五年级阅读考级答案

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五年级(部编语文)五年级上册阅读理解真题汇编(含答案)及解析

（部编语文）五年级上册阅读理解真题汇编(含答案)及解析

一、五年级语文阅读理解训练

1．

高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！

母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气chuǎn（）如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”

乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地jū（）了一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”

母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”

我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

五年级课外阅读考题及答案[1]

快乐阅读快乐答题

-------五年级课外阅读考级试卷

班级姓名得分

一、认认真真读童话，轻轻松松做选择。（共50分，每题5分）

1、《蓝胡子妖怪》中，蓝胡子怎么知道妻子偷偷经过那个神秘的小房间？（）

A、因为妻子弄丢了钥匙

B、小房间里的东西被都动过了

C、钥匙上有血迹

D、蓝胡子派人监视了妻子

2、《星孩》中，收养星孩的是（）

A、魔术师

B、鞋匠

C、樵夫

D、裁缝

3、《阿里巴巴与四十大盗》中，打开石洞的暗语是（）

A、萝卜，开门

B、芝麻，开门

C、豌豆，开门

D、高粱，开门

4、《严寒老人》中，严寒老人住在哪儿？（）

A、阁楼上

B、井下

C、城堡里

D、北极

5、《睡美人与王子》中，老仙女对公主的“祝福”是什么？（）

A、公主将能歌善舞

B、公主将智慧超群

C、公主将被纺锤刺破手指而死

D、公主将遇上英俊的王子

6、《天下第一猫》中，父亲留给三个儿子的财产时（）

A、牛、驴子、猫

B、茅屋、石磨、驴子

C、石磨、驴子、猫

D、田地、牛、石磨

7、《小牧克的故事》中，小牧克从老太太家里拿走的那双神奇的鞋是（）

A、高筒靴

B、木头鞋

C、拖鞋

D、舞鞋

8、《潘多拉》中，潘多拉最后崇高匣子里放出来的是（）

A、疾病

B、烦恼

C、坏脾气

D、希望

9、《灰姑娘》中，帮助灰姑娘的小鸟，落在什么树上？（）

A、松树

B、桑树

C、榛子树

D、梨树

10、《青鸟》中，谁变成了青鸟？（）

A、芙罗莉娜

B、特鲁托娜

C、夏尔芒国王

D、苏西奥仙女

二、阅读下面五句话，找出与每句话相对应的童话故事名称(共50分，每题10分)

A、《白雪公主》

B、《金河王》

C、《盐比金子贵》

D、《聪明的小裁缝》

五年级阅读题及答案(10道打印版)

（一)购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他.

天快黑了，第29家商店的店主—-一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？"男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪,父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒.医生说,只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来,让叔叔吃了，他就会好的.

老人听完眼睛湿润了，问:“你有多少钱?”“1美元."“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元.”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻"牌饮料说：“。”

邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊.他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病.

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的.他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在，出国旅游去了.后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个

侄儿,实在是太幸福了，为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝,是人们的爱心!"

1。结合上下文解释下面词语的意思。

喜出望外：

2。给第四自然段加上适当的标点符号。

五年级语文阅读练习题及答案

五年级语文阅读练习题及答案阅读理解题：神奇的蜻蜓

在一个小村庄的池塘边，有一只与众不同的蜻蜓，它能帮助村民预

测未来的天气。每天早上，当太阳升起的时候，这只蜻蜓会展翅飞起，然后停在池塘边的一片花丛上。

问题一：这只蜻蜓能帮助村民做什么？

答案一：这只蜻蜓能预测未来的天气。

问题二：蜻蜓在什么时候会停在花丛上？

答案二：蜻蜓会在每天早上太阳升起时停在花丛上。

神奇的算盘

小明是个聪明的孩子，他学会了用算盘进行简单的计算。他的算盘

上共有五列珠子，每列珠子有十个。每一列的珠子的位置代表不同的

数字，比如第一列从上到下依次是1、2、3…直到10，第二列从上到

下是10、20、30…直到100。小明可以通过移动算盘上的珠子来进行

相加和相减的计算。

问题一：小明的算盘上有几列珠子？

答案一：小明的算盘上有五列珠子。

问题二：小明能通过算盘进行哪些计算？

答案二：小明能通过算盘进行相加和相减的计算。

问题三：每一列的珠子数量是多少？答案三：每一列的珠子数量是十个。

小学五年级课外阅读题及答案

【篇一：小学语文阅读训练(五年级)含答案】

生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”

②院长总笑而不答。．

③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。．

⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：

⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

阅读练习

1. 请写出本文的六要素。

（1）时间：（2）地点：

（3）人物：（4）事情的起因:

（5）经过：

（6）结果：

2. 第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么？

3. 第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？

4. 结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”？

5.普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到了什么启示？

部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(及答案)

部编版五年级下册语文阅读理解训练经典

题目(及答案)

阳光下的守望

我曾见过一位母亲，她在阳光下守望着孩子。七月的烈日下，母亲站在百米外的考场前，凝重庄重的表情。汗水浸透了她的衣服，头发凌乱地贴在前额上。她半张着嘴，一动不动地盯着考场，像一尊雕像。

树荫下的家长停止了说笑，惊讶地看着这位母亲。有人劝她到树荫下去，但她漠然肃然地挤出微笑，说：“站在这里可以清清楚楚地看到考场，看到孩子。”

没人嘲笑她的痴傻，也没有人再劝她。烈日下的母亲舔了舔干裂的嘴唇，扫了一眼不远处的茶摊，又目不转睛地盯着考场。过了一段时间，她像摊软泥一样瘫在地上。众人惊呼后围了上去，发现她昏迷不醒，就抬到学校的医务室。

医生听了心跳，量了血压，挂了吊针，但母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着对众人说：“看我怎样弄醒她。”他附在母亲耳边，轻声说：“学生下考场了。”

母亲猛地坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”这个真实的故事让人深受感动。学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。

1）选择括号内合适的词语。

守望：瞭望

炙热：火烧烤

3）段①和XXX在刻画母亲形象时，分别是从神态、外貌、动作、语言四个方面来描写的。

4）最感动的描写是“母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了”。这个描写让人感受到母亲对孩子的无私关爱和坚定的决心。

5）母亲在阳光下守望的是孩子的未来。她希望孩子能够考出好成绩，早日凯旋，拥有一个辉煌、灿烂的前程。她的守望是母爱的体现，是对孩子的无限期望。

者。它们从枯枝败叶中钻出来，伸展着嫩绿的身躯，向着阳光、向着生命。它们是春天的明证，是生命的奇迹。

童年—阅读考级

五年级《童年》阅读测查

( A ) 1. 《童年》的作者是。

A.高尔基

B.法布尔

C.托尔斯泰

D.罗贯中

( B ) 2.阿廖沙的外祖父是 _ 。

A.卖布人

B.染坊老板

C.神父

D.无业

( B ) 3. “小茨冈”怎么死的

A.被打死的

B.被十字架砸死的

C.累死的

D. 自杀而亡

( C ) 4.阿廖沙第一次搬家因为_。

A.家里太穷

B. “小茨冈”死了

C.家里着火了了

D.憎恨这个家

( B ) 5.在房客中，阿廖沙最喜欢的一个是_。

A.彼得伯伯

B. “好事情”

C.军人

D.哑巴

( C ) 6.阿廖沙的外祖父把第一次搬家的那栋房子卖给了_。

A.一个商人

B.雅科夫舅舅

C.酒馆老板

D.米哈依尔舅舅( C ) 7.继父与母亲搬家后，不久回来骗外祖父说 ______。

A.家被盗了

B.房子漏水，要求在要一处

C.家被火烧了( D ) 8.阿廖沙和他的那些“伙伴们”时常 ____挣钱。A.抢来的东西卖掉 B.把书本卖掉 C.给人当童工

D.捡破烂( C ) 9.___在大火扑灭后死了。

A.阿廖沙

B.外祖父

C.娜塔丽娅舅妈

D.阿廖沙的母亲

( B ) 10.阿廖沙的母亲死于 _ 。

A.癌症

B.肺病

C.天花

D.饥饿

(╳) 1.两个舅舅互相斗争的主要原因是格里高里的挑唆。(╳) 2.高尔基从 14 岁开始自食其力。

(╳) 3.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是茨冈。

( √ ) 4.在《童年》中，阿廖沙的表哥米哈伊尔的萨沙的性格是沉默忧郁的。

(╳) 5.外祖父第一次打阿廖沙是因为他不肯好好学习。

( √ ) 6.最后，外祖父让阿廖沙自己到人间谋生。

PEP小学英语五年级分级阅读题(附答案)

五年级阅读级别指数200

On weekends, I play sports between 9 and 11 am. Sometimes, I go to the park to watch others play basketball. At noon, I usually eat a sandwich or a salad with a water bottle. After lunch, I do my homework or draw cartoons. In the evening, I watch funny videos on my computer.

On Mondays, Wednesdays, and Fridays, I go to Kung Fu classes in the forest. My teacher is strict but helpful. He teaches me to move cleverly and politely. I am tired but happy after the class.

On Tuesdays and Thursdays, I play ping pong with my grandfather. He is old but hard-working. He always finishes his work before playing. He is also funny and smart. He likes to tell me stories about his childhood. On every Wednesday, I plant flowers in my garden. I also cook delicious and healthy food for my family. My mom helps me to wash the dishes. After dinner, I play the pipa or sing English songs. My dad takes a lot of photos of us.

五年级阅读题大全及答案

一、阅读理解

Peter and his father went to the park on Sunday. They took a ball with them. There were many people in the park. The man was sleeping under the tree. The woman was reading a book. The children were playing games. Peter played ball games with some children. His father watched them playing. They played games for two hours. They were tired. They went back home.

Questions:

1) Where did Peter and his father go on Sunday?

2) Who was sleeping under the tree?

3) What was the woman doing?

4) What were the children doing?

5) How long did Peter and his father play games?

Answers:

1) They went to the park.

2) The man was sleeping under the tree.

五年级下册阅读题及答案10篇

这是一个美丽的海滨夏夜。夕阳西下，天空被一片橘红色的晚霞点燃。大海也被霞光染成了红色，比天空更壮观。当一排排波浪涌起时，映照在浪峰上的霞光闪烁着，又红又亮，令人惊叹。夜幕降临，天空的霞光逐渐消失，深红色变成了浅红色，当所有光芒都消失后，夜空中出现了夜明星。它非常大，非常亮，放射出令人注目的光芒，像挂在高空的明灯。夜色加深，各处的灯火陆续亮起来，尤其是山坡上的灯光，从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。我踏着柔软的沙滩，看着这夏夜的美景，心里充满了愉快和兴奋。

1.这篇短文是按照时间顺序写的，表示顺序的词是：夕阳

西下、夜幕降临、夜色加浓、山坡上的灯光、海面上的倒影。

2.第四自然段写的景物是山坡、灯光、海面。

3.比喻句：它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。尤其是在山坡上那一片片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

改写：

1.这篇文章按照时间顺序描述了夕阳西下、夜幕降临、夜

色加深、山坡上的灯光和海面上的倒影。

2.在第四自然段中，可以看到山坡、灯光和海面。

3.比喻句包括：夕阳放射出的光辉像一盏挂在高空的明灯，山坡上的灯光像一串流动的珍珠，美丽的云让人想到仙境和梦幻的世界。

词语搭配：

XXX（光辉）、透（透明）、坚（坚定）、幻（幻想）

晖（XXX）、绣（绣花）、竖（竖立）、幼（幼稚）

近义词：

柔和──（柔美）朦胧──（模糊）仿佛──（好像）

坚实──（结实）

我”在梦幻里看到了龙、森林、仙鹤、XXX、XXX。

五年级语文下册阅读理解及答案(完整版)

五年级语文下册阅读理解及答案（完整版）

一、课外阅读。

军人

初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。我刚一上车，目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下，他显示出了军人的威严。虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上，他依然挺直身板坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默燃烧着。

车又继续行驶了。又是一站。从车门进来一位抱孩子的妇女。车厢里立刻响起售票员清脆的声音：“哪位同志给抱小孩的乘客让个座？”我本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受。迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来，第一个开了口：“请到这里坐吧！”那位年轻的母亲过意不去，连声推辞：“您……这么大年纪还……我站会儿就行了！”这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心，使我感到羞愧。我连忙招手请她过来，可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。

这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站起来，态度和善亲切地要让座给那位妇女。那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。

抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，孩子冲着老军人说：“谢谢解放军爷爷！”甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色冲淡了。

此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多，因为他——一位老人还站着。我悄悄地离开了座位，让更需要座位的人去歇歇脚吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去，一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。我连忙向他道歉，他却奇怪地看着周围的人。

五年级语文阅读理解练习及答案

五年级语文阅读理解练习及答案语文的阅读理解能力是小学语文学习和教学过程中应当着重培育的环节，阅读理解能力的强弱直接确定了学生语文的学习能力和素养，是语文学习的关键所在。

五年级语文阅读理解练习

(一)种辣椒

常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，认真观看它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心高兴地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，希望种子早些发芽。一天中午，弟弟告知我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗XX前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗当心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵洁白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了XX绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人宠爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由XX变红，看上去更让人宠爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀!学问来源于实践，而实

践又必需付出辛勤的劳动，这莫非不是真理吗?

1.找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。

2.把文章分成三段，在段尾用"‖'表示，并写出段意。

3.读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。( )

②我飞一样地跑到窗XX前。( )

小学五年级语文阅读理解练习题及答案

一、阅读理解

阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确的答案。

短文一：

小明是个爱读书的孩子，他家里有很多图书。每天放学回家后，小明总会选择一本自己喜欢的书来读。他觉得读书能开阔眼界，丰富知识，也能让他更好地理解世界。

小明最喜欢的图书是一本关于动物的百科全书。这本书里有关于各种各样动物的介绍，包括它们的外貌特征、生活习性、食物来源等等。

最近，小明又发现了一本有关太空的书，里面有很多关于宇宙星系、行星运行等的知识。小明觉得这些知识很有趣，因此他开始对宇宙产生了浓厚的兴趣。

小明的爱书之心也感染了他的同学。经常有同学向小明请教一些问题，小明总是很热心地帮助他们。大家都喜欢和小明一起交流读书的感受，分享自己的阅读心得。

小明的老师很高兴看到小明对阅读有如此热情，并鼓励他继续读书。她说：“读书是一笔宝贵的财富，通过阅读，我们能够汲取到世界上各种各样的智慧。”小明下定决心要书写他与书的故事，与更多的人分享他对阅读的热爱。

1. 对小明来说，读书的好处是什么？

A. 开阔眼界和丰富知识

B. 提高写作能力

C. 交到更多朋友

D. 观察动植物

答案：A. 开阔眼界和丰富知识

2. 小明最喜欢的图书是哪本？

A. 关于太空的书

B. 一个故事书

C. 有关动物的百科全书

D. 一本漫画书

答案：C. 有关动物的百科全书

3. 为什么小明的同学经常向他请教问题？

A. 因为他成绩好

B. 因为他喜欢交朋友

C. 因为他很热心帮助别人

D. 因为他是班长

答案：C. 因为他很热心帮助别人

4. 小明的老师对他的阅读热情给予了什么样的评价？

2014年6月五年级阅读考级检测题答案

2013～2014学年度第二学期如东县小学课外阅读

九级（五年级）考级试题

学校班级姓名学号成绩

一、古诗诵读。（28分）

1.将下列相应的诗题、诗人与诗句连线。（16分）

《墨梅》韩翃南师北定中原日

《寒食》郑燮不要人夸好颜色

《竹石》王冕轻烟散入五侯家

《示儿》陆游任尔东西南北风

2.选择正确的答案，将相应的序号填在横线上。（12分）

（1）绿阴不减来时路，添得②四五声。

①白鹭②黄鹂③百灵④杜鹃

（2）《③》一诗的作者是曾几。

①己亥杂诗②观书在感③三衢道中④滁州西涧

（3）诗句“春城无处不飞花”描绘的是①节日。

①寒食②清明③端午④七夕

（4）在《闻官军收河南河北》中，体现诗人高兴心情的一句是④。

①剑外忽传收蓟北②青春作伴好还乡

③便下襄阳向洛阳④漫卷诗书喜欲狂

二、判断题，在正确说法前面的括号里打“√”，错的打“×”。（21分）

1.【√】《窗边的小豆豆》中，小豆豆在看了芭蕾舞《天鹅湖》之后，一心想学芭蕾舞。

2.【√】为了看电车教室是怎么来的，小豆豆和她的同学带着睡衣和毛毯，在学校里度过了一个难忘的夜晚。

3.【×】《窗边的小豆豆》讲的是一所小学的一个男孩子的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。

4.【×】《水浒传》中“黑旋风斗浪里白条”之中的“浪里白条”是指张横。

5.【×】粱山泊中最终排名的前四位人物依次是:天魁星呼保义宋江，天闲星入云龙公孙胜，天罡星玉麒麟卢俊义，天机星智多星吴用。

6.【√】施耐庵的《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的白话小说。

7.【√】海伦·凯勒失明后还是坚信“光明是属于我们的，光明中的缤纷世界都是属于我们的。”这表达了作者积极乐观的心态。

小学五年级语文阅读训练及答案

小学五年级语文阅读训练及答案小学五年级语文阅读训练及答案「篇一」

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1.仿写词语。

人影绰绰（ABCC）__________ ___________ ____________

2.文中画横线的句子运用了（）的修辞方法。

A引用

B比喻

3.选文描写的是___________的场景,描绘出一幅优美的图画。

参考答案：

1.天网恢恢生机勃勃文质彬彬

2.A

3.走搭石。

小学五年级语文阅读训练及答案「篇二」

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王（严厉厉害）！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国（必须必然）乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如