争取寄宿生生活困难补助共计1160920元(07年秋14000元;0.8年春118670元，08年秋585750元，09年秋442500元)全部发放到学生手中，使广大学生和家长感受到了党的温暖。

民主评议政风行风工作实施方案

汕头市龙湖区新溪中心小学民主评议政风行风工作实施方案为了切实加强我校行风评议工作，促进行风建设，根据汕市教监【2014】2号和汕龙教【2014】37号文件的精神，结合我校工作实际，制定如下政风行风评议工作实施方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神及中央关于开展党的群众路线教育实践活动的精神，紧紧围绕教育改革与发展的中心任务，按照“为民、务实、清廉”的要求，深入推进民主评议政风行风工作，优化教育改革与发展环境，促进教育和谐发展和教育公平，办人民满意的教育。

二、工作原则我校民主评议政风行风，坚持的工作原则是：1.坚持依法行政，从严治政，强化监管，落实责任。

2.坚持标本兼治、纠建并举、综合治理、注重预防。

3.坚持为民、务实、清廉。

依靠人民群众，自觉接受社会监督，把政风行风建设置于全社会的监督之下。

4.坚持边评边改，评改结合，把落实整改、解决问题贯穿于评议工作的全过程。

5.坚持公平、公正、公开，严密实施，严谨操作，严格要求。

三、评议内容1、组织领导情况；2、规范办学行为情况；3、教育收费情况；4、加强师德师风建设情况；5、考试招生管理情况；6、实行阳光治校情况。

四、实施步骤根据区教育局政风行风评议工作的统一安排，结合我校实际情况，此项工作自2014年5月开始到2014年9月结束。

严格按照规定时间、规定任务分五个阶段有序做好各项工作。

（一）动员部署阶段（2014年5月）（1）学校成立评议工作领导小组。

（2）制订学校政风行风评议工作实施方案。

（3）召开全校教职工动员大会，广泛宣传动员。

（二）查找问题阶段（2014年6月）1、广泛征求意见。

通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、公布热线电话、利用校讯通平台及开通邮箱等方式，广泛征求群众的意见建议，并主动征求有关方面的意见和建议。

2、认真自查自纠。

组织本校教职工按照参评内容全面开展自查自纠，层层查找问题。

民主评议政风行风工作实施方案

民主评议政风行风工作实施方案•相关推荐民主评议政风行风工作实施方案为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的民主评议政风行风工作实施方案，希望对大家有所帮助。

民主评议政风行风工作实施方案1为进一步贯彻落实今年民主评议政风行风工作，确保评议工作扎实有效开展，促进政风行风建设，根据市建设局关于民主评议政风行风工作的统一部署和要求，结合我县建设系统实际，制定本方案。

一、指导思想、基本原则和目标指导思想：民主评议政风行风要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以加强政风行风建设为核心，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，以群众满意为标准，通过开展评议政风行风工作，促进依法行政，优化发展环境，推进党风廉政建设，为加快建设海峡西岸经济区和构建社会主义和谐社会服务。

基本原则：民主评议政风行风工作必须坚持以下原则。

一是坚持依靠人民群众，自觉接受社会监督，把政风行风建设置于社会监督之下；二是坚持标本兼治，综合治理，既要切实解决损害群众利益的不正之风问题，又要注重制度建设和体制机制创新；三是坚持边评边改，评改结合，把落实整改、解决问题贯穿于评议的全过程；四是坚持公平公正，不断创新和完善评议思路和方法，逐步实现评议工作的科学化和制度化。

五是坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，推动民主评议政风行风工作深入开展。

目标要求：政风行风建设要着力解决严重损害群众利益的问题，以树立行业新风、优化发展环境、维护群众利益为主题，着力解决建设系统有关单位和行业政风行风方面存在的突出问题，使建设系统各单位、各行业有规范的行政行为，有强烈的服务意识，有创新的工作机制，有扎实的工作作风，有良好的敬业精神，有满意的服务质量，有较高的社会评价。

二、评议对象和内容（一）评议对象局机关及直属各单位，重点是具有行政执法、经济管理、社会管理、公共服务职能以及与人民群众生产生活关系密切的单位和行业。

民主评议政风行风工作制度范文(五篇)

民主评议政风行风工作制度范文为进一步纠正行业不正之风，树立良好的教育形象，根据上级主管部门的有关文件精神，结合我校实际，制定本制度。

一、评议目的以“检验队伍状况、树立教育形象、密切教群关系、构建和谐社会”为目的，积极营造评议教育、监督教育和支持教育的社会氛围，树立良好的教育形象。

二、评议领导小组和工作机构为做好民主评议政风行风工作，学校成立由校长为组长，副校长为副组长，中心小学各处室主要负责人为成员的民主评议政风行风工作领导小组，统一领导民主评议政风行风工作。

学校民主评议政风行风办公室(简称“行评办”)设在行政办公室，由董帝雀同志兼任行评办公室主任。

三、评议对象和内容民主评议的对象主要是学校、各职能管理部门、全体教师及教育工作者。

评议的主要内容如下：(一)学校贯彻落实党和国家的教育方针、政策和法规的情况；落实党风廉政建设责任制的情况；遵守教育部颁布的《教师职业道德规范》和《____省中小学学校行风建设及教师职业道德“六要六不要”的规定》以及《福鼎市中小学教师职业道德十八个“不准”》、《点头中心小学推行的十条禁令》等情况。

(二)学校规范办学行为和实施招生“____”的情况；治理教育乱收费专项工作和规范学校收费行为的情况。

(三)学校教师队伍建设的现状，全体教师及教育工作者在教学和科研工作中的道德规范情况。

(四)学校各职能部门履行各项责任制的情况。

(五)上级有关部门落实各项改革政策及教育经费保障机制的情况，学校在保证教育经费投入和确保资金分配使用及时、合理、规范、安全和有效方面的情况。

四、评议方法和步骤由学校民主评议政风行风工作领导小组确定统一标准，采取上下联动、内外结合、面向社会、面向师生、考评结合、同步提高的方式进行评议。

每年年底进行一次民主评议。

评议步骤分为宣传动员、调查论证、整改提高和评议考核等阶段。

民主评议采取自评、互评、走访师生、召开座谈会、问卷调查和明察暗访等具体形式。

学校行风评议办公室对回收的调查问卷、数据信息和反馈的评议意见进行梳理和分类统计，汇总分析各部门的政风行风建设情况，找准突出问题，提出整改意见报领导小组，督促有关部门进行整改。

2022民主评议机关作风和政风行风建设自查报告范文

2022民主评议机关作风和政风行风建设自查报告范文根据《效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案>的通知》我局精心组织，周密安排，结合我局实际制定切实可行的实施方案，在政风行风评议工作中，采取走出去、请进来、召开座谈会等评议方式，广泛征求社会各界意见和建议，发挥了通过行评改进工作作风、提高工作效率、服务经济发展、坚持执法为民，促进环境保护工作的作用。

现将我局开展政风行风评议工作民主评议阶段的情况及上半年环保工作进展情况汇报如下：一、民主评议机关作风和政风行风评议的主要做法我局对今年的民主评议机关作风和政风行风工作高度重视，行动迅速，召开专题会议研究和部署，采取了多种得力措施，使我局的民主评议政风行风工作深入扎实地开展。

我们的主要做法是：一是加强学习，提高认识。

把政风行风评议列入重要议事日程，召开全体干部职工会议，认真学习《环保系统效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风工作实施方案》，进一步统一思想，提高认识，端正态度，切实把政风行风评议作为贯彻科学发展观重要思想、提高干部职工整体素质、抓好党风廉政建设、推进环保事业健康发展的良好契机，贯穿于环保行政执法的全过程，贯穿于环保业务工作的全过程，贯穿于搞好环境保护、实现可持续发展的全过程。

二是加强领导，明确责任。

为切实加强对机关作风和政风行风评议工作的领导，我局成立了局长任组长，副局长任副组长，科室负责人为成员的民主评议机关作风和政风行风工作领导小组，并设立了办公室。

按照"谁主管、谁负责"的原则，认真落实行风评议工作责任制，逐步建立和完善了"一把手负总责、主管领导负全责、业务部门各负其责、干部职工积极参与、社会各界大力支持"的行风评议工作新机制，确保了机关作风和政风行风评议工作的有序开展。

三是突出重点，制订方案。

根据《民主评议机关作风和政风行风工作实施方案》的要求，结合我局实际，制定了《环保系统民主评议机关作风和政风行风工作实施方案》，使评议的针对性更强，明确提出了廉政建设、依法办事、履职效率、管理效能、服务质量、服务环境等六项重点评议内容。

2023年民主评议政风行风工作实施方案

2023年民主评议政风行风工作实施方案2023年民主评议政风行风工作实施方案1为贯彻落实党中央、国务院关于加强作风建设和省政府关于“两转两提”的要求，进一步加强公共服务意识，切实加强政风行风建设，认真做好-民主评议政风行风工作，按照省纠风办的统一部署，全省环保系统（以下简称“系统”）将开展以“树立优良作风，构建和谐中原”为主题的民主评议政风行风活动。

现结合系统实际，提出如下方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的工作原则，以预防行业不正之风、坚持标本兼治纠建并举为目标，以关注民生、改善民生、服务民生为切入点，以人民群众满意不满意为标准，进一步强化服务意识，完善规章制度，规范执法行为，加强对环保“六项权力”运行的监督和制约，不断提高行政效能和服务质量，推动环保工作的深入开展，保障人民群众的环境权益。

二、评议对象评议对象为全省各级环保部门及其直属单位。

重点评议处室：省环保厅污染防治处、省环境监察总队环境污染监察处。

各重点评议处（科）室要虚心接受群众评议，借助行风评议这个平台，改进作风、改善服务，进一步提高行政能力和服务水平。

基层站所和窗口单位评议：环境监察系统和各级行政服务大厅或行政服务窗口。

河南省环境监察总队要根据省纠风办、系统评议工作领导小组的要求和统一部署，认真组织本系统的评议工作。

年底，由省环境监察总队向系统政风行风建设领导小组推荐参加全省“群众满意基层站所”评选和表彰的单位。

重点评议处室及窗口单位的评议工作在系统评议工作领导小组统一组织下进行，参加全省“群众满意基层站所”评选和表彰的单位，由各级评议工作领导小组提名。

三、评议内容（一）履行环保职责、落实环保政策情况。

（二）环境行政审批、环境行政评审、环境执法、资金分配、物资采购、干部人事“六项权力”监督制约、规范运行情况。

（三）深化政务公开情况。

（四）结合工作为群众办实事、办好事情况。

“行风评议”工作方案范本(三篇)

“行风评议”工作方案范本为开展好我校民主评议政风行风的活动，促进我校政风行风建设，加强党风廉政建设，推动我校持续、健康、协调发展，针对现阶段我校行风评议中自查出的、家长反馈回来和社会各界反映的行风难点、重点和焦点问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，根据上级部门要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以加强政风行风建设为核心，以加强教风学风师风建设为重点，以办人民满意学校为标准，以民主评议为载体，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，改善和优化教育环境，不断提升教学水平，为我校的和谐可持续发展做出应有的贡献。

二、____领导为加强学校民主评议政风行风工作的领导，保证学校民主评议政风行风工作得到落实并取得成效，按照“‘____’总负责、班子成员分工负责，党政____协调、其它部门各负其责，广大师生共同参与的齐抓共管的领导机制和工作机制”，成立学校民主评议政风行风工作领导小组，负责我校民主评议政风行风工作的统一部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策，并按照“谁主管、谁负责”的原则，对学校各部门的政风行风评议工作进行指导、监督、检查。

领导要做到带头振作精神，带头克服好人主义，带头守住底线，以问题的整改带动作风的转变和行风的转变。

(一)领导小组组长：买买提--____·依明(校长)副组长：李迎新(书记)吐尔逊·买买提(副校长)成员：阿斯古丽·艾比布拉(教研室主任)艾斯____·瓦依提(教务处主任)依明·卡日(校办主任)____·尼亚孜(政教处主任)热合曼·吾守尔教务(教务科副主任)艾比布拉·格亚斯(工会主席)阿依古丽·阿布拉(综合理科教研组长)阿布拉·米吉提(学生会主席)艾合买提·尤里瓦斯(专业课程教研组长)(二)领导小组负责学校民主评议政风行风工作方案、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。

政风行风民主评议经验材料

政风行风民主评议经验材料2011年，政风行风民主评议工作在市领导小组的指导下，在广泛宣传、全面发动的基础上，走访征求意见与建议，我单位结实际情况，有针对性地开展政风行风工作，现将工作中的经验与做法汇报如下：一、高度重视，加强领导。

为认真贯彻市政府《关于深入开展民主评议政风行风工作的实施意见》精神，我单位党委及时召开了党委会议。

一是建立政风行风民主评议工作领导小组，由单位领导与社业务骨构成领导组，确保纠风评议工作有组织、有领导、健康有序的进行；二是结合单位的工作实际，研究制定了《民主评议政风行风工作实施方案》，明确了开展纠风评议活动的指导思想、领导体制及评议的要紧内容与方法；三是将纠风评议工作同学习实践科学进展观、争先创优活动有机地结合起来，使二者相互贯穿，相互促进，协调进展；四是实施明察暗访，及时有效地指导与推动纠风评议活动。

二、认真学习，统一思想。

4月15日，召开2011年民主评议政风行风动员大会，要求广大干部职工克服厌烦情绪，把思想与行动统一到市委、市政府的要求上来，深刻认识开展政风行风评议工作的重要性，使干部、职工熟悉政风行风建设的基本要求，为开展民主评议政风行风工作打好基础。

三、拓宽渠道，广泛征求意见。

争取走出去，请进来的办法，建立民情反映机制，多渠道听取农民专业合作社同志的呼声与要求，形成了有较广覆盖面的群众监督体系。

开展了问卷调查活动，向基层等发放征求意见单32份，让大家明白，熟悉单位的职责范围、工作性质，同意大家的公开监督。

四、找准问题，立整立改。

区供销社在充分借鉴兄弟单位开展民评活动成功经验的基础上，通过发放问卷，召开座谈会，现场走访服务对象，对政风行风问题进行调查，及时熟悉政风行风建设中存在的问题，积极加以整改。

五、统筹兼顾，深入推进。

民主评议政风行风是动员广大群众参政议政，实行民主监督的有效形式，是推进党风廉政建设、纠正行业不正之风的重要举措，下一步我们将继续按照市委、市政府的统一部署，着力做到"四个一点"，即：把思想认识再提高一点，把工作力度再加大一点，把落实措施再明确一点，把规章制度再健全一点，为推动我区经济建设作出奉献。

民主评议政风行风学习资料

民主评议政风行风学习资料1. 什么是民主评议政风行风？民主评议政风行风是在各级党委、政府领导下，依靠人民群众和社会各界的力量，通过对政府部门和公共服务行业的作风进行公开评议，推动政风行风建设的一项民主监督活动，它对于纠正部门和行业不正之风，促进依法行政，推进党风廉政建设，优化政务环境，构建社会主义和谐社会都具有十分重要的意义。

2. 民主评议政风行风的依据是什么？《2008年广东省高校及省属中等职业技术学校民主评议政风行风工作实施方案》。

我院党委下发的指导性文件是《2008年韩山师范学院民主评议政风行风工作实施方案》。

3. 民主评议政风行风的根本目的是什么？民主评议政风行风的根本目的，是推动我省教育系统各级领导和广大教职员工深入学习教育法规和政策，学习中央和省关于作风建设的文件，进一步提高自身素质，改进作风，规范行政和办学行为，逐步建立健全政风行风建设的长效机制，促进我省教育事业的改革发展和教育公平，办好让人民满意的教育。

4、加强政风行风建设的意义（2）是全面推进依法行政的客观要求。

全面推进依法行政是党中央、国务院依法治国的方略，对于进一步发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明具有重要意义。

政风行风方面的问题是影响政府部门依法行政的一方面因素，要纠正和解决这些问题，必须要靠各级政府部门和行业自觉地抓好政风行风建设。

加强政风行风建设对全面推进依法行政、建设法治政府必将起到积极的作用。

（3）是推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展的必然要求。

纠风工作是党风廉政建设和反腐败斗争的重要组成部分，加强党风政风和行风建设、切实纠正损害群众利益不正之风是中央根据形势的发展和变化对纠风工作提出的新任务新要求，使纠风工作更具广泛性和针对性，也必将有力地推动党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。

5.我院民主评议政风行风的指导思想和基本原则我院2008年民主评议政风行风工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实中央纪委十七届二次全会、省纪委十届二次全会、广东省党风廉政建设和反腐败工作责任分工会议精神，紧紧围绕教育改革发展的任务，着力解决人民群众反映的在办学过程中存在的突出问题，改善和优化教育环境，促进教育发展和教育公平，努力办好人民满意的高等教育。

民主评议政风行风工作汇报

民主评议政风行风工作汇报篇一：民主评议政风行风工作汇报民主评议政风行风工作汇报学校政风行风建设，关系到教育事业的持续健康发展和素质教育的全面推进，教育问题涉及千家万户，抓好学校政风行风建设，做好政风行风评议工作，对学校形成良好的育人氛围、提高教育教学质量和提升学校和教育的形象起着积极的、重要的作用。

我校自开展评议政风行风工作以来，严格按照市教育局关于“2010年教育系统民主评议政风行风工作实施方案”的要求，以加强政风行风建设为核心，以解决问题为目的，广泛宣传发动，认真组织领导，强化责任纪律，广泛征求意见，深入查找问题，切实改进作风，促进学校依法治教、规范管理，树立学校新的形象。

在上级有关部门的正确领导下，我们切实开展了政风行风评议工作，经过师生们的共同努力，取得可喜成效，现将开展此次工作有关情况总结如下：一、民主评议政风行风工作前三个阶段的工作时间安排6月3日—4日，学校组织起草民主评议政风行风工作的实施方案。

6月5日，召开校长碰头会，拟定学校民主评议政风行风工作领导小组及办公室的组织与人选，并决定召开教师动员大会的时间。

6月6日，学校召开领导班子政风行风工作专题会议，领会精神，提高认识，明确目标，全体领导通过《2010年梅录小学民主评议政风行风工作实施方案》及健全各项机构。

6月13日，学校召开了全体教职工会议，对民主评议政风行风工作进行了动员。

会上学习相关文件，领会文件精神，提高对政风行风建设和政风行风评议工作重要性的认识，明确学校组织机构与人员构成，全体教师通过了民主评议政风行风工作的工作方案，并对宣传动员、自查自评两个阶段的工作进行了部署。

6月16日—20日，学校通过广播系统、红领巾广播站，发放传单，横标等形式，进行广泛宣传，营造氛围，使教师增强责任感，积极主动地投入到活动中。

同时向校内外发出征求意见的公告（公告6月19日发出），公布政风行风评议举报电话、专题意见箱（16日挂出），广泛收集意见。

民主评议政风行风征求意见建议调查问卷表

民主评议政风行风征求意见建议调查问卷表一、请根据您在江西省高等级公路管理局、江西赣粤高速公路股份有限公司工作中所遇到的情况，在以下选项中打“√”：1、是否牢固树立了宗旨意识和群众观念，严格遵守职业道德规范，积极为基层和社会群众办好事、做实事，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象；不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）2、是否坚持求真务实，摸实情、说实话、报实数，有无弄虚作假的现象；不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）3、严格执行有关法律法规，自觉坚持依法行政、秉公执法、文明执法，执法中有无有法不依、执法不严、违法不究的现象；不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）4、坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，是否存在行业不正之风；不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）5、是否实行承诺服务并按照承诺服务的内容和标准办事，有无消极推诿、只说不做或不负责的现象；不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）6、是否认真落实政务公开制度，有无侵害群众的知情权、参与权、表达权、监督权的现象；不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）7、是否严格执行廉洁自律的各项规定，秉公办事，有无违反“六条禁令”、“吃、拿、卡、要”、营私舞弊、侵犯基层和社会群众合法权益的现象；不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）8、是否认真对待群众来信来访，及时认真查处群众反映的突出问题，有无置之不理、久拖不办以及由此引发的越级上访或集体上访的现象。

不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）二、您认为江西省高等级公路管理局、江西赣粤高速公路股份有限公司在政风行风建设方面还存在哪些突出问题？还有哪些意见和建议？2赣粤公司2008年民主评议政风行风工作征求意见表注：此页不足可另附。

民主评议政风行风工作的调研报告

民主评议政风行风工作调研报告深入推进政风行风建设，是落实科学发展观的必然要求，是坚持立党为公，执政为民的具体体现，是促进和谐社会的重要保证。

近期，就如何更好地做好行风建设工作，我们组织有关部门进行了专题调查研究，全面了解全区政风行风建设的现状，总结工作方法，为今后一个阶段加强政风行风建设提供对策和建议，具体情况如下：一、全区政行风建设现状民主评议行风政风建设是社会各界对政府各职能部门的综合考评，行风建设成绩直接关系到一个单位的社会地位和形象。

我区的民主评议政风行风工作是从08年开始的，三年来，区党工委、管委会认真贯彻落实市委、市政府关于加强政风行风建设和党风廉政建设的工作部署，围绕中心、服务大局、关注民生、执政为民，大力加强政风行风建设，成效明显。

经过全区28个参评单位和干部职工的共同努力，区政风行风建设取得了丰硕的成果。

2009年在全市政风行风评议工作中，被市评议领导组评为政风行风评议先进县（市、区）。

二、政风行风建设主要做法一是强化领导、落实责任，全面开展民主评议政风行风工作。

太原市《关于开展民主评议政风行风工作的实施意见》下发后，我区领导高度重视，及时组织召开了区评议领导组工作会议，并结合区具体实际，研究确定了28个单位和部门作为今年评议对象，制定下发了《太原高新区关于开展民主评议政风行风工作的实施方案》。

同时组织各参评单位、部门负责人和联络员召开全区民主评议政风行风工作动员会，对我区的政风行风评议工作进行全面的安排部署。

活动中，我们坚持领导带头，专人负责，上下动员，全区参与，尤其在提高认识性，加强针对性，强化整改性，注重实效性上下功夫，使整个活动取得了明显成效，促进了全区各项工作的开展。

二是认真开展各项活动，确保我区政风行风评议工作取得实效。

开展政风行风评议工作以来，我们严格按照市“双评”工作在时间上、任务上的具体要求，积极组织开展活动，主要完成了以下几项工作：1、开展宣传咨询活动。

每年六月份在区诚信广场组织开展区政风行风评议大型宣传咨询活动。

行风评议征求意见表

需改进
落实民
生政策
奖学金、助学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发放公开、公正
资助贫困学生工作及时到位
转变工
作作风
为学生提供整洁安全的校园环境
食堂、宿舍管理到位
规范办
学行为
严格执行课程标准，科学安排学生作息时间
教师教学态度端正，教学管理严格
严格执行“三限”政策，严格招生计划
规范教
育收费
实行收费公示制，无自立项目收费和超标准收费现象
无强制性收取服务性费用和收费不开规定票据的现象
推行阳
光治校
坚持校（党）务公开和教代会制度
校内外沟通渠道畅通
师德师
风建设
教师和管理人员对学生严管厚爱，师德师风良好
在职教师无有偿家教等违反廉洁自律规定的行为
反腐廉政
领导干部自觉遵守廉政准则
问题整改
师生、家长及社会各界反映的问题认真解决落实
政风行风评议公开承诺事项兑现到位
行风评议征求意见表
评议人类别：□学校行评监督员 □学生家长 □学生
□教职员工 □“两代表一委员” □其它身份
请您针对本次行风评议确定的以下评议内容，根据您的了解，提出您的评价与意见，在相应评议等级下打“√”。我们将高度重视您的意见与建议，及时采纳并改进。期待您的合作，谢谢！
项目
调查内容
评价意见
满意
较满意
具体建议和意见

2024年民主评议政风行风存在问题整改工作总结

2024年民主评议政风行风存在问题整改工作总结一、工作概述____年，我国在加强民主评议政风行风工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。

本文将对____年的民主评议政风行风存在问题进行总结，并提出相应的整改措施，以期进一步完善该项工作。

二、问题分析1. 民主评议不够深入细致在____年的民主评议过程中，有些单位和地区虽然积极组织了评议活动，但评议的内容和方式较为简单，没有深入细致地了解和收集群众的意见和建议。

这导致评议结果的真实性和客观性不够，评议反映的问题缺乏针对性和有效性。

2. 落实整改不到位尽管在____年的民主评议过程中，通过评议收集到了一些问题和建议，但在整改阶段，有些单位和地区并没有真正将这些问题和建议转化为具体的行动和改进措施。

落实整改不到位，导致问题没有得到有效解决，无法取得实质性的改革和进步。

3. 重点工作疏于关注在____年的民主评议工作中，一些重点工作存在着关注不足的问题。

这些重点工作包括环境保护、扶贫工作、教育医疗等领域，民众对于这些领域的关切和意见被忽视或未能充分反映，造成舆情不稳定和社会不满情绪的蔓延。

4. 行政部门主导性过强在____年的民主评议工作中，行政部门的主导作用较为突出，导致民主评议的独立性和公正性有所缺失。

在一些地方，行政干部对于评议结果的解释和处理权力过重，影响到评议结果的客观性和可信度，也不利于有关问题的有效整改。

三、整改措施1. 深化评议工作加强对民主评议工作的组织和指导，确保评议工作的深入细致。

要求各单位和地区在评议过程中充分听取群众的声音，主动了解和收集问题的具体细节，通过问卷调查、座谈会等形式提高评议的真实性和辨识度。

同时，对评议结果进行科学分析和总结，推动问题的解决和改进。

2. 加强整改责任制明确整改责任，确保问题得到及时、有效的解决。

要求单位和地区对评议中提出的问题和建议进行认真核实和分析，并制定具体的整改措施和时间表。

同时，加大对整改过程的监督和督促力度，确保整改落到实处。

民主评议政风行风座谈会简报[修改版]

第一篇：民主评议政风行风座谈会简报通过评议找问题增添措施抓整改民主评议政风行风座谈会简报区教育局于2010年8月下旬在局四楼会议室召开民主评议政风行风座谈会，参加座谈会的行风评议员对教育系统政风行风工作给予了充分肯定并提出了宝贵的意见和建议，区纪委周玉元副书记及相关领导到会作指导并对政风行风建设工作提出了建设性的意见。

归结起来为六个方面：一是抓好班子队伍的自身素质和校长职业素质的提升；二是高度重视家辅教辅行为的整治；严查教育乱收费；三是加大教师队伍的管理教育力度，关心贫困山区教师的工作环境和待遇；四是加强重建资金的监管，深入分析影响重建进度的原因；五是强化学校安全管理，校园安全要常抓不懈；六是加大力度整合优质教育资源，切实化解城区大班额问题。

区教育局根据行风评议员及区纪委领导提出的意见和建议及时召开各职能股室、部门负责人会议，认真研究、分析讨论，紧密联系机关、学校实际，制定切实有效措施扎实整改。

一是强力推进领导干部廉洁自律工作，牢固确立用权为公，执政为民的观念，深入开展纪律作风教育强化党员干部的纪律观念，继续完善并认真执行领导干部个人重大事项报告制度，建立学校“一把手”定期廉政谈话制度。

加强对校长权力行为的监控，坚持教育预防与专项治理相结合。

狠刹不正之风，严查违纪行为，加强校长队伍培训，提升校长职业素质。

二是严格执行收费政策，继续坚持收费公示制度，严格落实“两免一补”政策。

进一步完善义务教育阶段外来农民工子女就学免收借读费的规定。

严肃查处学校乱办班收费、有偿家教等违纪违规行为。

严格执行违纪违规收费责任追究制，严格执行违规收费的“一票否决制”。

三是继续加强对学校灾后重建资金的使用和管理的监督，加强对招投标等热点敏感问题和校舍基建项目、教学仪器设备采购、大宗物资及校服采购等招投标行为依法实施监督。

进一步加大对项目工程质量监督力度，督促监理、施工单位履职到位，加快灾后重建进度。

四是继续全面落实安全责任制，深入开展校园安全文化建设，进一步加强学校安全综治工作，切实关注因心理隐患问题而引起的学生暴力行为倾向，建立健全预防不良学生违法犯罪预警机制。