2017年广州黄埔教育局第二次公开招聘编外教师笔试内容

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2017年广东省粤东西北教师招聘笔试内容

2017年广东省粤东西北教师招聘笔试内容广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新动态!2017年广东省粤东西北教师招聘公告暂未发布，中公广东教师考试网现将现将2016年粤东西北教师招聘信息整理如下，以供考生参考。

2017年粤东西北教师招聘公告尚未发布，笔试内容可参照2016年粤东西北教师招聘公告中所公布的招聘笔试内容。

2016年广东省粤东西北教师招聘的公告中说明，参加招聘的单位为广东省粤东西北地区(含汕头、韶关、河源、梅州、惠州、汕尾、江门、阳江、湛江、茂名、肇庆、清远、潮州、揭阳、云浮等15市)乡镇事业单位。

广东招教网将第一时间同步2017年粤东西北教师招聘笔试内容。

笔试类别：笔试类别分为卫生、教育和综合三类。

广东省粤东西北乡镇事业单位考试根据岗位设置笔试内容为三类：卫生类岗位笔试科目为：通用能力测试(卫生类)+从事本类别岗位应该具备的基本能力与基本素质;教育类岗位笔试科目为：通用能力测试(教育类)+从事本类别岗位应该具备的基本能力与基本素质;综合类岗位笔试科目为：通用能力测试(综合类)+从事本类别岗位应该具备的基本能力与基本素质。

粤东西北教师招聘笔试内即为通用能力测试（教育类），也就是教育基础知识。

考生都感觉关于教育基础知识点好多，看几遍也记不住;考前背了很多遍，但还是在考试的时候，想不起来或记不准确。

因为，在大多数考生看来，教育类的知识好比高中的文科类的知识;而考生对文科类的知识存在一个学习上的误区，即死记硬背。

这种死记硬背的学习方式很容易造成遗忘。

中公教育老师认为，对待识记类型的知识点，我们应充分发挥自己的智慧和想象力，充分利用相关的学习策略，牢固、高效地掌握知识点。

下面，中公教育老师就跟大家一起分享一些巧妙、牢固地记住教师招聘考试和教师资格考试中教育理论知识中重要考点的记忆方法。

今天将分享“有关教育目的的理论”的记忆方法。

教育目的是整个教育工作的核心问题，是一切教育工作的出发点和归宿点，对整个教育工作起着全程性的指导作用。

[职业资格类试卷]2017年广东省广州市教育局直属事业单位教师公开招聘考试(小学英语)真题试卷(精选).doc

[职业资格类试卷]2017年广东省广州市教育局直属事业单位教师公开招聘考试（小学英语）真题试卷（精选）单项选择题1 “主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然，提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。

”后来人们将其简称为泛智教育，泛智教育是( )提出的。

（A）《教育过程》（B）《大教学论》（C）《教育漫话》（D）《教学与发展》2 许多学生到了大学就会产生强烈的厌学反应，不去主动学习，这更强调了我们对于教育内涵的重视。

下列关于教育内涵的说法正确的是( )。

（A）教育要从人出发，做到以人为本（B）教育的直接目标是促进人的身心发展（C）教育的最终目的是传授知识（D）影响人的身心发展是教育的主要目的和首要目标3 “预见未来的你”，张老师在班里组织一场关于遇见十年后的你，遇见二十年后的你主题小型活动，充分调动了学生的想象力，使得学生对课程有了更好的了解，以上是运用了( )的原理。

（A）布卢姆掌握学习理论（B）巴班斯基最优化理论（C）洛扎诺夫暗示教学理论（D）布鲁纳认知发现学习理论4 “勤能补拙”表达了( )的作用。

（A）遗传因素（B）同理因素（C）环境因素（D）主观能动因素5 古时有大巢氏教民穴处巢居、神农氏教民播种五谷、黄帝教民养蚕缫丝，这是中国原始的( )。

（A）学校教育（B）素质教育（C）社会教育（D）创新教育6 小明小学时候成绩名列前茅，为人谦虚。

升上中学后吸烟喝酒，打架群殴。

面对这种情况，作为老师的你该如何处置?( )（A）任之不管，青少年叛逆期是正常的。

（B）对其不正确的行为直接进行批评教育。

（C）紧密注意该同学的一言一行，以免他犯事。

（D）和该同学的家长、同学沟通，找到他变化的原因，进行相关的心理辅导。

7 校领导按照新课标的要求和学生现状，结合该校教师近年来的课堂教学实际，对教材进行了重新的定位和解读，自主地开发课程。

这属于( )。

（A）国家教程（B）校方教程（C）校本课程（D）地方教程8 《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是( )。

黄埔教师笔试面试题目及答案

黄埔教师笔试面试题目及答案一、简答题1. 什么是教学设计？教学设计是教师为实现预期教学目标而制定的完整教学计划，包括课程目标、教学内容、教学步骤、评价方法等。

2. 如何评价一位优秀的教师？优秀的教师应具备以下特点：- 教学技巧娴熟，能够灵活运用各种教学方法；- 具备良好的师德，对学生负责，能够引导学生积极向上；- 善于与学生沟通，能够有效地激发学生的学习兴趣；- 具备不断学习的精神，不断更新自己的知识和教学理念。

3. 如何培养学生的创新思维？培养学生的创新思维可以从以下几个方面入手：- 提供丰富的学习资源和信息，激发学生的好奇心和求知欲；- 引导学生进行自主学习和独立思考，鼓励他们提出问题和解决问题；- 提供多样化的学习任务和活动，培养学生的综合素质；- 给予学生充分的表达和交流机会，鼓励他们勇于创新和分享。

二、论述题请简要论述兴趣在学生学习中的作用。

兴趣在学生学习中起着至关重要的作用。

兴趣是学习的动力，能够激发学生对知识的渴望和探索欲望。

有兴趣的学生更加主动积极地参与学习活动，更容易获取知识。

兴趣还可以提高学习的效果和质量，学生在感兴趣的学科或知识领域容易保持专注和投入，提高学习的效率。

教师可以通过创设情境、引发问题和启发思考等方法，激发学生的兴趣。

例如，在教授数学知识时，可以通过生动的故事、趣味的游戏等方式吸引学生的注意力，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

同时，教师还可以根据学生的兴趣设计教学内容和任务，让学生更加乐意地参与其中。

兴趣是培养学生终身学习能力的关键因素之一。

只有激发学生的兴趣，使他们对学习充满热情，才能够培养他们主动学习和持续学习的能力。

因此，教师应注重培养学生的兴趣，创造良好的学习氛围，帮助学生建立正确的学习态度和学习习惯。

三、案例分析题某小学一年级班级学生的学习成绩普遍不理想，请针对该情况提出相应的解决方案。

针对该情况，我建议从以下几个方面着手解决问题：1. 个性化教学：针对学生的不同特点和学习需求，采取个性化的教学方法和策略，帮助学生克服困难，提高学习效果。

广州市黄埔区招聘编外教师笔试内容

广州市黄埔区招聘编外教师笔试内容广州市黄埔区招聘编外教师笔试内容广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新动态!广东广州市黄埔区第三次公开招聘编外聘用制教师62人公告，中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。

广州黄埔区招聘编外教师笔试内容一、具体资格条件：除了以下具体资格条件，各职位具体要求详见附件1。

1.应届毕业生：高等院校全日制本科以上应届毕业生(含持有效暂缓就业协议书的往届毕业生)，具有学士以上学位，年龄30周岁以下。

2.社会人员：报考人员必须为在职教师(含教育培训机构)。

其中，中小学校教师应具有全日制大学本科或以上学历;幼儿园教师和特殊教育学校教师可放宽到本科以上学历。

现从事教育教学工作，一年以上任教经历，年龄35周岁以下;具有中小学一级教师以上职称(中级)，现从事教育教学工作，五年以上任教经历,年龄45周岁以下。

现场资格审查时需提供最近一年的在职教师证明或劳动合同或社保缴纳明细(社保局加盖公章)。

3.应聘中小学教师职位的人员必须持有与报考职位相对应的教师资格证(如报考小学职位需具有小学或以上教师资格证，报考九年一贯制学校职位需具有初中或以上教师资格证)。

应届毕业生须承诺在 7月31日前取得相应教师资格证书，否则用人单位将不予聘用。

4.年龄、工作年限的计算时间截至 8月31日(例如：以年龄要求35岁以下为例，即要求报考者须是1982年8月31日后出生，其它的年龄年限要求以此类推)。

5.专业对口，报考人员不得报考所学专业代码与招考职位专业代码不一致的职位。

所学专业未列入专业目录(或没有专业代码)的，可选择专业目录中的相近专业报考，但须确保所学专业必修课程与报考职位要求专业的主要课程基本一致，并在资格审核时提供毕业证书、所学专业课程成绩单(须教务处盖章)、院校出具的课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料。

应届硕士研究生必须以研究生专业报考。

广州市教育局局属事业单位公开招聘教育综合试题和答案

广州市教育局局属事业单位公开招聘教育综合试题和答案广州市教育局局属事业单位公开招聘教育综合知识试题一、单项选择题：下列答题均只有一个正确答案，请在答题卡上填涂相应答案（共30题，每题1分，共30分）。

1.根据我国《教育法》，受教育（）。

A只是我国公民的权利B只是我国公民的义务C既非我国公民的权利，亦非义务D既是我国公民的权利，也是义务2.与“孟母三迁”这个典故所反映的影响人发展的因素相吻合的说法是（）。

A美国心理学家霍尔的“一两遗传胜过一吨教育”B英国高尔顿的“人的能力得自遗传”C美国詹森的“人的智商80%来自遗传”D美国华生的“让我们把能力倾向、心理特征、特殊能力遗传的鬼魂统统赶走吧”3.教师在教学过程中应该认识学生的地位是（）。

A教育活动的客体B教育活动的主体C既是客体也是主体D不是客体也不是主体4.从获取经验的性质看，教学过程的重要特点是以学习（）为主。

A直接经验B间接经验C感性知识D理性知识5.教师开展合作学习活动，这体现了资源管理学习策略中的（）。

A条件管理策略B他人支持策略C情境管理策略D学习环境管理策略26.学生获得的知识不是通过教师的讲解，而是通过他自己对新旧知识的梳理、归纳和整合而生成建构的，这种学习理论是（）。

A认知学习理论B联结学习理论C建构学习理论D信息加工理论7.有的学生喜欢在考试后和别人对答案，希望别人的也有自己的答案，从而获得肯定，有的学生不喜欢对答案，她们对自己的答案比较坚持，坚信自己答案正确的学生的行为风格属于（）。

A冲动型B沉思型C场独立型D场依存型8.下列属于负迁移的是（）。

A数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C举一反三D学习汉语拼音字母发音对英语字母发音的影响9.根据科学知识本身的特点和学生智力发展的规律，按照学生认识活动的顺序进行教学，由浅入深的教学原则是（）。

A直观性与理论思维相结合原则B启发性原则C循序渐进原则D统一要求与因材施教原则10.必须注重个体认识发展与社会客体的相互作用的德育模式是（）。

广州市黄埔区教育局招聘教职员历年考试试题及答案2024

广州市黄埔区教育局招聘教职员历年考试试题及答案2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是（）。

A.对人际关系的影响B.减少课堂混乱C.听课的效果D.家长的意见【答案】：A2.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习B.思考C.交往D.实践【答案】：D3.我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。

”它所体现的教学原则是（）。

A.直观性原则B.巩固性原则C.量力性原则D.因材施教原则【答案】：C4.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.成就动机B.归因- 1 -C.强化D.需要层次【答案】：C5.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。

这就要求教师必须（）。

A.严谨治学B.理论联系实际C.实事求是D.与时俱进【答案】：A6.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V—SH，这属于（）。

A.上位学习B.下位学习C.相关类属学习D.并列结合学习【答案】：A7.遇有不良情绪时，比较恰当的处理办法是（）。

A.逃避B.压抑C.谩骂D.合理宣泄【答案】：D8.科尔伯格对道德判断的发展划分了（）个阶段。

A.五B.三C.六D.八【答案】：C9.不属于个案研究法的特征的是（）。

A.研究对象的特殊性B.实施方法的综合性- 2 -C.资料来源的多元化D.研究结果的普适性【答案】：D10.教育改革的核心是（）。

A.课程改革B.内容改革C.方法改革D.途径改革【答案】：A11.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.居民生活水平B.经济的发展C.文化的进步D.社会生产力【答案】：D12.下列选项中不属于实践性知识的是（）。

广州市教育局直属事业单位招聘考试内容

广州市教育局直属事业单位招聘考试内容广州市教育局直属事业单位招聘考试内容广州市教育局直属事业单位招聘303名考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击一、笔试1、笔试时间：12月6日上午9：00-11：00(以准考证时间为准)。

2、笔试地点：详见准考证。

3、笔试内容：笔试采取闭卷方式，满分为100分。

校医、会计、出纳、小学、普通中学以及新穗学校的教师职位的笔试内容为学科专业知识，其它职位的笔试内容包括教育学、心理学、教育政策法规等。

4、笔试成绩：笔试成绩满分为100分，按30%折算计入总成绩。

笔试成绩于笔试结束后10个工作日内在网站公布，考生可自行查询。

5、北京师范大学考点：在笔试成绩不低于60分的考生中，根据成绩由高到低，按招聘职位数1:5的比例确定进入面试的人员名单。

未达到上述比例的，按实际人数全部进入面试。

广州市考点：在笔试成绩不低于60分的考生中，根据成绩由高到低，按招聘职位数1:5的比例确定进入资格核查和面试的人员名单。

未达到上述比例的，按实际人数全部进入资格核查。

6、符合条件的具有博士学位或高级职称的人员，经网上报名、现场资格核查经过后，能够免笔试直接进入面试，其面试成绩为最终总成绩。

二、招聘职位、人数及地点本次公开招聘职位为幼儿园20人，小学1人，普通中学61人，特殊教育学校4人，中职学校185人，教育支撑机构32人(详见附件1《广州市教育局直属事业单位下半年公开招聘职位表一》和附件2《广州市教育局直属事业单位下半年公开招聘职位表二》)。

本次公开招聘的考点有2个，分别设在北京师范大学和广州市。

附件1中的所有职位的资格核查、笔试、面试地点在北京师范大学，附件2中的所有职位的笔试、资格核查、面试地点在广州市。

三、报考者资格条件(一)基本条件报考者须具备《广东省事业单位公开招聘人员办法》(粤府令第139号)要求的基本条件、符合《广州市事业单位人事制度改革问答(一)》(穗人社发〔〕128号)第二十条规定及以下条件：1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利;2、遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德;3、具有招聘职位所需的专业技术条件和任职资格、职业(执业)资格及技能要求;4、身体健康;5、非广州市常住户籍人员(含从化、增城户籍)应符合《广州市人民政府印发关于加强我市人口调控和服务管理工作的意见及配套文件的通知》(穗府〔〕10号)规定的广州市户口迁入条件;6、具备招聘职位所需要的其它条件。

黄埔区历年幼教笔试

黄埔区历年幼教笔试一、选择题(每小题15分，共30分)1.下列哪一种活动不是重点发展幼儿的精细动作能力?()A.扣纽扣B.使用剪刀C.双手接球D.系鞋带1.【答案】C。

解析：本题考查的是幼儿精细动作的发展。

精细动作即小肌肉动作的能力，粗大动作即大肌肉动作的能力。

ABD选项，都可以发展幼儿的精细动作能力。

C选项，双手接球，可以发展幼儿的大肌肉动作的能力。

故选C。

2.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明()。

A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的B.后天环境对智商的影响较大C.遗传对智商的影响较大D.遗传和后天环境对智商的影响相对2.【答案】C。

解析：本题考查的是影响儿童心理发展的因素。

影响儿童心理发展的客观因素，主要有生理成熟和遗传。

遗传影响儿童一般能力(智力)的发展。

C选项，根据题干，同卵双胞胎智商测试分数很接近，同卵双胞胎遗传素质是相同的。

ABD选项，为混淆选项。

故选C。

3.根据埃里克森的心理社会发展理论，1～3岁儿童形成的人格品质是()A.主动感B.信任感C.自主感D.勤奋感3.【答案】C。

解析：本题考查的是埃里克森的心理社会发展理论。

A选项，3～6岁的幼儿的任务是发展主动感。

B选项，0～1岁幼儿的任务是发展信任感。

C选项1～3岁幼儿的任务是发展自主感。

D 选项6～12岁儿童的任务是发展勤奋感。

故选C。

4.幼儿看电视最好在距离电视()米的地方。

A.2B.3C.4D.54.【答案】B。

解析：本题考查的是《指南》中幼儿看电视的合适距离。

《指南》中强调幼儿看电视最好在距离电视3米的地方。

ACD 均是混淆选项。

故选B。

5.陶行知创立的培养幼教师资的方法是()。

A.讲授制B.五指活动C.感官教育D.艺友制5.【答案】D。

解析：本题考查的是陶行知培养幼教师资的方法。

A选项，讲授制强调教师讲，幼儿听。

B选项，五指活动是陈鹤琴的课程论。

C选项，感官教育的提出者是蒙台梭利。

D选项，艺友制是陶行知所提出的培养幼教师资的方法。

广州市教师招聘考试真题大全含答案

广东省广州市教师招聘考试真题汇编试卷（满分100分时间150分钟）),从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法,称为( )A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．问卷法2．科学心理学的创始人是( )A．布伦塔诺 B．弗洛伊德 C．亚里士多德 D．冯特3．自我形象受到空前关注是在( )A．小学阶段 B．初中阶段 C．高中阶段 D．大学阶段4．当—个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时,其思维发展处于( )A．二元论阶段 B．多元论阶段 C．相对论阶段 D．约定论阶段5．心理学史上有一个着名的流派“格式塔”心理学.“格式塔”是德文“gestal t”的译音,其含义是（）A．行为 B．精神 C．整体 D．人本主义6．关于师生关系的理论中,“儿童中心论”的代表人物是( )A．赫尔巴特 B．裴斯泰洛齐 C．杜威 D．夸美纽斯7．在日常生活情况下,适当控制条件并结合教育教学工作,以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( )A．观察法 B．自然实验法C．实验室实验法 D．教育心理调查法8．学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( )A．松散群体 B．联合群体 C．非正式群体 D．集体9．个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( )A．品德 B．道德 C．个性 D．人格10．操作性条件反射说认为,行为之所以发生变化的条件是( )A．模仿 B．认知 C．期待 D．强化11．教师采用图片、幻灯、电视录像、模型等的直观教学形式属于( )A．模像直观 B．实物直观 C．言语直观 D．操作直观12．将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是( )A．奥尔波特 B．卡特尔 C．荣格 D．斯普兰格13．马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）A．保证学生身体的正常发展 B．促进现代大工业生产C．教育与生产劳动相结合 D．全面推进素质教育14．由于数学老师讲课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,这种学习动机属于( ) A．近景的直接性动机 B．低级的动机C．高尚的动机 D．远景的间接性动机15．德育过程的基本矛盾是( )A．教育者与受教育者的矛盾B．教育者与德育内容和方法的矛盾C．受教育者与德育内容和方法的矛盾D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾16．当人接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧失信心,这种心理状态是( )A．忧愁感 B．无助感 C．抑郁感 D．无趣感17．当遇到一些意想不到的突发事情时,教师能运用自己的聪明才智,不失时机地巧妙处理,这表现了教师的( )A．组织管理能力 B．教育机智 C．独创能力 D．表达能力18．教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A．教学设计能力 B．教学组织能力C．教学决策能力 D．教学监控能力19．教案或教学材料初步形成后,向有经验的教师或专家咨询,也可以选取学生样本进行试讲,借此发现不足.这一方式属于( )A ．形成性评价B ．即时评价C ．同行评价D ．总结性评价20．提高教学质量的关键环节是( )A ．备课B ．上课C ．课后辅导D ．练习二、多项选择题(下列各题有二个或二个以上正确答案,请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内,多选、少选、错选均不得分.共5小题.每小题2分,计10分)1．知识的学习过程所包括的几个阶段是( )A ．知识的准备B ．知识的复习C ．知识的理解D ．知识的巩固E ．知识的应用2．班杜拉认为观察学习的过程包括( )A ．注意过程B ．保持过程C ．动作再现过程D ．动机过程E ．强化过程3．成败归因理论认为属于稳定归因的因素有( )A ．努力B ．运气C ．任务难度D ．能力E ．外界环境4．教师效能感包括( )A ．低级效能感B ．高级效能感C ．职业效能感D ．一般教学效能感E ．个人教学效能感5．优秀教师的人格特征主要包括( )A ．对工作热情B ．情绪稳定C ．认知水平高D ．待人亲切E ．操作能力强三、填空题（每空1分,共15分) 1．新课程改革中提出的三维目标是、、 .2．两岸关系要坚持和 .3．备课要做到三备,具体讲就是、、 .4．格式塔学派认为学习是通过过程实现的,学习的实质是在主体内部构造 .5．柯尔伯格提出的道德发展的三个水平是、、 .6．青少年异性交往的原则是和 .四、简答题（15分） 1．教师如何激发学生的学习动机（7分）2．教师在教学中如何有效地促进学生的学习迁移.（8分）五、论述题（10分）简析“罗森塔尔”效应（又称期望效应）在教学过程中的运用（10分）六、写作（30分）对于学习者,古人云：“善学者,师逸而功倍；不善学者,师勤而功半.”“有教无类”.要求：结合上面两句古诗,自拟题目,写一篇关于“教与学”的议论文,800字左右.参考答案及解析一、单项选择题1．B 解析这是实验法的释义.命题立意考查研究方法的内涵.★★★错因分析概念理解不足.2．D 解析略.命题立意心理学史的典型事件.★★★★错因分析知识掌握欠缺.3．B 解析自我形象受到空前关注的是在初中阶段.命题立意考查学生身心发展不同阶段的特点.★★★错因分析对学生身心发展特点理解不够透彻.4． B 解析思维的一元论认为只有一个在此意义下正确的逻辑系统,而多元论则认为存在多个如此的逻辑系统.命题立意考查思维发展不同阶段的特点.★★错因分析知识掌握不够全面.5．C 解析格式塔来源德文“gestalt ”,是整体的意思.格式塔学派把学习视为个体主动构造完形的过程.命题立意考查对不同学习理论主要观点的掌握.★★★错因分析知识应用及推广能力有所欠缺.6．C解析“儿童中心论”认为教育的目的在于促进儿童的成长,因此教育要从学生的兴趣和需要出发,整个教育过程要围绕儿童转,其代表人物有美国的杜威.命题立意考查主要教育学家的理论观点.★★★★错因分析对杜威的思想掌握不充分.7．B解析自然实验法与实验室实验法的区别主要是一个是在自然条件下,一个是在实验室里.在日常生活情况下不属于实验室.命题立意考查不同实验方法的概念.★★错因分析概念掌握不明确.8．A解析题干是对松散群体的解释.命题立意考查不同群体的概念.★错因分析对群体概念掌握不明确.9．A解析品德是指个体依据一定社会的道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征,又称道德品质.命题立意考查品德的定义,及其与道德的区别.★★错因分析定义掌握欠缺.10．D解析斯金纳认为,强化影响着行为发生的概率.命题立意考查行为主义学派的主要观点.★★★错因分析对操作性条件反射理解不足.11． A解析模像直观即观察与教材相关的模型与图像（如图片、图表、幻灯、电影、录像、电视等）,形成感知表象.命题立意考查直观教学的形式.★★★错因分析知识掌握程度不够.12．B解析卡特尔利用因素分析的方法对人格特质进行了分析,提出了基于人格特质的一个理论模型,将人格特质分为表面特质和根源特质.命题立意考查不同人格特质理论的主要观点.★★★★错因分析对卡特尔人格特质理论掌握不足.13．C解析马克思的劳动起源说认为教育只有与生产劳动相结合才能实现其目的.命题立意考查教育起源论的基本观点.★★★错因分析对马克思劳动起源说理解不够透彻.14．A解析近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机,这种动机很具体,但不够稳定,易随环境的变化而变化.命题立意考查学习动机不同类型的特点及其应用.★★★错因分析知识理解及应用能力有所欠缺.15．D解析略.命题立意考查德育过程中的基本矛盾.★★错因分析德育部分内容掌握不够.16．B解析这种状态在心理学上被称为“习得性无助”.命题立意考查心理学的基本知识.★★错因分析理解上的失误.17．B解析略.命题立意考查对教育机智的理解.★★★错因分析理解上的不足.18． D解析略.命题立意考查教学的各种能力的区分.★★★错因分析对教学能力的知识掌握不足.19．C解析略.命题立意考查教学评价的内容.★★★错因分析对教学评价理解不充分.20．B解析上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键.命题立意考查教学工作各个环节的特点.★★★错因分析教学工作基本环节部分的内容理解不够透彻.二、多项选择题1．ACDE解析略.命题立意考查知识学习的过程.★★错因分析对知识学习的过程掌握不够.2．ABCD解析班杜拉认为,观察学习包括注意、保持、复制、动机四个子过程.命题立意考查班杜拉社会认知学习理论的主要观点.★★★错因分析对班杜拉主要理论观点的掌握不全面.3．CD解析任务难度和能力属于稳定因素,努力、运气和外界环境均属于不稳定因素.命题立意考查归因理论.★★★★错因分析对韦纳成败归因理论掌握不足.4．DE解析教师的效能感包括一般教学效能感和个人教学效能感.命题立意考查对教师效能感的识记.★★★错因分析知识记忆不够全面.5．ABD解析认知水平和操作能力不属于人格特征.命题立意考查对人格特征的理解.★★错因分析人格特征范畴界定不明确.三、填空题1．知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观 2．和平统一；一国两制3．备学生；备教材；备教法 4．顿悟；完形5．前习俗水平；习俗水平；后习俗水平 6．自然；适度四、简答题（答案要点）1．（1）激发兴趣,维持好奇心；（2）设置合适的目标；（3）培养恰当的自我效能感；（4）训练归因；（5）表达明确的期望,合理运用外部奖赏；（6）提供明确、及时的反馈,有效地运用表扬.命题立意考查学习动机的内容.★★★★2．（1）注意教学材料和内容的编排；（2）改进教材呈现方式；（3）提高知识的概括化水平；（4）加强基础知识及基本技能的训练；（5）加强教学方法的选择,促进学生学习方式的转变；（6）改进对学生的评价.命题立意考查学习迁移的内容.★★★★五、论述题（答案要点）教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师期望的方法来塑造自己的行为,教师的预言似乎自动地应验了,罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师期望的预言效应称为皮格马利翁效应,也有人将之称为罗森塔尔效应.命题立意考查罗森塔尔效应的内涵其及教学应用.★★★六、写作写作中心应围绕题目中所提出的问题,阐释教育理念和自己的观点,注意字数限制.。

广东省教师资格证考试综合素质考试试卷

精品文档2017年广东省教师资格证考试《综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

) 1．下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。

A．等边三角形的三个角相等B．三角形两边之和大于第三边C．直角三角形的两个锐角都是45度D．三角形内角和为180度2．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。

A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程3．在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。

A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐4．班级管理的主要对象是（）A班级公共财产B班级信息C学生D班级资料5．学生是生活在一定社会社会关系中具有特定的（）属性的人。

A、自然B、社会C、实践D、现实.精品文档6．衡量人们品德好坏的重要标志是( )A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为7．有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。

王老师的行为体现的职业道德是（）。

A．廉洁奉公B．为人师表C．爱岗敬业D．热爱学生8．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。

A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则）首创．设计教学由（9 D斯宾塞 B 赫尔巴特 A 夸美纽斯C杜威）。

10．班级授课制是目前世界上普遍采用的（D、教学组织形式C 、教学手段A、教学过程 B 、教学方法．作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（11 ）.精品文档A间接地获得知识B获得间接经验C在教师帮助下获得知识D在同学帮助下获得知识12．我国古代“内发论”的代表人物是（）。

A、孔子B、荀子C、孟子D、老子13．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。

A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权14．活动和交往时属性品德形成的( )A关键B基础C内容D途径15．提出“人力资本”理论的学者是（）。

黄埔雇员制教师笔试内容

黄埔雇员制教师笔试内容一、选择题1.下列哪位是黄埔军校的创始人？ A. 孙中山 B. 周恩来 C. 蒋介石 D. 林则徐2.黄埔军校的创办时间是？ A. 1911年 B. 1924年 C. 1949年 D. 1978年3.黄埔军校以培养什么为主要目标？ A. 教师 B. 军官 C. 商人 D. 农民4.下列哪位是黄埔军校的著名校友？ A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 周恩来 D. 林彪5.黄埔军校的教育理念主要包括哪些方面？ A. 忠诚、纪律、荣誉、勇气、坚毅、忍耐、正直、公正 B. 自由、平等、博爱、进步 C. 爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观二、填空题1．黄埔军校所在的地方是______________。

2．黄埔军校的创办者是______________。

3．黄埔军校的教育目标是培养_________________。

4．黄埔军校所实行的教育制度被称为______________制。

5．黄埔军校的学生被称为______________。

三、简答题1.请简要介绍一下黄埔军校的历史背景和创办目的。

2.黄埔军校的教育理念和教育制度有哪些特点？3.黄埔军校在中国近代史上有什么重要影响？四、论述题请以黄埔军校为例，论述中国近代教育对国家现代化进程的重要意义。

参考答案一、选择题1.A2.B3.B4.C5.A二、填空题1．广东省武汉市 2．孙中山 3．革命干部 4．雇员 5．学生三、简答题1.黄埔军校成立于1924年，位于广东省武汉市。

它是中国近代史上第一个具有现代化标准、具备大规模培养军事干部的综合性军事学校。

黄埔军校的创办目的是为了培养一支忠诚革命、纪律严明的革命军队，推翻帝制，建立民主共和国。

2.黄埔军校的教育理念主要包括忠诚、纪律、荣誉、勇气、坚毅、忍耐、正直和公正等方面。

教育制度上，黄埔军校实行雇员制，学生通过竞争考试入学，享受津贴待遇，并需在校期间签订雇员合同。

黄埔军校注重实践教育，将理论与实际相结合，通过严格纪律和体力训练来锻炼学生。

2016年广东省广州市黄埔区招聘编外教师笔试

2016年广东省广州市黄埔区招聘编外教师笔试广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新动态!2016年广州市黄埔教育局公开招聘编外聘用制教师73人公告，中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。

2016年广州市黄埔区招聘编外教师笔试：1、笔试时间：2016年8月9日(星期二)(具体时间以准考证为准)。

2、笔试地点：详见黄埔信息网和黄埔教育信息网公布。

3、笔试内容为学科专业知识(占85%)和教育学、教育政策法规、教育教学管理、时事政治等相关公共知识(15%)。

考试时间为120分钟，满分为100分，按30%折算计入总成绩。

笔试成绩按四舍五入保留小数点后2位。

笔试成绩于笔试结束后10个工作日内在黄埔信息网和黄埔教育信息网上公布。

4、笔试设合格线，笔试成绩合格的考生，依笔试成绩高低顺序和招聘名额确定面试对象，面试对象名额按招考职位拟聘用人数分段计算，具体计算函数为：其中，χ代表招聘职位拟聘用人数，у代表面试对象人数。

招聘人数与笔试人数未达到上述比例的，笔试成绩合格的考生全部进入面试环节。

5、报考骨干教师的有以下情形之一可免笔试直接进行面试：一是具有博士学位或副高以上专业技术资格的人员;二是曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、基础教育骨干教师以及一师一优课的获奖者等。

6、骨干教师的笔试成绩只作为考生进入面试环节的资格筛选，不计入考生总成绩。

面试成绩要达到80分以上才予录取。

报考人员还需符合以下资格条件(一)基本条件1.具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利;2.热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，服从分配;3.身体健康，能胜任应聘岗位的工作需要;4.符合国家计划生育政策;5.具有与报考职位相对应的教师资格证。

(二)具体资格条件：各职位具体要求详见附件1。

1.应届毕业生：具有本科及以上学历, 同时具有学士及以上学位;专业对口;年龄在30岁以下。

广东省2017年教师资格证认定考试考试题

广东省2017年教师资格证认定考试考试题一、单项选择题1、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为A．罗夏墨迹测验B．主题统觉测验C．自陈式测验D．艾森克人格问卷2、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和____A．代用制B．自用制C．长用制D．暂用制3、通过有目的地组织学生参加一定的实际活动进行思想品德教育的方法是____ A．说服法B．榜样法C．陶冶法D．锻炼法4、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往5、下列情境中代表学习的内部动机情境的是____A．课间休息时，王峰回到教室看书B．张老师表扬王峰的作文写得好C．校长宣布三好学生名单D．杨阳每天上网打几小时游戏6、以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是____A．德育B．智育C．美育D．技术教育7、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是____A．应用B．分析C．评价D．综合8、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是____A．布鲁纳B．布卢姆C．加涅D．奥苏伯尔9、以下哪种不属于健康模式的心理评估____A．人的潜能B．人的价值实现的程度C．人的心理素质改善的程度D．有无心理疾病10、信息加工学习理论的创始者是____A．斯金纳B．巴甫洛夫C．加涅D．苛勒11、人的发展的互补性要求教育应该做到____A．相互衔接B．循序渐进C．长善救失D．教学相长12、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的____A．白鼠按键取食实验B．白鼠走迷宫实验C．“量杯”实验D．儿童攻击实验13、语文成绩好，语文自我概念强，这说明____A．学习成绩与学业自我有较高相关B．学习成绩与学业自我不相关C．学习成绩与学业自我相互干扰D．自我概念决定学习成绩14、自我意识发展的第二阶段为____A．生理自我B．心理自我C．社会自我D．个体自我15、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有____A．不平衡性B．阶段性C．灵活性D．差异性16、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理17、班主任的工作是从____开始的。

2017年2月广州市番禺区教育局教师招聘考试《教育理论》真题及答案

2017年2月广州市番禺区教育局教师招聘考试《教育理论》真题及答案一、单项选择题(共30题，每题1．13分，共33．9分)1慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括（）。

A、大规模B、开放C、网络D、面对面2雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。

通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。

”这说明了（）。

A、教育的文化意义B、教育的个人意义C、教育的政治意义D、教育的经济意义3从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育．现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养。

A、实践能力B、高尚品德C、劳动品质D、创新能力4校园文化建设是学校发展的保证．根据所呈现的形态进行分类．校园文化可分为显性文化和隐性文化。

下列选项中，不属于校园显性文化的是（）。

A、班级人际关系B、校园建筑C、校园仪式D、制度5人们在以往对于考试的认识中．往往认为六十分就是及格线，学生的考试分数只要超过这个分数线，他的这门考试就合格了，上述的这种考试评价类型属于（）。

A、相对评价法B、绝对评价法C、实证化评价D、人文式评价6小明发现班上的同学都各有所长．比如小刚的身体素质非常好。

是校篮球队的主力中锋：小军的数学分析能力非常好．在省级数学竞赛中获得第一名等。

小明发现的这种现象体现了个体身心发展的（）规律。

A、不平衡性B、顺序性C、差异性D、阶段性7古代社会教育的内容主要关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技能，现今我们教育的内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能与技术方面的内容，这种情况说明了（）对于我们教育发展的制约。

A、政治B、经济C、文化D、个体的发展8小芳是班上的文艺积极分子．她跟班上其他几个有文化特长的同学组成了一个文艺活动小组,这几个同学经常为了配合学校和班级的文体活动在一起讨论和排练节目，小芳和他的几位同学属于（）。

2017年广东省教师公开招聘考试(中学数学)真题试卷精选(题后含答

2017年广东省教师公开招聘考试（中学数学）真题试卷精选(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 3. 解答题8. 辨析题选择题1．老师要小明在黑板上写全30以内的质数，已知小明在黑板上所写质数的总和为100，则小明漏写的是哪个质数( )。

A．29B．27C．17D．11正确答案：A解析：30以内的质数有2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，求和为129，则漏写的是29，选择A。

2．某学校有甲、乙两个班，原来甲班比乙班少20人，现在从乙班中抽调14人去甲班，则乙班是甲班的，甲班原来有( )人?A．50B．53C．55D．60正确答案：A解析：现在甲班比乙班多14×2—20=8人，则甲班现在有人，甲班原6-64—14=50人，选择A。

3．仓库有8箱货物，重量分别是28，34，37，43，31，35，21，22(单位kg)，其中7箱被2名工人搬走，已知1个工人搬走的货物重量是另1个工人的2倍，则剩下的那箱货物的重量是( )kg?A．22B．35C．37D．43正确答案：B解析：已知1个工人搬走的货物重量是另1个工人的2倍，则2名工人搬走的7箱货物的重量是3的倍数。

8箱货物重量和为251，除以3余数为2，则剩下的那箱货物的重量除以3余数也应为2，故该8箱货物的重量只有35 kg满足此条件，选择B。

4．不等式的解集是x＜3，则a的取值范围是( )。

A．a＞3B．a≤3C．a≥3D．a＜3正确答案：C解析：第一个不等式的解集为x＜3，与x＜a取交集后是x＜3，{x｜x＜3){x｜x＜a)，所以a≥3。

5．已知2m+n=0，且m≠0，n≠0，则的值是( )。

A．B．C．D．正确答案：A解析：由于2m+n=0，则n=一2m．代入选择A。

6．在△ABC中，∠A=45°，∠B=30°，CD⊥AB，垂足为D，且CD=1，则△ABC的面积为( )。

A．B．C．D．正确答案：A解析：在直角AACD中∠A=45°，所以AD=CD=1；在直角△CDB中∠B=30°，所以选择A。

黄埔事业单位招聘2017年考试真题及答案解析【网友整理版】

黄埔事业单位招聘2017年考试真题及答案解析【网友整理版】-事业单位真题1：某班级去超市采购体育用品时发现买4个篮球和2个排球共需560元，而买2个排球和4个足球则共需500元。

问如果篮球、排球和足球各买1个，共需多少元？（）单项选择题250元255元260元265元2：实施西部大开发工程，要统筹规划，突出重点。

其哲学依据是()。

单项选择题在复杂事物发展过程中，不同矛盾的地位、作用是不平衡的同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题3：商业贿赂是指经营者为销售或者购买商品而采用财物或者其他手段贿赂对方单位或者个人的行为。

请根据上述定义，下列属于商业贿赂的是（）。

单项选择题某实业公司看中了一块土地，为了获得土地出让权，实业公司给时任该县的国土资源局局长10万元现金某市市长利用职务之便，贪污社保基金20余万元某女演员为了出演主角，与该剧导演发生了不正当关系某单位职工为了提升，给单位领导送了1万元现金4：第一次郑重地、鲜明地、完整地提出了高举中国特色社会主义伟大旗帜的会议是党的（）。

单项选择题十七大十五大十三大十四大5：老师对于（）相当于（）对于病人单项选择题书本父母学校医院学生医生教室药品6：尽管法律对此做了明确规定，但由于文物买卖一本万利，使得很多不法分子__________，为非法挖掘的地下文物开辟了一条销赃渠道，文物买卖和收藏中违法乱纪的行为__________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

单项选择题铤而走险屡见不鲜孤注一掷司空见惯见利忘义习以为常狗急跳墙屡禁不止7：什么事情已成为你的禁忌？再深入地想一想，你有必要让自己如此的不自由吗？人们有时常常让自己被一些风俗、习惯、禁忌所限制，（）。

单项选择题进退不得疲惫不堪前思后想无从启齿8：聂海胜：张晓光：王亚平（）单项选择题杨利伟：费俊龙：聂海胜翟志刚：刘伯明：景海鹏景海鹏：刘旺：刘洋杨利伟：景海鹏：聂海胜9：器官移植分为：①自体移植，指移植物取自受者自身；②同系移植，指移植物取自遗传基因与受者完全相同或基本相似的供者；③同种移植，指移植物取自同种但遗传基因有差异的另一个体；④异种移植，指移植物取自异种动物。

黄浦事业单位招聘2017年考试真题及答案解析【考试版】 - 事业单位真题

黄浦事业单位招聘2017年考试真题及答案解析【考试版】-事业单位真题1：下列哪一项不适用合同法的规定()。

单项选择题婚姻协议婚前财产协议婚后财产协议分家财产协议2：对长期大量使用化学农药造成的严重问题，解说错误的一项是（）。

单项选择题长期大量使用化学农药使得抗药害虫的抗药性越来越强，且种类也不断增加增加化学农药使用的剂量会杀死害虫的天敌，造成农作物害虫频频成灾现在要杀死这些抗药害虫，必须千万倍地加大剂量，这必然导致化学农药生产成本增加长期大量使用化学农药杀虫，已经造成了损害人体健康、危机人的生命的严重后果3：“红段子”就要来了！在有关部委和几大移动运营商的联合高调推动下，中国手机短信有望“全国山河一片红”。

一场名为“红段子现象——网络时代的中国文化精神和产业走向”的座谈会，在农历新年临近之际，拉开序幕。

其受重视程度，从参会人员可见一斑：工业与信息化部副部长奚国华、国家广播电影电视总局副局长胡占凡、中国移动通信集团副总裁李跃……中国移动通信集团广东公司总经理徐龙撰文称：具有思想性和知识性，内容健康向上，形式短小精悍，效果催人奋进的短信，就是“红段子”。

对这段话概括最准确的是（）单项选择题“红段子”有望在中国手机短信中流行“红段子”是很受欢迎的手机短信“红段子”现象引起了领导的重视什么是“红段子”4：遗传学对研究地球上的生命起源、医学、农业动植物和微生物育种，以至人类学和社会学等方面都有重要的指导意义。

它是在动植物育种的基础上发展起来的，必然又可以回过来指导动植物育种的实践。

抗菌素工业的兴起促进了微生物遗传学的发展，微生物遗传学的发展又推动抗菌素工业及其他发酵工业的进步，就是明显的例证。

这段文字主要介绍了（）单项选择题遗传学各个分支的演变过程生命科学对社会科学的作用方式遗传学的学科基础及指导意义遗传学广阔的应用前景5：一个医生在进行健康检查时，如果检查进行得太彻底就会使病人感到不适，并且产生一些不必要的检查费用。

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