徐庄小学2014-2015学年第二学期

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5成绩及4、5总体分析Book1

5成绩及4、5总体分析Book1

2014-2015学年度第二学期五年级期中考试成绩统计表
中心校 学校 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 考试号 25246 25247 25248 25249 25250 25251 25252 25253 平均分 姓名 邱悦 王慧 周梦锦 常翔宇 李睿 罗金宝 刘成宇 魏健平 班级 2 2 2 2 2 2 2 2 语文 数学 英语 综合 总分 70 66 36 63 85 90 65 80 85.5 86 60 82 80 92 63 82 76.5 98 63 92 83.5 93 56 89 89 84 63 88 74 51 36 61 78.64 84.679 52.8491 77.358491
73.5
92 80.5 92 73.5 86 80 85 76 70 84.5 76.5 78.5 88 79 82 70.5 80 65 67 84 74.5 83 77 87.5 72.5 84 82.5 76.5 54.5 90 84.5 59.5 87.5 71.5 84.5 72 67.5 83 84 73.5 74
2014-2015学年度第二学期五年级期中考试成绩统计表
中心校 学校 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 欢口 欢口镇常庄小学 考试号 25201 25202 25203 25204 25205 25206 25207 25208 25209 25210 25211 25212 25213 25214 25215 25216 25217 25218 25219 25220 25221 25222 25223 25224 25225 25226 25227 25228 25229 25230 25231 25232 25233 25234 25235 25236 25237 25238 25239 25240 25241 25242 25243 25244 25245 姓名 付美婷 邱海洋 宋闻晓 罗仁浩 常文慧 常可欣 陈心茹 司梦 吴俊杰 高凯乐 常乐乐 张天颂 魏训海 贾凤娟 薛海晨 常浩然 黄雨馨 常梦梦 温馨宇 常飘 张苏迪 刘俊婷 常天宇 刘迪 孟爽 石佳亿 张雯 常佳妍 刘星雨 胡宜静 高鲲鹏 宋年乐 宋家丞 王鑫泉 宋莹振 司艳迪 杜亚真 李修展 宋千浩 常俊龙 刘尊耀 常硕薇 李文慧 李佳月 常昌 班级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 语文 74 78.5 85 数学 92 87 94 91 95 92 91 85 93 97 92 94 81 91 69 88 93 84 88 84 94 75 70 97 92 96 88 93 77 93 84 85 80 94 75 10 89 81 87 79 69 90 93 71 85 英语 53 36 64 55 78 46 46 53 61 73 52 43 38 53 44 38 65 50 63 59 57 27 34 60 58 70 55 51 56 57 62 65 66 70 35 33 63 38 45 35 60 45 79 35 33 综合 总分 80 80 94 89 91 78 85 83 85 94 82 90 79 89 53 58 88 86 64 78 81 76 75 82 58 85 67 76 61 32 39 75 79 81 86 79 81 85 51 95 80 76 89 68 80

徐庄乡小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析

徐庄乡小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析

三、填空题
13.( 5 分 ) 潜水艇在雷达站的________方________千米处;雷达站的西南方是________;巡洋舰在雷达站的________方、
第 4 页,共 12 页
距雷达站________千米。 【答案】东北 ;650;护卫舰 ;西北;700 【考点】根据东、西、南、北方向确定位置 【解析】【解答】解:潜水艇在雷达站的东北方 650 千米处;雷达站的西南方是护卫舰;巡洋舰在雷达站的西 北方、距雷达站 700 千米。 故答案为:东北;650;护卫舰;西北;700。 【分析】图中的方向标表示的是 : 上北下南左西右东,以雷达站为中心,巡洋舰在雷达站的西北方 700 千米处, 潜水艇在雷达站的东北方 650 千米处, 护卫舰在雷达站的西南方 720 千米处, 驱逐舰在雷达站的东南方 600 千 米处。 14.( 8 分 ) 口算 48÷4 时,小明是这样想的,因为________×________=48,所以 48÷4=________;小亮 是这样想的:把 48 分成 40 和 8,然后计算 40÷4=________,8÷4=________,最后计算________+________ =________。 【答案】12;4;12;10;2;10;2;12 【考点】两位数除以一位数的除法 【解析】【解答】解:口算 48÷4 时,因为 12×4=48 ,所以 48÷4=12 ;也可以把 48 分成 40 和 8 ,然后计算 40÷4=10,8÷4=2,最后计算 10+2=12。 故答案为:12;4;12;10;2;10;2;12。 【分析】在口算除法时,可以先想出哪个数乘除数等于被除数,那么这个除法算式的结果就是这个数 ; 也可以 把被除数分成两个数的和,分别让这两个数除以除数,最后将两次计算得出的结果加起来即可。 15.( 2 分 ) 200 的 6 倍是________,120 是 6 的________倍。 【答案】 1200;20 【考点】三位数除以一位数,商是两位数的除法,三位数乘一位数的进位乘法 【解析】【解答】解:200×6=1200;120÷6=20。 故答案为:1200;20。 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算,求一个数是另一个数的几倍用除法计算。 16.( 3 分 ) 一位公交车司机的工作时间是上午 8:00~下午 5:00,用 24 时计时法表示是________~ ________,他一天工作________时。 【答案】8:00;17:00;9 【考点】24 时计时法时间计算

课程表2013~2014下

课程表2013~2014下
语 品 语 语 体 文 生 文 文 育 数 数 数 数 美 学 学 学 学 术
下 午
C 6 7
品 美 美 语 数 数 语 数 数 生 术 术 文 学 学 文 学 学
语 数 文 学
大扫除
数 学
语 文
数 学
音 乐
音 乐
科 学
写 字
体 育
品 生
开发区中心小学2013~2014学年度(下)低年级课程表
星期 班级 午别 节次





一 一 一 二 二 二 二 一 一 一 二 二 二 二 一 一 一 二 二 二 二 一 一 一 二 二 二 二 一 一 一 二 二 二 二 ① ② ③ ① ② ③ ④ ① ② ③ ① ② ③ ④ ① ② ③ ① ② ③ ④ ① ② ③ ① ② ③ ④ ① ② ③ ① ② ③ ④
1
上 午
2 C 3 4 X 5



数 数 数 数 数 数 数 语 语 语 语 语 语 语 数 数 数 数 数 数 数 语 语 语 语 语 语 语 数 数 数 数 数 数 数 学 学 学 学 学 学 学 文 文 文 文 文 文 文 学 学 学 学 学 学 学 文 文 文 文 文 文 文 学 学 学 学 学 学 学
语 体 语 品 文 育 文 生 品 数 语 数 生 学 文 学
休 写 保
语 音 数 数 数 美 文 乐 学 学 学 术 语 体 数 数 音 体 文 育 学 学 乐 育
字 健
数 音 美 学 乐 术 数 数 品 学 学 生
品 体 美 品 语 数 语 数 美 品 数 美 音 体 生 育 术 生 文 学 文 学 术 生 学 术 乐 育 操
体 数 数 音 数 数 数 语 体 语 品 语 美 语 体 美 品 数 体 品 数 语 音 语 音 品 体 语 音 数 体 美 音 美 音 育 学 学 乐 学 学 学 文 育 文 生 文 术 文 育 术 生 学 育 生 学 文 乐 文 乐 生 育 文 乐 学 育 术 乐 术 乐 午 写 字 品 语 音 体 音 数 数 生 文 乐 育 乐 学 学 眼 美 术 数 音 美 数 数 体 品 音 学 乐 术ຫໍສະໝຸດ 学 学 育 生 乐 队活(生命安全)

徐庄小学教师值班表(2012[1][1].3)

徐庄小学教师值班表(2012[1][1].3)
教师值班表
姓名 高兴合 王振龙 王凤新 孙曰举 王建义 付华宏 王春艳 代瑞华 电话 15031996595 13930738521 6673388 6670532 6677146 13673173561 13403371561 15231720598
注意事项:
时间
5月11日 5月19日 5月12日 5月20日 5月13日 5月21日 5月14日 5月22日 5月15日 5月23日 5月16日 5月24日 5月17日 5月25日 5月18日 5月26日 5月27日 5月28日 5月29日 5月30日 5月31日 6月1日 6月2日 6月3日 6月4日 6月5日 6月6日 6月7日 6月8日 6月9日 6月12日 6月20日 6月13日 6月21日 6月14日 6月22日 6月15日 6月23日 6月16日 6月24日 6月17日 6月25日
6月10日 6月18日 6月26日 6月11日 6月19日 6月27日
1.严格执行值班制度,坚持24小时值班。 2.值班教师每次值班一天,及当日19:00至次日19:00 3.做好交接手续,且填好值班记录。 4.负责本天开门、关门及输送学生等安全工作。 150319徐庄小学 徐庄小学 2012-5-11

徐庄小学安全教育活动

徐庄小学安全教育活动

徐庄小学安全教育活动总结学校安全教育日活动。

现已圆满结束,特作总结如下:一、领导重视。

安全责任重于泰山,安全无小事,校委会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。

我校专门召开校务会议部署安全日活动。

由校长亲自抓,主任牵头。

校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性,极大地鼓舞了全体师生。

二、全员发动。

安全教育事关千家万户,更是学校发展的基石,此次安全教育日活动,举办了消防知识讲座与逃生、自救演练活动,全体教职工都积极参与,营造了良好的安全教育氛围。

尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出,不仅按照学校部署,如期落实各项工作,积极撰写安全教育教案,做到计划、课时、教材、教师四落实。

开展了防火灾、防交通事故、防校园暴-力、放自然灾害、等方面的教育。

并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来,确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实。

可行的安全教育日活动方案,并召开全体班主任会议予以贯彻实施,自3月份我们完成了以下工作:1、如期举行安全教育日活动的起动仪式,校长作了动员报告,对安全教育日活动的开展提出了具体要求。

2、召开了班主任会议,部署落实具体工作。

3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》,利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

4、以班为单位举行一次安全教育主题班会。

5、学校举办了一次消防安全知识讲座。

6、组织了一次逃生自救演练和灭火演练。

7、各班出好安全教育黑板报。

8、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。

四、回顾和展望。

安全无小事,警钟要长鸣。

我们相信在各级领导的关怀下,尤其有主管部门的大力支持,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作得到更好的发展。

今后,进一步做好安全教育工作,不断提高我校教育教学工作水平。

徐庄小学春季运动会工作安排1

徐庄小学春季运动会工作安排1

徐庄小学春季运动会工作安排
一、竞赛日期与地点:2011年3月30在徐庄小学南边的公路上举行。

二、参赛单位:一至六年级各班在籍学生
三、竞赛项目、分组:
1、竞赛项目:田径项目(10项):一至六级全有的项目男子100米、女子
100米、男子200米、女子200米、男子400米、女子400
米、男子400米、女子400米。

五六年级男子3000,女子
1500M。

2、竞赛分组:按年级组分成三个组别:一二年级为一组,三四年级为一组,五六年级为一组。

四、参赛办法:
1、以基本班为单位报名参赛,运动员必须是本班身体健康者。

2、凡参加田径项目比赛的运动员每人限报2项,每个项目各班可报1—2
人。

3、本届运动会各班可报名参加比赛的项目必全部参加。

五、录取名次:
1、单项名次:短跑各年级组各项目均取前3名,长跑项目取前6名。

七、奖励:
对获得团体总分前三名的班级发奖状并按奖惩条例分别进行奖励。

八、报名:各单位报名单于2011年3月29日前报中心校体育组。

九、裁判员:发令员:徐光辉刘春田记录员:熊丽娜吴云霞
十、未尽事宜另行通知
徐庄小学2011.3.29。

大彦小学2014——2015学年度第2学期安全工作总结

大彦小学2014——2015学年度第2学期安全工作总结

安全工作总结(2014~2015学年度第2学期)二零一五年六月姜屯镇大彦小学安全工作总结(2014~2015学年度第2学期)本学期学校深入贯彻党的“三个代表”重要思想,以科学发展观统领学校安全工作,牢固树立“以师生为本”和“安全发展”的理念,始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,全面落实学校安全工作法律法规,深入开展了道路交通安全、食品卫生安全、消防安全、冬季安全教育、传染病安全教育、寒假安全教育等专项教育活动。

进一步强化安全工作责任制,建立健全安全管理长效机制,坚决遏制校园伤亡事故,为师生创建了一个平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境,确保我校的安全稳定。

主要工作及措施:一、强化责任主体。

在学期安全工作领导小组的组织领导下,全校师生都清醒地认识到安全工作是学校的重点工作之一,是确保学校教育教学活动正常有序进行的前提和保障。

全体教师认真履行自己的职责,切实做好学校安全教育活动的组织实施。

总务处负责房屋、线路等设施的检查维修及师生的饮食卫生;电教员负责线路、电器等设施的使用检查维修;保健教师负责健康教育,传染病、常见病、多发病的预防工作;德育主任、大队辅导员、班主任负责安全宣传教育工作;任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育。

二、拓宽教育途径。

1、利用国旗下讲话、红领巾广播、班队会、文化长廊、宣传橱窗、专题展览,有针对性地对师生进行了安全教育。

内容包括:校园活动、交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助学校做好安全工作。

3、利用安全月,学校围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,实现了安全教育常态化。

4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育,提高安全自护能力。

三、丰富活动落实。

学校按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求,积极开展公共安全教育,努力培养学生的社会安全责任感,使学生逐步提高安全意识,掌握必要的安全知识和技能,养成良好的安全行为习惯。

小学语文教师述职报告(共5篇).

小学语文教师述职报告(共5篇).

篇一:2014~2015年小学语文教师述职报告2014~2015年小学语文教师述职报告三年级四班陈雪本人陈雪参加工作以来,至今已一年有余,现负责三年级四班的语文教学工作。

作为一个班的语文老师,我一直在各方面都严格要求自己,注重为人师表和一言一行。

结合自身实际,我对自己的教育工作有了以下几点认识:一、以爱育爱,让工作更加得心应手。

中年级的孩子们虽然年龄较小,但是同样拥有自尊心。

在平日的教学工作中,我坚决避免体罚与变相体罚现象,以尊重和依赖为前提,适时走心孩子们的内心,用心去感受他们的喜怒哀乐。

我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

我的学生们和我更加亲近了,平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。

我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流,使家长的教育更具理性,让孩子们能够更加健康、快乐的成长。

二、走近课改,让新理念牢牢扎根于心中。

在认真学习新课程理念的基础上,结合新的教学模式,积极探索更符合本班的有效的教学方法。

在语文课上,我经常把语文知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,培养学生之间的互动能力,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。

我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。

三、与时俱进,让多媒体教学深入课堂。

以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。

时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。

因此,我们再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机多媒体技术引入课堂,当作新的教学工具, 进一步把我们的课堂进行延伸!我努力学习相关的知识,并积极应用于平日的教学之中,通过两年的努力, 我已经能够熟练制作课件, 多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。

在平时的工作中,我能和同事友好相处,本着“三人行必有我师”的原则,积极向每一位老师学习。

试卷分析表(房明静科学)

试卷分析表(房明静科学)
徐庄镇黄集小学2014--2015学年度第一学期期末考试试卷分析
年级
三(3)
科目科学
任课教师
房明静
执笔人
房明静
一、试卷命题分析
考试的题型均为常规性的题目。主要考查了学生对于基础知识的掌握,同时又设计了针对性的题目,既注重了基础知识与能力考查的有机结合,又注重了生活与科学学科的有机结合,激发了学生学习科学学以致用的目的。从本试卷的难易程度来看,难易程度比例合适,适合于各个层次的同学,使每一个同学都有所范,注重考查了学生各种方面的能力。题目清晰,间隔适当。激发了学生做题的兴趣。总之本试卷从各方面都
4、科学教学应适应学生的学习,以后认真研究学生,激发学生的积极性,使我们的科学适应学生的心里发展
五、改进措施(计划)
1、在教学中应注意培养学生认真审题和仔细检查作业的好习惯,加强学生学习方法和习惯的培养。因为,学
的学习态度,以及良好的学习方法和习惯的培养是提高学生计算的正确率的保证。
2、要加强培优扶差工作,过好年段知识关,同时,要注重作业的批改与反馈,努力提高科学教学质量。
3、提高学生的分析、理解能力。从基础的题型入手,充分联系生活实际,培养学生的逻辑思维能力,提高科
二、成绩统计及分析
班级人数
48
及格人数
42
优秀人数
11
低分人数
0
平均分
73.31
及格率低分率
0
三、典型错例分析表
题号
失分率
高段失分率
低段失分率
典型错误题例
一、判断
100%
100%
0
2、10、12、20
二、选择
97.9%
90%
0
5、7、9、19、

徐庄镇中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析

徐庄镇中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析

徐庄镇中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.(2分)怎样算简便就怎样算.39×25=()A. 10125B. 975C. 39200D. 75600【答案】B【考点】运算定律与简便运算【解析】【解答】解:39×25=(40-1)×25=1000-25=975故答案为:B【分析】可以把39写成(40-1),然后运用乘法分配律简便计算。

2.(2分)鸡和兔共40只,脚共有112只,鸡、兔各有多少只?()A. 鸡16只,兔24只B. 鸡24只,兔16只C. 鸡22只,兔18只【答案】B【考点】鸡兔同笼问题【解析】【解答】解:假设都是兔,鸡有:(40×4-112)÷(4-2)=24(只)兔有:40-24=16(只)故答案为:B。

【分析】可以用假设法解鸡兔同笼问题。

假设都是兔,则有脚40×4=160只脚,这样就多出160-112=48只脚,因为一只兔比一只鸡多4-2=2只脚,即有鸡:48÷2=24只,进而求出兔的只数。

3.(2分)98×101=98×100+98×1=9898,这是根据乘法()进行简便计算的。

A. 分配律B. 交换律C. 结合律【答案】A【考点】乘法分配律【解析】【解答】98×101=98×100+98×1=9898,这是根据乘法分配律进行简便计算的。

故答案为:A【分析】乘法分配律:两个数与同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果与不简算时得的结果相同。

4.(2分)4000÷2=()A. 2B. 200C. 2000D. 20【答案】C【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法【解析】【分析】4÷2=2,故4000÷2=2000。

徐庄小学15

徐庄小学15

.
徐庄学校 15
在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,在学生面前勇于承认自己教学上的不足和工作中的错误,用爱去赢得一切学生的信赖。

教师只有热爱学生,尊重学生,学生才会把老师当成可以信赖的人,也愿意向老师敞开心扉,师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁,教育才能生效。

爱真正是教育者取得成功的法宝。

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2014-2015第二学期小学数学组活动记录

2014-2015第二学期小学数学组活动记录
孙建国:教师教态亲切、自然,教材挖得较深。从学生已有的生活经验出发。开火车游戏比较巧妙,在游戏当中巩固了平移旋转的认识,学生兴趣较高。
建议:“北斗星”在学生前面回答问题时已经说过,但好像没按老师的设计走,故老师没有给予评价,教学中应抓住学生的问题。
韩广占:《平移和旋转》一节联系生活特别密切,从学生生活中取材,学生掌握知识较快,记忆深刻,用所学的知识解决了生活中的问题,完成较好。
3、有的教师认为,我校有的学生基础较差,我们应以课本为主线,以课本为阵地。
4、我们对于稍难的题,训练上应重视,但应注意量的掌握应该少。难度不能太大。


各位教师积极发言,集思广益,提出了许多宝贵的意见和建议。
东孟小学教研活动记录
时间
2015.7.9
地点
办公室
记录人
袁士海
教研组名称
数学
组长
袁士海
专业引领人
二、评课:
发言记录:
1.上课教师介绍教学设计:
刘老师从教学目标、学生、教材教法,教学思路等各方面进行了反思。
2.评课
孙建国:从生活情境引入,让学生在不知不觉中涉及了新知,自然地经历了数学知识的产生、形成与发展的过程。
袁士海:教师的课前准备做得充分,让学生收集了生活中有关小数的例子,课中让他们进行交流,分析这些小数中蕴含的数学信息,感受到数学不枯燥、不抽象,就在他们身边。。
孙建国:袁士海老师在备课中,让学生找小物品称重,结合生活、选取学生身边的教学素材进行教学,能激发学生的学习兴趣。
季卫海:袁老师注重创设情景,设计多种多样的教学方法来吸引学生的注意,用多样的鼓励性语言维持学生学习兴趣,教学效果会很好。
张金婷:老师在备课中注重了小组合作学习。

徐庄小学关于表彰2014-2015学年度优 秀 学 生 的 决 定

徐庄小学关于表彰2014-2015学年度优 秀 学 生 的 决 定

徐庄小学关于表彰2014-2015学年度优秀学生的决定一年来,在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下,我校全体师生认真贯彻党的教育方针,积极推进学生德育养成教育,通过广大师生的共同努力,学校各项教育教学工作取得了优异的成绩。

全体同学在老师的带领下发扬团结奋进的精神,刻苦学习文化知识,踊跃参加学校组织的各种活动。

在学校各项工作和学习中涌现出了一大批勤奋学习、德智体美全面发展的优秀学生。

为了激励先进、推动工作,经学校研究决定,对本年度朱明贵、卞帅印、靳希梦、冯苗苗等86名优秀学生分别授予“三好学生”“优秀班干部”“进步之星”“好孩子”等荣誉称号并予以表彰。

希望受到表彰的同学,在今后的工作和学习中,谦虚谨慎,戒骄戒躁,发扬成绩,再接再励,继续发挥模范带头作用;同时希望全校学生以他们为榜样,刻苦学习、勤奋上进,在学业上取得更好的成绩。

附:获奖学生名单及获奖照片:三好学生:五年级:朱明贵卞帅印方慧杰刘哲刘越江王佳乐方海珍卞开露四年级:靳希梦冯苗苗王涛苏畅王晴晴曹止寒王子康三年级:苑畅苑梓萌王钰王梦薇王子浩朱蒙蒙王武松王宇翔方彤彤冯安佑李锦堂二年级:刘瑞航靳希诺盛慧珍任照佳刘鑫景王迎慧王梦奥冯易康王浩冉王天佑王宇晴张恩亦王予倩王星博乔慧子优秀班干部:五年级:卞帅印刘哲卞开露四年级:靳希梦曹止寒冯苗苗三年级:李锦堂刘敬红冯安佑二年级:刘瑞航王迎慧王浩冉进步之星:王融浩张秋爽张家琪刘敬红曹子欣张梓林潘梦悦李鑫垚王奕琳王朝卫王奕凯刘政杰曹亚涛王紫苗黄金帅好孩子:王伟华王玲玉潘嘉欣赵玉欣王一冰苑茹昊史冰冰吕浩飞王子祥王浩王子梦方思彤王著霖王紫涵王诗蕊张俊辉王硕冯易恒王亚楠任照成王俊熙刘子璇朱畅冯依萍潘嘉园张慧哲黄翱翔贾思帆赵俊威冯胜男李诺依汝南县金铺镇徐庄小学2015年9月12日徐庄小学2015-2016学年度上期期中考试总结表彰通告一年来,在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下,我校全体师生认真贯彻党的教育方针,积极推进学生德育养成教育,通过广大师生的共同努力,学校各项教育教学工作取得了优异的成绩。

2014——2015学年第二学期(三)年级(美术)教案 - 副本

2014——2015学年第二学期(三)年级(美术)教案 - 副本

2014—2015学年第二学期三年级美术教案槐荫区楚庄小学王丛丛造型·表现:初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力和创造愿望。

设计·应用:学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简单的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。

欣赏·评述:观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。

综合·探索:采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。

全册教材分析(一)主要内容及教材重点、难点。

主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。

主要内容包括:水墨游戏、构图知识、色彩、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。

教材重点:在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。

强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。

(二)教学目标:从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。

知识和能力:通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

过程与方法:引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。

2023-2024学年江苏省徐州经济技术开发区徐庄实验小学部编版五年级下册3月学情诊断语文试卷

2023-2024学年江苏省徐州经济技术开发区徐庄实验小学部编版五年级下册3月学情诊断语文试卷

统编小学语文五年级下册学情诊断(2024.3)1. 下列词语中读音完全正确的一项是()A. 撩乱(liáo)燕园(yàn)B. 旖旎(yǐ)石碣(jié)C. 徘徊(huái)弓弩手(nú)D. 绰起(chāo)水泊梁山(bō)【答案】B【解析】【详解】本题考查辨析字音。

A.燕园(yàn)——yān;C.弓弩手(nú)——nǔ;D.水泊梁山(bō)——pō。

故选B。

2. 下列词语中没有错别字的一项是()A. 水瓢承认军令壮良辰美景B. 监督妒忌水莲洞美妙绝伦C耕耘兼职景阳冈漂泊他乡.D. 坠落拨草明晃晃喜不自胜【答案】C【解析】【详解】本题考查辨析错别字。

A.军令壮——军令状;B.水莲洞——水帘洞;D.拨草——拔草。

故选C。

3. 下列词语中,加点字意思完全相同的一项是()A. 喜不自胜燕园胜地B. 不厌其烦贪得无厌C. 请勿自误准确无误D. 一饮而尽饮水思源【答案】D【解析】【详解】本题考查多义字。

A.能够承受或禁受得住/优美;B.憎恶/满足;C.耽误/错误;D.都是“喝”的意思。

故选D。

4. 下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是()A. 九寨沟是我国颇负盛名的一个旅游景点。

B. 大桥的倒影在波光粼粼的江面上闪烁着,勾画出一幅美妙绝伦的水彩画。

C. 爸爸对弟弟说:“你要做一个顶天立地的男子汉,不要动不动就哭鼻子。

”D. 听了同桌的讲解,他恍然大悟,继续苦思冥想起来,好半晌,仍是愁眉不展。

【答案】D【解析】【详解】本题考查词语搭配。

D.恍然大悟:对某一事物突然明白、突然醒悟。

在这个句子中,虽然同桌的讲解可能给他带来了一些新的认识或启示,但随后的“继续苦思冥想起来,好半晌,仍是愁眉不展”表明他并没有完全理解或解决问题,反而陷入了更深的思考,并且情绪上并没有变得轻松或愉悦。

因此“恍然大悟”用在这不恰当。

故选D。

5. 亮亮和爸爸去看了京剧《大闹天宫》和《景阳冈》。

2015年第二学期工作总结

2015年第二学期工作总结

2015年度第二学期工作总结西平中心小学张丹一学期转眼就过去了,回想这一学期酸甜苦辣具有,这学期,我注重以人为本,注重发展学生观察能力利用转化迁移的方法学习。

做到课课有教案和课件,教案与课件具有一致性,课件实用易操作。

并且把每一课的教案和课件传到百度上供广大教师们参考。

这学期尽量发挥每一个人的特长,人人学到不同的数学。

并认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家法律,认真学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》及《中小学教师‘十不准’规定》等,严格要求自己,奉公守法,依法执教,爱岗敬业。

由于三年级是一个转折阶段,这学期时间少内容多,并且内容难度大,为了教好每一节课,我不断钻研新教材,课程标准,研究教师用书,并通过上网学习,参考名师教案、课件,并对他们的内容整合,形成自己的教案和课件。

同时不断学习新的教育思想和理念,遵循学生心理活动的规律,把学科特点和年龄、心理特征结合起来,使学生愿意学、主动学。

把握数学与生活的联系,导入生活化,激发学习兴趣;教学语言生活化,让学生易学易懂;积极开展小组互助的学习方式,让学生团结互助,共同努力,共同进步;开展适当的竞赛和游戏活动,提高学习热情。

尽量把知识点教学活动,转化成游戏活动的方式,让学生更加乐于参与到学习活动中去。

因此在课堂教学中,应力求形式新颖,寓教于乐,减少机械化的程序,增强学生学习的兴趣。

坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。

尽职尽责、教书育人。

我认真对待每一位学生,无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正。

爱与责任是师德之魂,热爱学生,平等地对待每一个学生。

尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

我总是和同事友好合作,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。

作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。

所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。

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徐庄小学2014-2015学年第二学期
语文教研组工作计划
一、指导思想
本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以新的课改理念为导向,以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,围绕“立足课堂,深化课改,提高课堂有效性”的教研主题,以研促教,立足课堂,扎实有效开展语文学科教学研究,努力提高语文课堂教学效率,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质,开创我校语文课程改革新局面。

二、工作目标
1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。

进一步完善、规范教学行为,促使语文课堂教学有效益,教育教学有实效。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。

4、加强科研指导,大力推进语文学科中的研究性学
习,倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习,确保语文课堂教学研究,每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。

通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩。

三、主要工作
1、加强教研组建设,构建“学习型教研组”。

(1)认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。

明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。

(2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者。

除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。

(3)教学常规的学习。

认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。

2、严栺执行和落实教学常规,强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。

本学期要抓好教学常规的执行与落实。

每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。

(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管
理,把学校的教学要求落到实处。

(2)抓紧抓好备课工作,备课教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。

(3)加强组内听课评课活动。

要认真填写听课记录,不能弄虚作假。

加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。

(4)重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作。

各年级要根据年级的教学实际,搞好教学测评,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改进意见和建议。

同时在教学质量考查的同时,还要重视学生口试的检查与阅读量的检查,提高学生的口头表达能力和创新实践能力。

3、积极开展教学研究活动,提高教研水平
(1)教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。

(2)完善集体备课制度,提高整体教学水平。

备课中努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。

使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。

(3)鼓励教师开展教学反思。

语文教师要锤炼自己的教学
语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。

月工作安排:三月:
1、制订、落实教研组长工作计划
2、常规性教学工作检查
3、举办校园读书节活动
四月
1、教研组常规工作检查
2、集体备课
3、课题交流
五月:
1、教研组常规工作检查
2、期中教学质量分析调研
3、将法制教育渗透到学科教学中的具体体现听课活动
六月:
1、教研组常规性工作检查
2、期末复习迎考
3、资料整理、归档。

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