普天学校2012防灾减灾应急演练
学校防震减灾应急演练方案(精选9篇)
学校防震减灾应急演练方案（精选9篇）学校防震减灾应急演练方案（篇1）为了强化偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20__年5月13日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散，让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能，抗击突发事件的应变能力。
一、目的提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。
二、组织安排1、活动领导小组：组长：副组长：成员：行政人员、段长及各班班主任2、现场指挥小组总指挥：郑忠勇现场指挥消防扑救组：组长成员宣传摄像组：组长（中学）成员（小学）音响警报组：组长（中学）成员（小学）联络协调组：组长人员疏散组：组长成员：各科室及各班班主任等三、参加对象：全校师生四、演练时间：20__年5月13日（星期二）上午五、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
六、组织实施要求1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动，对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。
注：视频在校园网德育栏中，或者到自己群邮箱里下载。
2、星期二上午进行演练。
防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。
3、具体疏散工作安排：（1）主要流程（见附件1）（2）操场及楼梯口疏散指挥员安排。
（附件2）（3）教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。
七、疏散要求与注意事项1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。
2012年度防灾减灾安全演练方案
西宁市大通职业技术学校二0一一年消防演练方案二0一一年四月二十八日西宁市大通职业技术学校二0一一年度消防演练方案一、演练主题：火灾应急演练。
二、演练时间地点1、时间：2011年4月28日下午3：30开始。
2、地点：本校实训楼前。
三、演练目的增强广大师生的公共安全意识、社会责任意识，提高师生应对突发公共事件的能力，确保师生的人身和国家财产，维护教育的稳定与和谐。
使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，特别是群死群伤恶性事故的发生，培养师生的自我防护和逃生能力，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
四、演练组织领导（一）、总指挥：李迎魁副校长（二）、副总指挥：蒋元录书记何金寿副校长（三）、成员：各处室主任各教研组主任各班主任其他抽调人员（四）、各工作组及成员1、疏散组：组长：麻成玺成员：各班主任住校生管理办公室成员各楼层负责人任务：①、听到警报各班主任应立即到达各自班级并作好疏散导护工作；②、听到警报后各楼层负责人应立即到达各楼层楼梯口，一楼楼层负责人应立即到达大楼门口并作好疏散导护工作。
原则：①、就近原则：导护人员应引导学生沿最近楼道下楼；②、有序原则：导护人员应引导学生紧张有序下楼，并严防个别学生返身上楼，及时阻止学生相互打闹，防止发生踩踏事件。
2、场地队列导护组：组长：张景发成员：各班主任及其他未安排具体任务的教职员工任务：指挥各班逃出的学生在指定的区域按班级顺序排列3、紧急救护组：组长：袁文秀成员：杨晓玲张秀红高庆华王其文郭鸿亚任务：负责逃出受伤学生的急救4、场地布置组：组长：李生明成员：学生处人员学生会成员任务：负责会场桌椅的摆放及标语的悬挂5、后勤保障组：组长：任占清成员：李守业苏增培任务：负责演练所需器材的准备6、广播组（兼报警）：组长：孟庆莲成员：金存成乔丽娟祁生莲任务：负责场地音响的准备和向全校师生及119、120报警，并向上级主管部门报告。
2024年校园防震减灾应急疏散演练方案（三篇）
2024年校园防震减灾应急疏散演练方案____年校园防震减灾应急疏散演练方案一、前言自然灾害是无法避免的，而地震作为一种常见的自然灾害，对人们的生命财产造成了巨大的威胁。
尤其对于校园来说，学生和教职工的安全是首要的责任。
为了增强全体师生的自救互救能力，提高应急疏散避险意识和能力，保障校园内的安全，制定了本方案。
二、目的与原则1. 目的：通过校园防震减灾应急疏散演练，提高学生和教职工的自救互救能力，提高应急疏散避险意识和能力，培养大家在地震等应急情况下保护自己和他人的能力。
2. 原则：（1）科学性原则：方案制定要依据科学的原则和方法，遵循校园安全管理规定，并根据实际情况合理制定。
（2）全员参与原则：全体师生要参与演练，确保每个人都能掌握自救互救技能和熟悉应急疏散避险路线。
（3）逐级负责原则：校园内各级领导要负起责任，将演练工作分配到位，做好统筹协调工作。
三、演练内容1. 演练时间：确定本次演练时间为____年9月1日下午2点。
2. 演练地点：演练地点为校园内的主要教学楼区域、学生宿舍区域和教工办公区域。
3. 演练内容：（1）演练前准备：① 提前组织有关人员召开会议，明确参与演练的人员和具体职责分工。
② 各个区域制定应急疏散预案，明确疏散路线和安全区域，确保演练的科学性和合理性。
③ 提前通知全体师生参与演练，宣传演练的目的和意义，增强大家的参与意识。
（2）演练过程：① 中午12点开始，在校园内设置放火炬和挂起警报的标志，增强演练的真实感。
② 演练开始时，校园内的警报系统响起警报，各个区域的负责人开始组织人员疏散。
③ 学生和教职工按照预定的疏散路线和指定的安全区域进行疏散，并且按照预定时间到达指定的安全区域。
④ 各个区域负责人要注意组织疏散的顺畅性，并及时向演练指挥部汇报疏散情况。
⑤ 演练指挥部根据各个区域的情况，及时调整演练方案，保证整个演练过程的安全和顺利进行。
⑥ 演练结束后，演练指挥部要组织全体师生进行总结和评估，总结经验和不足，并提出改进的方案。
2012年5.12防震减灾活动方案
富源街道第三小学2012年“5.12防灾减灾日”活动方案今年5月12日是全国第四个防灾减灾日，也是汶川大地震四周年，为了牢记汶川大地震的惨痛教训，唤起社会各界对防灾减灾工作的重视,提高地震灾害的综合防御能力，按照县教育局《关于开展2012年“防灾减灾日”宣传教育工作的通知》及中心校安全工作会议要求，结合我校实际，制定方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，坚持预防为主、防御与救助相结合的方针，加强震灾防御和紧急救援工作体系建设，依靠全校师生力量，不断提高防震减灾综合能力，为维护师生的生命财产安全，提供安全保障。
二、工作目标教育师生知道更多的安全知识，掌握更多的逃生技能和逃生办法，不断提高防震减灾综合能力。
三、活动时间：5月7日-5月13日。
四、活动主要内容及安排1、在周一的升旗仪式上，我们做防震减灾安全教育主题的讲话。
2、周一下午各班级召开防震减灾主题班会，向每位学生发放一份防震减灾宣传资料。
3、安全教育宣传栏更新防震减灾知识内容，进一步对学生进行防震减灾安全教育。
4、5月11日课间操，举行汶川大地震4周年悼念仪式。
悼念那些遇难的同胞，让学生更深刻的理解生命的意义。
5、悼念仪式结束后，学校举行防震紧急安全演练。
演练要求：常规疏散演练，请班主任向学生强调好安全注意事项，告诉同学们今天是地震疏散演练，要求同学们在疏散过程时手拿把书包或者课本顶在头上，保护头部，听警报信号进行疏散，严禁拥挤、推搡、大声喧哗，班主任一定强调好疏散时的安全，各楼层教师请按时到岗值勤，发现问题要及时处理，确保安全。
五、疏散演练注意事项：（1）、演练开始之前学校将利用校园广播发出演练信号，信号响后，各班要把前后门同时打开，学生先把凳子放到桌子底下，按班内预先划定区域分前后门依次有序走出教室，学生走出教室后沿指定路线，快速下楼。
不要在楼道内整队，出楼门之后一定要快速离开楼体，班主任要注意跟班指挥，遇有紧急情况要果断处理。
（2）、各班主任要让本班学生明确逃生路线，在疏散过程中任何学生不得喧哗，各班级严禁在楼内齐步走。
学校防震减灾应急演练实施方案
学校防震减灾应急演练实施方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2012.12.11防震逃生演练总结
鞠隐初级中学防震逃生演练总结生命重于泰山，安全高于一切。
今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。
同时我们也希望通过今天的演练，大家能再次熟悉逃生疏散线路，一旦遭遇突发事件，能在最短的时间内进行逃生自救。
这次疏散演练全体人员能按照要求，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口，有序地离开现场，紧急撤离到安全地带，大部学生在规定的时间内到达了安全地带。
本次演练活动学生和部分老师参加，整个演练活动达到了预期效果。
在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度不够快。
这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。
各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。
老师们，同学们，凡事“预则立，不预则废”。
灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，知道当自然灾害来临时，如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。
5 •12汶川大地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2200多名师生能安全逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。
桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力，为我们树立了生命教育的榜样，也让我们回忆并懂得了08年中央电视台新年开学第一课《如何用知识来守护生命》的深刻含义。
血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。
天灾虽不可避免，但历史却不该让它重复。
今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课，这对我们这样一所正在发展中的学校显得尤为重要和必要。
希望全体师生能以这次紧急疏散演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。
让我们用知识守护生命，用爱心护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境！2012.12.11。
校园安全防震演练总结(五篇)
校园安全防震演练总结小学防震安全演练总结在地震中，许多生命瞬间被吞噬，这给我们敲响了警钟。
掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。
一、领导重视，演练活动____到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开会议，部署演练工作。
会上，李校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急____的能力，并且一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。
在方案中就演练的时间、地点、注意事项都作了具体的说明。
全校学生从教室到操场集合要求班主任教育学生，听到警报拉响后，全校师生必须服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，不得喧哗、说笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、小结这次演练师生共同参与，整个活动过程按演练方案顺利进行，既迅速又安全。
校园安全防震演练总结（二）城关镇中心小学防震安全演练总结杨锁朝为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的安全意识和自我保护能力，提高全校师生在密集场所的应急避震能力，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面，____年____月____日上午大课间时我校进行了防震安全逃生疏散演练。
现将情况总结如下：一、领导重视，____到位。
为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长周雅琴任总指挥，制定了“地震应急演练方案”，并对各班主任进行了演练前的培训学习，要求各位班主任要以演练为契机，在学生中进行安全意识、安全方法教育。
校园地震应急演练方案4篇
校园地震应急演练方案4篇校园地震应急演练方案1一、演练目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造“平安校园”，确保良好安全的校园环境。
二、组织机构（一）疏散演练领导小组1、总指挥：xx成员：2、演练人员职责分工：总指挥：xx负责两个校区疏散、自救的协调与指挥。
副指挥：xx负责本部疏散、自救的协调与指挥。
xx负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。
疏散：xx负责师生疏散。
抢救：xx负责伤员抢救和记录疏散时间。
后勤：xx负责后勤保障。
广播音响：xx负责整个演习广播，xx现场讲解。
联络协调：xx对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
宣传摄像：xx负责各个环节的拍照工作。
（二）各班班主任做好活动前防震教育1、教给学生基本的防震知识。
2、模拟“地震警报”，对学生进行室内避震动作的指导，纠正学生的不正确动作和姿势。
3、提前训练学生迅速有序疏散流程：逃生——集中操场——清点人数——报告安保主任。
（三）演习具体安排【负责老师】各班当堂任课老师【演习流程】1、“地震警报”响起后，代表强震进行中，不可贸然逃生，要指导学生进行室内有效避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
2、“地震警报”停止后，代表地震间歇期到来，应马上带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——校内操场（远离建筑物的空阔地带），任课教师并立即对学生数进行清点报告。
3、负责老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生。
4、机智果断地处置学生疏散过程中的偶发事件。
【特别注意】各班级负责人要先组织带领学生出教室，跟上前面的班级，逃往目的地，再回指定的岗位维护安全。
2012地震应急演练方案
戈主小学防震应急演练方案为创建“平安校园”，增强学生的安全防范意识，增加学生的安全知识，全面提高学生面对地震应急事件的处理能力，在学校发生紧急情况时，全体师生能安全、快速地进行疏散，经研究决定，我校举行一次地震应急演练, 特制定方案如下：一、组织领导：组长：李云峰戈主小学校长副组长：鲍国策戈主小学主任成员：张春云穆正义杨丽杨兴丽陶英杰二、演练步骤1. 演练前，组织学生观看有关的防震避震VCD，加深学生对防震减灾工作的认识。
教给学生应急避震的具体方法，让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。
2. 演练前组织学生进行避震、疏散和救护的预演。
3. 进行模拟发生地震的正式演练。
三、演练内容（按先后顺序）：课室应急避震、震后疏散。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、年级组、班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。
五、演练安排1. 采取模拟发生5～6级中强地震情景的方式。
当地震发生时，立刻进行应急避震。
当主震结束后，马上进行疏散，学生到预定地点集中，以防余震发生，并及时开展救护工作。
2. 电铃信号（以口哨为设定信号）六、老师和管理人员职责1.严肃对待，负起责任。
演练开始前要到达所负责的位置，要求各疏散楼梯口和拐弯处等，都要有人负责。
2. 及时纠正学生不规范的演练方法。
3. 发生意外事故时，及时作出处理。
4. 学生集合完毕后，及时清点人数并向总指挥报告。
七、应急避震演练当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练。
1. 保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到就近安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2. 在课室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体所占空间尽量小——躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。
3. 躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿枕头或衣物等遮护住头部和颈部。
普安县普天学校防震
普天学校防震、防火安全疏散逃生演练总结2013年3月26日上午7：35，我校举行了避震应急疏散安全演练活动。
此次演练由校长亲自担任总指挥，副校长任副指挥。
演练内容包括“紧急疏散、自护救助”等几项内容。
参加演练的学生规模人数达450余人。
由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员，训练和布置工作落实到位，演练取得了很大成功。
一、在演练之前，学校组织召开了全体教师会议，专门布置防震疏散演练工作，明确各相关人员职责、学生疏散方案和疏散路线图。
要求各位班主任先进行教育。
会后各班班主任向学生介绍安全避震相关要领和熟悉地震警报。
介绍地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。
二、各班在班主任的指导下再次进行应急避震练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急避震的正确的方式。
当防空警报响起后，全体教师立即就位，组织学生避险。
任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处，各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室，按规划好的疏散线路下楼，迅速，有序，安全地紧急疏散撤离教学楼，到达空旷操场上指定的地点集中。
到达操场后，班主任清点人数，检查学生“受伤”情况，并将安全到达人数和“伤员”救助情况向总指挥报告。
整个演习活动紧张有序，有条不紊，全体师生互相帮助，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。
演练从指令下达，进入紧急疏散状态到全部人员安全撤到操场，全过程仅用了二分四十二秒。
并由班长清点人数后现场指挥报告情况，以防止余震时摔倒造成伤害。
由全体教师组成的疏散组，安全防护组，应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开，疏散演练井然有序未发生任何问题，达到了预期的效果。
三、班主任带领各班学生反复熟悉避震撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。
学校防灾减灾应急演练方案(7篇)
学校防灾减灾应急演练方案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2012年应急疏散演练方案
仁怀市中枢一小2012年应急疏散演练方案今年3月26是全国中小学生第十七个“安全教育日”，主题是“普及安全知识，提高避险能力”。
为了加强学生的防灾减灾知识教育，提高全体学生避险和自我保护意识，根据学校实际，决定开展2012年应急疏散演练，具体安排如下：一、时间：2012年3月26日下午第三节课二、地点：中枢一小校园内三、范围：中枢一小全体师生四、宗旨：有序才能最快的速度、最短的时间脱离危险五、领导小组指挥长：李云攀(校长)副指挥长：赵立新(副校长，具体负责人)、赵文建(副校长，协同赵立新副校长完成指挥工作)成员：彭树中(负责本次活动考勤) 陈光领李明奇雷贺徐贤强程素袁双王崇熙各年级组长、各教研组长六、具体事项及流程(一)避灾演练基本流程：1、指挥长宣布：演练开始。
2、警报信号(铃声)响起。
3、错时逃生开始。
各教学一楼和二楼的学生在教师的组织下迅速离开教室，三楼师生等待指挥长的信号并组织学生躲进课桌下，听到信息后快速组织学生出门、下楼。
4、各年级、班级在大操场整理队伍，汇报逃生人数。
(二)具体事项1、指令：本次演练以警报信号为避险指令。
2、原则：演练过程要注意安全，坚持“不求快但求稳”的原则。
能在5分钟内完成逃生即可。
3．逃生路线：按出操顺序。
4、班级责任人：班主任为第一责任人，协助人为第二责任人。
演练开始之前，班主任和协助人同时到班级等候，班主任规定好逃出教室的顺序，并讲解有关逃生注意事项，提前做好逃生培训。
听到警报，一起组织学生有序逃生。
班主任走在队伍前，协助人跟在队伍后。
5、楼梯间：逃生时四个人并排下楼，侧楼梯两个人一排，班级负责老师要随时提醒学生不要乱跑，更不能浪费空间。
6、楼内岗位责任人：(以下老师演练前到位)7、楼层组织：楼梯各口负责人要在演练前到位，警报信号发出后，在自己的责任位置，组织疏散，稳住速度，不可过猛，避免拥挤和踩踏事故发生。
各楼层负责人确定楼层人员全部逃离后，再迅速下楼。
学校防灾减灾应急演练总结
学校防灾减灾应急演练总结学校防灾减灾应急演练总结（篇1）根据教育局安管科通知要求，结合我校实际情况，积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动，于5月11日至17日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动，通过各项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及，升入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力，提高学校综合防灾减灾能力。
现总结如下：1、广泛宣传，学校制作“科学减灾依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进行宣传科学减灾知识。
同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾知识。
2、制作防灾减灾知识展板，组织教师和学生学习防灾减灾知识，使学生认识地震风险，掌握减灾技能，让学生能从中引起注意，获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，营造防灾减灾活动的`氛围，增强广大师生的防灾减灾意识。
3、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛，通过对防灾减灾知识的学习，全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛，通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。
4、组织全校师生进行安全疏散演练，在5月13日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练，达到了预期的要求，在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。
防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
学校防灾减灾应急演练总结（篇2）20_年5月12日，汶川发生了八级大地震，为了纪念在那次大地震中死亡的人，也为了地震发生的时候，能够安全逃生。
所以，学校举行了一次地震演练。
在班里，老师给我们讲：“要是真正发生地震的时候，就要手抱着头，或拿一个坚硬的东西护着头，躲在桌子下面，找个机会逃出去，逃到远离高大建筑物到一个空旷的地方。
当一声尖锐又刺耳的警报声响起，我们迅速地用书掩盖头部，在老师的带领下“逃”到了“安全”的地方——升旗台附近，立马蹲下。
李子学校2012年五.一二防灾避险演练活动总结
XX学校2012年“五.一二”安全演练活动总结为贯彻落实川教[2012]66号文件精神，培养学生的自我防护能力，我校制订的“防灾避险演练活动方案”，并于4月20日进行了相关演练工作，根据我校实际情况要求，全体师生通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。
现将活动过程总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，党支部书记、副校长任副组长，校委会成员及各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。
学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求，拟定了“防灾避险演练活动方案”，在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。
为了确保演练活动按方案顺利进行，演练的前一天，各班班主任组织学生预演，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
4月20日上午10：20分，班主任和疏散指挥员各就各位。
校长通过广播下达命令：“老师们、同学们请注意：学校现在发生紧急情况，为确保师生迅速撤离到操场，请全体师生按照指定路线有序撤离到学校的大操场，在指定地点站立，请务必听从指挥，不要惊慌。
”各班班主任立即指导学生有秩序地迅速撤离。
到达目的地，各班马上清点人数，报告大队辅导员，大队辅导员向校长汇报。
最后校长对此次演练活动进行简要总结，并宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校共有XX余名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分52秒。
演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。
通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
2024年5月12日学校防灾减灾日演练活动总结（2篇）
2024年5月12日学校防灾减灾日演练活动总结____年5月12日，我们学校举行了一次防灾减灾日演练活动。
在活动中，我们从教师、学生到家长，全体参与了这次演练。
通过这次活动，我们加强了防灾减灾意识，提升了应对突发事件的能力，为学校安全保卫工作打下了坚实的基础。
这次演练活动开始前，学校进行了广泛的宣传和准备工作。
通过班会、校内广播等渠道，向全体师生宣传了演练活动的重要性和意义，提醒大家保持警惕，掌握应对突发事件的基本知识和技能。
同时，学校还组织了灾害事故应急演习培训，邀请了专业的救援人员来学校进行培训，让我们更加了解灾害事故的应对方法和措施。
活动当天，我们全体师生按照预定的时间和流程进行了演练。
首先，学校负责人对演练活动进行了简要的讲话，强调了演练的目的和意义。
随后，我们迅速有序地进行了疏散演练。
学生们按照老师指定的路线，迅速放下课桌椅，有序排队，迅速撤离到安全的地方。
教师们在演练中起到了积极的引导和组织作用，保证了整个疏散过程的顺利进行。
在疏散到安全地点后，我们进行了进一步的演练。
救护员模拟了受伤学生的情况，进行了应急救护演示。
教师们也通过讲解和示范，向学生们介绍了常见的应急救护知识和技巧，使学生们能够在紧急情况下作出正确的判断和处理。
接下来，学校还组织了消防器材的操作演练。
消防员向我们介绍了不同种类的消防器材的使用方法和注意事项，然后我们实际操作并使用了灭火器进行了灭火演练。
通过这次演练，我们学会了正确使用灭火器的方法，提高了火灾自救和逃生的能力，增强了自我保护意识。
最后，我们还进行了灾害事故应急疏散演练。
学校模拟了火灾、地震等突发事件的发生情景，学生们按照应急预案进行了疏散练习。
演练中，大家严格按照指定的行动流程进行，迅速有序地完成了疏散任务。
这次演练不仅加强了我们的危机意识和应急反应能力，也增加了我们应对突发事件的信心和勇气。
通过这次防灾减灾日演练活动，我们深刻认识到了灾害事故对我们生活和学习的威胁，也认识到了自身的脆弱性。
普天学校2012防灾减灾应急演练
普天学校2012防灾减灾应急演练普安县普天学校2012年防灾减灾应急演练方案根据普教字【2012】12号、黔震联发【2012】1号相关文件要求，5月7日至13日防灾减灾宣传周来临之际，开展主题为“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”应急避险教育，进一步加强我校学生安全教育和防范工作，提高我校防范和应对突发事件的能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，结合我校实际情况，经研究决定于2012年05月7日至13日在我校全体师生中开展防灾减灾宣传教育周应急避险教育与演练活动。
一、演练目的健全整体安全应急联动机制，锻炼应急救援队伍能力，提升学校的防灾救灾能力；检测各类应急预案，进一步增强预案的针对性和实用性；增强全体教职工忧患意识。
通过安全疏散综合演练，使全校师生掌握应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，确保在地震、火灾等灾害发生时，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害。
二、组织机构1、领导小组：组长：姜方永副组长：杨守东何胜林成员：各年级班主任2、总指挥：唐本弘现场指挥：姜方永三、演练要求1、听从指挥、服从安排、沉着镇定。
2、动作迅速、敏捷、规范，严禁起哄、推拉、冲撞，以免造成踩蹋事故。
3、按规定的撤离线路，有序疏散。
4、学生、教师都穿运动鞋或软底鞋；四、演练安排1、内容：安全疏散演练（教室至操场疏散）；寝室至操场疏散；2、演练时间：时间事项（3）疏散过程中，学生双手抱头，以防物品砸头；学生不准在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼学生按顺序撤出。
（4）学校在每层梯间及躺梯安排一名领导或教师，协助班主任组织疏散。
该同志应在该层楼梯口及躺梯把守、指挥，直至该栋楼所有的学生有秩序的疏散完为止方可下楼。
（5）按预案要求，服从指挥，快速，有序，安全第一。
2012年春学期第一次安全演练方案
2012年春学期第一次安全演练方案D盘县普古中学2012年春学期第一次安全演练方案一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发地震、火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。
通过灭火、火灾自救等演练，让师生灭火、火灾自救的方法，达到自我保护的作用。
二、时间、地点时间：2012年4月19日下午第六节课地点：学校教室、宿舍、操场三、演练内容1、教室安全疏散演练。
2、宿舍安全疏散演练。
3、消防安全灭火演练。
4、火灾自救演练。
四、组织领导组长：张永生成员：袁江胡德卫谭琴徐德智（3）各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。
（4）疏散演练分两次进行，要求在第一次熟悉路线后，确保第二次全校师生都能在2分钟内集合到指定位置上。
（5）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意不能推拉、拥挤，前面同学摔倒时要将前面同学扶起来再跑。
（6）分布在教学楼各楼梯口的老师要引导学生有次序的疏散，防止学生拥挤摔倒。
（7）学生撤离到指定位置后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。
（8）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。
八、提前准备的事项1．学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。
2．各班主任通知学生疏散线路等各项要求，在走廊上不要拥挤，避免摔倒受伤；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
盘县普古中学2012年4月19日尊敬的赞助商：**于200X年X月X日举办一个全校性的综合型运动会，历时一周。
期间包括三个部分：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项（两天）。
我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。
小学演练纪实
小学：“512”全国防震减灾日——地震应急综合演练记实2010-05-13 10:11:285月10日下午2时许，随着总指挥的一声令下，正在全神贯注进行教学的全校师生耳畔突然响起急促逃生铃声和警报声，这意味着一场突如其来的灾难的来临。
随即，由大连市地震局和中山区政府主办，中山区应急办、中山区教育局、中山区城建局、中山区民政局、中山区安监局和中山区人民路街道承办的地震应急综合演练在中山区民生小学校园拉开帷幕。
瞬间，只见各班学生在班主任老师的带领下，按照《民生小学突发公共事件应急处理预案》中的相关内容要求、应对程序和办法，在各楼层负责老师的疏导下，从教学楼三个楼梯和大门，迅速有序地向空旷的操场逃生疏散，仅仅1分29秒就撤离出教学楼，在指定的位置由体委立即清点人数并向校长报告。
接到有学生遇险的求救信息后，中山区消防大队的救护队员，抬着担架，在第一时间冲入楼内，对受伤被困学生实施生命救助，随之，中山区卫生局120医疗队的救护队员对伤者的受伤部位进行了应急清创和固位包扎处理，与此同时，区民政局救护人员在操场上迅速搭建起临时救灾帐篷。
接着，各救援单位开始清理人员，整理设备，统计损失，并向有关部门进行震后相关情况报告。
整个地震应急综合演练过程历时30分钟。
演练结束后，与会的市、区领导检阅了所有参演队伍。
在“5·12”汶川地震两周年纪念日到来前夕，市、区相关部门的领导十分重视在青少年学生中加强应对突发事件意识教育，以及进行相关自护自救技能培训工作的落实。
在今天的地震应急综合演练中，大连市应急办、大连市地震局、中山区政府、中山区应急办的领导，与来自全区各中小学校的校长，参加演练的数百名民生小学师生和各部门救护人员，以及各承办单位的工作人员一道，不仅观摩了演练的全过程，聆听了大连市防震减灾协会赵安博士关于地震应急包内物品及使用方法介绍，重要的是增强了突发事件下应急反映、应急逃生、防患于未然的意识和能力，学习、了解和掌握了应急避震及自护自救知识与正确方法，“抗震减灾，生命第一” 的使命感和责任感牢牢扎根在参演单位每个人的心中，尤其是对民生小学的全体师生来说，不仅是一次行为演练，更是一次心灵的洗礼，教育深受，收益匪。
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普安县普天学校2012年防灾减灾应急演练方案根据普教字【2012】12号、黔震联发【2012】1号相关文件要求，5月7日至13日防灾减灾宣传周来临之际，开展主题为“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”应急避险教育，进一步加强我校学生安全教育和防范工作，提高我校防范和应对突发事件的能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，结合我校实际情况，经研究决定于2012年05月7日至13日在我校全体师生中开展防灾减灾宣传教育周应急避险教育与演练活动。
一、演练目的健全整体安全应急联动机制，锻炼应急救援队伍能力，提升学校的防灾救灾能力；检测各类应急预案，进一步增强预案的针对性和实用性；增强全体教职工忧患意识。
通过安全疏散综合演练，使全校师生掌握应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，确保在地震、火灾等灾害发生时，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害。
二、组织机构1、领导小组：组长：姜方永副组长：杨守东何胜林成员：各年级班主任2、总指挥：唐本弘现场指挥：姜方永三、演练要求1、听从指挥、服从安排、沉着镇定。
2、动作迅速、敏捷、规范，严禁起哄、推拉、冲撞，以免造成踩蹋事故。
3、按规定的撤离线路，有序疏散。
4、学生、教师都穿运动鞋或软底鞋；四、演练安排1、内容：安全疏散演练（教室至操场疏散）；寝室至操场疏散；2、演练时间：时间事项2012年05月11日（星期五）下午14:00，如遇天气等特殊情况，可另行确定具体时间。
五、演练程序演练分五步完成：强震避险、紧急疏散、集中避险、避险教育和演练总结。
（一）强震避险1、信号员发出“地震警报”。
2、正在上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，告诉学生“地震来了，靠近教室前后门的两名同学迅速把门打开就地蹲下，其他同学一定不要慌，赶快拿出书包、书护头、闭眼，躲到各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；最后一排靠内墙的同学面向墙，蹲在墙角处”。
3、3分钟后，信号员发出“地震波减弱”信号。
解说员通告后，各应急职能小组迅速到学校应急临时指挥部集合待命。
4、教师让学生睁眼抬头，并告诉学生：“强震已经过去，余震可能马上来临。
请同学们立即按照我们预先要求的路线撤离教室，到操场指定位置集结。
”（二）紧急疏散 1、疏散顺序、线路 教室---操场 寝室---操场 2、疏散要求（1）当听到疏散的信号后，每班靠近前、后门的学生立即把门打开，在教室排成一路纵队，班长带队，班主任老师殿后。
各年级学生都书包护头走出教室，再依秩九年级→八年级→七年级→六年级→五年级→四年级→三年级→二年级→一年级撤到操场。
(2)全体学生在正常的就寝情况下发出灾情报警，同学们安照教室逃生的方法有序疏散到操场，切记慌张。
13:50 所有管理人员，班主任，各班配备的任课教师到达预定位置；各班学生坐在教室待命。
13:50—14:00校领导分头检查各班级及人员准备情况 14:00 口哨警报，启动预案，紧急避险。
14:03 警报解除，紧急疏散。
14:10 避险教育。
14:20演练总结。
（3）疏散过程中，学生双手抱头，以防物品砸头；学生不准在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼学生按顺序撤出。
（4）学校在每层梯间及躺梯安排一名领导或教师，协助班主任组织疏散。
该同志应在该层楼梯口及躺梯把守、指挥，直至该栋楼所有的学生有秩序的疏散完为止方可下楼。
（5）按预案要求，服从指挥，快速，有序，安全第一。
（三）集中避险1、各班学生进入操场按照学校留置的班级牌列队，列队学生不得靠近篮球架。
学生集中操场后，要保持肃静。
各班班长和班主任应立即清点人数，班主任要及时向现场指挥报告本班应到、实到、受伤人数，要特别报告未撤出学生姓名、所在班级及所处的具体位置。
2、医疗救助组时刻准备开展工作，根据指挥部安排迅速营救未撤出学生，对受伤的人员进行急救处理，及时送受伤者到医院诊治，并向演习现场指挥报告。
3、所有的老师都要在现场维持秩序，安定学生情绪，帮助学生安全避险。
（四）避险教育在演练过程中，结合演练过程对师生进行应急避险、自纠自护教育。
（五）演练总结专题教育结束后，指挥部总指挥进行演练总结，宣布演练结束，各班有序返回。
回班后，班主任老师及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果和能力。
六、管理工作（一）人员分工：（1）信号员：黄达应职责：确保全校室内外广播畅通，负责疏散演练信号。
疏散以警报声作为启动信号。
危险发生后，连续长警报声，学生进行疏散。
（2）记录员：邓施奎朱仕江职责：负责疏散演练记时，记录从警报启动到第一个班级到达指定位置的时间，以及警报启动到最后一个班级到达指定位置的时间。
疏散组：组长：姜方永人员配备位置职责唐本弘总指挥、全面监控演练过程坚守岗位，现场指挥，依姜方永现场指挥欧阳烨 九、八、七年级教室处 据预案措施及疏散路线、顺序指挥行动。
疏散过程中，避免拥挤、踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离教学楼。
操场引导：寝室管理人员韦光明 六、五、四年级教室处 何胜林 三年级教室处 封 莹 二年级教室处 饶高艳 一年级教室处 杨守东 一号寝室二楼 代 艳 一号寝室一楼 靳 蔚 二号寝室一楼 庞 仪 二号寝室二楼匡其珊 三号寝室至操场的梯子 邓施奎 操场 朱仕江记录（4）物资供应、场地设置组、医疗救助组组 长：邓琴组 员：马梅 王锡英 侯丽职 责：维持操场内学生秩序，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区，并进行简单救治后送往就近医院，出现重伤人员拨打县医院、7232171急救。
出现垮塌造成师生掩埋等事故拨打县消防队7233469。
（二）管理人员职责管理人员及班主任在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，也要防止在演练中发生意外的事故。
1、明确职责，负起责任，演练开始前5分钟要到达所负责的岗位 2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
附件1：普安县普天学校2012年防灾减灾应急演练准备过程时间事项要求2012年05月09日（周三）下午第三节课“安全疏散演练”主题班会1、宣传演练的重要意义，讲明应急避险的方法，演练的程序、内容、时间和纪律要求。
2、让学生明确本班疏散的路线和要到达的区域。
3、各班级成立班级应急机构，发挥班干部作用，培养学生自救意识和自救能力。
4、各班演练由教室快速疏散至过道。
5、强调演练是预防性、模拟性练习，并非真地要发生地震了，以免产生误解而引发地震谣言。
2012年05月10日之前学生情况摸排班主任对本班学生的身体状况进行摸排，对患有先天性心脏病或其他身体原因，不宜参加演练的同学，可暂不安排其参加，并将名单和原因报安稳办。
2012年05月10日下午放学前路线勘查学校对疏散路线实地勘查，对存在的安全隐患进行认真清除，确保演练中无意外伤害事故。
2012年05月07日-10日黑板报各班出一期以“应急避险”为主题的黑板报，学校将组织检查。
2012年05月11日上午08：00之前检查教室前、后门教室前、后门钥匙找齐，由专人保管，确保教室前后门能同时快速打开。
2012年05月11日上午第二节教师大会教师动员，布置紧急疏散演练方案2012年05月11日上午第三节班级宣传教育组织学习学校应急演练方案及流程，使每一位学生对演练环节及操作规程心中有数。
2012年05月11日中午13:48 集中学生准备待命各班班主任唤醒午睡学生，使其保持清醒，认真聆听广播，服从命令，听从指挥，按章操作。
附件2 普安县普天学校2012年防灾减灾应急演练记录表班级责任人不适宜参加演练学生应到人数实到人数疏散用时考评等级一、饶高艳 2 57 55 98秒 A 二代艳28 26 97秒 A三何胜林36 36 104秒 A四邓施奎43 42 101秒 A五杨守东42 42 102秒 B六姜方永57 56 107秒 B七欧阳烨 3 70 67 111秒 B八朱仕江57 55 96秒 A九黄达应62 59 99秒 A 合计452 438 伤亡人数：0附件3：普安县普天学校2012年防灾减灾应急演练解说词[13:50] [播音员匡其珊]各位老师、同学们：大家好！为进一步推动学校安全工作扎实有效开展，进一步提高广大师生的安全防范意识和突发紧急情况下的自救、自护能力，今天，我校将隆重举办2012防灾减灾应急演练。
请参演人员各就各位，做好准备。
请身体不适宜参加演练的同学先行到操场集中。
就在五年前的5月12日14:28，汶川发生里氏8.0级强烈地震，地震中69197人遇难，18341人失踪，374176人受伤，无数房屋、桥梁、道路被毁，无数人顷刻间与亲人阴阳两隔，生还者无家可归。
2010年4月14日早上7时49分青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，造成两千多人遇难，一万两千多人受伤。
去年3月11日13时46分，日本东北部海域发生里氏9.0级地震，并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。
地震造成日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。
此次地震及其引发的海啸造成一万三千多人死亡、近一万五千人失踪。
地震发生后，我们在为逝者哀痛、为生者庆幸、为那些无私救援者感动的同时，也在思考这些灾难带给了我们哪些启示、我们应该怎样珍爱生命、如何有效应对突如其来的各种灾难和伤害等许多问题。
2008年四川汶川大地震发生时，紧邻重灾区北川的桑枣中学，全校2200多名学生和上百名教师，仅用1分36秒全部疏散撤离到操场，创造了无一人伤亡的人间奇迹。
这一成功的自救事件，令人欣慰，发人深省。
只有认识灾害、熟练掌握逃生、自救、互救的技能和及时、有效的组织，才是应对灾难和伤害的关键，这也正是我们今天教育演练现场会召开的目的所在。
[13:55]现场指挥[姜方永]：报告总指挥，我校2012年防灾减灾应急演练已准备就绪，请指示！总指挥指示[唐本弘]：请按照预定方案开始演练！现场指挥[姜方永]：是！普天学校2012年防灾减灾应急演练现在开始！[13:56][播音员匡其珊]老师们、同学们，演练马上就要开始。
首先向大家介绍本次演练内容：模拟的场景是以本地区发生有感地震，学生正在上课，地震时，震感比较强烈，楼宇剧烈晃动。
演练的内容为紧急避震和疏散逃生。
由于地震灾害的不确定性，为达到练为用的目的，增强演练的仿真性，本次演练采取边讲解边演练、分段进行的形式，通过模拟演练让师生学会避震逃生的方法。
现在向大家讲解地震时应如何紧急避震。
当地震发生时，无论师生在教室还是校园其它地方，千万不要惊慌，保持头脑冷静。