2016年营山小桥中学新学期法制教育第一课活动方案

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“法制教育第一课”活动方案范文

“法制教育第一课”活动方案范文法制教育是培养学生法律意识、规则意识和责任意识的重要途径，促进学生树立正确的法治观念，提高法治素养，增强法律意识，自觉遵守法律法规。

开展“法制教育第一课”活动，旨在深入学校、深入课堂、深入学生，通过实践活动的方式深化法制教育的内涵和实效，培养学生的法治观念，促进学生的全面发展。

一、活动主题“法制教育第一课”活动主题定为“尊法守法·维护法治”，旨在引导学生尊崇法纪、尊重法律、守法自觉，树立法律观念，维护法治环境，做一个懂法守法的好公民。

二、活动目标1.培养学生正确的法治观念，增强法律意识；2.提高学生的守法自觉，树立积极的法治意识；3.增强学生的规则意识和责任意识，促进学生的全面发展。

三、活动内容1.法制教育知识讲座：邀请法律专家、法官、检察官等人员进行法制教育知识讲座，向学生介绍法律法规、法治精神、法律权利义务等相关知识，增强学生的法制观念。

2.法律实践课堂：组织学生参与法律实践课堂活动，通过模拟法庭、法制知识竞赛等形式，引导学生深入理解法律知识，增强守法自觉。

3.法治体验活动：组织学生参观法院、检察院等法治机构，体验法律实践活动，了解法治工作流程，提高法律意识和规则意识。

4.法治实践行动：组织学生积极参与法治实践行动，开展法治环境整治、法治宣传活动等，倡导学生亲自实践法治，助力校园法治建设。

四、活动安排1.活动周期：本次活动周期为一个月，分为知识讲座、实践课堂、体验活动和实践行动四个阶段，全面深化法制教育内容。

2.活动组织：活动由学校法制教育领导小组牵头组织，各班级成立活动策划小组，全体师生参与活动。

3.活动措施：通过多种活动形式开展“法制教育第一课”活动，引导学生深入了解法制教育知识，增强法律意识，树立法律观念，推动学生积极参与法治实践。

五、活动效果评估1.定期组织学生进行法制教育知识测试，评估学生法制教育水平；2.收集学生参与法治实践活动的数据，评估实践效果；3.组织专家对活动效果进行评估和总结，制定下一步改进计划。

法制教育

“法制教育第一课”活动方案学校安排开学法制教育第一课，教育学生增强法制观念，提高守法的自觉性，同时学会保护自己，增强自己的安全意识，进一步提高郭杜学生新形象，争做遵纪守法的好公民。

我班组织开展法制教育第一课活动方案如下：一、主要内容法制教育第一课的主要内容是宪法、刑法、民法等法律。

针对少年儿童学生年龄特点，我们作为二年级学生，决定以学习宪法为重点，了解国家的根本制度、国旗、国歌等知识，培养学生的爱国意识。

二、具体安排为做好此项工作，我班要结合实际，创新方法，采取多种形式，重点开展好“三个一”活动：一节法制教育课。

班主任综合身边鲜活案例与法律条款，开展讲座与案例结合的形式，上好一节法制教育课。

一堂法制教育主题班队会。

由班主任老师确定主题，组织学生积极参与，采取学生讨论、演唱，绘画、表演节目等方式开展主题班队会。

针对学生学习生活中遇到的违反校规校纪的人和事及违法行为，编成小故事、小品等节目进行表演，增强实效性、参与性、趣味性。

一份法制教育手抄报。

针对学生年龄特点，给每一位学生布置任务，完成一份有关’“遵守法律”方面内容的手抄报，一期法制教育黑板报。

利用黑板报开展法制宣传教育活动。

1.2月24日：布置任务，搜集《宪法》知识，制作一份“知法守法”主题的手抄报；2.2月27日：上一节法制教育课；开展一次法制教育主题班队会；3.2月28日：完成法制教育专题黑板报；展出学生“知法守法”主题手抄报二年级四班2017.2.24针对二年级学生年龄特点、认识水平，以及我班学生的具体情况，我将法制教育第一课的主要内容确定为培养法制观念，开启守法意识，具体活动内容为《宪法》规定的国家的根本制度、国旗、国歌等知识。

1.一节法制教育课。

班主任综合身边鲜活案例与法律条款，开展讲座与案例结合的形式，上好一节法制教育课。

2.一堂法制教育主题班队会。

由班主任老师确定主题，组织学生积极参与，采取学生讨论、演唱、绘画等方式开展主题班队会。

法制第一课教案

法制第一课教案教案标题：法制第一课教案教案目标：1. 了解法制的基本概念和重要性；2. 掌握法律的基本原则和法律体系的组成部分；3. 培养学生对法制的尊重和遵守意识。

教学重点：1. 法制的基本概念和重要性；2. 法律的基本原则；3. 法律体系的组成部分。

教学难点：1. 学生对法制的理解和认识；2. 学生对法律原则的理解和应用；3. 学生对法律体系的组成部分的理解和记忆。

教学准备：1. 教学课件；2. 相关法律法规的资料。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 利用图片、视频或故事等方式引入法制的概念，激发学生的兴趣和思考。

2. 提出问题，例如：“你认为法制对社会的作用是什么？”Step 2：概念解释和讨论（10分钟）1. 介绍法制的基本概念和重要性，引导学生理解法制对社会秩序和公平正义的重要意义。

2. 引导学生讨论法制在日常生活中的应用场景，例如交通规则、合同签订等。

Step 3：法律的基本原则（15分钟）1. 介绍法律的基本原则，如公正、公平、公开、公正等，并解释其含义和作用。

2. 通过案例分析或小组讨论的方式，让学生理解和应用这些法律原则。

Step 4：法律体系的组成部分（15分钟）1. 介绍法律体系的组成部分，如宪法、法律、行政法规、地方性法规等，并解释其作用和关系。

2. 利用课件或图表等方式展示法律体系的层级结构和组成关系，帮助学生理解和记忆。

Step 5：小结与拓展（5分钟）1. 对本节课的内容进行小结，强调法制的基本概念、法律的基本原则和法律体系的组成部分。

2. 提出拓展问题，例如：“你认为我们应该如何遵守法制？”Step 6：作业布置（5分钟）1. 布置相关阅读任务，要求学生了解更多有关法制的知识。

2. 提醒学生注意法制在日常生活中的应用和重要性。

教学延伸：1. 组织学生参观法院、警察局等相关机构，加深对法制的认识和理解；2. 邀请法律专家或法官进行讲座，让学生亲身了解法律的实践应用；3. 设计案例分析或辩论活动，让学生运用所学知识解决实际问题。

法治第一课主题班会教案

法治第一课主题班会教案一、目的通过开展法治第一课主题班会教育活动，增强学生的法治意识，提高学生的法律素养，促进学生的正确法律观念和行为习惯的养成。

二、活动流程1.主持人开场–介绍本次主题班会的目的和意义–引入活动主题：“法治第一课”2.观看法治教育视频–选择一部生动有趣的法治教育视频，展示给全班学生观看3.小组讨论–将学生分成若干小组，讨论视频中涉及的法律知识和案例–每组派代表分享讨论结果，并与其他小组交流4.法律知识抢答–设计一些法律知识问题，让学生通过抢答形式回答–确保每位学生都有机会参与5.专题讲解–请学校法律专家或教师进行专题讲解，深入解析法治理念和法律规定–学生可在讲解过程中提问，加深理解6.角色扮演–分发角色卡片，让学生扮演不同的法律角色，进行法律案例模拟–通过角色扮演，培养学生解决问题的能力和法治意识7.总结和展望–主持人进行总结，并展望未来的法治教育活动–鼓励学生积极参与，努力学习，做遵纪守法的好公民三、注意事项•活动前需提前准备好教材、道具和其他必要物品•保证活动的流程安排合理，时间控制得当•鼓励学生积极参与，营造轻松、活泼的氛围•做好活动后的反馈和总结工作，不断完善法治教育机制以上是本次“法治第一课主题班会教案”的详细方案，希望能有效引导学生培养正确的法治观念，提高法律素养，共同建设和谐法治校园。

特殊应用场合1. 法治教育主题活动周增加条款：•安排法治教育主题活动周，持续开展多种形式的法治教育活动•设立法治教育专场，定期开展法治主题班会问题及注意事项：•问题：活动周期间可能会遇到资源调配不足、学生参与度不高的问题•解决办法：提前规划活动内容、合理安排时间，鼓励学生积极参与并激发活动热情2. 法制课堂互动教学增加条款：•将法治教育融入日常课堂教学，通过问答、游戏等形式进行互动•设计与各科相关的法治案例，引导学生将法治理念融入学科学习中问题及注意事项：•问题：教师可能会缺乏相关教学资源和经验，无法有效实施互动教学•解决办法：提供教师培训，提供丰富的法治教学资源，建立互助合作机制，共同解决教学问题通过对特殊应用场合的增加条款和相关问题及注意事项的细致分析与解决方法，可以更好地适应不同场合的要求，推动法治教育工作的深入开展。

安全法制课教案

第一课开学安全教育一．教育目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，教育内容：家庭、学校、社会安全教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火……（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

第二课防火自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居防火自护、自救知识教学目标：①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学时数：1课时。

教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。

因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

法治教育第一课教案(优秀6篇)

法治教育第一课教案（优秀6篇）开学第一课安全法制教育教案篇一教学目标：1、知道犯罪的构成和什么叫犯罪；2、知道犯罪的两种形式；3、通过学习使学生知法、懂法、守法。

教学重点：理解掌握犯罪的条件教学难点：理解两种犯罪形式中的第二种形式：不作为。

教学过程：一、导入1、安静的课堂、井然有序的校园，由什么作为保证呢？2、校门口接送低年级的学生家长，都在校门口的两侧的什么位置？为什么要在这个位置等学生？又是由什么作为保证呢？3、我校门口的马路上，有横过马路的斑马线，学生为什么要走他呢？过渡：学校的规章制度，保证了学校的井然的秩序；国家的法律法规，保障了社会的稳定。

法律的作用这么大，我们要多学习一些法律，学法才能知法，懂法，才能很好的遵守法律。

今天，我们就来学习我国宪法中的刑法。

二、学习：刑法（一）、犯罪的构成指行为人的某种行为构成犯罪，必须具备的主观要件和客观要件的`总和，一个行为构成犯罪，必同时具备以下四个条件：1、犯罪客体是指我国刑法所保护的，而被犯罪行为所侵犯的社会关系。

2、犯罪的客观方面指犯罪行为的客观外在表现犯罪行为包括两种基本形式：（1）作为：用积极行动实施刑法所禁止的行为（2）不作为：负有某种特定义务，并且具有履行这种义务的能力，而有意识的不实施该种行为，从而造成危害社会的结果。

例如：不作为，就是指行为人负有实施某种行为的特定法律义务，能够履行而不履行的危害行为。

不作为违反的是刑法的命令性规范，即当为而不为。

比如，负有扶养义务的行为人对不具有独立生活能力的人拒绝扶养，而情节恶劣的，就是一种典型的不作为。

从犯罪构成的角度看，我国刑法中的由不作为的行为形式实现的犯罪有两种类型：一种是刑法明文规定只能由不作为构成的犯罪，在刑法上被称为纯正（真正）不作为犯，如遗弃罪等；一种是既可以由作为实现，也可以由不作为实现的犯罪，在刑法上被称为不纯正（真正）不作为犯，如故意杀人罪、决水罪等。

3、犯罪主体实施犯罪行为，依法应负刑事责任的人。

《“法制教育第一课”活动方案》

“法制教育第一课”活动方案为了进一步提高我校学生的法律意识和法制观念，有效地预防和减少在校学生违法犯罪行为的发生，创建和谐校园，决定在开学初开展法制教育第一课活动。

一、指导思想以法制教育活动为载体，围绕推进教育全面发展要求，创设良好的法制教育氛围，切实增强小学生的法制观念，提高法制意识，维护学生合法权益。

二、活动目标以学生为主体，开展形式多样的法制宣传教育活动，引导广大学生理解法律精神、增强法律意识、尊重法律权威，不断提高白觉履行法定义务、维护合法权益的素质，优化校内外的育人环境，实现校园“零”犯罪，促进我校教育事业健康协调的发展。

三、活动内容各班要充分利用法制教育读本、图片等各种宣传资源，充分利用班会、团队活动等多种载体，积极开展以出黑板报、标语等形式多样的宣传教育活动，创设良好的法制教育宣传氛围。

1. 进行一次国旗下讲话充分利用国旗下讲话这一渠道，让学生学法，知法，守法，知道如何用法律武器来维护白己的合法权益2. 召开一次主题班会。

全校各班分别举行一次主题班队会，通过演讲、小故事、模拟法庭等形式大力宣传法律，让学生知法、懂法、守法，做一个合法的好公民。

四、活动要求1. 高度重视，精心组织。

各班要充分认识此次法制教育活动的重要意义，要把此次活动当成推动教育全面发展的一项重要工作，认真制订，做到有计划、有步骤地开展。

2. 突出重点，创新形式。

各班要将法制教育与行为规范教育相结合，将法制教育贯穿于平时的教育中，切实增强学生的法制意识和规范意识。

各班要扎实开展好四帮一教育活动，广泛发动一切力量帮助身边需要帮助的学生，促使他们健康快乐地成长。

3. 专题调研，增强实效。

各班在宣传教育活动中一定要针对学生的年龄特点寻找合适的内容，拓宽教育的途径，扎扎实实地开展好教育活动，增强教育的实效性，切忌走过场，搞形式主义。

法制教育第一课活动方案（通用20篇）

法制教育第一课活动方案法制教育第一课活动方案（通用20篇）为了确保活动有序地进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的法制教育第一课活动方案（通用20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

法制教育第一课活动方案1为了更好、更深入地开展“五五”普法工作，增强学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定本年度12.4法制宣传日活动计划。

一、指导思想在学校的正确领导下，紧密结合学校实际，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进“五五”普法和依法治校进程，以开展创建“安全学校”活动为契机，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实事，进一步增强学校领导综合治理责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。

二、活动主题“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”三、组织领导（一）成立领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：各办公室负责人各班主任德育处主任（二）建立有效工作机制。

法制宣传活动由校长直接领导，各相关办公室统筹，各相关部门分工配合，将主题纳入活动计划。

（三）宣传任务及责任分工1、将周二（12月01日）升旗国旗下讲话时间，作为12.4法制宣传月活动的正式启动，由学生发出活动倡议；活动小组全面部署主题宣传活动，提出工作要求，制定措施意见。

(领导小组、德育处)2、干部和教师宣传工作。

通过法律培训、配发资料，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校干部、教师进行法制知识宣传。

（工会）3、充分利用校园广播、橱窗，班级黑板报做好12月4日法制宣传日主题教育活动。

开学法制教育第一课教案

开学法制教育第一课教案一、教学目标1. 让学生了解我国法制的基本框架，增强法制观念。

2. 使学生掌握基本的法律知识，提高自我保护意识。

3. 培养学生遵纪守法、诚实守信的品质，养成良好行为习惯。

二、教学内容1. 法制教育的重要性- 引导学生认识到法制教育在个人成长中的重要作用，激发学习兴趣。

- 分析当前社会现象，强调法制教育对青少年成长的必要性。

2. 我国法制的基本框架- 介绍我国的宪法、法律、法规、规章等法律体系。

- 阐述我国的立法、执法、司法、守法等法律运行机制。

3. 常用法律知识- 民法：民事权利、民事行为、侵权责任等。

- 刑法：犯罪、刑事责任、刑罚等。

- 其他法律法规：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。

4. 学生的权利与义务- 介绍学生在家庭、学校、社会中的权利与义务。

- 分析学生在日常生活中可能遇到的法律问题，提高自我保护意识。

5. 遵纪守法的实践- 引导学生树立正确的价值观，自觉遵纪守法。

- 分析典型案例，警示学生远离违法犯罪。

三、教学方法1. 讲授法：讲解法制教育的基本知识和法律常识。

2. 案例分析法：分析典型案例，使学生身临其境，增强法制观念。

3. 讨论法：组织学生就某一法律问题展开讨论，培养独立思考能力。

4. 角色扮演法：设置情景，让学生扮演不同角色，体验法律实践。

四、教学评价1. 学生课堂表现：积极参与讨论、发言，遵守课堂纪律等。

2. 课后作业：布置相关法律知识作业，检验学生学习效果。

3. 案例分析报告：要求学生撰写案例分析报告，提升分析问题和解决问题的能力。

五、教学资源1. 教材：选用合适的法制教育教材，为学生提供系统、全面的法律知识。

2. 网络资源：利用网络资源，搜集相关法律法规、案例分析等教学素材。

3. 社会资源：邀请法官、律师等法律专业人士进行讲座，丰富教学内容。

六、教学进度安排1. 第一周：法制教育的重要性、我国法制的基本框架。

2. 第二周：民法知识、学生的权利与义务。

“法制教育第一课”活动方案范文

“法制教育第一课”活动方案范文活动方案：法制教育第一课一、活动背景法制教育是培养公民的法律意识和法治观念，推动社会秩序稳定发展的重要手段和途径。

为了进一步普及法律知识，提升公民的法律素养，我校决定组织一次名为“法制教育第一课”的活动。

二、活动目的1. 提高学生的法律意识和法治观念，培养规则意识和遵守法律的自觉性；2. 增强学生的法律素养，提升自我保护能力和法律应对能力；3. 加深学生对法律的认知，培养法学兴趣，激发学生学习法学的动力。

三、活动时间和地点活动时间：2022年5月15日活动地点：学校多功能报告厅四、活动内容1. 开班仪式（30分钟）开场视频：播放与法律相关的案例视频，引起学生兴趣，展示法律在生活中的重要作用。

主持人致辞：介绍活动的目的和意义，激发学生参与的积极性。

领导讲话：学校领导对法制教育的重要性进行强调，鼓励学生积极参与。

签名仪式：学生代表与教师代表共同签署法制教育承诺书，表达对法律的尊重和约定。

2. 专题讲座（60分钟）邀请专业律师或法学教授，就法律与生活、婚姻家庭法、未成年人法律保护等热点话题进行深入讲解和解读。

讲座形式：采用互动式讲座，鼓励学生积极提问，增强对法律问题的关注和思考能力。

3. 应用案例分析（60分钟）以学生生活中常见的案例为例，由教师引导学生进行案例分析和思考。

案例分享：邀请学生自愿分享自己遇到的法律问题和经验，鼓励学生积极参与讨论。

小组讨论：将学生分为小组进行讨论，就案例中涉及的法律问题进行深入剖析，共同探讨解决方案。

4. 角色扮演（60分钟）组织学生自愿参与法庭角色扮演活动，模拟法庭审判过程，增强学生的亲身体验和实践能力。

角色分配：学生自愿报名，根据兴趣和特长分配角色，包括法官、检察官、律师、证人等。

案件准备：教师提供相关案件材料，学生进行背景了解和角色扮演准备。

庭审过程：学生按照分配的角色进行庭审，模拟法庭案件，展示法律程序和法治精神。

5. 互动游戏（30分钟）组织法律知识问答、法律常识竞猜等游戏，检验学生对法律知识的理解和记忆。

“法制教育第一课”活动方案

“法制教育第一课”活动方案法制教育，旨在培养具有法律意识、遵纪守法的公民。

作为“法制教育第一课”的活动方案，我将结合实际需求和创意元素，为大家呈现一场生动有趣、富有教育意义的法制教育课堂。

一、活动主题“遵法守纪，从我做起”二、活动目标1.提高学生的法律素养，增强法制观念。

2.培养学生自觉遵纪守法的良好习惯。

3.增进学生对法律知识的了解，提高自我保护意识。

三、活动时间2022年10月15日（周五）下午2:00-4:30四、活动地点学校多功能报告厅五、活动对象全校初中部学生六、活动内容1.主题演讲邀请我国知名法学专家，以“遵法守纪，从我做起”为主题，进行精彩演讲。

通过专家的讲解，让学生认识到法制教育的重要性，激发学习法律的兴趣。

2.法律知识竞赛设置法律知识问答环节，以班级为单位进行竞赛。

题目涵盖宪法、刑法、民法、未成年人保护法等与学生生活息息相关的法律知识。

竞赛过程中，学生们积极参与，既增长了法律知识，又增强了团队协作意识。

3.案例分享邀请法官、律师等专业人士，分享发生在身边的真实案例，让学生深刻感受到法律对生活的实际影响。

通过案例分享，让学生认识到遵法守纪的重要性。

4.法律知识普及组织学生观看法律知识宣传视频，以轻松幽默的方式，让学生了解法律知识，提高法律素养。

5.互动环节设置法律知识问答、情景剧表演等互动环节，让学生在参与中学习法律知识，增强法制观念。

七、活动流程1.14:00-14:10开场致辞，介绍活动主题和目的。

2.14:10-14:50主题演讲。

3.14:50-15:20法律知识竞赛。

4.15:20-15:50案例分享。

5.15:50-16:20法律知识普及。

6.16:20-16:30互动环节。

八、活动宣传1.制作活动海报，在校内张贴。

2.通过校园广播、公众号等平台，进行活动宣传。

3.邀请家长参加活动，共同关注学生法制教育。

九、活动预算1.活动物资：1000元2.活动奖品：500元3.活动场地：免费4.活动宣传：500元总计：2000元十、活动效果评估1.学生对法律知识的掌握程度。

法治第一课工作计划范文

法治第一课工作计划范文一、工作目标法治第一课是一项旨在普及法律知识、提升公民法治意识的社会活动。

通过举办法治宣传讲座、开展法治教育培训、组织法治实践活动等多种方式，向社会传递正确的法律观念，提高公众对法治的认识和理解，促进全社会的法治建设。

本次工作计划的目标是全面推进法治第一课活动，确保活动顺利开展，取得实际效果。

二、工作内容1. 宣传策划（1）制定宣传方案，确定活动宣传的主题、口号、宣传渠道等。

（2）设计宣传资料，包括海报、横幅、宣传册等，确保宣传效果。

（3）利用各种媒体，通过新闻报道、网络宣传、广告投放等方式，将活动信息传播到社会各个角落。

2. 活动策划（1）确定活动时间、地点和内容，制定详细的活动方案。

（2）邀请专业的法律人士或法治教育专家，拟定讲座内容并制定讲座大纲。

（3）安排志愿者团队，搭建活动现场，保障活动顺利进行。

3. 参与培训（1）定期邀请法律专家、学者举办法治知识培训班，提高志愿者的法律素养和宣传能力。

（2）开展法治知识普及活动，向社会大众传授基本的法律知识和法治观念。

4. 实践活动（1）组织法治宣传走访活动，走进社区、学校、企业等单位，向群众普及法治知识。

（2）结合社会热点事件，开展法治宣传活动，引导公众依法处理纠纷和矛盾，提高法治意识。

5. 效果评估（1）建立活动评估机制，定期对活动效果进行评估，总结成功经验和不足之处。

（2）根据评估结果，及时调整活动方案，改进活动举办的方式和方法。

三、工作计划1. 第一阶段（1-3月）（1）制定宣传策划方案，确定活动宣传的主题、口号、宣传渠道。

（2）设计宣传资料，包括海报、横幅、宣传册等。

（3）确定活动时间、地点和内容，拟定讲座大纲。

（4）邀请专业的法律人士或法治教育专家，确定讲座内容。

2. 第二阶段（4-6月）（1）通过各种媒体，开展法治第一课活动的宣传工作。

（2）组织志愿者团队，筹备活动所需物资。

（3）开展法治知识培训班，提高志愿者的法律素养和宣传能力。

“法制教育第一课”活动方案

“法制教育第一课”活动方案活动名称：法制教育第一课活动宗旨：通过开展法制教育第一课活动，提高青少年对法律的认知和理解，增强法治观念，培养法律意识，促进社会和谐稳定发展。

活动内容：1. 开展主题宣讲会1.1 邀请法律专家、法官、检察官等相关专业人士进行宣讲，介绍法律知识、法治理念和法治社会建设情况。

1.2 设立互动环节，听取青少年对法律的疑问和想法，并针对问题进行解答和讲解。

1.3 分发宣传资料，包括法律知识手册、法治教育读物等，让青少年深入了解法律的基本概念和意义。

2. 举办法治知识竞赛2.1 组织法治知识竞赛，邀请各学校的学生参加。

2.2 设置多个环节，包括选择题、问答题、案例分析等，考察学生对法律的理解和应用能力。

2.3 设立奖项，奖励表现优秀的学生，激发他们对法律学习的兴趣和积极性。

3. 进校园开展法律讲座3.1 邀请警察、律师等从事法律工作的专业人士到校园进行法律讲座。

3.2 以案例分析为主要形式，让学生了解法律在生活中的应用和作用。

3.3 强调法律对个人和社会的重要意义，教育学生树立正确的法律观念，并遵守法律法规。

4. 组织模拟法庭演练4.1 将学生分为法官、检察官、辩护律师等角色，展开模拟法庭演练。

4.2 设立案件，涉及学生熟悉的生活场景，引导学生进行争辩和辩护，锻炼他们的辩论和辩护能力。

4.3 由专业人士进行指导和点评，帮助学生加深对法律程序和法庭活动的理解。

5. 开展社会参与实践活动5.1 可以组织学生参观法院、派出所等法律机构，亲身感受法律工作的现场环境。

5.2 鼓励学生参与社会公益活动，如义务巡逻、环保宣传等，培养他们的法治意识和社会责任感。

5.3 通过社会参与实践活动，让学生更加深入地了解法律和社会的关系，增强实践能力。

活动预期目标：1. 提高青少年对法律的认知和理解程度，增强法治观念和法律意识。

2. 培养青少年正确的法律价值观和行为准则，引导他们遵守法律法规。

3. 激发青少年对法律学习的兴趣和热情，培养法律人才的培养。

法制教育第一课活动方案

法制教育第一课活动方案一、活动目的法制教育是公民素质教育的重要组成部分，对于培养优良法治意识和法治精神具有重要意义。

本活动旨在通过一次形式多样、生动活泼的法制教育第一课，让青少年在快乐中接受法制教育，树立正确的法律观念，增强法制意识，从小学法、守法，掌握基本的司法常识和自我保护知识。

二、活动内容1. 法制知识问答环节开展法制知识问答，让学生了解刑法、民法、劳动法、婚姻法等相关法律法规，学生按照小组分组，通过比赛形式竞得分数。

2. 观看专题宣传片播放有关法制宣传片，例如《法制小天使》等优秀法制常识动画片，让学生在生动的形象和熟悉的场景中加深对法制知识的了解。

3. 律师讲座请一位法律专家或律师来校举行讲座。

介绍一些有代表性的法律案件，从案件中抽象出普遍的法律道理，引导学生在听取律师讲解的过程中了解更深刻的法律知识。

4. 法律案例分析设置小组分组进行案例分析活动，以某种法律案件为主题，要求学生通过分析案件，掌握法律规则，而且针对比较典型的法律课题，生成小型报道或口头发言。

5. 集体签署“法治宣言”通过形式多样的法制教育活动，引导学生形成良好的法律意识和法治精神，让每个学生在对法律有更深刻的认识后，签署“法治宣言”，表达对法制的支持，对不良行为的警戒。

三、活动实施时间：全天或半天人员：校方及志愿者组织师生参加场地：学校大礼堂或室外场地四、活动效果通过这次法制教育第一课活动的实施，不仅使学生们了解了法治知识和基本法律条文，增强了法制意识和法治精神，而且明确了法治与我们的生活有着密切联系的道理，形成了良好的法律观念和文明习惯，普及了法制常识，提升了法治水平。

同时，学生也对不良行为和违法行为有了警醒，加强了对自我保护的知识和能力，使学生们更好地适应现代法治社会的需要，为培养强国建设中的合法公民奠定基础。

开学安全法制教育第一课教案教学文案

开学安全法制教育第一课教案开学安全法制教育第一课教案教学目标：1.了解校园安全隐患。

2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、校园中存在的安全隐患。

（请学生列举一些现象）1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2.校园用电安全隐患。

3.学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1.上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3.课间活动应当注意什么？①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食方面的安全注意事项。

1.不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

2.禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

3.灶上就餐遵守秩序，排队打饭，吃饭时不随便走动。

四、交通安全注意事项。

1.行人靠右走，注意观察来往车辆。

2.学生骑车时不载人载物。

3.12岁以下学生不骑车去学校。

4.恶劣天气下不骑车。

5.学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

五、其他校园安全的注意事项：1.如何加强教室安全？要注意教室的安全。

上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。

2.为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

3.当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

“法制教学首堂课”活动方案

“法制教学首堂课”活动方案法制教学首堂课活动方案
活动目标
本次活动旨在提高学生的法制意识和法律素养，帮助他们了解和运用法律知识，培养正确的法制观念和法律意识。

活动时间与地点
- 时间：xx年xx月xx日，上午9点至11点
- 地点：学校教室
活动内容安排
1. 活动开场（5分钟）
- 主持人介绍活动目的和流程
- 提醒学生活动期间的注意事项
2. 法制知识讲座（30分钟）
- 邀请专业律师或法律从业者进行讲座
- 讲解基础的法律概念和常见的法律问题
- 引导学生思考法律意识和法律逻辑
3. 法律案例分析（40分钟）
- 分组讨论法律案例，学生自由组成小组
- 指导学生分析案例并提出合理解决方案
- 每个小组汇报讨论结果，并进行总结性的点评
4. 视听材料展示（20分钟）
- 播放一段相关的视听材料，如法制宣传片或真实案例录像- 学生观看后进行简短的讨论和心得分享
5. 互动游戏环节（30分钟）
- 设计法律知识问答游戏
- 学生分组比赛，通过互动合作巩固所学法律知识
- 鼓励学生积极参与和分享
6. 活动总结与反思（10分钟）
- 主持人总结活动内容，强调重点和亮点
- 邀请学生分享对活动的感受和反思
- 告知学生今后继续研究法制知识的重要性
活动评估方式
- 学生参与度：观察学生的主动参与度和互动情况
- 学生表现：评价学生在小组讨论和游戏环节中的表现和贡献- 学生反馈：听取学生对活动的意见和建议
活动方案编制人：[Your Name]
日期：[Date]。

“法制教育第一课”活动方案范本

“法制教育第一课”活动方案范本活动主题：法制教育第一课活动对象：中小学生活动目标：1. 帮助中小学生了解法制教育的重要性；2. 培养中小学生的法制意识和法治观念；3. 增强中小学生的法律知识和法治能力；4. 提高中小学生的社会责任感和公民意识。

活动形式：1. 网络直播：通过网络直播的方式，让中小学生能够在线观看活动并参与互动；2. 演讲比赛：让中小学生参与法制知识的演讲比赛，提高他们的表达能力和自信心；3. 法制知识竞赛：组织中小学生参与法制知识竞赛，通过游戏的形式提高他们的法律知识；4. 讲座系列：邀请专家学者进行法制知识讲座，让中小学生能够深入了解法制教育的重要性；5. 观摩案例：组织中小学生观摩一些典型的法律案例，引导他们思考和讨论法律问题；6. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让中小学生亲身体验法律世界，增强他们的法制意识。

活动流程：1. 开幕式：- 主持人介绍活动主题和目标；- 特邀嘉宾致辞，讲述法制教育的重要性；- 活动宣传片展示；- 发放活动手册，介绍活动流程和注意事项。

2. 网络直播：- 邀请专家学者通过网络直播讲授法制知识；- 中小学生在线观看并参与互动问答环节；- 配备专业摄像团队，确保图像和声音质量。

3. 演讲比赛：- 提前组织报名参赛的中小学生；- 编排演讲比赛的时间和场地；- 评委评分，决定获奖者；- 鼓励中小学生为自己的演讲内容配备PPT或道具。

4. 法制知识竞赛：- 设计法制知识竞赛题目；- 制定规则和时间限制；- 分成小组进行竞赛，设立奖项；- 提供奖品作为激励。

5. 讲座系列：- 邀请专家学者进行法制知识讲座；- 将讲座录制后上传至网络，供中小学生观看和回放；- 安排时间和场地，提前通知中小学生参加。

6. 观摩案例：- 邀请法律界的专业人士通过案例分析讲座的方式，给中小学生讲解法律案例；- 设置讨论环节，引导中小学生思考和讨论法律问题。

7. 角色扮演：- 分组进行角色扮演活动；- 提供案例和角色简介，让中小学生进行演绎；- 由活动工作人员进行点评和总结。

法制教育第一课班会教案

法制教育第一课班会教案法制教育第一课班会教案范文（通用6篇）作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

那么应当如何写教案呢？下面是店铺为大家整理的法制教育第一课班会教案范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

法制教育第一课班会教案范文（通用6篇）1一、活动主题道德规范教育、遵纪守法教育二、活动目的1、增强学生的法律意识2、教育学生做一个有法律意识有责任感的的新青年。

三、活动记录：1、班主任发言、班长主持提到法律，相信大家都不陌生，它是我们每个人都必须遵守的“章程”，我们都要以认真的态度去学习它。

我们中学生正处在青少年期间，对很多事情并不完全了解，一不小心便容易误入歧途，所以我们要从今天起，告别不良习惯。

了解很少，便会轻信他们的花言巧语，无止境地陷下去。

班长：那么我们如何才能做知法、守法、用法呢?现在我们先看知法。

我们都学过了许多的法律知识，知法就不能知法犯法，必须是知法守法。

看下面的例子：多媒体播放案例班主任：看来我们要想真正的在社会上立足，运用法律法律武器保护自己，没有足够的法律知识，显然是不行的。

1我们要做到知法的的同时，还必须会做到守法，知法是前提，守法是关键。

我们该怎样守法呢?班长：为什么要守法呢?其实这个问题很简单，因为违法是要付出代价的，无论是违反广义的法，还狭义上的法，谁违反了谁就得承担责任。

刚才举了晚上放学要及时回家的例子，如果你违反了它，第一天晚上放学没按时回来，可能父母要责怪一通，若第二天到吃晚饭了你还没回来，说不定得挨揍，这就是你违反家法应付出的代价。

班主任：如何守法?要守法，必须学法、知法、懂法，这个不要我多讲，同学们都能理解。

我要重点强调的是：守法必须从以下几个方面做起。

首先，守法必须先学做人。

人与人之间，上至帝王将相,下至平民百姓，都应该和睦相处，哪怕是陌生人，更不要说是同学了。

其次，守法必须从小事做起。

"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"。

法制教育第一课活动方案

2.观看有关法制教育的视频和讲座：
有关法制教育的视频和讲座是一个对于学生学习法律知识的有力辅助，是学生充分了解法律、提高法制观念的重要途径。在具体执行过程中，可以邀请具有法律知识背景的人员来现场为学生讲解，这样有助于学生更深入、更全面的了解政策和法规，有助于学生更好地掌握法律知识。
3.法制知识竞赛活动：
总之，法制教育是一项非常重要的教育，它直接影响到学生们将来的发展和成长，因此，我们需要在平时的日常活动中注重法制教育的普及，让学生们充分认识到法制教育的重要性，并将其贯穿到学生日常的行为习惯及社会活动中，从而有效地提高学生们的法制意识和法律观念，为培养法制化管理意识的新一代奠定基础。
活动流程：
一、开幕式
1.介绍活动的目的、意义和主要内容。
2.领导致辞。
3.学生代表发言。
二、法制教育宣传活动
1.法制宣传标语悬挂，宣传海报张贴。
2.通过展板、图片等宣传资料让学生了解法律、法制和法治的重要性，强化法制观念。
三、观看有关法制教育的视频和讲座
1.本次活动安排专业法律人员和学者进行法制教育讲座和视频展播，激发学生对法制教育的兴趣。
2.鼓励学生积极参与讨论和交流，交流的主题可以为如何让法制理念深入人心，以及学生在自身行为方面应如何降低违法违规行为的发生。
六、结业式：
1.总结本次法制教育活动的特点和效果。
2.颁发参与证书。
活动策划思路：
1.宣传标语悬挂、宣传海报张贴：
法制宣传标语不仅可以影响学生，提高他们的法制观念，也可以引起家长、老师和社会大众的关注。宣传海报的张贴也是非常必要的，通过生动形象的图片，让学生更深刻地了解各种法律，各种法规，以及与之相关的内容，这既可以增强学生对法制的认识，也可以促进学生在实践中的运用。