九(下)文言文第七单元字词归类练习

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七(下)文言文第七单元字词归类练习

七（下）文言文第七单元字词归类复习训练题
班级姓名
一、给生字、词注音。

圉人（）骖乘（）（）箠杀（）击楹（）臧亡（）因敕（）枹鼓（）数斛（）艾绶（）徙（）涿洲（）惮（）性峭（）宦官（）姬侍（）（）玠（）旰（）掳掠（）（）撼动（）蹙额（）躇步（）跐蹈（）衣缁（）琼搂（）迢迢（）札札（）
机杼（）擢手（）发簪（）掣（）羌笛（）岑参（）（）
二、解释词的古今义
古义今义古义今义
叩头谢主为白衣时
欲何言流血被面
妻子对哭由是搏击豪强
第归寻复有看来告
…不得径造庭下非吾子若孙也
迁殿中丞故人、亲党皆绝之
衣食如布衣时关节不到，有阎罗
课将士注坡跳壕饰名姝遗之
却不受或问，天下何时太平
因往晓之奈何忧崩坠乎
其人舍然大喜子亦犹是也
三、解释下列多义词
被令因
流血被面（）威不能行一令乎（）因匿主家（）
唯见布被覆尸（）帝令小黄门持之（）因格杀之（）
乘数以
敝车一乘（）有大麦数斛（）将何以理天下乎（）
以奴骖乘（）大言数主之失（）葬以大夫礼（）
知其而之
知天长县（）其人遂无以对（）杀而鬻之（）（）
亦知其名（）亦之其名（）何为割牛舌而告之（）（）调以无
亲为调药（）善以少击众（）身无所寄（）
每调军食（）立斩以徇（）子无扑矣（）
曰衣使
杨朱之弟曰布（）衣素衣（）向者使汝狗白而往黑而来（）晓之者曰（）解素衣（）只使坠（）。

人教版九年级语文下册字词练习(含答案)

九年级下册字词练习一、给加点的字注音怅惘（）（）锦幛（）（）荇藻（）（）蓬蒿（）（）蝼蚁（）（）掠过（）蘸着（）蹂躏（）（）干瘪（）淤滩（）簇新（）胚芽（）虔信（）慰藉（）晨曦（）黝黑（）颤抖（）镶嵌（）深邃（）羼水（）阔绰（）（）颓唐（）笔砚（）擀（）剜（）腌臜（）捯气（）（）唿哨（）（）隐匿（）一气呵成（）断壁残垣（）如坐针毡（）荣膺（）醋栗（）窒息（）巉岩（）骸骨（）吹毛求疵（）奄奄一息（）荫庇（）（）海市蜃楼（）芳馨（）云翳（）枭鸟（）一泻千里（）休憩（）倒坍（）虬须（）同道如砥（）引颈受戮（）沉湎（）铸就（）焦躁（）瘠薄（）（）浩瀚无垠（）（）瞻望（）攫取（）臆测（）百鸟啾啾（）馈赠（）陷阱（）恻隐（）豁免（）万籁俱寂（）庖代（）告禀（）阴霾（）万恶不赦（）打鼾（）睡眼惺忪（）（）峥嵘（）（）遍稽群籍（）蓦然（）囫囵（）（）蹑手蹑脚（）炊烟袅袅（）山麓（）涟漪（）（）伫立（）鳞次栉比（）（）津津有味（）（）顶礼膜拜（）窈窕（）（）参差（）（）猝不及防（）二、根据拼音写汉字mî然回首（）zhýng嵘（）鳞次zhì比（）涟yÿ（）zhù立（）顶礼mï拜（）打hün（）阴mái（）睡眼xÿng忪（）蹑手niâ脚（）炊烟niǎo niǎo（）câ隐（）huî免（）告bǐng（）万恶不shâ（）遍jÿ群籍（）juã取（）yì测（）kuì赠（）jí薄（）沉miǎn（）chán 弱（）倒tün（）引颈受lù（）zhù就（）焦zào（）云yì（） xi üo鸟（）芳xÿn（）zhì息（）chán岩（）hái骨（）吹毛求cÿ（）腌zü（）荣yÿng（）残yuán（）如坐针zhün（）一气hý成（）d áo气（）tuí唐（）chàn水（）阔chuî（）qián信（）慰jiâ（）晨x ÿ（）深suì（）干biþ（）cù新（）三、改正下列错别字斤斤有味（）莲漪（）山漉（）摄手摄脚（）争嵘（）万恶不赫（）万赖俱窃（）浩翰无垠（）焦燥（）引颈受戳（）一泄千里（）海市胜楼（）阴庇（）咽咽一息（）吹毛求此（）一气哈成（）断璧残垣（）深遂（）慰籍（）族新（）敢望（）撕哑（）柔躏（）妖奢（）四、四字短或成语填空一气成妙手众说断壁如坐针天之乐手脚无精海市一千里引颈受周道遮天有例可中流万恶不群籍睡眼炊烟次比达旦顶礼不屑一气成无无策踉踉关心一息及防流连01、〖一气呵成〗一口气做成。

九(上)文言文第七单元字词积累训练

九（上）第七单元文言文字词归类复习训练题班级姓名一、给下列划线的生字注音三省（）莫春（）喟然（）冠者（）舞雩（）沂水（）弘毅（）一箪（）蹴尔（）美羹（）寝衽（）槽枥（）（）椎（）骈死（）庖丁（）祗（）粟（）蓟北（）涕泪（）襄阳（）鹧鸪（）二、解释词的古今义古义今义古义今义虽执鞭之士其恕乎不以…不处也不以…不去也富而可求也吾与点也一豆羹是亦不可以已乎万钟与我何加焉则凡可以得生者向为身死而不受使人之所恶觉见卧闻皆人思念存想所致梦见夫人据案未必有其实也何以效之妻子三、解释下列多义词而为道任重而道远（）为人谋而不忠乎（）任重而道远（）为人谋而不忠乎（）吾亦为之（）不以其道得之（）富而可求也不图为乐之（）信生故与朋友交而不信乎（）由是则生而有不用也（）故不为苟得也（）始吾弗信（）三年不见生牛（）是故所欲有甚于生者（）而为呼尔而与之（）向为身死而不受（）今为宫室之美为之（）由是则生而有不用也（）为所识穷乏者得我为之（）今为宫室之美为之（）用病至二者用精至矣（）由于疾病（）畏惧鬼至（）俱用精神（）人病则忧惧（）二者用精至矣（）实食能未必有其实也（）一食或尽粟一石（）虽有千里之能（）畏惧村想，同一实也（）食之不能尽其材（）安求其能千里也（）其策之不以其道（）其真无马邪（）其真不知马也四、找出下列通假字并解释。

1、莫春者，春服既成（）2、为所识穷乏者得我而为之（）3、则梦见夫人据案其身（）4、昼日则鬼见（）5、祗辱于奴隶人之手（）6、才美不外见（）7、食马者不知其能千里而食也（） 8、食之不能尽其材（）9、其真无马邪（）。

2019年精选初中语文九年级下册第七单元语文版知识点练习九十五

2019年精选初中语文九年级下册第七单元语文版知识点练习九十五
第1题【单选题】
下面句子中加线词意思相同的一组是( )
A、太宗谓房玄龄等曰太守谓谁
B、尝表废廖立、李严于南中予尝求古仁人之心
C、立闻亮卒卒闻有所获
D、发病而死发闾左谪戍渔阳
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列句中成语运用恰当的一项是( )。

A、一个人是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。

B、他的这一番话说得大家脸上黯然失色。

C、同学们来到浙东大峡谷，在大自然中尽情享受天伦之乐。

D、小明学习成绩很好，而且好为人师，所以总是受到同学们的赞扬。

【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列划线词语解释有误的一项是( )
A、开张圣听（扩大）由是感激（感动、激奋）临表涕零（眼泪）
B、陡罚臧否（善恶）性行淑均（平）未尝不叹息痛恨于桓灵也（痛心、遗憾）
C、中道崩殂（死亡）此皆良实（良好）夙夜忧叹（日）
D、悉以咨之（询问）以彰其咎（表明，显扬）先帝不以臣卑鄙（身份卑微、出身鄙野）
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
对阅读时句中停顿标示有错误的一项是( )
A、吾/视其辙乱，望/其旗靡，
B、先帝/创业未半/而中道崩殂，
C、愿陛下托臣/以讨贼兴复之效，
D、醉/能同其乐，醒/解述以文者，太守也。

【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
给划线的词语选择正确的解释( )
受命以来，夙夜忧叹
A、早就有的
B、旧有的
C、早上
D、早上晚上
【答案】：。

语文九年级下册第七单元《26 《庄子》二则》练习题

第七单元26《庄子》二则01积累运用1．给下面加点的字注音。

倏．忽(shū)浑沌．(dùn)七窍．(qiào)纪渻．子(shěng)恃．气(shì)2．解释下列加点的词。

(1)倏与忽时相与．．遇于浑沌之地共同(2)浑沌待之甚善．友好(3)倏与忽谋报浑沌之德．恩，恩情(4)人皆．有七窍都(5)日．凿一窍每天(6)鸡已．乎停止，这里指训练完毕(7)方虚骄而恃．气凭着，依靠(8)犹．应响影仍然(9)犹疾视．．而盛气怒目而视(10)几．矣差不多(11)其德．全矣精神(12)异．鸡无敢应者别的3．下列加点的词意义或用法相同的一项是(C)A．浑沌待之甚善．/陈康肃公尧咨善．射B．日．凿一窍/而乡邻之生日．蹙C．倏与忽谋．报浑沌之德/聚室而谋．曰D．倏与忽时．相与遇于浑沌之地/时．人方之前朝贡禹(解析：A.友好/擅长，精通；B.每天/一天天；C.商议；D.常常/当时。

)4．下列句子中加点字“而”的用法与其他三个不同的一项是(B)A．七日而．浑沌死B．四时之景不同，而．乐亦无穷也C．方虚骄而．恃气D．犹疾视而．盛气(解析：B项是连词，表因果；A、C、D三项是连词，表修饰。

)5．文学常识填空。

庄子，名周，战国时代宋国蒙人，著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子思想的继承和发展者。

后世将他与老子并称为“老庄”。

他们的哲学称为“老庄哲学”，主张“道法自然”。

6．在同学们耳熟能详的成语中，有不少出自《庄子》，如“东施效颦”“螳臂当车”等。

请你再写出两三个出自《庄子》成语。

沉鱼落雁、望洋兴叹、相濡以沫、朝三暮四、越俎代庖、游刃有余等。

02课内精读阅读本文两篇文章，回答问题。

7．下面句中加点的词意思相同的一项是(D)A．倏与忽谋报浑沌之德．/其德．全矣B．十日而问：“鸡已．乎？”/鸡虽有鸣者，已．无变矣C．未也，犹应．响影/异鸡无敢应．者D．反走．矣/两股战战，几欲先走．(解析：A.思恩情∕精神；B.停止，这里指训练完毕∕已经；C.作出反应∕应战；D.逃跑。

九年级下期语文第七单元检测题

九年级下期第七单元文言文检测题一、为加点字注音。

（35个，7分）倏忽浑沌开凿恃气沐浴吐哺又相天子守以畏者睿智松懈恢弘陟罚臧否裨补阙漏行阵和睦希冀猥自枉屈夙夜驽钝攘除斟酌以彰其咎强聒怨谤辟邪说难壬人不恤国事度义而后动爝火麾下赢得二、解释加点词。

（85个，17分）相与待之甚善谋报混沌之德七窍恃气疾视无变犹应响影其德全矣无以鲁国骄士又相天子犹恐失天下之士德行宽裕睿智博闻强记守以浅者可不慎欤崩殂此诚危急存亡之秋以光先帝妄自菲薄恢弘此皆良实志虑忠纯猥自枉屈强聒追先帝殊遇以塞忠谏之路简拔以遗陛下性行淑均晓畅军事引喻失义陟罚臧否裨补阙漏优劣得所所以兴隆倾颓亲之信之躬耕闻达于诸侯三顾茅庐夙夜斟酌咨诹以光先帝遗德许先帝驱驰以彰其咎察纳雅言临表涕零深入不毛庶竭驽钝兴德之言责悠之等之慢所操之术多异卤莽具道所以名实已明强聒故略上报重念于反复不宜卤莽举先王之政难壬人辟邪说固知其如此天下之理得矣兴利除弊习于苟且膏泽斯民一切不事事非某之所敢知藏蓄阳和可怜白发生不堪回首济沧海三、词义辨析（13分）1、知何谓无知非某所敢知君不知故人2、便宜奏记及便宜者青菜很便宜3、走走送之反走之走得很快4、色色愈恭五颜六色5、骄子无以鲁国骄士骄兵必败6、卑鄙先帝不以臣卑鄙如此卑鄙的小人怎能当官7、感激由是感激我非常感激8、痛恨未尝不叹息痛恨于桓灵也我痛恨自己的懦弱9、聪明聪明睿智，守之以愚者，哲。

这是个聪明的孩子。

10、开张诚宜开张圣听火锅店开张了。

11、效愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪12、度不为怨者故改其度度义而后动四、词义辨析（二）8分1、四支僵劲皆被绮绣玉盘珍羞元赖生成力裨补阙漏简拔以遗陛下直万钱今具道所以2、腰白玉之环亲贤臣策之不以其道苦其心志3、悉以咨之不以臣卑鄙以塞忠谏之路不以物喜五、句子翻译。

24分。

1、方虚骄而恃气。

2、然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

3、往矣，子无以鲁国骄士。

4、吾于天下亦不轻矣。

5.德行宽裕,守之以恭者,荣.6.土地广大,守以俭者,安.7.禄位尊盛,守以卑者,贵.8.人众兵强,守以畏者,胜.9.聪明睿智,守以愚者,哲.10、博闻强记，守以浅者，智。

人教部编版九年级语文下册课内文言文字词梳理训练(含答案)

九年级下册课内文言文梳理《鱼我所欲也》1.解释下列句中加点的词。

(1)一箪食,一豆．羹(2)此之谓失其本心．．(3)故患．有所不辟也(4)蹴．尔而与之(5)万钟于我何加．．焉(6)所恶．有甚于死者(7)万钟．．则不辩礼义而受之(8)故不为苟得．．也(9)妻妾之奉．2.找出下列句子中的通假字并解释。

(1)乡为身死而不受“”同“”,意思:(2)故患有所不辟也“”同“”,意思:(3)所识穷乏者得我与“”同“”,意思:“”同“”,意思:(4)万钟则不辩礼义而受之“ ”同“ ”,意思:3.解释下面加点的多义词。

为{①今为宫室之美为之 ②则凡可以辟患者何不为也 ③乡为身死而不受《唐雎不辱使命》1.解释下列句中加点的词。

(1)以五百里之地易．安陵 (2)请广．于君 (3)岂直．．五百里哉 (4)秦王怫然．．怒 (5)以头抢．地尔 (6)休祲．．降于天 (7)秦王色挠．．(8)长跪而谢．之 (9)寡人谕．矣 2.找出下列句子中的通假字并解释。

(1)故不错意也“ ”同“ ”,意思:(2)仓鹰击于殿上“ ”同“ ”,意思:3.解释下列加点的多义词。

(1)使{①秦王使人谓安陵君曰②安陵君因使唐雎使于秦(2)于{①受地于先王②安陵君因使唐雎使于秦《送东阳马生序》1.解释下列句中加点的词。

(1)余幼时即嗜．学 (2)无从致．书以观 (3)每假借．．于藏书之家 (4)弗之怠．(5)走．送之 (6)又患无硕师．．名人与游 (7)尝趋．百里外 (8)门人弟子填．其室 (9)未尝稍降辞色．．(10)援．疑质．理 (11)或遇其叱咄．．(12)俟．其欣悦 (13)负箧．曳屣 (14)寓逆旅．．(15)腰．白玉之环(16)烨然．．若神人(17)略无慕艳．．意2.找出下列句子中的通假字并解释。

(1)四支僵劲不能动“”同“”,意思: (2)同舍生皆被绮绣“”同“”,意思:《曹刿论战》1.解释下列句中加点的词。

(1)既克．,公问其故(2)又何间．焉(3)可以．．一战(4)望其旗靡．(5)公将驰．之(6)弗敢专．也(7)小信未孚．2.写出下列加点词的古今义。

部编版九年级语文下册文言文重点字词注释练习

部编版九年级语文下册文言文重点字词注释练习十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫(fú)然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣(xiǎn)，以头抢(qiāng)地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀(guī)也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲(jìn)降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟(gǎo)素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

语文版九下第七单元同步练习及答案

语文版九下第七单元同步练习及答案《庄子》二则一、基础题1.解释下列加粗词。

①相．与遇于浑饨之地②谋．报浑沌之德③方．虚骄而恃气④反．走矣2.翻译句子。

①人皆有七窍，以视、听、食、息。

②鸡虽有鸣者，已无变矣。

3.比较并解释下列各组加粗词的词义二、整体感悟1.《浑沌之死》中“七窍”指什么？“倏”与“忽”为何要给浑沌凿开“七窍”？2.《呆若木鸡》中当斗鸡“望之，似木鸡矣”时，也就达到了所谓“其德全矣”的境界，请你说说其中一德”的内容。

三、课文阅读题阅读《呆若木鸡》，回答下列问题。

1.解释加粗词。

犹无敢应者几矣2.翻译句子。

①方虚骄而恃气。

②犹应响影。

3.纪渻子驯养斗鸡的进程未写出来，这是为何？4.同窗们耳熟能详的成语中，有很多出自《庄子》，如“东施效颦”、“螳臂当车”等。

请简述两故事的内容。

《周公诫子》一、背记知识随堂笔记1.《周公诫子》选自《》、作者，朝古今诗学“”的开创者。

2.周公，是周初的家，姓名，曾帮忙灭商。

二、基础知识1.周公为何要诫子？2.文中的“一沐三握发，一饭三吐哺”有何意思？3.解释加粗词。

①无以鲁国骄．士。

②犹恐失天下之士．、③一饭三吐哺．。

4.翻译句子。

①吾于天下亦不轻矣。

②夫此六者，皆谦德也《出师表》1.指出下列句中加点的词语，古今意义有什么不同？圣听古义：今义：(1) 诚宜开张．．，好坏得所古义：今义：（2）必能使行阵和睦．．（3）何尝不叹息痛恨于桓灵也古义：今义：．．古义：今义：（4）先帝不以臣卑劣．．，遂许先帝以驱驰古义：今义：（5）由是感激．．，躬耕于南阳古义：今义：（6）臣本平民．．2.翻译下列句子：（1）今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也（2）臣本平民，躬耕于南阳（3）诚宜开张圣听，以光先帝遗德（4）受任于败军之际，受命于危难之间3.默写填空（1）《出师表》中说明形势危急的句子是： .．（2）《出师表》第一段中诸葛亮从正面反面诚恳奉劝刘禅的句子是。

（3）然，者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

2020年春九年级语文下册第七单元29答司马谏议书分层练语文版

29.答司马谏议书1.选出下列词语中加点字注音完全正确的一组(D)A.盘庚．(gēng)见恕．(shù)度．义而后动(dù)B.强聒．(shé)胥．怨(xū)谏．议书(jiàn)C.怨谤．(páng)壬．人(rén)不恤．国事(xù)D.膏．泽(gāo)会晤．(wù)汹．汹然(xiōng)2.对下面句中加点词的解释不当的一项是(A)A.非特．朝廷士大夫而已特:特殊。

B.是而不见可悔．故也悔:后悔。

C.虽欲强聒．．强聒:强作解说。

D.不任区区．．向往之至区区:情意真挚。

3.下列各组加点词用法相同的一组是(A)A.某启:昨日蒙教/临川王某记B.如曰今日当一切不事事/季氏将有事于颛臾C.议法度而修之于朝廷/邹忌修八尺有余D.至于怨诽之多,则固前知其如此也/秦孝公据崤函之固,拥雍州之地4.用现代汉语下列翻译句子。

(1)人习于苟且非一日。

(2)则众何为而不汹汹然?参考答案(1)人们习惯于苟且偷安,已不是一天两天的事了。

(2)那众多的反对者怎会不对我气势汹汹呢?5.下列各句的理解不正确的一项是(D)A.“窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合。

”王安石自言与司马光交情很好,但在政治上却常有不同意见。

B.“今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。

”这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。

C.“人习于苟且毋非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。

”这表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满。

D.“无由会晤,不任区区向往之至。

”表明王安石因工作很忙而不能与司马光见面的歉意。

6.(2017·重庆期末)下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的一项是(D)A.盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已．．。

B.人习于苟且．．非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善……C.辟邪说．．,难壬人,不为拒谏。

2019-2020年语文版语文九年级下册第七单元知识点练习十一

2019-2020年语文版语文九年级下册第七单元知识点练习十一第1题【单选题】文言语句中划线字读音都正确的一项是( )A、宫中府中，俱为一体，陟（zhì）罚臧否（fǒu），不宜异同。

B、然得而腊（là）之以为饵（ěr），可以已大风，去死肌，杀三虫。

C、二世元年七月，发闾左適（zhé）戍（wù）渔阳九百人，屯大泽乡。

D、祗（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽枥之间，不以千里称也。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )A、今/天下三分B、先/帝创业未半/而中道崩殂C、此/诚危急存亡/之秋也D、不宜妄/自菲薄【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中，画线词语的意义古今没有发生变化的一项是( )A、诚宜开张圣听B、先帝不以臣卑鄙C、未尝不叹息痛恨于桓、灵也D、苟全性命于乱世【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列词语中划线字的注音全都正确的一项是( )A、崩殂（cú）性行（xíng）臧否（fǒu）裨补阙漏（bì）B、陛下（dì）费祎（wěi）咨诹（zōu）夙夜（sù）C、菲薄（fěi）猥自枉屈（wěi）陟罚（zhì）行阵（háng）D、弩钝（nú）攘除（rǎng）忠谏（jiàn）以遗陛下（yí）【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面各句朗读节奏划分不正确的一项是( )A、人/不寐，将军白发/征夫泪B、老夫聊发/少年狂C、八百里/分麾下炙D、俗子朋匈襟/谁/识我【答案】：【解析】：第6题【单选题】对文章《答司马谏议书》内容理解不正确的一项是( )A、“窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合”王安石自言与司马光交情很好，但政治主张常不同。

B、“今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。

精选2019-2020年语文版语文九年级下册第七单元知识点练习七十八

精选2019-2020年语文版语文九年级下册第七单元知识点练习七十八➢第1题【单选题】对文章《答司马谏议书》内容理解不正确的一项是( )A、“窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合”王安石自言与司马光交情很好，但政治主张常不同。

B、“今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。

”这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。

C、“人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。

”这一句表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、附和世俗的不满。

D、“无由会晤，不任区区向往之至”表明王安石因工作很忙而不能与司马光见面的歉意。

【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】与“悉以咨之”中的“之”意义相近的一项是( )A、肉食者谋之B、忠志之士忘身于外者C、公与之乘D、公将鼓之【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列各句中，朗读时句中停顿有误的一项是( )A、臣本/布衣，躬耕于/南阳，苟全性命于/乱世，不求闻达于/诸侯。

B、今/南方已定，兵甲已足，当/奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶……C、诚宜/开张圣听，以光/先帝遗德，恢弘/志士之气，不宜/妄自菲薄，引喻失义，以塞/忠谏之路也。

D、愚以为/营中之事，悉以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。

【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下面各组加下划线词意思和用法相同的一项是( )A、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军（《隆中对》）B、若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也（《桃花源记》）C、宜付有司论其刑赏转视积薪后，一狼洞其中（《狼》）D、先帝不以臣卑鄙不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下列各句中，没有用典故的一项( )A、为篱下黄花开遍，秋容如拭B、为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎C、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声D、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】阅读时句中停顿位置标示有误的一项是( )A、先帝/创业未半/而中道崩殂。

2019年精选初中语文九年级下册第七单元语文版课后练习第十篇

2019年精选初中语文九年级下册第七单元语文版课后练习第十篇第1题【单选题】下列语句朗读停顿不正确的一项是( )A、守之以/愚者，哲B、成王/封伯禽/于鲁C、往矣，子/无以鲁国骄士D、夫/此六者，皆/谦德也【答案】：【解析】：第2题【单选题】对文章《答司马谏议书》内容理解不正确的一项是( )A、“窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合”王安石自言与司马光交情很好，但政治主张常不同。

B、“今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。

”这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。

C、“人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。

”这一句表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、附和世俗的不满。

D、“无由会晤，不任区区向往之至”表明王安石因工作很忙而不能与司马光见面的歉意。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面各组加下划线词意思和用法相同的一项是( )A、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军（《隆中对》）B、若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也（《桃花源记》）C、宜付有司论其刑赏转视积薪后，一狼洞其中（《狼》）D、先帝不以臣卑鄙不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）【答案】：【解析】：第4题【单选题】对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词赏析不当的一项是( )A、“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。

B、“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。

C、词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。

D、“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】加下划线字意思相同的一项是( )A、此皆良实用心良苦B、晓畅军事家喻户晓C、死节之臣节衣缩食D、计日而待千方百计。

教材全解语文版九年级语文下册第七单元检测题及答案解析

九年级语文〔下〕〔语文版〕第七单元检测题〔90分钟 100分〕一、积累运用〔20分〕1.以下加点的字，注音全都正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.倏．(shū)忽混沌．(dùn) 纪渻．(shěng)子陟．〔zhì〕罚臧．〔cáng〕否B.吐哺．(bǔ) 睿．(ruì)智桀．(jié)纣．(zhòu) 二十有．〔yòu〕一年C.疲弊．〔bì〕珍羞．(xiū) 驽．〔nú〕钝．〔dùn〕行．〔xíng〕阵和睦D.强聒．(guō) 怨谤．〔bàng〕壬．(rèn)人夙．〔sù〕夜忧叹2.以下句子中，加点词解释有误的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.南海之帝为．倏〔叫、叫做〕武陵人捕鱼为．业〔作为〕B.北海之．帝为忽〔的〕辍耕之．垄上〔用于主谓之间，取消句子独立性，不译〕C.夫．贵为天子〔发语词，不译〕遂率子孙荷担者三夫．〔成年男子〕D.所操之术多异故．也〔缘故〕先帝知臣谨慎，故．临崩寄臣以大事也〔所以〕3.以下句子中没有通假字的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.此独无有，尝试凿之B.守以畏者C.尔来二十有一年矣D.裨补阙漏4.以下各项中有语病的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。

B.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

C.有人直言不讳地批评说，国内很多城市的建筑风格千篇一律。

D.雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加剧了城市的交通拥堵。

5.综合性学习。

〔8分〕品读先贤，传承中华文化。

学校开展“走近孔子和孟子〞综合性学习活动，请你参加，并以“我眼中的孔子是好学的〞为开头写一段不超过100字的简短发言稿。

二、阅读理解〔40分〕〔一〕阅读下面两篇文言文，答复以下问题。

〔13分〕【甲文】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

初三语文(下册)第七单元总复习(一)

初三（）班姓名：得分：九年级语文（下册）第七单元总复习（一）26、《庄子》二则一、解词：1、相与（）2、日凿一窍（日：）（窍：）3、方虚骄而恃气（方：）（恃：）4、犹应响影（犹：）（应：）5、犹疾视而盛气（疾视：）6、已无变矣（）7、反走（）二、一词多义：1、已鸡已乎（）已无变矣（）倏与忽谋报浑沌之德（）2、德其德全矣（）犹应响影（）3、应异鸡无敢应者（）倏与忽时相与遇于浑沌之地( )4、时学而时习之（）时人方之前朝贡禹（）三、填空：1、庄子，名，时期著名的和。

《庄子》是家经典著作之一。

2、《浑沌之死》先自《》。

古人把聚合不分的样子，天地未开辟前自然的状态叫做“浑沌”。

文中用“倏”“忽”作为神的名字，意在讽刺。

3、《呆若木鸡》选自《》，现已成为成语，意思是。

四、翻译：1、倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。

译：2、未也，方虚骄而恃气。

译：3、异鸡无敢应者，反走矣。

译：27、《周公诫子》（韩婴）一、解词：1、子无以鲁国骄士（）2、又相天子（）3、一饭三吐哺（）4、德行宽裕（）5、守之以恭者（守：）（恭：）6、守以俭者（）7、禄位尊盛（）8、守以卑者（）9、守以畏者（）10、博闻强记（）12、由此德也（）13、可不慎欤（）14、荣（）安（）贵（）胜（）哲（）智（）二、填空：1、曹操的“周公吐哺，天下归心”与文中这句话有关。

2、周公诫子，转绕着“”这句话来论述的。

三、翻译句子：1、又相天子，吾于天下亦不轻矣。

2、德行宽裕，守之以恭者，荣。

3、博闻强记，守之以浅者，智。

4、然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

5、往矣，子无以鲁国骄士。

6、夫贵为天子，富有四海，由此德也。

28、《出师表》（诸葛亮）一、写拼音：1、殂（）2、陟（）罚臧（）否（）3、裨（）补阙漏4、行（）阵和睦5、猥（）自枉屈6、庶（）竭驽钝7、诹（）二、解词：1、益州疲弊（）2、此诚危急存亡之秋（诚：）（秋：）3、诚宜开张圣听（开张：）（圣听：）4、以光先帝遗德（）5、恢弘志士之气（）6、妄自菲薄（）7、引喻失义（）8、陟罚臧否（）（陟：）（臧否：）（臧：）（否：）9、作奸犯科（）（科：）10、以昭陛下平时之理（）11、不宜偏私（）12、志虑忠纯（志虑：）（忠纯：）13、简拔（）14、裨补阙漏（裨补：）（裨：）（阙漏：）（阙：）15、性情淑均（性情：）（淑均：）（均：）16、必能使行阵和睦（）17、此后汉所以倾颓也（）18、躬耕于面阳（）19、不求闻达于诸候（）20、先帝不以臣卑鄙（）20、猥自枉屈（猥：）（枉屈：）21、遂许先帝以驱驰（）22、后值倾覆（）23、夙夜（）24、恐托付不效（）25、深入不毛（）26、庶竭驽钝，攘除奸凶（庶：）（驽钝：）（驽：）（钝：）（攘除：）27、以彰其咎（）（彰：）（咎：）28、咨诹善道（）（诹：）三、古今异义：1、开张古义：今义：2、卑鄙古义：今义：3、此诚生死存亡之秋古义：今义：4、由是感激，遂许先帝驱驰古义：今义：5、必能使行阵和睦古义：今义：四、一词多义：1、遗以光先帝遗德（）先帝简拔以遗陛下（）何以效之（）2、效托臣以讨贼兴复之效（）不效则治臣之罪（）3、所以此后汉所以倾颓也（）此臣所以报先帝（）五、填空：1、诸葛亮向刘禅提出了、、三个建议。

2019-2020年语文版语文九年级下册第七单元知识点练习十一

2019-2020年语文版语文九年级下册第七单元知识点练习十一第1题【单选题】下列语句朗读停顿不正确的一项是( )A、是以／众议／举宠为督B、躬耕／于南阳，苟全性命／于乱世C、此/诚危急存亡/之秋也D、此臣／所以报先帝／而忠陛下之职分也【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列对画线词语的解释有误的一项是( )A、陟罚臧否（善恶）性行淑均（公平，公正）引喻失义（不合道理）B、中道崩殂（死亡）悉以咨之（询问）此皆良实（善良、诚实）C、平明之理（治理）臣本布衣（平民）以彰其咎（公布）D、咨诹善道（询问）夙夜忧叹（早晨）危急存亡之秋（时候）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面各组词中解释有误的一组是( )A、怅（失望）恨久之会（适逢，恰巧遇到）天大雨楚人怜（可怜）之B、岂直（只，仅仅）秦王色挠（屈服）休祲（吉祥）降于天C、谓（说）为信然不可屈致也（招致、引来）挟（挟持、控制）天子而令诸侯D、引喻失义（适宜、恰当）悉以咨（询问）之咨诹（询问）善道【答案】：【解析】：第4题【单选题】划线字解释有误的一项是( )A、此诚危急存亡之秋也（秋季）B、先帝不以臣卑鄙（低微而鄙陋）C、五月渡泸，深入不毛（苗）D、引喻失义（适宜、恰当）【答案】：【解析】：第5题【单选题】选择正确的翻译( )盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

A、大概是他们追念先帝的特别待遇，想报答在陛下身上啊。

B、大概是他们追念先帝的特别待遇，想要在陛下身上来报答。

C、大概是他们追念先帝的特别厚待，想要在陛下身上来报答。

【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列句子中划线词解释有错的一项是( )A、夫战，勇气也。

一鼓作气（第一次击鼓能振作士兵们的勇气），再而衰，三而竭。

B、旦日，卒中往往语（谈论），皆指目陈胜。

C、必能使行阵和睦，优劣得所（各得其所）D、宜付有司论其刑赏（奖励，奖赏）【答案】：【解析】：第7题【单选题】下面词语解释有误的一项是( )A、夙夜优叹（早晚）B、深人不毛（不长草的地方）C、当奖率三军（军队的统称）D、至于斟酌损益（革除）【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列划线字注音完全正确的一项是( )A、崩殂（cú）疲弊（bì）陛下（bì）忠谏（jiàn）B、费祎（yī）攸之（yōu）性行淑均（háng）行阵（xíng）C、夙夜（sù）驽钝（nú）攘除（ráng）遗诏（zhāo）D、庶竭（shù）咨诹（zōu）菲薄（fēi）和睦（mù）【答案】：【解析】：第9题【填空题】《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这词首融______ 与______于一体，富于浪漫色彩。

2019年精选初中九年级下册语文第七单元语文版知识点练习第九十八篇

2019年精选初中九年级下册语文第七单元语文版知识点练习第九十八篇第1题【单选题】下列文言语句翻译正确的一项是( )A、孤之有孔明，犹鱼之有水也。

译：我得了孔明，就好像鱼儿得到了水一样。

B、此诚危急存亡之秋也。

译：这真的是到了决定生死存亡的秋天了。

C、西北望，射天狼。

译：望着西北，射下了天上像狼一样的乌云。

D、亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

译：诸葛亮亲自在田间耕种，喜欢听梁氏父子的吟唱。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】朗读节奏划分不正确的一项是( )A、恐／托付不效B、深追先帝／遗诏C、臣/不胜受恩感激D、进尽/ 忠言【答案】：【解析】：第3题【单选题】与“故临崩寄臣以大事也”一句中“以”字含义相同的一项是( )A、恐托付不效，以伤先帝之明B、诚宜开张圣听，以光先帝遗德C、先帝不以臣卑鄙D、愿陛下托臣以讨贼兴复之效【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子修辞手法运用不恰当的一项是( )A、山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

B、蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？C、那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。

D、盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各句中，没有用典故的一项( )A、为篱下黄花开遍，秋容如拭B、为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎C、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声D、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列划线词语解释有误的一项是( )A、开张圣听（扩大）由是感激（感动、激奋）临表涕零（眼泪）B、陡罚臧否（善恶）性行淑均（平）未尝不叹息痛恨于桓灵也（痛心、遗憾）C、中道崩殂（死亡）此皆良实（良好）夙夜忧叹（日）D、悉以咨之（询问）以彰其咎（表明，显扬）先帝不以臣卑鄙（身份卑微、出身鄙野）【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列句中成语运用恰当的一项是( )。