小学数学北师大寒假班01 B 寒假三年级 复习 第1讲 混合运算 提升版
01 B 北师大版本 寒假三年级上册复习 第1讲 混合运算 提升版 学
第1讲混合运算知识点一:小熊购物-乘加、乘减混合运算的顺序1.在一个没有括号的算式中,既有加法又有乘法,则先算乘法,再算加法。
2.在一个没有括号的算式中,既有减法又有乘法,则先算乘法,再算减法。
典例精讲【典例1】(2019秋•岐山县期中)比4个8少5的数是,5的7倍比18多.【典例2】(2019秋•交城县期末)36+36×9的结果是()A.648 B.360 C.324知识点二:买文具-除加、除减的运算顺序和运用乘加、乘减、除加、除减解决实际问题在一个算式中,既有除法又有加、减法,应该先算除法,再算加、减法。
【典例1】(2019春•沙雅县期末)35×7÷5+26,计算时应先算法,再算法,最后算法.【典例2】(2019秋•惠州期末)如果要把算式864﹣12×6÷9的运算顺序改成先算乘法,再算减法,最后算除法,那么该算式应改为.知识点三:过河-带有小括号的两步混合运算的运算顺序及应用1.解决问题时要认真分析题意,如果要先算加、减法,再算乘、除法,就要用小括号来帮忙。
2.在含有小括号的算式中,计算时要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
【典例1】(2019•临朐县)一个数的5倍再加上5正好是100,这个数是.【典例2】(2019春•古丈县期末)根据20×3=60,15+60=75,285﹣75=210,列成综合算式是.综合练习’一.选择题(共9小题)1.(2020春•田东县期末)小芳在计算99×27时,将算式转化成(99+1)×27进行计算,计算的结果与正确的结果比()A.不多不少B.多了27C.少了272.(2018秋•常熟市期末)下面算式得数最大的是()A.180﹣(36+54)÷9B.180﹣36+54÷9C.(180﹣36+54)÷9D.[180﹣(36+54)]÷93.(2019春•梁子湖区期末)东东在计算12﹣□×5时,把计算顺序弄错了,他先算了减法再算乘法,结果得到50,这道题正确的得数是()A.2B.3C.54.小明看一本35页的书,第一天看了9页,第二天看的页数和第一天看的同样多,还剩多少页没看?下面算式不正确的是()A.35﹣9﹣9B.35﹣9+9C.35﹣(9+9)5.黄老师准备为班级图书角买5本《故事书》,你认为应买()本比较划算.A.5B.6C.76.有54个面包,上午卖了23个,下午卖了17个,求还剩多少个.淘淘的算法是:先算一共卖掉多少个,再算还剩多少个,他列的算式是()A.54﹣23﹣17B.54﹣(23+17)C.54﹣23+177.(2018秋•工业园区期末)下面哪道题的小括号去掉后不影响计算结果?()A.(40+60)÷20B.300÷(5×6)C.200﹣(60×2)8.(2020春•三台县期中)把12+4=16,16×3=48,96÷48=2这三个算式改写成一个综合算式是()A.96÷(12+4×3)B.96÷[(12+4)×3]C.96÷12+4×39.(2020春•安溪县期末)小马虎在计算“63﹣□÷9”时弄错了运算顺序,先算减法后算除法,结果得数是2,正确的得数应该是()A.18B.45C.61D.58二.填空题(共5小题)10.(2020春•三台县期中)(□+48)÷25﹣3=0,题中的□=.11.(2020春•盐城期中)把71﹣8=63,7×63=441合并成一个综合算式是.12.96减去38与15的和,差是多少?综合算式是.13.想一想,填一填.(1)每盒蜡笔9元.笑笑了2盒蜡笔,付给售货员阿姨一张,应找回元.(2)养殖场白兔有20只,灰兔有12只.如果把这些兔子放在4间兔舍中,平均每间兔舍住只兔子.(3)花店运来8束康乃馨,每束9枝._____,还剩下多少枝?如果列式为(8﹣3)×9,那么横线上需填的信息正确的是.(填序号)①卖出3枝②卖出3束③又运来3束14.(2020春•三台县期中)计算63+(14﹣6)时,应该先算法,再算法.结果是.三.判断题(共2小题)15.(2020春•英山县期末)32×(7×3)=32×7+32×3..(判断对错)16.(2019春•成武县期中)0÷7×5+15的得数是0.(判断对错)四.计算题(共4小题)17.(2020春•汉寿县期中)先填空,再列综合算式算式:算式:18.看图列式计算.19.(2019春•兴仁市月考)列式计算(1)一个数的3倍与这个数的2倍的和是140,这个数是多少?(2)525连续减多少个5,结果是0?20.(2019•郴州模拟)脱式计算.75×12+280÷35972÷(720﹣21×33)125÷[(572+78)÷26].五.应用题(共2小题)21.一个两位数,在它的后面写上0,所成的三位数比原两位数多243,原来的两位数是多少?22.学校购进7包绘本,每包8本,把其中的24本分给一年级,其余的分给二年级.二年级分了多少本?六.解答题(共3小题)23.(2020•长沙)一辆快车和一辆慢车分别从南京和扬州两地同时相向而行,经过35小时在离中点3千米处相遇.已知快车平均每小时行75千米.(1)南京和扬州两地相距多少千米?(2)慢车平均每小时行多少千米?24.(2019秋•谯城区校级期中)森林医生,(将不对的改正过来)126﹣96÷3=30+3=10381+120﹣272=400﹣272=12825.添上(),使下面的等式成立.15﹣6÷3=318+12÷6=52×5+3=169×7﹣3=3615÷3+2=362﹣13+27=22。
北师大版三年级数学上册课件总复习2混合运算、加与减、乘与除
289+121-94 =400-94 =314 ×
218 ×6 1208
×
元角
1 7. 9
-
2
1 7. 7 ×
45+55÷5 =45+11 =56
289+121-94 =410-94 =316
218
×
46
13 0 8
1 7. 9 -2
1 5. 9
课堂练习 1.圈一圈,算一算,说说你是怎样算的。(教材P92 总复习T3)
应找回多少元?
我买4个篮球付了200元
32元 45×4=180(元) 200-180=20(元)
45元
单价×数量=总价 付的钱-用的钱=找回的钱
答:应找回20元。
拓展提升 2.说一说,算一算。(教材P94 总复习T1)
30厘米
190+30-140 =220-140 =80(厘米)
?只
6×3+2 =18+2 =20(只)
(124-62)×6 =62×6 =372
1000-582-104 =418-104 =314
72÷8+75 =9+75 =84
课堂练习
3.为三个年级的学生注射疫苗,至少要准备多少个 一次性注射器?(教材P96 总复习T10)
一年级 二年级 三年级
152人 138人 147人
152+138+147 =290+147 =437(个)
4.计算:160÷2=80 160÷2 16÷2=8
160÷2=80
口算下面各题。 180÷2= 90 3600÷4= 900 1400÷2=700
复习巩固 知识点6
两位数除以一位数的口算:把两位数分成整十数 和一位数,分别除以除数,再把所得的商相加。
北师大版三年级数学上册期末考试复习:第一单元混合运算单元复习教学课件
混合运算 单元复习
知识网络
混合运算
乘加、乘减混合运算 除加、除减混合运算
含有小括号的混合运算
新课引入
1.混合运算的书写格式
两步计算式题,要在算式下面第一行写出 第一步计算的结果,把没有参加计算的部 分抄下来;在算式下面第二行再写出第二 步计算的结果;还要注意左边的等号上下 对齐。
新课引入
(3)带小括号的混合运算的运算顺序:先 算小括号里面的,再算小括号外面的。
练习
分析
新课引入
练习
54÷(9-3)
解答: 54÷(9-3)
=54÷6 =9
分析
这道题应该遵守混合 运算顺序“有小括号时, 先算小括号里面的”。
新课引入
练习
18-9×2 解答:
18-9×2 =18-18 =0
分析
这道题应该遵守混 合运算顺序“既有加 减又有乘除时,先乘 除,后加减”。
当算式中既有乘法,又有加法 或减法时,必须先算乘法。第 ①题要先算5×8,再算减法; 第②题先算4×7,再算加法。
新课引入
(2)没有括号的算式,如果是乘加、乘减、除加、 除减的混合运算,应先算乘除法,再算加减法。
练习
分析
③ 15-48÷8 =15-6 =9 ④ 45÷5+14 =9+14 =23
当算式中既有除法,又有加法 或减法时,必须先算除法。第 ③题要先算48÷8,再算减法; 第的运算顺序
(1)在没有括号的算式里,如果只有加减法, 就按照从左到右的顺序进行计算。
练习
分析
新课引入
(2)没有括号的算式,如果是乘加、乘减、除加、 除减的混合运算,应先算乘除法,再算加减法。
练习
① 50-5×8 =50-40 =10 ② 46+4×7 =46+28 =74
【起跑线】小学数学三年级上册-第01讲-一单元《混合运算》提高(导学案)北师大版
【起跑线】小学数学三年级上册-第01讲-一单元《混合运算》提高(导学案)北师大版一、教学目标1. 让学生掌握混合运算的基本概念,理解运算顺序和运算法则。
2. 培养学生运用混合运算解决实际问题的能力,提高学生的逻辑思维能力和运算技巧。
3. 培养学生良好的学习习惯,激发学生学习数学的兴趣。
二、教学内容1. 混合运算的概念2. 运算顺序和运算法则3. 混合运算的应用三、教学重点和难点1. 教学重点:混合运算的基本概念、运算顺序和运算法则。
2. 教学难点:混合运算在实际问题中的应用。
四、教学方法1. 讲授法:讲解混合运算的基本概念、运算顺序和运算法则。
2. 案例分析法:通过具体案例,让学生理解混合运算在实际问题中的应用。
3. 练习法:布置相关练习题,让学生巩固所学知识,提高运算技巧。
五、教学步骤1. 导入新课利用生活实例,引导学生理解混合运算的概念,激发学生学习兴趣。
2. 讲解混合运算的基本概念详细讲解混合运算的定义,使学生明确混合运算的组成。
3. 讲解运算顺序和运算法则详细讲解混合运算的运算顺序和运算法则,使学生掌握正确的运算方法。
4. 分析混合运算在实际问题中的应用通过具体案例,让学生了解混合运算在实际问题中的应用,培养学生的应用能力。
5. 布置练习题布置相关练习题,让学生巩固所学知识,提高运算技巧。
6. 总结本节课内容对本节课所学知识进行总结,强调混合运算的重要性。
7. 课后作业布置课后作业,让学生进一步巩固所学知识。
六、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度,了解学生对混合运算知识的掌握情况。
2. 练习题完成情况:检查学生练习题的完成情况,了解学生对混合运算知识的运用能力。
3. 课后作业:检查学生课后作业的完成情况,了解学生对混合运算知识的巩固程度。
通过以上教学设计,我们期望学生能够掌握混合运算的基本概念、运算顺序和运算法则,能够运用混合运算解决实际问题,提高学生的逻辑思维能力和运算技巧。
北师大版三年级上册数学导学案:第一单元混合运算复习
北师大版三年级上册数学导学案:第一单元混合运算复习一、教学目标1. 让学生理解和掌握混合运算的顺序和法则,能够正确进行整数四则混合运算。
2. 培养学生运用所学的运算律进行简便计算的能力,提高计算的速度和准确性。
3. 培养学生解决实际问题的能力,能够运用所学知识解决生活中的数学问题。
4. 培养学生良好的学习习惯和数学思维,提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容1. 混合运算的顺序:先算乘除,后算加减,有括号的先算括号里面的。
2. 运算定律:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、分配律。
3. 简便运算:运用运算定律进行简便计算。
4. 解决实际问题:运用所学知识解决生活中的数学问题。
三、教学重点、难点重点:混合运算的顺序和法则,简便运算,解决实际问题。
难点:运用运算定律进行简便计算,解决实际问题。
四、教学过程1. 导入:通过创设情境,激发学生的学习兴趣,导入新课。
2. 新课导入:讲解混合运算的顺序和法则,让学生理解和掌握。
3. 案例分析:通过典型案例分析,让学生了解混合运算在实际生活中的应用。
4. 练习:让学生进行混合运算的练习,巩固所学知识。
5. 简便运算:讲解简便运算的方法,让学生学会运用运算定律进行简便计算。
6. 解决实际问题:讲解如何运用所学知识解决实际问题,让学生学会解决生活中的数学问题。
7. 总结:对本节课所学知识进行总结,巩固学生的学习成果。
8. 作业布置:布置适量的作业,让学生回家后进行复习和巩固。
五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的表现,了解学生对知识的掌握程度。
2. 练习情况:检查学生的练习情况,了解学生对知识的运用能力。
3. 作业完成情况:检查学生的作业完成情况,了解学生对知识的巩固程度。
4. 测试成绩:进行定期测试,了解学生的学习成果。
六、教学反思1. 教师要关注学生的学习情况,及时调整教学方法和策略。
2. 教师要注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
三年级上册(北师大版) 第一单元《混合运算》(原卷)章节复习考点分类强化训练
第一单元混合运算知识点一:小熊购物-乘加、乘减混合运算的顺序1.在一个没有括号的算式中,既有加法又有乘法,则先算乘法,再算加法。
2.在一个没有括号的算式中,既有减法又有乘法,则先算乘法,再算减法。
知识点二:买文具-除加、除减的运算顺序和运用乘加、乘减、除加、除减解决实际问题在一个算式中,既有除法又有加、减法,应该先算除法,再算加、减法。
知识点三:过河-带有小括号的两步混合运算的运算顺序及应用1.解决问题时要认真分析题意,如果要先算加、减法,再算乘、除法,就要用小括号来帮忙。
2.在含有小括号的算式中,计算时要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
【易错典例1】(2019秋•岐山县期中)比4个8少5的数是27,5的7倍比18多17.【思路引导】(1)用4乘8求出4个8是多少,然后再减去5即可;(2)用5乘7求出5的7倍是多少,然后再减去18即可.【完整解答】解:(1)4×8﹣5=32﹣5=27(2)5×7﹣18=35﹣18=17答:比4个8少5的数是27,5的7倍比18多17.故答案为:27;17.【易错注意点】这种类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式计算;要注意:体现数量关系的词,比如:和、差、积、商、除以、除……等等.【易错典例2】(2019春•河间市期末)计算30﹣20÷5时,要先算除法,再算减法.【思路引导】计算四则混合运算时,要按照运算顺序,先算乘除,后算加减,同一级运算,按从左到右的运算顺序计算,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的,如果既含有小括号又含有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的.【完整解答】解:计算30﹣20÷5时,要先算除法,再算减法.故答案为:除,减.【易错注意点】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序.【易错典例3】(2019春•清苑区期末)538减去456除以12的商,所得的差乘以7,积是多少?只列综合算式,不计算:(538﹣456÷12)×7.【思路引导】先用456除以12求出商,再用538减去求出的商,得到差,最后用求出的差乘7即可.【完整解答】解:(538﹣456÷12)×7=(538﹣38)×7=500×7=3500答:积是3500.故答案为:(538﹣456÷12)×7.【易错注意点】这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解.【易错典例4】小亚看一本书,第一天看了28页,是第二天看的页数的2倍,第三天看了20页看完了全书,这本书共有多少页?【思路引导】第一天看了28页,是第二天的2倍,用28÷2=14页,求出第二天看了多少页,再把前两天看的页数和加上第三天看的20页,即可求出这本书共有多少页,列式解答即可.【完整解答】解:28+28÷2+20=28+14+20=42+20=62(页)答:这本书共有62页.【易错注意点】首先根据除法的意义求出第二天看的页数是完成本题的关键.:考点1:表内乘法的乘加乘减1.(2021春•洪泽区期末)池塘里有5只灰鸭子,黑鸭子只数是灰鸭子的4倍,池塘里一共有()只鸭子。
【章节讲义】第一单元《混合运算》—2021-2022学年数学三年级上册章节复习精讲精练
章节复习讲义(北师大版)2021-2022学年北师大版数学三年级上册章节复习精讲精练第一单元《混合运算》知识互联网知识导航知识点一:小熊购物-乘加、乘减混合运算的顺序1.在一个没有括号的算式中,既有加法又有乘法,则先算乘法,再算加法。
2.在一个没有括号的算式中,既有减法又有乘法,则先算乘法,再算减法。
知识点二:买文具-除加、除减的运算顺序和运用乘加、乘减、除加、除减解决实际问题在一个算式中,既有除法又有加、减法,应该先算除法,再算加、减法。
知识点三:过河-带有小括号的两步混合运算的运算顺序及应用1.解决问题时要认真分析题意,如果要先算加、减法,再算乘、除法,就要用小括号来帮忙。
2.在含有小括号的算式中,计算时要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
夯实基础一、精挑细选(共5题;每题2分,共10分)1.(本题2分)(2021·辽宁三年级课时练习)不能先算除法的算式是()。
A.48÷6+42 B.45+30÷5C.27÷(51-48)2.(本题2分)(2021·辽宁)一群兔子到森林公园玩,其中灰兔19只,白兔17只,如果它们都住大房子,需要几间?()A.2 B.4 C.5 D.63.(本题2分)(2021·辽宁)每千克梨比每千克苹果便宜()元?A.2 B .4 C.6 D.84.(本题2分)(2021·辽宁)水果店有30筐苹果,每筐5千克,第一天卖出45千克,第二天卖出苹果10筐。
第二天比第一天多卖出几筐苹果?正确的列式是()。
A.10-45÷5B.10×5-4 C.30-10÷55.(本题2分)(2020·辽宁)某机械厂制造一种机器,平均每台用1.69吨钢材。
通过技术革新,每台节约0.26吨钢材,原来制造50台机器用的钢材,现在可以制造多少台?(保留整数)正确列式是( ) A .1.69×50÷(1.69-0.26) B .1.69×50÷0.26 C .1.69×50÷1.69-0.26D .0.26×50÷(1.69-0.26)二、仔细想,认真填(共11题;共18分)6.(本题1分)(2021·辽宁三年级课时练习)平安停车场停了3排小汽车,每排有6辆;大汽车停了9辆。
北师大版三年级上册小学数学第1单元 混合运算_第01讲_混合运算(教师版讲义)
买书和笔记本一共花了 48 元.
笔记本每本 8 元.
【答案】48-4×8=16(元) 【解析】48-4×8=16(元) 例题 2、说一说,算一算.
(3)
【答案】90-12×3=54(元) 【解析】90-12×3=54(元) 例题 3、说一说,算一算.
(2)
只有加减或只有乘除的混合运算
例题 例题 1、脱式计算。
630÷5÷6 28×9×5 (912-336)÷8 45÷3×37 【答案】21 1260 72 555 【解析】21 1260 72 555
例题 2、一根绳长 80 米,对折以后再对折,每段长多少米? 【答案】2×2=4(段) 80÷4=20(米)答:每段长 20 米. 【解析】2×2=4(段) 80÷4=20(米)答:每段长 20 米.
或
,画线的部
分要先算出来.
正确解答,分步解答:
(元),
(元);
列综合算式解答:
(元)或
(元)
答:胖胖应付 18 元. (3)画图理解题意.
从直观图中可以看出:从 20 元里面减去 3 包饼干的价钱,剩下的就是应找回的钱数,所以要求应找回多少元,
应先算买 3 包饼干需要多少元.可以分步解答,也可以列综合算式解答.列综合算式为
正确解答,
,
.
(2)理解题意.要求胖胖应付多少钱,先算出 4 个面包多少元,再算出 1 个蛋糕和 4 个面包一共多少元.可
以分步解答,也可以列综合算式解答.列综合算式为
或
.
探究计算方法.
认识混合运算,根据题意,本题中既含有乘法运算又含有加法运算,像这样,算式中含有两种或两种以上运算
的属于混合运算.
(重点必考单元卷)第一单元混合运算(提高卷)-2023-2024学年三年级上册数学北师大版(含答案)
(重点必考单元卷)第一单元混合运算(提高卷)-2023-2024学年三年级上册数学北师大版(含答案)第一单元混合运算单元提高卷2023-2024学年三年级上册数学北师大版一.选择题(共7小题)1.4个鸽笼一共装了96只鸽子,每个鸽笼有2层,平均每层装了多少只鸽子?正确列式()A.96÷4÷2 B.96÷(4×2)C.以上都正确2.算式4×4+4与()的计算结果是一样的。
A.4个4 B.8个4 C.5个43.每个皮球8元,用50元钱买7个皮球还差()元。
A.5元B.6元C.7元4.在计算16+20÷5时,要先算()A.20÷5 B.16+20 C.16÷55.下面算式中,哪个结果最大?()A.800﹣42÷2 B.800﹣42×3 C.(800﹣42)÷26.甲、乙、丙三箱货物,乙箱质量是甲箱的6倍,是丙箱的3倍。
已知甲箱有50千克,求丙箱质量。
下列算式中,正确的是()A.50÷(6÷3)B.50×6×3 C.50×6÷3 D.50×(6×3)7.下面算式,得数和“9×6﹣6”相等的是()A.8×6 B.9×5 C.8×7二.填空题(共7小题)8.计算57﹣7×8时,应先算法,再算法,结果是。
9.一个数乘6的积,等于3乘8的积,这个数是。
10.计算18+27÷9时,要先算法。
要想先算加法,需要把算式改为。
(不能改变运算符号呦!)11.53+64÷4,应先算法,结果是,再算法,最后结果是.12.晓晓在计算一道除法算式时,把除数2误写成了6,求得的商是38,正确的商是。
13.一本故事书50页,小华每天看6页。
第7天他应该从第页开始看。
14.莎莎在计算□﹣24÷6时,始先计算减法,后计算除法了,得数是2。
北师大版三年级数学上册第一单元混合运算课文和练习一及复习课件
72÷8-3 =9-3 =6
86-6×8 =86-48 =38
5-8÷4 =5-2 =3
9+81÷9 =9+9 =18
知识小结
总结运算顺序
既有乘(除)法,又有加(减)法, 先算乘(除)法,再算加(减)法。 需要注意的问题 脱式计算时等号要对齐,不参加运算的部分要照 着写下来。
补充练习 1. 比一比,算一算。
北师大版小学三年级数学上册
第一单元 混合运算
第1课时 小熊购物(1)
情景导入
从图中你了解到哪些信息?
探究新知
饼干每包4元
面包每个3元
糖果每袋5元 花生每包7元
蛋糕每个6元
我要1个蛋糕 和4个面包。
探究新知
胖胖应付多少元?
3元
3元 3元
3元
6元
12元
6元
18元
探究新知 3元 3元 3元 3元 ?元
6元
3×4=12(元) 12+6=18(元) 或3×4+6=18(元)
探究新知
6元
?元
3元 3元 3元 3元
3×4=12(元) 6+12=18(元) 或6+3×4=18(元)
答:胖胖应付18元。
探究新知
这两个算式有什么异同点?
3×4+6=18(元)
相同点是都有“3×4”
6+3×4=18(元)
不同点是6的位置一个在前,一个在后。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
北师大版小学三年级数学上册
第一单元 混合运算
第4课时 买文具(2)
复习导入 看谁算得又对又快!
北师大版三年级上册期末数学复习《混合运算》专题讲义(知识归纳+典例讲解+同步测试).docx
北师大版三年级上册期末数学复习《混合运算》专题讲义(知识归纳+典例讲解 +同步测试)姓名 :________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1.先算加法的算式是()A. 36-13+41B. 87- ( 21+17)C.78+24×172. 33+36 ÷3的结果是()。
A. 32B. 35C. 453.李叔叔从商店买来 5 箱饮料,每箱 12瓶,每瓶 3 元,一箱饮料()元。
A. 60B. 36C. 1804.下面各题中,先算减法,再算除法的是()。
A. 220- 120÷6B.210÷7-25C.81÷(81 -78)5.计算 34— 17+3 时,要先算().A.加法B.减法C.无法确定6.下面运算正确的是()A.35+65÷5﹣ 20B. 120+70﹣60×2=100÷5﹣ 20=190﹣60×2=20﹣ 20=130×2=0=260C.5×16﹣16÷8=80﹣ 2=787 .7 加上63 除以 7 的商,和是()。
A. 10B. 16C. 228 .小华有45 张邮票,比小林多 5 张,小林有()A. 45+5=50(张)B.45÷5=9(张)C. 45﹣ 5=40(张)9 .240 ÷( 80-36×2)= ()A. 300B.7392C. 30D. 896010. 把算式 40+19=59,59×2=118和 300-118=182,合并成综合算式是()。
A.40+19×2+300B. 300- 40+19×2C. 300- (40+19×2)D. 300- (40+19) ×211. 35 与25 的和除以 35 与 25 的差,商是多少 ?列式为()。
北师大版三年级数学上册四则混合运算知识点寒假复习提升卷
17.40 减去 36 除以 4 的商,差是(
)。
18.笑笑买 4 支圆珠笔用了 8 元,淘气买了 3 支圆珠笔,用了 9 元,________买的圆珠
笔便宜,便宜了________元。
19.计算 24-18÷3 时,要先算_____法,得数是______。再算_____法,得数是
_______。
20.34+16=50,70-50=20 写成综合算式是___________。
5.根据 56÷7=8,15-8=7,写出综合算式(
)。
考点三:带有小括号的混合运算 6.列算式。
7.列算式。
8.兔妈妈拔了 45 根胡萝卜,留出了 15 根准备以后吃,剩下的胡萝卜分给她的 5 个孩 子,平均每个孩子分得几根?
四、易错专练
一、选择题(满分 16 分)
9.三年级某班教室图书角里的绘画书和科技书一共有 36 本,其中绘画书有 6 本。科技
北师大版三年级数学上册四则混合运算知识点寒假复习提升卷 思维导图+知识梳理+例题精讲+易错专练
一、思维导图
二、知识点梳理 知识点一:小熊购物(乘加、乘减混合运算的顺序) 在一个没有括号的算式中,既有乘法又有加、减法,应该先算乘法,再算加、减法。 知识点二:买文具(除加、除减的运算顺序和解决实际问题) 在一个没有括号的算式中,既有除法又有加、减法,应该先算除法,再算加、减法。 知识点三:过河(带有小括号的两步混合运算的运算顺序和小括号的应用) 1、解决问题时要认真分析题意,如果要先算加、减法,再算乘、除法,就要用小括号 来帮忙。 2、在含有小括号的算式中,计算时要先算小括号里面的,再算小括号外面的。 3、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
能买几根跳绳?
2024学年三年级上册数学寒假专题1 混合运算(数与代数)-专项提升(北师大版)
专题1 混合运算(数与代数)1、乘加、乘减混合运算的顺序。
在一个没有括号的算式中,既有乘法又有加、减法,应该先算乘法,再算加、减法。
2、递等式的写法。
算式空两格写起,计算时不把等号写在算式的右边,而是另起一行,在比算式中第一个数字突出一个数的位置写“=”,即“=”顶格写并且上下对齐,把先算的部分算出来,没有参加运算的部分照写。
3、除加混合运算的运算顺序。
在一个没有括号的算式中,既有加法又有除法,要先算除法,再算加法。
4、除减混合运算的运算顺序。
在一个没有括号的算式中,既有除法又有减法,要先算除法,再算减法。
5、解决问题。
综合运用乘加、乘减、除加、除减解决问题时,要读懂数学信息,选择有用的信息解决问题;根据数量之间的关系,可以分布计算,也可以列综合算式计算。
6、含有小括号的混合运算(小括号在前面)的运算顺序。
在一个算式中,如果有小括号,那么这个算式的运算顺序是先算小括号里面的,再算小括号外面的。
由此也可以看出,小括号有改变运算顺序的作用。
7、含有小括号的混合运算(小括号在后面)的运算顺序。
在混合算式中,无论小括号在前面,还是在后面,都应先算小括号里面的。
8、用小括号帮忙解决实际问题。
解决实际问题的一般方法:理解题意,分析数量关系,选择合适的方法列式计算,最后要对答案进行检查。
一、选择题1.三年级有男生29人,女生25人,一条大船坐学生9人,同学们都坐大船,需要多少条A.甲药店便宜B.乙药店便宜C.价格相同D.无法确定3.一支钢笔15元,5支水笔25元,一支钢笔比一支水笔贵多少钱?下列算式正确的是()。
A.15-25÷5 B.(25-15)÷5 C.25-15÷5 D.15+25÷54.淘气买了一种饮品,付给售货员20元,找回2元。
他可能买了()。
A.1盒酸奶B.2罐果汁C.4瓶乌龙茶D.5盒牛奶5.学校合唱团有男生18人,女生人数比男生的2倍多2人,合唱团女生有()人。
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第1讲混合运算知识点一:小熊购物-乘加、乘减混合运算的顺序1.在一个没有括号的算式中,既有加法又有乘法,则先算乘法,再算加法。
2.在一个没有括号的算式中,既有减法又有乘法,则先算乘法,再算减法。
典例精讲【典例1】(2019秋•岐山县期中)比4个8少5的数是27,5的7倍比18多17.【思路分析】(1)用4乘8求出4个8是多少,然后再减去5即可;(2)用5乘7求出5的7倍是多少,然后再减去18即可.【规范解答】解:(1)4×8﹣5=32﹣5=27(2)5×7﹣18=35﹣18=17答:比4个8少5的数是27,5的7倍比18多17.故答案为:27;17.【名师点评】这种类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式计算;要注意:体现数量关系的词,比如:和、差、积、商、除以、除……等等.【典例2】(2019秋•交城县期末)36+36×9的结果是()A.648 B.360 C.324【思路分析】36+36×9有乘法和加法,所以要先算乘法,再算加法.【规范解答】解:36+36×9=36+324=360即36+36×9的结果是360.故选:B.【名师点评】计算本题也可以运用乘法分配律简算:36+36×9=36×1+36×9=36×(1+9)=36×10=360知识点二:买文具-除加、除减的运算顺序和运用乘加、乘减、除加、除减解决实际问题在一个算式中,既有除法又有加、减法,应该先算除法,再算加、减法。
【典例1】(2019春•沙雅县期末)35×7÷5+26,计算时应先算乘法,再算除法,最后算加法.【思路分析】35×7÷5+26先按照从左到右的顺序计算乘除法,再算加法,由此求解.【规范解答】解:35×7÷5+26,计算时应先算乘法,再算除法,最后算加法.故答案为:乘,除,加.【名师点评】四则混合运算的顺序:1、一个算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,按照从左到右的顺序依次计算;2、如果既有加减法、又有乘除法,先算乘除法、再算加减法;3、如果有括号,先算括号里面的.【典例2】(2019秋•惠州期末)如果要把算式864﹣12×6÷9的运算顺序改成先算乘法,再算减法,最后算除法,那么该算式应改为(864﹣12×6)÷9.【思路分析】根据题意,原式是先算乘除法,再算减法,要想先算乘法,再算减法,要用小括号把864﹣12×6括起来,然后再进一步解答.【规范解答】解:把算式864﹣12×6÷9的运算顺序改成先算乘法,再算减法,最后算除法,要用小括号把864﹣12×6括起来,即(864﹣12×6)÷9.故答案为:(864﹣12×6)÷9.【名师点评】小括号起到改变运算顺序的作用,只要把先算的小括号括起来即可.知识点三:过河-带有小括号的两步混合运算的运算顺序及应用1.解决问题时要认真分析题意,如果要先算加、减法,再算乘、除法,就要用小括号来帮忙。
2.在含有小括号的算式中,计算时要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
【典例1】(2019•临朐县)一个数的5倍再加上5正好是100,这个数是19.【思路分析】先用100减去5求出这个数的5倍,然后再除以5即可.【规范解答】解:(100﹣5)÷5=95÷5=19答:这个数是19.【名师点评】解决本题关键是理解倍数关系:已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法求解.【典例2】(2019春•古丈县期末)根据20×3=60,15+60=75,285﹣75=210,列成综合算式是285﹣(15+20×3)=210.【思路分析】先用20乘3求出积,再用15加上求出的积求出和,最后用285减去求出的和即可.【规范解答】解:根据20×3=60,15+60=75,285﹣75=210,列成综合算式是285﹣(15+20×3)=210.故答案为:285﹣(15+20×3)=210.【名师点评】列综合算式,关键是弄清运算顺序,然后再列式解答.综合练习’一.选择题(共9小题)1.(2020春•田东县期末)小芳在计算99×27时,将算式转化成(99+1)×27进行计算,计算的结果与正确的结果比()A.不多不少B.多了27C.少了27【分析】先把(99+1)×27运用乘法分配律展开,再与99×27比较.【解答】解:(99+1)×27=99×27+1×27=99×27+2799×27+27比99×27多了27.故选:B.【点评】本题也可以这样想(99+1)×27=100×27,是100个27的和,而99×27是99个27的和,100个27比99个27多了1个27,即多了27.2.(2018秋•常熟市期末)下面算式得数最大的是()A.180﹣(36+54)÷9B.180﹣36+54÷9C.(180﹣36+54)÷9D.[180﹣(36+54)]÷9【分析】根据整数四则混合运算顺序分别计算出各选项得数再进行对比,据此解答.【解答】解:A:180﹣(36+54)÷9=180﹣90÷9=180﹣10=170B:180﹣36+54÷9=144+6=150C:(180﹣36+54)÷9=(144+54)÷9=198÷9=22D:[180﹣(36+54)]÷9=[180﹣90]÷9=90÷9=10170>150>22>10;所以A选项的算式得数最大.故选:A.【点评】此题考查整数四则混合运算顺序,分析数据找到正确的计算方法.3.(2019春•梁子湖区期末)东东在计算12﹣□×5时,把计算顺序弄错了,他先算了减法再算乘法,结果得到50,这道题正确的得数是()A.2B.3C.5【分析】因为把运算顺序弄错了,就是先算的减法,后算的乘法,所以用错误的结果(50)除以5求出(12﹣口),再根据减数=被减数﹣差,据此求出口表示的数,进而求出正确的结果.【解答】解:口=12﹣50÷5=12﹣10=212﹣2×5=12﹣10=2答:这道题的正确得数是2.故选:A.【点评】此题考查的目的是理解掌握整数四则混合运算的顺序,以及乘法、除法之间的关系,加、减法之间的关系及应用.4.小明看一本35页的书,第一天看了9页,第二天看的页数和第一天看的同样多,还剩多少页没看?下面算式不正确的是()A.35﹣9﹣9B.35﹣9+9C.35﹣(9+9)【分析】第二天和第一天看的同样多,那么第二天也看了9页,用总页数分别减去两天看的页数,就是剩下的页数,或用总页数减去两天看的页数的和,就是剩下的页数.【解答】解:35﹣9﹣9或35﹣(9+9)不正确的为B.故选:B.【点评】解决本题先得出第二天看的页数,再根据减法的意义求解.5.黄老师准备为班级图书角买5本《故事书》,你认为应买()本比较划算.A.5B.6C.7【分析】根据书店的优惠方案:买6本及以上每本优惠1元,所以买6本《故事书》比较划算,原来每本6元,优惠1元实际上每本花5元,即需要(6﹣1)×6=30(元),【解答】解:由分析得:买6本《故事书》比较划算,原来每本6元,优惠1元实际上每本花5元,(6﹣1)×6=5×6=30(元)答:我认为买6本比较划算.故选:B.【点评】本题是一道图文应用题,明确题意,从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键.6.有54个面包,上午卖了23个,下午卖了17个,求还剩多少个.淘淘的算法是:先算一共卖掉多少个,再算还剩多少个,他列的算式是()A.54﹣23﹣17B.54﹣(23+17)C.54﹣23+17【分析】先算一共卖掉了多少个面包,是23+17;再算还剩下多少个,即54﹣(23+17),据此解答即可.【解答】解:有54个面包,上午卖了23个,下午卖了17个,求还剩多少个.淘淘的算法是:先算一共卖掉多少个,再算还剩多少个,他列的算式是54﹣(23+17).故选:B.【点评】本题考查了整数的加减法的应用.能够正确理解题意,从中列出正确的式子是解答本题的关键.7.(2018秋•工业园区期末)下面哪道题的小括号去掉后不影响计算结果?()A.(40+60)÷20B.300÷(5×6)C.200﹣(60×2)【分析】按照整数混合运算的运算顺序逐一分析得出答案即可.【解答】解:A、(40+60)÷20去掉小括号后,先算除法,再算加法,改变了运算顺序,影响计算的结果;B、300÷(5×6)去掉小括号后,先算除法,再算乘法,改变了运算顺序,影响计算的结果;C、200﹣(60×2)去掉小括号后,先算乘法,再算减法,不改变运算顺序,不影响计算的结果.故选:C.【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算,适当利用运算定律简算.8.(2020春•三台县期中)把12+4=16,16×3=48,96÷48=2这三个算式改写成一个综合算式是()A.96÷(12+4×3)B.96÷[(12+4)×3]C.96÷12+4×3【分析】先用12加上4求出和,再用求出的和乘3求出积,最后用96除以求出的积即可.【解答】解:把12+4=16,16×3=48,96÷48=2这三个算式改写成一个综合算式是96÷[(12+4)×3];故选:B.【点评】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现.9.(2020春•安溪县期末)小马虎在计算“63﹣□÷9”时弄错了运算顺序,先算减法后算除法,结果得数是2,正确的得数应该是()A.18B.45C.61D.58【分析】根据题意,63﹣□÷9先算减法后算除法了,结果得数是2,即(63﹣□)÷9=2,把63﹣□看成被除数,根据被除数=除数×商,用9乘2,求出63﹣□的结果,再根据减数=被减数﹣差,求出□的值,再代入63﹣□÷9进行计算即可.【解答】解:(63﹣□)÷9=2则:63﹣□=9×2=18那么□=63﹣18=45把□=45代入63﹣45÷9可得:63﹣45÷9=63﹣5=58答:正确的得数应该是58.故选:D.【点评】本题关键是求出□的值,然后再根据运算顺序求出正确的结果.二.填空题(共5小题)10.(2020春•三台县期中)(□+48)÷25﹣3=0,题中的□=27.【分析】依据等式的性质,用0加上3的和乘上25后再减去48,即可得到方框里的数.【解答】解:□里的数为:(0+3)×25﹣48=3×25﹣48=75﹣48=27故答案为:27.【点评】本题可把□里的数看作未知数,利用解未知数的方法解决.11.(2020春•盐城期中)把71﹣8=63,7×63=441合并成一个综合算式是(71﹣8)×7.【分析】按照先算减法71﹣8=63,再算乘法63×7=441合并成一个综合算式即可.【解答】解:(71﹣8)×7=63×7=441综合算式:(71﹣8)×7.故答案为:(71﹣8)×7.【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算即可.12.96减去38与15的和,差是多少?综合算式是96﹣(38+15)=43.【分析】先算38与15的和,再算96减去它们的和,据此顺序列综合算式即可.【解答】解:96﹣(38+15)=96﹣53=43所以列综合算式是:96﹣(38+15)=43;故答案为:96﹣(38+15)=43.【点评】弄清运算顺序是解答本题的关键.13.想一想,填一填.(1)每盒蜡笔9元.笑笑了2盒蜡笔,付给售货员阿姨一张,应找回2元.(2)养殖场白兔有20只,灰兔有12只.如果把这些兔子放在4间兔舍中,平均每间兔舍住8只兔子.(3)花店运来8束康乃馨,每束9枝._____,还剩下多少枝?如果列式为(8﹣3)×9,那么横线上需填的信息正确的是②.(填序号)①卖出3枝②卖出3束③又运来3束【分析】(1)根据单价×数量=总价,求出买2盒蜡笔需要多少元,然后用付出的钱减去花的钱就是应找回的钱.(2)先求出白兔和灰兔共有多少只,如果根据“等分”除法的意义,用除法解答.(3)花店运来8束康乃馨,每束9枝,问题是还剩下多少枝,根据算式(8﹣3)×9,应选择的条件是卖出3束.据此解答.【解答】解;(1)20﹣9×2=20﹣18÷2(元)答:应找回2元.(2)(20+12)÷4=32÷4=8(只)答:平均每间兔舍住8只兔.(3)根据算式(8﹣3)×9,应选择的条件是:卖出3束.故答案为:2、8、②.【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加法、减法、乘法、除法的意义,以及整数四则运算的计算法则及应用.14.(2020春•三台县期中)计算63+(14﹣6)时,应该先算减法,再算加法.结果是71.【分析】根据整数四则混合运算的顺序先算减法,再算加法,由此计算出结果即可.【解答】解:63+(14﹣6)=63+8=71所以计算63+(14﹣6)时,应该先算减法,再算加法.结果是71.故答案为:减,加,71.【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.三.判断题(共2小题)15.(2020春•英山县期末)32×(7×3)=32×7+32×3.×.(判断对错)【分析】本题应先算7×3,再与32相乘,不能用乘法分配律运算,因为不是32×(7+3)【解答】解:32×(7×3)=32×21=672不能运用乘法分配律来求解,因为不是32×(7+3)所以题干的说法是错误的故答案为:×【点评】考查学生对乘法分配律的掌握情况.16.(2019春•成武县期中)0÷7×5+15的得数是0.×(判断对错)【分析】先利用整数四则混合运算的顺序计算出结果再与0比较即可.【解答】解:0÷7×5+15=0+15=1515≠0。