08--09第二学期计划档

阳光小学2008-2009年第二学期学校工作计划实施精致化管理，促进学校内涵发展一、指导思想：新学期我校将以全市教育行政工作会议精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，全面贯彻落实党的十七大和《坪山新区中小学管理规范》，紧紧围绕“深入解放思想、强化开拓创新、提升办学品位”这一主题，以质量为中心，秉承“管理规范化、办学特色化、教育优质化、发展持续化”的办学理念，开拓奋进，攻坚克难，狠抓精致管理，深化课程改革，立足校本教研，巩固办学特色，不断提升学校的管理水平和发展内涵，努力实现学校发展的新跨越。

二、工作目标：1、管理效益再上新台阶。

追求管理精细化，重点突出教学管理，认真落实《坪山新区中小学管理规范》，不断提高学校管理水平，争取早日创建成“规范管理先进校”。

2、师德水平再作新提升。

继续深化“师德师风建设年”活动，充分利用第24个教师节的契机，大力宣传和弘扬广大优秀教师的先进事迹，强化法律法规教育，杜绝违纪违规现象发生，增强教师团队的战斗力和凝聚力，不断提升武中教师在社会公众中的良好形象。

3、德育工作再寻新思路。

坚持把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，把德育融入学校工作的各个环节，发挥课堂主渠道作用。

创建“扬州市依法治校示范校”。

继续强化常规管理，注重学生养成教育，学生日常行为规范合格率达99％以上，优良率达90％以上。

4、办学特色再求新突破。

注重学校资源的整合与优化，努力做大、做强、做优自主品牌，提升办学品位。

推进体艺文化、个性发展、营造书香校园活动向更高起点跨越，注重提升体育艺术课程教学质量，争创体艺特色学校。

5、教师专业成长再谋新发展。

立足校本，扎实开展教师集体备课活动，整合资源，完善教科研活动机制，引领教师专业成长。

实施“1234”工程，力争培养大市级学科带头人1名，市级学科带头人2名、中青年教学骨干3名、教坛新秀4名。

6、后勤服务再想新点子。

千方百计想思路，出点子，提高后勤服务的主动意识，切实为教学一线提供强有力的物质保障和安全保障。

三、工作内容与措施：（一）坚持育人为本，夯实德育工作，促进学生和谐健康发展。

1、坚持德育首位原则，牢固确立“育人先育德，成才先成人”的意识。

坚持把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，把德育融入学校工作的各个环节，发挥课堂主渠道作用，结合“五五”普法中期检查，以“扬州市依法治校示范校”创建为抓手，广泛开展“法制教育宣传月”活动，定期邀请法制副校长开设讲座，降低青少年违法犯罪率。

2、搭建实践平台，深化爱国主义和民族精神教育。

充分利用升旗仪式等阵地，将爱国主义教育内容系列化；并结合中秋、国庆、元旦等重大节日、纪念日开展影视教育、读书会、报告会、主题班会等多种形式的活动；利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育；把弘扬和培养民族精神作为学生思想道德教育的基本内容，组织开展具有民族传统的文体活动，感悟民族文化魅力，激发学生民族自豪感。

3、注重学生良好行为习惯的养成。

依据《坪山新区中小学管理规范》，切实抓好班级管理，结合班级实际，制订班规，要求明确，措施得力，方法灵活，引导学生学会自我管理，通过“文明班级”、“常规管理先进班级”、“文明宿舍”评比活动，帮助学生养成说好话、走好路、讲文明、不乱抛等良好的行为习惯，塑造学生美好的心灵与健康的品质。

深化廉政文化进校园活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观和荣辱观。

4、营造良好的校园文化氛围。

加强校风、教风、学风和人文环境的建设，积极开展丰富多彩的校园文化活动，努力形成健康向上、生动活泼的良好育人环境，把我校校园建成先进文化的传播阵地和广大师生的精神家园，进一步浸润学生的美好心灵。

5、完善德育机制，形成德育教育网络。

拓宽学校德育工作渠道，努力形成全员育人、全程育人和服务育人的德育氛围。

通过学生、家庭、社会三位一体建设，提高德育工作的实效性，消除德育工作的盲点。

大力办好家长学校，尤其是要求外出打工的学生家长要加强与子女的有效沟通、交流，积极配合学校做好思想教育工作。

邀请退休老干部、法制工作人员等做德育讲座，关注特困生、进城务工农民子女、农村“留守儿童”、单亲家庭子女，通过结对帮扶，把温暖送进学生的心田。

（二）加强教师队伍建设，提升教师的思德修养。

1、校级领导率先垂范，牢固树立大局意识、决策意识、精细化管理意识。

深入教学教研一线，细致地了解情况，周密地部署工作；牢固树立服务意识，营造和谐、竞争、共同进取的新型学校人际关系。

中层干部牢记岗位职责，遵守职业道德规范，自觉做到爱岗敬业、廉洁奉公、求真务实、开拓进取。

2、加强教职工思想道德教育，树立正确的职业价值观。

充分利用政治学习时间，加强法律法规的宣传和学习，进一步增强教师的职业道德和法制意识，树立正确的世界观、价值观和师生观，不断增强责任意识、纪律观念。

3、实行师德一票否决制，增强为人师表的自觉性。

为坚决杜绝违纪违法和重大教育事故的发生，我们将积极按照市教育局的师德建设要求，实行一票否决制，即一切考核特别是评优、职称申报等均以“德”为先，凡“德”不合格者，将取消一切考核评比资格，并根据其情节轻重，做出相应的处理。

4、开展评优活动，塑造优秀师表群体。

热烈庆祝教师节，我们将继续开展先进教师的评选活动，树立身边的优秀典型，激励教师积极塑造自我，提升师德内涵。

并认真组织好各级各类的先进个人及集体的评比，严格把关，使评比真正起到塑造优秀师表群体的积极导向作用。

5、完善家校互动、联系制度。

通过开展“家长学校”、“校园开放日”等活动，让更多的家长走进学校，了解学校，支持学校，在沟通和交流中塑造教师良好的师表形象，不断提高人民群众的满意度。

（三）深化课程改革，牢守教学质量生命线。

1、严格执行课程计划，开齐开足各类课程，推进课堂教学改革，提高课堂教学有效性。

全体教师要树立明确的质量追求目标，用目标昭示方向、凝聚人心、激发动力。

一是加强学科组、备课组建设。

充分利用业务学习时间，认真组织教师学习省优质教育资源送教下乡录像课，把观摩优秀教师课堂教学作为提高课堂教学有效性的重要手段；二是严把教学流程关，加强常规教学的督查、检查、总结、反馈工作。

“教学六认真”实行随检、月检、送检相结合，教师、年级自检，年级互检和学校抽查相结合，完善督查制度，加大督查力度。

增强学校管理和指导教学的“话语权”，校长和分管副校长每学期听课不少于40节。

教导处要强化教学抽查力度，继续做好“随机推门听课制度”，及时解决课堂教学中存在的问题，每人每学期听课不少于50节，教研组长、年级组长听课每人不少于30节。

三是切实加强有效教学管理。

大面积实行“有效教学”，是构建新课堂、实施新课改的必然选择，更是全面提高我校教育教学质量有效途径。

我们要始终把“狠抓教学六认真，全面落实有效教学”作为我校强化教学中心意识、走内涵发展道路、提高教学质量的重大举措。

从而挖掘本校教学工作新的提高点、优势增长点和薄弱学科的突破点。

2、要加强对毕业班的领导和监控工作。

定期召开座谈会，及时了解毕业班老师、学生的思想状况以及存在的问题、困难，想方设法予以帮助解决。

对毕业班的学科教学指导，要立足抓早、抓紧、抓细、抓活；要及时掌握校内外教学信息与动态，灵活应变，及时调整；分析学生潜力，分类指导，整体推进；增强科任教师的紧迫感，制定好奋斗目标，在毕业考试和市质量调研中确保领先，再创新辉煌。

3、建立和完善科学的学校评价制度。

评价学生，立足于促进学生的全面发展。

科学合理安排检测，除安排正常的期中、期末测试外，适时适度地安排月考学科竞赛，认真调研分析，制定对策，切实做好学困生的辅导、转化工作。

（四）立足校本教研，提高教师的业务素质。

1、抓教师培训，提高教师业务水平。

积极组织教师参加教学基本功大练兵，各教研组要加大集体教研的力度，以课堂实例研究为载体，以难题交流为着力点，深化教学研究。

教研组要组织好“一节最佳课“教学研讨活动，力求全员参与，定时间、定地点，务求实效，从整体上提高教师的业务能力；明确一批新师徒对子，让青年教师迅速适应新岗位，早日成长为教学业务骨干。

努力培养一批具有高尚师德和先进教育理念，业务精湛、成绩突出，在县内外有一定知名度的教师。

2、抓课题研究，提高教学质量。

以“十一五”课题研究为载体，积极申报省市级科研课题，做好研究工作，积极组织教师撰写教育教学论文。

组织教师参加“教海探航”等各类教育教学论文大赛，力争在获奖数量和档次上取得新的突破。

3、抓结队帮扶，实现资源共享。

做好本校师徒结对的同时，逐步做好与兄弟乡镇学校的结对联谊，特别是南片先进学校的交流，不做井底之蛙。

组织教师参加“龙川之秋”教学观摩活动。

（五）做优特色品牌，争创“体艺”特色学校，提升学校办学品位。

认真贯彻落实上半年全市体卫艺工作会议精神，开齐上足体育艺术课程，广泛开展丰富多彩的体艺活动，把规范学校体卫艺工作当作落实科学发展观、推进素质教育的重要工作抓实抓好。

认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，牢固树立“健康第一”的思想，深入开展亿万学生阳光体育运动，全面推广第三套全国中小学生广播体操，积极开展大课间和课外体育活动，保证学生每天有1小时锻炼时间。

全面实施《国家学生体质健康标准》，降低学生近视率和肥胖率。

大力加强学校课余训练，学校田径队活动开展正常化。

要抓好学校艺术教育，注重提升艺术课程教学质量，培养学生的艺术兴趣。

扎实推进高雅艺术进校园，广泛开展喜闻乐见的文娱活动，丰富学生课余生活，促进学生身心健康。

力争早日创建成“体艺”特色学校，提升学校办学品位。

（六）加强后勤管理，提高服务育人水平。

1、抓好校园环境管理工作。

优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。

校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。

环境布置富有文化内涵，体现教育功能。

2、抓好安全管理工作。

一是建立健全安全管理制度。

及时消除隐患，预防发生事故。

建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施和安全责任。

加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

二是定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。

加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园，严格执行登记制度。

积极配合司法部门做好校园周边环境特别是网吧的整治工作。

三是做好午间和楼道值日工作，维持正常秩序。

3、抓好后勤管理工作。

坚持服务育人、管理育人，提高后勤服务意识。

完善发生群体性传染病、食物中毒应急制度。

健全学校财产管理制度。

完善校舍定期检查、维修制度。

图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册，定期清查、检修、维护。

严格学校财务计划与管理，坚决杜绝乱收费。

坚持民主理财，财务公开。

坚持勤俭办学，开源节流，反对铺张浪费。