小学生世界地球日主题班会教案

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4.22世界地球日主题班会活动方案10篇

4.22世界地球日主题班会活动方案10篇为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编给大家带来的4.22世界地球日主题班会活动方案范文10篇，以供大家参考!4.22世界地球日主题班会活动方案1活动目的宣传世界地球日的有关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。

活动时间4月18日至29日。

活动内容1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。

2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。

从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾;多用节能灯，要做到人走灯灭。

珍爱地球环境，倡导低碳生活。

我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色;要少开车，多走路、多坐公交车;保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子，少开空调;地球只有一个，大家都来努力。

4月18日到4月22日，各班分头学习并背诵。

4月25日的升旗仪式上集体朗诵倡议。

3、故事“地球就诊记”巡回讲演。

请马泓泽小朋友到各班声情并茂地讲述故事《地球就诊记》，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。

同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么?4、开展“班级小花园”种植活动。

沿大三班走廊外围和西侧围栏，开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。

5、社区宣传活动(1)中班幼儿制作宣传卡。

由幼儿制作心形卡，并装饰，各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。

(2)大班幼儿制作宣传标语。

由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号，并制作成旗帜、短横幅形式。

世界地球日主题班会教案5篇

【导语】世界地球⽇（The World Earth Day）即每年的4⽉22⽇，是⼀个专为世界环境保护⽽设⽴的节⽇，旨在提⾼民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿⾊低碳⽣活，改善地球的整体环境。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.世界地球⽇主题班会教案教学⽬标： 1、初步了解我们的⽣存环境有哪些严重的问题？⼈与⾃然环境之间的关系。

树⽴保护环境的观念，明确保护环境是我们每个⼈的责任。

2、学会做⼀些保护环境⼒所能及的事情（向家⼈做⼀次保护环境的宣传）。

3、思考我们⼩学⽣能为环境保护做些什么？教学重点： 1、让学⽣了解⼈类与⾃让的关系 2、树⽴学⽣保护环境的观念 3、让每位学⽣的环保概念落到实处教学难点： 1、让学⽣从事实中了解⼈类对环境破坏的严重性 2、如何使学⽣了解保护环境的重要性 3、如何使学⽣从实际⽣活出发保护环境教学准备： 1、学⽣对环境保护资料的⼀些收集。

2、调查⽣活中破坏环境的普遍现象。

3、⽣态环境被⼈类破坏的图⽚和⼀些事例。

4、动物因⽣存环境被破坏⽽导致死亡的图⽚和资料。

教学步骤：⼀、课前的⼀些观察：看看⾝边的环境和⼏年前有什么不同。

⼆、从近⼏年我们周围⽣活环境的逐步改变导⼊学习，初步了解⼈和环境的关系。

1、让学⽣分别谈⼀谈这⼏年我们周围⽣活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照⽚，让学⽣意识到环境保护。

2、通过观察⼈类⽣活的不断提⾼同时对环境的不断破坏，初步了解⼈类与环境的关系 3、出⽰因环境污染⽽死亡的案例和数字，让学⽣破坏环境也直接威胁到我们⾃⾝⽣活。

4、动物⼀些因⽣存环境被破坏⽽导致死亡的图⽚和资料。

5、让学⽣思考⼈类、动物和⾃然之间的关系。

6、让学⽣意识到保护环境的必要性。

三、播放录像（⼈类⾃⼰造成的灾难,例如：1998年长江流域的特⼤洪灾是由于我们的围湖造⽥，乱砍乱伐）。

四、让学⽣谈谈观后感和体会。

世界环境日小学班会教案（通用8篇）

世界环境日小学班会教案世界环境日小学班会教案（通用8篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的世界环境日小学班会教案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

世界环境日小学班会教案1目标：1.通过故事知道有关的环保知识。

2.知道每年的4月22日是地球日。

3.有初步的环保意识。

准备：大鱼小鱼生病了的图片过程：(一)介绍今天是地球日，今年的主题是：珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。

(二)讲述小故事：大鱼小鱼生病了(三)提问：陈先生为什么要状告大鱼?大鱼怎么说的?大鱼为什么要告小鱼?小鱼有什么委屈?(四)重点重复小鱼的话：咳咳咳，法官大人，自从人类把垃圾倒进大海，美丽的海洋受到污染，我们吃了受污染的海藻才生病的。

(五)你同意“人类自私的行为使海里的动物生病了，我请求法官阁下判定人类不对”的说法吗?(六)教师讲述最近发生的事情：冰岛的火山、玉树的地震、云南的干旱等，告诉小朋友要保护地球，从节约一滴水开始，从不扔一片废纸开始，从每天多步走少乘车开始。

世界环境日小学班会教案2活动目标1．知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。

2．在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。

活动准备有关环境保护的图片、纸、彩笔等。

活动过程1．6月5日“世界环境日”的来历。

①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。

“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

世界地球日班会设计教学教案

世界地球日班会设计教学教案世界地球日班会设计教学教案（精选篇1）活动目的：1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，通过环保故事等了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、体验明显的季节特征。

活动时间：4月__日至__日。

活动主题：地球妈妈我爱你。

活动实施：1、班级环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）让小朋友了解地球遭到的一些破坏，对幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。

2、大班美术社团幼儿在__日前制作环保购物袋，并在__日上午到社区广场发放。

美术社团选出部分幼儿，由__和__带领开展活动。

__负责摄像，__负责拍照，__负责安全。

4、制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网站、微信和娃娃发布，向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。

从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，随手关灯。

珍爱地球环境，倡导低碳生活。

我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。

5、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。

6、家园共育：开展关灯一小时活动，由教师在班内给幼儿讲解关灯一小时活动的意义，同时提倡家长晚上在家与幼儿关灯一小时。

世界地球日班会设计教学教案（精选篇2）活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因3、愿意为保护地球做力所能及的事4、培养探索自然的兴趣5、培养幼儿对事物的好奇心活动准备：1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因2、组画的材料3、图片活动过程：1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的.家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。

小学地球日主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着全球环境问题的日益严重，保护地球已成为全球共识。

为了提高小学生的环保意识，培养他们关爱地球、保护环境的责任感，我校决定在每年的地球日举办主题班会。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生了解地球日的重要性，学习环保知识，并付诸实际行动，为地球母亲献出一份爱心。

二、班会时间2023年4月22日（星期五）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 开场致辞2. 环保知识讲座3. 环保主题演讲4. 环保实践活动5. 环保倡议书签名6. 总结发言六、班会记录1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天是地球日，我们在这里举行主题班会，希望大家能够积极参与，共同学习环保知识，为地球母亲献出一份爱心。

2. 环保知识讲座主讲人：王老师王老师通过生动形象的语言，向同学们介绍了地球日的由来、全球环境问题以及我国在环保方面的政策措施。

同时，还讲解了日常生活中如何节约用水、用电、减少垃圾产生等环保小窍门。

3. 环保主题演讲学生代表：张同学张同学以《爱护地球，从我做起》为题，发表了精彩的演讲。

他强调，保护地球是每个人的责任，我们应该从身边的小事做起，节约资源，减少污染，为地球的可持续发展贡献力量。

4. 环保实践活动活动一：环保手工制作同学们利用废旧物品，如塑料瓶、纸盒、废布等，制作出精美的环保手工艺品。

通过这个活动，让学生体会到变废为宝的乐趣，增强环保意识。

活动二：绿色出行倡议同学们组成宣传队，向全校师生发放绿色出行倡议书，倡导大家乘坐公共交通工具、步行或骑行，减少私家车出行，为减少空气污染贡献力量。

5. 环保倡议书签名全体师生在倡议书上签名，表示将积极参与环保行动，为地球母亲献出一份爱心。

6. 总结发言班主任：今天的主题班会圆满结束，希望大家在今后的生活中，时刻关注环保问题，将环保意识融入到日常生活中。

让我们携手共进，为地球的可持续发展贡献自己的一份力量！七、班会效果本次主题班会取得了良好的效果，同学们在活动中学习到了环保知识，提高了环保意识，纷纷表示要从自身做起，为保护地球贡献自己的力量。

小学世界地球日活动方案3篇

小学世界地球日活动方案小学世界地球日活动方案精选3篇（一）活动名称：小学世界地球日庆祝活动活动目的：唤起小学生对地球环境的保护意识，促进其形成环保习惯，培养他们的环保意识和责任感。

活动时间：每年4月22日活动地点：学校校园和周边环境活动方案：1. 开展环保知识讲座：邀请专业人士或环保机构的工作人员到校，给学生们进行关于环保的讲座，介绍地球环境问题和环保知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等，让学生们了解环保的重要性。

2. 环保主题展览：在学校校园或图书馆搭建环保主题展览，展示环保物品、环保海报、环保手工制品等，让学生们通过视觉和触觉感受环保的重要和实际行动，增强他们的环保意识。

3. 植树造林活动：组织学生们参与植树造林活动，选择合适的地点，准备好树苗和园艺工具，让学生们亲手参与种植树苗的过程，啟示他们保护森林和绿化环境的重要性。

4. 环保手工制作：组织学生们进行环保手工制作活动，如废物再利用手工制作、环保袋制作等，让他们通过动手制作的过程，增强他们对环保的实际行動，培养他们的环保意识。

5. 环保科普游戏：举行环保科普游戏，例如“环保小博士”比赛、环保知识问答、环保谜题等，让学生们在游戏中学习环保知识，增加他们对环保的兴趣。

6. 世界地球日主题班会：在班会上组织学生们进行讨论，鼓励他们分享自己的环保经验和想法，向他们介绍节能减排、垃圾分类等环保行动的重要性，激励他们从日常生活中做起，为保护地球做出贡献。

7. 环境清洁行动：组织学生们参与环境清洁行动，如清理校园周边垃圾、公园野餐区域等，让学生们亲身体验到环保行动的实际意义和劳动的价值。

8. 制作环保宣传栏：鼓励学生们制作环保宣传栏，张贴在学校校园的适当位置，让更多的人了解到环保的重要性，激发更多的人参与到环保行动中。

通过这些活动，可以让小学生们在世界地球日这一特殊的日子里，深入了解环保，通过亲身参与体验环保行动的乐趣，培养他们的环保意识和责任感，使他们成为地球的守护者。

爱护地球保护环境主题班会教案（通用11篇）

爱护地球保护环境主题班会教案（通用11篇）爱护地球保护环境主题班会教案（通用11篇）作为一名教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的爱护地球保护环境主题班会教案（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！爱护地球保护环境主题班会教案篇1背影分析：共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。

教育目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

设计理念：引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。

教育重点难点：树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。

活动准备：学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。

活动过程：一、主持人甲：宣布：今天，“环境保护从我做起”主题班会现在开始。

二、主持人乙：我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。

主持人甲：下面请同学们看大屏幕。

播放环境污染与创建优美环境的课件。

主持人乙：以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。

（各小组分头讨论）讨论题目：1、你认为哪些行为不利于环境保护？2、你认为哪些行为有利于环境保护？3、我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况）主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。

第一小组；第二小组：第三小组：第四小组；三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。

现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！（学生写倡议书）主持人乙：请同学们上台交流倡议书。

四、知识竞赛主持人甲：下面进行环保知识竞赛。

辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。

世界环境日班队会教案(精选10篇)

世界环境日班队会教案（精选10篇）世界环境日班队会教案1活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。

与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。

活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

活动过程：一、导入：每年的6月5日是世界环境日，中国环境日主题，这个日子是为保护地球而确定的。

地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。

多少年来，地球然受了各种磨，可从来没遇到今天的危机。

地球母了我需要的一切，可是她在我婪中开始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果没有个可美的家园，我能到哪里去生存。

近些年来，洪水泛，多灾多的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的无家可，大家可了解?二、交流搜集料。

三、歌朗——《地球的哭》。

我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他从来不在我身上行破坏。

我一直青春美、容光。

而自从有了人以后，他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大气，使我从来没一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!人口口声声地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，随着人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越来越大，境的影响也日益著。

目前，染已重威着人自身的生存。

人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。

人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。

世界地球日主题班会教案9篇

•••••••••••••••••世界地球日主题班会教案9篇世界地球日主题班会教案9篇在年少学习的日子里，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。

其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是小编整理的世界地球日主题班会教案，希望能够帮助到大家。

世界地球日主题班会教案1背景分析地球是我们人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化——气温持续增长，水资源枯竭，濒危绝种动物大幅增加，空气严重污染……地球先生在哭泣！拯救地球、保护家园，使她永远美丽、安全，是人类共同的心愿。

教学目标：1、认知领域：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2、操作领域：利用绘画或漫画的方法表达对生态环境的担忧与创造美好家园的设想。

3、情感领域：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

教学重点：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的，表达对地球的热爱，增强环保意识。

教学难点：如何利用绘画或漫画的形式表现对人类社会的热爱与责任感。

教学准备：师：各种环境优美的图片若干；破坏环境的图片若干；学生的绘画作品若干（包括正反两方面的环保作品）。

生：1、学生课前收集有关生态环境的资料（文字或图片），收集创作形象资料（图形或实物）。

2、课前收集有关环境白纸或彩纸、油画棒或其他绘画工具材料。

教学过程：1演示导入：教师在黑板上直接演示“小鸟的家哪儿去了？”，让学生思考：你想到了什么？小组讨论，用自己的话说一说自己看了这幅画的感受或体会。

2我们每个人身边也时常有破坏环境的事发生，请大家以小组为单位进行讨论。

引导学生说一说地球环境日益被破坏的各种现象。

可以围绕这些话题展开：破坏花草树木、乱砍乱伐；猎杀野生动物；白色垃圾的污染；工业废气、汽车尾气排放；浪费水资源；向湖泊河流中排放工业废水。

小学世界地球日活动方案范文（通用9篇）

小学世界地球日活动方案
小学世界地球日活动方案范文（通用9篇）
为了确保活动有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编精心整理的小学世界地球日活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学世界地球日活动方案篇1
是国际地球年，今年4月22日是第四十一个“低碳谈生活”，主题是“认识地球，保障发展—了解我们家园的深部”。

为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：
一、活动目的
宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。

让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

二、活动时间：
4月20日至4月24日。

三、活动内容
1、青协通过板报的宣传方式宣传“世界地球日”，使学院各个区队积极响应，出相关海报。

（4月20日）
2、与法律系党小组，学生会一起搞好“心连心”献血活动，青协会员应起好积极带头作用。

（4月21日）
3、发放宣传单到每个寝室，真正地走到同学们当中去，让更多的同学了解世界地球日，了解青协，让更多的同学自愿加入我们的队伍。

（4月22日）
4、横幅签名活动，号召全院同学及老师，关爱地球，保护环境，并在横幅上签上自己的名字。

（4月22日）
5、在世界地球日当天，在学院广播站以广播的形式为同学解读。

小学地球日_班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间：2021年4月22日二、班会地点：五年级一班教室三、班会主题：保护地球，从我做起四、参会人员：五年级一班全体同学、班主任五、班会流程：1. 开场致辞2. 观看环保宣传片3. 班主任讲解地球日的由来及意义4. 学生代表发言5. 分组讨论：如何保护地球6. 互动环节：环保知识竞赛7. 班主任总结发言8. 合影留念六、班会记录：1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们举行这次班会，主要是为了庆祝第52个世界地球日，提高大家的环保意识。

希望通过这次班会，让每位同学都能认识到保护地球的重要性，从自身做起，为地球家园贡献一份力量。

2. 观看环保宣传片班主任：接下来，请大家观看一部环保宣传片，让我们更加深刻地了解地球现状。

（观看结束后）3. 班主任讲解地球日的由来及意义班主任：同学们，刚才我们观看了环保宣传片，了解了地球的现状。

那么，什么是地球日呢？地球日是每年的4月22日，旨在提高全球人民的环保意识，倡导大家关爱地球，保护环境。

我国从1990年开始，每年都会举办地球日活动，以增强全民环保意识。

4. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是五年级一班的XXX。

今天我想和大家分享一下我的环保心得。

我认为，保护地球要从我们身边的小事做起，比如节约用水、用电，不乱扔垃圾，爱护花草树木等。

学生代表2：大家好，我是五年级一班的XXX。

我认为，保护地球不仅是一种责任，更是一种义务。

我们要从自身做起，影响身边的人，共同为地球家园贡献力量。

5. 分组讨论：如何保护地球班主任：同学们，刚才两位同学分享了他们的环保心得。

现在，请同学们分成小组，讨论一下如何保护地球，并提出具体措施。

（讨论结束后）6. 互动环节：环保知识竞赛班主任：同学们，接下来我们进行一个环保知识竞赛，看看哪个小组的知识最丰富。

（竞赛结束后）7. 班主任总结发言班主任：同学们，刚才我们通过观看宣传片、讲解地球日的由来及意义、学生代表发言、分组讨论和环保知识竞赛，大家对保护地球有了更深刻的认识。

小学生世界地球日主题班会活动方案

小学生世界地球日主题班会活动方案小学生世界地球日主题班会活动方案导语：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。

下面小编整理了小学生世界地球日主题班会活动方案，欢迎参考借鉴！小学生世界地球日主题班会活动方案1一、活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

二、活动准备1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活动过程1、认识“世界地球日”。

2、感受过去地球的美好与现状。

3、情景剧表演。

4、看家乡环境问题。

5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球。

四、活动内容主持人甲：(播放PPT1,2)敬爱的老师，亲爱的同学大家下午好!主持人乙：世界地球日――关爱地球，和谐发展301班主题班会。

合：现在开始!主持人甲：请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的?它产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢?(PPT3、4)(2，3个同学积极发言)同学A：世界地球日是在经济不断发展，环境污染日益严重的背景下产生的，第一个地球日产生于1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯，海斯提出的。

同学B：我还知道之后各个国家响应激烈，到1990年4月22日已经有140个国家2亿多人参加保护环境宣传活动，因此联合国规定每年4月22日为世界地球日。

主持人乙：看来我们班的同学都非常关心地球，对地球日的`理解也相当全面。

主持人甲：下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。

(播放PPT5，6，7，8)主持人乙：同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?有哪些同学知道现在全球的十大环境问题?(3，4个同学积极发言)同学C：二氧化碳的不断排放使全球的气候变暖，臭氧层不断被破坏。

同学D：森林锐减使土地荒漠化，生物多样性逐渐减少。

2024世界地球日主题班会教案

2024世界地球日主题班会教案教案：2024世界地球日主题班会教案一、教学目标：1.了解世界地球日的起源和意义；2.提高学生保护地球环境的意识；3.让学生了解当前环境问题，并思考如何积极参与环境保护。

二、教学内容：1.学习世界地球日的起源和意义；2.了解当前环境问题，并积极参与环境保护。

三、教学流程：1.引入（5分钟）引入世界地球日的话题，引导学生回忆并描述地球上的自然景观，引发学生对地球保护的思考。

2.学习（30分钟）（1）了解世界地球日的起源（10分钟）分组进行小组合作，让每个小组了解世界地球日的起源，调研其发展的历史背景，并展示给全班同学。

（2）了解世界地球日的意义（10分钟）通过观看相关视频或PPT，让学生了解世界地球日的意义，让学生认识到保护地球环境的重要性。

（3）小组讨论：目前地球环境存在的问题（10分钟）组织小组讨论，让学生自由发言，介绍自己所了解的地球环境问题，并记录在黑板上。

3.活动（45分钟）（1）环境问题展示（15分钟）让每个小组派代表上台，依次介绍他们小组所了解的地球环境问题，并展示相关图片。

其他同学可以提问或补充。

（2）小组行动计划（20分钟）在了解了地球环境问题后，每个小组讨论制定一份小组行动计划，计划包括小组成员的具体行动和时间安排等。

（3）展示和评价（10分钟）每个小组按照时间安排将自己的行动计划展示给全班同学，并由全班投票评选出最佳行动计划。

4.总结（5分钟）总结今天的班会内容，强调保护地球环境的重要性，并鼓励学生从小事做起，积极参与环境保护行动。

四、教学评价：1.观察学生在学习过程中的表现，包括参与讨论的积极性和合作性；2.评价学生小组的行动计划的可行性和创意性；3.评价学生对保护地球环境的重视程度。

五、教学辅助手段：1.视频或PPT；2.黑板和粉笔；3.小组活动和讨论。

六、教学反思：通过世界地球日主题班会的教学活动，学生可以了解到世界地球日的起源和意义，提高他们的环境保护意识。

2024世界地球日主题班会教案

2024世界地球日主题班会教案一、活动目标：1. 增强学生对地球环境保护的意识，培养保护环境的责任感。

2. 提高学生的环保意识，引导学生养成良好的环保习惯。

3. 培养学生珍爱自然、热爱地球的情感。

4. 激发学生的创新思维，通过主题活动，促进学生综合素质的提升。

二、活动准备：1. 宣传准备：制作宣传海报、环保口号等。

2. 会场布置：布置环保主题背景，摆放植物、地球球体等装饰物品。

3. 教具准备：播放器、相关视频资料、实物展示等。

4. 游戏道具准备：环保小游戏所需的奖品、道具等。

三、活动流程：1. 场景营造（5分钟）：利用视频资料和音乐烘托气氛，使学生快速进入地球环保主题。

2. 活动介绍（5分钟）：主持人介绍本次班会主题及活动目标，激发学生积极参与。

3. 知识普及（10分钟）：通过图片、视频等形式普及环境保护常识，引导学生认识环境保护的重要性。

4. 互动环节（15分钟）：设计环保小游戏，如“分别垃圾”等，让学生在互动中加深对环保知识的理解。

5. 环保故事（10分钟）：播放环保故事视频，让学生感受环保的力量，激发保护环境的决心。

6. 个人承诺（5分钟）：要求学生在班会结束前写下自己的环保承诺，并在班级内相互监督履行。

7. 结语（5分钟）：主持人总结本次活动，强调环保意识的重要性，并展望未来班级的环保行动。

四、活动心得：通过本次班会活动，学生们深刻认识到地球环境保护的紧迫性，加深了对环保知识的理解，同时也培养了他们的环保意识和责任感。

希望通过这样的活动，能够激发更多学生参与到保护地球的行动中，共同建设美丽的家园。

2024世界地球日主题班会教案范文

2024年世界地球日主题班会教案一、教学目标1.了解2024年世界地球日的主题和意义；2.掌握环保知识和技能；3.落实节能减排行动。

二、教学内容1.2024年世界地球日的主题与意义：2024年地球日主题为“共同呼吸-保卫蓝色星球”，意在提醒我们环境污染对我们身体的危害，以及生活中哪些污染对空气质量和环境质量的影响。

同时，我们也需要掌握保护和改善环境的知识和技能，以行动支持全球环境保护。

2.掌握环保知识和技能：（1）了解和认识环保的重要性：环保可以保持我们的身体健康，改善环境和生态系统，节约和保护资源。

（2）日常注意事项：在日常生活中要关注环境，比如回收和分离垃圾、植树、节水、节能、减少污染源等等。

（3）掌握环境保护技能：如自制环保清洁剂、实现零废弃食物、节约用水、降低污染等等。

3.落实节能减排行动：（1）促进低碳生活，采用绿色能源；（2）支持可持续发展，提倡植树造林等活动；（3）减少污染源、减少能源浪费等等。

三、教学方法本次主题班会将采取现场教学、互动讨论、课外活动等多种教学方法，以提高学生的参与性和探究欲。

四、教学过程1.主题介绍讲师通过背景资料介绍2024年地球日的主题与意义，以及全球环保形势和环保行动的迫切需求。

引导学生认识有效对抗污染的重要性和必要性。

2.知识讲解与互动讨论讲师将介绍环保的基本知识和技能，与学生们展开互动讨论，加强对学生的环保意识培养和能力提升。

也将介绍现代环保技术和绿色能源等最新发展动态，引导学生关注前沿科技发展的态势。

3.课外活动及实践操作为了落实节能减排行动，学校将组织或鼓励学生积极参与环保活动，加强实践操作技能。

例如，学生将参与校园环境治理、绿色出行、植树造林、可持续发展等实际活动。

4.总结与分享在课程结束前，讲师将发起总结和交流，让学生分享和汇报他们的课外活动和实践操作。

学生也可以发挥创造力，制作宣传海报、宣传单，以宣传环境保护知识和技能。

五、教学效果本次班会将深入挖掘地球日的理念和魅力，以提升学生民族、环保、节约和文化素质。

小学五年级世界地球日班会活动教案

小学五年级世界地球日班会活动教案小学五年级世界地球日班会活动教案导语：世界地球日旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。

下面是店铺整理了小学五年级世界地球日班会活动教案，欢迎参考借鉴！【1】五年级世界地球日班会活动教案班会目标：1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

班会准备：1、学生课前收集有关生态环境的资料（文字或图片）。

2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具（剪刀、胶水），准备色彩工具。

活动过程：一、观察导入：森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。

你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

二、展示目标：从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。

我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。

你知道4月22日是什么节日吗？1、简介“世界地球日”的由来。

2、4月22日，被定为世界地球日。

这体现人类对环保的重视程度。

三、启发思考：（我们可以为环保做的'事）1、植树净化空气；2、减少“白色污染”；3、搞宣传活动；4、节约水、电等多种资源；5、保护动植物；6、抵制大人抽烟。

四、创作环保宣传画同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。

最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。

五、布置练习：以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

小学生世界地球日主题班会设计方案_公文写作范文_

小学生世界地球日主题班会设计方案地球是我们赖以生存的支点，失去它就失去一切，下面是小编给大家整理收集的小学生世界地球日主题班会设计方案，欢迎阅读参考。

世界地球日主题班会设计方案【一】活动对象:**区幼儿园中班活动时间:20分钟地点:美术室活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

2、利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

教学准备1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。

2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。

3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

4、多煤体教学过程一、游戏并导入新课1. 游戏一年之中节日有很多,这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。

请大家注意抢答。

(分别出示:3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )2. 导入新课:哪我们今天来认识4月22日——世界地球日二、新授1. 简介世界地球日的由来那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。

(出示简报)2. 引导幼儿感受地球的美好(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球,有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

(分别出示自然风光和动植物图片)3. 引导幼儿感受地球现状(出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

(分别出示照片)4. 引导幼儿交流资料其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。

老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受。

5. 引导幼儿发表自己的感受谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法。

师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白:地球只有一个,它是我们唯一的家园。