「最新」2019年公务员判断推理考前辅导资料-可编辑修改
2019年国家公务员考试行政能力测试(含公共基础知识)第三部分 判断推理
2019年国家公务员考试行政能力测试(含公共基础知识)第三部分判断推理第三部门判定推理1、事务排序上面的每道题中给出了五个事务，每一个事务都是以冗长词语或一句话来表述，接着给出的选项是暗示五个事务的四个假定产生挨次的四个数字序列。
请你选择此中最为符合逻辑的一种事务挨次，并在答题纸大将响应题号上面的选项涂黑。
46．(1)发现房内有人(2)孩子生病(3)打德律风报警(4)邻人房门未锁(5)下班时告假回家A．2—5—4—1—3B．2—5—1—4—3C．5—1—4—2—3D．5—2—1—4—347．(1)预告某市有地动(2)略微镇静方急购水和饼干(3)处于一片忙乱当中(4)经济糊口次序好久才恢复(5)更有的是从银行取款A．1—2—3—5—4B．1—3—2—5—4C．1—3—5—2—4D．1—2—3—5—448．(1)看到鹤发苍苍的白叟(2)乘公共汽车下班(3)遭到人们的好评(4)车上人满为患(5)起身让座A．5—4—1—2—3B．2—4—1—5—3C．4—2—5—3—1D．2—4一l一3—549．(1)弟弟的球滚进水沟里(2)弟弟获得一只球作为生日礼品(3)弟弟为未能捞出球而懊丧(4)弟弟被人从水沟里救起(5)弟弟和此外孩子一路踢球A。
2—5—4—1—3B．2—5—1—4—3C。
1—3—4—2—5D．5—1—3—4—250．(1)走上任务岗亭(2)年夜学结业(3)考上年夜学(4)十年寒窗(5)持续尽力进修A．4—3—1—2—5B．4—3—5—2—1C．5—4—3—2—1D．4—3—2—1—551．(”遭到好评(2)节俭资金(3)遭到奖励(4)手艺改革(5)捐募但愿工程A．4—2—1—5—3B．4—2—3—5—1C．3—2—4—5—1D．4—3—1—2—552．(1)没趣而归(2)游长城(3)雷电交集(4)气候渐变(5)风和日丽A．2—5—4—1—3B．2—5—4—3—1C．5—2—4—3—1D．5—2—3—4—153．(1)世人奖饰(2)被捕入狱(3)痛改韵非(4)人室偷盗(5)刑满释放A．4—2—3—5—1B．2—4—3—5—1C．2—4—5—3—1D．4—2—5—3一l54．(”未能成行(2)预订车票(3)改动主张(4)接到德律风(5)寄刊行李A．4—2—5—3—1B．2—3—4—5—1C．2—5—4—3—1D．2—5—4-3—155．(1)生机加强(2)利税增多(3)政企分隔(4)效益进步(5)国力加强A．3—4-2—1-5B。
2019年公务员 考试行政能力测试常识判断讲义
最新-2019年公务员行测判断推理考点预测及复习计划 精品
2019年公务员行测判断推理考点预测及复习计划判断推理考点预测2019年国考的判断推理更加联系实际、贴近生活。
逻辑部分题干更加接近新闻实证，近三年所涉猎领域更加广泛和专业。
从这一点而言，2019年国家公务员考试逻辑部分的题型题量分布很可能是必然性3道，其中包括朴素1道对应关系，1道假设推理，复言1道。
如2019年第117题，北京市为缓解交通压力实行机动车辆限行政策，每辆机动车周一到周五都要限行一天，周末不限行。
某公司有、、、、五辆车，保证每天至少有四辆车可以上路行驶。
已知车周四限行，车昨天限行，从今天算起，、两车连续四天都能上路行驶，车明天可以上路。
由此可知，下列推测一定正确的是今天是周六今天是周四车周三限行车周五限行【答案】。
解析逻辑推理题。
首先根据题干可知，车周四限行，可画图如下由于车昨天限行，车周四限行，而周六、日不限行，所以昨天不能是周四、周六、和周日，今天也就不能是周五、周日和周一;由于车明天可以上路，所以明天不能是周四，今天也就不能是周三。
所以今天有可能是周二、周四、周六。
方法一由、两车连续四天都能上路行驶可知，、两车在剩余的三天中的两天限行，又车在昨天限行，所以剩余的三天分别是、、三车限行，则连续四天中包含周六、日和车限行的周四，所以今天只能是周四。
方法二假设法。
假设今天是周二，由、两车连续四天都能上路行驶可知，、两车只能在周一限行，不符合，排除;假设今天是周六，由、两车连续四天都能上路行驶可知，、两车只能在周三和周五限行，又车昨天限行，车也在周五限行，不符合，排除;假设今天是周四，则车周三限行，由、两车连续四天都能上路行驶可知，，两车分别在周一周二限行，则车周五限行，满足题干所有条件。
故答案选。
国家公务员网专家预计可能性推理会出7道，削弱型4-5个，结论、加强、前提、解释等题型每种至多出一道。
而且在出题特点上更多体现新闻实际，选项的设置也是客观实际和存在，题目的设计更多的是考查考生生活知识的积累。
2019年最新公务员考试行测题库(含答案、解析)
2019年公务员考试行测题库（含答案、解析）第一部分常识判断1、下列情形属于我国行政复议受案范围的是：A．甲市公安局处理治安案件出具的调解书B．乙市人民政府对于确认矿藏所有权的决定C．丙市工商局对其工作人员作出的警告处分决定D．丁市人民政府颁布的地方政府规章《丁市城市市容管理规定》2、某塑料厂职工丁某因公死亡，其近亲属可以依法从工伤保险基金领取：A．供养亲属抚恤金B．工伤医疗补助金C．伤残就业补助金D．生活护理费3、如果我国现行个人所得税适用于古代，下列哪一情形不需要缴纳个人所得税？A．苏轼发表《赤壁赋》所得的稿酬B．包拯任开封府府尹期间所得俸禄C．康熙年间旱灾灾民获得的救济款D．罗尚德将银两存入钱庄所得利息4、下列说法不符合我国慈善法规定的是：A．慈善组织的设立应当向工商行政管理部门申请登记B．慈善组织为实现财产保值、增值、通常可以进行投资C．慈善组织可以委托有服务专长的其他组织提供慈善服务D．慈善组织可以采取基金会、社会团体、社会服务机构等组织形式5、根据我国宪法，下列表述错误的是：A．我国形成了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及基层群众自治制度等民主形式B．为追查刑事犯罪，公安机关、检察机关、审判机关可依法对公民的通信进行检查C．我国在普通地方、民族自治地方和特别行政区建立了相应的地方制度D．一切组织和个人都负有实施宪法和保证宪法实施的职责6、关于中国外交，下列说法错误的是：A．二十世纪八九十年代，邓小平提出“韬光养晦、有所作为”的外交战略B．“另起炉灶”是毛泽东在新中国成立前夕提出的外交方针C．周恩来和陈毅都曾担任过外交部长D．委内瑞拉是第一个同新中国建交的拉丁美洲国家7、依据刑法修正案（九）的规定，下列说法错误的是：A．对伪造货币罪不再处以死刑B．对代替他人参加高考的行为应作出行政处罚C．组织群众在医院闹事、造成严重损失的行为是犯罪行为D．编造虚假险情在微信中传播、严重扰乱社会秩序的行为是犯罪行为8、在银行的资产负债表中，客户存款属于：A．资产B．权益C．资金D．负债9、关于我国著名园林，下列说法正确的是：A．《枫桥夜泊》涉及的城市是留园所在地B．十二兽首曾是颐和园的镇园之宝C．承德避暑山庄始建于明代崇祯年间D．苏州拙政园整体呈现均衡对称的格局10、我国古代用“金”“石”“丝”“竹”指代不同材质、类别的乐器。
【国考行测】逻辑推理的知识点整理
【国考行测】逻辑推理的知识点整理2023-10-0315:42•邢云流水啊逻辑判断：一、翻译推理（无法翻译的句子，大概率是错误）【提问方式】可以推出or不能推出【前推后】1如果……那么……、若……则……、只要……京都……、为了……一定（必须）……、……是…【逆否等价】AfB=—Bf—A1肯前必肯后，否后必否前，否前肯后不确定1AfB,B→C,得出A-B-C,也得出A-C1选项通常会设置为正确的、否前的、肯后的【后推前】1只有……，才……、除非……否则不……、…设/前提/关键、……是……的必要/必不可少条件【后推前变形】1除非A否则不B=B-A1除非A否则B-BfA ……、所有的充分条件是……的基础/假不.... 不....1谁是基础前提/关键/不可缺少/必不可少/必要条件/假设，谁放后【且and或】IA且B：二者同时成立等价关键词：和、既……又……、不仅……而且……、……但是……IA或B：二者至少一个成立等价关键词：或者、或者……或者……、至少一个【否一推一】或关系为真，否定一项可以得到另一项【德・摩根定律】-（A且B）=-A或-B-（A或B）=-A且-B二、组合排列【排除法】：读一句，排一句（比大小的题目，最值最重要）【代入法】：假设选项正确，代入题干验证是否符合题意【推理起点】确定信息：题干中明确给出“谁”="谁”的信息最大信息：题干中出现次数最多的信息假设法：二选一或无确定信息、最大信息三、逻辑论证【提示词】论点：所以，结论是，这表明/说明/意味着，由此推出，据此认为论据：由于、因为、鉴于、根据论据常见形式：原因、数据、事例、实验或调查内容等【否定论点】1选项特征：与论点表述的意思相反1文段特征：文段只有论点、无论据，只能对论点进行反驳文段的论点和论据话题一致，“话题一致”即论证充分【削弱之拆桥】1选项特征：否定论点和论据之间的必然联系1常见干扰项：程度词不一致1时髦拆桥：论据：某物质中的一些元素有效论点：某物质有效削弱：某物质内该元素含量极少/要吃极多1话题不一致/存在漏洞，考虑拆桥【否定论据】1题型特征：题干中有“双方互思”，经常采用否定论据来削弱题干有论据且在找不到否论点和拆桥1选项特征：与论据表述的意思相反1出现“反对者”，论点一般隐含其中1对策建议类选项不选【因果倒置and他因削弱】论点包含因果关系：……是……的原因；……导致/使得/有助于……；……增加/降低/加强/减轻……；这是由于……【因果倒置】原因和结果说反了论点：1导致2因果倒置削弱：2导致1【他因削弱】1承认结果，同一个主体、同时存在、两种及以上可能的原因1若论点是其中一种原因，则可用另一种原因进行削弱1他因本质：干扰因素，用于削弱论点原因和结果之间的唯一关系1他因特点：同一主体、同一时间、不同原因【特殊提问】不能加强一一排除加强选项，削弱与无关均可不能削弱一一排除削弱选项，加强与无关均可【补充论据】1问加强/支持/赞同/证明，90%考查补充论据1问前提/假设/必要条件，90%考查搭桥1解释原因：说明论点成立的原因一一整体上解释1举例支持：证明论点成立的例子一一部分上证明1补充论据特征：不论是原因解释还是举例子，均是针对论点1什么时候用补充论据：只有论点，考虑补充论据论点、论据的话题一致，考虑补充论据1选项出现诉诸权威（科学家的话），不能选1论点和选项中出现的限定词（时间限定、程度限定等），正确答案往往与论点对应【搭桥】1题型特征：论点与论据话题不一致提问方式为前提、假设、必要条件、加强论证时，优先考虑搭桥1选项特征：同时包含论点和论据中的关键词，并肯定论点和论据之间的关系1解题思维：找论点一找论据一去同存异一对比选项【必要条件】1提问方式：前提、假设、必要条件，且无搭桥选项，1没有搭桥项：只有论点；论点、论据话题一致1必要条件：选项为论点成立的必要条件（没它不行）1搭桥=必要条件＞解释原因＞举例子1论点为方式+目的1加强就说做法可行/做法有效1削弱就说做法不可行/做法没有效果1“可行”和“有效”同时出现，没法选择，二者是一样的【加强论证】提问方式为：前提/假设有论点、有论据一一搭桥：找论点、论据一去同存异一对应答案有论点、无论据一一必要条件：没TA不行（常考方式+目的论点）要么找方式可行，要么说目的能实现【原因解释】1提问方式：最能解释/不能解释上述现象题干中存在看似矛盾的现象1解题思维：找矛盾一一转折词：但是、然而……给理由——能够解释矛盾双方一、直言命题【定范围】：所有（全称）、有的（特称）、某个（单称）所有、某个范围小，有的范围大【定性质】：是（肯定）和非（否定）【考察角度】：所有是、所有非、有些是、有些非、某个是、某个非【推出关系】小推大，大不能推出任何【矛盾关系】所有是与有的非转化二、模态命题【模态词变化】必然变成可能【量词变化】所有变成有的【性质词变化】是变成不是、非、并非不一定A=-（一定A）=可能不A【秒杀口诀】“不"去掉，“不”的后翻硬币三、三段论A-B,B-C,所以A-C【秒杀口诀】第一步，所有法；第二步，约分秒杀法；第三步，从结论找B法四、假言命题【秒杀口诀】谁是充分谁在前，谁是必要谁在后【补全】包含：论点包含论据内容论据：a-B；论点：A-B；隐含的条件为：A=a+b；要补充:bfB【约分】相交：论点与论据之间内容重复论据：A-B；论点：A→C;约分：把A约，得B-C【搭桥】相离：论点与论据无关系论据：A；论点：B；补充的为：A与B的关系【矛盾】相切：论点与论据出现矛盾的转折词论据：然而；论点：-A；分为缺A和架桥五、基础构建【因果思维】1标志性：一般情况因为A,所以B1本质：A→B1加强：符号的重合度1削弱：-A（否因）、隔断因果联系【方式+目的思维】1标志性：通过A达到了B的目的。
2019年公务员判断推理考前辅导资料
2019年公务员判断推理考前辅导资料目录第一章图形推理 (1)一、题型介绍 (1)二、知识体系 (1)三、解题技巧 (2)（一）位置类 (2)（二）样式类 (9)（三）数量类 (20)等量代换 (28)重心平移 (28)（四）空间重构类 (32)（五）平面重构类 (36)图形推理练习题 (38)第二章演绎推理 (40)一、题型介绍 (40)二、知识体系 (40)三、解题技巧 (41)（一）分析推理 (41)（二）翻译推理 (46)（三）真假推理 (53)（四）归纳推理 (57)（五）解释评价 (60)（六）加强论证 (61)（七）削弱论证 (64)第三章类比推理 (71)一、题型介绍 (71)二、知识体系 (71)三、解题技巧 (72)第四章定义判断 (78)定义判断套题练习一 (81)定义判断套题练习二 (83)专项练习 (86)图形推理专项练习 (86)类比推理专项练习 (89)演绎推理专项练习 (91)第一章图形推理一、题型介绍二、知识体系三、解题技巧（一）位置类1.题型特点：2.主要技巧：例题 1例题2例题3例题4例题5例题6例题7例题8例题9例题10例题11A B C D 例题12A B C D例题13例题14例题15例题16例题17例题18例题19例题20A B C D 例题21例题22例题23.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：①②③④⑤⑥A.①⑤⑥，②③④B.①③④，②⑤⑥C.①②④，③⑤⑥D.①②⑤，③④⑥练习练习1练习 2练习 3A B C D练习4练习 5（二）样式类1.题型特点：2.主要技巧：例题1例题2例题3例题4例题5A B C D例题7 例题8例题9例题10例题12A B C D 例题13A B C D 例题14A B C DA B C D 例题16例题17例题18A B C D例题20A.①③④，②⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①④⑥，②③⑤D.①③⑤，②④⑥例题21例题22例题24例题25例题26 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：①②③④⑤⑥A.①②④，③⑤⑥B.①②③，④⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①③⑤，②④⑥例题27.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）A．①⑤⑥，②③④B．①③⑤，②④⑥C．①②③，④⑤⑥D．①②⑥，③④⑤例题28.把下面的六组图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）A．①④⑥，②③⑤ B．①③⑥，②④⑤C．①③④，②⑤⑥ D．①②④，③⑤⑥例题29.练习练习1练习2练习 3练习 4练习5练习 6练习 7A B C D 练习 8练习 9练习 10A B C D 练习 11练习 12（三）数量类1.题型特点：2.主要技巧：例1例2 A B C DA B C D例3A B C D例4例5例6例7例9例10A B C D 例11A B C D例13例14例15A B C D例16例17A B C D例18例19A B C D例20例21例22把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①④⑥，②③⑤B.①④⑤，②③⑥C.①②⑤，③④⑥D.①③⑥，②④⑤例23例24例25例26A B C D 例27例28A B C D例29例30例31例32例题33 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）A．①②③，④⑤⑥ B．①⑤⑥，②③④C．①②④，③⑤⑥ D．①④⑥，②③⑤等量代换例1例2例3重心平移例1例2例3练习练习1练习2练习 3练习 4A B C D练习 5练习 6练习 7练习 8练习 9A B C D练习 10A B C D练习 11练习 12A B C D练习 13A B C D 练习 14A B C D练习 15（四）空间重构类1.题型特点：2.主要技巧：例1例2例3A B C D例4A B C D 例5下面四个所给的选项中，哪一选项的盒子不能由左边给定的图形做成？例6例7例8A B C D 例9例10例11A B C D例12A B C D 例13例14例15（五）平面重构类1.题型特点：2.主要技巧：例题 1A B C D 例题 2A B C D 例题 3A B C D 例题 4A B C D练习练习1练习2A B C D练习3A B C D 练习 4练习 5下面四个所给的选项中，哪一选项的盒子不能由左边给定的图形做成？图形推理练习题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.第二章演绎推理一、题型介绍二、知识体系三、解题技巧（一）分析推理1.题型特点：2.主要技巧：例1.一次聚会上，麦吉遇到了汤姆、卡尔和乔治三个人，他想知道他们三人分别是干什么的，但三人只提供了以下信息：三人中一位是律师、一位是推销员、一位是医生；乔治比医生年龄大，汤姆和推销员不同岁，推销员比卡尔年龄小。
2019年国家公务员考试行测真题：判断推理(省部级)
2019年国家公务员考试行测真题：判断推理（省部级）</a>76、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之表现一定的规律性：77、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之表现一定的规律性：78、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之表现一定的规律性：79、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之表现一定的规律性：80、左图为6个相同小正方体组合成的多面体，将其从任一面剖开，以下哪一项不可能是该多面体的截面?81、左边给定的是正方体的外表面展开图，下面哪一项能由它折叠而成?82、下图为同样大小的正方体堆叠而成的多面体正视图和后视图，该多面体可拆分为①、②、③和④共4个多面体的组合，问下列哪一项能填入问号处?83、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类准确的一项是：A. ①②③，④⑤⑥B. ①②⑥，③④⑤C. ①④⑥，②③⑤D. ①③④，②⑤⑥84、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类准确的一项是：A. ①④⑤,②③⑥B. ①②⑤,③④⑥C. ①④⑥,②③⑤D. ①③④,②⑤⑥85、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类准确的一项是：A. ①③④，②⑤⑥B. ①②⑥，③④⑤C. ①③⑤，②④⑥D. ①④⑥，②③⑤86、定律假说是对一类事物或现象的性质或发生原因作出推测性解释，得出一个可能具有普遍性意义的规律性命题，从而试图建立、发展或补充科学理论。
根据上述定义，下列属于定律假说的是：A. 老师向学生们解释潮汐现象产生的原因是海水在引力作用下出现的周期性运动B. 某单位仓库被盗，因为未发现破坏性进入的痕迹，侦查人员认为内部人员作案的可能性极大C. 牛顿根据苹果掉落现象发现了万有引力定律D. 有研究人员提出，由基因导致的疾病可能都是因为基因突变引起的87、严格指示词是指一个语言表达式所具有的如下性质：它所指示的对象不会随着该表达式被使用的具体情境而发生改变，这些情境通常包括表达式的使用主体、表达式被使用的时间、地点，世界状态等等。
2019年公务员行测考试《判断推理》试题及答案
2019年公务员行测考试《判断推理》试题及答案1.在一项实验中，实验对象的一半作为实验组，食用了大量的味精。
而作为对照组的另一半没有吃这种味精。
结果，实验组的认知能力比对照组差得多。
这一不利的结果是由于这种味精的一种主要成分--谷氨酸造成的。
以下哪项如果为真，则最有助于证明味精中某些成分造成这一实验结论?A、大多数味精消费者不象实验中的人那样食用大量的味精。
B、上述结论中所提到的谷氨酸在所有蛋白质中都有，为了保证营养必须摄入一定量。
C、实验组中人们所食用的味精数量是在政府食品条例规定的安全用量之内的。
D、两组实验对象是在实验前按其认知能力均等划分的。
【解析】D。
题干中所述之实验为差异法(求异法)实验，其特点是同中求异，也就是其他先行条件相同，只有一点不同，即实验组食用大量味精，对照组不食用。
所以，本题答案是E。
因为有了E，这实验才可靠2.京华大学的30名学生近日里答应参加一项旨在提高约会技巧的计划。
在参加这项计划前一个月，他们平均已经有过一次约会。
30名学生被分成两组：第一组与6名不同的志愿者进行6次"实习性"约会，并从约会对象得到对其外表和行为的看法的反馈;第二组仅为对照组。
在进行实习性约会前，每一组都要分别填写社交忧惧调查表，并对其社交的技巧评定分数。
进行实习性约会后，第一组需要再次填写调查表。
结果表明：第一组较之对照组表现出更少社交忧惧，在社交场合更多自信，以及更易进行约会。
显然，实际进行约会，能够提高我们社会交际的水平。
以下哪项如果为真，最可能质疑上述推断?A.这种训练计划能否普遍开展，专家们对此有不同的看法。
B.参加这项训练计划的学生并非随机抽取的，但是所有报名的学生并不知道实验计划将要包括的内容。
C.对照组在事后一直抱怨他们并不知道计划已经开始，因此，他们所填写的调查表因对未来有期待而填得比较悲观。
D.填写社交忧惧调查表时，学生需要对约会的情况进行一定的回忆，男学生普遍对约会对象评价得较为客观，而女学生则显得比较感性。
2019年中央国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验》(A类)第二部分 判断推理
2019年中央国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验》(A类)第二部分判断推理第二部门判定推理（共35题，参考时限35分钟本部门包罗三品种型的标题问题：1、图形推理：本部门包罗两品种型的标题问题，共10篇。
1.每道标题问题的左侧4个图形显现必然的纪律性。
你需求在右侧所给出的备选谜底当选出一个最公道的准确谜底。
每道题只要一个准确谜底。
请看例题。
在例题1中，最左侧的图形中的直线是向上竖立的，厥后图形中的直线逐步向右倒下。
第5个图形中的直线应当刚好倒下。
是以，准确的谜底是D在例题2中，斑点在正方形中顺时针挪动。
在第5个图形中，应当正好挪动到左上角。
是以准确谜底是B。
2、归纳推理：共15题，每题给出一段陈说，这段陈说被假定是准确的，无可置疑的。
要求你按照这段陈说，选择一个谜底。
注重，准确的谜底应与所给的陈说符合合，不需求任何附加申明便可以从陈说中直接推出.例题对穿鞋来讲，正合脚的鞋子比年夜一些的鞋子好。
不外，在严寒的气候，尺寸稍年夜点的毛衣与一件正称身的毛衣不同其实不年夜。
这意味着（）.A.不合脚的鞋不克不及在寒天穿B.毛衣的年夜小只不外是式样的成绩，与其功用有关C.不称身的衣物有时依然有利用价值D.在买礼品时，尺寸不如用处那末主要解答：只要C是可以从陈说中直接推出的，应选C。
请起头答题：26.当一个高压峰遭受一个高压峰时，凡是会产生降水。
景象形象学家经由过程丈量两个相向、挪动的峰的速度，可肯定它们甚么时辰、在甚么处所相遇，借此来展望降水。
据此可知（）。
A.景象形象学家的求全谴责是展望降水B.高压峰老是向着高压峰标的目的挪动C.降水纷歧定需求高压峰的呈现D.某些降水的展望是基于高、高压峰的普通反映27.天下食物需求可否连结均衡，取决于生齿和经济增加的速度。
生齿增加会致使食品摄取量的增添；另外一方面，经济增加会促使畜产物增添，改动人们的食品布局，从而对全球的谷物需求发生影响。
据此可知（）。
A.生齿的增加将影响全球的谷物需求B.改动食品布局将下降全球的谷物需求C.经济的增加可下降全球谷物的需求D.生齿的增加会致使天下畜产物消费的增添28.比来15年，天下手艺有很年夜改革，特别在通信、信息和电子等方面。
2019年国考《行测》判断推理专题一：图形推理
2019年国考《行测》判断推理专题一：图形推理篇一、图推的概述图推是考生特别喜爱的题型，基本每一个考生都会认真在考场中做题。
有些题一眼就看出来了，有些题怎么也找不到规律。
刷题是提高图推正确率的一个不错的方法，但是如果再辅助记忆常考考点，形成自己的专属口诀就更好了。
二、图推常考考点总结接下来给大家总结一个万金油的口诀：面、线、点、角、对称、移动、叠加。
(1)、图形相异(外部框架不一样，乱)1、点(十字交叉点、切点、露头点)，今年行测考试考点的规律比较细，需要养成观察特殊点的思维。
2、线(直线、曲线、笔画)。
这是常见的经典考点，需要反复记忆。
3、面(封闭区间、面的个数、面积比)。
阴影部分的面积比和特殊阴影部分是近几年新增的考点。
4、角(锐、直、钝角个数)。
直角的考察，以及三角形，平行线等特殊图形的规律可以总结到这里。
(2)、图形相似(内部元素位置和个数不同，外部框架相同)1、图形平移。
2、图形旋转。
3、图形翻转(方式：左右/上下)。
往往旋转得不到就考虑翻转。
4、组合叠加(直接、去同存异、去异存同、规律叠加)。
(3)、图形求同(图形较乱，找共同特征)1、对称性。
常考对称图形和中心对称图形，也有考及对称轴数量和方向的规律。
2、直曲性：直线图形、曲线图形、直曲线图形。
3、元素分布:元素位置(分布)，连接方式(组合)。
4、封闭空间。
5、凹凸性。
三、图推特殊图形规律总结1、汉字：笔画数、封闭区间、部分数、偏旁部首、结构、叠加、特殊笔画2、字母：直曲性、封闭空间、对称性、开口数、顺序3、阴影：面积比大小、形状特征、位置变化(平移)、叠加4、图群：种类数、个数(单一图形、多种图形)、相邻间相同图形5、立体图形：积木法。
最简单靠谱地就是学会画橡皮快速有效地解决正确答案。
6、嵌套图形：接触点/边、形状及位置特点，数量对于图推大家总是觉着靠感觉，甚至有考生把“敏感”两个字放在很重要的位置。
如何培养“敏感”?重要的还是总结常见的考点规律，形成自己专属的思维网络，以达到快速解题的目的。
公务员行测判断推理知识点汇总(Word可编辑)
公务员行测-判断推理知识点总结目录公务员行测-判断推理知识点总结 (1)一、图形推理 (2)1. 位置规律 (2)2. 样式规律 (2)3. 属性规律 (3)4. 数量规律 (4)5. 空间重构 (6)二、类比推理 (7)1. 语义关系 (7)2. 逻辑关系 (7)3. 语法关系 (8)三、定义判断 (9)四、逻辑推理 (10)1. 翻译推理 (10)3. 排列组合 (12)4. 逻辑论证 (13)5. 日常结论 (15)一、图形推理1. 位置规律特征：选项中元素组成相同考点：①平移：图形上下、左右、顺逆时针；步数：恒定、递增（等差）②旋转：顺逆时针；角度:45°、90°、180°③翻转：（1）左右翻转：竖轴对称（2）上下翻转：横轴对称技巧：比较思维：比较选项找出差别、结合题干快速做题特殊题型：九宫格，中间图形特殊优选“米”字形观察2. 样式规律题目特征：元素组成相似（元素重复出现、线条重复出现）（1）遍历题目特征：相同元素重复出现（九宫格和两组图中居多）①外框的遍历。
②内部线条/阴影/空白/图形的遍历。
③涉及多个相同小元素时，注意数量遍历。
（2）加减同异图形特征：线条重复出现1. 相加、相减2.求同（去同求异）3.求异（去异求同）（3）黑白运算题目特征：图形轮廓和分割区域相同，相同区域“黑白”颜色不同，且黑块数量不成规律解题技巧：按照对应位置进行“黑白”相加运算，将所得规律应用于所求图形注意：与位置平移最大的区别：黑块数量不同3. 属性规律题目特征：元素组成不相同、不相似考点：1.对称性 2.开闭性 3.曲直性注意：元素组成不相同、不相似优先考虑属性规律，比如月亮和箭头、三角形均不同，考虑属性规律，包括对称性、开闭性和曲直性。
一、对称性1. 轴对称（对称轴方向和数量）2. 中心对称（图形旋转180°后和原图形完全重合）二、开闭性1.全封闭2.全开放特征：完整的图形留了小开口，可以考虑开闭性三、曲直性1.全曲线2.全直线4. 数量规律数量类识别特征：元素组成不相同、不相似数量规律明显考点：点、线、角、面、素【注意】数量规律：1.识别特征：（1）元素组成不相同、不相似，优先考虑属性规律（对称性、曲直性和开闭性）；属性无规律，数量规律明显，考虑数量规律。
2019年国考行测真题及答案：判断推理-14页精选文档
2019年国考行测真题及答案：判断推理第一部分：图形推理76、参考答案：C本题解析：。
本题考查数量类中曲线的数量。
题干的前五幅图形中，曲线的数量都是4，所以“?”处图形曲线的数量应该是4。
因此，本题选择C选项。
77、参考答案：A本题解析：。
本题考查样式类中的黑白叠加。
叠加规律为：星+白=白，白+星=白，星+星=星，白+白=星。
因此，本题选择A选项。
78、参考答案：B本题解析：。
本题考查位置类中的平移。
在第一组图形中，两个黑色小球整体平移，每次顺时针平移两个格，白色小球先是移动到对角线位置处，然后再顺时针移动一个格，第二组图形应满足此规律。
因此，本题选择B选项。
79、参考答案：A本题解析：。
本题考查立方体的截面，B答案由立方体的一个角剖开，CD两个答案由侧面剖开，答案A不行。
80、参考答案：C本题解析：。
本题考查空间图形。
AB两个答案利用对立面可以排除，D答案用时针法排除，答案选C。
81、参考答案：B本题解析：。
本题考查分组。
观察六个图形可发现都是由两个三角形构成，再具体分析三角形，可知有三个图形有两个直角三角形，有三个图形有一个直角三角形，故答案选B。
参考答案：B本题解析：。
本题考查点的功能。
题干图形都是由两个相交图形和一个点组成。
根据点是在一个图形内部，还是在两个图形内部，可以将图形分为两大类。
因此，本题选择B选项。
83、参考答案：D本题解析：。
本题考查交线的长短。
题干的每幅图形都可以看成是由两个图形相交而成，而根据交线的长短可将图形分为两类。
因此，本题选择D选项。
84、参考答案：C本题解析：。
本题考查图形的样式。
根据每幅图是对角线图形相同，还是同侧图形相同，可将图形分为两类。
因此，本题选择C选项。
85、参考答案：B本题解析：。
本题考查图形的对称性。
根据有的图形是轴对称图形，有的图形是中心对称图形，可将图形分为两类。
因此，本题选择B选项。
第二部分：定义判断86、职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受，常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。
判断推理刷题讲义(2019年国考)
判断推理刷题讲义2019 年国考1、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：B移动2、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：B对称轴旋转，且1、3、5本身有对称轴线条，2、4、6无。
3、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：D先叠加，再旋转90度4、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：A黑色部分分别为1、2、3部分5、左图为6 个相同小正方体组合成的多面体，将其从任一面剖开，以下哪一项不可能是该多面体的截面？D6、左边给定的是正方体的外表面展开图，下面哪一项能由它折叠而成？C7、下图为同样大小的正方体堆叠而成的多面体正视图和后视图，该多面体可拆分为①、②、③和④共4 个多面体的组合，问下列哪一项能填入问号处？D共22个方块，已有16个，缺6个方块8、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A. ①②③，④⑤⑥B. ①②⑥，③④⑤C. ①④⑥，②③⑤D. ①③④，②⑤⑥黑白一样多的为一组9、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A. ①④⑤，②③⑥C. ①④⑥，②③⑤B. ①②⑤，③④⑥D. ①③④，②⑤⑥旋转10、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A. ①③④，②⑤⑥B. ①②⑥，③④⑤C. ①③⑤，②④⑥D. ①④⑥，②③⑤内部最小图形与整体相似为一组，内部最d大图形与整体相似为另一组11、定律假说是对一类事物或现象的性质或发生原因作出推测性解释，得出一个可能具有普遍性意义的规律性命题，从而试图建立、发展或补充科学理论。
根据上述定义，下列属于定律假说的是：A.老师向学生们解释潮汐现象产生的原因是海水在引力作用下出现的周期性运动B.某单位仓库被盗，由于未发现破坏性进入的痕迹，侦查人员认为内部人员作案的可能性极大C.牛顿根据苹果掉落现象发现了万有引力定律D.有研究人员提出，由基因导致的疾病可能都是由于基因突变引起的12、严格指示词是指一个语言表达式所具有的如下性质：它所指示的对象不会随着该表达式被使用的具体情境而发生改变，这些情境通常包括表达式的使用主体、表达式被使用的时间、地点，世界状态等等。
「精品」2019年公务员判断推理考前辅导资料-推荐
2019年公务员
判断推理考前辅导资料
目录
第一章图形推理 (1)
一、题型介绍 (1)
二、知识体系 (1)
三、解题技巧 (2)
（一）位置类 (2)
（二）样式类 (9)
（三）数量类 (20)
等量代换 (28)
重心平移 (28)
（四）空间重构类 (32)
（五）平面重构类 (36)
图形推理练习题 (38)
第二章演绎推理 (40)
一、题型介绍 (40)
二、知识体系 (40)
三、解题技巧 (41)
（一）分析推理 (41)
（二）翻译推理 (46)
（三）真假推理 (53)
（四）归纳推理 (57)
（五）解释评价 (60)
（六）加强论证 (61)
（七）削弱论证 (64)
第三章类比推理 (71)
一、题型介绍 (71)
二、知识体系 (71)
三、解题技巧 (72)
第四章定义判断 (78)
定义判断套题练习一 (81)
定义判断套题练习二 (83)
专项练习 (86)
图形推理专项练习 (86)
类比推理专项练习 (89)
演绎推理专项练习 (91)。
2019年公务员行测判断推理word版本 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==公务员行测判断推理推理判断是公务员行测考试中的一部分，推理判断的考试难度大，也是不少考生的难题。
小编给大家整理了关于公务员行测判断推理，希望你们喜欢!公务员行测判断推理答题技巧图形推理包括题干与选项两组图形，要求考生根据题干图形的排列规律，在选项中选择一个具有题干规律的图形为答案。
因此，图形推理题实质就是分析题干图形构成，提取题干图形存储信息，发现题干题图形排列隐含的规律。
图形推理看似难度大，其实是判断推理题型中最简单的题型。
在满纸文字的行测试卷中，图形推理以图形的方式出题，考查考生的观察、分析、判断能力，这种特殊的题型很容易让人眼前一亮，让考生在紧张的考试过程中能够转换思维，多角度思考问题。
有不少考生最喜欢的题型就是图形推理，在考试中甚至能秒杀，且弹无虚发。
但也有不少考生吐槽“图形虐我千百遍，我待图形如初恋”，他们认为图形推理不像那些文字类题目，通过阅读题干就能得出一个差不多的答案。
图形推理题干没有文字，很多考生看了半天就是找不到图形间的规律。
为什么同样的图形推理题，有些考生能秒杀，有些考生却毫无头绪，关键是具有一种思维感觉，要熟知图形推理常考题型，多总结归纳，掌握做题技能，自然水到渠成。
常见的图形推理题型有：古典图形推理、视觉图形推理、九宫格图形推理、图形分类、空间形式图形推理。
行测真题判断理解一、逻辑判断，考点复古，复言命题重现江湖逻辑判断部分考点较为复古，必然性推理时隔1年后，再度考查复言命题，内容涉及假言命题推理和复言综合推理;可能性推理集中考查加强型和削弱型，材料类型以科普类和社会类为主，题干长度均在4行以上，一定程度上增加了阅读难度。
例：甲、乙、丙、丁四人商量周末出游。
甲说：乙去，我就肯定去;乙说：丙去我就不去;丙说：无论丁去不去，我都去;丁说：甲乙中至少有一个去，我就去。
2019年公务员行测技巧综合指导复习资料
2019年公务员行测技巧综合指导复习资料在类比推理题目当中，建议大家的解题思路是先横向后纵向以及造句寻找词项间关系，那么今天要给大家介绍的就是，在类比推理题目当中一些常见的具体的词项间关系，把握好这些词项间关系，有助于我们在做题时候更快速的锁定横向联系从而找到正确答案。
一、逻辑关系逻辑关系是第一类常考的词项关系，指的是概念和概念之间在逻辑范围上的关系，具体包括以下几种：1、全同关系指的是两个概念其实本质上是相同的。
常见的有：事物的别称、音译与本意、口头语和书面语等。
比如：木芍药：牡丹公孙树：银杏纸鸢：风筝引擎：发动机爸爸：父亲例：马铃薯：土豆A 千克：吨B 计算机：电脑C 新人：菜鸟D考试：考查2、全异关系全异关系指的是两个概念的外延完全不一致，没有交叉部分。
而全异关系又分为两大类，第一类是矛盾全异，即两个词是矛盾关系，非此即彼，比如【生：死】;第二类是反对全异也叫并列，即两个概念没有交叉，但是也不是非此即彼的关系，比如【篮球：足球】。
例1：白天：黑夜A 石头：钻石B 人参：植物C 男人：女人D四季如春：炎炎夏日例2：萝卜：白菜A 竹子：绿色B 梅花：高洁C 老人：小孩D持之以恒：半途而废3、交叉关系指的是两个概念在外延上有一定的重合部分，但也有各自独立的部分。
这类关系通常出现在因分类标准不同而形成的不同称呼当中。
比如【父亲：军人、教授：男人】例：专家：浙江人A 干部：党员B 水果：香蕉C 老人：小孩D罄竹难书：擢发难数4、包含关系也叫种属关系，通常指的是大类中的小类。
比如【苹果：水果】例：中国人：浙江人A 干部：党员B 水果：香蕉C 老人：小孩D罄竹难书：擢发难数这就是第一大类的词项间关系，也是考试过程中相对比较常见的一大类关系，至于还有哪些词项间关系，我们下回分解。
选词填空一直是同学们比较害怕的一种题型，主观性太强，总是不能又快又准的判断空义，辨析词语。
其实，解决选词填空题目，判定空义的过程中，我们可以采取判断上下文关系，寻找呼应点的方式，从而才能更为精准的找到正确答案。
2019年行测判断推理备考指南
2019年⾏测判断推理备考指南 今天⼩编为⼤家提供2019年⾏测判断推理备考指南，希望⼤家要关注⽇常知识，注重答题技巧，争取顺利通过公务员考试，⼀举成公！ 2019年⾏测判断推理备考指南 ⼀、判断推理简介 判断推理考的到底是什么?在⾏测考试中⼜承担着怎样的⾓⾊呢?其实，作为国家⼈才选拔的⼀场考试，⾏测考查的知识⾯是⾮常⼴的，⽽判断推理部分主要考查的是考⽣们的观察、推理、分析能⼒，这些都是公职⼈员必备的能⼒，同时兼顾考查⽇常知识，在⾏测考试中的题量和重要性之⼤均堪称⾸位。
⽽判断推理这⼀⼤类题型⼜细分为四个⼩题型，各有分⼯和技巧，下⾯先为⼤家介绍其中两类。
⼆、⼩题型备考指南 1、逻辑判断 逻辑判断部分，主要考查逻辑思维和推理能⼒，分为必然性推理和可能性推理。
其中，必然性推理的规则性很强，只要掌握了推理规则，这⼀部分的题⽬基本不会成为阻碍，但是逻辑相关知识和⽇常思维模式区别较⼤，所以⼊门⽐较有难度，⽽且规则性内容较多，需要尽可能认真的学习好基础规则，最好是有专业的指导;⽽可能性推理部分，在规则考查的基础上变化出来了结果不必然的推理，难度较必然性⼤⼀些，会有主观臆断⼲扰项，最核⼼的依然是要把握好逻辑的精神和原则，进⼀步掌握寻找论证漏洞的⽅法，从⽽有针对性的解题。
2、类⽐推理 类⽐推理在整个判断推理题⽬中，分值最低，考查考⽣分析词语关系和匹配选项的能⼒。
例：蓝天：⽩云A ⼤地：⼭峰B ⼤海：棉花C ⼈：动物D 职务：⽼师 这⼀部分，需要同学们把常考的词语之间的关系熟记于⼼，并秉承“先横向后纵向”的思维模式，尽可能详细的寻找词语之间的关系，进⽽去匹配选项，找到正确答案。
不过，类⽐推理部分，近年来也常出现半常识类型的考题，不仅考查同学们的分析能⼒，也考查常识积累。
⾏测判断推理模拟题及答案 1.中国⼤陆的青少年研究中⼼专家撰⽂提出⼀个论点——“男孩危机”，男⽣在各级各类教育中的学习成绩正在渐渐落后于⼥⽣。
【笔试系统讲义：2019国考版】—判断推理(答案)
一、相对面 例 1.D 例 2.C 二、相邻面 例 1.A 例 2.A 例 3.A 例 4.C 例 5.D
第二章 类比推理
第一节 语义关系
一、近义关系、反义关系 例 1.C 例 2.D 例 3.D
5
例 4.B 二、比喻义、象征义 例 1.B 例 2.B
第二节 逻辑关系
第三节 属性规律
一、对称性 例 1.C 例 2.A 例 3.B 例 4.A 例 5.D 二、曲直性 例 1.C 例 2.B 三、开闭性 例.B
第四节 特殊规律
功能元素 例 1.B 例 2.A
3
例 3.C 例 4.C
第五节 数量规律
一、点数量 例 1.B 例 2.D 例 3.D 二、线数量 例 1.A 例 2.C 例 3.B 例 4.B 例 5.D 例 6.A 三、面数量 例 1.D 例 2.D 例 3.D 四、素数量 例 1.C
1
【笔记系统讲义：2019 国考版】——判断推理（答案）
第一章 图形推理
第一节 位置规律
一、平移 例 1.D 例 2.C 例 3.B 二、旋转、翻转 例 1.C 例 2.B 例 3.A 例 4.A
第二节 样式规律
一、加减同异 例 1.D 例 2.C 例 3.A 例 4.D 二、黑白运算
2
例 1.A 例 2.B
2019国考版判断推理答案第一章图形推理第一节位置规律一平移例1d例2c例3b二旋转翻转例1c例2b例3a例4a第二节样式规律一加减同异例1d例2c例3a例4d二黑白运算例1a例2b第三节属性规律一对称性例1c例2a例3b例4a例5d二曲直性例1c例2b三开闭性第四节特殊规律功能元素例1b例2a例3c例4c第五节数量规律一点数量例1b例2d例3d二线数量例1a例2c例3b例4b例5d例6a三面数量例1d例2d例3d四素数量例1c例2c例3d第六节空间重构一相对面例1d例2c二相邻面例1a例2a例3a例4c例5d第二章类比推理第一节语义关系一近义关系反义关系例1c例2d例3d例4b二比喻义象征义例1b例2b第二节逻辑关系一全同关系二并列关系例1c例2b例3c三包容关系例1c例2a例3c四交叉关系五对应关系例1d例2c例3a例4d例5b例6b例7d例8d例9a例10d例11d例12d第三节语法关系例1a例2b第三章定义判断一快速识别有效信息例1b例2a例3d例4c例5d例6c例7d例8c例9a例10b例11c例12a例13b例14a例15a二小技巧同构选项排除法例1b例2d第四章逻辑判断第一节翻译推理一翻译规则之前推后二推理规则之逆否等价例1b例2a三翻译规则之后推前例1b例2b例1c例2c五推理规则之德摩根定律第二节组合排列一排除法代入法例1a例2d例3c二辅助技巧例1c例2d例3a第三节日常结论例1c例2a例3b例4a第四节逻辑论证一加强之搭桥例1c例2d例3a例4c二加强之补充论据例1b例2d例3b11例4c例5a例6d三削弱之否定论点例1d例2c例3b例4b例5b例6c例7a四削弱之拆桥例1d例2d例3c五削弱之否定论据例1b例2d例3a例4c12遇见不一样的自己cometomeetadifferentyou
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2019年公务员判断推理考前辅导资料目录第一章图形推理 (1)一、题型介绍 (1)二、知识体系 (1)三、解题技巧 (2)（一）位置类 (2)（二）样式类 (9)（三）数量类 (20)等量代换 (28)重心平移 (28)（四）空间重构类 (32)（五）平面重构类 (36)图形推理练习题 (38)第二章演绎推理 (40)一、题型介绍 (40)二、知识体系 (40)三、解题技巧 (41)（一）分析推理 (41)（二）翻译推理 (46)（三）真假推理 (53)（四）归纳推理 (57)（五）解释评价 (60)（六）加强论证 (61)（七）削弱论证 (64)第三章类比推理 (71)一、题型介绍 (71)二、知识体系 (71)三、解题技巧 (72)第四章定义判断 (78)定义判断套题练习一 (81)定义判断套题练习二 (83)专项练习 (86)图形推理专项练习 (86)类比推理专项练习 (89)演绎推理专项练习 (91)第一章图形推理一、题型介绍二、知识体系三、解题技巧（一）位置类1.题型特点：2.主要技巧：例题 1例题2例题3例题4例题5例题6例题7例题8例题9例题10例题11A B C D 例题12A B C D例题13例题14例题15例题16例题17例题18例题19例题20A B C D 例题21例题22例题23.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：①②③④⑤⑥A.①⑤⑥，②③④B.①③④，②⑤⑥C.①②④，③⑤⑥D.①②⑤，③④⑥练习练习1练习 2练习 3A B C D练习4练习 5（二）样式类1.题型特点：2.主要技巧：例题1例题2例题3例题4例题5A B C D例题7 例题8例题9例题10例题12A B C D 例题13A B C D 例题14A B C DA B C D 例题16例题17例题18A B C D例题20A.①③④，②⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①④⑥，②③⑤D.①③⑤，②④⑥例题21例题22例题24例题25例题26 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：①②③④⑤⑥A.①②④，③⑤⑥B.①②③，④⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①③⑤，②④⑥例题27.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）A．①⑤⑥，②③④B．①③⑤，②④⑥C．①②③，④⑤⑥D．①②⑥，③④⑤例题28.把下面的六组图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）A．①④⑥，②③⑤ B．①③⑥，②④⑤C．①③④，②⑤⑥ D．①②④，③⑤⑥例题29.练习练习1练习2练习 3练习 4练习5练习 6练习 7A B C D 练习 8练习 9练习 10A B C D 练习 11练习 12（三）数量类1.题型特点：2.主要技巧：例1例2 A B C DA B C D例3A B C D例4例5例6例7例9例10A B C D 例11A B C D例13例14例15A B C D例16例17A B C D例18例19A B C D例20例21例22把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①④⑥，②③⑤B.①④⑤，②③⑥C.①②⑤，③④⑥D.①③⑥，②④⑤例23例24例25例26A B C D 例27例28A B C D例29例30例31例32例题33 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）A．①②③，④⑤⑥ B．①⑤⑥，②③④C．①②④，③⑤⑥ D．①④⑥，②③⑤等量代换例1例2例3重心平移例1例2例3练习练习1练习2练习 3练习 4A B C D练习 5练习 6练习 7练习 8练习 9A B C D练习 10A B C D练习 11练习 12A B C D练习 13A B C D 练习 14A B C D练习 15（四）空间重构类1.题型特点：2.主要技巧：例1例2例3A B C D例4A B C D 例5下面四个所给的选项中，哪一选项的盒子不能由左边给定的图形做成？例6例7例8A B C D 例9例10例11A B C D例12A B C D 例13例14例15（五）平面重构类1.题型特点：2.主要技巧：例题 1A B C D 例题 2A B C D 例题 3A B C D 例题 4A B C D练习练习1练习2A B C D练习3A B C D 练习 4练习 5下面四个所给的选项中，哪一选项的盒子不能由左边给定的图形做成？图形推理练习题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.第二章演绎推理一、题型介绍二、知识体系三、解题技巧（一）分析推理1.题型特点：2.主要技巧：例1.一次聚会上，麦吉遇到了汤姆、卡尔和乔治三个人，他想知道他们三人分别是干什么的，但三人只提供了以下信息：三人中一位是律师、一位是推销员、一位是医生；乔治比医生年龄大，汤姆和推销员不同岁，推销员比卡尔年龄小。
根据上述信息麦吉可以推出的结论是( )。
A．汤姆是律师，卡尔是推销员，乔治是医生B．汤姆是推销员，卡尔是医生，乔治是律师C．汤姆是医生，卡尔是律师，乔治是推销员D．汤姆是医生，卡尔是推销员，乔治是律师例2.甲、乙、丙3人是同一家公司的员工，他们的未婚妻A、B、C、也都是这家公司的职员。
知情者介绍说：“A 的未婚夫是乙的好友，并在3个男子中最年轻；丙的年龄比C的未婚夫大。
”依据该知情者提供的情况，我们可以推出3对组合分别是（）。
A．甲-A，乙-B，丙-CB．甲-B，乙-A，丙-CC．甲-C，乙-B，丙-AD．甲-A，乙-C，丙-B.例3.有三个小孩分别叫蓝蓝(女)，红红(女)和虎虎。
孩子妈妈是卫国珍、姜家英、申仁丽。
邻居李奶奶说：冯一中和姜家英的孩子都参加了少年女子舞蹈队，陈二国的女儿不是红红，楚三仁、申仁丽不是一家人。
因此可以推断出下列为一家人的是：A．陈二国、姜家英和红红，楚三仁、卫国珍和蓝蓝B．楚三仁、卫国珍和虎虎，冯一中、申仁丽和红红C．陈二国、申仁丽和红红，楚三仁、姜家英和虎虎D．楚三仁、申仁丽和红红，冯一中、卫国珍和虎虎例4.甲、乙、丙、丁、戊5个学生参加高考，他们成绩之间的关系是：丙没有乙高，戊没有丁高，甲高于乙，而丁不如丙高。
则成绩可能最高的是（）。
A.甲B.乙C.丙D.丁例5.甲、乙和丙，一位是山东人，一位是河南人，一位是湖北人。
现在只知道：丙比湖北人年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。
由此可以推知：（）A.甲不是湖北人B.河南人比甲年龄小C.湖北人年龄最小D.河南人比山东人年龄大例6.乐队演练厅有四个乐手在排练。
他们分别是意大利人、法国人、奥地利人、俄罗斯人。
四人能熟练演奏的乐器分别是小号、小提琴、单簧管。
其中：Ⅰ. 俄罗斯人单独拉小提琴。
Ⅱ. 法国人不和意大利人演奏同一种乐器。
Ⅲ. 意大利人和另外某人演奏同一种乐器。
Ⅳ. 奥地利人不吹小号。
Ⅴ. 每人只演奏一种乐器。
从以上条件可以断定意大利人演奏的乐器是：A.小号B.小提琴C.单簧管D.和奥地利人不演奏同一种乐器例7.某部从1、2、3班各抽一名战士举行军事技术比赛。
比赛结束后得知：战士甲的成绩比2班战士的成绩好；3班战士的成绩比战士乙的成绩差；战士丙称赞3班战士发挥得好。
据此，可以推出甲、乙、丙3位战士的成绩按从高到低依次排列为（）。
A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲C.丙、甲、乙D.乙、甲、丙例8.几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。
小钟说：“小华第三，小任第五。
”小华说：“小闽第五，小宫第四。
”小任说：“小钟第一，小闻第四”。
小闽说：“小任第一，小华第二。
”小宫说：“小钟第三，小闽第四。
”已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。
那么，具体名次应该是（）。
A.小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小官第五B.小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五C.小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五D.小任第一、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五例9.有红、蓝、黄、白、紫五种颜色的皮球，分别装在五个盒子里。
甲、乙、丙、丁、戌五人猜测盒子里皮球的颜色。
甲：第二盒是紫的，第三盒是黄的。
乙：第二盒是蓝的，第四盒是红的。
丙：第一盒是红的，第五盒是白的。
丁：第三盒是蓝的，第四盒是白的。
戊：第二盒是黄的，第五盒是紫的。
猜完之后打开盒子发现，每人都只猜对了一种，并且每盒都有一个人猜对。
由此可以推测（）A.第一个盒子内的皮球是蓝色的B.第三个盒子内的皮球不是黄色的C.第四个盒子内的皮球是白色的D.第五个盒子内的皮球是红色的例10：张老师将文房四宝装在一个有四层抽屉的柜子里，让学生猜笔、墨、纸、砚分别在哪一层。
按照笔、墨、纸、砚的顺序小李猜测四宝依次装在第一、二、三、四层，小王猜测四宝依次装在第一、第三、第四和第二层，小赵猜测四宝依次装在第四、第三、第一和第二层，而小杨猜测四宝依次装在第四、第二、第三和第一层。
张老师说，小赵一个都没有猜对，小李和小王各猜对了一个，而小杨猜对了两个。
由此可以推测（）A.第一层抽屉里装的是墨B.第二层抽屉里装的是纸C.第三层抽屉里装的不是笔D.第四层抽屉里装的不是砚例11.在105届广交会期间，分别来自美国、欧盟、非洲和东盟的四个客商住在同一个酒店。
他们彼此不知道来自哪里，就这样互相猜测：甲认为丁来自美国，乙认为丙来自欧盟，丙认为甲不可能来自非洲，丁肯定乙来自东盟。
后来他们发现，来自非洲和美国的两个客商的猜测是正确的，另外两个客商的猜测是错误的。
根据以上条件，以下关于四位客商的描述，正确的是（）。
A.甲来自非洲，乙来自东盟，丙来自欧盟，丁来自美国B.甲来自美国，乙来自东盟，丙来自欧盟，丁来自非洲C.甲来自欧盟，乙来自东盟，丙来自美国，丁来自非洲D.甲来自东盟，乙来自欧盟，丙来自非洲，丁来自美国计算类问题例题1 张老师的班里有60个学生，男女各一半，有40个学生喜欢数学；有50个学生喜欢语文。
这表明可能会有：（）A. 20个男生喜欢数学而不喜欢语文B. 20个喜欢语文的男生不喜欢数学C. 30个喜欢语文的男生不喜欢数学D. 30个喜欢数学的男生只有10个喜欢语文例题2 下派干部中：有三个人是到基层锻炼过的，四个是山东人，两个是济南人，五个是研究生学历。
以上情况涉及了开现场会的所有人员，其中济南人不是研究生学历。
那么，开现场会的全部人数是（）A. 最少5 人，最多12 人B. 最少7 人，最多12 人C. 最少5 人，最多14 人D. 最少7 人，最多14 人例题3 某村有甲、乙、丙、丁四个玉米种植专业户，已知甲、乙两户种植玉米的总亩数与丙、丁两户种植的总亩数相等，甲、丁两户的种植总数比乙、丙两户的种植总数多，而乙种植的玉米比甲、丙两户的总和还要多。