管理学小故事:包饺子的故事

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包饺子的故事

包饺子的故事

包饺子的故事
荣成市青山小学四年级一班肖蓉指导教师:潘华平今天是周末,妈妈说:“咱们中午吃水饺吧!”我说:“好,我和你一起包吧!”以前看见妈妈捏水饺,总以为妈妈担着玩似的。

妈妈是包水饺的能手,因为妈妈以前开过水饺店,所以我觉得包水饺子是一件简单的劳动任务,可我今天包过饺子之后,可不那么认为了!
我洗好了手,兴致勃勃地坐到桌子前,说:“开始包饺子吧!” 我迫不及待的抓起一张饺子皮用手拖着,又用筷子弄了一点饺子馅,抱了起来,这个饺子可真难包,才包第一个就流露馅了,算了这个就交给妈妈处理吧!然后我又先看了看妈妈是怎么包的。

因为我想汲取教训,看了一遍之后,我明白了。

我又一连包了好几十个,进步了不少,但是和妈妈比起来还差的很远,继续努力吧!过了一会,饺子终于包完了,累死我了。

我终于知道了妈妈的辛苦了!
中午的时候我迫不及待的等着我包的水饺出锅,过了一会,妈妈把热气腾腾,香气扑鼻的水饺端了上来。

我看了看我报的奇形怪状的水饺,心里美滋滋的,这总是劳动成果。

狼吞虎咽的吃了起来,不一会儿。

就把我盘子里的饺子吃了个精光。

虽然我包的饺子没有妈妈的好看。

但是在今后的日子里我要加倍练习,争取爆出像妈妈包的元宝似的水饺。

俗话说:“功夫不负有心人。

”|我相信我一定能能够做到。

饺子的故事30个字

饺子的故事30个字

饺子的故事30个字
老李传统饺子店开了20多年,做了几代人,他的饺子最出名。

每天早晨,老李都很早起床,然后就准备饺子的馅料。

他把猪肉切成细小的丝,用上浆菜包入馅料,又加入其他食材,把它们都拌匀,然后收入的时间,来做饺子皮。

老李的孙子和他一起做饺子,从他传授的技艺中学习,他们操持得很轻松,套出的皮细而薄,上色如玉,可以将慢慢均匀的收入到馅料中,把饺子包好。

他最擅长的就是煮饺子,一锅鲜美的饺子,香气扑鼻,煮上后好看又好吃,老李最喜欢给村里朋友们做这种饺子,让他们尝尝自家做的味道,大家一起分享。

老李的故事,从他开店至今,他的饺子也流传了20多年,乡亲们喜欢老李的饺子,每家每户的午餐都有了老李的身影,真是唏嘘啊!。

关于饺子的小故事简短

关于饺子的小故事简短

关于饺子的小故事简短
小明和他的爷爷经常在冬至这天包饺子。

爷爷会告诉小明,这是中华民族传统的习俗,吃饺子代表着迎接新年的兴旺和团圆。

小明一边学着包饺子,一边听着爷爷讲述着关于饺子的小故事。

爷爷说,有一个叫张灯笼的人,他发明了饺子这种好吃又方便的食物,人们可以把各种馅料包进面皮里,随时吃到热腾腾的好滋味。

从那时起,饺子就成为了中国人心中的美食和文化象征。

小明听完这个故事,更加爱吃饺子了。

每年的冬至他都会和爷爷一起包饺子,等着新年的到来。

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管理故事之饺子皮尖

管理故事之饺子皮尖

管理故事之饺子皮尖
有个富家子弟特别爱吃饺子,每天都要吃。

但他又特
别刁,只吃馅,两头的皮尖尖就丢到后面的小河里去。

好景不长,在他十六岁那年,一场意外大火烧了他
的全家,父母在焦虑中相继病逝。

这下他身无分文,又
不好意思要饭,生活十分窘迫。

邻居家大嫂非常好,每
餐给他送一碗面糊糊。

他则发奋读书,三年后考取官位
回来,一定要感谢邻居大嫂。

大嫂对他讲,不要感谢我。

我没有给你什么,都是我收集当年你丢的饺子皮尖,晒
干后装了好几麻袋,本来是想备不时之需的。

正好你有需要,就又还给你了。

大官沉思了良久,良久……
[心得体会]人们往往在生活过得富足的时候,不会想到有一天也会遭受灾难,没有“居安思危”的意识。

因此,也不会珍惜已经拥有的财富。

然而,世事变化不常,政治形势一般人预测不了,天灾人祸也无法提前预知。

因此,不论是个人还是企业,虽然处在平安的环境里,也需要想到有出现危险的可能,提前做好准备,才能有备无患。

目前人类所生存的环境和拥有的资源,正被人类自己慢慢消磨殆尽。

企业里到处可见的人走灯未灭、随意的打印造成的纸张浪费,都是资源的浪费。

如果我们把这种工作中的不良习惯带到日常生活中,就会发现你每个月的日常开销比其他人要大。

当今这种人人抱有的“背靠大树好乘凉”的思想,确实是对个人和企业都不好的观念,让我们一起共同克服,让我们以后的生活过得更环保、更舒适!。

区域活动故事:包饺子

区域活动故事:包饺子

区域活动故事:包饺子今天的区域活动时间,你又一次选择了小厨房,这个你非常感兴趣的区域。

你来到餐桌旁,从头到尾瞧了瞧,似乎在观察桌子上已经有哪些材料了,其他小朋友在玩什么。

一圈后,你到柜子上端来饺子皮,到方乐瑶身边,说:“我来给娃娃包饺子,它一定肚子饿了。

”你拿出饺子,把一只只饺子皮摊开,准备包饺子。

突然发现,没有饺子馅,你看了看桌子,又遥望了柜子,嘟着嘴说:“没有!”看来桌面上和柜子上都没有饺子馅,也没有适合做馅的材料。

这时,你看到乐瑶前面有一个笼子,里面装满了细条状的,像面条一样的纸。

“呵呵,有了,这个包在里面!乐瑶,这个给我用用,好吗?”你一边商量一边动手包馅。

你抓起一小撮长长的馅,拿起饺子皮,把它按在饺子皮里,但长长的馅不听话总是跑到外面去,你一根一根地往里塞。

第一个饺子用了整整十几秒。

你连续做了两个,似乎比较麻烦,你皱了皱眉。

当你包第三个时,你自然地将将一小撮长线放在左手心上,两只手像搓团圆一样,没几下,长长的、杂乱的馅竟然乖乖地抱成了一团,你轻巧地把它在皮里包了起来。

一只、两只……一眨眼功夫,满满一盘的饺子包好了。

你端起盘子放进电冰箱。

我疑惑不解地问:“为什么放在冰箱里?”你看了我一眼,说:“妈妈做好饺子都是先在冰箱里冰一冰,然后再拿出来。

”“哦!我明白了,你观察得真细心!”你咧了咧嘴,把冰箱打开,水饺倒进锅里,打开火,等在一旁。

过了一会,你把水饺倒进盘里,刚端起盘子,又把它放下。

这是怎么啦?我在旁边观察。

只见你用拇指和食指捏着水饺,把水饺沿着盘摆成一圈,多余的放在中间,瞬间,一盘水饺,而且是一盘精美的水饺完成了。

你端着水饺来到娃娃家,对娃娃家的妈妈说:“你的宝宝饿了吧,我给你们做了水饺,乘热吃吧!”接着,你又回到小厨房继续工作。

识别:在这个活动里,我看到了你的娴熟:第一,对小厨房设施摆放了然于心,做所有的动作、流程都很流畅,你知道什么工具在什么位置。

第二,你对制作的材料非常了解,知道做水饺需要用到饺子皮和馅,所以当你发现没有馅的时候,你不断在桌面、柜子再次寻找。

包饺子故事

包饺子故事

包饺子故事我这人吧,对包饺子一直有一种特殊的感情。

为啥呢?这还得从很久以前说起。

记得有一年过年,家里决定要包饺子。

我那时候就觉得,包饺子嘛,能有多难?不就是把馅往皮儿里一放,再捏捏就成了呗。

我就雄赳赳气昂昂地跑到厨房,跟老妈说:“妈,今天这饺子我来主打!”老妈瞅了我一眼,那眼神里有怀疑,不过还是给我让了个地儿。

我先拿起一张饺子皮,学着老妈的样子,用筷子夹了一大团肉馅儿放在皮中间。

那肉馅儿就跟小山似的堆在那儿。

我想,这饺子肯定特别实在,吃一个就顶饱。

然后我就开始捏边儿,可这馅儿根本不听话,左边捏紧了,右边的馅儿就冒出来了,像个调皮的小怪兽。

我忙得手忙脚乱的,这边按下去,那边又鼓起来。

老妈在旁边笑得不行,说:“你这是包饺子呢,还是跟馅儿打架呢?”我不服气啊,就把那堆得像小山似的馅儿弄出来一点,重新捏。

好不容易把边儿都捏上了,再一看,我包的这饺子跟老妈包的放在一块儿,那就是丑小鸭和白天鹅的区别。

老妈包的饺子一个个白白胖胖,整整齐齐地站在那儿,像训练有素的小士兵;我包的呢,歪歪扭扭,有的地方还露着馅儿,就像战场上挂了彩的伤兵。

不过我可没放弃,接着包下一个。

这次我学聪明了,少放了点馅儿,捏边儿的时候也小心翼翼的。

你还别说,这个饺子虽然没有老妈包的好看,但起码像个饺子样儿了。

我越包越起劲儿,还开始琢磨着怎么把饺子包出花样来。

我试着包那种花边饺子,把边儿捏成一个个小褶子。

可这难度系数有点高啊,第一个褶子捏得太大,后面的就没地儿了,整个饺子看起来就像个畸形的小扇子。

我正对着我那些奇形怪状的饺子发愁呢,老爸走了进来。

他看了一眼我的“杰作”,笑着说:“哟,咱家这饺子可都是限量版的啊,外面想买都买不着。

”这一说,全家人都笑了起来,我也跟着笑,本来还有点沮丧的心情一下子就好了。

最后啊,那些饺子下锅的时候,我还特别担心我包的饺子会在锅里“散架”。

不过还好,虽然有几个饺子煮的时候开了点小缝儿,但好歹都煮熟了。

吃着自己包的饺子,虽然样子不好看,但心里那股成就感可足了。

包饺子(10篇)

包饺子(10篇)

包饺子(10篇)包饺子包饺子今天下午,我来到戴老师家,戴老师说教我包饺子。

说干就干,我们把从市场买回来的韭菜择好,把黄色的叶子去掉,再把韭菜洗干净,后将韭菜切成长约3毫米并与剁碎的猪肉混在一起,再加上盐、油,要是放点糖味道更好,将它们搅匀,这样饺子的馅就准备好了。

开始包饺子了,我们先用一个碟子装点水,用右手轻轻拿起一块饺子皮放在左手掌心,再用右手食指在饺子皮的四周蘸点水,把馅放在饺子皮的中间后就将饺子皮对折成半圆包住馅并捏紧,这样饺子就做成了。

我第一次做得不是很顺利,因为我没有完全将饺子皮对称再折,所以饺子皮的一边突出来了。

后来我注意了这点,就越做越好,真是熟能生巧啊!把做好后的饺子隔水放在锅里蒸,约5至8分钟,一阵饺子香味向我飘来,原来饺子熟了。

吃着饺子,我想:虽然没有妈妈做的饺子好吃,但是我仍然觉得很好吃,因为这是我第一次包的饺子。

包饺子今天,妈妈兴高采烈地对我说:“宝贝,我们好久没有吃过饺子了,我们今天就吃饺子吧!”我高兴地跳起来,妈妈说:“别高兴太早,你也得包,如果你不包,我就不给你吃了。

”我想到那美味的饺子,就情不自禁地答应了。

妈妈买了饺子皮回来,我们就开始包了。

我把玉米和猪肉放到饺子皮里,用手按住这边,那边的馅也露出来了,我用手按住那边,这边也露出来了,我用双手一拍,没想到饺子的“肚子”破了下来,我只好用另一块饺子皮补上了。

我把做好的饺子放在碟子上,跟妈妈对比,妈妈做的像挺着大肚子的大将军,而我做的却像一个伤兵,我有点想放弃,妈妈好像看出了我的心思,对我说:“世上没难事,只怕有心人,不要放弃哦!”妈妈的话让我鼓起了勇气。

我认真地跟着妈妈的动作,慢慢地来,经过不懈的努力,我终于学会了。

看着那香喷喷的饺子,我心里感到无比快乐。

啊!包饺子真不是一件容易的事啊!不过,坚持就可以成功。

包饺子今天上午,阿姨买了许多饺皮和肉馅,原来,我们中午包饺子吃,妈妈就让我和诸安去学包饺子。

我虽然没包过饺子,但看别人包得很快,认为挺简单的,对自己充满了信心。

关于饺子的小故事200字

关于饺子的小故事200字

关于饺子的小故事200字
很高兴回答你关于饺子的小故事。

下面是一个关于饺子的小故事,字数为200字:
从前有一个小村庄,村里的人们非常喜欢吃饺子。

每逢节日或
者重要的日子,村民们都会聚在一起包饺子庆祝。

这一天,村里的
人们早早地聚集在一位老奶奶的家中,大家一起动手包饺子。

老奶奶是村里最擅长包饺子的人,她经验丰富,包的饺子形状
漂亮,馅料丰富可口。

大家围坐在桌子旁,手忙脚乱地包着饺子,
笑声和谈笑声充满了整个屋子。

村里的小孩子们也参与其中,他们虽然包的饺子形状不太规整,但却充满了童真和快乐。

大家一边包饺子,一边互相交流着自己的
包饺子心得,分享着生活的点滴。

包好的饺子陆续放入沸水中煮熟,煮熟的饺子散发着诱人的香气。

大家围坐在一起,品尝着自己亲手包的饺子,满足而幸福。

这个小村庄的饺子传统一直延续至今,村民们把包饺子当作一
种情感的表达和交流的方式。

每当有重要的日子,村民们都会聚在一起包饺子,共同分享快乐和团圆的时刻。

这个小故事告诉我们,饺子不仅是一种美食,更是一种情感的纽带。

通过包饺子,人们可以体验到团结、互助和快乐的力量。

无论是家庭聚会还是朋友聚会,饺子都能成为大家共同的记忆和情感的载体。

希望这个小故事能够给你带来一些启发和思考。

谢谢!。

包饺子的故事传说作文

包饺子的故事传说作文

包饺子的故事传说作文
包饺子的故事传说。

听说古代皇宫里,饺子可是个稀罕物。

有个宫女想念家人,就偷偷用剩下的食材包了饺子,还给它起了个好听的名字“娇耳”,你说她是不是特别有才?
北边儿有个传说,每到冬至,大家都要包饺子。

为啥呢?说是为了纪念一个叫张仲景的大夫。

他冬天给人治病,用羊肉、辣椒包了饺子,治好了大家的冻伤。

后来,大家一到冬至就包饺子,就当是感谢他啦。

江南那边儿的故事可浪漫了。

说是有对小情侣,战乱时被迫分开。

那姑娘想他啊,每到节日就包饺子,还在饺子里放硬币,寓意着希望他能早点回来。

哎呀,这爱情故事,听着就让人感动。

西北黄土高原上,饺子可是丰收的象征。

秋收之后,大家聚在一起包饺子,吃得那叫一个开心。

他们觉得饺子形状像元宝,能带来好运和财富。

你看,这饺子不仅仅是吃的,还寓意着人们对未来的美好期望呢。

饺子啊,真是个神奇的东西。

每个地方都有它自己的故事,每个故事都充满了情感和期望。

你说,下次吃饺子的时候,是不是能多品出点味道来呢?。

冬至活动包饺子课程故事

冬至活动包饺子课程故事

冬至活动包饺子课程故事冬至是中国传统节日之一,受到了人们的热爱与关注。

为了庆祝这个重要的节日,学校决定组织一次特别的活动——包饺子课程。

这个活动不仅可以让学生们了解传统文化,还能够增进同学们的友谊,让他们在共同动手的过程中收获快乐。

活动当天,每个班级被分配到一个教室。

桌子和椅子已经摆放整齐,每个学生已经提前准备好了洗手液和围裙。

老师在黑板上写着"包饺子课程"四个大字,下面是一道简单的菜谱,详细介绍了包饺子的步骤和所需的材料。

课程开始之前,老师首先向大家介绍了饺子的起源和冬至这个节日的意义。

学生们听得聚精会神,他们惊叹于饺子文化的博大精深,并开始渐渐感受到了冬至的独特魅力。

为了方便学生们操作,老师准备了一份饺子皮。

学生们拿起已经洗净的碗和筷子,纷纷坐到桌前。

在老师的指导下,大家开始按照菜谱上的要求,将切好的馅料放在饺子皮上,并巧妙地包成香喷喷的饺子。

包饺子的过程虽然有些繁琐,但每个学生都充满了兴致。

他们小心翼翼地将馅料包入饺子皮中,再用手指和筷子轻轻捏紧,确保饺子的造型美观。

在这个过程中,同学们迅速熟悉起包饺子的技巧,互相交流经验,并逐渐形成了默契。

当大量的饺子不断诞生在学生们的手中时,整个教室弥漫着诱人的香味。

饺子的馅料各异,有猪肉白菜馅,也有酱牛肉馅,每个口味都带着独特的风味。

同学们互相分享自己包的饺子,品尝到了不同味道的美味,兴奋地交换着评价。

包饺子的过程虽然有些费时费力,但同学们并没有感到疲惫,相反地他们积极参与,互相帮助。

包好的饺子被整齐地摆放在桌子上,不一会儿,桌子上就堆满了美味的食物。

学生们欢呼着,显示出他们累了一天的付出得到了回报。

课程结束时,学生们都带着满足的笑容回到了自己的座位上。

桌子上饺子的香味弥漫着整个教室,不禁让人垂涎欲滴。

大家都迫不及待地张开嘴巴,品尝自己亲手包的饺子。

当饺子进入口中,热气腾腾的感觉充斥着每个人的味蕾,带给他们满满的幸福和满足。

通过这次包饺子课程,学生们不仅了解了传统的包饺子文化,还体验到了集体合作的快乐。

关于饺子的创意故事接龙

关于饺子的创意故事接龙

关于饺子的创意故事接龙从前有一个小女孩叫小花,她住在一个美丽的村庄里。

每年冬天,当大雪纷纷扬扬地飘落时,小花喜欢和妈妈一起包饺子。

这是她最喜欢的时间,她觉得自己成了一个小小的“大厨师”。

今年的冬天来得早,雪花飘飘,小花已经迫不及待地想包饺子了。

她兴冲冲地跑到屋子里,看见妈妈正在厨房忙碌着。

她立刻拿出面粉和水准备和面,妈妈则准备馅料。

小花生龙活虎地揉着面团,一会儿变成了一团白白的面球。

突然,小花发现了一棵奇特的魔法树,它从地上冒出来,树上结满了五颜六色的水果。

小花好奇地走过去,仔细看了看,发现这些水果竟然是在树上晃动的饺子馅料!她惊叹不已,急忙回头看了看妈妈,然后又回到了那棵神奇的树前。

小花小心翼翼地掰下一个红彤彤的“饺子馅果”,好奇地闻了闻。

果然,这个果实的香味十分诱人。

小花毫不犹豫地咬了一口,竟然觉得这个饺子馅果比真正的饺子还要美味!小花决定亲手给妈妈制作一份特殊的饺子。

她小心翼翼地将树上长着的各种馅料果实采摘了下来,放在了一个盘子里。

每个果实都有自己特别的颜色和味道,有红色的西红柿饺子馅果,有绿色的青菜饺子馅果,还有黄色的玉米饺子馅果。

小花心里暗自窃喜,她想妈妈一定会喜欢这些特别的饺子。

回到厨房,小花开始动手包饺子。

她把面团擀成一个个薄薄的圆皮,在上面铺上一片片的馅料果实。

慢慢地,一个个形状各异的饺子出现在桌子上。

就在这时,一阵魔法光芒闪过,小花惊呼一声,看到饺子变成了七个小精灵,它们真的会说话!“你好,小花。

我们是饺子精灵,谢谢你给我们带来了新的生活,现在我们有了自己的身体!”它们用稚嫩的声音对小花说道。

“哇,你们真的会说话!”小花激动地说道,“我从树上摘下了不同的果实,包了这些特别的饺子。

”七个小精灵争先恐后地展示自己。

红色西红柿饺子馅果的小精灵叫小红,绿色青菜饺子馅果的小精灵叫小绿,黄色玉米饺子馅果的小精灵叫小黄。

它们每个人都有自己独特的技能和魔法。

“小花,你知道吗?我们每个人都有特殊的能力。

包饺子典型事例描述-概述说明以及解释

包饺子典型事例描述-概述说明以及解释

包饺子典型事例描述-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述包饺子是中国传统的美食之一,也是一种具有浓厚文化意义的饮食习俗。

在中国,包饺子不仅仅是一种食物,更代表着人们团聚、祝福和庆祝的象征。

它是中国春节等重要节日中必备的传统食品之一,也是重要的社交活动之一。

包饺子的历史可以追溯到几千年前的中国古代。

据传,最早的饺子制作技术源于中国的北方地区,特别是在东北地区。

当时,人们将各种糯米、面粉和馅料混合在一起,包裹成不同形状的包子,并通过烹煮使其熟烂。

随着时间的推移,饺子逐渐演变为现在我们所熟知的形状,即半圆形。

包饺子的制作过程非常有趣且富有挑战性。

首先,需要准备好面粉、水和馅料。

然后,将面粉和水混合搅拌至成团状,并醒面一段时间。

接下来,将醒好的面团擀成薄饼状,再用刀将其切成相等大小的饺子皮。

在饺子皮上放入适量的馅料,然后将其包裹成半圆形。

最后,将饺子放入沸水中煮熟即可。

包饺子不仅仅是一种美食,它还承载着浓厚的文化意义。

首先,包饺子代表着团圆和亲情。

在中国的春节期间,整个家庭会聚在一起包饺子,而包好的饺子象征着家人团聚。

其次,包饺子也与祝福和庆祝有关。

在一些特殊的场合,人们会包饺子并将其献给亲朋好友,作为对彼此祝福的表达。

此外,包饺子还是一种重要的社交活动,人们通过包饺子的过程增进了彼此的交流和互动。

对于包饺子的传承和发展,有很多不同的变化和创新。

现代社会的快节奏和多样化的口味需求,催生了各种口味和馅料的新型饺子。

另外,新的包饺子方式和烹饪工艺也逐渐出现,让包饺子更加方便快捷。

同时,包饺子的传统也在不断传承和发展,不管是制作技巧还是文化内涵,都在一代代人的努力下得到保护并进一步弘扬。

总之,包饺子作为中国传统美食之一,不仅是一种美食享受,更是一种传统文化的体现。

通过包饺子的制作和品尝,人们能够感受到中国文化的独特魅力,并在其中品味家人团圆、祝福和庆祝的情感。

随着时代的变迁,包饺子将继续传承和发展,成为连接人们感情的一道美味佳肴。

生活区学习故事:水饺做好了

生活区学习故事:水饺做好了

生活区学习故事:水饺做好了今天你来到生活区,开始做水饺。

你先把箩筐里面的所有水饺拿出来,一个接着一个把水饺打开,然后再一个接着一个放进箩筐里面。

你拿起一个水饺,开始做了起来。

你先在水饺里面找了找扣子,然后轻轻地按了下去,没有扣起来。

你又重重的按了一下,饺子皮与饺子皮扣在一起。

接着你开始扣第二个扣子。

你慢慢的小心的扣着扣子,终于一只水饺。

你开始尝试做第二只水饺。

在做第二只水饺的时候,你的同伴问你:“昊昊,你在做什么呀?”你说:“我在做水饺。

”你的同伴继续问你:“你做好了水饺可以给我吃吗?”你说:“恩”。

不一会儿,你做好了第二只水饺。

你开始拿起饺子皮,开始做第三只水饺。

当你把箩筐里面的水饺全部做完了以后,你开心的找来同伴说:“我做好了。

给你吃吧。

”同伴说:“我最喜欢吃水饺了。

”接着你把第一只水饺竖着放进了箩筐里面,拿起第二只水饺和第三只水饺,用同样的方法放进了箩筐里面。

接着你把所有的水饺整整齐齐的放进了箩筐里面,对同伴说:“你看。

”同伴开心的说:“好多水饺啊。

”老师的声音:你虽然年龄小,但是你做事请非常认真。

你在做水饺的时候,很有条理性。

你首先把水饺皮打开,做好准备工作。

然后寻找水饺里面的扣子,接着你开始把扣子扣起来。

这种扣子非常有趣,需要对准用力按下去。

你第一次尝试没成功,进行第二次的尝试成功。

你开始做第二只第三只把所有水饺都做完了,你的坚持力很好,专注力也很好。

最后你把水饺整齐的摆放在箩筐里,这样完整做完一件事情的你,真的好棒呀。

包饺子的传说故事

包饺子的传说故事

包饺子的传说故事1. 从前呀,有个神奇的传说。

爷爷常说:“咱老祖宗那时候,一到冬天就没啥吃的,后来发现用面包着肉煮着吃可香啦,这就是饺子的由来呀!”就像我们现在,一大家子围在一起包饺子,多热闹呀,这就是传承呀!2. 你们知道吗?据说在很久很久以前,有个神仙下凡,看到人们饿肚子,就教他们包饺子。

妈妈笑着说:“那神仙可真善良呀!”可不是嘛,就像妈妈对我们的爱一样善良呢!3. 有这样一个故事呢,以前有家人很穷,过年都没啥吃的,突然有人做梦梦到包饺子吃,结果第二年就富裕了。

爸爸打趣地说:“那咱多包点饺子,明年也富裕富裕。

”哈哈,大家都笑了,多欢乐的场景呀!4. 传说有个地方闹饥荒,人们饿极了,有个智者就想出了包饺子的办法。

姥姥感慨地说:“办法都是人想出来的呀!”就像姥姥总是能想出各种办法让我们开心一样。

5. 听说呀,古代有个国王特别爱吃饺子,就下令全国都要学会包饺子。

我好奇地问:“那国王得吃多少饺子呀?”然后大家都被我逗笑了,多有意思呀!6. 有个传说,在一个很冷很冷的冬天,人们发现包饺子能带来温暖和快乐。

姐姐说:“那我们现在包饺子也是为了快乐呀!”是呀,一家人一起包饺子就是最快乐的时光。

7. 从前有个小村子,大家都不会包饺子,有个老人教会了他们,从此大家都过上了幸福的生活。

我不禁想:“这饺子可真是神奇呀!”就像我们家,包饺子的时候也特别幸福。

8. 据说呀,有个神仙特别喜欢吃饺子,就把包饺子的方法传授给了人们。

爷爷故作神秘地说:“说不定神仙还在看着我们包饺子呢!”哎呀,那可得好好包啦!9. 有个故事讲,古代有对夫妻经常吵架,后来一起包饺子就和好了。

妈妈说:“那我们也多包点饺子,家里就和和睦睦的。

”真希望家里一直这么温馨呀!10. 传说有个地方的人不会做饭,后来学会了包饺子,生活就变得丰富多彩了。

我高兴地说:“那我们会包饺子,生活肯定更精彩啦!”可不是嘛,包饺子多有趣呀!。

【流程小故事】从包饺子中学习流程本质分析

【流程小故事】从包饺子中学习流程本质分析

【流程小故事】从包饺子中学习流程本质分析展开全文如果把包饺子看做一次流程之旅,那如何衡量这个流程设计的质量呢?很多人会说,这还不简单,又快又好呗。

但怎么个快?怎么个好?很多人容易做一些浅层次思考,结果想法和行动之间有一个太平洋。

而且,很多人一说到包饺子,马上就会思考:如何和面?如何调肉馅?如何包?如何烧水下饺子?等,这些当然很重要,但做任何事情,还有一件事情非常重要,那就是首先分析这个流程要服务的客户和他/她的具体需求,这是判断本次流程质量的衡量标准。

这里面涉及到流程设计思维中一个非常重要的概念:流程本质分析,即流程客户与价值诉求。

首先,我们应该定义本次包饺子工作的客户是谁?这些客户他们的需求是什么?比如,他们各自吃多少?比如,他们想吃什么馅的?以及他们能吃什么馅的,因为有一些需求是隐含的,客户可能并没有充分表达出来,比如有老人,那么就不能包一些难消化的馅。

比如,大家心理预期想花多长时间做这件事情,确保投入产出比,这确定了一些工作采取的方式,比如是自己卖肉剁碎,还是直接购买超市里面搅拌好的肉馅?比如是直接买饺子皮还是自己和面做饺子皮?比如,他们还有其他特殊价值诉求吗?如果有孩子,而且孩子可能是这次核心客户,那么孩子可能对参与包饺子过程的兴趣远大于吃饺子,所以和面的时候一定要多一些,这样有余量可以让孩子们尽情玩面和包饺子,而且开工的时间要尽量提前,因为玩面和吃饭变得同样重要。

当然,明确了客户与价值诉求,还要进行管理,否则也会出问题。

比如,孩子的玩面是重要价值产出,那么你就做好桌面上到处都是面,浪费一些饺子的预期和准备;比如大家喜欢吃不同馅的水饺,那么在准备的时候最好准备至少2种水饺;比如,要确保口味,那么在调水饺馅的时候,要尝一尝咸淡,确保出炉时的口味适宜;比如,确保大家能吃饱,包的过程中发现面不够时,需赶紧临时增加一些,确保大家吃得尽兴;比如,如果耗时超过预期,孩子们容易饿,下水饺就可以分两批,先打发孩子们吃饭;流程本质是流程设计的起点,也是终点。

包饺子趣事

包饺子趣事

包饺子趣事说起饺子,大家肯定会一边流口水一边想着著名的湾仔码头水饺和鲜美的三全水饺吧!可我一点儿也不喜欢吃速冻水饺,因为妈妈包的饺子比超市里卖的那些饺子好吃多了,完全能与大厨师的手艺相媲美呢!正是由于这个原因,才激发了我学包饺子的兴趣。

盼星星盼月亮,终于盼来了这个特别的日子——妈妈又要包饺子了。

我也迫不及待地洗手,端坐桌旁,想给爸爸妈妈露一手。

瞧,我开始动手了。

第一个饺子的馅料放得太多,饺子皮都包裹不住了,它看起来真像是一个流着口水的胖大婶啊!我就不信我包不好一个完整标致的饺子,这次我只放了少许馅料在其中,怎么会有一个三天三夜没吃饭的流浪汉坐在盘子里呢?多不得少不得的饺子馅真是不好把握,但我也不气馁;你看,第三个饺子像美丽的姑娘亭亭玉立地坐在那里;但仔细一看这个“小姑娘”的“头发”似乎不是那么整齐,我小心翼翼的帮它整理起来,可是饺子皮却不争气的“受伤”了,第三个饺子也失败了。

经历了三次失败的我看着盘子里的“胖大婶”、“流浪汉”、“小姑娘”,嘟着嘴抱怨再也不自己包饺子了。

就在这时,作为家中包饺子能手的妈妈走到我的身边,笑着对我说:“孩子,不要不高兴,不要向困难抱怨。

我们学习新事物不可能一次就会,你要平心静气地对待每一件事情,就像你学习弹古筝一样,要有耐心,要坚持。

”妈妈温柔的话语像双温暖柔软的大手,承接了我正在下落的自信和勇气,我再次拿起饺子皮学着妈妈的动作,一点一点的开始包饺子,这一次手中的饺子像一颗饱满圆润的金元宝,我终于在妈妈的鼓励中通过吸取失败经验学会了包饺子!晚饭时间,吃着自己亲手包的饺子,感觉味道特别鲜美,心里美滋滋的像有一汪潺潺的清泉。

包饺子的故事精选

包饺子的故事精选

你有包过饺子吗?如果你也曾包过饺子,那么和外公一起包饺子的故事,你有过几次呢?
尤记得当初,我还是很小,跟着外公在乡间长大,最爱吃的一道菜就是外公包的饺子了,用那纤嫩的田间野菜,切碎,然后参加蘑菇,最后和碎肉搅拌在一起,包入那充满嚼劲的皮中,简直就是人间美味,现在想起来,仿佛那美味还在口中蠕动,让人恋恋不忘。

其实,有时候我也很好奇,外公何来这般好的手艺,不过话不多说,作为外公的第一传人我,可是有很认真的学习这门手艺哦!按照外公的指示,首先,需要上午到田间采摘野菜,因为这个时候的野菜被昨夜的雨露滋润,会是特别的鲜嫩美味。

然后就是清洗野菜和蘑菇,以及其他的配料。

最后再把它们切碎,放入碎肉中搅拌。

这馅就算是完成了,不过你别看这个简单,真正做起来可就不是那么容易了。

弄了这么长时间,恐怕也要到黄昏时分了,这个时候,滚饺子皮是最适宜的。

将揉好的面粉,分成假设干个小面团,一边洒下面粉,一边将面团均匀地滚开,这个时候饺子皮就完成了。

差不多工序已完成大半,包饺子的最后一步就是将两者结合了。

虽然我已经很认真的学习了,但是能做到像外公那样,把饺子皮包的像半边花瓣那样美,我确实还做不到。

到了吃晚饭的时候,一家人围桌而坐,吃的热腾腾的饺子,是我们家每次包饺子经常能看到的情形,不过时代变化,能吃到自家人包的饺子已经不多了,那一袋袋的速冻饺子倒是卖的很红火……
不过,我永远忘不了和外公一起包饺子时的开心快乐,更忘不了
一家人围桌而坐的幸福时光!。

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管理学小故事:包饺子的故事
过春节,吃年夜饺子,是每个中国人都熟悉的事儿。

大年三十,一家人围坐在一起。

家庭子女多的,形成自然分工:老大和面、老二拌馅,老三擀皮,父母包饺子。

由于分工明确,包饺子的效率非常高,很快就全部包好。

大家吃着热腾腾的饺子,等待新年的到来。

看似简单的包饺子行为,其实蕴含着深刻的管理思想,父母在不知不觉中充当着管理者角色。

通过他们对资源(面、菜、孩子等)的合理配置,使包饺子行为得以顺利进行。

由此可见,管理思想早已经深深地植根于我们的日常生活中。

管理理论就是这样随着人类组织活动的产生而产生,随着人类活动规模的扩大而不断完善与发展。

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