高校医学生精英意识现状的调查研究

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医学院校大学生意识形态状况的调查与研究

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究随着医学院校大学生的日益增多，他们的意识形态状况也备受关注。

医学院校的大学生在接受专业知识的也会受到各种思想和观念的影响，因此他们的意识形态状况对于医学教育和未来医疗行业发展都具有重要意义。

本文将对医学院校大学生的意识形态状况进行调查与研究，以期为医学教育和医疗行业的发展提供参考和建议。

一、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，主要内容包括医学院校大学生的思想观念、政治立场、价值观念、社会责任感等方面。

问卷设计涵盖了开放式问题和封闭式问题，旨在全面了解医学院校大学生的意识形态状况。

二、调查结果分析1.思想观念在思想观念方面，调查结果显示，大部分医学院校的大学生对于医学知识和医疗行业具有浓厚的兴趣，认为医学是一门高尚的职业，能够为社会健康事业做出贡献。

他们也对于医学伦理、道德和职业素养有着较高的要求，并认同临床实践和临床经验在医学教育中的重要性。

2.政治立场在政治立场方面，大部分医学院校的大学生表示对国家政策和法律法规持支持态度，认为政治稳定和国家发展对医疗行业的发展至关重要。

他们也表现出对国际医学领域的关注和理解，愿意积极参与国际交流与合作，推动医学科技的发展。

3.价值观念在价值观念方面，调查结果显示，大部分医学院校的大学生对于个人品德和人格修养非常重视，认为医生应该具备高尚的品德和职业道德，以便更好地为患者服务。

他们也认同医学是一种崇高的职业，应该以患者的利益为先，遵循医学伦理和法律法规，履行医生的社会责任。

4.社会责任感在社会责任感方面，大部分医学院校的大学生表示愿意承担起医生的社会责任，为社会公益事业尽心尽力。

他们认为医生应该积极参与社会公益活动，关心社会弱势群体，推动医疗资源的均衡分配，提高全民健康水平。

三、意识形态状况的现状综合以上调查结果，可以看出医学院校大学生的意识形态状况总体上呈现出积极向上的趋势。

他们对于医学事业的热情和责任感十分强烈，对于个人品德和职业素养也有着较高的要求，具有强烈的社会责任感和国际视野。

论中国精英医学教育的现状

【关键词】精英教育；医学教育；八年制教育【中图分类号】Ｇ６４２．０【文献标识码】Ｃ
【文章编号】１６７３ — ７２１０（２０１３）０５（ｂ）一０１４２ — ０２
ＣｕｒｒｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎｏｆｅｌｉｔｅｍｅｄｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａ
ＹＡＮＬｉｌＬＵＹｏｎｇｍａｎ２ＬＩＳｈｕｓｈｅｎｇｌＮｌＮＧＹｏｎＨＵＡＮＧＹｉ２
１．ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＥｍｅｒｇｅｎｃｙＭｅｄｉｃｉｎｅ，ＴｏｎｇｊｉＨｏｓｐｉｔａｌＡｉｌｆｉａｔｅｄｔｏＴｏｎ￣ｉＭｅｄｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅ，ＨｕａｚｈｏｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ＨｕｂｅｉＰｒｏｖｉｎｃｅ，Ｗｕｈａｎ４３００００，Ｃｈｉｎａ；２．ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＮｅｐｈｒｏｌｏｇｙ，ＴｏｎｇｊｉＨｏｓｐｉｔａｌＡｆｆｉｌｉａｔｅｄｔｏＴｏｎ￣ｉＭｅｄｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅ，ＨｕａｚｈｏｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ＨｕｂｅｉＰｒｏｖｉｎｃｅ，Ｗｕｈａｎ

调查报告：医学生生命意识现状调查报告

医学生生命意识现状调查报告生命意识是指生命个体对其生命的理解与态度，是人的生命需要适应自身生存和发展，根据先天的基因，再加上后天的教化所形成的对生存和生存价值的体验和感悟[1]。

马克思认为:“在任何情况下，个人总是从自己出发的”，在人与人的关系中表现为一种为我关系[2]。

当今社会受社会指标经济化以及西方自由主义、拜金主义和功利主义的影响，加上我国生命意识教育上的缺失、培养途径单一，这种“为我关系”就显得更为明显，使得大学生生命意识出现了偏差，不能正确理解生命。

医学生作为未来的医务工作者，其生命意识的强弱直接影响人民群众的生命和健康。

目前医学生的生命意识状况如何，他们在面对生命、死亡、疾病以及生活中的挫折时如何看待和应对，这是我们亟需了解的。

基于此，对医学生的生命意识现状进行调查研究，希望能为医学院校生命意识教育的开展和实施提供现实依据和参考。

一、对象与方法（一）对象本次调查选取广西3所医学高等院校的300名医学生作为实验组对象；3所非医学高等院校的300名非医学生作为对照组对象。

选取中医类院校1所，即广西中医药大学；在西医类院校中选取综合实力最强和相对较弱的2所学校，即广西医科大学和柳州医学高等专科学校。

对照组对象选取：通过2009—2011年广西各高校在广西地区的高考录取分数进行分数档次的匹配，选取和实验组3所医学院校档次最为接近的3所非医学院校，即广西大学、广西师范学院、广西职业技术学院。

（二）调查方法根据相关文献资料自行设计调查问卷，内容包括对待死亡的态度、动物实验、安乐死、自杀、生命价值等五个维度，共30个封闭性问题。

通过对不同性别、不同年龄、不同专业的300名医学生和300名非医学生进行不记名、调查员实地随机选取调查对象的方式来获取数据。

本次调查采取分层抽样的方法，通过对实验组和对照组的全日制在校生所占比例，计算出各个学校所要选取的被调查对象数量，分别为：广西医科大学106人、广西中医药大学132人、柳州医学高等专科学校62人、广西大学160人、广西师范学院75人、广西职业技术学院65人。

校医学生职业精神状况调研

校医学生职业精神状况调研校医学生职业精神状况调研随着社会经济的不断发展，医疗行业也在逐渐壮大，成为了社会中不可或缺的一员。

而作为医疗行业中的未来、新生力量——校医学生，他们的职业精神状况显得尤为重要。

因此，本文将对校医学生职业精神状况进行调研。

一、调研目的以了解校医学生在职业精神方面的状况，提高学生对职业精神的认识和参与度，对未来成为合格医生打下基础。

二、调研方法采用问卷调查的方法，共计发放100份问卷，在全校范围内对校医学生进行调研。

三、调研结果1.职业认同感：调研结果显示，有70%的校医学生对自己的职业感到认同。

2.职业责任心：有80%的校医学生认为医生应当有高度的职业责任心，积极帮助患者。

同时，他们也表现出对患者生命安全的高度重视。

3.职业信仰：调查结果显示，约有55%的校医学生强调信仰的重要性。

认为只有有信仰才能在医疗中发挥更强的能力。

4.职业技能：校医学生对于自己的职业技能对医疗事业的重要性有着比较全面的认识。

80%的人认为职业技能要求严格，并且需要注重正规的培训和实践。

5.职业道德：大部分校医学生认为医生的行为和行事方式不仅要符合行业的法律和道德准则，更是需要具有尊重患者、关爱患者、乐于助人等职业道德的素质。

6.职业压力：在进行职业研究调查中，约有50%的校医学生表示医学生是非常有压力的行业。

他们认为医学行业比较紧张，容易引起疲劳和身体下降。

四、结果分析及建议通过对校医学生职业精神状况调研结果的分析，我们可以得到以下结论：1.校医学生的职业认同感和责任心较高，对患者的生命安全有着高度的重视。

2.他们对于职业技能、道德等方面也有着比较全面的认知和自我要求。

3.约50%的校医学生认为医学生是非常有压力的行业，需要学生让自己有良好的心理承受能力和适应能力。

为了提升校医学生的职业精神状态，必须进一步加强教育，关注校医学生的成长和心理及身体健康，分享职业心得和实践经验，提高校医学生的专业技能，增强校医学生的职业信仰。

医学生职业意识现状调查及培养对策探讨

医学生职业意识现状调查及培养对策探讨作者：邱秀华来源：《高教探索》2008年第02期摘要：医学生及早树立良好的职业意识，对其专业学习和职业生涯发展都具有重大意义。

本文通过对汕头大学医学院学生的问卷调查，从职业选择、职业理解、职业认同和社会性别差异等方面解读医学生职业意识的形成情况，并提出医学生职业意识培养对策。

关键词：医学生；职业意识；调查；培养对策医学教育如何为医学生职业生涯顺利发展打下扎实的基础，并更有效地使医学生的各种能力得到发展，既身心健康又医术医德兼备，这是当前医学教育改革面临的重要课题，而关注医学生及早树立健康向上的职业意识则是其题中要义之一。

为此，我们对医学生职业意识现状进行调查分析，并对培养对策作相应探讨。

一、医学生职业意识现状调查及结果分析2007年上半年，我们对汕头大学医学院一年级、三年级和五年级医学生进行了问卷调查，发放问卷200份，有效答卷184份。

其中一年级学生60份，三年级学生65份，五年级学生59份。

三个年级中随机调查的男生有98人，女生有86人。

现就“职业选择”、“职业理解”、“职业认同”和“社会性别差异”等角度对调查结果进行梳理和分析。

1﹒职业选择调查显示，有97.8%的学生在高考中第一志愿选读医学专业，并且有59.2%的学生选读医学专业是由于“自己喜欢”，该比率在“自己喜欢”、“家长安排”、“别人推荐”、“社会认同”及“其他”选项中为最高并远远超过其他选项(其他选项依次为23.9%、13.0%、7.6%和6.5%)。

从调查结果看出，当前医学生的职业选择体现较为明显的独立性和自主性，这与当前倡导尊重学生个性发展、重视个体自主性形成有一定关系，也表明当今医学生进行医学术科学习的前期思想准备已趋向心理稳定，这是医学生完成学业的利好条件。

2﹒职业理解针对医学生对医生职业的理解程度，我们设计了几个问题进行调查，情况见表1-4。

结合调查表中的文字表述，结果显示，随着专业知识的积累以及社会阅历的增加，医学生对医生职业和医生角色的理解逐步深入，普遍认为高超医术与高尚医德都是医生职业所应具备的基本且重要的条件。

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究随着社会的不断发展，医学院校的大学生在接受医学教育的也受到了各种不同的思想影响。

他们所处的环境与背景不同，意识形态也有所差异。

为了深入了解医学院校大学生的意识形态状况，我们进行了一项调查与研究，并得出了以下结论。

我们对医学院校的大学生进行了问卷调查，调查的主要内容包括他们对医学伦理、人文关怀、医学发展方向以及社会责任等方面的看法和态度。

调查结果显示，大部分医学院校的大学生对医学伦理和人文关怀有着积极的态度，他们认为医生应该具备高尚的品德和道德观念，对患者应该关心和尊重。

他们对医学的发展方向也有着自己的看法，认为未来医学发展应该更加人性化和智能化。

他们也认为医生有着社会责任，应该积极参与社会公益活动和扶贫济困。

我们对医学院校的大学生进行了深度访谈，与他们进行了面对面的交流和沟通。

通过访谈，我们发现医学院校的大学生在意识形态上有着明显的分化，主要表现在对医学发展方向和医学理念的认识上。

一部分学生认为医学应该注重技术和科学研究，追求医学的发展和进步；另一部分学生则认为医学应该注重人文关怀，强调医生的责任和使命。

这种分化可能与学生个人的经历和成长环境有关，也反映了医学领域的多元化和复杂性。

通过对调查和研究结果的整理和分析，我们可以得出如下结论：医学院校的大学生意识形态状况存在着多样性和复杂性，主要表现在对医学伦理、人文关怀、医学发展方向和社会责任等方面的认识和态度上。

这种多样性和复杂性，既是医学教育的特点和优势，也是医学领域的发展机遇和挑战。

在今后的医学教育和人才培养中，应该更加重视医学院校大学生的意识形态教育和引导，帮助他们建立正确的医学理念和职业态度，培养医学伦理和人文关怀意识，提高社会责任感和使命感，为医学的发展和进步做出更大的贡献。

医学院校的大学生意识形态状况是一个复杂而多样的问题，需要我们深入了解和认识。

只有通过对医学院校大学生意识形态状况的调查与研究，才能更好地指导医学教育和人才培养，促进医学领域的发展和进步。

医学生职业精神现状的调查与思考

本文着重调查某医科大学医学生对医学职业精神的认知及培养期望"旨在通过调查分析"进一步揭示医学生职业精神教育理念认知#医学生职业精神教育内容#师资队伍等对医学生职业精神的影响"为完善和深化新时期医学生职业精神培养提供依据"为卓越医学人才培养提供建设性建议$
一对象与方法一调查对象本次调查对象为某医科大学不同医学专业的本科生 606 人$ (.)年龄和年级分布!本次调查对象 34 周岁 .5/ 人"占总人数的 031<'.< 周岁 .<< 人"占总人数的 0513' .K 周岁 .6. 人"占总人数的 3K13'.5 周岁 < 人"占总人数的 .15$ 研究对象中大二年级学生 04K 人"占总人数的 651/'大三年级学生 ./K 人"占总人数的 0.18'大四年级学生 6. 人"占总人数的 <16'大五年级学生 K 人"占总人数的 .16$ (3) 专业构成!在调研的对象中"临床医学
目前"医学模式已由传统生物医学模式转变为生物1 心理1 社会医学模式"对医学生职业精神的期待和要求越来越高$ 国外对医学生职业精神的研究成果已较为丰富"并着重开发了一系列测量手段对医学生职业精神进行有效评价'相较国外研究"我国对医学生职业精神的研究起步晚#成果也较少%.& "尤其对医学生职业精神教育理念认知#医学生职业精神教育内容#师资队伍等如何影响医学生职业精神更少有涉及$

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究1. 引言1.1 研究背景医学院校大学生意识形态的调查与研究是当前社会关注的热点问题之一。

随着社会发展和教育水平的提高，大学生作为未来社会的中坚力量，其思想观念和意识形态对于整个社会的发展具有重要的影响。

医学院校作为具有专业特点和特殊背景的高等教育机构，其学生的意识形态更加值得关注和深入研究。

医学院校大学生的意识形态不仅受到学校教育、社会环境等外部因素的影响，还受到个体内部素质、处境等内部因素的制约。

对医学院校大学生意识形态的状况进行调查与研究，有助于了解大学生的思想动向和思维方式，及时发现并解决存在的问题，促进其全面发展。

研究医学院校大学生的意识形态，还可以为医学院校教育改革提供借鉴和指导，促进医学院校大学生的综合素质和能力的培养，推动医学院校乃至整个社会的发展和进步。

针对医学院校大学生的意识形态开展研究具有十分重要的意义和价值。

1.2 研究目的本研究旨在探讨医学院校大学生的意识形态状况，明确其特点、影响因素和现状，分析其可能存在的问题与影响，提出改善意识形态的对策建议。

通过这一研究，我们希望对医学院校大学生的思想观念、人生观价值观等方面有一个全面深入的了解，为进一步引导和培养医学院校大学生的积极向上的意识形态提供理论支持和实践指导。

通过对医学院校大学生意识形态的研究，也可以探讨现代医学教育在塑造学生意识形态方面的作用和不足之处，在提高医学院校教育质量和效果的促进医学院校大学生的全面发展和成长。

1.3 研究意义医学院校大学生意识形态状况的调查与研究具有重要的研究意义。

随着医学教育的发展和改革，医学院校大学生意识形态的塑造已成为一个备受关注的问题。

医学院校是培养未来医务人员的重要阵地，大学生在这个特殊的学习环境中接受专业知识的也受到各种思想观念和价值取向的影响，因此了解并深入分析医学院校大学生的意识形态状况，对于帮助他们建立正确的世界观、人生观和价值观具有积极的意义。

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究近年来，随着高等教育的普及和社会的发展，我国医学院校的学生规模不断增加，他们将来将成为医生，为社会健康事业做出贡献。

而作为医学生，他们的意识形态状况对其今后的发展和社会责任承担具有重要影响。

对医学院校大学生的意识形态状况进行调查与研究具有重要意义。

意识形态是人们思想观念、价值观念、世界观等综合体的总称，它反映了人们对社会现实和未来发展的认识和态度。

医学院校大学生在接受医学教育的过程中，会逐渐形成自己的意识形态。

调查显示，当前，医学院校大学生的意识形态较为多元化。

一方面，他们普遍强调科学精神，认可科学的客观性和普遍性。

他们相信科学可以解决人类面临的各种问题，坚持以证据为基础，以实证为导向的研究方法。

一些医学院校大学生在意识形态方面还存在一些问题。

个别学生较为片面地追求功利和利益，忽略了职业的伦理和人文关怀。

他们追求金钱和名利，忽视了医学的社会责任和使命。

医学院校大学生意识形态的形成受到多方面因素的影响。

一方面，教育环境是干扰医学院校大学生意识形态形成的重要因素。

医学院校的教育特点决定了医学生受教育程度较高。

他们在学校接受到丰富的知识和严格的训练，提高了他们对专业科学的认识和掌握。

一些医学院校的教育模式存在问题，过于注重学生的专业知识和技能培养，忽视了人文关怀和职业道德的培养，容易形成功利主义和利益至上的意识形态。

社会环境也对医学院校大学生的意识形态产生影响。

当前，我国社会经济的发展迅速，在这样的背景下，一些医学院校大学生受到了经济利益的引诱，对金钱和名利的追求加大。

一些医学院校大学生在接触社会时，社会风气复杂多变，容易对意识形态产生干扰和影响。

针对医学院校大学生意识形态的状况，我们需要采取一系列措施进行调查和研究，从而帮助他们树立正确的意识形态。

医学院校应该加强职业道德和人文关怀教育。

加强对医学院校大学生的职业道德和人文关怀的教育，培养他们的社会责任感和使命感。

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究1. 引言1.1 研究背景医学院校作为培养医学人才的重要阵地，其学生的意识形态状况一直备受关注。

医学院校大学生的思想观念和世界观对其未来从事医学工作以及社会责任的履行都具有重要影响。

随着社会变革和医疗环境的不断发展，医学院校大学生的意识形态也在不断变化。

对于医学院校大学生的意识形态状况开展调查与研究，有助于了解他们的思想倾向、道德观念、职业责任感等问题，为进一步提升医学院校大学生的思想道德素质和职业素养提供参考依据。

本研究旨在深入分析医学院校大学生的意识形态现状，探讨影响其意识形态的因素，揭示其意识形态的特点和变化趋势，同时提出相应的建设路径，为医学院校大学生的意识形态建设提供理论支持和实践指导。

【研究背景】部分的内容介绍到这里。

1.2 研究目的本研究旨在探讨医学院校大学生的意识形态现状，分析影响医学院校大学生意识形态的因素，并总结医学院校大学生意识形态的特点和变化趋势。

通过对医学院校大学生意识形态的调查与研究，旨在为相关管理部门和学校提供科学的参考，促进医学院校大学生意识形态的良好发展。

具体目的包括：1.3 研究意义医学院校大学生意识形态状况的调查与研究具有重要的研究意义。

医学院校培养的医学人才在未来将成为社会的中坚力量，其意识形态状况直接关系到其对医学伦理、医患关系等重要问题的看法和处理方式，因此了解和研究医学院校大学生的意识形态现状能够更好地指导医学院校的教育和管理工作，从根源上促进医学院校大学生的全面发展。

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究对推动医学教育的改革和提升具有积极的意义。

随着社会的发展，医学领域的知识和技术不断更新，医学人才需要具备更加全面的素质和意识形态，只有深入了解医学院校大学生的现实意识形态状况，才能有针对性地进行教育改革和人才培养，使医学院校的教育更加符合时代需求和社会要求。

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究不仅对医学院校大学生个体的成长成才有深远影响，同时也对医学教育的改革和提升起到积极的推动作用。

国内精英医学教育的近况

国内精英医学教育的近况国内精英医学教育的近况医学领域是一个伟大而复杂的领域，涉及医学基础知识、疾病诊断、治疗技术和护理等多个学科领域。

近年来，我国医学领域出现了许多新进展，其中最重要的是精英医学教育的发展和提高。

本文将探讨国内精英医学教育的近况。

1. 精英医学教育的发展历程我国的医学教育始于清朝，但当时的医学教育主要是以传统骨伤学和中医学为主，其中许多医生缺乏现代医学的基本概念和技术。

20世纪初，在西方医学的引入和发展的推动下，我国逐步开始了现代医学的普及和发展。

然而，20世纪40年代和50年代，由于种种原因，医学教育受到了破坏，医疗卫生事业也面临着严重的困境。

1978年中国改革开放以来，我国医疗卫生事业得到了快速发展并逐渐成为了国内外医学界的热门话题。

为了满足日益增长的人口需求和提高医疗水平，我国政府着手开展精英医学教育。

我国首批精英医学教育项目于1985年启动，通过对优秀的高中毕业生从中选择的选拔、培养和教育，逐步形成了精英医学教育的模式。

2. 精英医学教育的现状目前，我国的医学教育已经取得了很大的成功，其中精英医学教育的发展也在持续推进。

精英医学教育不仅注重学生的学术素质，更是注重培养学生的人文素质和社会责任感。

其中，学术素质包括基础知识的掌握和专业技能的运用。

人文素质包括患者关怀、医学伦理、职业操守等。

社会责任感则体现在医生对社会和患者的责任和承担。

此外，我国精英医学教育也在融入国际标准和先进技术，不断注重学生的国际竞争力。

中美合作的北大-约翰霍普金斯医学院和清华-斯坦福医学院等机构，正在为我国精英医学教育的发展开拓新的道路。

3. 精英医学教育的未来发展趋势随着我国医疗卫生事业的发展，精英医学教育也需要不断更新和完善。

未来的发展趋势主要体现在以下几个方面：3.1 注重学生的跨学科能力：精英医学教育需要更加注重学生的跨学科能力，如生物医学信息学、医学统计学、人工智能、脑科学等领域的知识。

3.2 关注大数据和人工智能：随着大数据和人工智能的发展，精英医学教育需要加强学生对于这些技术应用的学习和理解，以便更好地为患者服务。

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究近年来，大学生的意识形态状况备受关注。

医学院校的大学生作为未来医学界的中坚力量，其意识形态状况对于医学领域的发展有重要影响。

本次调查旨在探究医学院校大学生的意识形态状况，为相关领域研究提供参考。

通过问卷调查的方式，我们获得了医学院校大学生的基本情况。

调查结果显示，参与者以医学本科生为主要对象，占比为80%。

大多数参与者年龄在20-25岁之间，性别比例接近1:1。

大多数参与者来自城市背景，家庭经济状况普遍较好。

接下来，我们关注医学院校大学生对于社会主义核心价值观的认同情况。

调查结果显示，90%的参与者表示认同社会主义核心价值观，认为其具有积极的指导意义。

大部分参与者认为“爱国主义”、“集体主义”和“诚信守法”是最受关注的核心价值观。

部分参与者也认为“个人自由”、“人权平等”等个体价值观在现代社会中有重要地位。

调查结果也显示出一些问题。

有10%的参与者表示对社会主义核心价值观缺乏了解，他们认为这与医学领域的实践较少有关。

部分参与者还表示，在医学实践中，个体的利益严重受到冲击，因此对于核心价值观的认同不够坚定。

调查还关注了医学院校大学生对于宗教信仰的状况。

结果显示，在这个群体中，信仰宗教者占比较低，仅为10%。

大部分参与者表示对宗教并不感兴趣，他们更多关注的是科学研究和临床实践。

还有部分参与者表示，宗教信仰在一定程度上能够给他们提供精神寄托和情感慰藉。

调查还对医学院校大学生的政治态度进行了调查。

结果显示，大部分参与者对于政治并不感兴趣，他们更专注于个人的学业和医学实践。

在政治态度方面，参与者普遍持中立态度，很少有人表达激进的政治观点。

医学院校大学生的意识形态状况相对稳定，对社会主义核心价值观持认同态度。

仍有一部分人对于核心价值观的理解存在偏差，需要进一步加强教育引导。

医学院校大学生对于宗教和政治的关注较低，更专注于个人发展和医学实践。

这为相关领域的研究提供了一定的参考依据。

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究医学院校大学生的意识形态状况是一个重要的研究领域，它涉及到医学教育、医学人文素质以及医学伦理道德等方面的问题。

本文对医学院校大学生的意识形态状况进行调查和研究，旨在揭示医学院校大学生的意识形态现状，并提出相关的对策和建议。

调查方法采取问卷调查的方式，针对全国各地不同医学院校的大学生进行面对面调查。

问卷包括个人基本信息、意识形态认同、价值观念、世界观、人生观等多个方面的问题。

在调查中，除了问卷调查外，还进行了一些个别深入访谈，以便更好地了解医学院校大学生的意识形态状况。

通过对调查数据的分析和整理，可以得出以下几个主要结论：一、医学院校大学生的意识形态整体上呈现出多样化的特点。

在意识形态认同方面，部分学生对社会主义道路有较高的认同度，也有一些学生对其他意识形态表现出相对积极的态度。

这反映出医学院校大学生在意识形态认同方面存在一定的差异性。

二、医学院校大学生的价值观念普遍偏向于事业导向和价值观多元化。

事业导向主要表现为学生对医学事业的热爱和追求，认为医学是一项高尚的事业，具有较高的社会价值。

而价值观多元化则体现在学生对自主选择和多元发展的追求上。

三、医学院校大学生的世界观相对狭隘，缺乏对世界的全面了解和认识。

这主要是因为医学院校学习任务繁重，时间相对较少，导致学生在拓宽眼界和积累世界知识方面存在一定的困难。

四、医学院校大学生的人生观主要表现为对个人发展和社会责任的关注。

学生普遍认为个人发展是自己的首要任务，但也存在一些学生对社会责任的认识较为粗浅。

基于以上结论，我们可以采取以下策略和建议，以提高医学院校大学生的意识形态状况：一、加强思想教育。

通过开展形式多样的思想教育活动，引导学生对社会主义道路的认同，树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、拓展学科教育内容。

在医学教育中增加人文社会科学的课程，提高学生的综合素质和人文素养，培养学生的广泛知识储备和多元思维能力。

三、加强社会实践和实习环节。

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究近年来，我国医学院校的大学生呈现出一些新的、特殊的意识形态状况，引起了广泛关注和研究。

本文将介绍医学院校大学生意识形态状况的调查与研究，并对其原因和影响进行分析。

调查显示，部分医学院校的大学生存在着思想观念相对保守、传统意识较强的情况。

这主要表现在对某些社会问题的看法上，他们可能相对保守，对于一些较为开放的观点持怀疑态度。

在性别平等、同性恋权益等问题上，他们往往持保守态度，不太愿意接受新的观点。

部分医学院校的大学生对于传统的医学观念和治疗方式也较为坚守，不太愿意接受一些新的医学理论和方法。

医学院校的大学生在意识形态状况上还表现出一些“功利主义”的特点。

由于医学专业的特殊性，医学院校的大学生经过多年的学习和培训，往往希望通过医学专业取得较为稳定的职业和较高的社会地位。

他们往往更加注重专业实践能力和实际应用层面的知识。

相对而言，他们对于理论性的学科和学术研究可能比较冷漠。

这种功利主义的特点在医学院校的大学生中较为普遍，也反映出他们对于个人发展和职业规划的关注。

调查还显示，一些医学院校的大学生在参与社会实践和社会活动中的意识形态状况也有所体现。

部分医学院校的大学生积极参与各类社会实践活动，对社会问题有较强的敏感度和责任感。

他们意识到自己作为医学专业学生的社会责任和使命，希望通过参与社会实践来提高自己的社会责任感和专业能力。

这种积极投身社会实践的意识形态状况也给予了他们较高的社会评价和认可。

影响医学院校大学生意识形态状况的因素主要有以下几个方面。

医学专业本身的特殊性决定了医学院校的大学生对于专业和实践的关注，从而影响了他们对其他学科和学术研究的态度。

传统的医学观念和思维方式在医学院校的教学中得到了传承和强调，这也使得医学院校的大学生对于新的医学理论和方法持怀疑态度。

家庭背景、社会环境等因素也可能对医学院校的大学生意识形态状况产生一定的影响。

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究是一项复杂而重要的工作。

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究

医学院校大学生意识形态状况的调查与研究医学院校大学生的意识形态状况与时下社会的变化密切相关。

随着社会的进步和人们的生活水平的提高，医学院校大学生对个人权利和自由的追求逐渐增强。

相比较而言，他们更重视个体价值的体现和自我实现的权利，更倾向于乐观积极的生活态度。

在这种追求自由的过程中，也存在一些问题。

一些医学院校大学生过于注重个人权益和自由，忽视了医学的伦理和人文关怀，对患者的尊严和利益缺乏足够的关注。

医学院校大学生的意识形态状况还受到教育体制和环境的影响。

在现实中，医学院校的教育体制更注重专业知识和技能的培养，而相对忽视了思想教育和人文关怀。

这种教育环境容易导致医学院校大学生对患者关怀的缺失和专业技能的片面追求，从而导致医患关系的紧张和医学伦理问题的出现。

医学院校需要采取一系列的措施，加强对医学院校大学生的思想教育和人文关怀的培养，积极引导医学院校大学生正确看待医患关系和伦理问题。

医学院校大学生的意识形态状况还受到社会环境和家庭教育的影响。

在中国传统文化中，医学被视为一项高尚的事业，医生被推崇为“仁者之职”。

许多家长希望自己的子女能够成为医生，这也给医学院校大学生的意识形态状况带来了一定的影响。

一方面，一些医学院校大学生对医学抱有崇拜和浪漫化的想法，追求名利和社会地位。

一些医学院校大学生在面对巨大的学业压力和就业竞争时，容易产生焦虑和困惑，对自己的医学梦想产生怀疑。

医学院校大学生的意识形态状况受到多方面的影响，既与时下社会的变化密切相关，也与教育体制、家庭教育和社会环境的影响紧密相连。

我们需要加强对医学院校大学生的思想教育和人文关怀的培养，引导他们树立正确的医学伦理观念和能力意识，促进医学院校大学生的思想观念的健康发展。

只有这样，才能进一步提升医学院校大学生的综合素质和专业能力，更好地服务于人类的健康事业。

医学教育的精英性探讨

一
更高的要求。
、Байду номын сангаас
医学教育隶属精英教育范畴
２．医学教育成本的高值性。由于培养目标和培养过程的
医学教育具有专业化程度高、践性强、本昂贵、养周特殊性，实成培使得医学教育成为一种高成本高投入的教育。方面，一期长、会期望值高等特点，社因而明显有别于其他类型的高等由于医学教育的实践性，导致了医学教育有大量的实践性教学
【关键词】医学教育；精英教育；才培养人
随着人民群众卫生服务的需求日益增长，生服务模式的的特性，卫这既体现在量上也体现在质上。从量上讲，医学教育的
重大变革及国际医学教育的发展趋势给医学生素质提出更高教育规模要根据社会卫生事业发展的需要和医药卫生教育资
职业教育
医学教育的精英性探讨
汤波
银川７００）５０４（宁夏医科大学，宁夏
【摘
要】医学教育由于其本质的社会性、育规模的精荚性、教教育过程的实践性、学科专业的综合性和复杂性、育成本的高教
值性、教育结果的高期望性、育模式的终身性以及教育标准的国际性，而成为精英教育范畴。教从只有逐步实施医学教育的精英教育模式，才能培养出德才兼备的医学高层次人才，满足人民群众不断增长的医疗卫生需求
育。
４医学教育标准的国际性。虽然医学教育同其他学科的．

医学高职学生思想现状调查分析

医学高职学生思想现状调查分析[摘要]本文通过对在校医学高职学生的调查和统计，从政治态度、专业认同感、学习、课余情况、价值取向，思想品德和日常行为等方面比较分析了高职生思想道德的整体状况和内部差异，并提出相应对策，以期为高职学生的教育与管理提供借鉴。

[关键词]高职教育医学学生思想道德调查高职教育是伴随市场经济的发展而发展起来的，随着我国高等教育改革的不断深入，高职教育呈现出蓬勃发展的态势，目前，我国高职在校生已接近800万。

高等职业技术学院的学生的思想状况关系到学生自身健康发展，关系到高等职业技术教育的成效。

同时，医学高职学生有其特殊的专业背景，他们思想道德的好坏直接决定了他们走上医学岗位后医德如何。

基于上述认识，经过精心准备，我们于2006年12-2007年4月对四川省6个地市9所中专或大学在校高职生的思想道德状况作了一次全面的问卷式调查。

通过调查，结果显示：他们的思想道德状况从整体上来看是好的，主流是积极向上、健康进取的。

但与此同时，在他们当中也存在一些不容忽视的问题，这就需要我们及早采取相应对策，加强引导和教育，以保证其全面、健康发展。

一、取样和背景资料本次调查涉及四川省6个地市9所医学类中专或大学的11个专业，以问卷调查为主，并辅之以座谈和个别访谈的形式，采取整群随机取样的方法，共发出调查问卷1200份，回收有效问卷1109份，有效率为92.4％，年龄范围为16-21岁，其中男生占23％，女生占77％(因为护理专业都是女生)，来自农村的66％，城市的31％，3％拒绝回答，党员占3.2％。

二、调查问题及其结果本次问卷设问题55道，分单选、多选和主观三部分，涉及政治态度、专业认同感、学习情况、价值取向、课余生活、思想品德和日常行为等方面，现择其主要内容总结归纳如下：1政治态度84％的学生认为高校开设“两课”很有必要，对他们形成正确的世界观、人生观、价值观有很大的影响，只有个别学生认为没必要，以后找工作用不上。