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《国家税收》1~4章练习题MicrosoftWord文档（2）

《国家税收》1~4章练习题MicrosoftWord⽂档（2）第⼀章税收的定义、本质、及特征⼀、单项选择题1、国家征税凭借的是凭借（），取得的⼀种财政收⼊。

A、经济权⼒B、财产权⼒C、政治权⼒D、以上三者都有2、我国农业税在（）以前还是采取实物交纳的形式。

A.、1978年B.、1980年C.、1985年D、1990年3、⽬前，税收收⼊在我国国家财政收⼊中已占了（）以上。

A、85%B、88%C、91%D、95%4、我国历史上“税”字最早出现在（）A、《史记》中、B、《战国策》中、C、《春秋》中、D、《汉书》中。

5、“税”字是由“⽲”、“兑”两字组成，其中“⽲”字是指（）A、⽲苗B、农产品C、粮⾷D、⼟地6、国家收取上缴利润所凭借的⾝份是（）A、⽣产资料管理者、B、⽣产资料所有者、C、⽣产资料经营者、D、国家权⼒⾏使者7、国家征税以后，其收⼊就成为国家所有，不再直接归还纳税⼈，也不⽀付任何报酬，这是税收的（）C、强制性特征、D、法没性特征8、国家为了弥补财政⾚字⽽发⾏货币的⾏为，是（）A、货币的经济发⾏B、货币的财政发⾏C、货币的正常发⾏D、货币的超规发⾏9、罚没收⼊不具有（）A、⽆偿性B、强制性C、固定性D、原则性10、⽯油部门收取的矿区使⽤费，属于( )A、乱收费B、事业收费C、规费D、资源管理费⼆、多项选择题1、我国历史上税收的名称除“税”这个词外，还有（）A、赋B、租C、捐D、课E、调2、社会产品价值按最终⽤途划分，可分为（）A、⽣产发展基⾦B、补偿基⾦C、积累基⾦D、消费基⾦E、储备基⾦3、税收分配是（）A、以国家为主体的分配B、以国有企业为主体的分配C、凭借国家政治权⼒的分配E、⼀种特殊的分配4、国家的对内职能主要表现在（）A、抵御侵略的职能B、政治职能C、经济职能D、杜会职能E、调节国与国关系的职能5、税收的形式特征包括（）A、税收的⽆偿性 B.税收的强制性C、税收的浮动性D、税收的固定性E、税收的有偿性6、税收与国有企业上缴利润的区别在于（）A、分配的依据不同B、作⽤的范围不同C、财政作⽤不同D、物资保证不同E、形式特征不同7、⽬前国家机关对企业和居民的收费主要有（）A、财产费B、资源管理费C、流转费D、规费E、事业收费8、下列属于规费的有（）A、公安机关收取的户⼝迁移⼿续费B、民政部门收取的结婚证的⼯本费C、⼈民法院向当事⼈收取的诉讼费D、医院向病⼈收取的化验费E、⼯商管理部门收取的市场管理费10、⼀般⽽⾔，税和费的界限有（）A、看征收的对象是谁B、看征收的主体是谁C、看是否具有⽆偿性D、看是否专款专⽤E、看义务主体是谁A、公安B、司法C、⼯商D、税务E、海关三、简答题1、课税的含义是什么？2、税收的本质是什么？3、税收的形式特征。

智慧树【17之一】五宝心灵学习交流Microsoft Office Word 文档 (2)

【2】子曰：“吾十五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不愈矩。

”--- 孔子说：“我十五岁有志于学问；三十岁说话做事都有把握；四十岁掌握了各种知识，不致被迷惑；五十岁时知道了什么是自然规律；六十岁时能够分别真假，判明是非了；到了七十岁，我就可以做自己想做的事，但无论做什么，都不会违背规矩了。

”防非止恶富家国修身如同风吹云养性好像月光现智慧树【17之一】我的心灵五宝学习交流承传五宝心灵种子培育灵性宝宝前言首先让我们共同合掌恭敬三拜至圣先师孔夫子传承了五千年的传统文化,诸子百家，虽经论如海，但核心内容，可借用《大学》中总结的经验来概括，就是：一个【道】字，用为“明明德、亲民、止于至善”三个过程，简称三纲，即纲领，中心思想的要领；认知并应用【道】的五种教育规律仁义礼智信来齐家治国，就叫五常。

初步修学的方法及过程是八目：格物、致知、诚心、正意、修身、齐家、治国、平天下；深层次的七个修学过程是：知道【天地人三合一用的规律在理论方面是止忘念定静心安稳过滤得道既证悟内明真心的用与天地人三合一用的六个规律】“慧”字有孝诚信正慧五种规律的用法。

这就是读书能使你心静和修禅定使心静达到内明的过程及方法。

换一句话来说，就是学一个“道”字有仁义礼智信五种不变认知规律的用，就是一个“慧”字用知、止、定、静、安、滤、得天地人三合一用的七个规律来修学！用四句偈颂来概括这个过程就是：内明得道果：嗡三层莲花五盏灯五个种子因：啊五种善行修身心持戒修定慧为用教育是过程：吽破除五阴性光明这四句话的含义，用图示的方式来表述如下：如上图1所示：中间表身体四肢合于“心”是个觉悟的“悟”字，表“妙觉明心”的用；向上与大脑相通的心之用就是“道”果慧的用；倒过来向下，通过两脚与“地球村”相通就是修种子因的五个修学过程：左脚表孝养父母，右脚表尊师重道,这是人生进入智慧宫殿必须要经过的两扇门！且深入地球村内的根本，就是个“人”字，表撇捺相依为命，必须通过互助补缺，才能共同生存！谁都离不开谁呀！左手“信”表后天用温良恭俭让兴家国；右手“诚”表先天用仁义礼智信育儿。

word出现错误报告

word出现错误报告当我们在使用Microsoft Word进行办公和写作时，有时会突然收到一个错误报告，这会让我们感到困惑和烦恼，特别是当我们没有事先备份文档时。

那么，Word出现错误报告该怎么办呢？首先，我们应该安心处理这个错误报告。

尤其是在涉及到文档重要性比较高的情况下，我们要沉住气，耐心分析所遇到的问题。

其次，我们可以重新打开文件，再看看是否有同种问题。

如果没有问题了，那么这个错误报告就可能是一个偶然现象，我们就可以继续工作。

如果还有问题，我们可以试着找到一些解决方法来解决问题。

对于Word出现错误报告，我们可以尝试在出现报告窗口时选择“发送给Microsoft”的选项。

这样，我们就可以将报告发送给微软的技术团队，他们会对报告进行仔细地分析，并且提供可能会解决问题的解决方案。

但是，我们必须注意，这需要我们连接到互联网。

因此，我们需要确保网络连接质量良好。

如果我们没有选择“发送给Microsoft”的选项，那么我们可以尝试手动解决问题。

首先，我们可以尝试重新安装Microsoft Word。

这是因为在软件安装时可能由于一些不明原因出现了问题，导致软件运行出现错误报告。

重新安装Word可能会解决这个问题。

其次，我们可以检查并更新电脑的相关程序和驱动程序，因为这也可能会影响到Word的正常运行。

此外，我们还可以查看Word的更新和补丁，并更新我们的软件。

另外，我们要特别注意数据的备份问题。

我们应该随时备份我们的文件，特别对于一些重要数据，我们需要在修改前按照一定的时间和频率进行备份。

这样，在遇到任何问题时，我们都可以回到之前的备份，并且不会仅凭Word自带的恢复文件来修复错误。

在有重要数据没有备份的情况下，即使再怎么努力，我们的工作可能也无法恢复到之前的状态。

总之，当我们在使用Microsoft Word时，遇到错误报告时我们应该冷静处理，尽量扩大问题并找到解决策略。

我们应该始终牢记备份数据的重要性，并在遇到问题时及时进行数据恢复。

(最全word2010教程-共五部分)第二部分：文字编辑

第二部分：文字编辑2.1设置字体颜色我们在使用Word2010编辑文档的过程中，经常需要为字体设置各种各样的颜色，以使我们的文档更富表现力。

本篇经验就来介绍一下设置字体颜色的两种方法。

方法一打开Word2010文档页面，我们首先选中需要设置字体颜色的文字。

在“字体”中单击“字体颜色”下三角按钮。

在字体颜色列表中选择“主题颜色”或“标准色”中符合我们要求的颜色即可。

为了设置更加丰富的字体颜色，我们还可以选择“其他颜色”命令。

在“颜色”对话框中会显示更多的颜色，我们可以选择一种颜色，并单击“确定”按钮为选中的文字设置颜色。

方法二打开Word2010文档页面，首先选中需要设置字体颜色的文字。

然后在“字体”中单击“显示‘字体’对话框”按钮。

接着在“字体”对话框中单击“字体颜色”下三角按钮，在列表中选择符合我们要求的字体颜色，并单击“确定”按钮。

2.2更改文字字体和大小今天小编为大家介绍一下word2010中怎么更改文字字体和大小，下面一起来看看具体的操作方法吧。

首先选中想要更改的文字，点击“字体”中的“字号”下拉菜单，这时我们可以进行字号的选择，如下图所示。

而我们可以在“字体”中的“字体样式”下拉菜单中选择你想要的字体样式。

2.3艺术字Office中的艺术字(英文名称为WordArt)结合了文本和图形的特点，能够使文本具有图形的某些属性，如设置旋转、三维、映像等效果，在Word、Excel、PowerPoint等Office组件中都可以使用艺术字功能。

用户可以在Word2010文档中插入艺术字，操作步骤如下所述：第1步，打开Word2010文档窗口，将插入点光标移动到准备插入艺术字的位置。

在“插入”功能区中，单击“文本”分组中的“艺术字”按钮，并在打开的艺术字预设样式面板中选择合适的艺术字样式，如图1所示。

图1 选择艺术字样式第2步，打开艺术字文字编辑框，直接输入艺术字文本即可。

用户可以对输入的艺术字分别设置字体和字号，如图2所示。

封条格式用word怎么打(二)2024

封条格式用word怎么打（二）引言概述:本文将详细介绍如何使用Microsoft Word软件来打印和设计封条格式。

通过以下五个主要部分，我们将逐步解释整个过程。

首先，我们将讨论准备工作和基本设置。

其次，我们将讲解如何创建封条模板。

然后，我们将介绍如何添加文本和图像，并调整其属性。

接着，我们将研究如何调整封条的样式和布局。

最后，我们将总结所学内容，并提供一些额外的建议。

正文部分一：准备工作和基本设置1. 确保计算机上安装了Microsoft Word软件，并确保其为最新版本。

2. 打开Word软件并创建一个新的空白文档。

3. 在页面布局选项中选择横向方向，以适应封条设计的需要。

4. 调整页边距和页面大小，根据实际封条尺寸进行设置。

正文部分二：创建封条模板1. 在Word文档中添加一个矩形形状，代表封条的外观。

2. 添加适当的文本框，用于显示相关信息，如公司名称、联系信息等。

3. 考虑添加公司标志或其他替代图像，以增加封条的专业性和可辨识度。

4. 根据需要调整矩形形状的大小、颜色和边框样式。

正文部分三：添加文本和图像1. 在适当位置添加文本框，并输入所需信息，如日期、封条编号等。

2. 调整文本框的字体、大小和颜色，以使其与封条整体风格相协调。

3. 添加图像或标志，可以通过插入图片或使用复制粘贴功能完成。

4. 对于图像和文本的布局和对齐进行适当调整，以确保整体效果的美观和专业。

正文部分四：调整样式和布局1. 选择合适的字体和字号，以确保封条信息清晰可读。

2. 调整文本和图像的位置和大小，以避免重叠或不协调的外观。

3. 为各个元素添加适当的背景色或渐变，以增加封条的视觉吸引力。

4. 使用Word的格式化功能，如加粗、斜体或下划线，突出显示重要信息。

正文部分五：总结和建议1. 在设计完成后，对封条进行仔细审查和预览，确保没有错误或不完整的信息。

2. 保存封条模板以便以后使用，并保留原始文档备份。

3. 如果需要打印封条，请确保选择适当的纸张类型和打印设置。

ms office高级应用

MS Office高级应用介绍Microsoft Office是一套由微软公司开发的办公软件套装，包括了常用的办公软件，如Microsoft Word、Microsoft Excel和Microsoft PowerPoint等。

在日常办公中，我们经常使用这些软件来处理文档、制作电子表格和演示文稿。

本文将介绍一些MS Office的高级应用，帮助您更加高效地使用这些强大的办公软件。

Microsoft Word高级应用1. 制作目录在较长的文档中，目录是一个非常重要的组成部分，它使读者可以快速浏览和导航文档的不同部分。

在Microsoft Word 中，我们可以通过使用“标题”样式来实现自动生成目录的功能。

具体步骤如下：•在文档中需要插入目录的位置上点击鼠标光标。

•在“开始”选项卡中，找到“样式”组的“标题1”样式，并为标题添加此样式。

•同样地，为文档中其他需要出现在目录中的标题添加对应的样式。

•在需要插入目录的位置上，选择“引用”选项卡中的“目录”按钮，选择适合的样式。

•目录将自动添加到文档中，同时会根据文档的结构进行更新。

2. 使用样式和主题Microsoft Word提供了丰富的样式和主题供我们选择和使用。

通过使用样式和主题，我们可以快速改变文档的外观和排版，使其更加专业和美观。

具体步骤如下：•在“开始”选项卡的“样式”组中，选择一个适合的样式，应用于文档中的标题、段落和列表等元素。

•在“页面布局”选项卡的“主题”组中，选择一个适合的主题，改变文档的整体颜色、字体和图形效果。

3. 使用插入功能Microsoft Word提供了许多插入功能，使我们可以在文档中插入各种元素，如图片、表格、图表和超链接等。

这些插入功能可以使文档更加丰富和具有吸引力。

具体步骤如下：•在需要插入元素的位置上，选择“插入”选项卡中的相应按钮。

•根据需要，选择插入的元素类型，如图片、表格、图表或超链接。

•按照提示操作，插入相应的元素。

青岛版小学数学二年级下册第四单元练习题MicrosoftWord文档（2）

青岛版⼩学数学⼆年级下册第四单元练习题MicrosoftWord⽂档（2）练习⼀⼀、填⼀填。

1．笔算加、减法要注意（）要对齐。

2．甲数是726，⼄数是598，这两个数的和是（），差是（）。

3．最⼤的三位数与最⼤的两位数的和是（），差是（）。

⼆、你能⽤ 4个数写出答案不同的算式吗？加法算式减法算式______________________ _______________________________________________ _________________________ ______________________ _________________________ ______________________ _________________________ 三、计算各题，并验算。

239＋468＝627＋589＝600－354＝807－418＝4959-2043＝ 5010-725＝6950+397＝ 7059+1987＝7006-2507＝ 8006-3108＝五、列式计算。

1. 5207⽐⼀个数多1989.这个数是多少？2. 减数是785.差是216，被减数是多少？3. ⼀个数⽐2085少1758，这个数是多少？4. 两个数的和是523.其中有⼀个加数是515，另⼀个加数是多少？5. ⼀个数⽐2012少1256，这个数是多少六、解决问题。

1、王明加⼯了850个零件，李乐⽐王明多加⼯106个零件。

李乐加⼯多少个零件？2.⼩明每天跑步3146⽶，⼩东每天⽐⼩明少跑了199⽶，⼩东每天跑多少⽶？3、⼩红每天写了2011个字，⼩刘每天写1999个字，⼩红⽐⼩刘多写多少个字？4、公园⾥有牡丹花784株，芍药花496株，共有花多少株？牡丹花⽐芍药花多多少株？练习⼆⼀、⼝算、（6分）203+400= 780-80= 250+300= 468+32= 23+77= 78-19= 735-35= 423+0= 45+155= 0+618= 319-0= 400-153=⼆、填空：（18分）1. 笔算加、减法时，（）要对齐。

英语白皮书答案、课后练习答案、以及听力答案Microsoft Office Word 文档 (2)

注意——英语白皮书答案、课后练习答案、以及听力答案！！！P26 -36 Vocabulary Exercise:Unit One CBDAC; ABCDA; ABBCB; DCBCCUnit Two AACDB; BBCCB; ACCBD; BDBBBUnit Three DBBBA; DBCBA; CACDD; BCDCCUnit Four ADDCC; CBBDC; ABCBA; ABABDUnit Five CAAAD; ACCAD; BAADB; ACCAAUnit Six BBBCD; BBDDC; BAADA; ACAABP37-39翻译专项训练1. on purpose2．the application letters (should) be handed in3．I could have stayed home4．to be built next year5．has no choice but to6．are no exception7．make up for8．play a leading role9．from generation to generation10. deprived ofl 1．the same as mine12. Looked at in this way13．It being pretty late now14. holding a stick for support15．doesn't work16．make room for17．in honor of18. wasted lots of money on19，made matters worse20．take advantage of 或make use of21. are concerned about/with22. far from being satisfactory23. equaled/was equal to24. focused ail their attention on25．made sure26. better adapted to27. suspect their parents of saying and doing anything wrong28. expected him to show kindness29. reminded Mr. Smith of30．For the common interest of31．was released from prison32．appealing to everyone to33．deserted/abandoned his wile and children34．make an appointment with his secretary 35．(should) go to remote areas36. can this plan be carried out37．37. Whether the football match will be played (or not) 38．Seen from the space39．is used to nodding (his head)40，Conscious of her mistake/Having realized her mistake41. great impact on42. deeply' involved in43. So did his sister44，At first sight45. raising a child46. on such a formal occasion47. as a result of human interference48．from a11 possible angles49. dreamed of50. inferred from your letter51. live up to his mother's expectations52. are free to decide53. face the reality of54．Contrary to55．being encouraged to go to school56. caught the girl stealing57．reading a book58．Founded59. The fact that he kept silent about the plan 60．as she claimedP82-72 快速阅读理解专项训练Passage 11-7 A C B A C D A8.The Reader’s Guide9. record the identification numbers of the books10.legal advisorPassage 21-7 C B A C A C C8. business journals9. 15 minutes10. brief thank-you notePassage 31-7 B D A B A C A8. Marginal notes9. RECITE10. sevenPassage 41-7 C A C D D C B8. scoreboard9. the home team to win10. “Letters to the Editor”Passage 51-7 C A C C B B A8. foreign genes9. bacteria10. June 1983P73-80 篇章词汇理解专项训练Passage 1 I C A D M , E B G L O Passage 2 J B C K E, L H G O M Passage 3 J D B C G, E K O M I Passage 4 C J I G A, L M K B E Passage 5 C E G A J, B N L M I Passage 6 D J B A G, K F M N I Passage 7 F C N J A, G K B I L Passage 8 C M G J E, A B O L H Passage 9 E B K D I, G L A C O Passage 10 H G O M D, K B C I FP81-100 仔细阅读专项训练Passage 1 C D B B APassage 2 B D B A CPassage 3 B D C A CPassage 4 D A B C CPassage 5 C D C A DPassage 6 A B D C DPassage 7 B D C D CPassage 8 D A C B APassage 9 D C C B CPassage 10 B D D C DPassage 11 D A C B CPassage 12 A C B D CPassage 13 A D C C APassage 14 D A A C BPassage 15 A D C D BP113-125 完型填空专项训练Passage 1 1-5 A A C C B 6-10 B D D A D11-15 C B B A C 16-20 D C A B D Passage 2 1-5 A C B D C 6-10 D B D A C 11-15 B A B D C 16-20 B A D C A Passage 3 1-5 D A C C A 6-10 D B D B B 11-15 C A A C B 16-20 C A D B D Passage 4 1-5 D B A C C 6-10 D A B B D 11-15 B A C B D 16-20 C A C C C Passage 5 1-5 D C B B A 6-10 D A C B A 11-15 D C B A C 16-20 A D B B A Passage 6 1-5 A B D C A 6-10 C D B B A 11-15 C A D B D 16-20 A C B C D Passage 7 1-5 A A D A B 6-10 A C A A A 11-15 C D A D A 16-20 B B D D DPassage 8 1-5 C A B B A 6-10 C D C D C 11-15 D D B B A 16-20 D C B A C Passage 9 1-5 D B B C C 6-10 B A A D C 11-15 A C B D C 16-20 B A B A D Passage 10 1-5 D C D C D 6-10 C D B A B 11-15 A D C B A 16-20 D D C A B新视野大学英语读写教程第二版第二册课后练习答案unit 1Section A:VocabularyIII.1. charge2. convention3. efficient4. obtain5. competent6. asessing7. fulfill8. conducting 9. consequently 10. significanceIV.1. behind2. at3. in4.out5. to6. to7.in8.with9.but 10. forV.1. L2. C3.D4. N5. O6.A7. E8.G9.I 10. KWord BuildingVI.mitment2. attraction3. appointment4.impression5. civilizationposition7.confusion 8.congratulation 9.consideration 10.explanation 11. acquisition 12.depressionVII.1.advisable2.disirable3.favorable4. considerable5. remarkable6.preferable7.drinkable8.acceptableSentence StructureVIII.1.much less can he write English articles2.much less can he manage a big company3.much less could he carry it upstairs4.much less have I spoken to him5.much less to read a lot outside of itIX.1.Having meals at home can cost as little as two or three dollars, whereas eating out at a restaurant is always more expensive.2.We thought she was rather proud,whereas in fact she was just very shy.3.We have never done anything for them, whereas they have done so much for us.4.Natalie prefers to stay for another week, whereas her husband prefers to leave immediately.5.Some praise him highly,whereas others put him down severely. TranslationX.1.She wouldn't take a drink, much less could she stay for dinner.2.He thought I was lying to him,whereas I was telling the truth.3.How do you account for the fact that you have been late every day this week?4.The increase in their profits is due partly to their new market strategy.5.Such measures are likely to result in the improvement of work efficiency.6.We have already poured a lot of time and energy into the project, so we have to carry on.XI.1.我认为他不会抢劫,更不用说暴力抢劫了.2.男工平均工资每小时10美元,而女工才每小时7美元.3.自然界的平衡一旦遭到破坏,就会带来很多不可预知的影响.4.期终考试迫在眉睫,你最好多花点时间看书.5.有趣的是,消费者发现越来越难以辨别某些品牌的原产国.其部分原因来自于全球化带来的影响,部分原因是由于产地的变化.6.最近一次调查表明,妇女占总劳动力的40%.ClozeXII.1.C2.B3.B4.A5.D6.B7.C8.D9.A 10.C 11.D 12.C 13.C 14.B 15.A Section BComprehension of the TextII.1.D2.A3.C4.D5.A6.C7.B8.BVocabularyIII.1.utilize2.reject3.considerable4.temporary5.acceptable6.recognition7.alleviate8.appreciate9.furthermore 10.interactIV.1.interact with2.gone through3.deal with4.recovered with5.adjusting to6.familiar to7.In spite of8.were tired of9.prevented from 10.came tounit2Section AVocabularyIII.1.promosing2.amusing3.lowered4.persisted5.rank6.swear7.unfair8.presence9.frowning 10. approximatelyIV.1.on2.upon3.on4.in5.by6.to7.in8.of9.on 10.outV.1.O2.K3.D4.H5.J6.E7.M8.G9.B 10.A Word BuildingVI.1.observe - observer:one who observes a person or an event2.ski - skier: one who skis3.visit - visitor:one who visits somebody or some place4.learn - learner:one who learns something5.report - reporter:one who reports on persons or events for a newspaper6.drink - drinker:one who often drinks alcohol,esp. too muchVII.1.tropical2.musical3.occasional4.environmental5.global6.dangerous7.natural8.central Sentence structureVIII.1.They didn't lose heart despite of lots of frustration.2.Despite the heavy rain,the boys played football in the yard all afternoon.3.I will try my best despite the slim chances of success.4.Despite a thorough search for the escaped prisoner in the mountain,no sign of him was found.5.Despite their increased income,their life became poorer because of the rising prices.IX.1.nor do I think it necessary to do so2.nor would they go to my sister's3.nor do we have her telephone number4.nor would I like to go to work immediately5.nor would I TranslationX.1.Despite the fact that she is the only child in her family, she is never babied by her parents.2.Mike didn't come to the party last night, nor did he call me to give an explanation.3.The person sitting next to him did publish some novels, but he is by no means a great writer.4.He has no interest in football and is indifferent to who wins to loses.5.The manager needs an assistant that he can count on to take care of problems in his absence.6.This is the first time that he has made a speech in the presence of so large an audience. XI.1.尽管那项计划一开始就证明是不切实际的,但是他们还是坚持要实施.2.我无法说服他接受这项计划,也无法使他认识到这项计划的重要性.3.你是怎么把那么多东西塞进这个小行李箱的?4.别人对他怎么看,他全不在意.5.我能否指出你犯了个小错误.6.他母亲让他开车慢一点儿,但是他从不把她的话放在心上.ClozeXII.1.B2.D3.B4.C5.B6.C7.A8.A9.B 10.D 11.B 12.D 13.B 14.C 15.DSection BReading skillsI.1.D2.A3.A4.C5.BComprehension of the TextII. 1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.A 8.BVocabularyIII.1.sake2.sacrificed3.crack4.pursuing5.explosive6.overcome7.indicated 8.opponents 9.stripped 10.deniedIV.1.Natasha made herself stand out in the group interview by acting as the leader in her group.2.To be successful,you need a careful plan,good luck,help at the right time,and above all,hard work.3.They are not doing this to gain recognition or money;they are doing this for the sake of society.4.It was actually what he said rather than what he did that made me sad.5.Once my mother sets her mind on something,it will be very hard to stop her.6.Years of research had set the stage for their success in their field.7.Local people are used to the phenomenon,so they are not surprised at all.8.Today at this meeting we are going to focus on the question of air pollution.9.He never expected that his best friend would charge him with cheating in the exam.10.His parents were so strict with him in his studies that he had little time to participate in any activities outside of class.unit3Section AVocabularyIII.1.mutual2.illusion3.canceled4.overlooked5.proceeded6.resolve7.prejudicepromise 9.confirm 10.subsequentlyIV.1.having nothing to do with2.taking care of3.met with4.on the surface5.work out6.incompatible with7.ups and downs8.learned of9.indication of 10.all alongV.1.M2.L3.F4.D5.H6.O7.A8.C9.I 10.KWord BuildingVI.1.shopping2.feeling3.storage4.cooking5.ending6.beginning 7.gathering 8.removal9.arrival 10.passage 11.writing 12.marriageVII.1.relationship2.citizenship3.leadership4.membership5.bo yhood6.livelihood7.brotherhood 8.authorship 9.adulthood 10.neighborhood 11.wi sdom 12.ownershipSentence structureVIII.1.It is never too bad for us to do something about the situation.2.One is never too old to learn.3.It is never too late for you to put a stop to this madness.4.It is never too late for you to mend your ways.5.His income was never too small to support his family.IX.1.My best friend,Anna,was here last night.2.The company manager,Mr. Madison,gathered his staff and announced the decision.3.You should have seen an ophthalmologist, an eye doctor.4.He sent for the accountant,the most experienced person in accounting.5."Leave it to me," said David,the man on night duty.TranslationX.1.You are never too experienced to learn new techniques.2.There remains one problem,namely,who should be sent to head the researchthere.3.Their relationship did meet with some difficulty at the beginning because of cultural differences.4.Though he has had ups and downs,I believed all along that he would succeed someday.5.I have some reservations about the truth of your claim.6.She isn't particularly tall,but her slim figure gives an illusion of height.XI.1.应尽早告知年轻人:必须认真对待法律.2.他现在面临一个重要决定,这个决定可能会影响他的整个前程.3.即使在情况最糟糕的时候,你也必须保持镇静和信心.4.人际关系的成功与否与双方相处是否融洽以及交流是否顺畅有很大关系.5.他受到袭击,身受重伤,随后不治而亡.6.他的举止至少在表面上像个正常人。

word去除参考答案

word去除参考答案Word去除参考答案在学习和写作过程中，我们经常会使用到Microsoft Word这个文档处理软件。

无论是写作论文、编辑报告还是整理笔记，Word都是我们的得力助手。

然而，在使用Word时，有时候我们会遇到一些烦恼，比如在复制粘贴内容时，参考答案也一同被复制了进来。

这个问题可能会导致我们的文档看起来杂乱无章，给阅读和理解带来困扰。

那么，如何去除Word文档中的参考答案呢？下面我将分享几种方法。

方法一：使用查找和替换功能Word提供了查找和替换功能，可以帮助我们快速找到并替换文档中的内容。

我们可以利用这个功能去除参考答案。

具体步骤如下：1. 打开你的Word文档，点击键盘上的Ctrl + H，或者在菜单栏中选择“编辑”-“查找”-“替换”。

2. 在“查找”框中输入你要去除的参考答案内容，比如“参考答案：”，然后将“替换为”框中的内容留空。

3. 点击“全部替换”按钮，Word会自动将文档中所有的参考答案内容删除。

这种方法适用于参考答案的格式比较统一的情况，如果参考答案的格式各异，可以尝试使用方法二。

方法二：使用正则表达式删除正则表达式是一种强大的文本匹配和处理工具，可以在Word中使用正则表达式删除参考答案。

下面是具体操作步骤：1. 打开你的Word文档，按下Ctrl + H键，或者选择“编辑”-“查找”-“替换”。

2. 在“查找”框中输入正则表达式，比如“参考答案：.*”，其中“.*”表示匹配任意字符。

3. 将“替换为”框中的内容留空。

4. 点击“全部替换”按钮，Word会根据正则表达式将文档中所有匹配的内容删除。

使用正则表达式删除参考答案可以更加灵活和精确，但需要一定的正则表达式基础。

如果你对正则表达式不熟悉，可以尝试使用方法三。

方法三：手动删除如果你的文档中的参考答案比较少，或者格式比较复杂，使用查找和替换功能可能不太方便。

这时，你可以选择手动删除参考答案。

具体步骤如下：1. 打开你的Word文档，找到第一个参考答案。

word练习题分列

word练习题分列Microsoft Word是一款常用的文字处理软件，它拥有丰富的功能，其中之一就是分列。

分列可以将文本内容按照指定的列数进行排列，使得文件更加整洁美观。

本文将介绍如何在Word中使用分列功能，并提供一些练习题供读者练习。

一、使用分列功能要在Word中使用分列功能，可以按照以下步骤进行操作：1. 打开Microsoft Word软件，并新建一个空白文档。

2. 在需要分列的文本处插入光标。

3. 点击菜单栏中的“页面布局”选项卡，找到“分列”按钮。

通常它位于页面布局选项卡的右上角。

4. 点击“分列”按钮后，会弹出一个下拉菜单，其中列出了几种常用的分列布局选项。

可以根据具体需求选择一种或多种列数。

5. 选择分列布局后，会自动将文本按照选定的列数进行格式化排列。

6. 如果需要调整分列的宽度，可以将光标放置在分隔线上，鼠标变为双向箭头后点击拖动。

7. 如果需要取消分列，可以再次点击“分列”按钮，并选择“单列”。

二、练习题为了帮助读者更好地掌握分列功能，以下是一些练习题，请按照题目要求进行操作，并将结果填写在相应的空白处。

1. 将下面的文本按照两列进行分列：（题目文本请根据实际需求编写）分列结果：_________ __________________ __________________ __________________ _________2. 将下面的文本按照三列进行分列：（题目文本请根据实际需求编写）分列结果：_________ _________ __________________ _________ __________________ _________ _________3. 将下面的文本按照四列进行分列：（题目文本请根据实际需求编写）分列结果：_________ _________ _________ __________________ _________ _________ __________________ _________ _________ _________4. 将下面的文本按照五列进行分列：（题目文本请根据实际需求编写）分列结果：_________ _________ _________ _________ __________________ _________ _________ _________ _________总结：分列是Microsoft Word中一个非常实用的功能，通过分列可以使得文本内容更加整齐美观。

居家过日子高兴一天天Microsoft Office Word 97 - 2003 文档 (2)

居家过日子高兴一天天每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。

不管昨天发生了什么事毕竟昨天成为过去，无法改变不要让昨天的烦恼影响到今天的好心情一切从现在开始！当你工作的时候，不管任务有多繁忙，压力有多大，都不要抱怨你的工作。

要喜欢上你的工作不要带着怨气去开始一天的生活，要喜欢你的工作，一步步去完成你的工作你会很有成就感的！不要和别人攀比这样你会活的很轻松，人最大的敌人是自己。

这句话我想你该听过吧所以和别人比是没什么意思的只有和自己比，才能永远有奋斗目标不要那别人的标准去衡量自己啊！遇到别人不公正的评论时候只要不伤及到个人尊严问题就让别人说去吧！毕竟人无完人金无足赤嘛！别人说的对你认真接受说的不对你就当他唱了首歌，不要放在心上就完了这个世界上有那么多的无聊的人，如果你都和他们计较怎么会有好心情呢！对吧！最重要的一点一天中无论工作多忙都要抽点时间来做自己喜欢做的事情。

比如听听歌打打牌之类的。

人心本来就是快乐的，是因为私欲缠缚才暂时失乐。

乐只需要从本心中开发就可以。

心胸器量越大的人福气越大，处处执著自我、斤斤计较的人不会有什么出息，也不可能有深切的快乐和幸福感。

《醒世诗》：急急忙忙苦苦求，寒寒暖暖度春秋；朝朝暮暮营家计，昧昧混混白了头。

是是非非何日了，烦烦恼恼几时休；明明白白一条路，万万千千不肯修。

人活着就是为了生活更快乐，更幸福，而幸福的生活要自己努力争取来的。

人为了追求自己的幸福，他就有了为之奋斗的欲望，为了人生的奋斗目标人必须使自己努力工作，在工作中寻找乐趣，让单调乏味的工作充满生趣，使自己无忧无虑，身心健康，生活和平而安逸，快快乐乐过好每一天。

如果没有斗志、信心、毅力，人就可能遭到世人的种种手段而艰难生存。

因此，为了使自己的生活更幸福，我们必须树立人生的奋斗目标，尽自己最大的努力去实现这个目标。

首先，要树立正确的人生观、世界观。

人为万物之灵，这是因为人具有思维能力，即人所独有的极其复杂、丰富的主观内心世界，而它的核心就是人生观和世界观。

新建word的方法

新建word的方法新建Word文档的方法有多种，以下是其中几种常用的方法：方法一：使用快捷键1. 打开电脑上安装的Microsoft Word软件。

2. 按下Ctrl + N快捷键，会新建一个空白的Word文档。

方法二：使用开始菜单1. 点击开始菜单的"开始"按钮。

2. 在开始菜单中找到并点击"Microsoft Word"图标，打开Word软件。

3. 在Word软件中，可以选择打开最近使用的文档或者点击"新建空白文档"，即可新建一个空白的Word文档。

方法三：使用文件菜单1. 打开电脑上安装的Microsoft Word软件。

2. 点击菜单栏中的"文件"选项。

3. 在弹出的菜单中，选择"新建"选项。

4. 在下拉菜单中选择"空白文档"，即可新建一个空白的Word文档。

方法四：使用模板1. 打开电脑上安装的Microsoft Word软件。

2. 点击菜单栏中的"文件"选项。

3. 在弹出的菜单中，选择"新建"选项。

4. 在下拉菜单中选择"从模板新建"。

5. 在弹出的模板窗口中，可以选择合适的模板来新建Word文档。

无论使用哪种方法新建Word文档，都可以开始编辑文字、插入图片、设置格式等操作。

在完成编辑后，可以选择保存文档，以便后续使用或分享。

同时，还可以进行打印、导出PDF等操作，以满足不同的需求。

除了新建空白文档，Word软件还提供了许多其他类型的文档模板，如简历、报告、信函等。

可以根据实际需要选择合适的模板进行新建，以提高工作效率。

总结起来，新建Word文档的方法简单明了，可以通过快捷键、开始菜单、文件菜单或模板进行操作。

根据个人喜好和需求选择适合的方式，开始使用Word 进行文档编辑。

关于windows系统日常处理的文档类型和格式

关于windows系统日常处理的文档类型和格式标题：深入了解Windows系统日常处理的文档类型和格式引言：在计算机技术的飞速发展中，Windows操作系统已成为全球最广泛使用的操作系统之一。

作为一个Windows系统用户，了解日常处理的文档类型和格式对于高效工作和数据管理至关重要。

本文将从深度和广度的角度，介绍常见的Windows文档类型和格式，以及它们在日常办公和个人生活中的应用。

1. 文档类型的分类与应用1.1 办公文档1.1.1 Microsoft Word文档（.docx）- Word文档是最常见的办公文档类型，用于处理文字、排版和图表等内容。

- 在办公环境中，Word文档广泛应用于创建报告、信函、合同和备忘录等文档。

1.1.2 Microsoft Excel文档（.xlsx）- Excel文档适用于处理和分析数据，包括数字、公式和图表等。

- 在日常办公中，Excel文档常用于制定预算、管理项目和进行数据统计分析。

1.1.3 Microsoft PowerPoint文档（.pptx）- PowerPoint文档用于创建演示文稿和幻灯片，以图文并茂的形式展示信息。

- 在商务会议、学术报告和销售演示等场合中，PowerPoint 文档被广泛使用。

1.2 图像和多媒体文档1.2.1 JPEG图像（.jpg）- JPEG图像是一种常见的压缩图像格式，广泛用于存储和分享照片。

- 在个人生活中，我们常使用JPEG图像来保存和展示我们的回忆和创作。

1.2.2 PDF文档（.pdf）- PDF文档在跨平台和可视化方面具有独特的优势，能够保留文档的原始格式。

- 在文档共享、在线阅读和电子书等领域中，PDF文档被广泛应用。

1.2.3 MP4视频（.mp4）- MP4视频是一种常见的数字视频格式，用于存储和播放高质量的视频内容。

- 在娱乐、教育和广告等领域中，MP4视频成为主流的多媒体格式。

2. 文档格式的选择与使用2.1 选择合适的文档格式- 不同的文档格式适用于不同的目的和需求，根据具体情况选择合适的文档格式非常重要。

动词过去式 Microsoft Office Word 文档 (2) (1)

一、AAA型（原形→原形→原形）read read read 读cut cut cut 切，割let let let 让put put put 放cost cost cost 花费，值hit hit hit 撞，击set set set 安排，安置hurt hurt hurt 使…伤痛二、ABA型（原形→过去式→原形）become became become 成为come came come 来run ran run 跑三、ABC型1. ow →ew →ownblow blew blown 吹draw drew drawn 画grow grew grown 生长know knew known 知道fly flew flown 飞2. i→a →u原形过去式过去分词汉语意思begin began begun 开始drink drank drunk 喝sing sang sung 唱swim swam swum 游泳ring rang rung 打电话3. 原形→过去式→过去式+(e)n原形过去式过去分词汉语意思wear wore worn 穿forget forgot forgotten 忘记speak spoke spoken 说freeze froze frozen冻choose chose chosen 选择4. 原形→过去式→原形+(e)n原形过去式过去分词汉语意思eat ate eaten 吃forbid forbade forbidden 禁止give gave given 给ride rode ridden 骑see saw seen 看见write wrote written 写fall fell fallen 落下5. 无规律原形过去式过去分词汉语意思am/is was been 是are were been 是do did done 做go went gone 走take took taken 拿四、ABB型1. 原形→ought →ought原形过去式过去分词汉语意思bring brought brought 带来buy bought bought 买fight fought fought 打架think thought thought 思考2. 原形→aught →aught原形过去式过去分词汉语意思catch caught caught 捉,抓teach taught taught 教3. 变其中一个元音字母原形过去式过去分词汉语意思feed fed fed 喂meet met met 遇见get got got 得到hold held held 拥有babysit babysat babysat 临时照看sit sat sat 坐win won won 赢find found found 发现4. 原形→□lt→□lt原形过去式过去分词汉语意思feel felt felt 感到keep kept kept 保持leave left left 离开sleep slept slept 睡sweep swept swept 扫5. 变其中一个辅音字母原形过去式过去分词汉语意思build built built 建造hear heard heard 听见make made made 制造mean meant meant 意思send sent sent 送,寄spend spent spent 花费deal dealt dealt 处理6.辅音字母和元音字母都变原形过去式过去分词汉语意思have had had 有,吃lay lain lain 放lose lost lost 丢失pay paid paid 付钱say said said 说sell sold sold 卖tell told told 告诉stand stood stood 站五、AAB型原形过去式过去分词汉语意思beat beat beaten 打败六、有两种形式原形过去式过去分词汉语意思bear bore born 生bore bornehang hanged hanged 吊死hung hung 挂learn learned learned 学learnt learntlie lied lied 说谎lay lain 躺show showed showed 给…看showed shownspell spelled spelled 拼写 spelt speltburn burned burned 烧burnt burntsmell smelled smelled 闻smelt smeltshine shined shined 照耀shone shonedream dream ed dream ed 做梦dreamt dreamtwake waked waked 醒woke wokenhide hid hid 躲藏hid hidden七、情态动词原形过去式过去分词汉语意思can could ∕ 能may might ∕ 也许must ∕ ∕ 必须shall should ∕ 将要will would ∕ 会初中英语不规则动词表（二）原形过去式过去分词汉语意思am/is was been 是are were been 是babysit babysat babysat 临时照看bear bore born 生bear bore borne 生beat beat beaten 打败become became become 成为begin began begun 开始blow blew blown 吹bring brought brought 带来build built built 建造burn burned burned 烧burn burnt burnt 烧buy bought bought 买can could ∕能catch caught caught 捉,抓choose chose chosen 选择come came come 来cost cost cost 花费，值cut cut cut 切，割deal dealt dealt 处理dig dug dug 挖do did done 做draw drew drawn 画dream dreamed dreamed 做梦dream dreamt dreamt 做梦drink drank drunk 喝drive drove driven 驾驶eat ate eaten 吃fall fell fallen 落下feed fed fed 喂feel felt felt 感到fight fought fought 打架find found found 发现fly flew flown 飞原形过去式过去分词汉语意思forbid forbade forbidden 禁止forget forgot forgotten 忘记freeze froze frozen冻get got got 得到give gave given 给go went gone 走grow grew grown 生长hang hanged hanged 吊死hang hung hung 挂have had had 有,吃hear heard heard 听见hide hid hid 躲藏hide hid hidden 躲藏hit hit hit 撞，击hold held held 拥有hurt hurt hurt 使…伤痛keep kept kept 保持know knew known 知道lay lain lain 放learn learned learned 学learn learnt learnt 学leave left left 离开lend lent lent 把…借给let let let 让lie lied lied 说谎lie lay lain 躺lose lost lost 丢失make made made 制造may might ∕ 也许mean meant meant 意思meet met met 遇见must ∕ ∕ 必须pay paid paid 付钱put put put 放read read read 读原形过去式过去分词汉语意思ride rode ridden 骑ring rang rung 打电话run ran run 跑say said said 说see saw seen 看见sell sold sold 卖send sent sent 送,寄set set set 安排，安置shall should ∕ 将要shine shined shined 照耀shine shone shone 照耀show showed showed 给…看show showed shown 给…看sing sang sung 唱sit sat sat 坐sleep slept slept 睡smell smelled smelled 闻smell smelt smelt 闻speak spoke spoken 说spell spelled spelled 拼写spell spelt spelt 拼写spend spent spent 花费stand stood stood 站sweep swept swept 扫swim swam swum 游泳take took taken 拿teach taught taught 教tell told told 告诉think thought thought 思考wake waked waked 醒wake woke woken 醒wear wore worn 穿will would ∕ 会win won won 赢write wrote written 写英语不规则动词过去式、过去分词一般过去式构成：表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。

Word中如何设置页面和段落的排版

Word中如何设置页面和段落的排版Microsoft Word是一款功能强大的文字处理软件，广泛应用于办公场景中。

在使用Word编写文档时，合理设置页面和段落的排版是非常重要的，能够使文档整洁美观，提升阅读体验。

本文将介绍如何在Word中设置页面和段落的排版。

一、设置页面排版设置页面排版可以包括页面大小、页边距、页眉页脚等内容。

1. 页面大小在Word中，可以选择常见的页面大小（如A4，Letter）或者自定义页面大小。

步骤：点击Word页面布局菜单中的“大小”选项，在下拉菜单中选择常见页面大小或点击“更多纸张大小”来自定义页面大小。

2. 页边距设置合适的页边距可以控制文字的排列位置，使得文档更加美观。

步骤：点击Word页面布局菜单中的“页边距”选项，可以从预设的页边距选项中选择合适的边距，或者点击“自定义边距”来进行更详细的设置。

3. 页眉页脚通过设置页眉页脚，可以在文档的顶端和底端添加标题、页码、日期等内容，增强文档的专业性和可读性。

步骤：点击Word插入菜单中的“页码”选项，选择合适的页眉页脚样式或者点击“编辑页眉”、“编辑页脚”来自定义页眉页脚的内容和格式。

二、设置段落排版设置段落排版可以包括文本对齐方式、行距、缩进等内容。

1. 文本对齐方式通过设置文本对齐方式可以使得文档文字在页面内整齐划一。

步骤：选中需要设置对齐方式的段落或整篇文档，点击Word开始菜单中的对齐按钮，在弹出的对齐方式菜单中选择合适的对齐方式（如左对齐、居中对齐、右对齐等）。

2. 行距设置合适的行距可以使得文字之间有足够的间隔，方便阅读。

步骤：选中需要设置行距的段落或整篇文档，点击Word页面布局菜单中的“行距”选项，选择合适的行距（如单倍行距、1.5倍行距、2倍行距等）。

3. 缩进通过设置段落的缩进可以使得文档具有更好的结构和层次感。

步骤：选中需要设置缩进的段落或整篇文档，点击Word页面布局菜单中的“缩进”选项，可以设置首行缩进、左缩进和右缩进的数值，以达到期望的效果。

电脑Word文档打不开是什么原因怎么办

电脑Word文档打不开是什么原因怎么办在平常的工作当作，我们难免会遇上Word打不开的时候，为什么电脑word打不开呢?以下是由店铺整理关于电脑Word文档打不开的原因，希望大家喜欢!电脑word文档打不开的原因一、病毒导致word打不开，一些感染型的病毒，破坏了office word运行时所依赖的组件，导致word无法正常运行。

在感染exe文件后，导致word文档打不开,一般会产生Microsoft office word遇到问题需要关闭的提示，甚至重装word2003都不能解决word2003打不开的问题。

二、病毒感染word.exe后，某些系统安全工具或者杀毒软件清除不彻底，或者只将病毒文件删除，而未去修复受损的系统文件。

这种情况下也会出现word文档打不开的问题，不少用户只能重装解决word打不开的问题。

三、还有就是公用模板文件损坏导致，normal.dot损坏导致word.exe无法正常运行,也会导致word打不开。

解决方案：前两种情况，用金山毒霸最新版本的快速查杀，即可帮助你解决病毒引起的word打不开问题。

第四种情况，删除普通模板文件，office会自动重建一个新的模板文件，找到C:\Documents and Settings\Administrator\ApplicationData\Microsoft\Templates里的“normal.dot”删除，即可解决word文件打不开的问题。

注意：文件夹是隐藏着的，所以文件夹选项要选择显示隐藏的文件和文件夹，在资源管理器的工具菜单，打开文件夹选项，查看页，选择查看隐藏文件和系统文件。

把这两个模板删除，重新启动word，即可正常打开word文件。

电脑Word文档打不开怎么办1、点击：开始--运行，将下面字符复制--粘贴到“打开”框，回车。

%appdata%\microsoft\templates在打开的窗口中，把Normal.dot 这个文件删除，然后再重新打开word。

微软office word打不开的解决方法

微软office word打不开，总提示进入安全模式的解决办法不知您是否经常碰到过这样的烦恼：刚刚用电脑还好好的，可是不知什么时候微软office word打不开了，而且会显示出这么一个讨厌的对话框，在点击了“不发送”按钮后将关闭。

再次运行 Word，将询问是否以安全模式启动 Word。

在此如果选择“是”，Word 将进入“安全模式”。

在这种模式下，Word将仅显示空白窗口，需要再手动打开文档方可显示。

如果选择“否”，则Word又将弹出错对话框，陷入死循环。

但是，除 Word 外其他 Office 组件均可正常运行。

如果是这样的话，估计是微软office word的公用模板文件损坏了，接下来，必须把它给揪出来，并且毫不吝惜地把它删除后，故障也就排除啦。

所以，依照以下方法操作，问题就可以解决啦。

首先，在电脑桌面右键点击“我的电脑”，选择“资源管理器”，在最上面一行的工具栏里，点“工具”选项，点击它最下面一栏的“文件夹选项”，选择“查看”选项，在“高级设置”处下拉选择“隐藏文件和文件夹”，这里有两个选项：（1）不显示隐藏的文件和文件夹；（2）显示隐藏的文件和文件夹。

这时，需要在第2项“显示隐藏的文件和文件夹”前面的圆圈内，用鼠标的光标点一下，就点击“确定”就可以按以下步骤操作了。

接着，在C 盘找到下面这个文件夹：C:\Documents and Settings\Administrator\Application Data\Microsoft\Templates。

如果找不到这个文件夹，最直接的办法是将C:\Documents and Settings\Administrator\Application Data\Microsoft\Templates复制粘贴到“我的电脑”的“资源管理器”页面的地址栏即可找到 normal.dot这个文件。

如果您想练手，详细方法是：点南C盘前面的“+”号，再点C盘下“Documents and Settings”文件夹前面的“+”号，再点C盘“Documents and Settings”文件夹下“Administrator”这个文件夹前面的“+”号，再点“Application Data”这个文件夹前面的“+”号，再点“Microsoft”这个文件夹前面的“+”号，找到并点击“Templates”这个文件夹，就可以看到上面贴有W字母标志的月份牌似名为“Normal.dot”的两个微软office word的公用模板文件，其中第1个是模糊的，第2个是清晰的。

微机考试选择题

微机考试选择题1.下列哪个部件是微型计算机的核心部件，负责执行程序中的指令？A. 内存B. 中央处理器（CPU）C. 硬盘D. 显卡答案：B2.在Windows操作系统中，用于管理文件和文件夹的应用程序是？A. 记事本B. 画图C. 资源管理器D. 计算器答案：C3.下列哪种接口常用于连接高速外部存储设备，如固态硬盘（SSD）？A. USB 2.0B. SATAC. VGAD. HDMI答案：B4.在计算机中，一个字节（Byte）包含多少个二进制位（bit）？A. 4B. 8C. 16D. 32答案：B5.下列哪个命令用于在Windows操作系统中查看当前目录下的文件和文件夹？A. dirB. cdC. mdD. rd答案：A6.计算机网络中，用于将计算机连接到网络的硬件设备通常称为？A. 路由器B. 交换机C. 网卡D. 调制解调器答案：C7.下列哪种文件扩展名通常用于表示Microsoft Word文档？A. .txtB. .docC. .xlsD. .ppt注意：虽然.doc是早期Microsoft Word文档的扩展名，但现代版本通常使用.docx。

然而，在此选择题中，我们关注于传统和常见的扩展名，因此答案仍选B。

但在实际环境中，应了解并使用最新的文件扩展名。

答案：B（传统答案，现代版本为.docx）8.在计算机编程中，用于存储和处理数据的基本单位是？A. 字节B. 位（bit）C. 字符D. 变量答案：B（虽然变量在编程中也很重要，但位是存储和处理数据的最基本单位）9.下列哪个不是计算机病毒的传播途径？A. 网络下载B. U盘复制C. 空气传播D. 电子邮件附件答案：C10.在Windows操作系统中，用于暂时存储正在运行的程序和数据的内存区域是？A. RAM（随机存取存储器）B. ROM（只读存储器）C. 硬盘D. 缓存注意：虽然缓存也用于暂时存储数据，但在此上下文中，我们更关注于与运行程序直接相关的内存区域。