26威尼斯的小艇ppt课件

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26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

想想这段是围绕哪句话写的?用 “~”划下来。
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快,来往船只很多,他操 纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤,你总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方,你总能平稳地穿 过,而且速度非常快,还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退, 我们的眼睛忙极了,不知看哪一处 好。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的 声音.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水 上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这 座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
初读课文,理清层次
1、课文都讲了哪些方面? 2、你是从哪里看出来的?画出 来,与同学交流 3、这篇课文的主要内容是什么 ?
威尼斯小艇有二三十英尺长, 像 又窄又深,有点儿像独木舟。船 头和船艄向上翘起,像挂在天边 像 仿佛 的新月,行动轻快灵活,仿佛田 沟里的水蛇。
比喻
列数字
作比较 ……
威尼斯的小艇有二三 十英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。 船头和船艄向上 翘起,像挂在天 边的新月。
二三十英尺长
6
9米
行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子 软软的向沙发一般。小艇穿 过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘,望望耸立在 两岸的古建筑,跟来往的船 只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快,来往船只很多, 他操纵自如,毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤,我总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方,我总 能平稳地穿过,而且速度非常快, 还能作急转弯。两边的建筑飞一 般地往后倒退,我们的眼睛忙极 了,不知看哪一处好。

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

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外 形 威 尼 斯 的 小 艇
主要的交通工具=大街的汽车
独木舟:长、窄、深

新月:两头翘起

蛇:轻巧灵活

人 们

驾驶技术好
关 系
商人、妇女、老人、看戏的人们
密 切
比较阅读,领悟写法
1、默读《威尼斯之夜》,比较一下《威尼 斯的小艇》与它在内容、写法上的异同。
2、用一段话,写写家乡的某处景或某个 物,要写出特点来。 3、想一想:为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣?
的很精彩?美美地读一读。
时间 人 物
白天
商人

青年妇女
孩子、保姆 小
老人全家 艇
……
夜晚 人们
活动
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告ຫໍສະໝຸດ …… 看戏快速浏览第6自然段,思考:
这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一 种场面的变化?
课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色?这
与写小出艇了的威作尼用斯有城什从么热关闹系到?静寂的情景变化。
想想这段是围绕哪句话写的?用 “~”划下来。
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快,来往船只很多,他操 纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方,他总能平稳地穿 过,而且速度非常快,还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退 ,我们的眼睛忙极了,不知看哪一 处好。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发 一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开 窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打 招呼,有说不完的情趣。
如此舒服的旅程和船夫的驾驶 技术是分不开的。

第26课《威尼斯的小艇》课件ppt

第26课《威尼斯的小艇》课件ppt

小练笔:选其一完成。 1、欣赏了号称东方威尼斯的苏州美景, 请抓住苏州小艇的特点,仿照课文的 写法,写“苏州的小艇”。
2、相信你的家乡也有非常美丽的景色, 请用一段话,写写家乡的某处景或某 个物,要写出特点来。
老师的礼物:
1、关于威尼斯及欧洲各国的网站:
(1)/art/6814/
(2)/D11111.html 2、美国作家马克.吐温的代表作品 《哈克贝利· 费恩历险记》 、《王子与贫儿》、 《汤姆索亚历险记 》、《百万英镑》
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快,来往船只很多, 他操纵自如,毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤,他总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方,他总 能平稳地穿过,而且速度非常快, 还能作急转弯。两边的建筑飞一 般地往后倒退,我们的眼睛忙极 了,不知看哪一处好。
想想这段是围绕哪句话写 的?用“~”划下来。
主要的交通工具=大街的汽车 独木舟:长、窄、深 样 新月:两头翘起 舒 子 适 蛇:轻巧灵活 驾驶技术好 息息 相关 商人、妇女、 老人、看戏的人们 与 人 们 的 关 系 密 切
威 尼 斯 的 小 艇
人们的生活离不开小艇
领悟表达方法
作者紧扣小艇,介绍了无论是白天还是 夜晚,人们的生活都与小艇息息相关。这样, 抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起 来,景、物、人相互联系,使文章充满了生 气。作者之所以能把威尼斯的小艇及小艇有 关的事物写具体生动,是同仔细观察分不开 的。课文融进了作者多次观察的体验和感受, 因而能写得如此生动、形象、具体。我们要 学习作者的观察方法,养成善于观察的习惯, 提高自己的习作水平。
6
9米
行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫 子软软的像沙发一般。小艇 穿过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘,望望耸立在 两岸的古建筑,跟来往的船 只打招呼,有说不完的情趣。

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

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2020/11/17
时间 人 物
白天
商人

青年妇女
孩子、保姆 小
老人全家 艇
……
夜晚
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人们
活动
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告
…… 看戏
快速浏览第6自然段,思考:
• 这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化?
• 课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色?这与小艇的作用有什么关系?
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主河道上的利阿托桥
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自学要求:
1、运用课文中给的注音读通、读顺课文。 2、用自己的读书符号记录下读书过程的 感受。 3、想一想:为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣?
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威尼斯简介
在意大利北部的亚德里亚海滨,蔚蓝色的 海水中散布着100多个小岛,整座城市内有 107条水道纵横交叉,117座桥梁横跨水道, 连接着108个小岛。因此,威尼斯有”千桥之 城”,”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、 自行车,“小艇”就成了重要的交通工具。
二三十英尺长 6 9米
船头和船艄向上 翘起,像挂
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请你也来写一写:
用上适当的说明方法,把下 面句子写具体。
1、他很高。
2、漓江的水真绿。
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26《威尼斯的小艇》课件ppt

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时间 人 物

白天


夜晚
活动
时间 人 物
活动
邮递员
医生
白天 学生 市长 演员
夜晚 游客

送信
给病人看病

上课
艇 了解民情 去表演
欣赏夜景
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来, 走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的 小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河 道中,传来一片哗笑和告别的声音.水面 上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇 晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老 的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊 在码头上。静寂笼罩着这座水上城市, 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
二三十英尺
船头和船艄向上翘起, 像挂在天边的新月,
行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫 子软软的像沙发一般。小艇 穿过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘,望望耸立在 两岸的古建筑,跟来往的船 只打招呼,有说不完的情趣。
皮垫子软软的像沙发一般。
假如你坐在小艇上游览 威尼斯,会有怎样的感 受?
威尼斯是世界闻名的水上城市, 河 市道纵横纵交横叉交,叉小艇成了威尼斯主 要主的要交通交工通具工,等具于等大于街上的汽车.
“大街”、“汽车”各指什么? 大街指的是河道。汽车指的是小艇。
为什么小艇成了主要的交通工关系?
小艇给人们带来了什么方 便?读一读,填表。
第三段:船夫的高超驾驶技术。 (4)
第四段:小艇在人们日常生活中的作用。
(5、6)
威尼斯小艇有二三十英尺长, 又窄又深,有点儿像 独木舟。船 头和船艄向上翘起,像 挂在天边 的新月,行动轻快灵活,仿佛田 沟里的水蛇。
威尼斯的小艇很长,又窄又深,船头 和船尾有点儿上翘,行动轻快灵活。

26《威尼斯的小艇》课件ppt

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城关区雁滩学校:李霞
威尼斯的小艇有二三十 英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。
二三十英尺 船头和船艄向上翘起, 像挂在天边的新月,
Байду номын сангаас
行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
思考
1、想想这段是围绕哪句话写的?用 “~”划下来。 2、哪些词体现了船夫驾驶技术高 超?
船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快,来往船只很多,他操 纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方,他总能平稳地穿 过,而且速度非常快,还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退, 我们的眼睛忙极了,不知看哪一处 好。
时间
人 物
商人
青年妇女
活 动 坐 小 艇
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告 ……
白天
孩子、保姆 老人全家 ……
夜晚
人们
看戏

五年级语文下册26《威尼斯的小艇》完整1ppt课件

五年级语文下册26《威尼斯的小艇》完整1ppt课件

到郊外呼吸新鲜空气
客的公共汽艇,也有只乘5至6人的小快艇,还有
威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟,叫“贡多拉”。
沿途风光明媚,景色优美,特别是那明净的海水,
碧蓝的天空,互相映照。两岸可见到一座座教堂,
或哥德式,或文艺复兴式,或巴罗克式,都十分
庄严、雄伟,还见到一座座古老的钟楼,男女修
道院,以及多座宫殿。完整版课件
2
威尼斯又被称作
完整版课件
20
皮垫子软软的像沙发一般。
完整版课件
21
假如你坐在小艇上游览 威尼斯,会有怎样的感 受?
完整版课件
22
主河道上的利阿托桥
完整版课件
23
完整版课件
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26
完整版课件
27
完整版课件
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小艇的样子非常奇特, 坐在里面非常舒适,充满 情趣,这都离不开船夫的 “驾驶技术”。课文从哪 些方面展示船夫高超技术?
第四段:小艇在人们日常生活中的作用。
(5、6)完整版课件
8
威尼斯的小艇
❖ 1、用课文中的词语说说威尼斯最大的特点。
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵 横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大 街上的汽车。
“大街”、“汽车”各指什么?
大街指的是河道。汽车指的是小艇。
完整版课件
9
小艇成了主要
的交通工具,等于
好。
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完整版课件
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完整版课件
38
完整版课件
39
招聘启事
威尼斯威尔逊快艇公司因业务需要, 急需招聘一批有志于学习小艇驾驶技术 的人才,有意者请于2012年6月1日前登入 网站报名。只要 通过公司面试即可被入用。

人教版小学语文五年级下册26、《威尼斯的小艇》 PPT课件

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用因为……所以……这个句式概括
因为威尼斯是水上城市,
所以小艇成了重要的交通工具。
威尼斯的小艇 有二三十英尺长, 又窄又深,有点像 独木舟。船头和船 梢向上翘起,像挂 在天边的新月,行
动轻快灵活,仿佛
田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二 三十英尺长,又窄又深, 有点像独木舟。
二三十英尺
船头和船艄 向上翘起,像挂 在天边的新月,
还能作急转弯。两边的建筑飞一般的往
后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪
一处好。
船夫驾驶技术特别好
• 操纵自如
• 不手忙脚乱
• 左拐右拐 • 轻快灵活,像田沟里的水蛇
• 既快有稳
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中 摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥 梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。 静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉 沉地入睡了。
满载货物的小艇
人们的生活离不开小艇
静态、动态
小艇行驶—— 喧 闹 小艇停泊—— 沉 寂
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。 在那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影也不会 有丝毫的颤动。泛舟河上,四周一片蔚蓝、宁静,真是 水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般,空气那么清 澈、透明,抬头望去,这里的星星似乎远比我们法兰西 北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星,那深蓝色 的夜色都变淡了,融入了一片星辉。
人教版《九年义务教育五年制小学语文教科书》第十册
威 尼 斯 介 绍
位于意大利北部,是世界著名 旅游胜地。威尼斯有401座姿态各 异的桥梁横跨在117条水道上,连 接着118个小岛。因此,有“水 城”“百岛城”“桥城”之称。威 尼斯水道是城市的马路,市内没有 汽车和自行车,也没有交通指挥灯, 船是市内唯一的交通工具。

人教版五下26《威尼斯的小艇》课件ppt

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小艇的作用
小艇与人们生活有哪 些密切关系?
小艇给人们带来了什么方 便?读一读,填表。
什么人 坐着小艇去干什么 说明什么
小艇给人们带来了什么方 便?读一读,填表。
什么人 坐着小艇去干什么 做生意 说明什么
商人
青年妇女
小孩子
老人
说明威尼斯的 高声谈笑 人们的工作和 到郊外呼吸新鲜空气 生活都离不开 小艇。 去教堂做祷告
威尼斯威尔逊快艇公司因业务需要, 急需招聘一批有志于学习小艇驾驶技术 的人才,有意者请于2012年6月1日前登入 网站报名。只要 通过公司面试即可被入用。 威尼斯威尔逊快艇公司 2012.5.22
面试题:
假设你是一位有着一流驾驶技术的 威尼斯船夫,现在你正在码头上招揽游 客,请你为你自己设计一段招揽游客 的话,并说出来,要千方百计让游客 上你的船,谁招揽到的游客最多,谁 就能进入本公司。 小艇特点、坐在里面的感 觉、威尼斯的风光、你的技术、 是否安全、你的优惠措施等等
回家
看戏的人们
小艇的作用 青年妇女乘小艇干什么课文 没说,你能想象她们干什么 吗?还有哪些人也要用小艇 做交通工具去工作、学习?
时间
人 物 坐
活 动
白天


夜晚
时间
人 物 邮递员 坐
活 动 送信
医生
白天
学生 市长 演员 夜晚 游客
给病人看病 小 上课 了解民情 艇 去表演 欣赏夜景
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来, 走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的 小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河 道中,传来一片哗笑和告别的声音.水面 上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇 晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老 的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊 在码头上。静寂笼罩着这座水上城市, 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

人教版五下26《威尼斯的小艇》课件ppt

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3.比作水蛇,写出了小艇轻巧灵活 的特点。
假如你坐在小艇上游览 威尼斯,会有怎样的感 受?
我们坐在船舱里,皮垫 子软软的像沙发一般。小艇 穿过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘,望望耸立在 两岸的古建筑,跟来往的船 只打招呼,有说不完的情趣。

威尼斯是世界闻名的 水上城市,河道纵横交叉, 小艇成了主要的交通工具, 等于大街上的汽车。
第四段:小艇在人们日常生活中的作用。
(5 、6 )
小艇成了主要 的交通工具,等于 大街上的汽车。

威尼斯的小艇约二 三十英尺 长,又窄又深,有点儿像独木舟。 船头和船艄向上翘起,像挂在天 边的新月,行动轻快灵活,仿佛 田沟里的水蛇。来自比较,并说说这样写的好处。
威尼斯的小艇约二 三十英尺长,又窄 又深,有点儿像独木舟,船头和船艄 向上翘起,像挂在天边的新月,行动 轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇很长,又窄又深,船头 和船尾有点儿上翘,行动轻快灵活。
我会读
小艇tǐng 纵横交叉chā 威尼ní 斯 船艄shāo
翘qià o起 保姆mǔ 雇gù 船
船舱cāng 祷dǎ o 告 哗huá 笑
理清层次
第一段:总说小艇是威尼斯的重要交通 工具。 (1 ) 第二段:小艇的样子和坐在船舱里的舒服感 受。 (2、3) 第三段:船夫的高超驾驶技术。 (4)
各式各样的桥梁
威尼斯又被称作
水城
桥城
百岛城
意大利的威尼斯城是一座开门见水、以舟代 车的城市,故有“水城”之称,位于意大利东北 部亚得里亚海滨。由118个小岛组成,117条长短 宽窄各异的水道构成了城市的大街小巷,有401 座桥梁把城市和岛屿连在一起,是世界上唯一没 有汽车的城市,主要交通工具是船。规模各异的 船只穿梭于威尼斯大小水巷,其中有能载100多 位乘客的公共汽艇,也有只乘5至6人的小快艇, 还有威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟,叫“贡多 拉”。 沿途风光明媚,景色优美,特别是那明 净的海水,碧蓝的天空,互相映照。两岸可见到 一座座教堂,或哥德式,或文艺复兴式,或巴罗 克式,都十分庄严、雄伟,还见到一座座古老的 钟楼,男女修道院,以及多座宫殿。

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版(精)

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主题思想
文章通过介绍威尼斯小艇的特点和作用,表达了作者对威尼斯独特文化和生活的 赞美和向往。同时,也揭示了小艇作为威尼斯文化象征的重要意义,体现了文化 传承的重要性。
04
跨文化对比:东西方水上交
通异同
东西方水上交通工具比较
传统木船与现代游艇
东方传统水上交通以木船为主,如中国的乌篷船、日本的屋形船 等,而西方则更偏向于现代游艇和帆船。
偏向于海洋航行,如欧洲的北海、大西洋等。
02 03
静态水域与动态水域
在静态水域,如湖泊、水库等,东西方都倾向于使用小型船只进行交通 和观光;而在动态水域,如河流、海峡等,则需要考虑水流、风向等因 素选择合适的交通方式。
冰雪环境与热带气候
在冰雪环境地区,如俄罗斯、加拿大等,水上交通需考虑破冰船等特殊 船只;在热带气候地区,如东南亚、南美洲等,则需注意防晒、通风等 措施。
军事用途
小艇在威尼斯的军事历史 上也扮演了重要角色,威 尼斯共和国时期曾利用小 艇进行海上征战。
文化象征
小艇作为威尼斯文化的象 征之一,经常出现在文学 、艺术和音乐作品中。
小艇文化与民俗风情
贡多拉文化
小艇与日常生活
贡多拉是威尼斯最具代表性的小艇之 一,其独特的造型和华丽的装饰体现 了威尼斯人的浪漫和精致。
水上交通对城市发展的影响
经济影响
水上交通对于城市的经济发展具有重要作用,可以促进贸易、旅游等行业的发展。例如, 威尼斯的小艇就为当地的旅游业带来了巨大收益。
文化影响
水上交通也是城市文化的重要组成部分。不同地域的水上交通工具和习俗形成了独特的城 市文化景观,丰富了城市的文化内涵。
环境影响
水上交通对城市环境也有一定影响。一方面,它可以减少陆路交通的拥堵和污染;另一方 面,如果不加以合理规划和管理,也可能造成水域污染和生态破坏。因此,在发展水上交 通的同时,需要注重环境保护和可持续发展。

人教版语文五年级下册26课《威尼斯的小艇》PPT课件

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我喜欢背
• 行船的( ),来往( ),他 ( ),毫不( )。不管怎么 ( ),他总能( )挤过去。 遇到( ),他总能( )地穿过, 而且速度( ),还能作( )。 两边的建筑( ),我们的 ( ),不知看( )。
时间 人 物



小 天

夜 晚
干什么
●在威尼斯,白天商人坐小艇 (沿河做)生,妇意女坐小艇( 高)声, 谈笑
孩子坐小艇(到郊外呼吸),新鲜空气
老人坐小艇 ( 上教堂做)祷, 告 夜晚,看完戏的人们坐小艇( 回)家。
( )坐小艇 ( )。
古老的威尼斯 又沉沉地入睡了
静态、动态
•小艇行驶—— 喧闹 •小艇停泊—— 沉寂


15











健 康 圣 母 大 教 堂
督 纪 王 宫
圣圣 教马马 堂可 及可教 堂广及场广场
威尼斯 小艇 纵横交叉 船艄 翘起 船舱 保姆 祷告 雇定 哗笑 停泊 操纵自如 手忙脚乱
艇艄 舱 姆祷 雇
威尼斯是世界闻名的水 上城市,河道纵横交叉, 小艇成了主要的交通工具, 等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三 十英尺长,又窄又深, 有点像独木舟。
二三十英尺
船头和船艄向上翘起, 像挂在天边的新月,
苏州的水色山光,景色怡人, 自然环境悦目赏心;苏州的 街巷临河,“人家尽枕河”, 水乡泽国,被誉为东方威 尼斯 。
苏州风光
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正Biblioteka 皮垫子软软的 像沙发一般。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极 快,来往的船只很多,他操纵自如,毫 不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左 拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他 总能平稳地穿过,而且速度非常快,还 能作急转弯。 两边的建筑飞一般地往后退,我们的 眼睛忙极了,不知看哪一处好。

《威尼斯的小艇》ppt课件完整版

《威尼斯的小艇》ppt课件完整版

穆拉诺岛
拥有美丽的花园和壮观的建筑外观,内部收 藏了丰富的艺术品和历史文物。
以制作玻璃工艺品而闻名于世的小岛,游客 可以参观当地的玻璃工艺品博物馆和工坊, 了解玻璃制作工艺。
船上娱乐活动安排
现场音乐表演
在船上安排现场音乐表演,为游客提供愉悦的听觉享受,增添浪漫氛 围。
威尼斯传统舞蹈展示
展示威尼斯传统的民间舞蹈,让游客感受威尼斯文化的独特魅力。
旅游业带动威尼斯小艇经济发展
旅游业为威尼斯带来了巨大的经济效益,其中小艇作为重要的旅游吸引物之一,为当地创造 了可观的收入。这些收入被用于维护和改进小艇设施,进一步提升了游客的游览体验。
旅游业推动威尼斯小艇创新发展
为满足游客多样化的需求,威尼斯小艇在设计和服务上不断进行创新。例如,引入现代科技 元素,提供更为舒适和安全的乘坐环境,以及推出个性化的定制服务等。
互动游戏
组织游客参与互动游戏,如猜谜语、寻宝等,增加游客间的互动和趣 味性。
美食饮品品尝
提供威尼斯特色的美食和饮品供游客品尝,如意大利披萨、意面、葡 萄酒等,让游客在品尝美食的同时感受威尼斯的饮食文化。
04
威尼斯小艇与当地生活
居民出行方式选择
主要交通工具
在威尼斯,小艇是居民日常出行 的主要交通工具,相当于其他城
独特的交通方式
威尼斯的主要交通工具是 船,尤其是小艇 (Gondola),成为城市 的象征。
美丽的自然风光
威尼斯拥有迷人的水景和 建筑景观,吸引了无数游 客前来游览。
小艇在威尼斯的地位
主要的交通工具
在威尼斯,小艇是居民和游客出行的 主要方式,穿梭于城市的大街小巷。
文化传承的载体
小艇作为威尼斯文化的代表,承载着 城市的历史、文化和传统。
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船夫驾驶技术特别好 • • • • 操纵自如 左拐右拐 轻快灵活 既快又稳
仿造《威尼斯的小艇》第四自然 段,围绕中心句写一段话。
1、出租车司机的驾驶技术高超。 2、厨师的烹调手艺特别好。
你想说些什么话来夸夸威尼斯的风景, 赞美威尼斯?把你对威尼斯的真实感 受,感觉,想法说出来。
自学课文第5、6自然段:
了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的
声音.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水 上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这 座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
课文最后为什么要写威尼斯夜晚景 色,这与小艇有什么关系?说明什 么?
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾, 进一步衬托小艇的作用,说明人 动为前提的。
威尼斯是意大利的一座古城,位于欧洲亚得里亚海滨,周围被海
洋环绕,由118个岛屿组成,只有西北角一条长堤与大陆相通, 有“水城”、“百岛城”之称。全城有117条纵横交错的大小河 道,靠400多座桥梁把他们连结起来。威尼斯风光秀美,古迹甚 多,有120座哥特式、文艺复兴式、巴罗克式大教堂,120座钟楼, 64座修道院,40座宫殿,是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹 非凡,但城内没有汽车和自行车,也不见红绿交通灯,小艇就是 “公共汽车”。威尼斯的小艇如威尼斯水城同样闻名于世。
岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
威尼斯的小艇有二三十 英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。
二三十英尺 6—9米 船头和船艄向上翘起, 像挂在天边的新月,
行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
课文传真
• 威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点: • ①长度为________尺,“又________又________”,有点像 ________。 • • ②制作比较讲究,“船头和船尾向上________,像________; • • ③有________穿行的特点,”“仿佛________”。 • • ④船内舒适自在,________,似________。
必选作业:1.背诵课文4-6自然段。 2.抄写自己喜欢的句子。 自选作业: 1、到网上查找世界上还有哪些号称“威尼斯”的 城市。 2、小练笔:下载号称东方威尼斯的苏州的图片, 选择自己最喜欢的画面,抓住特点,仿照课文第 三自然段的写法,写“苏州的小艇”。
合作探究
1.学习小组从小艇的样子、船夫的驾驶技术、 小艇的作用三个主题中选定一个共同感兴趣的主题 进行探究。 2.自读相应的段落,勾画自己认为写得精彩的 句段,想想精彩在哪里。 3.学习组内讨论交流。 4.美美地读一读自己认为精彩的句段。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿 像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。行 动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿 过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极 快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙 脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤 过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过, 而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建 筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了, 不知看哪一处好。
船夫的驾驶技术特别好
行船的速度( 极快 ),来往船只很多, 他( ),毫不( )。不管怎 操纵自如 手忙脚乱 么拥挤,他总能( )地挤过去。遇 左拐右拐 到极窄的地方,他总能( )地穿过,而且 平稳 速度( ),还能作( )。 急转弯 非常快
当堂训练
• 根据句意写词语。 (1)信教的人向神祈祷,乞求保佑。 ( ) (2)高声喧哗谈笑。 ( ) (3)驾驶小艇熟练灵活,得心应手。 ( ) (4)手忙乱,脚也忙乱。形容做事慌忙。 ( )
当堂训练
在括号里填上适当的词语。 ( )的桥梁 ( ( )的威尼斯 ( ( )的交通工具 ( ( )的水上城市 ( )的妇女 )的街道 )的影子 )的声音
自学提示:
1.读准生字表中生字读音,想 一想:可以用什么方法记住 这些生字? 2.读课文,标出自然段的序号, 把不懂的词句画出来。 3.想想每个自然段的主要内容。
尼 ní 尼龙
尼姑 威尼斯
艇 tǐng 小艇 游艇 汽艇
叉 chā 交叉 叉子 刀叉 艄 shāo 船艄 艄公 掌艄 翘 qiào 翘起 翘首 翘尾巴
舱 cāng 船舱 机舱 舱位
姆 mǔ 保姆 祷 dǎo 祷告 雇 gù 雇主 祈祷 雇工 祷念 雇车
哗 huá 喧哗
哗然
哗笑
小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 威尼斯 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 哗笑
第一段的主要内容是什么?它在文 中有何作用?
内容--小艇是威尼斯的重要交通工具。 作用--总起全文,点明中心 默读思考:课文是从哪几方面介绍 威尼斯小艇的?
* 课文写了哪些人坐小艇?人们坐小艇 干什么? *想象还有哪些人坐小艇去干什么? *小艇在哪些方面为人们起了重要作用?
时间
人物 商 人 青年妇女



做生意
坐 着 小 艇
高声谈笑
呼吸新鲜空气 去教堂祷告 回家

孩子、保姆
天 半 夜
老人全家 看戏的人
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了
各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开
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