工作计划6W2H分析
如何写好你的工作计划——5w2h分析法
如何写好你的工作计划
一、为什么要写工作计划
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作
：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见………，停顿片刻”，“因为……我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗？能没有问题吗？显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具！”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
6w2h分析方法
5W2H分析法
5W2H分析法又叫七何分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。
•适用领域范围
弥补考虑问题的疏漏
•应用学科
企业管理和技术活动
•表达式
WHAT+WHY+WHEN+WHERE+WHO+HOW+HOW MUCH
目录1具体内容
2重要性
。
3应用程序
4优势
发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明5W2H分析法思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。
(1) WHAT--是什么目的是什么做什么工作
(2) WHY--为什么为什么要这么做理由何在原因是什么造成这样的结果为什么
(3)WHEN--何时什么时间完成什么时机最适宜
(4) WHERE--何处在哪里做从哪里入手
(5) WHO--谁由谁来承担谁来完成谁负责
(6) HOW --怎么做如何提高效率如何实施方法怎样
(7) HOW MUCH--多少做到什么程度数量如何质量水平如何费用产出如何
;
重要性
提出疑问于发现问题和解决问题是极其重要的。创造力高的人，都具有善于提问题的能力，众所周知，5W2H分析法分析实例提出一个好的问题，就意味着问题解决了一半。提问题的技巧高，可以发挥人的想象力。相反，有些问题提出来，反而挫伤我们的想象力。发明者在设计新产品时，常常提出:为什么(Why);做什么(What);何人做(Who);何时(When);何地(Where);如何(How );多少(How much)。这就构成了5W2H法的总框架。如果提问题中常有"假如……"、"如果……"、"是否……"这样的虚构，就是一种设问，设问需要更高的想象力。
6w2h分析方法
5W2H分析法
5W2H分析法又叫七何分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。
•适用领域范围
弥补考虑问题的疏漏
•应用学科
企业管理和技术活动
•表达式
WHAT+WHY+WHEN+WHERE+WHO+HOW+HOW MUCH
目录1具体内容
2重要性
3应用程序
4优势
发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明 5W2H分析法思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H
AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF
法。
(1) WHAT--是什么?目的是什么?做什么工作?
(2) WHY--为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?造成这样的结果为什么?
(3)WHEN--何时?什么时间完成?什么时机最适宜?
AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF
(4) WHERE--何处?在哪里做?从哪里入手?
(5) WHO--谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?
(6) HOW --怎么做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?
(7) HOW MUCH--多少?做到什么程度?数量如何?质量水平如何?费用产出如何?
重要性
提出疑问于发现问题和解决问题是极其重要的。创造力高的人，都具有善于提问题的能力，众所周知， 5W2H分析法分析实例提出一个好的问题，就意味着问题解决了一半。提问题的技巧高，可以发挥人的想象力。相反，有些问题提出来，反而挫伤我们的想象力。发明者在设计新产品时，常常提出:为什么(Why);做什么(What);何人做(Who);何时(When);何地(Where);如何(How );多少(How much)。这就构成了5W2H 法的总框架。如果提问题中常有"假如……"、"如果……"、"是否……"这样的虚构，就是一种设问，设问需要更高的想象力。
6w2h分析法
6w2h分析法
6w2h分析法，也叫六因素分析法或八因素分析法，是一种实用的分析方法。它强调通过分析六个因素（what，why，when，where，who，how）和两个附加因素（how much，how long）来全面了解一个事件或问题。该方法适用于各种领域，如管理、市场营销、生产
等。
what(什么)：此因素考虑一个问题或事件的本质是什么。对该因素的分析将明确该问
题或事件的目标。比如：某公司要推出一款新产品，那么这款产品的特点、功能、品牌等，都是what因素的范畴。
why(为什么)：此因素考虑一个问题或事件存在的原因，它解答了“为什么会出现问题”的问题。对该因素的分析将明确出现的问题和原因之间的联系，为解决问题提供了方向。比如：产品推广失败，造成市场萎缩的原因可以是价格较高、品质不佳等。
when(时间)：此因素考虑某个事件或问题发生的时间，它解答了“什么时候问题或事
件发生”的问题。对该因素的分析将帮助人们了解问题或事件发生的背景。比如：产品推
广活动的时间，是在某个特定的季节还是全年有效。
where(地点)：此因素考虑某个事件或问题所涉及的地点，一般是在一个具体的位置
范围内。对该因素的分析将帮助人们了解问题或事件是在哪里发生的。比如：某个城市的
市场对于产品的接受度和需求等特点。
who(人)：此因素考虑某个事件或问题所涉及的人，包括企业内部和外部人群。对该
因素的分析将帮助人们了解问题或事件中涉及到的人，比如产品的目标客户群、营销策略
中的专业人士等。
how(如何)：此因素考虑实现目标所需的步骤和方式。对该因素的分析将帮助人们了
6w2h培训计划
6w2h培训计划
一、背景
在当今竞争激烈的市场环境中，企业需要不断提高员工的综合素质和业务水平，以适应市场需求和企业发展需要。因此，培训计划成为企业发展的重要组成部分，是提高员工综合素质的有效途径。
二、目的
通过本培训计划，旨在进一步强化员工的专业知识和技能，提高其工作水平和业绩，以推动企业发展。
三、受众
本培训计划主要针对公司全体员工，特别是新员工和需要提高业务水平的员工。
四、培训内容
本次培训计划主要包括以下几个方面的内容：
1.专业知识：公司业务相关的专业知识，包括市场营销、财务、人力资源等方面的知识。
2.技能提升：销售技巧、谈判技巧、沟通技巧等。
3.职业素养：如团队协作能力、领导能力、执行力等。
4.市场趋势：了解市场动态，把握行业趋势。
5.案例分析：通过实际案例进行分析，学习成功的经验和做法。
6.其他：根据员工的具体需求进行定制培训，使培训内容更具针对性和实用性。
五、培训计划安排
1.培训时间：本次培训计划为期一个月，将分为四个阶段进行。
2.培训方式：采用线上线下相结合的方式进行培训，包括专业课程培训、案例分析、实践操作等形式。
3.培训地点：公司内进行线下培训，线上培训通过网络平台进行。
4.培训时间表：具体培训时间和课程安排将在后续通知中另行通知。
六、培训评估
1.学员考核：培训结束后进行综合考核，以评定学员的培训效果。
2.培训效果评估：通过问卷调查和访谈等方式，对培训效果进行评估，为今后的培训计划做出调整和改进。
七、培训指导
1.培训师资：选取公司内外优秀的培训师，担任本次培训的主讲人员。
浅谈销售人员对“6W2H法则”的理解
浅谈销售人员对“6W2H法则”的理解
要成为一位专业的销售人员，必须站在6“W”、2“H”的角度去思考问题，并付之实际销售模式的行动中。下面结合工作实际情况，简要的陈述对“6W2H法则”的理解。
一、6W分别指：
1.What：是指我们要达到什么样的目标。为什么做，做什么。
我们的目标就是寻找、发现目标准客户，并使之形成订单、达到长远的商业合作。为要实现此目标必须要做到：
1）客户的开发与关系维护，工作日平均10个客户关系的联络及维护：即每月22天，共计220个客户关系联络维护，可以通过电话、邮件、拜访、邀约等多种形式。
2）招投标网站信息跟踪，每周三次查阅或收集国家电网网站或所属区域网站招投标及中标情况。
3）出差计划，每月确保有一次的出差计划安排。客户的沟通、建立、维护到成交，其面对面的拜访与约谈是一项不可缺少的销售手段。
4）做好客户关系管理-销售跟踪表，每月二次，做好有关客户关系的梳理、分析好客户的重要性。为现实目标打好基础。
5）销售计划,对市场的分析及近期准目标客户的订货评估。
2.When：是指我们要什么时候完成计划，每个计划的时间安排。
1)每月电话寻找新目标准客户不少于10个.
2)每月拜访新目标准客户不少于5个。
3)每月能争取在前期的老目标准客户中产生1-2个订货。
3.Where：是指达到目标要利用的各个场所或地点。
1）公司办公室电话的联络。
2）上门直接到其公司的拜访。
3）相关大型交流会、展销会的拓展。
4）国家电网项目的招投标网站及其它网络的搜索。
5）除以上的其它场合。
4.Who：是指促成目标实现的有关人物。为了要实现目标，我们要寻找、功破、或约谈的有关客户。
工作计划6W2H执行分析
工作计划6Ｗ2Ｈ执行分析
工作计划6W2H执行分析
在一个组织或企业里，制定并执行有效的工作计划是成功的关键。6W2H是一个管理工具，可用于帮助团队或个人分析问题、制定工作计划并进行执行。本文将介绍6W2H的原理和如何利用其进行工作计划的执行分析。
1. 背景和问题陈述
在进行工作计划6W2H执行分析之前，首先需要明确背景和问题陈述。比如，假设你是某公司的项目经理，任务是开发一个新产品。你面临的问题是如何确保项目按时交付并达到客户的期望。
2. 6W2H的原理
6W2H是由6个“W”和2个“H”组成的缩写单词，分别代表了以下概念：
- What（什么）：明确要实现的目标或任务是什么。
- Why（为什么）：明确为什么要实现这个目标或任务，也就是背后的动机。
- Where（在哪里）：明确任务将在哪个地点或环境下进行。
- When（什么时候）：明确任务的时间安排，包括开始时间和截止时间。
- Who（谁）：明确参与任务的人员和责任。
- How（如何）：明确实现目标或任务的具体方法和策略。
- How much（多少）：明确实现目标或任务所需的资源、成本和风险。
- How to measure（如何衡量）：明确用什么指标或方法来评估任务
的执行结果。
3. 工作计划6W2H执行分析步骤
步骤一：明确目标
首先，要明确要实现的目标是什么（What）。在新产品开发项目中，目标可能是按时交付高质量、符合客户需求的产品。
步骤二：分析动机
接下来，要分析为什么要实现这个目标（Why）。在本例中，可能
动机是满足市场需求、提高公司的竞争力或增加收入。
6w2h分析方法
5W2H分析法
5W2H分析法又叫七何分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。
•适用领域范围
弥补考虑问题的疏漏
•应用学科
企业管理和技术活动
•表达式
WHAT+WHY+WHEN+WHERE+WHO+HOW+HOW MUCH
目录1具体内容
2重要性
3应用程序
4优势
发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明 5W2H分析法思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。
(1) WHAT--是什么?目的是什么?做什么工作?
(2) WHY--为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?造成这样的结果为什么?
(3)WHEN--何时?什么时间完成?什么时机最适宜?
(4) WHERE--何处?在哪里做?从哪里入手?
(5) WHO--谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?
(6) HOW --怎么做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?
(7) HOW MUCH--多少?做到什么程度?数量如何?质量水平如何?费用产出如何?
重要性
提出疑问于发现问题和解决问题是极其重要的。创造力高的人，都具有善于提问题的能力，众所周知， 5W2H分析法分析实例提出一个好的问题，就意味着问题解决了一半。提问题的技巧高，可以发挥人的想象力。相反，有些问题提出来，反而挫伤我们的想象力。发明者在设计新产品时，常常提出:为什么(Why);做什么(What);何人做(Who);何时(When);何地(Where);如何(How );多少(How much)。这就构成了5W2H法的总框架。如果提问题中常有"假如……"、"如果……"、"是否……"这样的虚构，就是一种设问，设问需要更高的想象力。
7个人生工具SWOTPDCA6W2HSMARTWBS时间管理二八原则
7个人生工具SWOTPDCA6W2HSMARTWBS时间管理二八原则SWOT分析（Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats）是
用于评估一个项目、个人或组织的内部优势、劣势、机会和威胁的一种工具。
优势（Strengths）是指项目、个人或组织内部具有的有利条件，使
其在实现目标和面对挑战时具备相对优势。例如，一个项目拥有先进的技
术和专业团队就是其优势。
劣势（Weaknesses）是指项目、个人或组织在实现目标和面对挑战时
内部存在的缺点或不利条件。例如，项目的预算限制和技术的薄弱点就是
其劣势。
机会（Opportunities）是指项目、个人或组织外部环境中存在的有
利条件，可以利用以实现目标和提升竞争力。例如，项目所处市场的增长
潜力和政府政策的支持就是机会。
威胁（Threats）是指项目、个人或组织外部环境中存在的不利条件，可能对实现目标和竞争力产生负面影响。例如，竞争对手的崛起和市场需
求的下降就是威胁。
PDCA（Plan, Do, Check, Act）是一种用于解决问题和持续改进的循
环过程。它包括计划阶段、执行阶段、检查阶段和行动阶段。
计划（Plan）阶段是制定目标、确定实施策略和制定操作计划的阶段。执行（Do）阶段是根据计划进行实施和操作的阶段。检查（Check）阶段
是评估执行结果和比较目标的阶段。行动（Act）阶段是根据检查结果采
取纠正措施或调整目标的阶段。
6W2H是一个用于详细描述问题或任务要素的工具。它包括以下要素：What（什么）：明确任务或问题的内容。
6W2H在工作分析中的运用
工具-6W2H在工作分析中的运用
把工作分析所要回答的问题归纳为6W1H，6W即做什么（what）、为什么（why）、用谁（who）、何时（when）、在哪里（where）、为谁（for whom）及如何做（how）。这6W1H基本上概括了工作分析所要收集的信息的内容。
1、做什么（what）
是指所从事的工作活动。主要包括：
●任职者所要完成的工作活动是什么？
●任职者的这些活动会产生什么样的结果或产成品？
●任职者的工作结果要达到什么样的标准？
2、为什么（why）
表示任职者的工作目的，也就是这项工作在整个组织中的作用。主要包括：
●做这项工作的目的是什么？
●这项工作与组织中的其他工作有什么联系？对其他工作有什么影响？
3、用谁（who）
是指对从事某项工作的人的要求。主要包括：
●从事这项工作的人应具备什么样素质？
●从事这项工作的人必须具备哪些知识和技能？
●从事这项工作的人至少应接受过哪些教育和培训？
●从事这项工作的人至少应具备什么样经验？
●从事这项工作的人在个性特征上应具备那些特点？
●从事这项工作的人在其他方面应具备什么样的条件？
4、何时（when）
表示在什么时间从事各项工作活动。主要包括：
●哪些工作活动是有固定时间的？在什么时候做？
●哪些工作活动是每天必须做的？
●哪些工作活动是每周必须做的？
●哪些工作活动是每月必须做的？
5、在哪里（where）
表示从事工作活动的环境。主要包括：
●工作的作业背景环境，来源于哪里，年度计划安排，职能分解，会议安排，临时交办。
●工作的作业环境。
6、为谁（for whom）
6w2h法则
6w2h法则
6W2H法则是一种常用的问题分析方法，用于帮助人们全面、系统地思考和解决问题。它包括六个W（what, why, when, where, who, how）和两个H（how much, how many）的问题，通过回答这些问题，可以全面了解问题的本质和背景，从而制定出更加有效的解决方案。首先是"What"，即问题是什么。在解决问题之前，我们首先要明确问题的具体内容和范围。例如，如果我们面临的问题是销售额下降，我们需要进一步了解销售额下降的原因和影响因素。
接下来是"Why"，即为什么会出现这个问题。通过分析问题的原因，我们可以找出问题的根源，并采取相应的措施加以解决。例如，销售额下降可能是由于市场竞争加剧、产品质量下降或者销售策略不当等原因导致。
然后是"When"，即问题发生的时间。了解问题发生的具体时间可以帮助我们分析问题的变化趋势和周期性，从而更好地制定解决方案。例如，销售额下降可能是在某个特定的季度或者某个具体的时间段内出现的。
接下来是"Where"，即问题发生的地点。问题发生的地点也是问题分析的一个重要方面，因为地域差异可能导致问题的不同表现和解决方法的差异。例如，销售额下降可能是在某个具体的地区或者某个特定的销售渠道内出现的。
然后是"Who"，即问题涉及的人员。了解问题涉及的人员可以帮助我们确定问题的责任和影响范围，从而更好地进行问题解决和团队协作。例如，销售额下降可能与销售团队的业绩和绩效有关。
接下来是"How"，即问题是如何发生的。通过分析问题发生的具体过程和环节，我们可以找出问题的关键节点和影响因素，并制定相应的解决方案。例如，销售额下降可能与产品定价、市场推广和客户服务等方面有关。
6w2h分析法
6w2h分析法
6W2H分析法是一种用于优化工作流程和提高工作效率的有效方法。它通过对任务的问题进行全面考察，以及梳理出有效的并且精确的步骤，可以克服工作中的瓶颈现象，进而提高企业的效率和营运效益。本文主要介绍6W2H分析法的原理及其在企业管理中的应用。
一、6W2H分析法原理
6W2H分析法通常用于对工作中的问题进行梳理和定位。它由6个“W”和2个“H”组成，分别代表：What（什么）、Where（在哪）、When（什么时候）、Who（谁）、Why（为什么）、How（怎么做）以及How come（为什么）和How much（多少）。
6W2H分析法要求用户先确定自己所要解决的问题，然后对问题进行详细的分析，确定涉及到的原因、清楚任务的范围、清晰地确定任务的主体、明确任务的目标、确定问题解决的步骤，并确定任务完成所需的费用。分析完成后，可以制定出有效的工作流程，以便提高企业的效率和营运效益。
二、6W2H分析法的企业管理应用
6W2H分析法对企业管理具有重要的作用。举例来说，当企业面临新的重大挑战，比如营销、招聘人才、新产品等，这时候需要进行6W2H分析法来应对这些挑战。
首先，企业需要做出明确的分析，确定自身的目标，及其达到的过程。当确定目标时，应该考虑What（什么）、Where（在哪）以及When（什么时候）三个问题，确定目标具体的达到何处、何时实现的
问题。
其次，再考虑Who（谁）、Why（为什么）以及How（怎么做）三个问题，确定执行任务的具体人员，为何会有这样的任务，以及如何实施，以确保成功完成这项任务。最后，需要考虑How come（为什么）和How much（多少）两个问题，确定这项任务到底有什么好处，以及任务的预算，这样才能做好财务预算，确保任务的顺利实施。
工作计划6w2h解析总结计划表格
工作计划6w2h解析总结计划表格
工作方案 6Ｗ２Ｈ剖析表
为什么做这件事？□已确认ＷＨＹ〔动机〕□不充足
□再确认目的为什么？□已确认ＷＨＡＴ〔目标〕□不充足
□再确认在哪处实行？□已确认ＷＨＥＲＥ〔场所、地域、单位〕□不充足
□再确认
由谁履行？□已确认ＷＨＯ与谁履行？□不充足〔负责人、辅助者〕□再确认
哪一个提案？□已确认ＷＨＩＣＨ〔选择、精选〕□不充足
□再确认
□已确认截止限期□不充足ＷＨＥＮ〔限期、达成日期〕□再确认怎样履行？□已确认ＨＯＷ〔方法、履行方案〕□不充足
□再确认ＨＯＷ花销多少？□已确认ＭＵＣＨ〔估算、价钱〕□不充足
□再确认有无弊端？□已确认问题点有无问题点？□不充足有无本卷须知□再确认
□已确认对策想像全部的可能性并加以检测□不充足
□再确认
5w2h员工个人工作计划怎么写
5w2h员工个人工作计划怎么写
1. Who（谁）
在员工个人工作计划中的“Who”主要指责任人是谁，也即是制定和执行工作计划的具体员工。每个员工都应制定自己的个人工作计划，使其与公司总体战略目标相一致。
- 职位/岗位：指明员工的具体职位，例如销售经理、市场专员等。
- 部门：指明员工所在的具体部门，例如销售部、市场部等。
- 目标：明确员工在工作计划中所要达成的目标，例如提升销售额、完成市场调研等。
2. What（什么）
在员工个人工作计划中的“What”主要指工作计划中包括哪些内容，也即是员工要完成的具
体任务或项目。工作计划需要明确具体的目标和任务，以便员工在规定的时间内能够明确
自己要完成的工作内容。
- 目标：明确工作计划的主要目标，例如提升团队销售额10%。
- 任务：列出具体的任务，例如开发新客户、制定市场推广方案等。
- 项目：如果有特定的项目需要完成，也需要在工作计划中明确列出。
3. When（何时）
在员工个人工作计划中的“When”主要指员工在什么时间内完成任务或达成目标。明确时间是制定工作计划的基本要素之一，可以帮助员工规划好时间，保证任务按时完成。
- 周期：给出明确的时间周期，例如每个季度、每个月等。
- 里程碑：在工作计划中设置明确的里程碑，帮助员工检查自己在特定时间段内的工作进度。
4. Where（何地）
在员工个人工作计划中的“Where”主要指员工工作的具体地点，以及需要关注的工作环境。不同的工作地点和环境可能会影响员工的工作效率和工作成果。
- 地点：明确员工的工作地点，例如办公室、客户公司等。
6W2H分析法表格
6w2H
why
现状如何
为何做作这件事？ （动机） 目的为何？ （目标） 在何处实施？ （场所、地区、单 位） 有谁执行？ 与谁执行？ （负责人、协助者） 哪一个提案？ （选择、挑选） 截止期限 （期限、完成日期） 如何执行？ （方法、执行方案）
为什么
为什么干这事？
能否改善
可否干别的?
为何那人干？
可否有别人干？
确定谁干？
which
when
为何那时干？
可否在别的时候干？
Βιβλιοθήκη Baidu
应该何时干？
how to do
为何这样干？
可否有新方法？
怎么干的更好？
how much
花费多少？ （预算、价格） 想所有问题并加以检测
需要这么多吗？
可否降低或减少费用？
如何更省？
对策
已确认 不充分 再确认 已确认 不充分 再确认
要改善怎么办
应该怎样安排？
节点
已确认 不充分 再确认 已确认 不充分 再确认 已确认 不充分 再确认 已确认 不充分 再确认 已确认 不充分 再确认 已确认 不充分 再确认 已确认 不充分 再确认
whuat
为何那样干？
有无别的方法？
应该做什么？
where
为何在那里干？
可否在别处干？
应该在哪里干？
who