小报制作要求
小报制作步骤
小报制作相关知识点：1.页面设置2.文本框3.分栏4.艺术字、艺术横线步骤版面设置1、页面设置（1）新建空白文档（2）“文件”—“页面设置”，打开“页面设置”对话框（3）选择“页边距”选项卡，设置“页边距”：上下边距为“2.5cm”，左右边距为“2cm”（4）选择“纸张”选项卡，设置“纸张大小”为“A4”此时已经有一个空白页面。
小报一共有4个版面，因此还要增加3个页面。
步骤如下：2、添加版面（1）“插入”—“分隔符”命令，打开“分隔符”对话框（2）对话框中选择“分页符”，单击“确定”按钮。
重复3次，得到3个新的页面预览：“文件”—“打印预览”3、设置页眉（1）选择“视图”—“页面和页脚”命令，进入“页眉”编辑状态（2）单击“格式”工具栏上“两端对齐”按钮，将光标置于页眉左端，输入“报纸名称”（3）按两次Tab键，移动光标到页眉的最右边（4）单击单击“页眉和页脚”工具栏上的“插入页码”按钮（5）单击“设置页码格式”按钮，打开“页码格式”对话框，选择数字格式“一、二、三（简）”（6）添加其他文字，构成“第n版”的形式（7）关闭“页眉和页脚”工具栏，退出页眉编辑状态，“打印预览”浏览效果4.版面布局用“文本框”方法设计版面布局（1）选择“插入”—“文本框”—“横排”命令，在适当位置绘制出每个文本框，绘制出整体布局的基本轮廓（2）将文章素材复制到相应的文本框中。
调整文本框大小。
5.报头艺术设计1、插入艺术字标题（1）在需要的位置插入光标（2）“插入艺术字”2、插入艺术化横线（1）在需要位置插入光标（2）“格式”—“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框（3）单击“横线（H…）”按钮，打开对话框，选择样式，“确定”（4）根据空间大小调整横线长度6.插入图片7.修饰版面边框8.小报的打印在A3纸上打印4个版面：（1）“文件”—“打印”—“版数”：2版，“纸张大小缩放”：A4—“页码范围”：1-2，打印完正面（2）再按上述参数，将“页码范围”改为“3-4”，然后用纸张反面打印。
四年级上册科技小报简单
目录
01 一、设计理念
03 三、内容选择
02 二、版面构思 04 四、活动安排
一、设计理念
紧密结合当前新课程改革，以科技教育为主题，以“动手做”和“趣中求实” 为主线，通过多种形式的活动，培养学生动手、动脑、创新、实践的能力，提高 学生的科学素养。
二、版面构思
小报的版面设计以大气、美观、精致为原则。标题采用彩色的艺术字，突出 主题。报头插图采用孩子们喜欢的卡通形象，既活泼又美观。文章和活动安排在 报纸的中部和尾部，内容丰富、版面活泼、色彩和谐。
4、趣味数学：选择一些有趣的数学游戏和谜题，让学生在玩乐中锻炼思维 能力。
5、探索自然：选择一些关于自然的知识，如动植物的习性、地球环保等， 让学生了解自然的奥秘，培养环保意识。
四、活动安排
1、组织学生参观当地的科技馆或博物馆，让学生亲身体验科技的魅力。
2、安排科技指导老师，定期为学生开设科技课，教授一些简单的科学知识 和技能。
3、设计版面和样式
科技小报的版面和样式是吸引读者的关键。在设计时，可以尝试不同的布局 和风格，例如采用图文并茂的方式，将文字和图片进行合理的安排，使版面既美 观又清晰。
4、动手制作
在准备好材料和设计好版面后，就可以开始动手制作了。首先，在纸上画出 小报的轮廓和布局，然后根据设计好的样式进行绘画和书写。在制作过程中，可 以使用剪刀、刻刀等工具进行裁剪和雕刻，增加小报的层次感和立体感。
3、绘制插图
除了文字，我们还可以添加一些插图来增加小报的趣味性。例如，我们可以 绘制一幅图示地球自转和公转的示意图，或者绘制一幅爱因斯坦的肖像画。在绘 制插图时，我们需要选择合适的颜色和线条，使其与文章相辅相成。
4、排版和布局
成语故事连环画小报制作要求
、 愚 公 反 驳 说 ： “ 只 要 我 们
连环画
是按照故事情节发展顺序，用 多幅连续性画面表达出来的一种雅 俗共赏的艺术形式 （类似小人书）
连环画的基本组成部分
多幅连续性图画
故事脚本
特点：图文并茂
成语故事连环画小报
一、举办目的：
学校将举办“学科活动周”活动， 为配合这一活动进行学生作业展示，同 时又可以弘扬中华传统文化，增加更多 的课外知识，丰富课外生活，展示个人 才能。
五、交作品时间：
十月底（注意：作品不要折叠，卷筒即可）
守 株 待 免
郑人买履
成语故事连环画
愚 公
挡 住愚
1.
移
出公
山
路家 ，门
往前
来有
很两
不座
方大
便山
。
成语故事连环画
愚 带 领 他 的 子 孙 挖 山
2
、 愚 公 下 决 心 要 挖 平 这 两
成语故事连环画
二、活动形式：
用连环画表现成语故事，即连环画 +故事概要
三、要求：
1.成语数量、范围：不限； 2.绘画：黑白、彩色不限； 3.纸张大小： 8K，类似历史书翻开； 4.可个人或合作完成（最好不超3人）； 5.在小报右下角写班级、姓名。
四、奖励：
1.交作品者：个人可加2分，合作但未 获奖每人加1分； 2.获得展示者：个人可加5分，合作每 人加3分。
3
愚 公 移 山
大 山 搬 走 ？ ”
“ 以 你 这 样 的 残 年 余 力 ， 还 想
、 有 个 叫 智 叟 的 老 人 讥 笑 他 ：
成语故事连环画
4
愚 公 移 山
也 传 颂 开 来 。
制作节日小报通知
播撒崇德向善的“金种子”
团结新村小学关于开展
“我们的节日——节日小报制作”活动通知各年级组：
根据中央、省、市文明办和教育局的要求，我校特制定“我们的节日”活动的通知，决定在全校开展“我们的节日”主题活动。
制作节日小报是其中一个重要的活动，现通知如下：
一、活动内容
利用传统节日（例如：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等）期间，在全校以班级、年级或备课组、教研组为单位组织开展“节日小报”制作活动，发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，推动“我们的节日”主题活动在全校广泛开展。
二、参加成员
全校师生
三、活动要求
1.小报形式：电子小报和手绘两种形式。
2.每个节日定一个主题。
清明以“清明节，祭英烈”为主题；
中秋以“团圆、思亲”为主题；
重阳以“感恩的心”为主题；
国庆节“红领巾中国梦：向国旗敬礼”为主题。
3.活动时间：
元宵：开学第一周。
（结合猜灯谜）
清明：清明小长假。
（结合网上祭英烈）
中秋：中秋小长假。
重阳：重阳节这一周的周末。
4.高度重视。
组织开展“我们的节日——节日小报制作”活动是学校“我们的节日”主题活动的一个重要组成部分，是推进社会主义核心价值体系建设的重要载体，是群众性精神文明创建活动的有效形式。
各年级组要高度重视，推动活动有序开展。
团结新村小学
2014年3月
播撒崇德向善的“金种子”
开展“我们的节日——节日小报制作”活动
团结新村小学
2014年3月。
地理小报模板
地理小报模板地理小报。
地理小报是一种介绍地理知识和地理事件的媒体形式，它可以帮助读者更好地了解世界各地的地理情况，增加对地理知识的了解，同时也可以帮助读者更好地了解地球的自然环境和人文环境。
本期地理小报将带领大家一起探索世界的奥秘，了解地理知识，开阔视野，增长见识。
一、地理小报的特点。
1. 多样性，地理小报的内容丰富多样，可以包括地理知识、地理事件、地理现象等多方面的内容，满足读者的不同需求。
2. 生动性，地理小报以图文并茂的形式呈现，通过图片、地图、图表等形式生动展现地理知识，让读者一目了然。
3. 知识性，地理小报的内容具有一定的知识性，可以帮助读者了解世界各地的地理情况，增加地理知识。
二、地理小报的内容。
1. 大洲介绍，介绍世界各大洲的地理位置、地理特点、自然环境、人文环境等内容，让读者对各大洲有一个全面的了解。
2. 国家风情，介绍世界各个国家的地理位置、地理特点、自然景观、人文风情等内容，让读者了解各国的独特魅力。
3. 自然灾害，介绍地球上常见的自然灾害，如地震、火山喷发、洪水等，让读者了解自然灾害的成因和应对措施。
4. 环境保护，介绍地球环境保护的重要性，呼吁大家共同保护地球家园，建设美丽的地球。
5. 地理探索，介绍地理科学家的探险故事，让读者了解地理科学家的勇敢和智慧。
6. 地理趣闻，介绍一些有趣的地理知识和地理事件，增加读者的阅读兴趣。
三、地理小报的制作。
1. 策划，确定本期地理小报的主题和内容，设计稿件的构思和排版。
2. 采编，收集相关的地理知识和地理事件，编辑制作稿件，保证内容的准确性和丰富性。
3. 设计，进行图片、地图、图表等素材的设计和排版，保证地理小报的美观性和生动性。
4. 印刷，选择合适的印刷厂进行印刷制作，保证地理小报的质量和效果。
四、地理小报的意义。
1. 增长知识，地理小报可以帮助读者了解世界各地的地理情况，增长地理知识。
2. 拓展视野，地理小报可以帮助读者拓展视野，了解世界各地的自然环境和人文环境。
电子小报制作方法
填充部分：图形旳内部。 线条部分：图形旳外边线。
整体框架旳构建（自选图形）
三．自选图形能够组合：
1. 鼠标在CTRL键旳帮助下，可选中多种 自选图形，再在图形上点击右键，进行 『组合』
整体框架旳构建（自选图形）
四．自选图形能够阴影、三维效果：
1. 在『阴影样式』和『三维效果样式』旳 帮助下，增强自选图形愈加立体
• 找到自选图形旳环节： ★【注意】：在创建图形时，
【不要】在“在此处创建图形”， 【必须】在文本框外建立图形！
整体框架旳构建（自选图形）
二．自选图形能够更美：
1. “双击”需要美化旳图形后，弹出『设 置自选图形格式』旳对话框。
整体框架旳构建（自选图形）
二．自选图形能够更美： 2. 修改“颜色与线条”中旳『填充』部分
Word小报比赛指导
——制作环节
环节清单
页面设置 整体框架旳构建 设计报头 文本旳添加 标题旳构思 背景效果 美化与加工
页面设置
• 打开word • “文件”菜单“页面
设置” • 方向：“纵向”、横向 • 纸张标签页：确认A4
整体框架旳构建（自选图形）
• 用多种各样旳自选图形作为文章旳边框：
整体框架旳构建（自选图形）
一．找到自选图形旳环节：
1. 『视图』菜单『工具栏』『绘图』 确保『绘图』工具前打『 √ 』，没有√ 旳请勾上！
整体框架旳构建（自选图形）
• 找到自选图形旳环节：
2. 可在word底部，即『绘图』工具条旳 『自选图形』中选择自己喜欢旳图形作 为文章旳边框。
整体框架旳构建（自选图形）
设计报头
设计报头
添加文本
国庆节小报制作流程
国庆节小报制作流程
制作国庆节小报的流程可以分为以下几个步骤：
1. 策划：确定小报的主题和内容。
可以考虑包括国庆节的背景知识、历史背景、庆祝活动等内容，并确定小报的版面设计和排版风格。
2. 收集资料：收集与国庆节相关的资料、图片和插图等。
可以通过图书馆、互联网、采访等途径获取相关资料，并筛选合适的内容。
3. 编辑排版：将收集到的资料进行整理，确定每篇文章的长度和排版格式。
可以考虑采用标题、副标题、引语和图片等形式来呈现内容。
4. 设计版面：根据小报的主题和内容确定版面设计，包括文字和图片的布局、字体和颜色的选择等。
可以考虑使用在线设计软件或专业设计软件进行设计。
5. 撰写文章：根据收集到的资料，撰写相关的文章。
可以根据小报的版面设计安排文章的长度和顺序，并注意文字的准确性和简洁性。
6. 插图和配图：根据文章的内容，选择合适的图片和插图进行配图。
可以考虑使用版面设计软件进行图片的编辑和调整尺寸。
7. 审核校对：对小报的内容进行审核和校对，确保没有错别字、
语法错误和信息的准确性。
可以请其他人或老师对小报进行审核和校对。
8. 打印制作：选择合适的纸张和打印机，将小报打印成实体版。
可以选择适当的尺寸和装订方式。
9. 分发宣传：将制作好的小报分发给目标读者。
可以通过课堂、校园广播、电子邮件、宣传栏等方式进行宣传和传播。
10. 反馈和总结：收集读者对小报的反馈和意见，进行总结和
改进。
可以借此为下次制作提供经验和参考。
时政小报格式
时政小报格式全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：时政小报是一种用来传递时事新闻和政治信息的报纸，通常以简洁明了的方式呈现，方便读者快速了解最新的新闻和事件。
时政小报格式一般包括标题、新闻内容、图片、评论和相关链接等部分。
下面我们就来看一份关于时政小报格式的详细介绍。
一、标题部分时政小报的标题部分是最显眼的地方，通常包括报纸的名称、日期和主要新闻事件的标题。
标题要简洁明了，能够吸引读者的注意力，让他们快速了解今天的主要新闻内容。
例如：《今日时政报》2021年12月1日重磅：国家领导人访问了欧洲，签署多项合作协议二、新闻内容部分时政小报的新闻内容部分是最重要的部分，主要包括当天的重要新闻事件的简要介绍和报道。
新闻内容要简洁明了，语言通俗易懂，内容要准确客观，避免夸大和偏颇。
通常每则新闻内容不超过100字，需要简洁明了地概括事件的主要内容和背景。
1. 国家领导人访问欧洲：国家主席与欧洲各国领导人开展了友好交流，共商合作大计。
双方签署多项合作协议，加深双边关系，推动共同发展。
2. 疫情最新进展：全国各地继续加强疫情防控工作，确保人民生命安全。
民众积极配合疫苗接种和防护措施，全面提升疫情防控效果。
三、图片部分时政小报的图片部分是用来生动展示新闻事件的实况和细节，增加新闻内容的可视化效果，吸引读者的眼球。
通常在新闻内容部分配上与新闻事件相关的图片，让读者更加直观地了解新闻事件。
（图片：国家领导人与欧洲领导人握手合影）四、评论部分时政小报的评论部分是用来对新闻事件进行分析和评论，展示报纸的独特观点和立场。
评论通常由专栏作者撰写，带有鲜明的主张和态度，引导读者深入思考和讨论当今政治和社会问题。
专栏：国际合作助推共同发展国家领导人此次访问欧洲，开展了多方合作，不仅有利于双边关系的增进，更有助于全球和平与发展。
希望通过双方努力，促进世界各国的共同繁荣和进步。
五、相关链接部分时政小报的相关链接部分是用来提供更多的新闻来源和背景信息，方便读者深入了解新闻事件的细节和发展。
编写与展示“主题小报”作业的要求及意义
◦教育教学研究编写与展示“主题小报”作业的要求及意义唐义众(南京市栖霞区实验初级中学，江苏南京210033)摘要：政治学科教学，教师指导学生编写和展示“主题小报”作业，加强对学生完成作业过程的管理，提高政治学科教育的 实效性，关注学生情感、态度、价值观的养成，从而有效促进学生“文化基础、自主发展、社会参与”三方面核心素养的形成。
关键词：主题小报；编写；展示；核心素养“主题小报”作业，是指学生以小组合作互助的方式，围绕课程的某一主题，运用知识分析、讨论、探究、解决生活中的种种问题或困惑，以小报的编写和展示为呈现形式，能反映学生学习过程与结果的一种学习手段。
这种作业形式能有效促进学生“文化基础、自主发展、社会参与”三方面核心素养的形成。
笔者结合自身的教学实践，就“主题小报”式作业的编写与展示这一模式的操作技术及其对培养学生核心素养的意义进行一些探讨，以求拋砖引玉之功效！一、政治学科“主题小报”作业编写的操作要求(一） 主题小报的版面设计：1.栏目设置栏目一：知识梳理类，如“知识框架、知识图解、核心观点……”设计意图—促进学生学会理清知识间的联系，从而达到对知识更为深刻的记忆与理解，学会自主探究、自主学习、轻松学习。
栏目二：疑问探讨类，如“你辩我论、质疑解惑、越辩越清或七嘴八舌”等。
设计意图—促进学生学会通过讨论的方式，自主分析、解决疑难问题。
栏目三：联系生活类，如“时事点评、聚焦热点”等。
设计意图——促进学生学会联系实际，联系生活，意识到政治学科的学习是学有所用、生活所需，而非空洞的说教、被动的接 受，从而激发学习政治学科的兴趣、热情。
栏目四:知识运用类，如“调查发现、倡议书、建议书”等。
设计意图——引导学生带着所学知识积极参与生活，参与实践。
栏目五：应试能力类，如“链接考试、考题点拨”等。
设计意图——对老师而言，有利于老师了解学生学习情况，调整今后教学策略；对学生而言，是对学习情况的自我检测，是对考试心理、考试能力的磨练.2．版面设计统一•使用幅面4K(382 mm * 527 mm)铅画纸，单面编 写。
电子小报制作基础篇
利用图片工具栏对图片进行简单的修改及文字环 绕。
注：Word软件主要是字处理软件，对图片 的处理只是些简单的修改，如果要精细加 工，需要用专门的图片加工软件，如 PhotoShop。
1、单击“插入”菜单， 选择“图片／来自文 件”
选择图片。图片周围出现8个黑 色小方点后，按住鼠标左键拖动 这些小方点，就可以调整图片的 大小
5、艺术字的编辑
运用不同颜色和形状的句柄改变艺术字的大小、比例和形状。
将鼠标移动到绿色的句柄上，等鼠标指针变化后， 按住左键移动鼠标，看到了什么？
分别拖动艺术字的8个白色的句柄（小点）， 比较一下各自的变化。
按住黄色的句柄拖动一下，看看有什么变化？
打开艺术字工具栏和绘图工具栏。
在“菜单栏”空白处单击鼠标右键，选中“艺术字”和“绘图”，打开工具栏
在“菜单栏”空白处单击鼠标右键，选中“艺术字”和“绘图”， 打开工具栏
运用”绘图“工具栏中的工具。
①老师演示这四种效果。 ②学生练习。并试试其他的效果。
设置艺术字的线条颜 色。
设置艺术字的三维 效果。
设置艺术字的填充颜 色
设置艺术字的阴 影效果
6、插入图片
1、插入图片 2、对图片进行简单的处理。
可以在“设置文本框格式” 对话框中设置文本框格式， 如去掉外框等。
操作步骤
4、插入艺术字
效果
进一步修饰 利用艺术字工具栏对艺术字进行修改及文字环绕。
１.在菜单栏点击插入——图片——艺术字
1、菜单操作：插入艺术字
２.选择艺术字的样式。
2、选择艺术 字样式字
３.输入文字及文字字体、字号
3、输入文字及对文字字体、字号等的 设置
电子小报制作基础篇
数学小报制作活动计划方案
一、活动背景数学作为一门基础学科，在我们的生活中扮演着重要角色。
为了提高学生对数学的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，我校决定举办数学小报制作活动。
通过此次活动，让学生在动手制作过程中，进一步感受数学的魅力，提高数学素养。
二、活动目标1. 培养学生对数学的兴趣，激发学生热爱数学的情感。
2. 提高学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。
3. 增强学生对数学知识的运用能力，提高数学素养。
三、活动时间2022年10月15日至11月15日四、活动对象全校各年级学生五、活动内容1. 主题：数学魅力无限，创新无限可能2. 活动形式：数学小报制作3. 活动流程：（1）宣传发动：利用校园广播、班级微信群等渠道，向全校学生宣传本次活动，提高学生的参与度。
（2）作品征集：各年级学生在规定时间内，按照活动主题和内容要求，完成数学小报的制作。
（3）作品评选：组织评委对收到的作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（4）展览展示：将获奖作品在校园内进行展览，让全校师生共同欣赏。
六、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 设立评委小组，负责作品的评选工作。
3. 各年级班主任负责组织本年级学生的报名、报名材料收集和作品报送等工作。
七、活动要求1. 参赛作品要求原创，不得抄袭。
2. 作品内容要围绕数学主题，突出创新性、实践性和趣味性。
3. 作品形式不限，可以是手绘、剪贴、电子版等。
4. 作品尺寸要求：A3纸大小。
5. 报名截止日期：2022年11月1日八、活动奖励1. 一等奖：3名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖：5名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖：10名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。
九、活动总结1. 对活动进行总结，分析活动的成功经验和不足之处。
2. 对获奖学生进行表彰，鼓励他们在今后的学习和生活中继续努力。
3. 对活动成果进行宣传，扩大数学小报制作活动的影响力。
电子小报的报头和栏目的制作
使用文本框的操作方法： （1）选择菜单上的【插入\文本框\横排】； （2）在页面的适当位置，拖动鼠标画出文本框，在文本框中 输入文字； （3）设置文本框的格式：在文本框的边线上单击鼠标右键，选 择【设置文本框格式】命令，进入设置窗口；
（4）在文本框中插入图片：与普通的页面相比，文本框里的 图片不能进行图文混排，因此在插入图片前，可以先用空格或 回车调整文字，为图片留出“空位”，随后再把图片插入到“空 上。
还有一种方法：先在另外的一个文本框里单独插入一张图片， 再把这个文本框与正文的文本框叠放在一起。
探究以下几点的操作方法：
1、合并和拆分单元格； 2、在表格中插入图片或艺术字，实现图文混排； 3、隐藏全部或部分表格线； 4、设置表格线的宽度、形状和颜色； 5、设置表格的背景色或为表格加入背景图片； 6、在页面中移动表格。
报头和栏目的制作
小组人员分工表
制作报头时的操作步骤和常用的一Байду номын сангаас方法
1.制作报头：报头要体现小报的特色，让读者一目了然。可以 利用报名的字体、颜色、大小、底纹、图案装饰的变化，来突 出小报的风格。 完成效果图：
（1）设置页面：打开word2003软件，在菜单栏上选择 【文件——页面设置】，确定适合的页边距、纸型和版式。
（2）制作报头：报头最好用艺术字来制作，可以用剪贴画 中的“边框”图案作为背景，也可以用带图案的文本框做框架。
（3）利用绘图工具画出分隔线，或者使用一些线形的图案。
（4）在分隔出的区域里输入日期、期数等。
（5）插入一个文本框作为导读栏，设置它的边线颜色和填充色， 并在其中加入导读文字。
（6）调整各个部分的相对位置和大小，把报头组合成一个整 体。
川教版(三起)小学信息技术六年级上册《《重走长征路》电子小报——制作篇》同步练习题附知识点归纳
川教版（三起）小学信息技术六年级上册《《重走长征路》电子小报——制作篇》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：1.电子小报基础知识：（1）电子小报定义：利用现代信息技术工具制作的，集文字、图片、边框、装饰画等元素于一体的宣传性作品。
2.电子小报组成要素：（1）刊头：通常包含标题和出版信息（如作者、单位、日期）。
（2）版面设计：注意整体布局的美观大方，文字、图片、色彩的搭配要合理。
（3）栏目：根据主题划分的内容区域，如“长征历程”、“长征人物”等。
3.制作流程：（1）确定主题：围绕“重走长征路”这一主题，明确宣传内容和目的。
（2）搜集材料：通过书籍、网络等途径搜集与长征相关的文字、图片等素材。
（3）设计版面：合理规划版面布局，确定栏目位置和大小。
（4）制作小报：利用WPS等工具，按照设计进行小报制作，包括文字编辑、图片插入、边框装饰等。
（5）.整体调整：检查文字、图片等元素的协调性，进行必要的调整和优化。
3.长征知识要点：（1）长征是中国工农红军为摆脱国民党军队的围追堵截而进行的战略转移，历时两年，行程二万五千里。
（2）长征中，红军展现了英勇无畏、艰苦奋斗的精神，铸就了伟大的长征精神。
二、同步练习题。
（一）、填空题。
1. 电子小报的基本组成要素包括_____、______、______等。
2. 制作电子小报时，通常我们会选择______软件来制作，比如WPS Office的Word或PowerPoint。
3. 在电子小报中，为了突出重要信息，我们通常使用______或______的方式。
（二）、选择题。
1. 制作电子小报时，以下哪个步骤不是必须的？（）A. 确定主题B. 搜集材料C. 打印出来D. 创意设计2. 下列哪个软件最适合用于制作电子小报？（）A. PhotoshopB. WPS OfficeC. 腾讯QQD. 迅雷下载3. 在设计电子小报的版面时，我们应该注意什么？（）A. 色彩鲜艳B. 文字越多越好C. 版面布局合理D. 图片越大越好（三）、判断题。
如何制作电子小报
怎样制作电子小报小报的基本构成小报最直接的表现形式是版面。
版面少的有二版，版面多的有十几版。
下面，分别对构成版面的各主要部分加以介绍。
一、报头报刊中最重要的部分是报头。
报头主要写清楚报头名称、主编、日期、期数等，还可适合插入一些图片。
在设计报头的色彩时应注意，要突出字的色彩。
二、标题标题是各篇稿件的题目。
标题主要起突出报刊要点，指引读者阅读的作用。
在形式上主题所用字号要大，地位要突出。
三、专栏专栏是由若干篇有共性的稿件构成的相对独立的版面。
一般以精良的头花（也叫专栏标题）统率，并用边线勾出，为版面中独具特点的小园地。
四、文字文字是小报的基本单位。
小报的文本一般都采纳六号宋体，少量采纳五号字。
小报中一般不使用繁体字。
为了便于读者阅读，在页面中一般采纳分栏形式。
为了将文章与文章划分开来，一般都采纳简单的文字框边线，或用不一样的颜色文字、底纹色块来加以差别。
在文字的排版方式上，应尽量照料读者的阅读习惯。
横排时，从左到右，从上到下，竖排时，从上到下，从右到左。
五、花边花边是用来将文章与文章分开，美化版面而建立的。
所以，在设计上要以造型简单为好。
纹样不要复杂，色彩不要多样，整个版面不宜变换花边太多，一片文章尽可能只用一栽花边，边线数也以少为好。
六、插图为了活跃版面，在编排与设计时可在版面中适合插入一些插图。
这是因为图形在视觉上比文字更拥有直观性的优势。
插图既突出地衬托出本栏目的主题，又可获取理想的装修成效。
可是，在编排时也要考虑插图在版面中所占面积和散布状况。
报刊风格一、版面种类依据版面的整体构造形式，可将版面分为板块式构造和穿插式构造两大类。
1、板块式构造版面上稿件以规则的四边形为主，形成大大小小的板块。
长处是版面篇幅许多、排版简单、制作速度快、便于阅读；弊端是简单致使版面的古板、单一，不利于表现稿件之间的联系。
2、穿插式构造版面上的稿件多呈不规则的多边形，稿件之间互相穿插，这类构造的特点是版面较为开朗。
如何设计制作精美的手抄报和黑板报
如何设计制作精美的手抄报和黑板报?手抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写的，可传阅、也可张贴的小报。
在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。
黑板报资料要认真收集整理,一般在网页上都可以找到。
一、手抄报的总体构思如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。
这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。
一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。
版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
二、手抄报的编排设计手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。
1.版面划分先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。
划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。
报头要放在显著位置。
2.块面编排如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
3.装饰设计除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。
文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。
三、手抄报的书写1.标题的书写主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。
同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。
标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。
标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。
读书小报用a4纸打一厘米边框第一名
读书小报用a4纸打一厘米边框第一名
（最新版）
目录
1.引言：介绍读书小报的背景和意义
2.读书小报的制作过程
3.一厘米边框的设置方法和意义
4.结论：强调读书小报在提升阅读兴趣和能力方面的作用
正文
读书小报是一种以介绍书籍为主题的报纸，旨在推广阅读，分享读书心得和经验。
在众多读书小报中，有一份小报脱颖而出，它因为精美的设计和独特的风格赢得了大家的喜爱。
这期小报的独特之处在于，它采用了A4 纸打印，并在页面四周设置了一厘米的边框。
首先，我们来了解下这份读书小报的制作过程。
从选题开始，编辑们就花费了大量的时间和精力，他们查阅了大量的书籍资料，力求为读者带来最新鲜、最热门的阅读推荐。
在确定了主题后，编辑们开始设计版面，他们精心选择了字体、字号和颜色，使得整个小报看起来简洁大方，易于阅读。
在这份小报中，一厘米边框的设置是一个亮点。
一般来说，边框的作用是装饰和保护页面，使文字和图片更加美观。
但对于读书小报来说，一厘米的边框不仅仅是装饰，更是一种阅读的引导。
它让读者在阅读的过程中，更加专注于文字内容，避免了因为过多的视觉干扰而影响阅读效果。
读书小报在提升阅读兴趣和能力方面发挥了重要作用。
它通过分享阅读心得，推荐好书，引导读者进行深度阅读。
尤其在这个信息爆炸的时代，读书小报帮助读者筛选出有价值的信息，提高了阅读效率。
总的来说，这份设置一厘米边框的读书小报，无论从设计上还是内容
上，都值得我们学习和借鉴。
小学生手抄报要求
For everyone first, for everyone later.整合汇编简单易用（页眉可删）小学生手抄报要求一张小小的手抄报里面包含着孩子们的审美、版面设计、创新、构思、选材、扣题、绘画等多方面能力。
那么你知道小学生手抄报要求有什么要求吗?下面是整理的小学生手抄报要求的相关内容，欢迎浏览。
小学生手抄报要求【1】要设计好版面，须注意以下几点：办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。
但是，从学生每次上交的手抄报来看：不是主题不突出，就是排版无序、缺乏个性等这样或那样的问题。
1.明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头(即报名).一般报头应设计在最醒目的位置。
2. 根据手抄报的标题计算其字数，根据版面内容及字的长短进行编辑，一般把题目放在显要位置。
3.要注意长短__穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼。
4. 字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。
另外，报面始终要保持干净、整洁。
小学生手抄报要求【2】一、确定主题首先要明确本期报纸的主题，然后根据主题确定一个新颖、醒目的报头名称，在孩子们有了一定的办报基础后，辅导孩子给自己小报的报头也配上相应的图案，开始老师可指点什么题目的报应配哪方面的图，具体画什么，让孩子们根据自己的感悟去选择，去想像，我们要相信他们的创造力和想像力，办出各具特色、别具一格的报头。
我认为这一点很重要，如果不能按主题办报，就像我们写跑题作文一样。
二、搜集素材在确定题目后，开始围绕本期小报的主题选材，让孩子自己去搜集寻找适合主题的相关材料，根据版面的容量，选择几个紧扣主题、内容鲜明的材料，而且每一个材料都要细读，根据内容确定每一个材料应搭配的相应的图案，最好是每一板块配一幅图。
三、版面设计设计一张报纸，就像美化城市一样，要先进行整体规划，这样办出来的小报才会有整体的美，没有任何缺陷。
部首小报怎么做
部首小报怎么做
部首小报，也称部首报纸，是一种以中国汉字部首为主题的报纸，它可以使用户提前了解汉字的构造和意义，并更好地了解汉字的历史演变和含义。
以下将介绍部首小报的制作流程：
首先，确定报纸的编辑主题，即要以哪些汉字的部首为主题编辑报纸，如可以选择一些常用的字、书法的字、历史汉字等。
其次，编辑报纸的版面设计，即确定报纸的版式、版面内容，如报纸的主题层次、标题、正文、图片、制作技巧等。
接着，开始编辑汉字部首。
根据报纸内容，选择合适的汉字，并详细介绍部首的构成及其含义，如汉字中部首的数量、构成及含义。
然后，收集并处理相关信息。
根据报纸内容，收集有关汉字部首的历史演变、研究发现、发展趋势等，并加以整理和分类，以满足报纸的需要。
最后，校对报纸内容。
要求检查报纸内容是否清晰有序，报纸版式、格式不出错，文字与图片排版统一，报纸内容和表达形式是否符合要求等。
以上一系列流程就是制作部首小报的基本步骤。
此外，要求刊登的汉字部首的准确性，有些汉字是极难正确复制的，如注音符号等。
因此，在进行部首小报的制作时，要求把握好字的准确性和重点放在汉字的准确复制上。
部首小报不仅是为学习汉字而制作的，它还可以帮助用户更好地理解汉字文化，发掘汉字文化的魅力，以达到艺术教育和文学素养的
提升。
同时，部首小报还可以让用户对汉字有更深入的了解，有助于激发汉字新颖思维。
综上所述，部首小报的制作不是一件容易的事，但是如果能够成功完成，它可以为用户提供深入、有系统的汉字知识，并帮助他们更好地理解汉字文化。