《背影》课件大赛一等奖

嘱咐内容详 父亲 已做了极其精细、周密的考虑 和安排，字眼虽平常，但用得恰到好处， 爱子之心跃然纸上。
找出写我的句子, 思考:我是怎么对待父亲的?
课文写了“我”几次流泪？
a:悲哀之泪：见父亲,睹家境,想祖母 b:感动之泪：望父买橘 c:惜别之泪：背影远去，依依惜别
d:思念之泪：再现背影，泪光莹莹
标题 线索
背影
开篇点题 点出背影（1） 交代家境 引出背影 临行前细关照 望父买橘 刻画背影（6）
背 影
父子分手
别后思念
惜别背影（6）
照应背影（7）
回忆往事，追忆在浦口车站与父 不禁簌簌流下泪 原因 为家的不幸而流 泪，是悲哀的泪 亲离别的情景，描写背影，表现了 父亲爱子的深挚感情 父亲劝慰儿子 作用 更见父亲的体
贴
家 祖母去世 景 第一次流泪 第二部分 祸不单行 惨 父亲失业 淡
渲染悲 凉气氛
再三嘱咐 两次踌躇 亲自送我
“不要紧，他们去不好” 表现我对父爱的不 理解从侧面表现了 父亲爱子心切 包含父亲无微 不至的关心
和脚夫讲 我心里暗 其实我那年已二十岁，北 “我那时真是聪明过分” 价钱 笑他的迂 京已来往过两次，是没什 反语，是对 么要紧的了。 拣座位、铺 父亲临行前 细心 大衣和嘱托 的细心关照 认真 是写作本文时，理解 紫毛 茶房照应 中所蕴含的 了父亲对自己的挚爱 说明我对父亲的爱还 大衣 爱子之心不 的自责、自嘲。 为写背影作铺垫 不能理解，从侧面表 真是太 心理描写 能理解的不 现了父亲的爱。 聪明了 满和追悔 洋溢着浓烈的爱
送我上车
请简要概括课文的中心意思。
课文通过对父亲背影的描 写，于叙事中表现了父亲 疼爱儿子，儿子怜爱父亲， 父子情深。
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结束语：
一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的； 一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。 父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼 神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书 包里的一盒牛奶· · · · · · 但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家 不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给 他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉 揉肩……
黑、深青 家境困窘 ａ、父亲的穿戴 布 心情忧伤 大马褂、棉袍 年龄大， ｂ、走路的姿势 蹒跚
腿脚不便
ｃ、爬月台时的动作 探、攀、缩、倾
行动不便，艰难
体会词语
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆
说而不定，矛盾心理
里一个熟识的茶房陪我同去，他再三嘱咐茶
靠得住
房，甚是仔细。
遍数多，不厌其烦， 惟恐茶房有半点疏漏
火车就要开了 《背影》 我就要走了 离别就要来了 ——黄磊 话怎么说呢 眼看天气秋了 叶子在哭了 转身是背影了 你就进了往事了 我知道这以后 以后的以后 可能再见不到你了 只是那时候 极不愿意承认这念头 于是你转身后 转身了以后 那背影在这么多年以后 还能够鲜活的 在我的眶眶中微微颤抖 微微颤抖
正音练习：给加底线的词注音
变卖典质（diǎn zhì） 颓唐（ tuí）
狼藉（ jí）
奔丧（ bèn sāng） ng） 晶莹（yí 琐屑（ suǒxiè ） 差使（ chāi ）
交卸（xiè）
簌簌（ sù ） 迂腐（ yū ） 栅栏（zhà ） 照看行李（kān）
父亲的语言和动作
一、父亲的语言（思考：包含着什么样 的情感？） 1、父亲说：“事已如此,不必难过,好 在天无绝人之路！” 2、我再三劝他不必去；他只说：“不 要紧，他们去不好！”
《儿子眼中的父亲》
背
影
朱 自 清

朱自清，字佩弦，江 苏省扬州市人,散文家、 诗人、学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、《欧 旅杂记》,以及一些文艺
论著，收在《朱自清文集》
里 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ － (1898 1948)
《背影》是记实散文，写于1925年。作 者曾说：“我写《背影》，就因为文 中所引的父亲的来信那句话。当时读 了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲 待我的许多好处，特别是《背影》里 所叙述的那一回，想起来跟眼前一般 无二。我这篇文只是写实，……”
3、他往车外看了看说：“我买几个橘 子去。你就在此地，不要走动。
4、过一会说：“我走了，到那边来 信！”
5、我北来后，他写了一封信给我，信中说 道:“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸 提笔诸多不便,大约大去之期不远矣。”
这些话含蓄着许多怜惜、体贴、 依依不舍的情感。
读父亲过铁道的部分， 从哪些方面写背影？