认识钟表ppt 下载
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《认识钟表》课件 (共29张PPT)
间，做时间的小主人。
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41．一直割舍不下一件事，永远成不了! 42．扫地，要连心地一起扫！ 43．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． 44．当你停止尝试时，就是失败的时候． 45．心灵激情不在，就可能被打败． 46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。—— 荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。
《认识钟表》PPT优秀课件
交流一下
1、你都在什么地方 见过钟表？ 2、你知道钟表的哪 些知识？
看一看
分 针
时针
认识钟表的外部结构
1. 钟面上有12个数 2. 有两个不同的针 3. 有12个格子
我是时针， 又短又粗。
我是分针， 又长又细。
指一指
在你的学具钟表上指一指， 哪个是时针，哪个是分针， 说给你的小伙伴听一听。
看一看
人教版一年级数学上册PPT课件
认识钟表
猜一猜
有个好朋友，会走没有腿， 会说没有嘴，它会告诉我们， 什么时候起床，什么时候睡觉。 小小圆形运动场，三个选手比赛忙， 跑的路程有长短，最后时间一个样。
钟表王国
我会学
1、我要知道钟表在生活中的作用，初步认 识钟表，学会看、读、写整时。 2、学会合理的安排时间，养成珍惜时间的 好习惯。
认识整时
分针长长指向12， 时针指向几就是几时。
猜一猜，做一做
1、看老师动作猜一猜是几时 2、请你用手做一个3时、6时、9时
电子表示法
3:00
08:00
3:00
总结：当冒号右边出现2个0，那么冒号左边出
现几就表示几时。
电子表示法
你还在哪里见到过呢？
时间表达
快7时了
时间表达
7时刚过
时间表达
快7时了
7时刚过
接近7时，可以说大约7时。
说一说
（小明的一天）
7:00 10:00 6:00
9:00 12:00 9:00
说一说
都是9时有什么不同？
上午9时
晚上9时
时针每天转2圈，所以一天有上午9时和晚上9时。
看钟表写时间
妈妈比我晚睡 一个小时
妈妈睡觉的时间 是 10时 。
《认识钟表》PPT课件(公开课)
电子计时法： 6:00
12时 4时
12:00
4:00
8时 普通计时法： 2020/9/8
电子计时法： 8:00
2时
7时
2:00
7:00
五、时间与生活
7时 7：00
小明的 一天 2020/9/8
8时 8：00
小明的 一天 2020/9/8
10时 10：00
小明的 一天 2020/9/8
12时 12：00
人教版小学数学一年级上册第七单元
欢
认识钟表
迎 各
位
— —认识整时 老
师
前
来
指
导
2020/9/8
！
一、谜语导入
猜
滴答滴答…………
谜
会走没有腿，
语
会说没有嘴，
太聪明了！
它会告诉我们，
什么时候起，
什么时候睡。
2020/9/8
2020/9/8
二、认识钟面 分针
（细，长）
时针
（粗，短）
11 12 10
9
小明的 一天 2020/9/8
6时 6：00
小明的 一天 2020/9/8
9时 9：00
小明的 一天 2020/9/8
六、练习与提高
1、连线
4：00
2020/9/8
11：00
7：00
1：00
2、懒羊羊读的对不对？对的打√ 错的打×
再把错的读正确．
11 时
（√）
2020/9/8
12 改： （时×）（6时）
2020/9/8
怎么都是10时？
世界上最宝贵的 是时间,同学们一定要 珍惜时间!
2020/9/8
12时 4时
12:00
4:00
8时 普通计时法： 2020/9/8
电子计时法： 8:00
2时
7时
2:00
7:00
五、时间与生活
7时 7：00
小明的 一天 2020/9/8
8时 8：00
小明的 一天 2020/9/8
10时 10：00
小明的 一天 2020/9/8
12时 12：00
人教版小学数学一年级上册第七单元
欢
认识钟表
迎 各
位
— —认识整时 老
师
前
来
指
导
2020/9/8
！
一、谜语导入
猜
滴答滴答…………
谜
会走没有腿，
语
会说没有嘴，
太聪明了！
它会告诉我们，
什么时候起，
什么时候睡。
2020/9/8
2020/9/8
二、认识钟面 分针
（细，长）
时针
（粗，短）
11 12 10
9
小明的 一天 2020/9/8
6时 6：00
小明的 一天 2020/9/8
9时 9：00
小明的 一天 2020/9/8
六、练习与提高
1、连线
4：00
2020/9/8
11：00
7：00
1：00
2、懒羊羊读的对不对？对的打√ 错的打×
再把错的读正确．
11 时
（√）
2020/9/8
12 改： （时×）（6时）
2020/9/8
怎么都是10时？
世界上最宝贵的 是时间,同学们一定要 珍惜时间!
2020/9/8
大班数学课件《认识时钟》PPT课件
CHAPTER时钟定义及作用01时钟是一种用于计量时间的装置，通常由表盘、指针和刻度等部分构成。
02时钟在人们的日常生活中扮演着重要的角色，帮助我们安排时间、规划行程和提醒重要事项。
时钟的表盘通常是一个圆形或方形的平面，上面标有数字和刻度，用于显示时间。
表盘指针表盘数字与刻度时钟的指针通常包括时针、分针和秒针，它们分别指示小时、分钟和秒的时间。
表盘上标有12个数字和相应的刻度，用于表示时间的整点和半点。
030201时钟结构组成指针时针指示当前的小时数，分针指示当前的分钟数，秒针则指示当前的秒数。
当所有指针都指向12时，表示整点；当分针指向6时，表示半点。
刻度时钟的刻度通常分为12个大格和60个小格，分别代表小时和分钟。
每个大格代表5分钟，每个小格代表1分钟。
特殊刻度与指针一些时钟还具有其他特殊功能，如闹钟、计时器等，这些功能通常通过额外的刻度或指针来表示。
刻度与指针含义CHAPTER整点表示方法在时钟上，当分针指向12，时针指向某个数字时，即为整点。
例如，当时针指向3，分针指向12时，表示3点整。
整点特点整点时，分钟数为0，小时数则对应时钟上的数字。
整点易于辨认和记忆，是时间表示的基础。
半点表示方法在时钟上，当分针指向6，时针位于两个数字之间时，即为半点。
例如，当时针位于2和3之间，分针指向6时，表示2点半。
半点特点半点时，分钟数为30，小时数则对应时钟上较小的那个数字。
半点相对于整点稍微复杂一些，但仍然有规律可循。
实例演示与操作练习实例演示通过PPT展示不同时间的时钟表盘，让学生观察并辨认出整点和半点。
同时，可以用动画效果展示时针和分针的移动过程，帮助学生更好地理解时间的流逝。
操作练习设计一些互动环节，让学生在课堂上进行实际操作练习。
例如，可以让学生使用模拟时钟道具，根据教师的指令调整时钟指针到指定的整点或半点位置。
这样的练习可以帮助学生巩固所学知识，提高他们的时间感知能力。
CHAPTER时钟面上有60个小格，每一小格代表一分钟。
《认识钟表》PPT优秀课件
2024/1/24
电子钟表
采用电子元件和电池驱动，通 过液晶显示或LED显示时间，具 有走时稳定、功能多样等特点 。
石英钟表
以石英晶体为振荡器，通过电 子线路驱动指针或数字显示时 间，具有高精度、长寿命等特 点。
其他类型钟表
如智能手表、挂钟、座钟等， 具有各自独特的特点和适用场
景。
6
02
钟表结构与工作原理
18
05
钟表文化内涵与象征意义
2024/1/24
19
钟表在不同文化背景下象征意义
在中国文化中，钟表常被视为时 间的象征，代表着珍惜时间和追
求效率。
在西方文化中，钟表则更多地被 视为一种艺术品和精密机械的代 表，体现了人类对技术和美的追
求。
在日本文化中，钟表则与禅宗文 化相结合，强调时间的流逝和生
14
04
日常生活中使用钟表技巧
2024/1/24
15
正确设置和调校时间
设置时区
根据所在地理位置设置正确的时 区，确保时间的准确性。
2024/1/24
校准时间
定期与标准时间进行比对，调整钟 表时间，避免因误差造成不便。
使用夏令时
在实行夏令时的地区，及时调整钟 表以适应时间变化。
16
合理安排作息时间
2024/1/24
7
钟表主要结构组成
机芯
钟表的核心部分，包 括能源系统、传动系 统和擒纵调速系统等 ，控制钟表的运行。
表盘
显示时间的主要部分 ，通常有12个小时 刻度和分钟刻度。
表针
指示时间的主要部分 ，包括时针、分针和 秒针。
表壳
保护机芯和表盘，通 常由金属、塑料或陶 瓷等材料制成。
认识钟表人教新版精品PPT课件
1时 4时 6时
你发现了什么？
分针指着12，时针指着几，就是几时。
认识电子钟
现在是几时？
桌面上的电子钟是几时几分？ 菲菲是 一个什么样的孩子？我们向她学习吗？
说一说
我再睡一会儿吧！
11 12 10
9
8 76
1 2 3 4
5
6时 6：00
快起床吧！
说一说
再玩一会 儿吧！
11 12 10 9
8 76
1:00
8时
8 ：0 0
3时
3 ：0 0
6时
6 ：0 0
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
书本p94
原来钟面 3时
过1小时
4时
9时
5时
10时
6时
课外延伸
1小时前是几时？
原来钟面 4 时 1小时前 3 时
3时 2时
9810711
1 2
6
12 3
54
1时 1 2时
公 鸡 喔 喔 催 天明，
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
大
地睡 醒 11 12 Fra bibliotek0闹 1 2
盈
盈
。
9
3
长
针
短8
针 7 6
成4
《认识钟表》完整课件PPT1
（ 9 ）时
一 《年 认级 识上 钟册 表》数完学整课课件-件8.P1PT1认识钟表和整时北京版（2014秋) (共14张PPT)
1、钟面上短针是时针，长针是分针。 2、分针指向12，时针指向几就是几时。
一 《年 认级 识上 钟册 表》数完学整课课件-件8.P1PT1认识钟表和整时北京版（2014秋) (共14张PPT)
《认识钟表》完整课件PPT1
课后作业 从教材课后习题中选取；
《认识钟表》完整课件PPT1
分针
小提示
要正确读出钟面上 的时刻，既要看时 针的位置，又要看 分针的位置。
12个数字
一年级上册数学课件-8.1 认识钟表和整时北京版（2014秋) (共14张PPT)
（ 8 ）时
（ 6 ）时
注意看时针和 （ 3 ）时 分针的位置
一年级上册数学课件-8.1 认识钟表和整时北京版（2014秋) (共14张PPT)
一年级上册数学课件-8.1 认识钟表和整时北京版（2014秋) (共14张PPT)
11时
11：00
一年级上册数学课件-8.1 认识钟表和整时北京版（2014秋) (共14张PPT)
3时
注意看表盘上 的数字
一 《年 认级 识上 钟册 表》数完学整课课件-件8.P1PT1认识钟表和整时北京版（2014秋) (共14张PPT)
一 《年 认级 识上 钟册 表》数完学整课课件-件8.P1PT1认识钟表和整时北京版（2014秋) (共14张PPT)
（ 12）时
（ 8 ）时
一 《年 认级 识上 钟册 表》数完学整课课件-件8.P1PT1认识钟表和整时北京版（2014秋) (共14张PPT)
（ 7 ）时 7：0 0
一 《年 认级 识上 钟册 表》数完学整课课件-件8.P1PT1认识钟表和整时北京版（2014秋) (共14张PPT)
《认识钟表》PPT课件(公开课)
间。
创新款式
包括智能手表、智能手环等，具 有时间显示、运动监测、信息提
醒等多种功能。
选购要点
关注兼容性、续航时间、操作便 捷性、附加功能（如健康监测、
支付等）。
05
认识和使用各类钟表产品 技巧分享
正确佩戴和使用方法
手表佩戴方法
手表应戴在非惯用手上，松紧度以能插入一根小 指为宜，避免过紧或过松。
挂钟悬挂位置
学生自我评价报告
知识掌握程度
学生能够熟练掌握钟表的基本构成和时间的读取方法，对时间的基 本单位也有清晰的认识。
学习过程中的问题
部分学生在刚开始接触钟表时，对时针和分针的位置关系容易混淆 ，需要加强练习和记忆。
学习收获与感悟
通过学习《认识钟表》，学生们不仅掌握了读取时间的方法，还培养 了观察力和注意力，对时间的概念有了更深刻的理解。
《认识钟表》PPT课 件24
目录
• 钟表基本概念与分类 • 钟表结构与工作原理 • 时间单位与计时方法 • 各类钟表产品介绍与选购建议 • 认识和使用各类钟表产品技巧分享 • 总结回顾与拓展延伸
01
钟表基本概念与分类
钟表定义及作用
钟表定义
钟表是一种用于计量时间的装置 ，通常由显示时间的表盘、驱动 指针转动的机芯以及外壳等部分 组成。
盘或进行修复处理。
机芯故障
可能由进水、灰尘等原 因导致。需清洗机芯、 更换损坏部件或进行整
体维修。
03
时间单位与计时方法
时间单位换算关系
1 2 3
秒、分、时、天的基本定义
秒是时间的基本单位，60秒等于1分钟，60分钟 等于1小时，24小时等于1天。
时间单位的换算方法
通过乘法或除法进行时间单位的换算，例如，将 分钟换算成小时需要除以60，将小时换算成天需 要除以24。
创新款式
包括智能手表、智能手环等，具 有时间显示、运动监测、信息提
醒等多种功能。
选购要点
关注兼容性、续航时间、操作便 捷性、附加功能（如健康监测、
支付等）。
05
认识和使用各类钟表产品 技巧分享
正确佩戴和使用方法
手表佩戴方法
手表应戴在非惯用手上，松紧度以能插入一根小 指为宜，避免过紧或过松。
挂钟悬挂位置
学生自我评价报告
知识掌握程度
学生能够熟练掌握钟表的基本构成和时间的读取方法，对时间的基 本单位也有清晰的认识。
学习过程中的问题
部分学生在刚开始接触钟表时，对时针和分针的位置关系容易混淆 ，需要加强练习和记忆。
学习收获与感悟
通过学习《认识钟表》，学生们不仅掌握了读取时间的方法，还培养 了观察力和注意力，对时间的概念有了更深刻的理解。
《认识钟表》PPT课 件24
目录
• 钟表基本概念与分类 • 钟表结构与工作原理 • 时间单位与计时方法 • 各类钟表产品介绍与选购建议 • 认识和使用各类钟表产品技巧分享 • 总结回顾与拓展延伸
01
钟表基本概念与分类
钟表定义及作用
钟表定义
钟表是一种用于计量时间的装置 ，通常由显示时间的表盘、驱动 指针转动的机芯以及外壳等部分 组成。
盘或进行修复处理。
机芯故障
可能由进水、灰尘等原 因导致。需清洗机芯、 更换损坏部件或进行整
体维修。
03
时间单位与计时方法
时间单位换算关系
1 2 3
秒、分、时、天的基本定义
秒是时间的基本单位，60秒等于1分钟，60分钟 等于1小时，24小时等于1天。
时间单位的换算方法
通过乘法或除法进行时间单位的换算，例如，将 分钟换算成小时需要除以60，将小时换算成天需 要除以24。
《认识钟表》PPT课件
一、创设情境，感受认识钟表的重要性
二、结合生活探究认读电子表上整时的方法
认识电子表时刻。
交流：1. 刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁 说一说你是怎么看出来的？ 2. 你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。
： .
认识钟表
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一、创设情境，感受认识钟表的重要性
情境感知，认识钟表。
情境感知，认识钟表。
交流：1. 小红是什么时间起床的？ 2. 你怎么知道的？
揭示课题，明确内容。
揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能 告诉我们时间，提醒我们工作和学习，这节课我们就 一起来认识钟表。
小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。
提问：1. 这是几时呢？ 2. 你是怎么知道的？
8时
3时
6时
三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法
三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法
巩固表盘钟面时间认读方法。
活动：1. 教师用钟表拨时间，学生说时间及认读方法。 2. 同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。
巩固电子表时刻认读方法。
交流：1. 这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？ 2. 在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。
二、结合生活探究认读电子表上整时的方法
认识电子表时刻。
交流：1. 刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁 说一说你是怎么看出来的？ 2. 你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。
： .
认识钟表
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一、创设情境，感受认识钟表的重要性
情境感知，认识钟表。
情境感知，认识钟表。
交流：1. 小红是什么时间起床的？ 2. 你怎么知道的？
揭示课题，明确内容。
揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能 告诉我们时间，提醒我们工作和学习，这节课我们就 一起来认识钟表。
小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。
提问：1. 这是几时呢？ 2. 你是怎么知道的？
8时
3时
6时
三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法
三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法
巩固表盘钟面时间认读方法。
活动：1. 教师用钟表拨时间，学生说时间及认读方法。 2. 同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。
巩固电子表时刻认读方法。
交流：1. 这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？ 2. 在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2. 分针指向12时,时针指向几就是几时。
3. 电子表的显示屏上有个“:”,它两边的数字分别表示 不同的意义,“:”的右边显示的是“00”时,左边是几就 是几时。
下面一行是电子表中整时的呈现方式， 要弄清楚：两个“0”前是几就是几时。 先读出上面一行钟表的时刻，再找出下面 一行对应的时刻连线。
典题精讲
正确解答：
典题精讲
2. 1小时后是几时?
9时 1时 12时
典题精讲
解题思路：
写出1小时后是几时的关键是找到现在每 个钟面上的时间。
第一个钟面上分针指向12,时针指向8,表示 8时,那么1小时后是9时;
第二个钟面上分针指向12,时针指向12,表示 12时,那么1小时后是1时;
第三个钟面上分针指向12,时针指向11,表示 11时,那么1小时后是12时。
易错提醒
写出钟面上的时刻。
12:00
6：00
易错提醒
错解分析：
较短的针是时针， 较长的针是分针。 分针指着12，时针指着6就是6时。
学以致用
1. 写出钟表面上的时刻。
10 10 00
9 9 00
12 12 00
学以致用
2. 画时针。
4时
6时
8时
学以致用
3. 在5:00的下面画√。
√
学以致用
4、写出下面钟表面1小时后的时刻。
9：00 9时
7：00 7时
3：00 3时
课堂小结
你学会了哪 些知识？
时刻有两种 表示方法。
1.钟面上有12个数,长针是分针,短针是时针。
12时
探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
4 :00 4时
探索新知
1:00 1时
12 11 10 9
8 7 6
1 2 3
4 5
分针指着12，时针指着几，就是几时。
Hale Waihona Puke 题精讲1. 连线。典题精讲
解题思路：
上面一行是钟表中整时的呈现方式， 要弄清楚：分针指着12，时针指着几就是 几时。
探索新知
11 12 10
9
8 76
1 2
3
4 5
时针 分针
分针指着12， 时针指着1，是 1时
探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
6 :00 6时
探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
8 :00 8时
探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
12: 00
认识钟表
学习目标
1.认识钟面,能正确区分时针和分针。 2.认识整时,会读钟面上的整时。 3. 会用两种方法表示钟面上的时间。
复习导入
小小马儿跑不停， 日日夜夜不休息， 嘀哒嘀哒响不停， 叫我上学早早起。
情景导入
小朋友房间的墙上挂着一面 钟,床头柜上有一个电子表。
观察图中钟面上有什么? 图中显示的时间是多少?
3. 电子表的显示屏上有个“:”,它两边的数字分别表示 不同的意义,“:”的右边显示的是“00”时,左边是几就 是几时。
下面一行是电子表中整时的呈现方式， 要弄清楚：两个“0”前是几就是几时。 先读出上面一行钟表的时刻，再找出下面 一行对应的时刻连线。
典题精讲
正确解答：
典题精讲
2. 1小时后是几时?
9时 1时 12时
典题精讲
解题思路：
写出1小时后是几时的关键是找到现在每 个钟面上的时间。
第一个钟面上分针指向12,时针指向8,表示 8时,那么1小时后是9时;
第二个钟面上分针指向12,时针指向12,表示 12时,那么1小时后是1时;
第三个钟面上分针指向12,时针指向11,表示 11时,那么1小时后是12时。
易错提醒
写出钟面上的时刻。
12:00
6：00
易错提醒
错解分析：
较短的针是时针， 较长的针是分针。 分针指着12，时针指着6就是6时。
学以致用
1. 写出钟表面上的时刻。
10 10 00
9 9 00
12 12 00
学以致用
2. 画时针。
4时
6时
8时
学以致用
3. 在5:00的下面画√。
√
学以致用
4、写出下面钟表面1小时后的时刻。
9：00 9时
7：00 7时
3：00 3时
课堂小结
你学会了哪 些知识？
时刻有两种 表示方法。
1.钟面上有12个数,长针是分针,短针是时针。
12时
探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
4 :00 4时
探索新知
1:00 1时
12 11 10 9
8 7 6
1 2 3
4 5
分针指着12，时针指着几，就是几时。
Hale Waihona Puke 题精讲1. 连线。典题精讲
解题思路：
上面一行是钟表中整时的呈现方式， 要弄清楚：分针指着12，时针指着几就是 几时。
探索新知
11 12 10
9
8 76
1 2
3
4 5
时针 分针
分针指着12， 时针指着1，是 1时
探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
6 :00 6时
探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
8 :00 8时
探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
12: 00
认识钟表
学习目标
1.认识钟面,能正确区分时针和分针。 2.认识整时,会读钟面上的整时。 3. 会用两种方法表示钟面上的时间。
复习导入
小小马儿跑不停， 日日夜夜不休息， 嘀哒嘀哒响不停， 叫我上学早早起。
情景导入
小朋友房间的墙上挂着一面 钟,床头柜上有一个电子表。
观察图中钟面上有什么? 图中显示的时间是多少?