少儿图书馆信息服务与文献开发
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
维普资讯 http://www.cqvip.com
少 儿 图 书 馆 信 息 服 务 与 文 献 开 发
黄燕文 广州少年 儿童图 馆 ５ １ 书 １２ ００
摘要
．
对 少 儿 图 书馆 开 发 利 用馆 藏 文 献 开 展 信 息 服 务 提 出 了强 化 功 能 、 掌 握 读 者 信
ｌ ５
仅 仅 在 于 有效 地 提 高 馆 藏 文献 利 用 率 ，满 足
不 同 读 者 层 面 的信 息 需 求 ，促 进 图 书 馆 的 基
础 业 务 建 设 。更 为重 要 的是 少 儿 图 书馆 的 服
务 功 能 和 服务 水 平 得 到 了 深 化 和 展 示 ，体 现
云南 图 书 馆 季 刊 ２０ ：（ ８ Ｏ ２ １ 总 ５期 ）
中所 遇 到 的 一 些 问 题 。 我 们 提 供信 息 服 务 的 主要 内 容 ，无 非 也 就 是解 答 他 们 的 疑 点 和 难
制了 《 寒假 新 书 推荐 书 目》 、 《 澳 台书 港 目》 、 《 书 资 料 推 荐 目录 》 、 《 普 读 物 非 科 推 荐 书 目》 、 《 年 经 典 文 学 名 著 选 读 书 少
２ 掌握 少 年 儿 童信 息 需求 的 特 点
由 于读 者 对象 的不 同 ，少 儿 图 书馆 的信 息 服 务 有 其 自身 的 特 色 。要 搞 好 少 儿 馆 的信 息 服 务 ，了 解 少 年 儿 童 的 心 理 生 理 特 点 ，是 掌 握 少 儿 读 者 信 息 需 求 的 前 提 。少 儿 读 者 处
维普资讯 http://www.cqvip.com
息 服 务 中值 得 探讨 的问题 。
２１ 知识 性 ．
是 少 儿 馆 读 者 信 息 需 求 与 成
人 馆 读 者 信 息 最 显 著 的 区 别 之 一 。 一 般 而 言 ，少 儿 读 者 的信 息需 求 大 都 为学 习 、生 活
了少 儿 图 书 馆 的 教 育 职 能 、信 启、 心 的 职能 中
作 用 的 发 挥 ，从 而 有 力 地 推 动 少 儿 图 书馆 事
业 的发 展 。
传 统 观 念 的 束 缚 ，树 立 了 “ 人 为 本 ” 、 以
“ 以服 务 为 本 ” 的 思 想 。 图 书 馆 之 所 以能 在 信 息 社 会 的激 烈 竞 争 中确 立 其应 有 的 地 位 ， 最 根 本 的一 条 就 是 重视 馆 藏 文 献 的 开 发 ，变 藏 为用 。笔 者 有 感 于 从事 文 献 开 发 实 践 工 作 中 的 一些 体 会 ，就 少儿 图 书馆 如何 开 发 利 用
ｇ需 求 特 点 等 见 解 根 据 工 作 实践 ，对 馆 藏 文 献 信 息 开 发 与 开展 信 息 服 务 的 一 些 举 措 、并 关 键 词 少儿 图 书馆 信 息服务 文献开 发
以 及 今 后 发 展 方 向进 行 了探 讨 。
近 年来 图 书 馆 事业 的发 展 得 益 于 摆 脱 了
提 出 了新 的要 求 。为 使 少 儿 图 书 馆 的服 务 与
社 会 发 展相 适 应 ，强 化 少 儿 图 书 馆 的服 务 功
掌 握 “ 与求 ”的 契合 的 。 需 笔 者认 为 ，掌 握 少 儿 读 者 信 息 需 求 的特
点 的 目的 ，是 为 了更 好 地 有 的放 矢 地 对 他 们
能 ，丰 富 少 儿 图 书 馆 的 服 务 内 涵 ，积 极 开
展 信 息 服 务 ， 已 成 为 少 儿 馆 深 化 服 务 的 新 亮点。
少 儿 图 书 馆 信 息 服 务 的 开 展 ，其 意 义 不
进 行 正 确 的 引导 和 帮 助 。我 们 开 展 信 息 服 务
的着 眼点 ，除 满 足 少 儿 读 者 信 息 需 求 之 外 ， 还应 注 重 对 少 儿 读 者 的 图 书 馆 信 息 意 识 的培 养 和传 授 掌 握 信 息 的 技 能 。据 此 ，少 儿 馆 的 信 息 服 务 的 内容 突 出之 处 ，就 在 于它 的 知识 性 、趣 味性 和导 向性 。这 “ 性 ”是 少 儿信 三
目》等等。这些书 目的推 出 ，不仅 及时地 满
足 了少 儿 读 者 的 阅 读需 求 ，也 大 大 提 高 了馆 藏 文献 的 利用 率 。 ３ ２ 专题 汇编 ． 专 题 信 息 服务 ，即 图 书馆 根据 用 户 的 特
定 需 要 ，围绕 某 一专 题 ，在 一定 时期 内主 动 地 为 用 户 提 供 相应 的 文献 信 息 服务 。 专题 服 务 强 调 的 是 时效 性 和实 用 性 。少 儿 图 书馆 开 展 信 息 服 务 ，紧 紧 围绕 着 学 校 教 育 和 社会 的
发 。 随着 社 会 的发 展 和 读者 的需 求 日渐 多 元
化 ，对 少 儿 图 书馆 的 服 务 水 准 和 服 务 的 内 容
集 信 息 、利 用 信 息 、交 换 信 息 的能 力 。少 儿 读 者 的信 息 需 求 往 往 是 潜 在 的 、需 要 挖 掘 和
引导 的 ，如 果 我 ｆ ￣－ 不 加 以 了解 ，是 难 以 ｉ， ｑ－ Ｊ 此
年 龄 、心 理 和 生 理 、文 化 程 度 和 信 启、 求 等 需
许 多方 面 的 差 异 。这 些 差 异 构 成 少 儿 信 息 服 务 的 特 殊 性 。除 此外 ，我 国在 基 础 教 育 中对 中小 学 生 的 图 书 馆 信 息 知 识 的 教 育 、普 及 重 视 不 够 ，使 之 图 书 馆 信 息 意 识 偏 低 ，缺 乏 搜
馆 藏文 献 ，提 高 馆 藏文 献 的 利 用率 ，深 化 服
务 ，提 出个 人见 解wk.baidu.com，旨在抛 砖 引玉 。
于生 长 发 育 时 期 ，与成 人 读 者 相 比 ，存 在 着 Ｉ 强化 服务 功 能满 足 读者 需求
长 期 以 来 ，少 儿 图 书 馆 的 服 务 形 式 大都 是 以 阵地 服 务 和 开 展读 书 活 动 为 主 ，而 在 馆 藏 文献 的 开发 和 利 用 方 面 与 成 人 馆 相 比较 为 薄 弱 ，或 基 本 上 处 于 一 般 性 基 础 文 献 的 开
少 儿 图 书 馆 信 息 服 务 与 文 献 开 发
黄燕文 广州少年 儿童图 馆 ５ １ 书 １２ ００
摘要
．
对 少 儿 图 书馆 开 发 利 用馆 藏 文 献 开 展 信 息 服 务 提 出 了强 化 功 能 、 掌 握 读 者 信
ｌ ５
仅 仅 在 于 有效 地 提 高 馆 藏 文献 利 用 率 ，满 足
不 同 读 者 层 面 的信 息 需 求 ，促 进 图 书 馆 的 基
础 业 务 建 设 。更 为重 要 的是 少 儿 图 书馆 的 服
务 功 能 和 服务 水 平 得 到 了 深 化 和 展 示 ，体 现
云南 图 书 馆 季 刊 ２０ ：（ ８ Ｏ ２ １ 总 ５期 ）
中所 遇 到 的 一 些 问 题 。 我 们 提 供信 息 服 务 的 主要 内 容 ，无 非 也 就 是解 答 他 们 的 疑 点 和 难
制了 《 寒假 新 书 推荐 书 目》 、 《 澳 台书 港 目》 、 《 书 资 料 推 荐 目录 》 、 《 普 读 物 非 科 推 荐 书 目》 、 《 年 经 典 文 学 名 著 选 读 书 少
２ 掌握 少 年 儿 童信 息 需求 的 特 点
由 于读 者 对象 的不 同 ，少 儿 图 书馆 的信 息 服 务 有 其 自身 的 特 色 。要 搞 好 少 儿 馆 的信 息 服 务 ，了 解 少 年 儿 童 的 心 理 生 理 特 点 ，是 掌 握 少 儿 读 者 信 息 需 求 的 前 提 。少 儿 读 者 处
维普资讯 http://www.cqvip.com
息 服 务 中值 得 探讨 的问题 。
２１ 知识 性 ．
是 少 儿 馆 读 者 信 息 需 求 与 成
人 馆 读 者 信 息 最 显 著 的 区 别 之 一 。 一 般 而 言 ，少 儿 读 者 的信 息需 求 大 都 为学 习 、生 活
了少 儿 图 书 馆 的 教 育 职 能 、信 启、 心 的 职能 中
作 用 的 发 挥 ，从 而 有 力 地 推 动 少 儿 图 书馆 事
业 的发 展 。
传 统 观 念 的 束 缚 ，树 立 了 “ 人 为 本 ” 、 以
“ 以服 务 为 本 ” 的 思 想 。 图 书 馆 之 所 以能 在 信 息 社 会 的激 烈 竞 争 中确 立 其应 有 的 地 位 ， 最 根 本 的一 条 就 是 重视 馆 藏 文 献 的 开 发 ，变 藏 为用 。笔 者 有 感 于 从事 文 献 开 发 实 践 工 作 中 的 一些 体 会 ，就 少儿 图 书馆 如何 开 发 利 用
ｇ需 求 特 点 等 见 解 根 据 工 作 实践 ，对 馆 藏 文 献 信 息 开 发 与 开展 信 息 服 务 的 一 些 举 措 、并 关 键 词 少儿 图 书馆 信 息服务 文献开 发
以 及 今 后 发 展 方 向进 行 了探 讨 。
近 年来 图 书 馆 事业 的发 展 得 益 于 摆 脱 了
提 出 了新 的要 求 。为 使 少 儿 图 书 馆 的服 务 与
社 会 发 展相 适 应 ，强 化 少 儿 图 书 馆 的服 务 功
掌 握 “ 与求 ”的 契合 的 。 需 笔 者认 为 ，掌 握 少 儿 读 者 信 息 需 求 的特
点 的 目的 ，是 为 了更 好 地 有 的放 矢 地 对 他 们
能 ，丰 富 少 儿 图 书 馆 的 服 务 内 涵 ，积 极 开
展 信 息 服 务 ， 已 成 为 少 儿 馆 深 化 服 务 的 新 亮点。
少 儿 图 书 馆 信 息 服 务 的 开 展 ，其 意 义 不
进 行 正 确 的 引导 和 帮 助 。我 们 开 展 信 息 服 务
的着 眼点 ，除 满 足 少 儿 读 者 信 息 需 求 之 外 ， 还应 注 重 对 少 儿 读 者 的 图 书 馆 信 息 意 识 的培 养 和传 授 掌 握 信 息 的 技 能 。据 此 ，少 儿 馆 的 信 息 服 务 的 内容 突 出之 处 ，就 在 于它 的 知识 性 、趣 味性 和导 向性 。这 “ 性 ”是 少 儿信 三
目》等等。这些书 目的推 出 ，不仅 及时地 满
足 了少 儿 读 者 的 阅 读需 求 ，也 大 大 提 高 了馆 藏 文献 的 利用 率 。 ３ ２ 专题 汇编 ． 专 题 信 息 服务 ，即 图 书馆 根据 用 户 的 特
定 需 要 ，围绕 某 一专 题 ，在 一定 时期 内主 动 地 为 用 户 提 供 相应 的 文献 信 息 服务 。 专题 服 务 强 调 的 是 时效 性 和实 用 性 。少 儿 图 书馆 开 展 信 息 服 务 ，紧 紧 围绕 着 学 校 教 育 和 社会 的
发 。 随着 社 会 的发 展 和 读者 的需 求 日渐 多 元
化 ，对 少 儿 图 书馆 的 服 务 水 准 和 服 务 的 内 容
集 信 息 、利 用 信 息 、交 换 信 息 的能 力 。少 儿 读 者 的信 息 需 求 往 往 是 潜 在 的 、需 要 挖 掘 和
引导 的 ，如 果 我 ｆ ￣－ 不 加 以 了解 ，是 难 以 ｉ， ｑ－ Ｊ 此
年 龄 、心 理 和 生 理 、文 化 程 度 和 信 启、 求 等 需
许 多方 面 的 差 异 。这 些 差 异 构 成 少 儿 信 息 服 务 的 特 殊 性 。除 此外 ，我 国在 基 础 教 育 中对 中小 学 生 的 图 书 馆 信 息 知 识 的 教 育 、普 及 重 视 不 够 ，使 之 图 书 馆 信 息 意 识 偏 低 ，缺 乏 搜
馆 藏文 献 ，提 高 馆 藏文 献 的 利 用率 ，深 化 服
务 ，提 出个 人见 解wk.baidu.com，旨在抛 砖 引玉 。
于生 长 发 育 时 期 ，与成 人 读 者 相 比 ，存 在 着 Ｉ 强化 服务 功 能满 足 读者 需求
长 期 以 来 ，少 儿 图 书 馆 的 服 务 形 式 大都 是 以 阵地 服 务 和 开 展读 书 活 动 为 主 ，而 在 馆 藏 文献 的 开发 和 利 用 方 面 与 成 人 馆 相 比较 为 薄 弱 ，或 基 本 上 处 于 一 般 性 基 础 文 献 的 开