计算机与信息技术基础第五章
信息技术(拓展模块)教学教案
信息技术（拓展模块）-教学教案.doc第一章：信息技术基础1.1 信息技术概述介绍信息技术的概念、发展历程和应用领域讲解信息技术的组成要素：硬件、软件、网络和数据1.2 计算机硬件介绍计算机硬件的组成部分：CPU、内存、硬盘、显卡等讲解计算机硬件的性能指标：处理器速度、内存容量、硬盘容量等1.3 计算机软件介绍计算机软件的分类：系统软件、应用软件、编程语言等讲解计算机软件的安装和使用方法1.4 计算机网络介绍计算机网络的定义、分类和组成：局域网、广域网、互联网等讲解计算机网络的通信协议和应用服务：TCP/IP、、FTP等第二章：文字处理软件2.1 文字处理基础介绍文字处理软件的功能和界面：文字输入、编辑、排版等讲解文字处理软件的基本操作：创建文档、保存文档、打开文档等2.2 字体和段落设置讲解如何设置字体：字体名称、字体大小、字体颜色等讲解如何设置段落：段落对齐、行间距、段落间距等2.3 图文混排讲解如何在文档中插入图片、形状、图表等对象讲解如何对插入的对象进行编辑和格式设置2.4 文档编排与打印讲解如何编排文档版式：分栏、页边距、页眉页脚等讲解如何打印文档：选择打印机、设置打印参数、预览打印效果等第三章：电子表格软件3.1 电子表格基础介绍电子表格软件的功能和界面：单元格、工作表、数据行列等讲解电子表格软件的基本操作：创建表格、输入数据、保存文件等3.2 单元格格式设置讲解如何设置单元格格式：字体、颜色、边框、背景等讲解如何设置单元格样式：单元格保护、隐藏、合并等3.3 数据排序与筛选讲解如何对表格数据进行排序：升序、降序、自定义排序等讲解如何对表格数据进行筛选：自动筛选、高级筛选等3.4 数据图表讲解如何创建图表：柱状图、折线图、饼图等讲解如何编辑和格式化图表：调整图表大小、更改图表样式等第四章：演示文稿软件4.1 演示文稿基础介绍演示文稿软件的功能和界面：幻灯片、母版、切换效果等讲解演示文稿软件的基本操作：创建演示文稿、添加幻灯片、保存文件等4.2 幻灯片设计讲解如何设计幻灯片：背景、字体、颜色、布局等讲解如何使用模板和主题：选择模板、应用主题等4.3 动画与过渡效果讲解如何为幻灯片添加动画效果：自定义动画、路径动画等讲解如何设置幻灯片过渡效果：切换效果、时间设置等4.4 演示文稿放映与发布讲解如何放映演示文稿：全屏放映、演讲者模式等讲解如何将演示文稿发布为视频或PDF文件：导出设置、发布选项等第五章：网络与信息安全5.1 网络基础知识介绍计算机网络的组成部分：硬件、软件、协议等讲解网络的常见类型：局域网、广域网、互联网等5.2 互联网应用讲解互联网的基本应用：浏览网页、发送电子邮件、在线通信等讲解如何使用搜索引擎：关键词搜索、高级搜索等5.3 计算机病毒与防范讲解计算机病毒的定义、传播途径和危害讲解如何防范计算机病毒：安装杀毒软件、更新操作系统等5.4 信息安全与隐私保护讲解个人信息安全的重要性：密码保护、数据备份等讲解如何保护隐私：设置账户权限、避免泄露个人信息等第六章：数据库基础6.1 数据库概述介绍数据库的基本概念：数据、数据库、数据模型等讲解数据库管理系统的作用和常用数据库管理系统：MySQL、Oracle、SQL Server等6.2 表格数据库操作讲解如何创建、修改和删除表格：SQL语句操作讲解如何插入、查询和更新表格数据：SQL语句操作6.3 数据库查询讲解SQL查询语句的用法：SELECT、WHERE、ORDER BY等讲解如何进行分组和聚合：GROUP BY、HAVING等6.4 数据库应用实例讲解如何使用数据库进行学生信息管理：设计学生信息表格、实现查询、更新等操作第七章：编程语言基础7.1 编程语言概述介绍编程语言的分类和作用：编程语言的类型及应用领域讲解编程语言的基本结构：变量、数据类型、运算符等7.2 编程语言语法讲解编程语言的基本语法：条件语句、循环语句、函数等讲解如何编写和运行简单的程序：集成开发环境（IDE）的使用7.3 算法与数据结构讲解算法的基本概念：算法效率、排序算法等讲解常见数据结构：数组、链表、树、图等7.4 编程实例讲解如何使用编程语言实现简单算法：冒泡排序、插入排序等讲解如何实现一个简单的计算器程序：输入输出、数学运算等第八章：多媒体处理8.1 多媒体概述介绍多媒体的基本概念：音频、视频、图像等讲解多媒体处理软件的基本功能：播放、编辑、转换等8.2 音频处理讲解如何使用音频处理软件：音频剪辑、效果处理等讲解如何制作音频文件：录制、编辑、导出等8.3 视频处理讲解如何使用视频处理软件：视频剪辑、特效添加等讲解如何制作视频文件：录制、编辑、导出等8.4 图像处理讲解如何使用图像处理软件：图片编辑、效果处理等讲解如何制作图像文件：绘制、编辑、导出等第九章：网页设计与制作9.1 网页设计基础介绍网页设计的基本概念：HTML、CSS、JavaScript等讲解网页设计的原则和技巧：页面布局、色彩搭配等9.2 HTML与CSS讲解如何使用HTML创建网页：基本标签、表格、表单等讲解如何使用CSS样式网页：字体、颜色、布局等9.3 JavaScript编程讲解JavaScript的基本语法：变量、函数、事件处理等讲解如何使用JavaScript实现网页动态效果：动画、交互等9.4 网页制作实例讲解如何制作一个简单的网页：页面结构、样式设计、交互实现等第十章：与机器学习10.1 概述介绍的基本概念：机器学习、深度学习等讲解的应用领域：自然语言处理、计算机视觉等10.2 机器学习基础讲解机器学习的基本算法：线性回归、决策树等讲解机器学习框架：TensorFlow、PyTorch等10.3 编程讲解如何使用机器学习框架实现简单算法：数据预处理、模型训练等讲解如何应用解决实际问题：图像识别、文本分类等10.4 实例讲解如何使用机器学习框架实现一个简单的图像识别模型：数据处理、模型训练、模型评估等重点和难点解析重点环节1：信息技术概述补充说明：信息技术的发展对社会的影响，以及在不同行业中的应用重点环节2：计算机硬件补充说明：硬件升级对计算机性能的影响，以及如何选择合适的硬件重点环节3：计算机软件补充说明：软件的选择与安装步骤，以及如何解决软件使用中的问题重点环节4：计算机网络补充说明：网络通信协议和应用服务的原理，以及网络安全问题重点环节5：文字处理软件补充说明：文档排版技巧，以及如何高效地使用文字处理软件重点环节6：电子表格软件补充说明：数据分析与处理的方法，以及如何利用电子表格进行决策支持重点环节7：演示文稿软件补充说明：如何有效地传达信息，以及如何使用演示文稿进行演讲和展示重点环节8：网络与信息安全补充说明：网络安全防护策略，个人信息保护方法，以及应对网络危机的技巧重点环节9：数据库基础补充说明：数据库设计原则，SQL语言的用法，以及数据库在实际应用中的操作重点环节10：编程语言基础补充说明：编程思维的培养，常见编程语言的特点和应用场景，以及编程调试技巧重点环节11：多媒体处理补充说明：多媒体素材的采集和编辑方法，以及多媒体在教学和娱乐中的应用重点环节12：网页设计与制作补充说明：网页设计的最佳实践，响应式设计的原理，以及网页优化技巧重点环节13：与机器学习补充说明：机器学习算法的原理和应用，深度学习框架的使用，以及在现实世界中的实际应用案例全文总结与概括：本文详细解析了信息技术拓展模块的十个重点环节，包括信息技术的概念与发展、计算机硬件与软件、计算机网络、文字处理与电子表格、演示文稿制作、网络与信息安全、数据库基础、编程语言与多媒体处理、网页设计与制作，以及与机器学习。
信息技术初四第五章计算机网络与通信技术案例分析
信息技术初四第五章计算机网络与通信技术案例分析计算机网络和通信技术在现代社会中发挥着重要作用。
本文将对一些关于初四第五章计算机网络与通信技术的案例进行分析，探讨其在实际应用中的意义和影响。
案例一：云计算技术在教育领域的应用云计算技术是近年来迅速发展的一项技术，它具有高效、灵活、节约资源等特点。
在教育领域，云计算技术的应用可以为学校和教师提供更好的教育资源管理和优化教学环境。
通过云计算技术，学校可以建立起统一的教育资源库，实现不同学校之间的资源共享和互联。
教师可以利用云计算技术进行远程备课、在线交流和跨学科教学。
学生也可以通过云计算技术进行在线学习和资源获取，提高学习效率。
案例二：物联网在智能家居中的应用物联网是将传感器、通信技术和互联网相结合，实现物与物之间的连接和信息交换。
在智能家居领域，物联网技术的应用可以实现家居设备的智能控制和管理。
通过物联网技术，家庭里的电器设备可以互相连接，实现远程控制和自动化。
比如，当你离开家时，可以通过手机应用关闭家里的电器设备，节约能源；当你回家时，可以通过手机应用打开空调和热水器，让家里变得温暖舒适。
案例三：5G技术在工业生产中的应用5G技术是第五代移动通信技术的简称，它具有高速、大容量、低时延等特点。
在工业生产领域，5G技术的应用可以提高工厂的生产效率和智能化水平。
通过5G技术，工厂内的各种设备和机器可以实时连接和数据交换，实现智能化的生产调度和管理。
5G技术还可以应用于工业机器人的控制和远程监控，实现工业生产过程的自动化和智能化。
案例四：区块链技术在金融行业中的应用区块链技术是一种去中心化的分布式账本技术，它具有透明、安全、防篡改等特点。
在金融行业，区块链技术的应用可以提高交易的效率和安全性。
通过区块链技术，金融机构可以建立起一个共享的分布式账本，实现各类交易的快速和安全。
比如，银行可以利用区块链技术改进跨境汇款业务，减少中间环节和交易时间；保险公司可以利用区块链技术实现自动化理赔和信息共享。
高中信息技术基础(必修)教案广教版
高中信息技术基础(必修)教案广教版第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述了解计算机的发展历程和计算机的特点理解计算机的硬件和软件组成1.2 计算机的硬件组成学习计算机的主机、显示器、键盘、鼠标等硬件设备掌握计算机的开机、关机操作1.3 计算机的软件组成学习操作系统的基本功能和使用方法了解计算机的文件管理第二章：文字处理软件的使用2.1 文字处理软件的基本操作学习启动和退出文字处理软件掌握文本的输入、编辑、复制、粘贴等功能2.2 格式化文本学习设置字体、字号、颜色、对齐方式等格式化操作掌握段落的格式化，如行间距、段间距等2.3 制作表格和插入图片学习在文字处理软件中插入表格和调整表格样式了解如何插入图片、调整图片大小和位置第三章：电子表格软件的使用3.1 电子表格软件的基本操作学习启动和退出电子表格软件掌握单元格的选定、数据输入、编辑等功能3.2 单元格的基本操作学习单元格的合并、拆分、格式化等操作掌握单元格中数据的排序和筛选3.3 公式和函数的使用学习公式的输入和编辑掌握常用函数的使用，如求和、平均值、最大值等第四章：演示文稿软件的使用4.1 演示文稿软件的基本操作学习启动和退出演示文稿软件掌握幻灯片的插入、编辑、删除等操作4.2 幻灯片的设计和制作学习选择和应用模板、背景、字体等设计元素掌握插入图片、图表、动画等元素4.3 演示文稿的播放和展示学习幻灯片的切换、动画效果的设置掌握演示文稿的保存、打开和打印第五章：计算机网络基础5.1 计算机网络概述了解计算机网络的定义、功能和分类学习网络拓扑结构、网络协议等基本概念5.2 互联网的使用学习浏览器的基本操作，如网页浏览、搜索等掌握电子邮件的基本使用方法5.3 网络安全了解计算机病毒的防治和网络安全的保护措施学习如何保护个人信息和隐私第六章：信息处理与素养6.1 信息检索与利用学习使用搜索引擎高效检索信息掌握信息的筛选、评估和合理利用6.2 信息伦理与法律了解计算机相关的法律法规认识信息伦理问题，如知识产权、隐私保护等6.3 信息技术与生活探索信息技术在日常生活、学习中的应用理解信息技术对个人和社会的影响第七章：程序设计基础7.1 程序设计概念了解程序设计的基本概念，如算法、编程语言等学习简单的逻辑结构和编程思路7.2 常见编程语言简介学习一种或多种编程语言的基础语法掌握基本的编程步骤和调试方法7.3 算法与问题解决学习常用的算法思想和方法运用编程语言解决简单的实际问题第八章：数据库基础8.1 数据库概述了解数据库的基本概念和作用学习数据库的组成和数据模型8.2 数据库操作学习数据库的创建、表的设计、数据的增删改查掌握简单的关系运算和SQL语言8.3 数据库应用实例探索数据库在实际应用中的案例了解数据库的安全性和性能优化第九章：信息系统与数字化生活9.1 信息系统概述了解信息系统的定义、结构和组成学习信息系统的开发和管理方法9.2 数字化生活探索信息技术在生活中的应用，如智能家居、电子商务等理解数字化生活对个人行为和社会结构的影响9.3 信息安全与隐私保护学习信息系统的安全策略和措施认识数字化生活中面临的安全威胁和应对方法第十章：综合实践与探索10.1 信息技术项目实践完成一个信息技术相关的项目，如网站建设、软件开发等学习项目规划、实施、测试和评估的方法10.2 信息技术竞赛与研究了解信息技术竞赛的种类和内容学习如何进行科学研究和发表研究成果10.3 信息技术在未来探讨信息技术的未来发展趋势理解作为信息技术用户和创造者的责任与挑战重点和难点解析重点环节1：计算机硬件和软件组成硬件组成：主机、显示器、键盘、鼠标等硬件设备的开关机操作软件组成：操作系统的基本功能和使用方法，文件管理的理解重点环节2：文字处理软件的基本操作文本输入、编辑、复制、粘贴等基本功能的掌握字体、字号、颜色、对齐方式等格式化操作的格式化文本制作表格和插入图片的方法重点环节3：电子表格软件的基本操作单元格的选定、数据输入、编辑等基本功能的掌握单元格的合并、拆分、格式化等操作的单元格的基本操作数据的排序和筛选的使用重点环节4：演示文稿软件的基本操作幻灯片的插入、编辑、删除等基本功能的掌握选择和应用模板、背景、字体等设计元素的设计和制作幻灯片幻灯片的切换、动画效果的设置的演示文稿的播放和展示重点环节5：计算机网络基础计算机网络的定义、功能和分类的理解网络拓扑结构、网络协议等基本概念的学习浏览器的基本操作，如网页浏览、搜索等互联网的使用难点环节6：信息处理与素养信息检索与利用的技巧和策略信息伦理与法律的法律法规的认知信息技术与生活应用的探索难点环节7：程序设计基础程序设计的基本概念的理解常见编程语言的基础语法的学习算法与问题解决的逻辑结构和编程思路难点环节8：数据库基础数据库的基本概念和作用的理解数据库的创建、表的设计、数据的增删改查的操作简单的关系运算和SQL语言的学习难点环节9：信息系统与数字化生活信息系统的定义、结构和组成的理解数字化生活应用的探索信息安全与隐私保护的安全策略和措施的认知难点环节10：综合实践与探索信息技术项目实践的规划、实施、测试和评估的方法信息技术竞赛与研究的类型和内容的了解信息技术在未来发展趋势的理解。
初中信息技术基础知识试题汇总
初中信息技术基础知识试题汇总一、填空题1.信息的主要特征有依附性、传递性、共享性和时效性。
2.计算机和网络的普及和应用，是第五次信息革命的重要标志。
3.计算机病毒是具有破坏性的程序，它有隐蔽性、潜伏性、可触发性和传染性等特点。
二、单选题1.信息的特征——时效性是指（C）。
A.信息会随着时间推移而消失B.信息因人而异，有些人需要知道，有些人不需要知道C.信息价值随时间会下降D.信息的使用时间受到限制2.IT指的是（B ）。
A．信息B．信息技术C．信息测试D．信息管理3.信息技术是指与（ B ）信息有关的技术。
A．输入、输出B．获取、加工、存储、传输、表示和应用C．加工和输出D．分类和加工4.下列不属于信息的是（ C ）。
A．上课的铃声B．开会的通知C．存有照片的数码相机D．电视里播放的奥运火炬传递消息5.人们依据载体的不同，将信息分为文字、图形（图像）、声音、动画、视频等五大类。
以下各种信息载体中，可以归为文字类载体的是（ B ）。
①报纸②杂志③电视新闻④照片⑤电视片⑥普通信函⑦广播新闻⑧音乐A．①②③B．①②⑥C．①④D．②③④6.随着信息技术的发展，应用越来越广泛。
请问以下哪些事例应用了信息技术（ D ）①三维动画游戏②网上购物③电子邮件④手机⑤文字语音输入计算机A．①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤7.计算机的内存容量也可能不同，而计算机容量的基本单位是（ C）。
A．二进制数B．比特C．字节D．字8.电子计算机中的数据是用（ C ）表示。
A．英文B．ASCII码C．二进制数D．拼音9.计算机存储容量中，1KB等于（ D ）A．1000个二进制数B．1024个二进制数C．1000个字节D．1024个字节10.光盘是一种已广泛使用的外存储器，英文缩写CD-ROM指的是（ A）。
A．只读型光盘 B．一次写入光盘 C．追记型读写光盘 D．可抹型光盘11.计算机的内部存储器比外部存储器（C）。
《大学计算机基础》各章习题答案(Win7+Office2010)
目录第一章答案 (1)第二章答案 (3)第三章答案 (5)第四章答案 (5)第五章答案 (5)第六章答案 (5)第一章答案一、单项选择题CCBCC AABBA AC二、填空题1. 世界上一台电子计算机是1946年在美国研制，该机的英文缩写名是ENIAC 。
2．冯·诺依曼原理又称为：“存储程序控制”原理。
3．计算机的硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五个部分组成。
4. 微型计算机总线一般由数据总线、地址总线和控制总线组成。
5. 请将下列数据进行相应的转换：（0.125）10=（0.001 ）2（11010011）2=（211 ）10（127）10=（1111111 ）2=（7F ）16（FD）16=（11111101 ）2=（375 ）86. 多媒体对象可为文本、图形、图像、音频、动画、视频。
7. 多媒体的特性主要包括信息载体的多样性、交互性和集成性。
8. 数据库领域中最常见的数据模型主要有层次模型、网状模型和关系模型3种。
9. 计算机科学家Niklaus Wirth曾对程序下了如下定义：程序=算法+数据结构。
10. 能够被计算机直接执行的语言是：机器语言。
11. 黑客的常见入侵手段主要有木马入侵和漏洞入侵。
三、简答题1.计算机经历了几代的发展？经过半个多世纪的时间，计算机发展已经经历了四代，现在正在向第五代发展。
2.采用二进制数表示计算机数据具有哪些好处？采用二进制数表示计算机数据具有以下好处：（1）容易表示二进制数只有“0”和“1”两个基本符号，易于用两种对立的物理状态表示。
（2）运算方便算术运算和逻辑运算是计算机的基本运算，采用二进制可以简单方便地进行这两类运算。
（3）简单可靠二进制只有“0”和“1”两个数码，代表着两种截然不同的状态，在数字传输和处理时容易识别，不易出错。
3.计算机信息的存储单位有哪些？它们之间的关系如何？计算机信息的存储单位主要有位、字节、和字等几种。
知到答案 信息技术基础：计算机、怎样编程与计算思维(PYTHON版) 最新智慧树满分章节测试答案
绪论单元测试1、判断题：Python是一种编程语言。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】第一章单元测试1、单选题：关于信息技术，以下不正确的说法是（）。
选项：A:信息技术是大学生的必备基础B:信息技术不等于计算机科学，它也可以设置在商业相关的专业学科中C:信息技术中需要讲解计算思维D:信息技术中不需要讲解计算机科学答案: 【信息技术中不需要讲解计算机科学】2、单选题：计算系统分层中最外层是（）。
选项：A:通信层B:应用层C:操作系统层D:人机交互层答案: 【通信层】3、多选题：以下关于计算思维正确的说法有（）。
选项：A:计算思维主要用在计算机学科中，其它学科用得很少B:计算思维是人的思维C:计算思维就是编程思维D:计算思维是人人应该学的答案: 【计算思维是人的思维;计算思维是人人应该学的】4、单选题：以下关于抽象不正确的是（）。
选项：A:抽象是简化问题B:抽象是人思考时自动隐藏一些不重要的细节C:抽象是难以捉摸D:抽象是普通人的一种常见的思维方式答案: 【抽象是难以捉摸】5、多选题：以下说法正确的有（）。
选项：A:计算机科学研究围绕计算机的现象B:计算思维等同于编程技巧C:计算机科学是研究计算机的科学D:计算思维来源于数学和工程思维，包含很多方面答案: 【计算机科学研究围绕计算机的现象;计算思维来源于数学和工程思维，包含很多方面】第二章单元测试1、判断题：算盘只能记录数字，而不能运算。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】2、判断题：帕斯卡加法器借鉴了塔钟里的针齿轮结构，靠齿轮驱动来完成进位和退位。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】3、判断题：雅卡尔提花机本质上可以看做是一台特定用途的“计算机”。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】4、判断题：巴贝奇设计的差分机是一台通用计算机。
（）选项：A:错B:对答案: 【错】5、判断题：阿达·洛芙莱斯认为未来的机器可以作曲。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】第三章单元测试1、多选题：以下关于图灵机不正确的是（）。
教科版高中信息技术 数据与计算第五章第二节《探秘人工智能》 优质课说课课件
培养信息意识；通过探究思考培养计算思维；
增强求知探索意识、树立正确的科技发展观,
04
教学重点和难点
教学重点难点
教学重点
通过体验和思考了解人工智能部分应用的工作过程或原理，感受 人工智能的价值，激发对人工智能的学习兴趣、探索精神。
教学难点
人工智能应用的工作过程或原理。
05
教法与学法
教法与学法
教法
03
教学目标
教学目标
知识与技能
情感态度 与价值观
过程与方法
1
了解人工智能的相关概念与应用领域, 了解部分
应用的原理, 通过学习和探究认识人工智能的价
值和重要作用。
2
通过体验探究实践熟悉人工智能技术应用, 通过
探究简单的工作原理掌握一定的利用人工智能
技术处理问题方法。
3
通过体验探究激发学生对人工智能学科厚兴趣、
未来已来，走近未来
——探秘人工智能
01
教材分析
02
学情分析
03
教学目标
04
教学重点难点
05
教法与学法
06
教学过程
01
教材分析
01 教材分析
教材概况
教科版《数据与计算》第五章第二节《探秘人工智能》的内容。本节教材内容分为“认 识人工智能”和“探秘智能算法”两部分。主要学习人工智能基本概念、了解应用领域、 探究智能算法, 认识人工智能的价值。
学生已经具备一定的信息处理能力和研究能力，部分学生可能对人工智能应用已经有一定 的经验，例如在线翻译、语音识别、手写识别等，但大部分可能主要侧重于应用而缺少对 原理的思考，运用人工智能方法解决问题的意识、能力不够。基于此引导学生进行简要原 理的探究，从而提高运用人工智能科学技术解决问题的能力，培养自主探索能力。
大学计算机信息技术教程必考点知识总结
大学计算机信息技术教程必考点知识总结第一章:信息技术基础1.2：微电子技术简介考核点:(1)现代信息技术的主要特征是以数字技术为基础,以计算机及其软件为核心(2)微电子技术是实现电子电路和电子系统超小型化及微型化的技术,以集成电路为核心(3)集成电路是20世纪50年代出现的,以半导体单晶片作为材料(4)现代集成电路使用的半导体材料主要是硅,也可以是化合物如砷化镓(5)集成电路根据它所包含的电子元件可分为小规模(小于100),中规模(100-3000)、大规模(3000-10万)、超大规模(10万-100万)和极大规模集成电路(>100万)(6)中小规模集成电路以简单的门电路或单级放大器为集成对象,大规模集成电路以功能部件、子系统为集成对象,现代PC机中使用的微处理器、芯片组、图形加速芯片等都是超大规模或极大规模集成电路(7)集成电路芯片是微电子技术的结晶,是计算机和通信设备的核心,是现代信息产业的基础(8)集成电路的工作速度主要取决于组成逻辑门电路的晶体管的尺寸,尺寸越小,极限工作频率越高,门电路的开关速度越快(9)摩尔定律:单块集成电路平均每18—24个月翻一翻(10)IC卡又称为集成电路卡,不受磁场影响,可*存储数据,IC卡分为存储器卡与CPU卡,存储器卡主要用于安全度要求不高的场合,如电话卡,水电费卡,公交卡,医疗卡。
CPU卡上除了CPU外,还配有操作系统,手机中的SIM卡就是一种特殊的CPU卡(11)经过抛光后的硅片成为硅抛光片,一个硅抛光片上有成百上千个独立的集成电路,排满了集成电路的硅片称作”晶圆”典型试题:1．在下列有关集成电路及其应用的叙述中,错误的是 ______ 。
A．集成电路的制造工序繁多,工艺复杂且技术难度高B．经过抛光后的硅片称为晶圆,每个晶圆最多可以制成一个合格的集成电路芯片C．IC卡分为接触式IC卡和非接触式IC卡,后者通常又称为射频卡或感应卡D．集成电路应用十分广泛,目前我国第2代居民身份证中就有集成电路芯片2.在下列有关集成电路的叙述中,正确的是。
信息技术基础教案
信息技术基础教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的发展历程、计算机的特点和应用领域讲解计算机的基本硬件组成（如CPU、内存、硬盘等）讲解计算机的基本软件组成（如操作系统、应用软件等）1.2 计算机操作系统介绍操作系统的概念和作用讲解Windows操作系统的使用方法（如启动、关闭计算机，桌面操作等）讲解文件和文件夹的基本操作（如创建、删除、移动等）第二章：计算机键盘操作与输入法2.1 计算机键盘介绍讲解键盘的结构和功能讲解键盘的操作方法（如字母键、功能键、数字键等）2.2 输入法介绍讲解输入法的概念和作用讲解常用输入法的使用方法（如拼音输入法、五笔输入法等）2.3 练习打字讲解打字的基本姿势和技巧安排练习题目，让学生进行打字练习第三章：计算机网络基础3.1 计算机网络概述介绍计算机网络的概念、作用和组成讲解网络的基本通信协议（如TCP/IP）3.2 互联网的基本使用讲解如何连接互联网讲解浏览器的使用方法（如打开网页、搜索信息等）讲解电子邮件的基本使用方法（如发送、接收、管理等）3.3 网络安全与隐私保护讲解网络安全的基本概念和重要性讲解如何保护个人隐私和信息安全（如设置密码、避免病毒等）第四章：办公软件的使用4.1 文字处理软件（Word）讲解Word的基本功能和使用方法（如创建文档、编辑文本、插入图片等）讲解文档的格式设置（如字体、字号、颜色、段落等）4.2 表格处理软件（Excel）讲解Excel的基本功能和使用方法（如创建表格、输入数据、计算等）讲解单元格的格式设置（如字体、颜色、边框等）4.3 演示文稿软件（PowerPoint）讲解PowerPoint的基本功能和使用方法（如创建幻灯片、编辑文本、插入图片等）讲解幻灯片的布局和设计（如背景、字体、颜色等）第五章：多媒体技术基础5.1 多媒体概述讲解多媒体的概念和特点讲解多媒体的基本元素（如文字、图片、音频、视频等）5.2 图片处理软件（Photoshop）讲解Photoshop的基本功能和使用方法（如打开图片、编辑图片、调整颜色等）讲解图片的基本处理技巧（如剪裁、旋转、滤镜等）5.3 音频和视频处理软件（Audacity、Windows Media Player）讲解Audacity的基本功能和使用方法（如录制音频、剪辑音频、添加效果等）讲解Windows Media Player的基本功能和使用方法（如播放音频、视频，调整音量等）第六章：编程基础6.1 编程概念与语言介绍讲解编程的基本概念，如算法、编程语言、编译器等。
计算机信息技术课程资源-5-理论试题-第五章
第五章[4]. 一张CD盘片上存储的立体声高保真全频带数字音乐约可播放一小时，则其数据量大约是______。
A、800MBB、635MBC、400MBD、1GB[6]. 卫星数字电视和新一代数字视盘DVD采用______作为数字视频压缩标准。
MPEG-2 | MPEG2[10]. 声卡在计算机中用于完成声音的输入与输出，即输入时将声音信号数字化，输出时重建声音信号。
√[2]. 若未进行压缩的波形声音的码率为64kb/s，已知取样频率为8kHz，量化位数为8，那么它的声道数是__________。
A、1B、2C、3D、4[3]. 声音信号经过取样和量化后，还要进行编码。
编码的目的是减少数据量，并按某种格式组织数据。
√[5]. 在计算机应用中，视频点播的英文缩写是_________。
VOD[7]. 用户可以根据自己的喜好选择收看电视节目，即从根本上改变用户被动收看电视的技术称为____技术。
VOD[8]. 计算机中的声卡可控制并完成声音的输入与输出，但它只能获取波形声音而不能处理MIDI声音。
╳[1].超文本是对传统文本的扩展，除了传统的顺序阅读方式外，还可以通过导航、跳转、回溯等操作，实现对文本内容更为方便的访问。
√[2].计算机图形学（计算机合成图像）有很多应用，以下所列中最直接的应用是______。
A. 设计电路图B. 可视电话C. 医疗诊断D. 指纹识别[3].图像的压缩方法很多，________不是评价压缩编码方法优劣的主要指标。
A. 压缩倍数的大小B. 图像分辨率大小C. 重建图象的质量D. 压缩算法的复杂程度[4].下列有关我国汉字编码标准的叙述中，错误的是__________。
A. GB18030汉字编码标准与GBK、GB2312标准兼容B. GBK汉字编码标准不仅与GB2312标准兼容，还收录了包括繁体字在内的大量汉字C. GB18030汉字编码标准中收录的汉字在GB2312标准中一定能找到D. GB2312所有汉字的机内码都用两个字节来表示[5].下面关于计算机中图像表示方法的叙述中，错误的是________。
人教版高中信息技术必修1-5编程知识点梳理
人教版高中信息技术必修1-5编程知识点
梳理
第一章编程导论
本章主要介绍编程的基本概念和主要内容，包括：
- 计算机程序的定义与特点
- 编程语言的分类与选择
- 开发环境的搭建与使用
- 算法的基本概念和表示方法
第二章 Python语言入门
本章介绍了Python编程语言的基本知识和应用，主要包括：- Python语言基础
- 变量和数据类型
- 运算符和表达式
- 条件语句和循环语句
- 函数和模块的使用
第三章程序开发基础
本章介绍了程序开发的基本步骤和技巧，包括：- 程序设计的基本流程
- 解决问题的思路和方法
- 软件测试和调试技巧
- 错误处理和异常处理
第四章数据结构与算法
本章主要讲解了常用的数据结构和算法，包括：- 线性表和链表
- 栈和队列
- 树和图
- 查找和排序算法
第五章网络编程基础
本章介绍了网络编程的基本知识和应用，包括：- 网络基本概念与技术
- TCP/IP协议和Socket编程
- 客户端与服务器的通信
- 网络编程的应用案例
以上是《人教版高中信息技术必修1-5编程知识点梳理(完整版)》的相关内容概述。
每个章节都涵盖了不同的编程知识，为学生提供了系统地学习编程的基础。
希望本文档对您有所帮助！。
信息技术基础知识点
第三章信息的加工
一、信息加工概述 1、信息加工包括计算、转换、重组、表示等一系列过 程，使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息。 信息加工的目的在于发掘信息的价值，方便用户的使用。 2、信息加工的一般过程 信息加工的一般过程：记录信息、加工信息 、发布 信息 、存储信息 3、信息加工方式的变化 (1)、人工方式特点所需工具少、方法灵活、使用方便。 (2)、计算机信息加工方式。
二、信息的一般特征 1、载体依附性 、 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可 以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为(文字、图形(图象)、声音、动画、视频)。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 、 ☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的 三大要素。 ☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神 领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 ☆另外，信息又是可以增殖的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚 未被我们发现。 3、时效性 、 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与 价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性 、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 (事实性或真伪性、不完全性、普遍性等)
第二章《信息获取》 第二章《信息获取》知识点
一、信息获取的一般过程 1、定位信息需求——信息需求表现在：(1)、时间范围 (2)、地域范围(3)、内容范围 2、选择信息来源 信息来源分类： (1)文献型信息源比如报纸、图书、辞典等 (2)口头型(个人)信息源比如同学、朋友、老师等 (3)电子型信息源比如广播、电视、电话、因特网等 (4)实物型(现场)信息源比如运动会、动物园、各类 公共场所及事件发生现场等 3、确定信息获取方法，获取信息 4、评价信息——评价信息的依据是(先前确定的信息需求)
沪科版高中信息技术基础教案
沪科版高中信息技术基础教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述教学目标：让学生了解计算机的发展历程，理解计算机的基本概念和功能。
教学内容：计算机的定义、发展历程、计算机系统的组成。
1.2 操作系统的使用教学目标：让学生学会使用操作系统，理解操作系统的功能和作用。
教学内容：操作系统的概念、Windows操作系统的使用、文件管理、系统设置。
第二章：文字处理2.1 文字处理基础教学目标：让学生掌握文字处理的基本技巧，能够进行简单的文字编辑和排版。
教学内容：文字处理软件的概念、Word的基本操作、字体设置、段落设置。
2.2 图文混排教学目标：让学生学会在文字处理中插入图片和图形，并进行简单的编辑和排版。
教学内容：插入图片和图形、图片和图形的编辑、图文混排技巧。
第三章：电子表格3.1 电子表格基础教学目标：让学生掌握电子表格的基本操作，能够进行数据录入和编辑。
教学内容：电子表格软件的概念、Excel的基本操作、单元格设置、数据录入。
3.2 数据处理与分析教学目标：让学生学会使用电子表格进行数据处理和分析，能够制作简单的图表。
教学内容：数据排序、筛选、公式和函数的使用、图表的制作。
第四章：演示文稿4.1 演示文稿制作基础教学目标：让学生掌握演示文稿的基本操作，能够制作简单的演示文稿。
教学内容：演示文稿软件的概念、PowerPoint的基本操作、幻灯片设计、动画效果。
4.2 演示文稿的表演与展示教学目标：让学生学会如何表演和展示演示文稿，能够有效地传达信息。
教学内容：演示文稿的表演技巧、演讲技巧、展示技巧。
第五章：网络基础5.1 计算机网络概述教学目标：让学生了解计算机网络的基本概念和功能，理解网络的组成和结构。
教学内容：计算机网络的定义、发展历程、网络系统的组成、网络协议。
5.2 互联网的使用教学目标：让学生学会使用互联网，能够进行信息检索和交流。
教学内容：互联网的概念、浏览器的基本操作、搜索引擎的使用、电子邮件的使用。
信息技术教案(必修)完整教科书
信息技术教案（必修）第一章：信息技术基础1.1 信息技术概述了解信息技术的定义和发展历程掌握信息技术的应用领域和作用1.2 计算机硬件和软件学习计算机硬件的基本组成和功能了解计算机软件的分类和作用1.3 操作系统的基本使用学习操作系统的功能和种类掌握操作系统的基本操作和文件管理第二章：文字处理2.1 文字处理软件的基本使用学习文字处理软件的界面和工具栏掌握文本的输入、编辑和格式设置2.2 制作文档学习文档的排版和样式设置掌握表格的制作和插入图片、图表的方法2.3 文档的输出和共享学习打印文档和保存文档的方法掌握文档的分享和传输技巧第三章：电子表格3.1 电子表格软件的基本使用学习电子表格软件的界面和功能键掌握单元格的选定、编辑和格式设置3.2 数据分析和处理学习数据的排序、筛选和分类汇总掌握图表的插入和数据可视化的方法3.3 公式和函数的应用学习公式的输入和编辑掌握常用函数的使用和自定义函数的创建第四章：演示制作4.1 演示软件的基本使用学习演示软件的界面和幻灯片制作掌握幻灯片的编辑和布局设置4.2 插入多媒体元素学习插入图片、图表、视频和音频的方法掌握多媒体元素的格式设置和动画效果添加4.3 演示的播放和分享学习演示的切换、播放和放映设置掌握演示的保存、分享和传输技巧第五章：网络与通信5.1 计算机网络基础学习计算机网络的组成和功能掌握局域网和互联网的连接方法5.2 浏览器和搜索引擎的使用学习浏览器的安装和设置掌握搜索引擎的搜索技巧和信息检索方法5.3 电子邮件的基本使用学习电子邮件的申请和账户设置掌握邮件的发送、接收和管理方法第六章：数据库基础6.1 数据库概述了解数据库的基本概念、发展历程和应用领域掌握数据库系统的组成和关系型数据库的基本原理6.2 数据库的基本操作学习数据库的创建、表的创建和数据类型设置掌握SQL语言的基本命令和数据库的增删改查操作6.3 数据库的应用学习数据库的连接和查询方法掌握数据库在实际应用场景中的使用和优化技巧第七章：程序设计基础7.1 程序设计概述了解程序设计的概念、方法和过程掌握常用的编程语言和开发工具7.2 算法和流程图学习算法的概念和设计方法掌握流程图的绘制和算法描述7.3 简单的编程实践学习编程语言的基本语法和数据结构完成一些简单的程序设计和调试实践第八章：多媒体技术8.1 多媒体概述了解多媒体的概念、特性和应用领域掌握多媒体技术的组成和基本原理8.2 多媒体素材的编辑和处理学习图像、音频和视频的编辑和处理软件掌握多媒体素材的格式转换、剪辑和效果添加8.3 多媒体作品的制作学习多媒体Authoring 工具的使用掌握多媒体作品的规划、设计和管理方法第九章：信息安全与伦理9.1 信息安全概述了解信息安全的基本概念和威胁因素掌握信息加密、身份认证和防火墙等安全技术9.2 计算机病毒与防范学习计算机病毒的原理和传播途径掌握病毒防范和清除的方法和技巧9.3 信息技术伦理了解信息技术伦理的基本原则和规范学习网络安全法律、法规和知识产权保护知识第十章：项目实践10.1 项目实践概述了解项目实践的目的和意义掌握项目实践的流程和项目管理方法10.2 项目计划与实施学习项目计划的制定和任务分配掌握项目实施的方法和技巧掌握项目评价的方法和指标体系重点和难点解析重点环节1：信息技术的定义和发展历程解析：信息技术的发展迅速，理解其定义和发展历程对于学生建立信息技术知识体系至关重要。
《大学计算机信息技术》各章习题及答案
第1章自测练习题一、判断题（正确A，错误B）1.信息就是数据。
2.信息来源于知识。
3.信息是可以交换的。
4.信息处理的本质是数据处理。
5.经加工后的信息一定比原始的信息更能反映现实的最新状态。
6.信息技术是指用来取代人们信息器官功能，代替人类进行信息处理的一类信息技术。
7.计算机中的整数分为不带符号的整数和带符号的整数两类，前者表示的一定是正整数。
8.所有用十进制表示的数都可精确地用二进制表示。
9.补码是带符号整数的一种编码方法。
10.尺寸相同的集成电路芯片中，集成度越高的芯片其工作速度就越快。
11.制作相同电路的集成电路芯片中，集成度越高的芯片其体积就越大。
12.集成电路按用途可分为通用和专用两类，PC机中的存储器芯片属于专用集成电路。
参考答案:1~5:BBBAB 6~10: BABAA 11~12: BB二、单选题1.信息的处理过程包括_______。
Ａ.信息的获得、收集、加工、传递、施用Ｂ.信息的收集、加工、存储、传递、施用Ｃ.信息的收集、加工、存储、接收、施用Ｄ.信息的收集、获得、存储、加工、发送2.计算与存储技术主要用于扩展人的_____的功能。
A.感觉器官B.神经系统C.大脑D.效应器官3. 扩展人类感觉器官功能的信息技术不包括_______。
A.感知技术B.识别技术C.获取技术D.计算技术4、现代信息技术的主要特征是：以数字技术为基础，以计算机为核心,采用______进行信息的收集、传递、加工、存储、显示与控制。
A.通信技术 B．计算机技术 C．电子技术 D．人工智能5.一般而言，信息处理不包含____。
A．查明信息的来源与制造者 B．信息的收集和加工C．信息的存储与传递 D．信息的控制与传递6. 信息是一种____。
A. 物质 B．能量 C. 资源 D．能源7. 客观世界三大要素不包括。
A. 物质 B．能量 C. 信息 D．人8. 以下不属于信息产业。
A. 网卡制造厂 B．软件公司 C. 电信局 D．汽车制造厂9. 二进制数逻辑运算“（10010110B OR 00110011B）AND 11111111B”的结果是。
信息技术基础习题册2015
信息技术基础习题册2015信息技术基础习题册⽬录第⼀章信息技术基础（2）第⼆章计算机组成原理（10）第三章计算机软件（38）第四章计算机⽹络（50）第五章信息表⽰与处理（61）第六章数据库技术基础（71）第七章Windows基本操作（79）第⼋章⽂字处理系统（84）第九章电⼦表格处理系统（90）附录1 2013年期末考试（A卷）（97）附录2 2012年期末考试（A卷）（106）第⼀章信息技术基础本章知识点：1.信息和信息技术的含义。
信息化和信息社会的特点。
2.⼆进制与⼗、⼋及⼗六进制的转换关系。
常⽤⼆进制数在计算机内的表⽰，整数与浮点数表⽰。
有符号数的原码与补码表⽰。
3.微电⼦与通讯基础知识。
4.计算与计算思维的概念。
1.1 信息与信息技术⼀、填空题1.从认识论层次来看，信息是指：“事物运动的状态及____________”。
2.信息是⼈们认识世界、改造世界的基本___________。
3.信息可以具有以下四个特征：______、_________、__________、__________。
4.信息的可重⽤性，源于信息可传递和可复制，但⼈们共享信息时不要忘记，__________。
5.信息处理指对信息进⾏______、_______、________、_______和_______。
6.在信息处理环节中，对“信息施⽤”这个环节，可理解为_______和_______。
7.现代信息技术可定义为：“计算机技术、__________和_________的结合。
8.所谓信息技术的“四基元”是：_______、_________、______________和_________。
9.信息技术的主要⽀撑技术是：__________和______。
10.⼈类社会已经发⽣过四次信息技术⾰命，其中第三次⾰命是：______。
11.微电⼦技术满⾜了信息技术发展的两个基本条件是：__________和__________。
信息技术基础电子版教案
信息技术基础电子版教案第一章：信息技术概述1.1 信息技术的定义与发展让学生了解信息技术的定义和特点让学生了解信息技术的发展历程1.2 信息技术的应用领域让学生了解信息技术在日常生活和工业生产中的应用1.3 信息技术对人类社会的影响让学生了解信息技术对人类社会的影响和改变第二章：计算机基础知识2.1 计算机的硬件组成让学生了解计算机的硬件组成及其作用2.2 计算机的软件组成让学生了解计算机的软件分类及其作用2.3 计算机的基本操作让学生学会计算机的基本操作，如开关机、使用输入设备等第三章：操作系统应用3.1 操作系统的概念与功能让学生了解操作系统的定义和功能3.2 Windows操作系统的使用让学生学会使用Windows操作系统，包括桌面环境、文件管理、系统设置等3.3 常用软件的使用让学生学会使用常用软件，如文本编辑器、浏览器等第四章：计算机网络基础4.1 计算机网络的定义与分类让学生了解计算机网络的定义和分类4.2 互联网的基本概念与使用让学生了解互联网的起源、发展及其应用4.3 网络安全与道德规范让学生了解网络安全的基本知识，遵守网络道德规范第五章：办公软件应用5.1 办公软件的介绍与使用让学生了解办公软件的种类和功能，学会使用Word、Excel等软件5.2 数据处理与分析让学生学会使用Excel进行数据处理和分析5.3 演示文稿的制作与展示让学生学会使用PowerPoint制作演示文稿，并进行展示第六章：文本处理与编辑6.1 文本处理软件概述让学生了解文本处理软件的定义和功能让学生了解常见的文本处理软件6.2 文本编辑的基本操作让学生学会使用文本编辑软件进行基本的文本编辑操作，如输入、删除、复制、粘贴等6.3 文本格式设置与排版让学生学会设置文本格式，如字体、字号、颜色等，并进行排版第七章：电子表格制作与数据管理7.1 电子表格软件概述让学生了解电子表格软件的定义和功能让学生了解常见的电子表格软件7.2 电子表格的基本操作让学生学会使用电子表格软件进行基本的数据录入、编辑、删除等操作7.3 数据管理与分析让学生学会使用电子表格软件进行数据排序、筛选、查找等管理操作，并进行基本的数据分析第八章：演示文稿制作与展示8.1 演示文稿软件概述让学生了解演示文稿软件的定义和功能让学生了解常见的演示文稿软件8.2 演示文稿的基本操作让学生学会使用演示文稿软件进行基本的幻灯片添加、编辑、删除等操作8.3 演示文稿的展示与放映让学生学会设置演示文稿的展示效果，并进行放映第九章：图片处理与美工设计9.1 图片处理软件概述让学生了解图片处理软件的定义和功能让学生了解常见的图片处理软件9.2 图片编辑的基本操作让学生学会使用图片处理软件进行基本的图片编辑操作，如剪切、旋转、缩放等9.3 图片美工设计让学生学会使用图片处理软件进行图片的美工设计，如颜色调整、滤镜应用、特效添加等第十章：信息安全与网络道德10.1 信息安全概述让学生了解信息安全的定义和重要性让学生了解常见的信息安全威胁和防护措施10.2 网络道德规范让学生了解网络道德的定义和重要性让学生了解常见的网络道德规范和要求10.3 个人信息保护与隐私权让学生了解个人信息保护和隐私权的定义和重要性让学生了解常见的个人信息保护和隐私权保护措施重点和难点解析1. 信息技术的定义与发展：理解信息技术的发展历程和其在现代社会中的重要性。
信息技术复习资料整理版
江苏省高校计算机等级考试（一级）考试复习摘要（第4版修订本）全书章节分析：本书核心关键字：信息信息及其技术的基础理论知识：第一章信息技术概述信息的处理系统——计算机系统（通用的信息处理工具）：计算机硬件系统第二章计算机组成原理计算机软件系统第三章计算机软件信息处理系统及信息的表现形式——网络化、多媒体化：第四章计算机网络与因特网第五章数字媒体及应用计算机对信息的载体数据的处理——数据库管理系统：第六章信息系统与数据库第一章信息技术概述1.1 信息与信息技术1.信息：事物运动的状态及状态变化的方式;（了解）2.信息的处理：信息的收集、信息的加工、信息的存储、信息的传递、信息的施用；（识记）3.信息技术(Information Technology，简称IT)：扩展人们信息器官功能、协助人们更有效进行信息处理的一类技术；（了解）4.典型的信息处理系统：雷达、电视/广播、电话、银行、图书馆、因特网；（了解）1.2 微电子技术简介5.集成电路（Integrated Circuit，简称IC）主要使用的半导体材料：硅；（识记）6.集成电路的分类：规模小、中、大、超大、极大规模集成电路（理解）材料双极型、金属氧化物半导体（了解）应用领域通用、专用集成电路如微处理器和存储器（理解）封装类型单列直插、双列直插、阵列式；（了解）7.集成电路的特点：体积小、重量轻、可靠性高越小越快；（理解）8.摩尔及摩尔定律：单块集成电路的集成度平均每18~24个月翻一番；（理解）；以集成电路为基础的电子信息产业，已经成为世界第一大产业；（了解）9.IC卡：存储卡：电话卡；CPU卡：手机SIM卡接触式：电话卡；```````感应式：高校学生消费卡；（了解）1.3 通信技术入门1.通信：信息的传递；（了解）2.通信的基本任务：传递信息；（识记）3.现代通信：利用电波或光波传递信息的技术，如电信；（识记）4.贝尔：实用电话；马可尼：无线电报；（了解）5.通信的三要素：信源（信息的发送者）信宿（信息的接受者）信道（信息的传输通道）；（识记）6.信道传输技术：模拟传输技术和数字传输技术；（理解）7.调制解调器：实现调制和解调功能的设备；（识记）8.调制和解调技术：调制：数字信号→模拟信号解调：模拟信号→数字信号（理解）9.电（光）信号的两种形式：连续形式和离散形式连续形式的信号：模拟信号离散形式的信号：数字信号；（识记）10.模拟传输技术：直接用连续信号来传输信息的技术连续形式；（识记）11.频带传输技术：使用模拟信号来传输信息的技术如打电话中语音信号的传输，广播等；（识记）12.模拟调制的三种方法：调幅、调频、调相；（识记）13.多路复用技术：频分多路复用（FDM）主要用于模拟传输技术时分多路复用（TDM）主要用于数字传输技术波分多路复用（WDM）主要用于光纤数字传输（识记）14.复用技术的特点：利用一条物理信道构建多条逻辑信道实现多个信号的同步传输；（了解）15.模拟传输的优点：结构比较简单，成本低；（了解）16.数字传输的优点：抗干扰、灵活性好、便于计算机处理、易加密、易实现；（了解）17.数字传输技术：直接使用数字信号来传输信息的技术离散形式；（识记）18.基带传输技术：直接使用数字信号来传输信息的技术；（识记）19.数字通信系统的性能指标：带宽（单位：赫兹）、传输速率、误码率、端—端延迟；（了解）20.通信传输介质分类：有线：金属导体双绞线：屏蔽双绞线（STP）、非屏蔽双绞线（UTP）同轴电缆：由导线、绝缘层、金属屏蔽层、外绝缘层构成光纤：单模光纤、多模光纤无线微波：地面微波接力通信卫星通信：三颗卫星能够实现覆盖全球的卫星通信对流层散射通信；（识记）21.移动通信：第一阶段：蜂窝式模拟移动通信系统第二阶段：数字移动通信系统，提供简单的数字业务（我国及欧洲现阶段标准）第三阶段：全球漫游、多环境、高质量、大容量、高服务；（了解）22.移动通信系统的组成：移动台如手机基站：在通信过程中连接移动台和交换中心移动电话交换中心；（了解）23.远程数字通信线路：PDH：E系列、T系列SDH：SONET：24.GPRS：在GSM的基础上提供了分组交换和分组传输的新的数据业务；（了解）第二章计算机组成原理2.1 计算机的组成与分类1.计算机发展的四个阶段：电子管：使用机器语言和汇编语言，用于科学和工程计算晶体管：使用高级语言，数据处理中小规模集成电路：大、极大、超大规模集成电路；（理解）2.计算机的巨大作用：略（了解）3.计算机系统的组成：硬件系统（裸机）和软件系统；（识记）4.计算机对人类社会的进步与发展的巨大作用略（了解）5.计算机硬件系统：逻辑划分：（功能、理论）中央处理器（运算器、控制器）、存储器（内存或主存）输入设备、输出设备物理划分：（组件）中央处理器cpu、内/外存储器、输入/输出设备、系统总线与I/O接口；（识记）6.计算机主机：CPU、内存储器和总线构成了计算机主机；（识记）7.存储器：内存储器：存放正在执行和即将执行的程序和数据外存储器：长期存放计算机中的信息；（理解）8.系统总线与I/O总线：系统总线：内部总线连接计算机中央处理器与内存I/O总线：外部总线通过I/O接口连接计算机主机和外部设备；（理解）9.三类总线数据总线：传递数据信号地址总线：传递地址信号控制总线：传递控制／状态信号；（识记）10.微处理器：将处理器、存储器、输入输出接口电路集成在单块芯片上的大规模集成电路；（了解）11.处理器主要技术参数：主频：决定了计算机CPU的处理速度外部数据线数目：决定了计算机CPU的处理能力地址线数目：参见计算题总结存储空间大小：参见计算题总结（理解）12.MIPS：每秒钟可完成100万次整数运算；（识记）2.2 CPU的结构和原理1.计算机工作原理：冯·诺依曼一使用二进制二存储程序、程序控制；（理解）2.CPU的组成结构：运算器、控制器、寄存器组、快速存储器（cache）注：运算器又称算术逻辑部件ALU，进行算术、逻辑运算；（识记）3.指令的构成：操作码+操作数地址（也就是数据所在内存中的位置）操作码：指出计算机将进行何种操作操作数：指出该指令所操作的数据或者数据的地址；（识记）4.指令的执行过程：取指令→译码→取操作数→执行→存储结果→准备执行下条指令；（了解）5.CPU的指令系统：不同的CPU具有不同的指令系统同一类型CPU的指令系统一般具有向下兼容性；（了解）6.高速缓冲存储器Cache：缓解高速CPU和低速内存的速度不匹配矛盾，提高CPU的执行效率；（理解）2.3 PC机主机1.主板：规格：A TX规格芯片组：存储集成电路：（了解）2.BIOS的基本功能：POST程序系统自举CMOS设置程序基本外围设备的驱动程序（识记）3.CMOS：略（了解）4.存储器：计算机中存储器一般分成内存和外存两大部分；（识记）5.计算机存储系统：寄存器→快速存储器→主存→外存（硬、优、光、软）→后备存储器——→速度：降低、单位价格：降低、正常容量：增加；（识记）6.主存：RAM和ROMRAM：随机存储器ROM：只读存储器本质区别：ROM存储器中的数据在没有电力供给的情况下仍然存在，RAM则不然；（理解）7.DRAM和SRAM：DRAM：动态随机存储器SRAM：静态随机存储器前者集成度高但速度相对较慢后者功耗较大；前者用于主存，后者用于快速存储器；（理解）8.主存储器：由DRAM构成，每个存储单元可存放一个字节数据，每个存储单元都有一个唯一的编号“地址”；（识记）9.只读存储器的分类：（识记）10.内存储器的类型：（了解）2.4 常用输入设备1.键盘：电容式键盘，有AT、PS/2、USB接口，主要使用PS/2接口；（识记）2.鼠标：类型：机械、光机、光电鼠标接口种类：EIA-232、PS/2、USB；（识记）3.笔输入设备（了解）4.扫描仪：主要指标分辨率、色彩位数、幅面、接口（SCSI、USB、IEEE1394）5.数码相机：成像芯片CCD或CMOS，前者拍摄质量较好2.5 常用输出设备1.显示器与显示卡显示器：CRT显示器和LCD液晶显示器显示控制器（显卡）：（识记）2.LCD显示器特点：工作电压低、无辐射危害、功耗小、不闪烁、体积小；（理解）3.显示器的性能参数：尺寸：水平方向与垂直方向之比一般为4∶3，宽屏的为16∶9；（识记）4.打印机类型：针式打印机、喷墨打印机（压电喷墨和热敏喷墨）和激光打印机；（识记）2.6 外存储器1.外存储器分类：磁盘存储器：软盘、硬盘光盘存储器：CD、DVD移动存储器：优（Ｕ）盘、移动硬盘；（识记）2.外存储器存取数据的速度：速度由快到慢：硬盘→优盘→光盘→软盘；（识记）3.软盘：3.5英寸软盘容量：双面（2）×磁道（80）×扇区（18）×512字节组成：软盘驱动器、软盘控制器、软盘写保护：滑块闭合软盘处于写保护状态；（识记）4.硬盘组成：磁盘、主轴及电机、移动臂、磁头和控制电路；（了解）5.硬盘接口：IDE、SCSI、SATA；（识记）6.硬盘使用主要注意事项：环境卫生、防止使用时的震动；（理解）7.光盘存储器：光盘存储器的类型：只读光盘CD-ROM、一次性写入光盘CD-R、可擦写光盘CD-RW只读光盘DVD-ROM、一次性写入光盘DVD-R、可擦写光盘DVD-RAM容量：CD光盘一般为650M~700M、DVD光盘4.7G 8.5G 9.4G 17G（了解）8.光盘驱动器构成：驱动主轴、定位机构、光头、控制和驱动电路组成；（了解）第三章计算机软件3.1 计算机软件及计算机软件技术1.计算机软件：计算机系统中的程序、数据及文档；（识记）2.程序、数据及文档：程序：计算机执行的语句或指令数据：程序处理过程中的参数文档：程序开发、维护和使用所涉及的资料；（了解）3.软件的分类：系统软件：基本输入/输出系统（BIOS）、操作系统、程序设计语言等应用软件：专门用于解决各种具体应用问题的软件；（理解）4.通用应用软件和定制应用软件；（理解）5.常用通用应用软件：文字处理软件：WPS、Word电子表格软件：Excel图形图像软件：工程制图AutoCAD、平面设计Photoshop、三维设计3DSMAX等演示文稿软件：PowerPoint网络通信软件：略（识记）；3.2 操作系统1.操作系统主要三个方面的作用：为计算机中运行的程序管理和分配各种硬件资源为用户提供友善的人机界面为应用程序的开发和运行提供一个高效率的平台；（理解）2.操作系统的启动过程：略（了解）3.操作系统的管理功能：多任务处理与处理器管理：存储管理：文件管理：设备管理：略（理解）4.并行执行和并发执行：略（了解）5.常用操作系统介绍：Windows操作系统：UNIX操作系统：多用户交互式分时操作系统Linux操作系统：免费软件；（识记）3.3 程序设计语言及其处理系统1.程序设计语言的分类：机器语言、汇编语言、高级语言；（识记）2.高级语言中的基本成分：数据成分、运算成分、控制成分、传输成分；（了解）3.程序基本框架结构（控制成分）：顺序结构、条件选择结构、重复结构；（识记）4.程序设计语言处理系统：汇编程序：汇编语言→机器语言解释程序：高级语言→机器语言（不产生程序目标代码）编译程序：高级语言→机器语言；（理解）5.常用程序设计语言：B语言、Java语言、C/C＋＋语言；（识记）3.4 算法和计算机软件理论基础1.时间复杂度和空间复杂度：（理解）2.算法性质：确定性、可终结性（有穷性）、能行性、输入、输出；（了解）3.数据的逻辑结构和数据的存储结构：（识记）4.程序＝数据结构＋算法尼·沃思（了解）第四章计算机网络与因特网4.1 计算机网络的组成与分类1.计算机网络：利用通信设备和网络软件，把地理位置分散而功能独立的多台计算机以相互共享资源和进行信息传递为目的连接起来的一个系统；（了解）2.计算机网络是一种通信系统电话：传统的语音通信系统计算机网络：数据通信系统（了解）3.计算机组网的目的：数据通信、资源共享、实现分布式数据处理、提高计算机系统的可靠性和可用性；（理解）4.计算机网络的分类：传输介质：有线和无线性质：公用网和专用网；（识记）覆盖范围：广域网W AN、局域网LAN和城域网MAN；（识记）5.网络的工作模式：对等模式和客户/服务器模式；（识记）6.网络服务：文件服务打印服务消息服务应用服务；（了解）7.服务器：略（了解）8.网络操作系统：微软windows ****server 系列UNIXLinux（免费、公开原代码）（识记）4.2 计算机局域网1.局域网的特点：归属单一，范围有限专用信道，共享传输介质速率高，延迟低，误码率低（理解）2.网络地址：物理地址：MAC地址逻辑地址：IP地址（了解）3.MAC地址：一般情况MAC地址由制造厂商分配给网卡的；（了解）4.常用局域网分类：传输介质：有线和无线拓扑结构：星型、总线和环形网访问控制方法：以太网、令牌环网、FDDI网；（识记）5.以太网（最常用的一种局域网）：采用总线（逻辑）结构，所有的节点通过以太网卡连接到总线上，以帧作为传输单位的网络；（了解）6.光纤分布式数字接口网（FDDI）：逻辑和物理拓扑结构都是环型的；（识记）7.交换式局域网：利用以太网交换机构建的局域网；（了解）8.无线局域网：利用红外线和无线电波进行数据通信的局域网；（了解）9.局域网的扩展：利用中继器、网桥、集线器、交换机、路由器、网关等一些设备进行的网络的扩展；（了解）4.3 计算机广域网1.广域网的组成：因特网是目前遍布全球的最大的公共广域网；（了解）2.构建广域网的设施：电路交换网、专线、分组交换网；（了解）3.广域网的接入：电话拨号接入、ISDN、不对称数字用户线技术（ADSL）、电缆调制技术（Cable MODEN）、光纤接入网以上接入方式的网络连接速度按排列次序逐一递增；（识记）4.分组交换与路由：略（了解）4.4 因特网及其应用1.TCP/IP协议标准应用层：传输层：网络互连层：网络接口和硬件层：（了解）2.TCP/IP协议标准的主要特点：适用面广、可靠性强、紧密结合系统（操作系统）、支持连接（可靠）和无连接（不可靠）服务；（了解）3.IP地址：运行TCP/IP协议的主机和路由器及计算机为实现相互通信所分配的一个唯一的地址IP地址的组成：IPV4版本使用４个字节（32个二进制位）IPV6版本使用16个字节（128个二进制位）IP地址的表示和分类：一般情况首字节范围为1~223，其余为1～254A类：1～126B类：128~191C类：192~223（以上数据都为IP地址中第一个字节的值）；（识记）4.主机地址和域名系统：域名总长：225个字符教育edu政府gov公司com网络net组织org中国cn等；（识记）5.因特网提供的服务：电子邮件远程文件传输和文件操作远程登入WWW（识记）6.Web文档的类型：a. 静态Web文档b. 动态Web文档、主动Web文档（识记）4.5 网络信息安全1.信息传递过程中的安全威胁：中断、窃听、篡改、伪造；（了解）2.安全措施：真实性鉴别、访问控制、数据加密、数据完整性、数据可用性、防止否认、审计管理；（了解）3.信息系统的安全等级划分国家标准：第一级：用户自主保护级第二级：系统审计保护级第三级：安全标记保护级第四级：结构化保护级第五级：访问验证保护级安全保护能力逐级增强；（了解）4.包过滤与防火墙：路由器和防火墙实施硬件防护工作；（了解）5.计算机病毒：破坏性的程序；（理解）6.计算机病毒的特点：破坏性隐蔽性传染性和传播性；（识记）第五章数字媒体及应用5.1 文本与文本处理1.文本在计算机中的处理过程：文本准备、文本编辑、文本处理、文本存储与传输、文本展现；（了解）2.ASCII：美国标准信息交换码7位128个字符扩展信息交换码8位256个字符；（识记）3.汉字编码：GB2312汉字编码：字母、数字、符号：一级常用汉字：拼音排列二级常用汉字：部首排列GBK汉字编码：包括反体字和大量汉字和符号GB18030汉字编码：兼容ASCII、GBK等编码标准（识记）4.区位码和内码：略（了解）5.文本准备：字符信息的输入，分人工输入和自动识别两类；6.优秀编码方案的特点：易学、易记、高效、重码少、容量大；常用编码方式：数字编码、字音编码、字形编码、形音编码；7.文本的分类与表示：简单文本（纯文本）、丰富格式文本、超文本；8.常用文本处理软件：略；（识记）9.文字描述方法：点阵法和轮廓法；（识记）5.2 图像与图形1.图像与图形：图像：从现实世界中通过扫描仪、数码相机等设备获取的图像称为取样图像图形：使用计算机合成制作的图像称为矢量图形2.图像的数字化过程：扫描、分色、取样、量化3.图像的基本单位：像素；4.图像的几个属性：图像大小：图像颜色空间的类型：图像像素深度：5.常用图像文件格式：6.常用图像处理软件：7.数字图像的应用：8.计算机合成图像的应用：5.3 数字声音及应用1.声音信号的数字化：取样、量化、编码；2.波形声音的获取设备：麦克风和声卡；3.全频带声音压缩编码标准：4.流媒体声音格式：5.4 数字视频及应用第六章信息系统与数据库6.1 计算机信息系统1.计算机信息系统：以提供信息服务为主要目的的数据密集型、人机交互的计算机应用系统；（了解）2.计算机信息系统的特点：数据量大，持久性强，共享性高，服务性全；（理解）3.计算机信息系统的基本结构：基础设施层：计算机系统、网络计算机系统资源管理层：数据库管理系统；业务逻辑层：应用功能实现系统；应用表现层：人机交互系统；（理解）4.信息系统的类型：略见书P232；CAD（Computer-Aided Design）计算机辅助设计CAM（Computer-Aided Manufacture）计算机辅助制造CAPP（Computer-Aided Process Planning）计算机辅助工艺规划OA（Office Automation System）办公信息系统或办公自动化系统IAS（Information Analysis System）信息分析系统ES（Expert System）专家系统MIS（Management Information System）管理信息系统；（识记）6.2 数据库系统及应用1.数据库系统的特点：数据结构化数据共享性高，冗余度低系统灵活，易于扩充数据独立于程序统一管理和控制数据具有良好的用户接口；（了解）2.数据库系统的组成：计算机支持系统：数据库：数据库管理系统：人员：（了解）6.3 信息系统开发与管理1.软件危机和软件工程（Software Engineering）：2.系统规划：系统分析：需求分析：信息需求、处理需求、安全与完整性的要求分析方法：数据流程图、数据字典系统设计：系统实施：系统的运行和维护：系统维护：纠正性维护、适应性维护、完善性维护数据库维护：数据库的转储和恢复数据库的安全控制数据库完善性控制数据库性能的监督，分析和改造数据库的重组和重构（了解）6.4 典型信息系统介绍1.典型信息系统a.制造业信息系统：MRP物料需求计划系统、MRPⅡ制造资源计划系统、ERP企业资源计划；b.电子商务：贸易活动的电子化，电子交易四种交易类型：企业内部、企业与客户、企业间、企业与政府间的电子商务；三种网络类型：基于电子数据交换EDI、基于Internet基于Intranet/Extranet;两种商品类型：有形商品、无形商品；c.电子政务d.地理信息系统和数字地球：地理信息系统GIS、数字城市digital city、数字地球digital earthe.远程教育f.远程医疗g.数字图书馆；（了解）6.5 信息化与信息社会1.信息高速公路；（了解）2.工业化是信息化的基础，信息化推动工业化和现代化的进程；（识记）。
信息技术基础知到章节答案智慧树2023年湖北城市建设职业技术学院
信息技术基础知到章节测试答案智慧树2023年最新湖北城市建设职业技术学院第一章测试1.个人计算机属于（）。
参考答案:微型计算机2.世界上第一台电子数字计算机采用的主要逻辑部件是（）。
参考答案:电子管3.在计算机中，存储的最小单位是（）。
参考答案:二进制4.下列设备中属于输入设备的是（）。
参考答案:扫描仪5.微型计算机硬件系统中最核心的部件是（）。
参考答案:CPU6.下列各项中，不属于多媒体硬件的是（）。
参考答案:加密卡7.计算机病毒的特点有（）。
参考答案:潜伏性;危害性;隐蔽性;传染性8.下列属于多媒体技术的主要特点的是（）。
参考答案:集成性;交互性;实时性9.计算机在现代教育中的主要应用有计算机辅助教学、计算机模拟、多媒体教室和（）。
参考答案:电子大学;网上教学10.计算机应用包括科学计算、信息处理和自动控制等。
（）参考答案:对第二章测试1.在WPS文字中，以下属于段落格式设置的操作是（）参考答案:设置行距为20磅2.WPS文字提供了多种视图模式，下列哪种视图模式可以在整个显示设备上完整呈现文档，适合在演示汇报中使用（）。
参考答案:全屏显示3.以下哪个文件是文字处理软件？（）参考答案:WPS文字4.（）是WPS文字表格工具中常用的单元格对齐方式。
参考答案:水平居中5.在WPS文字中设置文字的字号，（）设置出来的字最大。
参考答案:一号6.WPS文字中，要进行文本复制操作，首先要（）。
参考答案:选定想要复制的文本7.在WPS文字编辑状态下，选定整篇文档的快捷键是（）。
参考答案:Ctrl+A8.下列选项中哪些是WPS文字“表格工具”选项卡自动调整表格大小的方法（）。
参考答案:平均分布各行;适应窗口大小;根据内容调整表格;平均分布各列9.在WPS文字中，以下不能作为项目符号的是（）。
参考答案:动画;音频;视频10.在WPS文档中用户不能选择不连续的多个文本内容。
（）参考答案:错第三章测试1.关于WPS电子表格，下列说法正确的是（）。
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第六章 演示文稿处理系统
单元格：行和列的相交点，是工作表的最小单
位，一个单元格最多可容纳32000个字符。 单元格根据其所处的列号和行号来命名。列 号在前、行号在后。比如：A5，C9
活动单元格：当前正在操作的、被黑线框住的
单元格。
活动工作表：当前正在操作的，标签是白底黑
字、带下划线的工作表。默认情况下，活动 工作表为Sheet1。
第六章 演示文稿处理系统
输入数据的几个特殊情况：
⑴输入分数(如1/2),应先输入“0”及一个空格后输入 ½ ⑵输入纯数字组成的字符型数据，输入前加西文单引号 （‘），Excel 将自动把它当作字符型数据处理。 ⑶输入日期和时间数据时，用“-”或“/”分隔年月日； 时间用“:”分隔时分秒。 输入当前日期：Ctrl＋； 组合键 组合键
选 择 选择“编辑/选择性粘贴”命令,在对话框 性 中选粘贴方式。 粘 贴 ” /
第六章 演示文稿处理系统
⒊ 插入和删除单元格、行或列
⑴插入单元格
格选 ”择 格选 命 “ 插入单元格后的 的择 令 插 位要 入 结果显示 置插 单 入 元 单 元
/
在插入对话框中 或在快捷菜单中选 设置插入方式 择“插入”命令
选择“编辑/ 删除”，或 右击选择删 除菜单项 在“删除”对话 框进行相应的 设置即可
选中目标（单 元格、行或列）
第六章 演示文稿处理系统
⑷清除单元格、行或列
Excel的“清除”命令与删除是有区别的。数 据清除后单元格、行或列位置还在。“清除”命令 清除的是单元格内的数据、格式或批注信息。操作 方法：选定单元格或区域后,选择“编辑/清除”的 相应子菜单项（全部、格式、内容、批注）。 全部——全部删除
第六章 演示文稿处理系统
⑵插入行或列
列选 ”择 命“ 列选 令插 的择 入 位要 行 插入列或行后的 置插 或 入 结果显示 行 或 /
或在快捷菜单中选 择“插入”命令
第六章 演示文稿处理系统
⑶删除单元格、行或列
单元格、行或列删除后，原单元格、行或列 右（下）边其它单元格的位置将会向左（上）移 动以填补被删除、行或列的位置。操作方法如下：
第六章 演示文稿处理系统
5.1.2 Excel窗口的基本结构
标题栏
常用工具栏 菜单栏
格式工具栏
编辑栏
工作区 垂直拆分条 全选按钮 列标 工作表标签控制按钮:若有多个工作表，标签 编辑栏:由单元格名称框、操作按钮（取消按 工作表标签:显示当前工作簿包含的工作表名 钮、输入按钮、编辑公式按钮）,编辑区组成。 栏显示不下所有标签，这时通过这些按钮，可 列标:用英文字母和它们的组合来表示 全选按钮:是行号和列标交汇处的按钮 ，用于 行号 工作区:由工作表标签栏、工作表控制按钮、列标 垂直滚动条 称。 A~Z,AA,AB~IV(共256列)。 选中整个工作表。 找到所需的工作表标签。 。 、行标、全选按钮、窗口水平、垂直滚动条和工作表 行号:用阿拉伯数字1~65536来表示。 区域等组成。 工作表标签控制按钮 工作表标签
第六章 演示文稿处理系统
将工作表的某行（列）转换为“自定义序 列” ：
在选项对话框 “导入序列所在 的单元格”文本 框中，输入（或 选择）要导入序 列的单元格区域， 单击“导入”按 钮
第六章 演示文稿处理系统
⒋输入有效数据
设置有效数据是指设置数据类型、范围，设置 数据输入提示、和错误输入提示。以防止无效数据 的“误”输入或一些非法数据的输入。
第六章 演示文稿处理系统
⒉输入数据
选择要输入数据的单元格，直接在单元格中输 入,也可在编辑区中输入,输入完成后，确认。
确认方式
Enter Tab Shift +Tab Shift + Enter 单击编辑栏“√”按钮 按“Esc”键或单击编辑栏“×”按 钮
功能 活动单元格下移
活动单元格右移 活动单元格左移 活动单元格上移 活动单元格不动 取消输入
⑵利用模板建立新工作薄：
①选“文件/新建 ”命令 ②选择“电子方 案表格”选项 卡 ③双击其中一个 模板图标
第六章 演示文稿处理系统
⒉保存工作簿
单击“常用工具栏” 上的“保存”按纽 “文件”菜单中选“保存”命令 “文件”菜单中选“另存为”命令 在“另存为” 对话框中设 置保存位置， 文件名和保 存类型
第六章 演示文稿处理系统
⑵等差/等比序列及日期序列的填充:
①使用填充柄:
输入序列前两项 并选中这两项 拖动单元格右下脚的 “填充柄”至所需位置
②使用“填充”命令：
输入起始值后 选择序列区域
选中“编辑/填充 序列”命令
在“序列”对话 框中选择序列类 型、设置序列步 长及终止值
第六章 演示文稿处理系统
⑶用户自定义序列
Excel 2000预设了11组自动填充序列供使用。对 于经常出现的有序数据，如家用电器、职工号等，可 以使用“自定义序列”功能，将它们添加到自动填充 序列内。
操作方法：
选择工具/选项 命令
在对话框中 选择自定义 序列选项卡 在列表框中选择“新 序列”，输入新序列， 序列成员之间用 Enter 键或逗号分隔
菜单中尚没有“自动保存”命令，可选择“工具/
加载宏”命令，打开“加载宏”对话框，选择 “自动保存”复选框后，单击“确定”按钮
第六章 演示文稿处理系统
单击 “工具/ 更改完成后， 加载宏” 工具菜单出现 菜单项 自动保存 在加载宏对话框中，选 中“自动保存”,单击确 定
第六章 演示文稿处理系统
保存工作区:
第六章 演示文稿处理系统
5.2.3
编辑数据
⒈编辑单元格数据
编辑单元格有两种方法：在编辑栏中编辑和在 单元格内直接编辑。单击目标单元格，在编辑栏中 对数据修改；双击目标单元格或按F2键，在单元格 内编辑数据。 在编辑栏中修改 选定单元格 按F2键在单元格内修改
第六章 演示文稿处理系统
⒉单元格数据的复制和移动
输入当前时间：Ctrl＋Shift＋；
第六章 演示文稿处理系统
⒊数据的自动输入
⑴相同数据的填充(复制填充):
①使用填充柄：
单击填充内容 所在的单元格 拖动单元格右下脚的 “填充柄”至所需位 置
②使用“填充”命令：
输入起始值后 选择填充区域
选中“编辑”菜 单 的“填充”命令
在级联菜单中选 择对应的菜单项
⒈ 数值型数据
包括：数字（0-9）组成的字符串，也包括＋、 －、E、e、＄、%、小数点、千分位符号等。在单元 格中的默认对齐方式为“右对齐”。数值型数据一 般只作加减乘除等算术运算或大小比较的关系运算, 否则需要作类型转换
第六章 演示文稿处理系统
⒉ 字符型数据：
包括汉字、英文字母、数字、空格及键盘能 输入的其它符号。在单元格中的默认对齐方式为 “左对齐”。字符型数据一般只能作字符串连接 运算和进行大小比较的关系运算
在Excel中，可以将当前的工作状态保存为工 作区文件，当重新进入并打开该工作区文件时，上 次工作时使用到的所有工作簿就会被同时打开，并 且按照当时的方式、位置排列。工作区文件的后缀 为.xlw。 操作步骤如下： 打开要同时保存 的多个工作薄 在对话框中输入 选择“文件/保存 工作区文件名， 工作区”菜单项 确定
⑴单元格数据的复制
Excel的数据复制可以使用剪贴板、快捷键和
鼠标拖动三种方式进行操作。 点击“复制”按钮或选 选择目标单 择“编辑/复制”命令 元格，粘贴 选择源单元 格或区域
Ctrl+C
选择目标单元格， Ctrl+V
Ctrl+拖动到目标单元格
第六章 演示文稿处理系统
⑵单元格数据的移动
Excel的单元格数据移动可以使用剪贴板、快 捷键和鼠标拖动三种方式进行操作。 点击“剪切”按钮或选 选择目标单 择“编辑/剪切”命令 元格，粘贴 选择源单元 格或区域 Ctrl+X 选择目标单元格， Ctrl+V
第六章 演示文稿处理系统
⒊打开工作簿
选“文件/打开”命令
点击“常用”工具栏 上的“打开”按钮 直接双击要打开的工作薄 在“打开”对 话框中选择文 件，点击“打 开”
⒋关闭工作簿
方法与关闭Word 文档的方法类似。
第六章 演示文稿处理系统
5.2.2
数据类型
Excel 的数据类型分为数值型、字符型和日期 时间型三种。
字符型数据在单元格中的默认对齐方式为
“左对齐”。
第六章 演示文稿处理系统
⒊ 日期时间型数据:
日期时间型数据本质上是整型数据，表示从 1900-1-1至指定日期或从0:0到指定时间经过的秒数。 常用的日期格式有：“mm/dd/yy”、“dd-mm-yy”； 时间格式有：“hh:mm (am/pm)”，am/pm与时间之 间应有空格，否则，Excel将当作字符型数据来处理。 日期时间型数据可作加减运算，也可作大小比较的 关系运算。 日期时间在单元格中的默认对齐方式为“右对 齐”。
第六章 演示文稿处理系统
第五章 中文电子表格处理系 统 EXCEL 2000
5.1 Excel 2000 概述
5.2
5.3
Excel的基本操作
公式和与统计
第六章 演示文稿处理系统
5.1
5.1.1
Excel 2000 概述
Excel 2000 概述
5.1.2 5.1.3
5.2.5
5.2.6
工作表的编辑
设置单元格的格式
第六章 演示文稿处理系统
5.2.1 新建、保存和打开工作簿
⒈新建工作簿
⑴新建空白工作薄：
启动Excel的同时自动创建“Book1” 单击“常用工具栏”上的“新建”按钮 选“文件”菜单中的“新建”命令,再选“常 用”选项卡下的“空工作薄”命令