党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结

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党支部实践活动总结三篇

党支部实践活动总结三篇

党支部实践活动总结三篇

篇一

为确保集中教育活动取得扎实成效,我校党支部、校委会成员联合组织本次学习。为深入贯彻落实十八届四中全会、自治区党委八届八次、自治州党委十届七次全委(扩大)会议精神,切实加强我校依法治校、依法治教工作,增强广大师生法律意识,提高践行法律义务的自觉性和能力。现将我校学习过程总结如下:

一、领导高度重视,精心组织。

组织好寒假前后此次全体教师的集中教育活动,是一项重大的政治任务,我校领导刘淑琴校长高度重视,以强烈的政治责任感和使命感,紧密结合学校实际,集中研究、认真谋划、精心组织,确保集中教育工作的各项要求落到实处。我校根据教科局的安排部署,结合本地、本校的工作实际和教师思想实际,精心策划学习教育方案,把各项工作和要求进一步具体化、细化。不管哪个层次的学习,工作方案和安排要细化到每一天、每一个时间段、每一个环节,都要明确具体的时间、地点、内容、要求等,确保措施落实到位。

二、人人参与,全员覆盖。

学校的全体教职工都要参加此次集中教育。集中教育学习期间,所有教师生没有请假,认真学习、及时做笔记,主讲人员做到教案认真、内容充实。所讲内容有分析有图片,使学习内容不枯燥。

三、分类指导,注重实效。此次集中教育,我校全员参与,内容重点突出,学校领导班子重视,主讲做到先学习,学深学透再讲解。教职员工的学习认真,严明纪律,严格管理。

四、丰富载体,务求实效。

学校要坚持从实际出发,突出思想内涵,讲究工作方法,使宣传教育活动既主题鲜明又生动活泼。认真梳理本单位存在的突出问题,提出整改措施和办法。广泛深入地开展形式多样的宣传工作,营造良好的校园氛围环境。在教育实践活动中我们深刻体会到,领导重视和全员参与是确保活动顺利推进的力量源泉,突出实践、搞好结合是确保活动取得实效的现实基础。在以后的工作中,支部将进一步解放思想,继续抓好学习教育,对存在的问题进行责任分解和整改落实,不断增强组织凝聚力,为教育实践活动长期有效的开展奠定坚强的思想和工作基础。

阶段性工作汇报范文8篇

阶段性工作汇报范文8篇

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党支部学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排

党支部学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排

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党支部学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作

安排

X集团有限公司客运XX分公司党支部

学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排

根据《中共XX县委深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》的要求,我公司学习实践活动分析检查阶段从20XX年5月上旬开始,到6月底结束,整体时间安排50天左右,主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。分析检查阶段突出“以推动科学发展,服务南水北调”这一主题,坚持以“新作风、新举措、新形象”和“听民声、查不足、剖根源”为载体,抓好召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等三个环节的工作。为确保分析检查阶段工作扎实开展、取得实效,现作如下具体安排:

一、召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会时间安排:20XX 年5月上旬至5月底,25天左右。

具体要求:

1.确定主题:以人为本科学发展,致力构建和谐XX。

2.查找问题。公司要通过召开座谈会、个别访谈、电话访谈、问卷调查、发放征求意见表等多种形式,广泛征求各方面意见,认真汇总梳理,分别向领导班子、班子成员、党员反馈。要结合征求到的意见建议,

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进行“四对照、四查找”,即对照科学发展的新要求,认真查找推动科学管理、促进和谐方面存在的问题和不足;对照先进单位的新经验,认真查找解放思想、改革创新方面存在的问题和不足;对照公司发展的新变化,认真查找管理方面存在的问题和不足;对照人民群众对公司的新期待,认真查找为民务实、清正廉洁方面存在的问题和不足。

党支部实践活动总结三篇

党支部实践活动总结三篇

【导语】党⽀部作为基层党⽀部,应积极响应党中央的号召,定期开展实践活动,学习党的章程和规章制度,学习系列讲话精神,引导⽀部党员做⼀个合格党员。以下是©⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的党⽀部实践活动总结三篇,供⼤家参考。

篇⼀

为确保集中教育活动取得扎实成效,我校党⽀部、校委会成员联合组织本次学习。为深⼊贯彻落实⼗⼋届四中全会、⾃治区党委⼋届⼋次、⾃治州党委⼗届七次全委(扩⼤)会议精神,切实加强我校依法治校、依法治教⼯作,增强⼴⼤师⽣法律意识,提⾼践⾏法律义务的⾃觉性和能⼒。现将我校学习过程总结如下:

⼀、领导⾼度重视,精⼼组织。

组织好寒假前后此次全体教师的集中教育活动,是⼀项重⼤的政治任务,我校领导刘淑琴校长⾼度重视,以强烈的政治责任感和使命感,紧密结合学校实际,集中研究、认真谋划、精⼼组织,确保集中教育⼯作的各项要求落到实处。我校根据教科局的安排部署,结合本地、本校的⼯作实际和教师思想实际,精⼼策划学习教育⽅案,把各项⼯作和要求进⼀步具体化、细化。不管哪个层次的学习,⼯作⽅案和安排要细化到每⼀天、每⼀个时间段、每⼀个环节,都要明确具体的时间、地点、内容、要求等,确保措施落实到位。

⼆、⼈⼈参与,全员覆盖。

学校的全体教职⼯都要参加此次集中教育。集中教育学习期间,所有教师⽣没有请假,认真学习、及时做笔记,主讲⼈员做到教案认真、内容充实。所讲内容有分析有图⽚,使学习内容不枯燥。

三、分类指导,注重实效。此次集中教育,我校全员参与,内容重点突出,学校领导班⼦重视,主讲做到先学习,学深学透再讲解。教职员⼯的学习认真,严明纪律,严格管理。

学习调研阶段工作总结暨分析检查阶段动员报告

学习调研阶段工作总结暨分析检查阶段动员报告

学习调研阶段工作总结暨分析检查阶段动员报告

同志们:

自3月25日深入学习实践科学发展观活动启动以来,公司两级党组织按照市委、集团党委的统一要求和部署,在集团学习实践活动领导小组办公室和第三指导检查组的具体指导下,以“贯彻科学发展观,强化管理、提高效益,促进企业全面发展”为活动主题,严格按照《公司关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的部署整体推进,紧紧围绕党员干部受教育、企业科学发展上水平、职工群众得实惠的总要求,紧密联系当前经济形势和企业改革发展稳定的实际,精心组织,深入发动,扎实推进,开局良好,整个学习实践活动取得了明显的阶段性成效。下面我对学习实践活动第一阶段工作进行总结,并部署第二阶段的主要工作。

一、学习调研阶段的主要工作

回顾学习调研阶段的工作,主要有以下几个特点:

(一)高度重视,加强领导,周密部署,认真抓好各项准备工作

按照市委、集团党委的统一部署和要求,公司党委高度重视,加强领导,周密部署。公司党委多次召开会议专题研究,成立了学习实践活动领导小组,党政主要领导亲自担任组长,设立了领导小组办公室,并明确了各自的工作职责,建立了领导人员联系点制度,制定下发了学习实践活动实施方案、工作流程,为每名党员下发了学习书籍和购买了学习笔记本,及时举办支部书记培训班,指导各基层单位建立领导组织机构、制定本单位工作方案并做好动员发动工作。公司两级党组织坚持高标准、严要求,结合实际,落实到位,形成了党委统一领导、领导小组协调推进、基层党组织具体实施,一级抓一级、层层抓落实的工作格局,学习实践活动进展顺利、效果初显。

支部工作总结5篇精选_支部工作总结

支部工作总结5篇精选_支部工作总结

支部工作总结5篇精选_支部工作总结

每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结,在总结中发现问题,吸收经验教训。下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!

支部工作总结篇一

20__年,信息中心党支部在局机关党委的直接领导下,坚持以围绕中心工作抓党建,抓好党建促发展的工作思路,持续深入开展作风建设活动,全面落实局机关党委的部署和要求,较好的完成了今年党建工作任务,为信息中心的各项工作任务提供了坚强的政治保障和组织基础。根据要求,现将信息中心今年的党建工作情况总结如下:

一、20__年党建工作完成情况

(一)加强组织领导,抓好党员队伍建设。

党支部本着提高党员的工作水平,不断加强党员队伍的作风建设,不断提高党员的综合素质,增强党员驾驭工作的能力。建立工作例会制度,每周召开一次由主要负责人参加例会,分析、总结本周各项工作进展情况,发现问题及时解决。坚持和贯彻民主集中制原则,进一步完善每周例会和制度,提高决策科学化、民主化水平,使信息中心班子成员在思想上保持高度团结,感情上相互信任,工作中相互支持,生活中相互帮助,主要负责人配合默契,形成合力,使其成为团结带领全体干部职工开创信息中心新局面的坚强核心。

(二)深化理论学习,做好各项工作。

一是加大党员干部理论学习力度,提高党员干部的科学决策水平和工作能力,采取党员带动干部的方式,认真开展理论学习活动。年初制定了《信息中心20__年理论学习计划》,将党的各项会议精神、总书记系统重要讲话精神、“两学一做”、“十八届六中全会”等重点内容进行安排学习。今年召开党支部集中学习研讨会4次,每次集中学习研讨,各参与人员集中发言、集中研讨,把理论学习成果转化为指导工作的具体措施。同时,围绕创建学习型单位,坚持每周五集中学习,形成浓厚理论学习氛围。

2020年支部工作总结5篇_工作总结范文_

2020年支部工作总结5篇_工作总结范文_

2020年支部工作总结5篇

篇一:范文

学年初,党支部通过对工作的总结和调研,形成支部工作的思路:“承奉献进取之传统,创和谐务实之作风,扬奋发向上之校风,树规范敬业之师风,立勤奋踏实之学风,办群众满意校之目标”。以夯实支部基础工作,发挥党员核心作用,营建和谐发展氛围,创建学习型支部作为党支部的工作抓手。

1、健全学习制度

如果干部不注重学习,也不带领全体党员和干部学习,那么就会理论落伍,实践就成为无源之水,无本之木。坚持支部党员月月有学习活动、理论中心组学习的学习制度。进行的学习内容有“比张思德,发挥党员先锋模范作用”、“加强和改进未成年人的思想道德教育”和“加强党的执政能力”等,中心组学习研讨了《做反思型领导》《管理是什么》《学校管理若干信条》等多篇实用指导性强的文章。每次学习都有中心发言,有讨论,建立记录。不断提高理论水平和学习理解能力,指导自己的实际工作,努力拉小理论与实践的距离,对于我们这个年轻干部群体的进步起了重要作用。此外,党支部丰富学习形式,组织全体党员观看了电影《张思德》、《郑培民》以及《延安魂》《永远的先锋战士》等系列教育影视。为全体教职工作了《细节决定成败》的讲座和学习张思德精神等内容的党课。邀请党校干训副主任田俊晓对全体教师党员进行《科学发展观》的讲座;参加了党员十五轮训。组织党员积极分子参观大寨牢记两个务必,对比反思自己得工作。这些学习活动中,那些振奋人心的事迹,全心全意为人民服务,办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员,艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师,对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。

党支部学习工作总结.

党支部学习工作总结.

党支部学习工作总结

本篇党支部学习工作总结是由为大家提供的,还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结,供大家参考!点击查看更多详情>>>

一年来,学校党支部充分发挥党员队伍的模范带头作用,在全体党员和教职工中有目的地开展各项活动,促进我校教育事业的健康发展,进一步提高党员组织的战斗和凝聚力,端正办学方向,激励教书育人,实施素质教育,促进学生全面发展,提高办学效益。

现将一年来的工作总结如下

一、加强领导班子建设,进一步纯洁干部队伍。

对党员支部、校委会一班人,严格要求,抓好学习型,纪律型班子建设,定期组织干部学理论,学政治,提高他们的思想素质和业务水平,工作能力。定期对学习情况进行检查,检查学习笔记、检查问题的解决情况,做到学习笔记不到位不放过;学习时间不

够不放过;思想问题不解决不放过。经常对校委会干部交心谈心、交流体会、促使老同志知识更新,与时俱进;督促年轻干部积极上进、不断探索工作新方法新思路。这样一来,学校领导一班人更加团结、更加努力,工作的思路更加宽广。

二、响应上级组织号召,开展好党员活动和党员教育。

1、巩固党员先进性教育的活动成果,保持党员的先进性和模范带头作用。象郑x、尹x、罗x、柯x、胡x等一大批优秀党员,能吃苦在前,享受在后,时时处处作表章,模范遵守党的纪律,学校的规章制度。

2、积极安排好并开展“三级联创”活动。

认真学习和和传达上级党组织的重要文件和有关会议精神,制订好《xx中学加强党的建设“三级联创”活动的实施方案》。并按照方案有条不紊地开展活动。每一阶段的活动、党支部带全体党员认真学习,积极剖析,寻找对策,解决问题,提高效益。由于全体党员的共同努力,这次活动得到了乡党委和政府肯定和表彰。

大学习、大检查、大规范、大提升工作总结

大学习、大检查、大规范、大提升工作总结

大学习、大检查、大规范、大提升工作总

根据xx省委组织部印发《关于深入学习贯彻中国共产党支部工作条例(试行)开展“大学习、大检查、大规范、大提升”活动的实施方案》的通知,嘉园社区召开了主题教育实践学习活动,及时将主题教育实践活动整体推进到查摆整改阶段,现将该阶段工作开展情况总结如下:

一、组织大学习,迅速掀起学习《条例》的热潮

按支部组织党员特别是支部书记、党小组长深入学习领会《条例》精神,全面掌握《条例》内容,切实增强贯彻执行《条例》的能力和水平。2018年12月组织召开专题学习,全文传达《条例》,支部委员逐一发言谈认识体会谈打算措施。党支部召开一次党员大会,集中学习《条例》,组织党员开展专题研讨,围绕学好《条例》建强支部积极建言献策。把学习《条例》作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要内容,引导广大党员做好自学,逐条逐段认真研读原文。

二、开展大检查,把党支部建设存在问题找准找

2019年1月嘉园社区各个党支部开展支部建设情况大检查,按照《条例》规定,一条一条对标对表,一个支部一个支部“过筛子”,深入查找存在的突出问题。嘉园

社区各个支部分别存在理论学习深度不够,工作交流不够;党课创新形式不够,形式比较单一;党小组落实工作情况较差等问题。

三、进行大规范,让每个党支部都成为坚强战斗堡垒

针对查找出来的问题,提出整改措施,列出任务清单,明确完成时限,细化验收标准,做到即知即改、立行立改,真改实改彻底改,切实补齐党支部建设的短板,对照《条例》规定,结合不同领域党支部实际,对“组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出”6条党支部标准化、规范化建设标准进一步细化,体现差异化、突出针对性,结合嘉园社区各支部自身实际,针对存在的问题,也分别制定了整改措施继续深入学习,加强理论学习实践统一,高度巩固当前学习教育和查摆成果,改进作风,提高修养,接好地气,多为同事服务;党课形式不再拘泥于读稿的形式,增加参观红色教育基地,更加形象生动的形式;加强党小组学习情况,加强党员自身素养,严格落实党员请示报告制度。

前两个阶段的工作学习总结

前两个阶段的工作学习总结

二分公司党支部关于开展深入学习实践科学发展观活动第

一、二阶段的学习工作总结

二分公司党支部根据《大连建工机电安装工程有限公司党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求,特别是以科学发展观的两个阶段活动为重点,开展了第一阶段即学习调研阶段、第二阶段即分析检查阶段的一系列活动,取得了阶段性的成效,现就二分公司在这两个阶段的学习工作进行一下总结:

一、第一阶段的学习工作情况:

根据公司第一阶段的安排和要求,4月召开了班子成员和全体党员大会,由公司孙总和姜部长做了动员讲话,采用了党支部中心组学习、讨论的方式,保证了每周利用周末时间学习、最少两小时,主要利用5月一个月的周末时间,采用通读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和摘要的方式,通过学习和讨论,对科学发展观加深了理解和认识,形成了共识。领导干部和广大党员深入基层、工地一线调研发现问题,形成调研报告,取得了第一阶段的重大成果。

二、第二阶段的学习工作情况:

根据公司第二阶段的安排和要求,二分党支部继续深入学习,6月召开了领导班子专题民主会,利用党支部会学习著作,重新温习和融会贯通科学发展观,会中还采用征求党员意见、一对一交流思想、开展谈心等方式,深挖真抓主要问题,进行了综合汇总;由领导亲自主持,论证完善了二分公司发现的问题,并提出了解决的方案,形成了分析检查报告上报公司学习实践活动领导小组办公室。

虽然两个阶段的学习工作已经结束,也取得了阶段性的成效,但是二分公司党支部的工作还没有完结,科学发展观还要常学常新,要深入到每位党员的思想中,成为今后工作的理论指导思想,所以要经常学习,常抓不懈。有了理论支持,付诸于工作中,这样才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。足以看出学习工作的重要性,二分公司党支部会在公司党委的支持和关怀下,加大气力,搞好接下来第三阶段的学习工作的。

党支部学习情况汇报

党支部学习情况汇报

党支部学习情况汇报

一、学习目标和背景

党支部学习是加强党组织建设、提高党员素质的重要途径之一。通过定期的学

习活动,可以加深党员对党的理论知识和方针政策的理解,提高党员的思想觉悟和政治素养,增强党员的党性修养和组织纪律性。本次学习汇报旨在总结党支部最近一段时间的学习情况,评估学习效果,并提出下一阶段的学习计划。

二、学习内容和方式

1. 学习内容:

根据党的中央精神和上级组织的要求,党支部开展了一系列学习活动,包括党

的十九大报告、党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想、中央文件等重要内容的学习。同时,结合支部工作实际,还开展了相关专题学习,如党风廉政建设、党的群众路线教育实践活动等。

2. 学习方式:

党支部采取多种学习方式,包括集中学习、分组学习、个人自学等。集中学习

采用讲座、研讨会、座谈会等形式,邀请专家学者进行授课和讲解。分组学习通过小组讨论、互动交流等方式,加强学员之间的互动和学习效果。个人自学则通过阅读党刊、党报、网络学习平台等途径进行。

三、学习情况和效果评估

1. 学习情况:

党支部开展了一系列学习活动,共计XX次。其中,集中学习XX次,分组学

习XX次,个人自学XX次。学习活动内容涵盖了党的理论知识、党的建设和党的

工作等方面,学习时间累计XX小时。

2. 学习效果评估:

通过学习活动的开展,党支部取得了一定的学习效果。首先,在思想觉悟和政

治素养方面,党员的思想认同感和党性修养得到了进一步提高。其次,在理论水平和业务能力方面,党员对党的理论知识和工作方法有了更深入的了解和掌握。此外,学习活动也促进了党员之间的交流和互动,增强了党员的凝聚力和组织纪律性。四、下一阶段的学习计划

支部学习每月总结

支部学习每月总结

支部学习每月总结

随着社会的发展和进步,党的各级组织也日益注重学习的重要性。而

在基层党支部中,学习更是一项至关重要的任务。党支部学习的每月总结

就是对支部学习工作的一次回顾和总结,有助于发现问题、总结经验、调

整方向,进一步提高党支部的整体素质与履职能力。

一、每月学习主题

在支部学习的每月总结中,首先要回顾过去一个月学习的主题和内容。每个月学习主题的选择应与党的工作重点结合,符合支部成员的实际需求,这样才能使学习具有针对性和实效性。通过总结这些学习主题,可以看出

支部学习的整体进度和学习成果,也为下一阶段学习的安排提供了经验和

依据。

二、学习方法与形式

总结中要对过去一个月的学习方法和形式进行评估和总结,并对不足

之处进行改进。学习方法和形式有很多种,如书面学习、座谈交流、观看

影像资料、实地考察等等。通过不同的学习方法和形式,可以激发支部成

员的学习动力,提高学习效果。总结中要对各种学习方法和形式的优缺点

进行分析,以便在今后的学习工作中更好地选择和使用这些方法和形式。三、学习目标与收获

每个月的学习活动都应有明确的学习目标和预期收获。在总结中,要

评估支部成员是否达到了学习目标,以及学习活动是否取得了预期的收获。通过对学习目标和收获的总结分析,可以发现学习的不足之处和存在的问题,从而采取相应的措施进行改进和提高。

四、学习效果评估

在支部学习的每月总结中,要对学习效果进行客观、全面的评估。学

习效果主要体现在增强党性修养、加强理论素养、提高业务水平、增长思

想见解等方面。通过评估学习效果,可以发现学习中存在的问题,进而找

社区党支部学习实践中国特色社会主义思想分析检查阶段工作总结

社区党支部学习实践中国特色社会主义思想分析检查阶段工作总结

社区党支部学习实践科学发展观分析检查阶段工作

总结

根据上级“学习实践”活动领导小组的总体安排和要求,现将我社区开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结如下:

一、提高认识,加强管理,巩固学习调研阶段的成果

根据我镇“学习实践”活动实施方案的统一安排,分析检查阶段从2009年5月下旬开始到2009年7月上旬结束。对这一阶段的各个环节和各项活动,我社区高度重视,提高认识,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,坚持进度服从质量、活动促进工作的原则,把深入学习、提高认识贯穿于“学习实践”活动的全过程,把解放思想、改革创新贯穿于“学习实践”活动的全过程,把解决问题、完善工作机制贯穿于“学习实践”活动的全过程,对分析检查阶段各个环节的工作进行了具体的安排部署,并提出了具体的措施要求,从认真召开专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议三个环节入手,积极扎实开展分析检查阶段的各项活动,巩固学习实践科学发展观活动的成果。

二、把握环节,认真分析,全力推动分析检查阶段各项活动深入开展、取得实效

1、召开民主生活会,广泛征求意见和建议。在分析检查阶段,社区充分发扬民主,坚持走群众路线,根据实际情况,合理确定征求党员和群众意见的范围;紧紧围绕影响社区科学发展的突出问题,群众反映强烈的突出问题,如何促进科学发展等方

面,一是向社区工作人员、部分居民发放发民主生活征求意见表,听取社区工作人员、居民多方面的意见和建议,共征求到影响和制约社区科学发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题的意见和建议7条。

梅南村学习实践活动试点工作分析检查阶段工作总结

梅南村学习实践活动试点工作分析检查阶段工作总结

梅南村学习实践活动试点工作分析检查阶段工作

总结

自深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段以来,我村严格按照市委学习实践活动领导小组的统一部署,紧密结合农村工作实际,突出重点,周密安排,严格要求,精心组织召开专题民主生活会,认真撰写村“两委”班子分析检查报告,积极组织群众评议,全面完成了第二阶段的各项工作任务,取得良好效果。现将第二阶段的工作开展情况汇报如下:

一、主要做法

(一)精心组织,扎实开好专题民主生活会

1、广范征求意见,查找突出问题。在前一阶段征求意见的基础上,围绕“梅南村新农村建设”这一主题,发放征求意见表78份,入户走访40余户,按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法,广泛听取党员群众意见,鼓励党员群众献计献策。共征求到意见建议71条(其中对村”两委”班子的意见建议33条,对“两委”班子成员的意见建议38条),经过认真汇总、梳理,整理出对“两委”班子的意见建议9条,对“两委”班子成员的意见建议15条。

2、坦诚交流谈心,深刻分析原因。对梳理出的意见建议初步分析后,村“两委”班子成员对照科学发展观的要求,认真反思自己,查找不足,通过开诚布公的谈心相互帮助分析问题存在的原因。班子主要负责同志与班子成员之间,班子成员相互之间,围绕征求到的意见和查找出的突出问题,分别开展了11次交心谈心活动,为开好民主生活会营造了既有利于解决问题,又能促进班子团结和谐的良好氛围。

3、召开民主生活会,理顺发展思路。为了确保民主生活会开得实,制约科学发展的问题找得全,问题存在的原因分析得透,整改措施定得准,村“两委”精心组织,认真准备,做好了以下工作:一是“两委”班子和班子成员重点围绕我村思想解放、新农村建设、工作落实等方面的情况,紧密联系工作实际,从日常工作的开展、服务群众的意识、带领群众发展致富的能力,分析解决实际问题的水平等方面存在的问题入手,深入分析根本原因、理清发展思路、加强自身建设、制定工作措施,撰写了民主生活会发言材料;二是按照学习实践活动的总体要求,根据“两委”成员个人查找和分析问题的情况,组织了村“两委”班子全体成员、离任村干部、人大代表及群众代表等参加民主生活会,邀请了市委学习实践活动第八指导检查组和县学习实践活动领导小组、镇学习实践活动指导组参加会议召开,提高了民主生活会的质量,村“两委”班子成员认真开展了批评与自我批评,历史地、客观地、辩证地看待工作中的成绩和问题,开诚布公地查找原因、客观实在地提出建议,科学有效地理顺思路。

三查三看活动总结

三查三看活动总结

曙光学校开展“三查三看”教育

学习活动总结

自开展“三查三看”教育活动以来,曙光学校按照区委、区教育局党办的统一部署,学校支部高度重视,结合学校实际,精心组织,周密安排,扎扎实实开展工作。现将学校开展“三查三看”教育活动工作总结如下:

一、“三查三看”教育活动的整体情况

保山曙光学校党支部共21名党员。2010年7月,按照隆阳区委、区教育局党办的统一部署,学校党支部迅速行动起来,精心组织,周密部署,有计划、高质量地开展学习活动。在活动的三个阶段,即学习调研、分析检查、整改落实,都能认真贯彻隆阳区委关于学习实践活动的要求,做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位。在历时4个月的教育学习活动中,共组织学习讨论5次、集中组织学习2次,召开各类研讨座谈会5次,,党员专题组织生活会1次,领导班子民主生活会1次。通过教育活动,全校党员干部和教职工的学习热情明显提高、精神状态明显改进、党员意识明显增强,重视政治理论学习的风气、深入实际调查研究的风气、努力工作积极争先的风气进一步形成。

二、教育学习活动的主要做法

(一)学习调研阶段

1、加强领导、健全机构。为切实加强对“三查三看”教育学习活动的组织,学校成立由党支部书记任组长,党政工群负责人参加的

领导小组,并从有关科室抽调精干力量组成专门工作机构,具体负责学习活动的日常工作。

2、层层动员,广泛发动

动员大会结束后,学校立即召开会议,安排部署学习实践活动的工作,制定了《保山曙光学校“三查三看”教育活动实施方案》,《保山曙光学校“三查三看”教育第一阶段实施方案》、《保山曙光学校“三查三看”教育第二阶段实施方案》、《保山曙光学校“三查三看”教育第三阶段实施方案》,为学习实践活动健康有序的开展提供了制度保障。于2010年7月6日和7日,在中学部和小学部组织全体教职员工,召开了深入”三查三看”教育的动员大会,部署开展活动的各项工作,为活动的开展奠定了基础。

党支部实践活动总结三篇

党支部实践活动总结三篇

党支部实践活动总结三篇

篇一

为确保集中教育活动取得扎实成效,我校党支部、校委会成员联合组织本次学习。为深入贯彻落

实十八届四中全会、自治区党委八届八次、自治州党委十届七次全委(扩大)会议精神,切实加强我校依

法治校、依法治教工作,增强广大师生法律意识,提高践行法律义务的自觉性和能力。现将我校学习

过程总结如下:

一、领导高度重视,精心组织。

组织好寒假前后此次全体教师的集中教育活动,是一项重大的政治任务,我校领导刘淑琴校长高

度重视,以强烈的政治责任感和使命感,紧密结合学校实际,集中研究、认真谋划、精心组织,确保

集中教育工作的各项要求落到实处。我校根据教科局的安排部署,结合本地、本校的工作实际和教师

思想实际,精心策划学习教育方案,把各项工作和要求进一步具体化、细化。不管哪个层次的学习,

工作方案和安排要细化到每一天、每一个时间段、每一个环节,都要明确具体的时间、地点、内容、

要求等,确保措施落实到位。

二、人人参与,全员覆盖。

学校的全体教职工都要参加此次集中教育。集中教育学习期间,所有教师生没有请假,认真学习、及时做笔记,主讲人员做到教案认真、内容充实。所讲内容有分析有图片,使学习内容不枯燥。

三、分类指导,注重实效。此次集中教育,我校全员参与,内容重点突出,学校领导班子重视,

主讲做到先学习,学深学透再讲解。教职员工的学习认真,严明纪律,严格管理。

四、丰富载体,务求实效。

学校要坚持从实际出发,突出思想内涵,讲究工作方法,使宣传教育活动既主题鲜明又生动活泼。认真梳理本单位存在的突出问题,提出整改措施和办法。广泛深入地开展形式多样的宣传工作,营造

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党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结

内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结

根据教育党委学习实践科学发展观活动领导小组统一部署,在乡党委学习实践科学发展观活动督导组的具体指导下,我校深入学习实践科学发展观活动从11月19日由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。在这一阶段,我们以“开展领导班子民主生活会、党员组织生活会、群众评议、社会公开”为抓手,深入分析查找学校目前面临的问题及原因,总结经验教训,明确整改思路,圆满完成了第二阶段的工作任务。

一、工作概况

经过学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研活动,学校领导班子通过集体学习、自学、座谈等多种学习方式,深刻理解科学发展观,在树立符合科学发展观的思想观念、推动学校深化改革创新发展上形成共识。分析检查阶段从11月19日到12月5日,为期16天。针对学习调研阶段梳理出的在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,我们进行了排查。对于群众反映的热点、难点问题,我们分析了深层原因,思考解决问题的方法和途径。

在此阶段,通过召开民主生活会、党员组织生活会议、教职工代表大会,我们对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的认识,为学习实践活动进入解决问题阶段做好了充分的准备。通过开展群众评议活动,我们对一些热点、难点问题产生的根源有了更清晰的认识,为寻找解决途径指引了方向。

二、基本做法

1.召开动员大会。为保证分析检查阶段有步骤的扎实有效地开展,11月20日学校召开了学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会,学校支部书记周德霞作了动

员报告,传达了教育党委动员大会的精神,对我校开展第二阶段工作进行了安排部署,要求全体党员要紧紧围绕学校安排部署,进一步深入学习科学发展观有关论述,进一步解放思想,进一步查找不适应、不符合科学发展观的思想观念,查找制约和影响学校发展的突出问题,推动学校教育事业又好又快发展。

2.召开民主生活会。为深入贯彻落实科学发展观,切实加强我校思想政治建设,根据教育党委学习实践科学发展观活动领导小组《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作计划的有关要求》,经学校党总支研究决定,11月27日上午,我校领导班子围绕贯彻落实科学发展观这一主题,召开了专题民主生活会,分析检查问题,开展批评与自我批评,统一思想认识。校长周德霞、副校长刘景峰、主任关明武、崔艳玲、崔宏利出席会议,部分教师代表共15人列席民主生活会。在民主生活会前,与会人员都准备了个人发言提纲。在会议上,领导班子回顾了5年来学校在科学发展观指导下的发展情况,抗震救灾活动中学校表现,作为党员干部在廉洁自律、遵纪守法方面的表现,工作中存在的突出问题等方面谈了认识,每位校级干部都能自觉联系个人实际,主动把自己置身于学习实践活动中。民主生活会后,学习实践活动办公室及时讨论总结,并根据徐泽洲同志所作的讲话精神,将影响和制约学校、个人贯彻落实科学观的突出问题汇总以后,形成了书面报告。

3.召开党员组织生活会议。11月27日下午学校安排召开了党员组织生活会议,向全体党员同志传达贯彻落实科学发展观第二阶段分析检查工作的情况,听取党员同志的意见和建议。向党员同志公布领导班子分析报告,请党员同志集体审议领导班子分析报告。并发放意见表,对分析报告有任何意见或建议的,可以当面提出,也可采用书面形式反映,由实践办公室再行梳理完善。

4.群众评议,社会公开。通过学生座谈会、家长座谈会、发放调查问卷、设立意见信箱等多种形式,对学校的工作进行评议,听取学生和家长对学校工作的意见和建议。12月4日学校又召开了主题为“深入学习实践科学发展观,促进学校各项工作又好又快发展”的教职工代表大会,大会上公开印发了分析检查报告,征求教职工代表的意见,大会共收到意见建议8条,其中教育教学方面7条、教学管理方面5条、福利待遇方面2条,根据这些意见建议,对学校分析检查报告进行了完善。

三、整改思路

(一)加强队伍建设,提高教育教学管理能力和水平。

1.加强领导班子建设。学校要把思想政治建设放在领导班子建设的首位,加强中心学习组学习制度,坚持学习政策法规,学习教育教学理论,增强依法治校意识。强化校长负责制,充分发挥校党总支的监督保证作用,健全集体领导与个人分工负责相结合的制度,职、责、权明确,加强民主生活会制度,充分发挥党政领导成员的智慧。加强校务公开制度,加强职代会制度。学校领导要大力发扬求真务实的作风,班子要深入教育教学第一线,建立贴近师生、贴近基层的教育教学管理机制。

2.加强教师队伍建设。要认真组织学习《中小学教师职业道德规范》,根据目前学校个别学科编制紧缺的实际情况,在学校教师队伍建设方面应有针对性,要突出重点,即以校为本,以学生为本,互相帮助,主动承担任务,少带家教,多为学校做贡献。另外,要把引进教师作为队伍建设的一项重要内容,优化教师队伍结构。

(二)要进一步改进德育工作方法,完善德育内容,改革德育工作评价机制,健全管理机构和德育网络,加强与政府职能部门、社区、家庭的沟通和联系,及时交流信息,形成教育合力。要加强常规教育,形成良好的校风、班风和学风,要开展各项有益活动,把德育渗透到学校教育的各个环节,要大力开展爱国主义、集体主义、社会责任感及感恩教育。要积极搞好对学生的心理健康教育和法制教育,积极开展法制教育主题活动,注重培养学生的健全人格。

(三)进一步加强教学目标管理,要充分发挥教师和学生两个主动性和积极性,真正做到教学相长,要真正做到初一打好基础,初二提高能力,初三出好成绩,做到入口成绩和出口成绩科学分析,做到低进高出。坚决落实课堂目标评价要素和各学科量化指标,在目标设计和教育教学措施要切实可行,让每一个学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步。

(四)认真研究初三年级的教学和管理,为初三教学、备考提供有效的教学和管理经验。

1.课堂教学的有效性问题。要研究处理好夯实基础与提高能力的关系。

2.课时安排的有效性问题。主要突出对学生知识巩固、对学生学习状况了解及对教与学的沟通反馈。同时要加强课表安排的科学性。

3.初三年级是出成果的年级,初三要出成果,初一、初二必须要打好基础提高能力,这几年,初一初二与初三教学的衔接问题,虽提出问题,但研究不够,要大面积丰收,今后需下大力气解决好三个饼子和一个饼子的关系。

(五)切实加强学科特色建设,要把学科特色的建设和提高课堂教学质量有机结合起来,和校本科研有机结合起来。要切实落实学校制定的“以课题为龙头,以

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