2014年昆明事业单位招聘教育系统岗位报名人员考试试题三

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2014年昆明市教师招聘考试真题及答案解析三

2014年昆明市教师招聘考试真题及答案解析三一、单选题（育萃教师招考与你一路相随！）1、下面出自《学记》的语句中，哪句话反映了教育与政治的关系。

A．“建国君民，教学为先” B．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”C．“化民成俗，其必由学”D．“藏息相辅“2、为使教育学从哲学、伦理学中分化出来，成为一门独立学科做出杰出贡献的教育家是( )A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.培根3、下列哪些观点是持遗传决定论认识的（）？A.洛克的“白板”说B.高尔基的血统论C.中国的性恶论D.基督教的“原罪说”E.中国的性善论4、个体身心发展的不均衡性要求（）A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄阶段进行5、( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。

A.教育目的B.教育媒介C.教育理论D.教书方法6、确定教育目的的客观依据是（）A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景7、[2010年真题]从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）。

A.学校B.家长C.学生D.教师8、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有( )A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权9、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )。

A.间接性B.目的性C.交往性D.教育性E.简捷性10、在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识11、[2010年真题] 在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12、[2009年真题]下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是( )。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则13、班级管理的几种模式包括( )。

2014年昆明(五华、西山、经开、官渡)教师招聘考试《中学教育知识与能力》真题及答案3

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！二、辨析题22.政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。

说法错误。

23.教学评价就是对学生学业成绩的评价。

说法错误。

教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

教学评价主要包括对学生学习结果的评价和对教师教学工作的评价。

从学生学习结果的评价看，既要评价知识、技能和智力等认识领域，又要评价态度、习惯、兴趣、意志、品德及个性形成等情感领域;从教师教学工作的评价看，既要评价教师的教学修养、教学技能，又要评价教学活动的各个环节，特别是课堂教学质量。

24.心理定势对问题解决只有消极影响。

该说法错误。

心理定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。

在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题，这时心理定势对问题解决产生积极影响。

而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法，此时定势对问题解决产生消极影响。

即心理定势对问题解决既有消极作用也有积极作用，故本说法错误。

25.德育过程即品德形成过程。

25.该说法错误。

(1)思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程;德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。

(2)思想品德形成过程中，学生受各种因素影响。

包括自发的环境因素的影响;德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响。

(3)从学生思想品德形成过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致，也可能不一致;德育过程的结果，学生形成的思想品德则与社会要求相一致。

联系：德育过程影响品德形成过程，品德的形成需要德育来促成。

区别：(1)德育过程是教育者的一种教育过程，是教育者有目的、有计划、系统地对儿童品德进行培养的过程，它是受教育者与外部教育相互作用的过程。

(2)品德的形成过程是指人在外部影响下，内部思想品德的变化发展过程，是主体人与外部各种教育、影响因素相互作用，产生一定思想品德变化发展结果的过程，属于人的素质和发展范畴。

2014年昆明教师招聘考试小学语文历年真题及解析3

36没有错别字的一项是?(B)A干燥，海棉，吮吸，甘霖B 教诲，狡猾，挠头，英俊C眷恋，峻工，骏马，郊游D阻绕，严峻，绞刑，饶恕(阻挠)答案：B解析：A中的海棉应为海绵，C项中的峻工应为竣工，D项阻绕应为阻挠。

故正确答案为B项。

37下列句子中“高”用的是本义的一项是?(A)A这栋新房造得比前面的高B联欢会上，大家的情绪都很高C学校风气好，教学质量就高D上大班课，老师的声音要高一些答案：A38不属于近义词的一项?(B)A保持---维持B搁浅---肤浅C普遍---广泛D显现---体现答案：B39不属于反义词的一项是?(A)A炎热—冬天B建设---破坏C重视---轻视D寂静---热闹答案：A40不属于歇后语的是?(D)A百年老松，十年芭蕉，粗枝大叶B小葱拌豆腐，一清二白C纸糊的琵琶，弹不得D有志不在年高，无志空活百岁答案：D41感情色彩完全相同的是?(B)A欢天喜地，大公无私，流芳百世B声东击西，舍近求远，弄巧成拙贬义词C承上启下，落花流水，珠联璧合D至理名言，本末倒置，明哲保身答案：B42、下列成语按意义归类不属于同一类的是(B)A 人山人海，熙熙攘攘，摩肩接踵B数不胜数，不胜枚举，数见不鲜C五颜六色，五彩缤纷，光怪陆离D标新立异，独树一帜，独出心裁答案：B43、填词恰当的____________________(D)①当你汹涌起来无法__________时，，大量船只就会覆灭②一个人茫然地__________，还因为那个愿望而苦恼心伤!③它是我忠诚的伴侣，心里害着热烈的__________A控制，迟疑，相思B抑制，徘徊，相思C抑制，迟疑，乡思D控制，徘徊，乡思答案：D44、加点虚词使用不正确的是____________________(C)A错过也往往构成另一种得B我错过很多，却毕竟把握最美好的C如果你的办法多好，也必须切合实际D鹧鸪是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧答案C45、比喻恶劣风气的创始者____________________(C)A作威作福B为非作歹C始作俑者D上行下效答案：C47、下列各句中，加点成语使用恰当_______D_____A人们对春语的衬托，如雷贯耳B王新晨钟暮鼓地辛勤耕作，终于出版了《李商隐诗选浅释》C小威廉姆斯又一次夺冠，也不是余勇可贾，使尽了力气D世博会会徽图案形似汉字“世”，又与“2010”巧妙组合，两者交相辉映，表达举办世博的热烈愿望答案：D50、修辞手法不同____________C________A桃花潭水深千尺(夸张)B巴掌大的监狱，他照样端丽(夸张)C大兴安岭多会打扮自己呀，青松作衫(拟人)D蜀道之难，难于上青天(夸张)答案：C53、属于变式句的是?A你怎么了B我们昨天下午举行庆澳门回归会议C他急匆匆走进来D这果子吃不了答案：D60不属于叙述方式的是?DA顺叙B倒叙C平叙D记叙答案：D解析：叙述方式(一) 顺叙：就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。

2014昆明市教师招聘考试历年真题及答案

三、简答题2、我国小学德育教育的途径有哪些?答：(1)思想品德课与其他学科教学：(2)课外活动与校外活动：(3)劳动;(4)少先队活动;(5)班主任工作。

四、单项选择题1、首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( D)。

A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁·路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯2、决定教育领导权的是( C)。

A、生产力B、科学技术C、政治经济制度D、文化3、把教师纳入”天、地、启、亲”序列的是( A)。

A、孔子B、孟子C、苟子D、老子4、从德育的角度来说，”一把钥匙开一把锁”反映德育原则是( C )。

A、导向性原则B、编导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则5、学生具有发展的可能性和( D )。

A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性6、下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是( A )。

A、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B、侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C、关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系D、注意思维与注重行动的关系7、学校进行全面发展教育的基本途径是( C )。

A、课外活动B、实践活动C、教学活动D、班主任工作8、教师上课必要的补充主要是通过( C )。

A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习9、构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是( A )。

A、知B、情C、意D、行10、班主任以教育目的为指导思想，以”学生守则”为基本依据，学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。

这项工作是( D )。

A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定11、“明人伦’’是我国( B )学校教育目的。

A、原始社会末期B、奴隶社会C、封建社会D、国民党统治时期12、课外活动不包括( D )。

A、社会活动B、科技活动C、学科活动D、上课学习13、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得以补偿，这体现了个体的身心发展具有( D )。

2014年昆明各区教师招聘考试试题及答案5

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！
参考答案：
一、基本练习题
（一）填空题
1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德
2.职业道德，共产主义道德原则，教育劳动过程，道德规范，行为准则
3.忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则
4.忠于人民的教育事业，热爱学生
5.坚定的事业心，较强的荣誉感
6.扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识；组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智
7.良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，清晰的自我意识
8.培养全面发展的新人，教育民主，尊师爱生，教学相长
9.教育，教育，教育
10.放任型，专制型，民主型
（二）选择题
1.A
2.B
3.B
4.D
5.C
6.D
（三）判断题
1.错误。

教师道德是教师职业道德的简称。

因此，教师道德就是教师职业道德。

2.错误。

教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。

因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。

3.错误。

做一名合格的教师，不仅需要有一定的文化科学知识，还需要有相应的专业知识及教育科学知识。

4.正确。

5.错误。

师生关系是一个结构复杂的多层次的关系体系。

教与学的关系只是其中的一部分。

6.错误。

良好的师生关系是教育教学取得成功的关键，因此，必须营造良好的师生关系。

7.正确。

8.正确。

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2014年云南省昆明市教师招聘考试精选试题

1．与课堂教学相比，课外活动更有利于（）
A．发展学生个性
B．促进温故知新
C．加强“教学相长”
D．坚持“循序渐进”
2．孔子说：“其身正不令则行，身不正虽令不从。

”这反映教师劳动的（）特点。

A．主体性
B．创造性
C．间接性
D．示范性
3．传统教育学的创始人是（）
A．杜威
B．孔子
C．夸美纽斯
D．赫尔巴特
4．个案研究属于（）
A．历史研究
B．比较研究
C．调查研究
D．实验研究
5．德育过程的基本矛盾是（）
A．教育者与受教育者之间的矛盾
B．教育者与德育内容之间的矛盾
C．受教育者与教育内容之间的矛盾
D．教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
6．“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。

”这主要说明教学中下列哪个选项的意义（）A．传授科学知识
B．反复练习巩固
C．发展智力、能力
D．加强“双基”教学
7．一名5岁的儿童，在智力测验中测得的智龄是6岁，那么他的智商应该是（）
A．83
B．100
C．120
D．110
8．下面哪一种测验属于自陈式人格测验（）
A．罗夏（克）墨迹测验
B．句子完成测验
C．主题统觉测验
D．明尼苏达多相人格测验
9．遗忘曲线的首先提出者是（）
A．巴甫洛夫
B．艾宾浩斯
C．斯伯林
D．弗洛伊德
10．精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点（）A．胆汁质
B．粘液质
C．多血质
D．抑郁质。

2014年昆明中学新任教师公开招聘考试学前教育试卷大全及答案三

一、单项选择题1．B[解析]受教育权是学生最基本的权利，它受到法律的保护。

我国《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等多部法律法规对其都有明文规定。

所以本题的正确答案为B。

2．B[解析]保护儿童不受暴力侵犯、得到保护的权利不仅依靠联合国，更要得到全世界的支持，各国要有相关的法律法规约束，而且要有全社会的支持与保证。

所以③错误，①④正确。

根据排除法，可知选项B正确。

3．D[解析]根据《幼儿园工作规程》第二条、第十条、第四十六条规定，选项ABC的叙述均正确。

而根据《幼儿园工作规程》第二十八条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。

招收少数民族幼儿为主的幼儿园，可使用当地少数民族通用的语言。

”故选项D错误。

所以本题的正确答案为Do4．A[解析]根据《幼儿园工作规程》第三十七条规定，幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格，并符合本规程第三十五条规定。

幼儿园教师实行聘任制。

幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：(1)观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼J乙的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务；(2)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工45；(3)b家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；(4)参加业务学习和幼儿教育研究活动；(5)定期向园长汇报，接受其检查和指导。

而选项A属于本规程第三十八条规定的幼儿园保育员的职责。

．所以本题的正确答案为A。

5．D[解析]根据2006年9月1日起实施的《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定：“接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满l2分记录，无致人伤亡的交通责任事故。

”所以本题正确答案为D。

6．B[解析]根据《幼J乙园管理条例》第一条规定，为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。

2014年昆明各区教师招聘考试教育综合知识真题试卷及答案3

21、在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（C ）A. 夸美纽斯B. 卢梭C. 洛克D. 裴斯泰洛奇22、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（A ）A. 《学记》B. 《中庸》C. 《孟子》D. 《大学》23、著名的实用主义教育家及代表作是（B ）A. 布鲁纳、《教育过程》B. 杜威、《民本主义与教育》C. 赞科夫、《教育与发展》D. 凯洛夫、《教育学》24、对“人力资本理论”作出最杰出的贡献的学者是（A ）A. 美国的舒尔茨B. 前苏联的斯特鲁米林C. 中国的于光远D. 美国的凯恩斯25、一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有（B ）A. 定向作用B. 决定作用C. 影响作用D. 促进作用P22-23教育与政治的关系，经济对教育的决定和制约作用，社会政治制度对教育的制约作用。

26、青少年心理发展的（D ）决定了教育工作必须因材施教。

A. 顺序性B. 阶段性C. 不平衡性D. 差异性27、对于正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（A ）A. 前提作用B. 决定作用C. 促进作用D. 导向作用遗传素质携带有族群特征基因，是我们的祖辈父辈为我们身心发展打下的基础，但它不是决定性因素，正所谓“性相近，习相远”。

28、教育目的可以发挥（C ）A. 导向、规范和权威作用B. 激励、评价和统一作用C. 导向、激励和评价作用D. 宣传、引导和激励作用P32 教育目的的功能，导向、调控、评价29、马克思主义认为，实现认得全面发展的唯一方法是（B ）Ａ、脑力劳动与体力劳动想结合Ｂ、教育与生产劳动相结合Ｃ、知识分子与工人农民相结合Ｃ、城市与农村相结合30、教师的专业能力素养、除要求具有熟练的数字技巧、良好教学能力外，还要求具有一定的（B ）Ａ、交往能力Ｂ、研究能力Ｃ、管理能力Ｄ、学习能力P88教育心理学教师发展中的刻意训练。

2014年昆明市高新区教师招聘考试真题及答案

2014年昆明市高新区教师招聘考试真题及答案一、单选题(育萃教师招考与你一路相随！)1、[2010年真题]制约人们受教育权利的首要因素是( )。

A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科技水平2、( )是直接决定教育目的的因素。

A.生产力B.政治制度C.科学技术D.文化3、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用4、我国古代教育家荀子说“蘕生麻中.不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用？ ( )A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性5、[2010年真题]从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）。

A.学校B.家长C.学生D.教师6、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有( )A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权7、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )。

A.间接性B.目的性C.交往性D.教育性E.简捷性8、在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识9、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。

A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法10、德育体谅模式非常注重培养学生的( )A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为11、班级管理的几种模式包括( )。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理12、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯二、填空题1、______、______ 、灵活性、自主性是社会教育的特点。

2、快乐教育又称______，主要是一种教育观念、______。

3、终身教育主张教育是一个____的过程。

4、从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加____的人。

2014年昆明事业单位招聘教育系统岗位报名人员考试试题八

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1、《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的（）。

A．人身自由权B．身心健康权C．人格尊严权D．隐私权2、我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。

A．洋务运动的推行B．废科举，兴学校C．京师大学堂的成立D．北洋大学的创建3、（）是教学大纲的具体化。

A．讲义B．提纲C．教学参考书D．教科书4、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。

A．校训B．校规C．办学思想D．校风5、目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系的教学环节是（）。

A．组织教学B．检查复习C．讲授新教材D．布置课外作业6、在集体发展的阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。

A．集体形成初始阶段B．集体形成正规化阶段C．集体发展趋于成熟发展阶段D．健全班集体形成时期7、在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（）。

A．军事体育B．体操训练C．文雅教育D．文法教育8、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。

A．条件B．前提C．任务D．途径9、下列关于复式教学叙述正确的是（）。

A．复式教学可以在同一年级内进行B．复式教学适用于学生多、教室少的情况C．复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱10、以别人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是（）。

A．说服法B．榜样法C．锻炼法D．陶冶法11、做好班主任工作的前提和基础是（）。

A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别教育工作D．统一多方面教育力量12、班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是（）。

A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理13、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。

2014年昆明事业单位录用考试《公共基础知识》试卷

总分：100分时长：150分钟事业单位录用考试《公共基础知识》试卷说明1．这次考试共有四类题型，一、二、三题为客观题，第四题为作文题。

考试时间150分钟，满分100分，不分别计时。

2．一、二、三题在答题卡上作答，作文题在答题纸上作答。

3．请在答题卡、答题纸规定位置上准确填写考生的姓名、准考证号。

4．本试卷科目代码为“科目l”，用2B铅笔在答题卡“科目1”后涂黑。

一、单项选择题(1～60题，共60题，每小题1分，共60分。

每题只有一个正确答案) 1．要树立正确的政绩观，首先要（）。

A．树立科学的人才观B．树立科学的发展观C．树立科学的统筹观D．树立科学的全局观2．科学发展观的核心是（）。

A．速度至关重要B．以人为本C．要实现更快更好的发展D．全面、协调、可持续3．全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，必须统筹城乡经济社会发展，更多地关注农村、关心农民、支持农业，把农业、农村、农民问题作为全党工作的重中之重，放在更加突出的位置，努力开创农业和农村工作的新局面。

这是因为（）。

A．农业是国民经济的基础，农民占全国人口的大多数B．没有农民的全面小康，就没有全国人民的全面小康C．农业既是工业原料的基地，又是工业品的广阔市场D．增加农民收入可以扩大有效内需，拉动经济增长4．十六届四中全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出，加强党的执政能力建设，必须坚持以（）为核心。

A．全面贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验B．保持党同人民群众的血肉联系C．建设高素质干部队伍D．改革和完善党的领导体制和工作机制5．十七大报告指出：新时期最鲜明的特点是（），新时期最显著的成就是（），新时期最突出的标志是（）。

A．改革开放快速发展与时俱进B．快速发展实现小康改革开放C．改革开放与时俱进快速发展D．快速发展实现小康与时俱进6．“三个代表”这一科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，创造性地回答了（）。

2014年昆明事业单位考试综合基础知识真题

事业单位考试综合基础知识真题及答案一、判断题（本大题共小题，每小题分，共分）. ××市公安局与××工商局联合行文禁止非法传销活动，应使用公告。

. 在我国，各级机关组织对重大事项都可以发布命令。

. 试行本也是公文的正本。

. 在特殊情况下，下级机关可以越级请示。

. 公文印制单位在校对过程中，如果发现文稿有错漏或疑问之处应及时加以改正。

. 公文写作是撰写人代机关立言，是体现机关领导意图的写作活动。

因此，公文写作不是创造性劳动。

. 《××企业是怎样改革经营运行机制》是一篇调查报告，其标题是公文式。

. 海报讲求形式美和装饰美。

. 劳动既是公民的权利，也是公民的义务。

（）. 环境问题已经成为世界面临的诸大中心问题之一（）. 风能也是新能源的一种。

（）. 材料是一切技术发展的物质基础。

（）. 生态平衡是一种绝对平衡。

（）. 在热力学中，绝对零度可以达到。

（）. 新型的社会保障制度必须把社会保障机制和激励机制结合起来。

（）. 市场机制通过反映资源稀缺程度的价格信号，实现资源的优化配置和高效利用。

（）完全垄断. 价格机制和供求机制在功能和作用上二者是不一致的。

（）. 为了提高办事效率、行政处罚的程序一般采取简易程序。

（）. 行政立法是抽象行政行为。

（）. 我国刑法规定，刑罚分为主刑和附加刑。

（）二、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）．历史观的基本问题是（）．生产力和生产关系的关系问题．经济基础和上层建筑的关系问．社会存在和社会意识的关系问题．物质文明和精神文明的关系问题．马克思主义哲学产生的直接理论来源是（）．古希腊罗马哲学．英国唯物主义哲学．法国启蒙哲学．德国古典哲学．马克思主义哲学在中国传播的根本原因是（）．世界革命的影响．中国先进知识分子的介绍．它能与中国传统文化相结合．它能适应中国社会实践发展的需要．哲学上的二元论的错误在于否认（）．世界的统一性．世界的运动变化．物质和运动的不可分割性．时间和空间的不可分割性．马克思主义哲学的物质观与自然科学物质结构理论的关系属于（）．高级和低级的关系．一般和个别的关系．整体和部分的关系．简单和复杂的关系．毛泽东思想形成和发展的实践基础是（）．中国工人运动的发展．马克思列宁主义在中国的传播．中国共产党领导的人民革命运动的发展．世纪前中期中国政局的变动．毛泽东思想达到成熟的标志是（）．人民战争思想的形成．中国革命基本问题的提出．农村包围城市、武装夺取政权道路理论的产生．新民主主义革命理论的完整论述．中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是（）．土地革命、武装斗争、党的建设．统一战线、武装斗争、党的建设．武装斗争、土地革命、统一战线．土地革命、党的建设、统一战线、江南公司货运船被当地政府征用截流洪水而损坏。

2014年昆明(五华、西山、盘龙)教师招聘考试真题及答案3

7、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质?我认为班主任素养可概括为以下几方面：(1)、良好的思想道德素质。

包括：爱国情怀、崇高的人格、奉献精神、爱岗敬业精神。

(2)、丰富的科学文化素质。

包括：教育科学知识、岗位专业知识、科学文化知识。

(3)、较强的能力素质。

包括：创新能力、组织管理能力、协调能力、自我调控能力。

此外还包括：了解和研究学生的能力、教育科研能力、自主学习能力、转化后进生能力、组织班集体活动能力。

(4)、健康的心理素质。

包括：热情而深沉的情感、正确而持久的动机、广泛而有益的兴趣、爽朗而稳重的性格、持重而不孤傲的气质、顽强而坚韧的意志。

或(一)、良好的职业道德。

热爱教育事业，具有高度的责任心;尊重学生的个性和意见，平等对待每一位学生;(二)、广博的知识面，良好的人文素养。

社会科学及简单的医学知识;社交技巧和学习技巧;生活常识;(三)、熟练的基本技能。

敏锐的观察能力，多角度的理解能力，机智、幽默的交际能力，立体的思维能力等8、实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化?有哪些收获?实施新课程标准以后，我觉得自己的教学发生了下面几点变化(1)教学理念的变化。

以生为本，学生是学习的主人。

(2)教师角色的转变。

教师由“施教者”转变为“学生学习”的促进者，由管理者变为引导者，由居高临下变为“平等中的首席”，开放和谐的课堂氛围的创造者。

(3)教学方式的转变。

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这既是一种学生学习方式的变革，更是一种教学方式的变革，师生在交流、合作中实现成果共享。

(4)评价反思的转变。

由传统单一的唯“分数论”变为有利于学生纵深发展的多元的评价。

9、一个班级，有好的班风、学风很重要。

这需要全体课任教师的共同努力。

作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师?第一，主动联系任课教师，协助任课老师处理教学中出现的问题，建立了解与信任在任课教师面前，我要先当学生，在班级制度的制定，班干部的人选，学习方式的组织上，要尽量征求任课教师的意见，在各方意见的基础上，寻求最佳的方案。

2014云南省事业单位招聘行政职业能力测验真题及答案

2014云南省事业单位招聘行政职业能力测验真题及答案第一部分言语理解与表达(共40题,参考时限35分钟)本部分包括表达与理解两方面的内容。

请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。

请开始答题：1．知识,不是静止的,知识人总是与他的时代发生千丝万缕的联系。

在看似的书斋生活的背后,精神世界的丰富图景却使任何“一言以蔽之”的企图成为。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A．平淡空谈 B．普通泡影C．雷同徒劳 D．相同可能2．酒主要以液态形式存在,在古代缺乏严密容器的条件下是很难保存的,因此出土的古酒就十分。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A．长期罕见 B．完好珍贵C．妥善难得 D．大量稀少3．和基础教育一样,医疗卫生地拥有公共产品的属性。

但在市场化的改革中,它们都曾经了公益性质,也因而带来了种种矛盾。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A．与生俱来丧失 B．理所当然摒弃C．毋庸置疑偏离 D．责无旁贷扭曲4．茶艺是一种综合性的生活艺术,但对“茶艺”的诠释究竟是什么,却众说纷纭,即使开茶艺馆的人,也多半。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A．合理人云亦云 B．准确语焉不详C．精确各执己见 D．全面一知半解5．当前人们常常感叹艺术的功利化和庸俗化倾向,这已是有目共睹的现实。

这种倾向的本质正在于画家审美精神和文化品格的。

在油画创作中技巧固然重要,但这毕竟只是,实质起作用的还是画家自身的审美精神和文化品格。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A．意识性外表 B．取向性铺垫C．鄙俗化方法 D．贫乏化基础6．文化的本性在于创造,其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的,创造必然导致多样性。

在文化领域,只有才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力,而同质性、统一性必然窒息文化生命。

填入划横线部分最恰当的一项是：A．别出心裁 B．独树一帜C．推陈出新 D．不拘一格7．近年来,志愿者运动,说明我国经济获得长足发展之后,有了推行志愿者运动的。

2014年昆明市五华区事业单位教师招聘真题试卷三

页眉内容2014年昆明市五华区事业单位教师招聘真题试卷三一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、维果斯基的最近发展区是指（）。

A．最新获得的能力 B．超出目前水平的能力C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异D．需要在下一发展阶段掌握的能力2、学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识（）A.心理自我B.生理自我C.社会自我D.理想自我3、学习某个材料30分钟刚好成诵，如果要达到牢固熟记的程度，最佳的过度学习应再增加（）A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟11、下列不属于专家教师与新教师的区别的是（）A.专家教师课时计划以学生为中心，细节考虑周到B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法C . 专家教师注重回顾先前知识D.专家教师具有丰富的教学策略12、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。

若要改变这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的（）A.表达能力B.知识水平C.诊断学生学习困难的意识D.组织能力二、填空题1、学生者在从事新的学习时，其身心发展水平对新的学习的________，称为________ 。

2、瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿期至青春期的认知发展分为感知运动、前运算、_________和形式运算等四个阶段。

3、根据知识本身的存在形式和复杂程度，可将知识的学习分为符号学习、________和________ 。

4、程序性知识有两种类型，其中运用概念和规则对外办事的程序性知识是________，而运用概念或规则对内调控的程序性知识是________ 。

5、个人应用一系列的________，从问题的起始状态到达________的过程是问题解决。

6、问题解决有目的指向性、认知性和____________特点。

7、布卢姆将教学目标分为认知目标、________和________三大类。

认知领域分为________、领会、________、分析、________评价六个层次。

2014年昆明市范围事业单位招聘科目试题、成功试题八

一、单项选择题(在下列选项中选择最恰当的一项，本大题共有30小题，每小题1分，共30分。

)1、我国实行省级管理体制始于（）。

A．秦朝B．唐朝C．元朝D．清朝2、社会主义民主政治的本质是（）。

A．人民当家作主B．人民民主专政C．人民代表大会制度D．人民参与国家管理3、社会主义民主政治的本质和核心是（）。

A．党的领导B．人民当家作主C．依法治国D．坚持和完善人民代表大会制度4、夏、商、周时期的重要制度不包括（）。

A．世袭制B．宗法制C．分封制D．郡县制5、错误的社会意识之所以错误，主要是由于（）。

A．它纯粹是主观臆断，其内容与社会存在无关B．它落后于客观实际，不适合时代发展的需要C．它脱离多数人的觉悟程度，不能被多数人接受D．它是对社会存在虚构的、歪曲的反映6、《刑法》规定，犯罪主体对其实施的危害社会的行为及其所造成的危害结果所持的心理态度，称为（）。

A．犯罪的主体B．犯罪的主观方面C．犯罪的客体D．犯罪的客观方面7、为贬低他人而取绰号的行为侵犯了公民的（）。

A．隐私权B．名誉权C．肖像权D．健康权8、根据《立法法》的规定，法律议案审议的结果不可能是（）。

A．签署公布B．终止审议C．进一步审议D．提请表决9、科学管理的中心问题是（）。

A．提高企业盈利率B．提高管理水平C．提高人的积极性D．提高劳动生产率10、我国社会主义法律体系分为（）。

A．宪法、行政法、民法、经济法、劳动法、环境法、刑法、诉讼法等B．宪法、选举法、组织法、民法、刑法、行政法、诉讼法等C．宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法、律师法、选举法等D．宪法、选举法、国籍法、民法、刑法、行政法、诉讼法等11、我国《行政诉讼法》规定，对行政案件实行（）。

A．合理性审查原则B．合法性审查原则C．合法性审查原则，但也有例外D．合法性审查原则为主、合理性审查原则为辅的原则12、党的全部理论和工作的与时俱进，要特别重视的是（）。

A．制度创新B．科技创新C．文化创新D．理论创新13、遗产是指公民死亡时遗留下来的（）。

2014年昆明事业单位招聘教育系统岗位报名人员考试试题三

A．人身自由权B．身心健康权C．人格尊严权D．隐私权2、我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。

A．洋务运动的推行B．废科举，兴学校C．京师大学堂的成立D．北洋大学的创建3、（）是教学大纲的具体化。

A．讲义B．提纲C．教学参考书D．教科书4、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。

A．校训B．校规C．办学思想D．校风5、目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系的教学环节是（）。

A．组织教学B．检查复习C．讲授新教材D．布置课外作业6、在集体发展的阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。

A．集体形成初始阶段B．集体形成正规化阶段C．集体发展趋于成熟发展阶段D．健全班集体形成时期7、在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（）。

A．军事体育B．体操训练C．文雅教育D．文法教育8、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。

A．条件B．前提C．任务D．途径9、下列关于复式教学叙述正确的是（）。

A．说服法B．榜样法C．锻炼法D．陶冶法11、做好班主任工作的前提和基础是（）。

A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理13、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。

2014年昆明事业单位招聘教育系统岗位报名人员考试试题二

A．人身自由权B．身心健康权C．人格尊严权D．隐私权2、我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。

A．洋务运动的推行B．废科举，兴学校C．京师大学堂的成立D．北洋大学的创建3、（）是教学大纲的具体化。

A．讲义B．提纲C．教学参考书D．教科书4、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。

A．校训B．校规C．办学思想D．校风5、目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系的教学环节是（）。

A．组织教学B．检查复习C．讲授新教材D．布置课外作业6、在集体发展的阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。

A．集体形成初始阶段B．集体形成正规化阶段C．集体发展趋于成熟发展阶段D．健全班集体形成时期7、在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（）。

A．军事体育C．文雅教育D．文法教育8、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。

A．条件B．前提C．任务D．途径9、下列关于复式教学叙述正确的是（）。

A．说服法B．榜样法C．锻炼法D．陶冶法11、做好班主任工作的前提和基础是（）。

A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理13、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。

昆明教师招聘2014年最新招考报名时间及招考试题三

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1、学校的中心工作是（）。

A．教学工作B．行政工作C．人文工作D．后勤工作2、（）是上课的必要补充。

A．课外辅导B．布置作业C．检查作业D．课后练习3、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（）。

A．个人本位论B．宗教本位论C．社会本位论D．兴趣本位论4、“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有（）。

A．社会性B．历史性C．民族性D．继承性5、班级组织建构的首要原则是（）。

A．有利于教育原则B．目标一致原则C．可接受性原则D．有利于身心发展原则6、教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。

这说明教育具有（）。

A．政治效益B．技术效益C．文化效益D．经济效益7、（）于1971年制定了“使终身教育成为一项全国性的义务教育”的法案。

A．法国B．美国C．德国D．中国8、我国最早的一部教育专著是（）。

A．《论语》B．《学记》C．《礼记》D．《论演说家的教育》9、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和（）。

A．有差异性的认识B．有个性的认识C．有指导的认识D．有基本的认识10、纲要信号图式教学法的突出作用在于（）。

A．简明扼要地表现知识B．直观性很强C．提高了教学效率D．使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则11、“孟母三迁”的故事说明了（）因素对个人身心发展的影响。

A．遗传B．教育C．社会活动D．环境12、最早将评价引入课程编制过程之中的是（）。

A．泰勒B．罗杰斯C．布卢姆D．布鲁纳13、实质教育论的代表人物是（）。

A．洛克与裴斯泰洛齐B．洛克与赫尔巴特C．赫尔巴特与斯宾塞D．洛克与斯宾塞14、学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（）。