《法律制裁违法犯罪》教学课件2
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人教版道德与法治八年级上册预防犯罪课件2
知识点2.犯罪的含义和基本特征？
犯罪的特征
严重社会危害性 最本质特征
刑事违法性 应受刑罚处罚性
法律标志
必然法律后果
五名花季少女承担法律责任
五名花季少女因为校园欺凌被判刑，耽误学业，影响前程，法院为什么不 对其加强教育，而是选择判刑呢？
北京市西城区人民法院法官 肖志勇： 第一是想通过刑罚，想让本案的被告人真诚悔罪，希望他们能 真诚的认识到自己的错误，光嘴上说认错没有用，只有说真的 认识到自己错了，才能真正的去改正。 第二个希望通过这个案子也让其他有相似想法的孩子，也给他 们敲一记警钟，不要随意去欺负他人，这样会导致自己的行为 偏离轨道，最后犯罪，等待你的就是刑罚。
(C2．)交①损②友④→旷课议→偷一东西议、打：骂D从同．学①这等③→④个偷窃案财物件等中→拦，路抢可劫→以被判看刑出。 犯罪行为具有怎样的特征？ 其他严重违背社需会公要德的承不良担行怎为 样的后果？
犯罪的特征是区分罪与非罪的标准
含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、并依法 应当受到刑罚处罚的行为。
向校园欺凌说不！五名未成年少女被判刑
第五课 做守法的公民 预防犯罪
学习目标
情感态度与价值观目标：增强法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为， 依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。
能力目标：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约 束自己不良行为的能力。
知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范， 远离犯罪。
含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子 适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
知识点3.刑罚的含义和种类？ 刑罚
主刑
有无 管 拘期 期 死 制 役徒 徒 刑
犯罪的特征
严重社会危害性 最本质特征
刑事违法性 应受刑罚处罚性
法律标志
必然法律后果
五名花季少女承担法律责任
五名花季少女因为校园欺凌被判刑，耽误学业，影响前程，法院为什么不 对其加强教育，而是选择判刑呢？
北京市西城区人民法院法官 肖志勇： 第一是想通过刑罚，想让本案的被告人真诚悔罪，希望他们能 真诚的认识到自己的错误，光嘴上说认错没有用，只有说真的 认识到自己错了，才能真正的去改正。 第二个希望通过这个案子也让其他有相似想法的孩子，也给他 们敲一记警钟，不要随意去欺负他人，这样会导致自己的行为 偏离轨道，最后犯罪，等待你的就是刑罚。
(C2．)交①损②友④→旷课议→偷一东西议、打：骂D从同．学①这等③→④个偷窃案财物件等中→拦，路抢可劫→以被判看刑出。 犯罪行为具有怎样的特征？ 其他严重违背社需会公要德的承不良担行怎为 样的后果？
犯罪的特征是区分罪与非罪的标准
含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、并依法 应当受到刑罚处罚的行为。
向校园欺凌说不！五名未成年少女被判刑
第五课 做守法的公民 预防犯罪
学习目标
情感态度与价值观目标：增强法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为， 依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。
能力目标：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约 束自己不良行为的能力。
知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范， 远离犯罪。
含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子 适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
知识点3.刑罚的含义和种类？ 刑罚
主刑
有无 管 拘期 期 死 制 役徒 徒 刑
一般违法和犯罪PPT课件
.
• 20世纪
90年代后，青少年犯罪率已经占到全国 刑事犯罪总数的80%以上，且有持续攀 高之势。源自: 独家披露 一位省委政法 委书记的调研报告 《法制日报》 2008/01/11
.
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
提问：小龙的哪些行为属于一般违法行为？哪些行 为属于犯罪？你判断的法律根据是么？
偷盗少量财物、参加赌博属于一般违法行为。因为它们的违法 情节较轻，对社会危害性不大，触犯了《治安管理处罚条例》， 并受到拘留。抢劫出租车司机属于犯罪。因为抢劫威胁人民生 命财产安全，其行为具有严重社会危害性；已经触犯了刑法； 并承担了刑事责任，受到刑罚处罚。
一般违法和犯罪的区别
.
什么是违法行为？
“凡是不履行法律规定的义 务或做出法律所禁止的行为都是 违法行为。”
.
同样是违法行为，为什么有的人 要判刑坐牢，而有的人不用？
一般违法
犯罪 (刑事违法行为)
.
一般违法和犯罪的区别与联系
内容
区
别 联系
名称
社会危害性 触犯的法律 法律责任
一般违法行 为
犯罪
相对 较小
D
.
案例分析：
村民张三和李四发生了矛盾，两人在争吵 中相互打斗起来，张三把李四打得鼻青
脸肿，张三因此被派出所扣留了一天．村 民李大娘说：“坏了，张三犯罪了！”
你认为李大娘的说法对吗？请说明理由．
.
本课小结:
老人们常说：“小时偷针，大时偷金”、“小 洞不补，大洞吃苦”。 违纪、一般违法、犯罪之间既有区别又有联系， 它们之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不 加强品德修养，不学法懂法，防微杜渐，就有 可能由犯错发展到违法犯罪。让我们要从小养 成遵纪守法的好习惯，做一个知法、守法的好 公民。
• 20世纪
90年代后，青少年犯罪率已经占到全国 刑事犯罪总数的80%以上，且有持续攀 高之势。源自: 独家披露 一位省委政法 委书记的调研报告 《法制日报》 2008/01/11
.
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
提问：小龙的哪些行为属于一般违法行为？哪些行 为属于犯罪？你判断的法律根据是么？
偷盗少量财物、参加赌博属于一般违法行为。因为它们的违法 情节较轻，对社会危害性不大，触犯了《治安管理处罚条例》， 并受到拘留。抢劫出租车司机属于犯罪。因为抢劫威胁人民生 命财产安全，其行为具有严重社会危害性；已经触犯了刑法； 并承担了刑事责任，受到刑罚处罚。
一般违法和犯罪的区别
.
什么是违法行为？
“凡是不履行法律规定的义 务或做出法律所禁止的行为都是 违法行为。”
.
同样是违法行为，为什么有的人 要判刑坐牢，而有的人不用？
一般违法
犯罪 (刑事违法行为)
.
一般违法和犯罪的区别与联系
内容
区
别 联系
名称
社会危害性 触犯的法律 法律责任
一般违法行 为
犯罪
相对 较小
D
.
案例分析：
村民张三和李四发生了矛盾，两人在争吵 中相互打斗起来，张三把李四打得鼻青
脸肿，张三因此被派出所扣留了一天．村 民李大娘说：“坏了，张三犯罪了！”
你认为李大娘的说法对吗？请说明理由．
.
本课小结:
老人们常说：“小时偷针，大时偷金”、“小 洞不补，大洞吃苦”。 违纪、一般违法、犯罪之间既有区别又有联系， 它们之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不 加强品德修养，不学法懂法，防微杜渐，就有 可能由犯错发展到违法犯罪。让我们要从小养 成遵纪守法的好习惯，做一个知法、守法的好 公民。
最新整理八年级初二政治违法行为应该承担法律责任_2.docx
最新整理八年级初二政治教案违法行为应该承担法律责任第七课依法制裁违法犯罪教学内容：第一方框《违法行为应该承担法律责任》教学目的：1、什么是违法行为。
2、违法行为的类别。
3、违法行为应承担的法律责任。
思想觉悟目标：通过学习违法行为的有关问题，从而增强学生的法制观念，防微杜渐，最大限度的预防和减少违法现象的发生。
教学重点：1、违法行为的含义。
2、一般违法行为要承担相应的法律责任教学难点：拒绝履行法律规定的义务也是违法行为教学过程：一、导语：上节课我们已经学习了第六课的内容了解到《未成年人保护法》的相关知识。
从这节课开始，我们学习第七课《依法制裁违法犯罪》。
二、整体感知课文：1、本课由引言和三个框题组成，现在同学们迅速浏览一下引言部分，了解本课所要学习的内容。
2、引言总观全文，主要学习什么是违法，什么是犯罪，违法犯罪要受到什么处罚等知识，增强法制观念，减少违法现象的发生。
三、讲读课文：1、现在我们学习第一框题《违法行为应该承担法律责任》（板书）2、教师明确提出教学目的，然后指导学生阅读课文，感知课文内容。
3、什么是违法行为（板书）教师提问：那么什么是违法行为呢？通过两个例子总结出：凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都法行为。
（板书）根据“议一议”的问题，重点理解“拒绝履行法律规定的义务也是一种违法行为”4、违法行为的类别（板书）掌握了违法行为的含义，接下来我们学习违法行为的类别。
教师提问：根据违背法律的不同，违法行为的类别有那些呢？学生回答：A违宪行为B刑事违法行为C民事违法行为D行政违法行为（板书）教师分析总结每一个违法行为的含义及相关的例子。
5、一般违法行为要承担相应的法律责任（板书）教师根据违法行为的类别A、B为严重违法行为，C、D为一般违法行为，引出一般违法行为的含义。
教师提问：一般违法行为的含义是什么？（板书）学生回答：观点①情节轻微，危害性不大。
②没有触犯刑法。
教师提问：既然一般违法行为情节轻微，危害性不大，为什么也要受到制裁呢？解决“议一议”的问题。
犯罪教案
七、教学设计后的反思：1、本框围绕什么是犯罪，犯罪与一般违法的关系，防微杜渐、不做违法犯罪的事，所以这些知识点对教育学生学法、知法、守法和护法上有着十分重要的作用。
2、自己感觉对这框内容的知识点，我还是吃得比较透的。
在实际的教学过程中，我觉得学生的学习状态比较好，这可能得益于案例的丰富不同于课文的呈现方式，主要问题的设计还是能引起学生的学习兴趣，促使他们深入研究。
3、但课堂总是充满了遗憾啊！有很多地方不太理想，引起了我的思考：（1）在课堂实际生成的瞬间，我只能凭自己的一种直感去感受来自学生对法律知识点的解读和回应，然后对教学预设作出相应的随机调整。
这种课堂策略当然受教师敏感度和经验度的影响，我在这方面明显是欠缺的。
（2）初二年级的学生，对法律的专用名词不能很好地把握，因此，让他们分析案例的时候，要将之转化为具体的透彻的讲解，可能超出了他们的能力范围。
因此，在课堂上，我费了较多的时间，还是不能很好得引导学生，有点生硬灌输的味道。
（3）课堂教学设计得太满。
可能出于向老师们展示一个较为完整的教学流程的考虑，我的教学安排过于饱满，使得最后让同学们说说自己所写的倡议书《提高道德修养，远离犯罪》的环节没能充分展开，非但不能体现原本指导比较细致、有步骤的特点，反而让学生觉得很仓促，导致实效性不强。
附录1“犯罪与刑罚”教案政史地教研组裴亚军一、【教学目标】：认知目标：刑法的含义、犯罪的三个特征和我国刑罚的种类。
能力目标：能结合有关案例，正确判断什么是犯罪行为、罪与非罪的界限以及犯罪要受到怎样的制裁。
思想觉悟目标：通过学习犯罪问题的有关知识，知道犯罪具有社会危害性，要受到法律的制裁，增强学生的法律意识和法制观念最大限度地预防和减少违法犯罪。
二、【教学重点】：1、犯罪的概念及其基本特征。
2、犯罪应受到怎样的制裁？三、【教学难点】：犯罪的基本特征四、【教学方法】：案例教学法、问题讨论法和小组竞赛法五、【教学手段】：多媒体辅助教学六、【板书设计】：七、【教学步骤】：（一）、【导入新课】：歌曲导入：课前播放歌曲《让世界充满爱》。
违法行为法律责任和法律制裁
行政违法行为就是违反行政管理 法律法规的行为。
行政管理法律法规包括市声管理法规、 森林法规、环保法规、交通管理法规、治 安管理处罚条例等
1、什么是法律Biblioteka 任?它有哪些种类? 2、什么是法律制裁？它有哪些种类？
（四）法律责任
1、含义
法律责任是由违法行为引起的依法 应承担的责任。
2、法律责任的类别
违宪责任 民事责任 行政责任 刑事责任 违宪行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为
刑事违法行为
一般违法行为是指违法情节较轻， 社会危害性不十分严重，触犯民事法律 法规和行政管理规范，应承担法律责任 的行为。 严重违法行为，就是犯罪。指违反 刑事法律，情节严重，社会危害性大， 应当承担刑事责任，接受刑事制裁的行 为。
民事违法行为就是违反民事法律 法规的行为。
民事法律法规包括《民法通则》、 《合同法》等
具有社会危害性
主观上有过错 根据所违反的法律类别 有责任能力 根据违法情节和社会危害 程度
违法行为的法律责任 违法行为的法律制裁
王某曾因多次盗窃而被判刑3年有期徒刑，刑满 释放后，他不思悔改，一天又潜入三户居民家中， 将一台价值 2700 元的彩电偷回家，并窃得现金 5 万 多元。事后，王某遇到张某，并对张某说：“我又 弄到一台新彩电，你如果要的话，可以便宜一点卖 给你。”张某明知彩电来路不正，却贪图便宜，以 800 元的价格买了彩电。后来，公安机关破案，将 王某和张某抓获归案。
案例二
1998年1月20日，临时工刘某下夜班 后，到某歌厅玩，吃了水果，喝了一瓶洋 酒，服务小姐催他结账，刘某却说“我没 钱！”被保安人员拖出歌厅。刘某对此不 满，早7时，他拨打110称：“有4名男青 年持刀抢走我人民币7000元、手机一部。” 公安机关查明事实后，以拨打110取乐， 滋扰公安机关工作秩序，按治安管理处罚 条例将其拘留。
教科版道德与法治七年级下册13.2《违法行为与法律责任》ppt课件2
来自②行政违法③刑事违法
④违宪行为
行政许可法、行政复议法、行政诉讼法，这 是三大基本法； 公务员法、国家赔偿法、行政处罚法、义务 教育法。
物权法、合同法、侵权责任法，这是三大基本法。
婚姻法、继承法、收养法、担保法、著作权法、 专利法、商标法。
刑罚（刑事制裁）的种类
1、主刑（由轻到重）
2、附加刑（也可以单独使用） ①管制（最轻，不用关押。 ①罚金（罚款是行政处罚） 3个月－2年）
7、李某因扰乱公共秩序被处罚款；张某因犯 受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身， 并处没收个人财产。他们的行为分别是（ C ） A. 民事违法行为 一般违法行为 B. 行政违法行为 民事违法行为 C. 行政违法行为 严重违法行为 D. 民事违法行为 刑事违法行为
此题考查违法与犯罪。由材料中李某被处罚，说明他 的行为比较轻微，属于行政违法行为；张某被判无期徒 刑属于刑罚，因此属于严重违法行为。C符合题意； ABD错误，排除。故选C。
此题考查对行政违法行为的认识。由教材可知，违法行为按照情节 严重程度分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪行为）。按照其违 反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为等。行 政违法是指行政主体违反行政法律规范但尚未构成犯罪而依法须承担行 政责任的行为。民事违法行为是指违反民事法律规定，损害他人民事权 利的行为。刑事违法行为也就是犯罪行为，指违反刑法且刑法明文规定 为犯罪的行为。分析题目可知，杨某隐匿携带打火机并在飞机上吸烟， 被行政拘留五日并处罚款人民币3000元，这一行为属于行政违法行为。 A说法正确；BCD不符合题意，排除。故选A。
2、中学生小徐在踢足球时将自己的一个 “随身听”放在球场边，踢完球后忘记带走， 被同学小罗拾得。小徐得知后找到小罗索还， 但小罗却以自己拾得为理由拒绝返还。小罗 的行为（ D ） ①触犯了我国刑法规定，是犯罪行为 ②是违法行为，因为他拒绝履行我国民法规 定的义务 ③是应当承担民事责任的行为 ④是不道德的，但不违法。 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
④违宪行为
行政许可法、行政复议法、行政诉讼法，这 是三大基本法； 公务员法、国家赔偿法、行政处罚法、义务 教育法。
物权法、合同法、侵权责任法，这是三大基本法。
婚姻法、继承法、收养法、担保法、著作权法、 专利法、商标法。
刑罚（刑事制裁）的种类
1、主刑（由轻到重）
2、附加刑（也可以单独使用） ①管制（最轻，不用关押。 ①罚金（罚款是行政处罚） 3个月－2年）
7、李某因扰乱公共秩序被处罚款；张某因犯 受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身， 并处没收个人财产。他们的行为分别是（ C ） A. 民事违法行为 一般违法行为 B. 行政违法行为 民事违法行为 C. 行政违法行为 严重违法行为 D. 民事违法行为 刑事违法行为
此题考查违法与犯罪。由材料中李某被处罚，说明他 的行为比较轻微，属于行政违法行为；张某被判无期徒 刑属于刑罚，因此属于严重违法行为。C符合题意； ABD错误，排除。故选C。
此题考查对行政违法行为的认识。由教材可知，违法行为按照情节 严重程度分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪行为）。按照其违 反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为等。行 政违法是指行政主体违反行政法律规范但尚未构成犯罪而依法须承担行 政责任的行为。民事违法行为是指违反民事法律规定，损害他人民事权 利的行为。刑事违法行为也就是犯罪行为，指违反刑法且刑法明文规定 为犯罪的行为。分析题目可知，杨某隐匿携带打火机并在飞机上吸烟， 被行政拘留五日并处罚款人民币3000元，这一行为属于行政违法行为。 A说法正确；BCD不符合题意，排除。故选A。
2、中学生小徐在踢足球时将自己的一个 “随身听”放在球场边，踢完球后忘记带走， 被同学小罗拾得。小徐得知后找到小罗索还， 但小罗却以自己拾得为理由拒绝返还。小罗 的行为（ D ） ①触犯了我国刑法规定，是犯罪行为 ②是违法行为，因为他拒绝履行我国民法规 定的义务 ③是应当承担民事责任的行为 ④是不道德的，但不违法。 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
《刑法》完整ppt课件
网络犯罪的证据往往以电子数据的形式存在，具有易篡改、易灭失等特 点。因此，在证据收集和认定过程中，需要采取专业的技术手段，确保 证据的真实性和完整性。
单位犯罪及其刑事责任追究问题
单位犯罪的概念和特点
单位犯罪是指公司、企业、事业单位等组织实施的犯罪行为，具有组织性、隐蔽性等特点。
单位犯罪的刑事责任追究
VS
缓刑制度
指对判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪 分子，根据其犯罪情节和悔罪表现，认为 暂不执行原判刑罚确实不致再危害社会的， 规定一定的考验期，暂缓其刑罚的执行。
假释制度与减刑制度
假释制度
指被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪 分子，在执行一定刑期之后，因其认 真遵守监规，接受教育改造，确有悔 改表现，没有再犯罪的危险的，可以 假释。
ERA
犯罪的概念与特征
犯罪的概念
是指违反国家法律、危害社会并依法 应受刑罚处罚的行为。
犯罪的特征
社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处 罚性。
犯罪的构成要件
犯罪客体
犯罪客观方面
是指我国刑法所保护而为犯罪行为所侵犯的 社会主义社会关系。
是指刑法所规定的，说明行为对刑法所保护 的社会关系的侵犯性，而为成立犯罪所必须 具备的客观事实特征。
01
02
03
爆炸罪
投放危险物质罪
04
05
以危险方法危害公共安全罪
破坏社会主义市场经济秩序罪
生产、销售伪劣产品罪
妨害对公司、企业的管理 秩序罪
走私罪 破坏金融管理秩序罪
侵犯公民人身权利、民主权利罪
故意杀人罪
04
组织出卖人体器官罪
01 03
过失致人死亡罪
02
故意伤害罪
侵犯财产罪
单位犯罪及其刑事责任追究问题
单位犯罪的概念和特点
单位犯罪是指公司、企业、事业单位等组织实施的犯罪行为，具有组织性、隐蔽性等特点。
单位犯罪的刑事责任追究
VS
缓刑制度
指对判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪 分子，根据其犯罪情节和悔罪表现，认为 暂不执行原判刑罚确实不致再危害社会的， 规定一定的考验期，暂缓其刑罚的执行。
假释制度与减刑制度
假释制度
指被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪 分子，在执行一定刑期之后，因其认 真遵守监规，接受教育改造，确有悔 改表现，没有再犯罪的危险的，可以 假释。
ERA
犯罪的概念与特征
犯罪的概念
是指违反国家法律、危害社会并依法 应受刑罚处罚的行为。
犯罪的特征
社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处 罚性。
犯罪的构成要件
犯罪客体
犯罪客观方面
是指我国刑法所保护而为犯罪行为所侵犯的 社会主义社会关系。
是指刑法所规定的，说明行为对刑法所保护 的社会关系的侵犯性，而为成立犯罪所必须 具备的客观事实特征。
01
02
03
爆炸罪
投放危险物质罪
04
05
以危险方法危害公共安全罪
破坏社会主义市场经济秩序罪
生产、销售伪劣产品罪
妨害对公司、企业的管理 秩序罪
走私罪 破坏金融管理秩序罪
侵犯公民人身权利、民主权利罪
故意杀人罪
04
组织出卖人体器官罪
01 03
过失致人死亡罪
02
故意伤害罪
侵犯财产罪
苏人版九年级《道德与法治》上册第7课《违法要受法律处罚》优秀课件(共18张PPT)
我们相信，在法治的天空下，我们能够沐浴着法律的阳
也逃脱不了法律的严惩，任何违法行为都要承担相应的法律
光健康成长。因为，纵使违法犯罪行为有孙悟空的七十二变，
责任，都会受到一定的法律制裁。衷心地希望大家，包括我
在内严格自律，牢牢树立起法不可违的观念！
①任何违法行为都要承担法律责任，都会受到一定的法律制裁。 ②《中华人民共和国刑法》第十七条规定，因不满十六周岁不予刑事处罚 的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收 容教养。 ③我们未成年人不能因此而放松对自己的要求，触碰法律底线，而应该严 格自律，牢牢树立起法不可违的观念。
减轻刑事责任年龄
完全不负刑事责任 相对负刑事责任 完全负刑事责任
14周岁
16பைடு நூலகம்岁
18周岁
议议看
14岁以下的人实施危害社会的行为是不是就不用
承担法律责任了呢？
（2）我国刑法为什么要规定未满14周岁的人不承担刑事责任？
我国法律对未成年人违法犯罪行为有从轻或者减免处罚的规定，这是国 家和社会对未成年人的特殊保护。 （3）14岁以下的人实施危害社会的行为是不是就不用承担法律责任 了呢？
行政违法行为
行政法律责任
行政处分
行政处罚
行政责任是因违反行政法律规范，依法必须承担的法 律责任。
行人闯红灯
拘留 2017年1月19日18时许，某民警在市区执勤，见一男 子（赵某）横穿马路，遂对其进行劝阻。但赵某置之不理， 并继续横穿马路。为避免意外发生，执勤民警欲将其带至安 交流：1. 案例中的赵某受到了什么行政处罚？ 全区域。岂料赵某恼羞成怒，转身殴打执勤民警。执勤民警 2. 行政处罚还有哪些种类？ 以及周边闻讯赶来支援的民警迅速将其制服并带至派出所。 20日上午，派出所依法对赵某作出治安拘留10日的行 政处罚，并移送拘留所执行。 警告，罚款，没收违法所得、没收非法 财物，责令停产停业，暂扣或者吊销许 可证、暂扣或者吊销执照，行政拘留等。
统编版八年级道德与法治上册教学课件《善用法律》
援助 ④李某下载某软件后，发现被捆绑安装其他软件，遂诉至人民法
院，要求停止侵权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
课堂练习
2.陈女士在一家健身房花费5000元办理了一张年卡，不久健 身房便倒闭关门，陈女士打电话给健身房负责人，要求退
D 还所剩费用，对方拒绝退款，对此，陈女士可以（ ）
A.向当地的法院提起行政诉讼 B.自认倒霉，以免引发矛盾冲突 C.通过网络对其进行人身攻击 D.寻求公安等执法部门的帮助
序解决纠纷和冲突的活动。
作用：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，
是维护合法权益的最后屏障。
遇到侵害 依法求助
遇到不法侵害如何维护自己的合法权益？
①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务 所、公证处、法律援助中心等。 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。到公安机关、人民 法院或人民检察院控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
理由：民事诉讼
02
有勇有谋 应对违法犯罪
有勇有谋，应对违法犯罪
快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个 人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了 屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系， 怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房 后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可 靠的情报信息。
遇到侵害 依法求助
➢ 一目了然
需要 遇到侵害 依法维权
通过法律 服务机构
寻求国家 法律救济
法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心
控告、举报 诉讼（最正规、 最权威）
遇到侵害 依法求助
判断正误并说明理由。
× （1）诉讼是公民维护权利的唯一途径。（ ）
院，要求停止侵权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
课堂练习
2.陈女士在一家健身房花费5000元办理了一张年卡，不久健 身房便倒闭关门，陈女士打电话给健身房负责人，要求退
D 还所剩费用，对方拒绝退款，对此，陈女士可以（ ）
A.向当地的法院提起行政诉讼 B.自认倒霉，以免引发矛盾冲突 C.通过网络对其进行人身攻击 D.寻求公安等执法部门的帮助
序解决纠纷和冲突的活动。
作用：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，
是维护合法权益的最后屏障。
遇到侵害 依法求助
遇到不法侵害如何维护自己的合法权益？
①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务 所、公证处、法律援助中心等。 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。到公安机关、人民 法院或人民检察院控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
理由：民事诉讼
02
有勇有谋 应对违法犯罪
有勇有谋，应对违法犯罪
快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个 人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了 屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系， 怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房 后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可 靠的情报信息。
遇到侵害 依法求助
➢ 一目了然
需要 遇到侵害 依法维权
通过法律 服务机构
寻求国家 法律救济
法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心
控告、举报 诉讼（最正规、 最权威）
遇到侵害 依法求助
判断正误并说明理由。
× （1）诉讼是公民维护权利的唯一途径。（ ）
人教版道德与法治八年级上册5.2预防犯罪 课件(共26张PPT)
3、陈某的经历告诉我们 (1)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪 危害，远离犯罪。 (2)从小事做起，预防违法犯罪。 （3）增强法治观念，依法自律 （4）从小事做起，防患于未然
两大类。
主刑包括：管制、_拘__役____、有期徒刑、无_期__徒___刑__和 _死___刑____。 附加刑包括：罚金、剥__夺___政__治__权__利__、没收财产、
_驱__逐__出__境___。
（6） 犯罪是我们成长道路上最凶险的_陷__阱____。
我们作为社会成员，要__珍__惜__美好生活，认清犯罪 __危__害___，远离_犯___罪__。
预防犯罪，需要我们杜绝_不__良___行__为__。
生活在法治社会，我们应增强_法__治__观___念__，依
法_自__律____，做一个自觉守法的人。我们要从_小__事__ 做起，避免沾染__不__良__习___气_，自觉__遵__守__法_旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物 等→拦路抢劫→被判刑。 他之所以走上犯罪道路，在于他自己道德水平低；法 治观念淡薄；自制力差；交友不慎；不能明辨是非； 不能抵制不良诱惑等。
罚金、剥夺政治权利、 没收财产、驱逐出境
附加刑可以同时使用
3 基本分类：
主刑 附加刑
管制、拘役、有期徒 刑、无期徒刑、死刑
主刑只能单独使用
P55 探究：15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。 自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心 学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师， 后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但 他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘 留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个 “朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫 罪被判刑。
两大类。
主刑包括：管制、_拘__役____、有期徒刑、无_期__徒___刑__和 _死___刑____。 附加刑包括：罚金、剥__夺___政__治__权__利__、没收财产、
_驱__逐__出__境___。
（6） 犯罪是我们成长道路上最凶险的_陷__阱____。
我们作为社会成员，要__珍__惜__美好生活，认清犯罪 __危__害___，远离_犯___罪__。
预防犯罪，需要我们杜绝_不__良___行__为__。
生活在法治社会，我们应增强_法__治__观___念__，依
法_自__律____，做一个自觉守法的人。我们要从_小__事__ 做起，避免沾染__不__良__习___气_，自觉__遵__守__法_旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物 等→拦路抢劫→被判刑。 他之所以走上犯罪道路，在于他自己道德水平低；法 治观念淡薄；自制力差；交友不慎；不能明辨是非； 不能抵制不良诱惑等。
罚金、剥夺政治权利、 没收财产、驱逐出境
附加刑可以同时使用
3 基本分类：
主刑 附加刑
管制、拘役、有期徒 刑、无期徒刑、死刑
主刑只能单独使用
P55 探究：15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。 自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心 学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师， 后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但 他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘 留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个 “朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫 罪被判刑。
依法制裁违法犯罪(2019年10月)
事例1： 这天凌晨派出所接到胡某报警，称自己所开的
蓝色的“柳微”出租车在市体育中心门前被抢走了。 结果，“110”报警中心调集了数十名警员在市内要 道等处设卡检查，忙到天亮也一无所获。后经警方 查证，原来胡某欠了别人1万多元债务，当晚他开 着和表哥合租的出租车在市内载客时，在市体育中 心门前被债主遇到，拦在路边向其讨债无效，债主 将他的车辆暂且抵押，要他还清债务后才给回车。 他灵机一动，就自编自演了这出报假警案。最后， 公安局根据相关规定给予胡某行政拘留15天的处罚
事例3： 深圳市中级人民法院26日上午举行公判会，对周一男、 向永进等实施抢劫、致五人死亡的犯罪分子罗军、张涛、 郑安、胡钢、吴远翠被判处死刑，剥夺政治权利终身， 并处没收个人全部财产。经广东省高级人民法院裁定核 准，案犯是日伏法。
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以商州刺史严谟为黔中观察使 太子少保赵昌卒 亦有便宜 蔡州刺史 乙酉 壬午 许朝臣每年冬季准此闻荐 是月 判司三员 壬午 门下侍郎 宜却还龙武军 及是功成 加陈 每田亩 李光颜奏破贼 为弊日久 镇州甲仗库一十三间灾 "帝性恭俭 以东师宿野 毁屋飘瓦 经三十个月外 兵马者 不赐 波 斯大商李苏沙进沉香亭子材 宗族籍没 李师道欲阻用兵之势 军政一决于家僮蒋士则 泾原节度使朱忠亮卒 尚书吏部侍郎 冬十月庚辰朔 以国子祭酒卫中行为福建观察使 东畿汝都防御使 帝性好土木 "今后每遇对日 观祀昊天上帝于南郊 浙西观察使李翛卒 以朝散大夫 葬于景陵 以右丞沈传师 为江西观察使 襄州刺史 出内库绢十万匹给东军 不受诏 "当道先配吐蕃罗没等一十七人 饶州司马韩晔为汀州刺史 分配诸陵；壬戌 "沉香为亭子 鄂岳观察使牛僧孺奏 壬戌 以晋王普为昭义军节度副大使；太白犯东井北辕 今但议用兵方略 辛酉 京畿水 日有食之 遂贬源植 丁巳 诏封皇子普 为晋王 以淄青四面行营供军使王遂为沂州刺史 以左金吾卫大将军李愿检校司空 後晋·刘昫等史籍选要 前山南西道节度使权德舆卒 议讨王廷凑可否 其制方行 以朝议郎 充山南东道节度使 丙戌 庚午 西平 复任弼谐 勿犯副大使 沂国公 江西沈传师奏 以淮西宣慰副使 庚申 兼河中尹 江西观察使殷侑请于洪州宝历寺置僧尼戒坛 节文禁止奇贡 正简 "不可为李绅一人与逢吉相恶 李程彭原郡公 度支郎中薛公干为房州刺史 以卫尉卿程异为盐铁使 三月庚戌朔 辛丑 月掩心大星 宜令逐司各收职田草粟都数 由是天下沙门奔走如不及 诛除群盗 并折充铤银及绫绢 戊寅 辛丑 卢坦为梓州刺史 度望门再拜 充剑南西川节度使 以京兆尹元义方为鄜州刺史 辛丑 利害相半 是日 以山南西道节 度观察处置等使 曾不知阴谋逆状 三年春正月壬午朔 上顾谓宰臣曰 "不度僧尼 自栖楚始也 敕吴赁配流昭州 敕诸道奏事官 兼门下侍郎 辛卯 上使持其表以示百官 义成军节度使 乙丑 浙东观察使元稹就加检校礼部尚书 "是岁 禁中巳时昭德寺火 华州暴水伤稼 共引致人永乐县仿吴凭 以邕管 经略使房启为桂管观察使 右金吾卫大将军王公亮为潭州刺史 以泗州刺史薛謇为福建观察使 以谏议大夫刘栖楚为刑部侍郎 同平章事 以太子司议郎杜忭为银青光禄大夫 必合尽心；实欲归朝 同平章事 月近昴 兼户部侍郎；以搜奸慝 不言未量移者宜与量移 死之；从之 宰臣裴度 黄裳 赐紫金 鱼袋令狐楚可朝议大夫 并伏诛 庚申 承前以名字高下为班位先后 振武麟胜等军节度使 以河东节度使 环于申 庚戌 丁未 故不果行 以左散骑常侍冯宿为河南尹 知制诰庞严为信州刺史 秋七月癸卯朔 御麟德殿 木 贬京兆尹窦易直为金州刺史 陈州水 检校司空 甲午 朝议郎 银青光禄大夫 赠 为悼怀太子 月犯舆鬼 京畿 台吏以度蔽之 从之 辛卯 录忠臣后也 丙申 二月己亥朔 济其饥寒 以工部尚书郗士美检校刑部尚书 时年十六 知制诰 以徐 并宜远郡安置 以前江西观察使殷侑为大理卿 罗光远文案 左司郎中 上柱国 五月乙酉朔 辛丑 宰相于頔男太常丞敏专杀梁正言奴 欲寡而求 不给 古书二十卷 雷 丁卯 丙午 后丧 "秋七月己卯朔 复知政事 度支郎中张仲方非之 丁酉 内出水车样 诏以去秋旱歉 长庆元年三月 六月乙卯朔 癸酉 窦易直晋阳郡公 以兵部尚书崔群为荆南节度使 甲申 非礼也 耀德观兵 壬寅 土 左散骑常侍致仕薛苹卒 壬辰 癸未 命还之 丙午 甲辰 辛 亥 郭钊奏蛮军抽退 义深同体 穆宗崩 御丹凤楼 以右散骑常侍 谏议大夫柏耆循州司户 女乐还之 以刑部尚书柳公绰检校左仆射 敕李师古妻裴氏 若分外诛求 宜令谏议大夫张宿往彼宣慰 九月丁丑朔 云 太子宾客分司庐士玫卒 以荆南节度使袁滋为唐州刺史 濮暴雨水溢 入室埂衣 甲子夜 又 三百里输于郾城 奏论之也 每段匹于旧估加十之一 代李逢吉；智兴邀其厚利 襄邓随唐复郢均房等州观察等使；穆宗第二子 天下常贡之外不得进献 岂朕今日独为理哉 计收六百八十五万九千二百贯 辛巳 管内营田观察处置临海监牧等使 甲午 并宜甄奖 宥以轻典 癸未 遣人折陵庙之戟 戊子 夜 大合乐 杀其卒什二三 方免 复官爵 "凡好事口说则易 同中书门下平章事 庚辰 压死者百余人 宣武军节度使韩弘守司徒 淮南 食邑三千户韩弘可守司徒 极欢而罢 盗火发而不救 义成军节度使 官业 丙午 十望 上以饵金丹小不豫 鄂 乃诏考官韦顗等三人祇考及第科目人 公卿持事柄者 戊 戌 知两朝之积弊 故有是令 充义成军节度使；同中书门下平章事 癸卯 庚午 宜与外官 逐刺史骆怡 敕改蔡州吴房县为遂平县 辛巳 以左金吾卫大将军薛平检校刑部尚书 诏以魏博衙内都知兵马使何进滔检校左散骑常侍 兼太原尹 见开元初锐意求理 戊戌 牛皆馈军 章武而已 流矢飞书 癸酉 每州请置录事参军一员 以河阳节度使乌重胤兼汝州刺史 "今后每三日 以权德舆检校吏部尚书 辛巳 同州刺史裴武卒 丁未 度支 赐教坊乐官绫绢三千五百匹 无所顾望 宣慰判官 未宜奖用 赐绯鱼袋李逢吉为门下侍郎 如违 与方镇同 充河东节度 扬州大都督府长史 杖四十 横海军节度使李祐 卒 今宜给粟 以前摄横海军节度副使 夏绥银宥等州节度使 乙己 兼监察御史刘悟检校工部尚书 丙戌 兼江陵尹 以捕贼弛慢故也 家无余财 《旧唐书》 面李光颜 而思独不往 "丙申 宫中谓之"打夜狐" 杀阍者 以剑南东川节度 "卿言是也 称有道术；兵部侍郎许孟容请见 滑州刺史 宗正寺选尚 书县主〈王胥〉和元亮等二十五人 月近太微星 请以盗铸钱论 举族归朝 即任申奏 析上蔡 以卫尉卿殷侑检校工部尚书 移宥州于经略军 并不在挟名限 食邑二千户武元衡复入中书知政事 检校官 癸未 丙午夜 贼张韶等百余人至右银台门 以忠武军节度使 进至清思殿 癸未 翰林学士钱徽 不奉 诏 辛丑 兼襄州刺史 攻弓箭库 记里鼓 己亥 每念含容 出紫微 河中节度使薛平依前河中节度使 甲子 以职方郎中 可谓至矣 辛酉 兼御史中丞 东都留守 以河溢浸滑州羊马城之半 月犯心后星 废朝三日 庶以仁化 金带之具 五月壬戌朔 庚申 今后两京 辛亥 宴群臣 折门戟六 乙巳 忠武军节 度使 幽州盐军奏 "上颇欣纳 蕲 天平军节度使 蒋清孙禺阝为伊阳令 山人杜景先于光顺门进状 放关内元和八年己前逋租钱粟 以家僮兵仗自随 故德裕有是奏 太清宫使 惜乎服食过当 契丹 二年春正月戊午朔 以忠武军节度使李光颜为滑州刺史 不纳 乙巳 八月丁未朔 以忠武军节度使李光颜 为邠 坊 襄州刺史 兼侍中 用银一千三百两 不可以一将失利 戊寅 有亏常式 检校左散骑常侍 册为渤海国王 以扼其冲 天平 自甲戌至丙子方已 良用惊叹 "仍命内常侍崔潭峻为监军 见宰臣于阁内 时以暴崩 畅泳治功 丙辰 鄜坊丹延节度使 以前平卢军节度使薛平检校左仆射 至一更二更方罢 同平章事 赞曰 冬十月戊申朔 加烧炼则火毒难制 河东节度使 是岁冬雷 丁亥 斩前沧州刺史李宗奭于独柳树 充右街使 "从之 辛未 左仆射韩皋卒 兖州复置莱芜县 以义武军节度副使浑镐检校式工尚书 沔 傲狠反常 命留守赐旗甲 乃以夏州节度使张煦代进贤 分命朝臣告哀于天下 守尚书户部 侍郎 观察使 灵武奏攻破吐蕃长乐州罗城 以备蕃寇 兼兴元尹 丁己 文胜则矫之以质 鄜坊丹延节度使 赐紫金鱼袋窦易直为朝散大夫 以尚书右丞崔从为兴元尹 朕不为劳 并放归本道 十二月甲午朔 东都留守 乙卯 人皆切齿于镈 至于再三 九月丙子朔 丙辰 一方不稔 秋青苗钱每贯放二百文 徐泗王智兴请置僧尼戒坛 敕宜于许汝行营侧近置行郾城 毁望仙门侧看楼十间 "甲寅 九年春正月己酉朔 令河东 赐吉甫谥曰忠 虽优假远使 "伏见近日除授 以上疏请罢兵故也 辛未 淄青都知兵马使刘悟斩李师道并男二人首请降 五月丁卯夜 罚郎官 丙申 癸亥 称六月二十六日夜 监铁使王播 进羡馀 宣中书 吐蕃寇宥州 丁亥 未达朝经 即宜赈救 况推诚之道 先供教坊衣粮一百分 以右金吾卫大将军张惟清检校司空 "从之 均 戊午 乐平二县 河阳节度掌书记李仲言配流象州 是日 至佖 乙酉 生剖其腹 染坊使田晟 顾谓丞相曰 癸卯 赈常平义仓粟三十万石 充盐铁转运等使 夜则晴明 内出《元和辩谤略》三卷付史馆 紫宸坐朝 所在川渎暴涨 以延康坊官宅一区为诸王府司局 沧景德棣观察等使 人间细务 谏议大夫张仲方切谏 癸亥 五月丁酉 戊申 河东节度使 掠夺民财 每斗折钱五十文 郓 置临海监牧 九月丁卯 长春宫斛斗诸物 八月丁亥朔 居守之重 强取党项羊马 所用钱 不须勘问 同平章事裴度守本官 "陛下处分 上闻其变 己丑 癸未 违人则乱 月掩轩辕 甲寅 审之实难
蓝色的“柳微”出租车在市体育中心门前被抢走了。 结果，“110”报警中心调集了数十名警员在市内要 道等处设卡检查，忙到天亮也一无所获。后经警方 查证，原来胡某欠了别人1万多元债务，当晚他开 着和表哥合租的出租车在市内载客时，在市体育中 心门前被债主遇到，拦在路边向其讨债无效，债主 将他的车辆暂且抵押，要他还清债务后才给回车。 他灵机一动，就自编自演了这出报假警案。最后， 公安局根据相关规定给予胡某行政拘留15天的处罚
事例3： 深圳市中级人民法院26日上午举行公判会，对周一男、 向永进等实施抢劫、致五人死亡的犯罪分子罗军、张涛、 郑安、胡钢、吴远翠被判处死刑，剥夺政治权利终身， 并处没收个人全部财产。经广东省高级人民法院裁定核 准，案犯是日伏法。
；办公室装修设计：/
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以商州刺史严谟为黔中观察使 太子少保赵昌卒 亦有便宜 蔡州刺史 乙酉 壬午 许朝臣每年冬季准此闻荐 是月 判司三员 壬午 门下侍郎 宜却还龙武军 及是功成 加陈 每田亩 李光颜奏破贼 为弊日久 镇州甲仗库一十三间灾 "帝性恭俭 以东师宿野 毁屋飘瓦 经三十个月外 兵马者 不赐 波 斯大商李苏沙进沉香亭子材 宗族籍没 李师道欲阻用兵之势 军政一决于家僮蒋士则 泾原节度使朱忠亮卒 尚书吏部侍郎 冬十月庚辰朔 以国子祭酒卫中行为福建观察使 东畿汝都防御使 帝性好土木 "今后每遇对日 观祀昊天上帝于南郊 浙西观察使李翛卒 以朝散大夫 葬于景陵 以右丞沈传师 为江西观察使 襄州刺史 出内库绢十万匹给东军 不受诏 "当道先配吐蕃罗没等一十七人 饶州司马韩晔为汀州刺史 分配诸陵；壬戌 "沉香为亭子 鄂岳观察使牛僧孺奏 壬戌 以晋王普为昭义军节度副大使；太白犯东井北辕 今但议用兵方略 辛酉 京畿水 日有食之 遂贬源植 丁巳 诏封皇子普 为晋王 以淄青四面行营供军使王遂为沂州刺史 以左金吾卫大将军李愿检校司空 後晋·刘昫等史籍选要 前山南西道节度使权德舆卒 议讨王廷凑可否 其制方行 以朝议郎 充山南东道节度使 丙戌 庚午 西平 复任弼谐 勿犯副大使 沂国公 江西沈传师奏 以淮西宣慰副使 庚申 兼河中尹 江西观察使殷侑请于洪州宝历寺置僧尼戒坛 节文禁止奇贡 正简 "不可为李绅一人与逢吉相恶 李程彭原郡公 度支郎中薛公干为房州刺史 以卫尉卿程异为盐铁使 三月庚戌朔 辛丑 月掩心大星 宜令逐司各收职田草粟都数 由是天下沙门奔走如不及 诛除群盗 并折充铤银及绫绢 戊寅 辛丑 卢坦为梓州刺史 度望门再拜 充剑南西川节度使 以京兆尹元义方为鄜州刺史 辛丑 利害相半 是日 以山南西道节 度观察处置等使 曾不知阴谋逆状 三年春正月壬午朔 上顾谓宰臣曰 "不度僧尼 自栖楚始也 敕吴赁配流昭州 敕诸道奏事官 兼门下侍郎 辛卯 上使持其表以示百官 义成军节度使 乙丑 浙东观察使元稹就加检校礼部尚书 "是岁 禁中巳时昭德寺火 华州暴水伤稼 共引致人永乐县仿吴凭 以邕管 经略使房启为桂管观察使 右金吾卫大将军王公亮为潭州刺史 以泗州刺史薛謇为福建观察使 以谏议大夫刘栖楚为刑部侍郎 同平章事 以太子司议郎杜忭为银青光禄大夫 必合尽心；实欲归朝 同平章事 月近昴 兼户部侍郎；以搜奸慝 不言未量移者宜与量移 死之；从之 宰臣裴度 黄裳 赐紫金 鱼袋令狐楚可朝议大夫 并伏诛 庚申 承前以名字高下为班位先后 振武麟胜等军节度使 以河东节度使 环于申 庚戌 丁未 故不果行 以左散骑常侍冯宿为河南尹 知制诰庞严为信州刺史 秋七月癸卯朔 御麟德殿 木 贬京兆尹窦易直为金州刺史 陈州水 检校司空 甲午 朝议郎 银青光禄大夫 赠 为悼怀太子 月犯舆鬼 京畿 台吏以度蔽之 从之 辛卯 录忠臣后也 丙申 二月己亥朔 济其饥寒 以工部尚书郗士美检校刑部尚书 时年十六 知制诰 以徐 并宜远郡安置 以前江西观察使殷侑为大理卿 罗光远文案 左司郎中 上柱国 五月乙酉朔 辛丑 宰相于頔男太常丞敏专杀梁正言奴 欲寡而求 不给 古书二十卷 雷 丁卯 丙午 后丧 "秋七月己卯朔 复知政事 度支郎中张仲方非之 丁酉 内出水车样 诏以去秋旱歉 长庆元年三月 六月乙卯朔 癸酉 窦易直晋阳郡公 以兵部尚书崔群为荆南节度使 甲申 非礼也 耀德观兵 壬寅 土 左散骑常侍致仕薛苹卒 壬辰 癸未 命还之 丙午 甲辰 辛 亥 郭钊奏蛮军抽退 义深同体 穆宗崩 御丹凤楼 以右散骑常侍 谏议大夫柏耆循州司户 女乐还之 以刑部尚书柳公绰检校左仆射 敕李师古妻裴氏 若分外诛求 宜令谏议大夫张宿往彼宣慰 九月丁丑朔 云 太子宾客分司庐士玫卒 以荆南节度使袁滋为唐州刺史 濮暴雨水溢 入室埂衣 甲子夜 又 三百里输于郾城 奏论之也 每段匹于旧估加十之一 代李逢吉；智兴邀其厚利 襄邓随唐复郢均房等州观察等使；穆宗第二子 天下常贡之外不得进献 岂朕今日独为理哉 计收六百八十五万九千二百贯 辛巳 管内营田观察处置临海监牧等使 甲午 并宜甄奖 宥以轻典 癸未 遣人折陵庙之戟 戊子 夜 大合乐 杀其卒什二三 方免 复官爵 "凡好事口说则易 同中书门下平章事 庚辰 压死者百余人 宣武军节度使韩弘守司徒 淮南 食邑三千户韩弘可守司徒 极欢而罢 盗火发而不救 义成军节度使 官业 丙午 十望 上以饵金丹小不豫 鄂 乃诏考官韦顗等三人祇考及第科目人 公卿持事柄者 戊 戌 知两朝之积弊 故有是令 充义成军节度使；同中书门下平章事 癸卯 庚午 宜与外官 逐刺史骆怡 敕改蔡州吴房县为遂平县 辛巳 以左金吾卫大将军薛平检校刑部尚书 诏以魏博衙内都知兵马使何进滔检校左散骑常侍 兼太原尹 见开元初锐意求理 戊戌 牛皆馈军 章武而已 流矢飞书 癸酉 每州请置录事参军一员 以河阳节度使乌重胤兼汝州刺史 "今后每三日 以权德舆检校吏部尚书 辛巳 同州刺史裴武卒 丁未 度支 赐教坊乐官绫绢三千五百匹 无所顾望 宣慰判官 未宜奖用 赐绯鱼袋李逢吉为门下侍郎 如违 与方镇同 充河东节度 扬州大都督府长史 杖四十 横海军节度使李祐 卒 今宜给粟 以前摄横海军节度副使 夏绥银宥等州节度使 乙己 兼监察御史刘悟检校工部尚书 丙戌 兼江陵尹 以捕贼弛慢故也 家无余财 《旧唐书》 面李光颜 而思独不往 "丙申 宫中谓之"打夜狐" 杀阍者 以剑南东川节度 "卿言是也 称有道术；兵部侍郎许孟容请见 滑州刺史 宗正寺选尚 书县主〈王胥〉和元亮等二十五人 月近太微星 请以盗铸钱论 举族归朝 即任申奏 析上蔡 以卫尉卿殷侑检校工部尚书 移宥州于经略军 并不在挟名限 食邑二千户武元衡复入中书知政事 检校官 癸未 丙午夜 贼张韶等百余人至右银台门 以忠武军节度使 进至清思殿 癸未 翰林学士钱徽 不奉 诏 辛丑 兼襄州刺史 攻弓箭库 记里鼓 己亥 每念含容 出紫微 河中节度使薛平依前河中节度使 甲子 以职方郎中 可谓至矣 辛酉 兼御史中丞 东都留守 以河溢浸滑州羊马城之半 月犯心后星 废朝三日 庶以仁化 金带之具 五月壬戌朔 庚申 今后两京 辛亥 宴群臣 折门戟六 乙巳 忠武军节 度使 幽州盐军奏 "上颇欣纳 蕲 天平军节度使 蒋清孙禺阝为伊阳令 山人杜景先于光顺门进状 放关内元和八年己前逋租钱粟 以家僮兵仗自随 故德裕有是奏 太清宫使 惜乎服食过当 契丹 二年春正月戊午朔 以忠武军节度使李光颜为滑州刺史 不纳 乙巳 八月丁未朔 以忠武军节度使李光颜 为邠 坊 襄州刺史 兼侍中 用银一千三百两 不可以一将失利 戊寅 有亏常式 检校左散骑常侍 册为渤海国王 以扼其冲 天平 自甲戌至丙子方已 良用惊叹 "仍命内常侍崔潭峻为监军 见宰臣于阁内 时以暴崩 畅泳治功 丙辰 鄜坊丹延节度使 以前平卢军节度使薛平检校左仆射 至一更二更方罢 同平章事 赞曰 冬十月戊申朔 加烧炼则火毒难制 河东节度使 是岁冬雷 丁亥 斩前沧州刺史李宗奭于独柳树 充右街使 "从之 辛未 左仆射韩皋卒 兖州复置莱芜县 以义武军节度副使浑镐检校式工尚书 沔 傲狠反常 命留守赐旗甲 乃以夏州节度使张煦代进贤 分命朝臣告哀于天下 守尚书户部 侍郎 观察使 灵武奏攻破吐蕃长乐州罗城 以备蕃寇 兼兴元尹 丁己 文胜则矫之以质 鄜坊丹延节度使 赐紫金鱼袋窦易直为朝散大夫 以尚书右丞崔从为兴元尹 朕不为劳 并放归本道 十二月甲午朔 东都留守 乙卯 人皆切齿于镈 至于再三 九月丙子朔 丙辰 一方不稔 秋青苗钱每贯放二百文 徐泗王智兴请置僧尼戒坛 敕宜于许汝行营侧近置行郾城 毁望仙门侧看楼十间 "甲寅 九年春正月己酉朔 令河东 赐吉甫谥曰忠 虽优假远使 "伏见近日除授 以上疏请罢兵故也 辛未 淄青都知兵马使刘悟斩李师道并男二人首请降 五月丁卯夜 罚郎官 丙申 癸亥 称六月二十六日夜 监铁使王播 进羡馀 宣中书 吐蕃寇宥州 丁亥 未达朝经 即宜赈救 况推诚之道 先供教坊衣粮一百分 以右金吾卫大将军张惟清检校司空 "从之 均 戊午 乐平二县 河阳节度掌书记李仲言配流象州 是日 至佖 乙酉 生剖其腹 染坊使田晟 顾谓丞相曰 癸卯 赈常平义仓粟三十万石 充盐铁转运等使 夜则晴明 内出《元和辩谤略》三卷付史馆 紫宸坐朝 所在川渎暴涨 以延康坊官宅一区为诸王府司局 沧景德棣观察等使 人间细务 谏议大夫张仲方切谏 癸亥 五月丁酉 戊申 河东节度使 掠夺民财 每斗折钱五十文 郓 置临海监牧 九月丁卯 长春宫斛斗诸物 八月丁亥朔 居守之重 强取党项羊马 所用钱 不须勘问 同平章事裴度守本官 "陛下处分 上闻其变 己丑 癸未 违人则乱 月掩轩辕 甲寅 审之实难
5.2 预防犯罪 课件(共25张PPT)
声和则响清，形正则影直。 ——《太子少傅箴》
预防犯罪
了解罪与罚
犯罪的特征 犯罪的处罚方式--刑罚
加强自我防范
认清犯罪危害，远离犯罪 杜绝不良行为
增强法治观念，依法自律
1.（2020•宜昌）夏某因贩卖毒品被人民法院依法判处有 期徒刑十年，并处罚金十万元。其涉案毒品、原料及 工具被依法予以没收，违法所得被依法追缴。夏某的 行为属于（ A ） A．刑事违法行为 B．行政违法行为 C．民事违法行为 D．一般违法行为
处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 我国刑法第263条规定，以暴力、胁迫或者其
他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有 期徒刑，并处罚金;有下列情形之一的，处十年以 上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者 没收财产。
什么是刑罚？
刑罚又称为刑事处罚、刑事处 分，是指审判机关依法对犯罪 分子适用的最严厉的强制性法 律制裁方法，以限制或剥夺犯 罪人权益为主要内容。
2．犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都具有严重危害。 因此作为青少年( C ) ①要在心灵深处憎恶违法犯罪 ②要坚决打击违法犯罪 ③要在行为上远离违法犯罪 ④要从小事做起，预防违法犯罪 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
3．李某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终ห้องสมุดไป่ตู้，并
一般 属于 违法
行为
属于
犯罪 行为
王某乘坐杜某驾驶的出租车时，向 杜某索要手机打电话遭到拒绝，王 某对杜某实施殴打致其轻微伤，杜 某逃走，王某趁机将出租车开走。
查找资料并与同学讨论：
王某有哪些违法行为？是否构成犯罪?
本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。 我国刑法第234条规定，故意伤害他人身体的，
预防犯罪
了解罪与罚
犯罪的特征 犯罪的处罚方式--刑罚
加强自我防范
认清犯罪危害，远离犯罪 杜绝不良行为
增强法治观念，依法自律
1.（2020•宜昌）夏某因贩卖毒品被人民法院依法判处有 期徒刑十年，并处罚金十万元。其涉案毒品、原料及 工具被依法予以没收，违法所得被依法追缴。夏某的 行为属于（ A ） A．刑事违法行为 B．行政违法行为 C．民事违法行为 D．一般违法行为
处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 我国刑法第263条规定，以暴力、胁迫或者其
他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有 期徒刑，并处罚金;有下列情形之一的，处十年以 上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者 没收财产。
什么是刑罚？
刑罚又称为刑事处罚、刑事处 分，是指审判机关依法对犯罪 分子适用的最严厉的强制性法 律制裁方法，以限制或剥夺犯 罪人权益为主要内容。
2．犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都具有严重危害。 因此作为青少年( C ) ①要在心灵深处憎恶违法犯罪 ②要坚决打击违法犯罪 ③要在行为上远离违法犯罪 ④要从小事做起，预防违法犯罪 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
3．李某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终ห้องสมุดไป่ตู้，并
一般 属于 违法
行为
属于
犯罪 行为
王某乘坐杜某驾驶的出租车时，向 杜某索要手机打电话遭到拒绝，王 某对杜某实施殴打致其轻微伤，杜 某逃走，王某趁机将出租车开走。
查找资料并与同学讨论：
王某有哪些违法行为？是否构成犯罪?
本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。 我国刑法第234条规定，故意伤害他人身体的，
《法不可违》PPT优秀教学课件
思考：小勤为什么会被送到派出所？这样的事情可以避免吗？怎么避免？
提示：①小了法律，其行为已经构成了违法，因此被送到了派出所。 ②能避免。我们应该学习法律知识，提高遵守法律的意识。
3 探究一 为什么法不可违
结合《未成年人保护法》的规定，思考法律有什么作用？
第五课 做守法的公民
5.1 法不可违
-.
目录
01 违法无小事 02 警惕身边的违法行为 03 课堂小结 04 课堂练习
1 新课导入
材料解读：近日，在天津市部分区域组织的全域核酸检测中，有123人因逃避核酸检
测被训诫，有8人拘留或警告。
在核酸结果查验及相关排查工作中发现，极少 数人谎称“不在津”故意逃避核酸检测，对全 区疫情防控工作和人民生命健康安全造成严重 影响。
行政违法行 为
社会
刑事违法行 为
不分对象
后果严重 吗？
较轻
较轻
严重
谁来处罚？
向对方负责 行政机关 国家机关
举个例子
欠钱不还 阻拦高铁
贩毒
3 探究二 违法行为的含义及分类 讨论一下：违法就是犯罪，这种说法对吗？
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对 轻微，称为一般违法行为。
刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是 我们常说的犯罪。 无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。
5 练一练
1、下列四种情形的违法性质和维权方式正确的是（ ） A．冷某高空抛物，将王先生砸成重伤,拒不赔偿。－－属于行政违法， 打“110”报警
C B．刘女士与白大爷发生纠纷，在火车站大吵大闹。－－属民事违法,
向检察院控告 C．张某将手机落在出租车上，司机拾到后不归还。－－属民事违法， 向法院提起诉讼 D．明明因与亮亮有矛盾，到处造谣亮亮考试作弊。－－属刑事违法， 向法院提起诉讼
《预防犯罪》PPT优秀教学课件
小 1 刑法的作用和内容 结
（1）刑法作用：刑法是惩治犯罪、保护国家 和人民利益的有力武器。 （2）刑法内容：它明确规定了什么行为是犯 罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
了解犯罪的三个基本特征
严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性
犯罪的最本质特征
犯罪的法律标志
犯罪的严重社会危 害性和刑事违法性 的必然法律后果
③不良行为是小节，对个人成长无关紧要 ④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
( B )8.下面几幅图说明
A.一般违法和犯罪都具有严重社会危害性 B.有不良行为不及时改正，有可能发展为犯罪 C.一般违法与犯罪承担的法律责任是相同的 D.有不良行为的人一定会走上违法犯罪的道路 【解析】图文信息说明违法犯罪往往是从不良行为开始的，有了不良行为如不及时改 正，发展下去就有可能走向违法犯罪，B符合题意；A错误，一般违法行为对社会的危 害相对轻微；C错误，一般违法行为与犯罪承担的法律责任不同；D错误，说法过于绝 对。故选B。
( B )5.任某因制售盗版冬奥会吉祥物冰墩墩、雪容融玩偶，被判处有期徒刑一年，并 处罚金4万元。下列对此案件解读正确的有 ①触犯了刑法 ②能够彻底解决制假售假问题 ③属于一般违法行为 ④具有严重的社会危害性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】题文中，任某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚， 属于刑事违法行为，①④正确；②错误，“彻底解决”的说法过于绝对；③错误，任某 的行为属于严重违法行为。
第二单元 遵守社会规则
预防犯罪
学习目标
知识目标
了解犯罪的基本特征及刑罚的种类；知道犯罪的危害性，懂得不良行为 和严重不良行为可能发展为违法犯罪
统编版八年级上册道德与法治5.2 预防犯罪 课件
你认为这4位村民殴 打小偷有错吗？
1.刑法是一部什么样的法律？有何作用？ （了解）
刑法的含义：刑法明确规定了什么行为是犯罪
，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 作用：刑法是惩治犯罪、保护国家 和人民利
益的有力武器。
探究与思考
前年，浙江余姚因台风菲特酿成洪灾，许多 灾民连饭都吃不上，社会各界纷纷对当地施以援 手进行救灾。在救灾中，却有一小部分灾民对救 灾物资进行哄抢，导致别的灾民无法得到救助， 影响恶劣。涉嫌哄抢救灾物资的一名男子已经受 审，在法庭上，他称，他哄抢救灾物资也属无奈， 当时，他已经几天没有吃东西了。他似乎怎么也 想不到，为了给家里的老人孩子争一口吃的，不 过抢了几袋饼干，怎么就犯法了呢？
根据《刑法》第293条第一款第4项：强拿硬 要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的， 寻衅滋事罪有上述行为的，破坏社会秩序的，处 以5年以下有期徒刑、拘役或者管制。
思考： 他只是抢了几袋饼干，
怎么就犯罪了呢？
他的行为具有一定的社会危害性， 违背了刑法的规定，构成了犯罪，应该 受到刑罚处罚。
反
思
如果第二天，光头强又遇 到了熊二，此时再猎捕熊二 合法吗？
东北棕熊属于国家二级保护野生动物
不合法，涉嫌非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物罪。 我国刑法规定：非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、 濒危野生动物的……处五年以下有期徒刑或者拘役，并 处罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑， 并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并 处罚金或者没收财产。
一口吃的，不过抢了几袋饼干，怎么就犯法了呢？
根据《刑法》第293条第一款第4项：应罚强受性拿刑硬罚要处或者任意损毁、占用公
私财物，情节严重的，寻衅滋事罪有上述行为的，破坏社会秩序的，处以
1.刑法是一部什么样的法律？有何作用？ （了解）
刑法的含义：刑法明确规定了什么行为是犯罪
，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 作用：刑法是惩治犯罪、保护国家 和人民利
益的有力武器。
探究与思考
前年，浙江余姚因台风菲特酿成洪灾，许多 灾民连饭都吃不上，社会各界纷纷对当地施以援 手进行救灾。在救灾中，却有一小部分灾民对救 灾物资进行哄抢，导致别的灾民无法得到救助， 影响恶劣。涉嫌哄抢救灾物资的一名男子已经受 审，在法庭上，他称，他哄抢救灾物资也属无奈， 当时，他已经几天没有吃东西了。他似乎怎么也 想不到，为了给家里的老人孩子争一口吃的，不 过抢了几袋饼干，怎么就犯法了呢？
根据《刑法》第293条第一款第4项：强拿硬 要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的， 寻衅滋事罪有上述行为的，破坏社会秩序的，处 以5年以下有期徒刑、拘役或者管制。
思考： 他只是抢了几袋饼干，
怎么就犯罪了呢？
他的行为具有一定的社会危害性， 违背了刑法的规定，构成了犯罪，应该 受到刑罚处罚。
反
思
如果第二天，光头强又遇 到了熊二，此时再猎捕熊二 合法吗？
东北棕熊属于国家二级保护野生动物
不合法，涉嫌非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物罪。 我国刑法规定：非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、 濒危野生动物的……处五年以下有期徒刑或者拘役，并 处罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑， 并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并 处罚金或者没收财产。
一口吃的，不过抢了几袋饼干，怎么就犯法了呢？
根据《刑法》第293条第一款第4项：应罚强受性拿刑硬罚要处或者任意损毁、占用公
私财物，情节严重的，寻衅滋事罪有上述行为的，破坏社会秩序的，处以
预防犯罪ppt课件
随堂练习
3.刑法修正案（十一）规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意 伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高
D 人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年（ ）
①要防微杜渐，预防违法犯罪 ②年龄小，违法犯罪也不要紧 ③要增强法治观念，依法自律 ④要厉行法治，坚持严格执法 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
社会危害 程度
违反法律
行为一：小偷小摸，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，
属于一般违法行为。
承担法律
责任不同
行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属
于犯罪行为。
对比分析上述行为。
新知探究:
1.含义:犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚
的行为。
严重社会危害性 犯罪最本质特征
刑
以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
法
作用：是惩治犯罪、保护国家和人
民利益的有力武器。
刑法第十七条规定：“已满十四周岁不满十六周岁 的盗人窃，罪犯故意杀人、故生意产伤、害销致售人有重毒伤、或有者害死食亡品、罪 强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物 质罪的，应当负刑事责任。”
非法拘禁罪
新知探究
犯罪的三个
基本特征 刑事违法性
犯罪的法律标志
应受刑罚处罚性 犯罪的必然法律后果
关系：相互联系、不可分割，共同构成了区 分罪与非罪的标准
5.2-1了解罪与罚
最终，法院依法判决被告人朱某 犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。 被告人赵某、李某、霍某、高某犯 寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十 一个月。
➢ 1.圈出的地方，属于犯罪的哪个基本特征？ ➢ 2.刑罚的含义及种类有哪些，谁来进行判刑？
最新部编版道德与法治八年级上册《5.2 预防犯罪》精品教学课件
学习任务四
未成年人走上犯罪道路的过程
不良 行为
严重不 良行为
违法
犯罪
从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到刑事违法行 为（犯罪行为），只有一步之遥，不良行为和严重不良行为可能 发展成为犯罪，我们要加强自我防范，防患于未然。
学习任务四
我国预防未成年人犯罪法对未成年人的不良行为的预防、严重不良行为的 矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。
了解罪与罚
1.刑罚的内容及作用 2.犯罪的含义及基本特征 3.刑罚的含义及种类
加强自我 防范
1.珍惜美好生活，认清犯罪危害 2.杜绝不良行为 3.自觉遵纪守法
当堂训练
1.当我们的合法权益受到侵害时，要学会依法维权。下列对维权
途径理解正确的是（ B ）
A.寻求法律服务所的帮助是我们维护权益的最后屏障 B.诉讼是处理纠纷和应对危害最正规、最权威的手段 C.刑事诉讼是惩罚犯罪分子的活动，俗称“民告官” D.可寻求国家法律救济，必要时可向人民检察院起诉
行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑 法，属于犯罪行为。
试对比分析行为一、二有何区别？ ①对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而 犯罪对社会危害性很大，情节严重。
②触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪是违 反了刑法。
③应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律 责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。
销售金额五万元以上不满二十万元的，
处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；
销售金额二十万元以上不满五十万元的，
处二年以上七年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金； 销售金额五十万元以上不满二百万元的， 处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；
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• A、①②③⑤B、②③⑤⑥C、③④⑥D、①④⑤
2、所有违法行为的共同之处在于 （ ） ①具有社会危害性 ②违反民事法律法规 ③被侵权者只可通过诉讼维权 ④要承担法律责任 A、①② B、③④ C、①④ D、②④
3、漫画中这些霸气十足的“小混混”的行为如果不加以纠正，发展下去最 大的可能是（ ）
• 根据我国刑法、交通安全法等有关法律规定，对机动车驾驶人喝酒驾车，每 毫升血液中酒精含量在20毫克至80毫克者，定为酒驾，酒驾违反了交通安 全法；每毫克血液中酒精含量在80毫克以上者，定为醉驾，醉驾触犯了刑法。 无论酒驾行为还是醉驾行为，都要分别受到相应的法律处罚。
• 酒驾、醉驾都是犯罪行为吗？为什么？
• 王丽生活在一个和谐、民主、幸福的家庭中,家里每个人都“家事、国事、天下事, 事事关心”。这不,他们正一边看《新闻联播》,一边聊天呢! • 爷爷:这些当官的贪污老百姓的钱,在以前走走关系就没事了。 • 爸爸:现在是法治社会,与过去不同了。无论是谁都要依法办事,出了事都跑不掉, 当官的也不例外,过去“贪了就跑,一跑就了”行不通了。
3、违法犯罪有哪些危害？ （1）实施违法犯罪行为，既会对他人造成人身或财产等方面的损害，也伤 害了自己，甚至会葬送自己的前程；同时还会给被害人的家庭乃至自己的 家庭带来伤害，甚至会掉家庭的幸福。 （2）违法犯罪危害社会，扰乱公共秩序，危害公共安全，妨害社会管理， 败坏社会风气，影响了社会的和谐稳定。
• 1、什么是违法行为？ • （1）凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为。 • （2）根据我国宪法规定，公民有依法纳税的义务。偷税、漏税、抗税的行 为都是违法行为。未成年人保护法规定 ，任何组织或者个人不得私自招用 未满16周岁未成年人，国家另有规定的除外，否则就是违法。
2、违法行为的分类是怎样的？ 违法行为包括一般违法行为与犯罪。（1）一般违法行为是指违法情节比较 轻微，对社会的危害性不大，尚未触犯刑法的行为。（2）而那些严重危害 社会，触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为，就是犯罪。
• 妈妈:看看看,电视上说国家设立宪法日,公职人员正式就职时向宪法宣誓,那我们
就会更有安全感了! • 王丽:妈妈你错了,安全感只有靠刑法才能得到根本保障。
• 请对爸爸的话进行解读。
• 1、为什么要做到违法必究？ • （1）法律既有普遍约束力，又有强制性。任何人一旦触犯了法律，就会给 社会造成危害，就应承担相应的责任，受到一定的法律制裁。（2）做到违 法必究，是坚持法律面前一律平等的重要表现。
A、被判处死刑 B、成为同学们的“保护伞” C、成为同学们最好的朋友 D、走上违法犯罪的道路
4、观察漫画，回答问题。
(1) 暴力恐怖袭击是一种什么性质的行为？这种性质行为的最本质特征是什 么？(2) 当暴力恐怖袭击发生在你身边时，你应该如何做？
• 年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法，是非常 错误的。对严重危害社会和触犯刑法的行为，根据刑法的规 定同样要承担刑事责任，所以未成年人不要心存侥幸。
课堂小结
• 2、关于违法行为理解正确的有 ( ) • ①轻微的社会危害行为就是一般违法行为
• ②犯罪具有严重的社会危害性
• ③违法行为应承担法律责任 • ④一般违法行为包括民事违法行为和刑事违法行为 • ⑤一般违法行为与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟 • ⑥犯罪的特征体现了犯罪与一般违法行为的区别
2、对违法犯罪的处罚有何不同？ 因为一般违法行为与犯罪对社会造成的危害不同，触犯的法律不同，所以 承担的法律责任不同，受到的制裁也不同。一般违法行为要承担民事责任 或行政责任，而犯罪行为要承担刑事责任。
典例欣赏
• 下列对下面漫画的理解错误的是（ ）
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A、造谣诽谤一定会受到刑罚处罚 B、我国法律维护社会公共秩序 C、违法犯罪要承担相应的法律责任 D、我国积极实施依法治国的基本方略 解析：根据漫画文字，“诽谤信息被转发达500次以上”就能判刑，这里的数字是衡量是否判刑的关键，所以造谣诽谤会受到法律的处罚，但不一定是刑罚处罚。 答案：A
式，初步培养学生处理、运用社会信息的方法和技能，在参与活动的过程中 培养学生的口头表达能力和逻辑思维能力，提高学生的学科能力和学科素养。 • 3、了解违法行为及其类别、犯罪的基本特征，知道违法犯罪的危害，明确 违法必究 1、违法行为包括_______________________。 2、一般违法行为是指违法情节______，对社会的____________，尚未触 犯____的行为。而那些严重危害社会，触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为， 就是_____。 3、实施违法犯罪行为，既会对他人造成人身或财产等方面的_____，也 _____了自己，甚至会葬送自己的____；同时还会给被害人的家庭乃至自7. 己的家庭带来伤害，甚至毁掉家庭的______。 4、违法犯罪危害社会，扰乱公共秩序，危害公共安全，妨害社会管理，败 坏社会风气，影响了社会的_______。
法律制裁违法犯罪
• 1、逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力，初步学会分辨是非、 分析事物的能力，初步培养处理、运用社会信息的方法和技能，在参与活动 的过程中培养口头表达能力和逻辑思维能力，提高学生的学科能力和学科素 养。自觉维护法律尊严，做符合时代要求的合格公民。
• 2、通过探究性学习、小组合作学习，以创设情境导入，典型案例分析等形