开疆拓土与对外交流(第1课时)
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开疆拓土与对外交流 课件-2
3、中西经济文化交流
传出的物品、技术 丝绸、铁器、漆器、 麻织品、冶铁技术 传入的物品、技术 毛皮、香料、药材、珠宝、瓜果、 音乐、舞蹈、宗教
4、丝绸之路的作用 ：
是东西方贸易往来的重要通道。也是东西方文化 交流的桥梁。沟通了亚欧两大洲，在古代东西方 需要更完整的资源请到 新世纪教 经济文化交流史上发挥了巨大的作用。 育网 -
5、公元前60年，西汉政府设置西域都护府，管辖天 山南北的西域事务。 6、意义： (1)使汉朝对西域各国有所了解，从此建立友好关系， 加强了和西域各国的经济文化交流，促进边疆贸易。 (2)开通了一条从长安向西，通过中亚、西亚，直达欧 需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 - 洲的交通大道，中国丝织品可以运到罗马。
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匈奴是古代蒙古大漠和草原上的游牧民族， 大部分生活在戈壁大漠，最初在蒙古建立国家。
秦始皇统一中国后，前214年，命蒙恬率 领30万秦军北击匈奴，收河套，屯兵上郡 （今陕西省榆林市东南）。“却匈奴七百余 里，胡人不敢南下而牧马”（《过秦论》）。 蒙恬从榆中（今属甘肃）沿黄河至阴山构筑 城塞，连接秦、赵、燕5000余里旧长城，据 阳山（阴山之北）逶迤而北，并修筑北起九 原、南至云阳的直道，构成了北方漫长的防 匈奴的活动范围 御线。蒙恬守北防十余年，匈奴慑其威猛， 不敢再犯。
又名“马踏飞燕”。1969年 于甘肃省武威县雷台东汉墓出土。 长45厘米，宽10.1厘米，通高 34.5厘米。奔马造型比例匀称， 体态健美，昂首扬尾，三足腾空， 右后蹄下踏着一只飞鸟。飞鸟展 翅回首，支撑着奔马，并成为器 座。古代匠师以丰富的想像力， 精巧的构思，娴熟的技艺，将奔 马和飞鸟巧妙地结合在一起，以 需要更完整的资源请到迅疾的飞鸟衬托奔马的神速。 新世纪教
人教版3.4开疆拓土与对外交流 课件(优质版)
二、西汉与匈奴的关系
自学课本58-59页，填写下表
与匈奴的关系 分析变化的主要原因
汉初 汉武帝时 汉武帝后
战，和亲 武力反击 和亲与互市
汉弱，匈奴国力强盛， 退让和亲（被动和亲）
汉国力强盛,军事上 打败匈奴 汉国力强盛，匈奴分 裂 (主动和亲)
汉初抵御匈奴
公元前200年，汉高祖刘邦率大军北上抵御匈奴， 被困白登山七天七夜。史称白登之围。
与匈奴 的和、 战
秦：北击匈奴修长城 汉初被动和亲
汉 汉武帝时期反击，匈奴无力再与西汉对抗
汉武帝以后主动和亲：东汉王昭君出塞
概况：BC138和BC119两次出使西域 张骞出 影响：汉朝与西域的交流日益频繁，为 使西域 丝绸之路的开辟奠定了基础
对西域管理：公元前60年，西汉设置西域都 护府，标志着新疆正式接受中央政权管辖
白登之围
汉初与匈奴的“和亲”政策
安千单 乐秋于 未万和 央岁亲
单于和亲砖
汉武帝时期，武力反击匈奴
汉武帝时，卫青、霍去病 先后三次出击匈奴，第一次， 卫青击败匈奴，夺得河套一 带；第二次，霍去病夺取了 河西走廊地区；两年后，两 人率重兵分两路夹击匈奴， 匈奴大败，无力再与西汉对 抗。
东汉时：匈奴分裂
拓展汉朝统治者的视野,引发汉朝与中亚 西亚各国贸易的愿望,促成西汉政府对丝绸之 路的开辟和经营。
西域都护府的设立
西域都护府
设立： 公元前60年，西汉政府设置西 域都护府，管辖西域事务——新疆地区 正式接受中央政权管辖。
比较地图，说说西汉疆域与秦朝疆域的不同。
两汉时期的疆域经过汉武帝、汉明帝两代的经营，再加上
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
开疆拓土与对外交流 课件1
新疆地区正式接受中央政权的管辖.
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民族关系之三:与南方及西南少数民族的关系
西汉政府十分注意对南方的经营，不仅有效管理 今浙江、福建、广东、广西等当时越人居住地还修建 通往西南地区的道路，加强与西南少数民族的联系。
汉武帝与云南少数民族的关系，赐“滇王之印”
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张骞出使西域之影响
马匹、皮毛、瓜果蔬菜、香料、药材、珠宝、音乐、舞蹈、宗教
丝绸、瓷器、漆器、铁器、冶铁技术、蚕种和养蚕技术
作用
丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道；丝绸之路也成为东西方文化交 流的桥梁；丝绸之路沟通了亚欧两大洲，在古代东西方经济、文化交流 史上发挥了巨大的作用。
全长一万多余里
辽东
③观点1防备、阻止匈奴 侵扰，保卫黄河流域文化 的发展，保障内地人民安 定的生产和生活
③观点2长城是秦始皇权力 的象征，为修长城秦朝连 年投入数十万人力，它消 磨了秦帝国的国力，导致 了秦朝的灭亡。
临洮
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2、汉朝与匈奴的关系
所处的时期 汉高祖时期 汉对匈奴政策 战争 和亲 国力情况 和亲的性质 被迫和亲
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民族关系之二:与西域的关系 1、张骞出使西域 丝路第一人——张骞
①目的： 联络大月氏共同夹击匈奴 ②概况：公元前138年，张骞第一次出使西域
公元前121年，汉朝击败匈奴占领河西 走廊，先后设立四郡。
公元前119年，张骞第二次出使西域。 ③公元前60年，西域都护府的设立：
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这是1959年在新疆民丰县东汉墓出土的一 件锦袍；它衣长1.23米，两袖通长1.74米，因其 织有寓意吉祥的“万事如意”隶书字样，因此又 称做“万事如意锦袍”。锦袍用五种彩线织成； 它窄袖、裙摆，为典型的西域民族服装款式，但 是布的质料和纹样却是汉族特有的，因此，可以 说这是东汉时期各民族相互交融的产物。 汉武帝派张骞通使西域后， 汉朝与西域的经济、文化交流 频繁，丰富了中原汉族人民的 生活。这是那时从西域传入中 原的几种植物；它们分别是： 苜蓿、葡萄、石榴、核桃。
《开疆拓土与对外交流》(北师大)PPT课件
“一带一路”作为中国首倡、高 层推动的国家战略，对我国现代 化建设和屹立于世界的领导地位 具有深远的战略意义。也有利于 世界各地区各国家间的交流与合
畅言教育
小试牛刀
北京师范大学出版社 七年级 | 上册
1.“丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁，为
它的开辟做出了突出贡献的历史人物是( B )
畅言教育
北京师范大学出版社 七年级 | 上册
一、开拓丝路 二、寻访丝路 三、展望丝路
畅言教育
——丝绸之路
北京师范大学出版社 七年级 | 上册
观察课本83页丝绸之路的路线图，在图上标出长安、河西走廊、阳关、 玉门关、葱岭、大月氏、身毒、安息、大秦等地点（注意古今地名的对 比），尝试说出丝绸之路的路线。
3.新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归
北京师范大学出版社 七年级 | 上册
——张骞通西域
张骞两次通西域简表
次数 第一次
时间 公元前138年
目的
结果
联合大月氏，夹击 汉朝了解了西域诸
匈奴
国的情况
第二次 公元前119年
进一步加强与西域的 加强了与西域的联
联系
系
畅言教育
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——张骞通西域
“他是一个冒险家，又是一个 天才的外交家，同时又是一员战将 ，真可谓中国历史上出类拔萃之人 物也。”
出现暂时安宁和 卫 设青 郡、霍去病北战击匈奴，并在河西地区
呼韩邪单于归汉，多次向汉提出和亲，
昭君出塞 和
畅言教育
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——张骞通西域
观看《张骞通西域》视频 1.记录张骞通西域的时间、目的、结果。
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1.“丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁，为
它的开辟做出了突出贡献的历史人物是( B )
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一、开拓丝路 二、寻访丝路 三、展望丝路
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——丝绸之路
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观察课本83页丝绸之路的路线图，在图上标出长安、河西走廊、阳关、 玉门关、葱岭、大月氏、身毒、安息、大秦等地点（注意古今地名的对 比），尝试说出丝绸之路的路线。
3.新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归
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——张骞通西域
张骞两次通西域简表
次数 第一次
时间 公元前138年
目的
结果
联合大月氏，夹击 汉朝了解了西域诸
匈奴
国的情况
第二次 公元前119年
进一步加强与西域的 加强了与西域的联
联系
系
畅言教育
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——张骞通西域
“他是一个冒险家，又是一个 天才的外交家，同时又是一员战将 ，真可谓中国历史上出类拔萃之人 物也。”
出现暂时安宁和 卫 设青 郡、霍去病北战击匈奴，并在河西地区
呼韩邪单于归汉，多次向汉提出和亲，
昭君出塞 和
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——张骞通西域
观看《张骞通西域》视频 1.记录张骞通西域的时间、目的、结果。
《开疆拓土与对外交流作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《开疆拓土与对外交流》作业设计方案第一课时一、教学目标：1. 让学生了解中国古代对外战争和外交的重要性；2. 培养学生对古代开疆拓土和对外交流的兴趣和理解；3. 提高学生的历史素养和研究能力。
二、教学内容：1. 开疆拓土：秦朝的战争与征服、汉朝的西域战争、唐朝的安西四镇、宋朝的南下对蛮战争等；2. 对外交流：丝绸之路的开辟、外交使节的往来、海上丝绸之路的兴起等。
三、教学重点和难点：1. 理解古代中国开疆拓土和对外交流的重要性；2. 掌握关键战役和关键人物；3. 理解不同朝代的开疆拓土和对外交流政策。
四、教学方法：1. 讲解与讨论：老师讲解相关历史事件和背景，学生讨论交流理解；2. 观看视频与图片：通过视频和图片展示，帮助学生更直观地理解历史；3. 小组合作：让学生分成小组进行合作研究，互相讨论学习。
五、教学过程：1. 第一课时：秦朝的开疆拓土与对外交流- 介绍秦始皇和他的征服战争- 联系丝绸之路开辟，讨论秦朝对外交流的意义2. 第二课时：汉朝的对外战争与外交- 讲解汉朝的西域战争和中亚战争- 分组讨论汉朝对外交流的文化交流和影响3. 第三课时：唐宋时期的对外交流- 介绍唐朝的安西四镇和西域安撒天竺等战役- 讨论宋朝的南下对蛮战争和对外交流政策4. 第四课时：丝绸之路与海上丝绸之路- 观看视频了解丝绸之路的开辟和发展- 讨论海上丝绸之路的兴起和对外交流的影响六、教学评价：1. 课堂讨论成绩：通过学生的课堂表现和讨论情况进行评价；2. 作业成绩：布置相关作业让学生对知识进行巩固和学习；3. 平时考察：通过小测验等形式进行学生学习情况的考察。
七、教学资源：1. 相关历史书籍和资料；2. 视频和图片资源；3. 教学课件和PPT。
八、作业设计：1. 请学生选择一个朝代的开疆拓土或对外交流事件，写一篇300字的小结；2. 请学生选择一个古代重要战役或重要外交使节，制作一个5分钟的PPT汇报；3. 请学生到图书馆或网上查找相关资料，撰写一份500字的研究报告。
开疆拓土与对外交流全文课件
开疆拓土与对外交流全文课件（PPT优 秀课件 ）
开疆拓土 开疆拓土与对外交流全文课件（PPT优秀课件）
马邑之谋
元光二年（前133年），汉武帝接受王恢建 议，派他和韩安国、李广、李息、公孙贺，率军 三十万在马邑诱敌伏击匈奴。事情败露，匈奴撤 退。王恢为保全师，没敢追击。三十万大军无功 而返。
汉武帝怒其不出击匈奴辎重，欲诛之，恢自 杀而死。
卫青，字仲卿，河东平 阳人。西汉时期名将， 奴隶出身，汉武帝第 二任皇后卫子夫的弟 弟，汉武帝在位时官 至大司马大将军，封 长平侯。
开疆拓土与对外交流全文课件（PPT优 秀课件 ）
霍去病，河东平阳人 ，
卫青外甥，同时也是 西汉名将、杰出的军 事家、爱国将领、民 族英雄，官至大司马 骠骑将军，封冠军侯。
随畜牧而转移。中 国古籍中的匈奴是
北击匈奴，夺回大片土地；筑长城抵御匈奴。
秦末汉初称雄中原 2、汉初又采取了什么政策？
以北的强大游牧民 族。其首领称“单 于”
开疆拓土与对外交流全文课件（PPT优 秀课件 ）
“和亲”政策。
3、思考：为什么汉初政府会定下这一方针？
开疆拓土 开疆拓土与对外交流全文课件（PPT优秀课件）
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管理浙江、福建、广东、广西。 修理通往西南的道路。 发兵征讨云南，册封“滇王”。
1、对于南方，西汉政府又做了怎样的经营？
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对外交往 开疆拓土与对外交流全文课件（PPT优秀课件）
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马邑之谋
元光二年（前133年），汉武帝接受王恢建 议，派他和韩安国、李广、李息、公孙贺，率军 三十万在马邑诱敌伏击匈奴。事情败露，匈奴撤 退。王恢为保全师，没敢追击。三十万大军无功 而返。
汉武帝怒其不出击匈奴辎重，欲诛之，恢自 杀而死。
卫青，字仲卿，河东平 阳人。西汉时期名将， 奴隶出身，汉武帝第 二任皇后卫子夫的弟 弟，汉武帝在位时官 至大司马大将军，封 长平侯。
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霍去病，河东平阳人 ，
卫青外甥，同时也是 西汉名将、杰出的军 事家、爱国将领、民 族英雄，官至大司马 骠骑将军，封冠军侯。
随畜牧而转移。中 国古籍中的匈奴是
北击匈奴，夺回大片土地；筑长城抵御匈奴。
秦末汉初称雄中原 2、汉初又采取了什么政策？
以北的强大游牧民 族。其首领称“单 于”
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“和亲”政策。
3、思考：为什么汉初政府会定下这一方针？
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开疆拓土与对外交流ppt1
C
）
D．公元138年
【4】新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我 国领土不可分割的一部分是在（ A．秦朝 B．西汉 C．东汉
B
）
D．战国
【5】古诗有云：“羌笛何须怨 杨柳，春风不度 玉 门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之 路的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线 是（
A
）
A．长安 河西走廊 今新疆境内 安息 大秦
里 咸海 玉门关 大宛 敦煌 汉 海 西 疏勒 阳关 敦煌西 喀什 鄯善
河西走廊 葱岭 西亚 今新疆地区 欧洲
（ 古 罗 马
长安
（波斯湾）
长安 西安西 丝绸之路
丝绸之路开通后：
丝绸、瓷器、茶叶…… 1、经济上：中国 西方
珠宝、琥珀、水晶……
造纸术、印刷术、火药…… 2、文化上： 中国 西方 佛教、基督教、伊斯兰教……
进 犯
西汉初年
汉武帝
匈 奴 卫青、霍去病大破匈奴
“和亲”政策 威 胁
匈 奴
西汉与匈奴的战争
燕 杭 单于庭 然 爱 山 赵信城 山 匈
大
呼伦湖 瀚 海
奴 漠
西汉骑兵俑
敦煌郡 白登山 朔方郡 平城 勃 酒泉郡 杭锦旗北 大同东北 张掖郡 祁连山 海 武威郡
居 延 泽
辽 水
匈奴骑兵 匈奴南下进攻方向
河 黄 北地郡 庆阳西北 水 临洮 陇西郡 河
2、海上丝绸之路的路线
在马来西亚发掘汉代 陶片纹饰相似的陶片 ，在印度尼西亚出现 广东沿海的港口出发 了汉代钱币和陶器。 这些考古发现说明了 什么问题？
马来 半岛
印度半岛南 端和斯里 兰卡岛
孟 加 拉 湾
穿过马六甲海峡
马来半岛
人教版初中历史与社会八年级上册开疆拓土与对外交流
二、西方西域
1、西域的范围和概况
2、张骞出使西域
起因（目的） 联络他国一同夹击匈奴 经过 两次出使西域 结果 皆以失败告终
3、公元前60年，西域都护府的设立 新疆地区正式接受中央政府的管辖
三、南方地区：西南少数民族
1、秦朝
象郡、桂林郡、南海郡
2、汉朝
西汉政府十分注意对南方的经营，不仅有 效管理今浙江、福建、广东、广西等当时越人 居住地，还修建通往西南地区的道路，加强与 西南少数民族的联系。
第三单元：延绵不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立和发展
北
西
东
南
一、北方匈奴
1、匈奴的兴亡
秦始皇末年，形成强大的国 家，首领称为“单于”
东汉末年，匈奴分裂
战国末年，发展壮大， 不断南侵
秦汉与匈奴
BC475
战国 之前
战国
BC221
BC207 BC202
秦
西汉
BC500年 BC400年 BC300年 BC200年 BC10半岛的交往
汉朝的铸铜和制漆技术传到朝鲜，朝鲜的名马等特产也运 到中国。
2、汉朝与日本的交往
西汉时，日本的100多个小国中有30多个和汉朝有来往。
谢 谢
9 25
0年
220
东汉
100年 200年
一、北方匈奴
2、秦汉与匈奴
所处的时期
秦朝
国力强弱决定国家政策
对匈奴的政策
北击匈奴、 修万里长城
国力情况（与匈 奴相比）
汉初（汉高祖 时期）
战争、和亲
汉武帝时期 武力反击匈奴
汉初国力较弱
经过几十年的休养 生息，国力强盛
汉武帝之后
匈奴与汉朝订立 友好盟约、和亲
国力强盛
开疆拓土与对外交流上课 优质课件
围
③刘邦白登之围
汉初
与匈奴的关系 分析变化的主要原因
战，和亲
匈奴国力强盛，退让和亲。
汉武帝时
汉武帝后
(4) 汉武帝与匈奴
①汉武帝反击原因
休养生息 国力强盛
雄才大略
②三破匈奴
第一次 第二次 第三次
将军 卫青 霍去病
卫青 霍去病
西汉结果 匈奴结果
取得了…… 分裂 设置了…… 呼韩邪单于向汉
称臣、和亲
(5)有战有和，和为主流
积极：阻止匈奴侵扰，维护国家的统一；中国建筑史 上的一次伟大创举，有利于弘扬中华文明。 消极：耗费大量人力、物力、财力，给秦朝百姓带来 沉重的负担；秦始皇穷奢极欲、大兴土木等暴政的具 体体现，为秦朝迅速灭亡埋下了伏笔。
2. 西汉与匈奴关系
经历了一个战争、和亲、再战争及再和亲的复杂过程。
汉初
与匈奴的关系 变化的主要原因
汉武帝时
汉武帝后
(1) 汉初的和亲政策 ①嫁公主给单于 ②每年赠送大量财物
(2)评价汉初的和亲政策
①目的 边疆暂时安宁 ②实质 被迫的、屈辱的 ③结果 没从根本上解除匈奴的威胁。但大的冲突暂
时避免，为西汉争取了发展生产的时间。
(3) 汉初与匈奴
汉初的和亲政策原因
白
登
①汉初国力较弱
之
②休养生息，稳定边疆
1.东汉时期和朝鲜半岛来往密切 2.西汉时和30多个日本小国交往
公元前1世纪，古罗马 执政官凯撒，身着华丽的 丝质长袍去看戏。长袍制 作之精美令全场观众赞叹 不已。后来，穿着用中国 丝绸缝制的衣服成为罗马 贵族的时尚。
新疆发现的汉朝丝织品
猜一猜：
汉代的丝绸织品怎么 会出现在古罗马呢？
课件：开疆拓土与对外交流
第二次
快速阅读书本P60-61，将表格内容落实书上。
张骞出使 西域
第
一次
时间
公元前 138年
目的
联络大月 氏，夹击 匈奴
第二次
公元前 119年
发展汉与西 域各国的友 好关系
影响
了解了西域各国的经 济、政治和文化情况 以及他们想和汉朝往 来的愿望。
促进了汉朝和西域 各国的经济文化交 流，为丝绸之路的 开辟奠定了基础。
（2）请列举出你知道的一位匈奴首领的名字？ 图片话感受：
（3）上述图片反映了汉朝时期中原地区处理与匈奴关系的两种 方式，你知道是哪两种吗？ （4）在汉与匈奴关系的主要事例中，你最支持哪一种做法，请说出理由。
张骞通西域：
快速阅读书本P60-61，将表格内容落实书上。
张骞出使 时间 目的 西域
影响
第一次
试图打击，无奈和亲
北击匈奴，夺回大片 土地；修筑长城，抵 御匈奴南下
通过主动和亲换取边 疆暂时的安宁
三击匈奴
夺得河套地区;河西走廊地区; 匈奴大败，无力再与西汉抗衡
汉元帝时期 东汉时期
换来边境的稳定与安
和亲(订立和好盟约） 宁，促进汉匈的友好
相处和文化交流
Байду номын сангаас
北战南和
北匈奴从蒙古草原消失，南 匈奴逐渐融入中原汉朝
锄头
核桃
丝绸
黄瓜
找一找 汉
西域
葡萄
漆器
胡琴
铁器
张骞出使西域
温馨提示：张骞身上有哪些精神值得你学习的？
公元前60年西汉政府设置西域都护 ——新疆地区正式归中央政权统治。 西域都护府 西
汉
张
• 当堂练习：
开疆拓土与对外交流 课件
东汉与匈奴的关系：
南匈奴： 同汉朝友好 ，逐步南迁 北匈奴： 侵犯东汉边境，战败， 部分西迁，逐步从蒙古 草原消失。
左图是内蒙古 一座汉朝时期墓 葬中的壁画。
农事图
结合游牧民族的特点和汉匈关系的变化,想一想， 这幅壁画所展现的生产场面说明了什么？
汉匈文明在碰撞中交融
中国著名历史学家翦伯赞曾这样评价一位 历史人物：“在公元前2世纪，他打通的道路对 于当时中国人的刺激，就像后来1492年哥伦布 发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的。”
材料一、 （汉初）皇帝出门,找不到四匹毛色一样的马 来驾车,将相只好乘牛车. －－《历史与社会》 材料二、汉武帝时期，“天下殷富，财力有余，士马强 盛”. －－《汉书· 西域传》 1、汉高祖和汉武帝对匈奴的政策分别是什么？ 结合材料，说说为什么会不同？
2、分析汉高祖和汉武帝之后的和亲政策性质有什么不同？
根据图片，说说张骞出使西域的影响。 影响：1、张骞出使西域，促进了汉朝 和西域的经济文化交流。
影响：1、张骞出使西域，促进了 汉朝和西域的经济文化交流。 影响：2、张骞出使西域为丝绸之路 的开辟奠定了基础
图一 张骞出使西域路线图
张骞在西汉的民族融合与 对外交往中具有重要的地位
图二 汉代丝绸之路示意图
与匈奴 的关系 汉高 先战争 祖
后和亲 战争
国力 强弱
汉初 西汉较弱
和亲 性质
被动 和亲
汉武 帝时 汉武 帝后
国力强盛 西汉鼎盛时期 主动 和亲
和亲
国力强盛
从 中 你 可 以 得 到 什 么 启 示 ？
通 过 对 西 汉 与 匈 奴 关 系 和 国 力 强 弱 的 分 析 ，
国 家 强 弱 与 民 族 关 系 密 切 相 关 。
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与匈奴的关系
1、秦与匈奴的关系
（1）匈奴的兴起：
①匈奴是活跃在蒙古草原上的一个古老的游牧民族。 ②战国末年，匈奴逐渐强大起来，并不断南下侵扰北 方各国。 秦始皇末年，匈奴形成强大的国家，首领称为“单 于”。
（2）秦朝所采取的措施：
①秦统一后北击匈奴，夺回大片土地。 ②秦始皇在战国时期秦、赵、燕三国北方长城基础上， 修筑城防。
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问题探究 如何认识汉匈战争的性质？ 两汉时期匈奴与内地汉族政权的战争是 中华民族内部的民族之争，不存在侵略 与反侵略之分.
概括总结汉高祖时期、汉武帝时期和汉武帝之后， 汉对匈奴的政策有何不同？试分析其原因。
所处的时期 汉对匈奴政策 汉高祖时期 国力情况 和亲的性质
战争、和亲
汉初 国力较弱
被迫和亲
昭 君 出 塞 的 意 义 昭君出塞不是屈辱的纳贡求和， 而是平等互利的结合。 它带来的不再是掳掠屠杀的血雨 腥风，而是和平友好的交流融合和 长久的和平。 昭君出塞后，双方恢复友好关系， 北方近60年没有战乱，汉朝和匈奴 之间的政治、经济、文化的联系有 所发展，人民安居乐业。
（4）东汉时汉与匈奴的关系怎样？
2.西汉初年与匈奴的关系
武力抵御 “和亲”政策
（1）汉高祖时期，刘邦对匈奴采取的是什么政策？
公元前200年，汉高祖刘邦率大军北上抵御匈奴， 被困白登山七天七夜。史称白登之围。
汉初国力较弱，尚无力 抗御匈奴
“和亲”政策的内容： ① 将汉朝皇室女子作为公主，嫁给匈奴单 于为妻。 ② 汉朝每年赠送给匈奴大量财物，以暂时 避免匈奴的侵扰。
汉武帝对匈奴的战争为什么能取得胜利？ 对当时的西汉和匈奴有什么影响？
① 经过汉初几十年的休养生息，到汉武帝时期 国力强盛； ② 还包括汉武帝本人的雄才大略，知人善任； ③ 卫青、霍去病军事能力突出等
① 使匈奴从此再也不能与西汉抗衡，匈奴部分 西迁； ② 而反击匈奴的胜利又促进了西汉边境的安定、 经济发展。
你如何看待刘邦所采取的“和亲”政策？ ① 汉初对匈奴的和亲政策,赢得了休养生息 的时间,有利于社会经济的恢复和发展, 在某种程度上缓和了汉与匈奴的矛盾。 ② 但这是不得已而采取的忍辱退让政策。
（2）汉武帝时与匈奴的关系怎样呢？
武力反击匈奴
原因： 国力强盛
概况：卫青、霍去病先后三次攻打匈奴，取 得了河套和河西走廊地区，迁徙百姓到这些 地区居住垦荒，并设置郡县，派驻军队，实 施统治。 结果：匈奴大败，从此无力再与西汉抗衡， 部分匈奴人开始西迁。
① 南匈奴同汉友好，逐渐南迁 ② 北匈奴仍住在蒙古草原，经常侵扰东汉边境。 ③ 东汉派遣大军大败北匈奴，北匈奴部分西迁， 匈奴势力逐渐从蒙古草原消失。 ④ 汉匈文化交流
铁器、铜器、畜力……
汉
文化交流
匈
体育活动、音乐、舞蹈……
西汉初年
国力弱小被迫和亲
汉武帝时期
国力强盛
西汉末年， 东汉时期
平等互利
的规 民律 族 关 综 系 合 国 力 决 定 这 一 时 期
汉武帝时代的大一统格局
政治
削弱诸 侯王势 力
经济
思想文化
罢黜百家
大力推行 儒学教育 长安 太学 地方 官学
推恩令 中央 司隶校尉
统一铸造货币， 经营盐铁生产和 销售
强化监 察制度 地方
刺史
经济发展
权力集中
思想文化趋于一统
汉武帝时,西汉进入鼎盛时期,也是中国汉武帝以后汉与匈奴的关系怎样？
①向汉称臣 匈奴其中一部的首领呼韩邪单于向汉称臣，南迁 到长城一附近，并同汉朝订立了和好盟约。 昭君出塞（和亲） （此时的“和亲”与刘邦时期所采取的“和亲” 政策有区别吗？）
昭君出塞
“仙娥今下嫁，骄子自同和。剑戟归田尽，牛羊绕塞多。” ——（唐· 张仲素《王昭君》） “昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。 词客各摅胸臆满，舞文弄墨总徒劳。” ——（现代· 董必武） “汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。 何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。” ——（现代· 翦伯赞）
万 里 长 城
全长一万多余里
辽东
临洮
思考：秦修长城的目的是什么？
秦长城的修建，对防 备、阻止匈奴侵扰， 你如何评价秦所修建的万里长城？保卫黄河流域先进的 经济文化的发展，保 障内地人民安定的生 产和生活，起了积极 而重要的作用。
抵御匈奴，维护国家的统一
长城是秦始皇权力的 象征，为修长城，秦 投入大量的人力、物 力、财力，消磨了秦 帝国的国力,在一定程 度上也限制了民族间 的交流。
经过汉初几十 汉武帝时期 武力反击匈奴 年的休养生息, 国力强盛
汉武帝之后
和亲
国力强盛
平等互利