川大《护理心理学1504》15秋在线作业1满分答案

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川大《护理研究方法1517》15秋在线作业1满分答案

川大《护理研究方法1517》15秋在线作业1满分答案四川大学《护理研究方法1517》15秋在线作业1一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1. 自住院以来，你是否感受到压力？如果有，是怎样的压力？能否谈谈你所经历的压力和紧张体验？此为正确答案：（）A. 非结构式资料收集B. 半结构式资料收集C. 全结构式资料收集D. 结构式资料收集正确答案：A2. 下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是（）A. 表面效度B. 内容效度C. 效标关联效度D. 结构效度正确答案：D3. 关于选题的描述错误的是正确答案：（）A. 选题创新指文章的题目要新B. 选题需要有明确的目的C. 创新意味着别人没有想到的D. 选题要有实用意义正确答案：C4. 护理学研究发展起始于（）A. 20世纪初美国B. 20世纪初英国C. 20世纪初法国D. 20世纪初德国正确答案：A5. 专利说明书属于（）A. 一次文献B. 二次文献C. 三次文献D. 零次文献正确答案：C6. 中文医学文献文摘式检索工具是（）A. 中文科技资料目录〉B. 国外科技资料目录》C. 《中国医学文摘》D. 《全国报刊索引》正确答案：C7. 质性研究中的现象学研究法常采用何种会谈法收集资料（）A. 非结构式B. 半结构式C. 全结构式D. 结构式正确答案：A8. 关于编制问卷的用词要求，以下说法错误的是（）A. 描述问题应清晰、准确B. 使用专业术语描述C. 要适合被问者文化程度D. 要避免暗示性答案正确答案：B9. 下列哪种研究在研究计划管理方面应注意强调每一研究目标的明确，不允许随意改变目标的是（）A. 发展研究B. 基础研究C. 应用研究D. 课题研究正确答案：A10. 进行分层随机抽样时，要求（）A. 层间差异越大越好B. 层间差异越小越好C. 层内差异越大越好D. 层间差异和层内差异越接近越好正确答案：A11. 下列有关依（因）变量的正确的描述是（）A. 干扰研究结果的因素B. 研究想要观察的结果因素C. 导致研究结果产生的因素D. 受结果影响的因素正确答案：B12. 在质性研究中，下列哪个不是设计严谨性的表现（）A. 对研究哲学基础的深刻理解B. 深入地进入研究现场C. 结果的精确性高D. 推理过程的逻辑性正确答案：C13. 由评估人根据自己对所要测量的概念的理解，尽其能力判断工具是否得当，是（）A. 表面效度B. 内容效度C. 效标关联效度D. 结构效度正确答案：A14. 在研究教学方法与学习成绩的关系中，作为外变量的因素是（）A. 教学方法B. 学习成绩C. 开始新教学法的时间D. 学生的智商正确答案：D15. 下列哪一种分组方法属于数量分组（）A. 按文化程度分组B. 按疾病类别分组C. 按性别分组D. 按工作年限的时间分组正确答案：D16. 发表论文的数量和质量是反映下列哪方面的主要指标之一（）A. 实践水平B. 临床水平C. 理论水平D. 学术水平正确答案：D17. 入院率偏倚属于那种偏倚类型（）A. 选择性偏倚B. 衡量性偏倚C. 全混杂性偏倚D. 调查者偏倚正确答案：B18. 关于研究课题的来源，下列说法错误的有（）A. 课题指已经确立的科研题目B. 课题由若干个项目组成C. 课题主要来源于临床实践D. 课题的选择要考虑本专业的发展趋势正确答案：B19. 试验性研究和非试验性研究是按下列哪项进行分类的？（）A. 研究设计内容B. 研究性质C. 研究目的D. 研究对象20. 量性研究和质性研究是根据什么来划分的（）A. 研究目的B. 研究对象C. 研究方法D. 研究结果正确答案：C《护理研究方法1517》15秋在线作业1二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。

护理心理学作业及答案(全)2015

一单选题1. 社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：角色期待角色转换角色冲突角色矛盾本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：角色转换标准答案：角色转换2. 对心理应激的应对，不常用A意志对抗B淡泊名利C学会放松D主动回避本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： A意志对抗标准答案： A意志对抗3. 马斯洛需要层次由高向低，第四层是A安全的需要B生理的需要C社交的需要D尊重的需要本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D尊重的需要标准答案： A安全的需要4. 下列哪种不是医患关系模式指导－合作共同参与接近－疏远主动－被动本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：主动－被动标准答案：接近－疏远5. 瞬时记忆保持的时间是（）0.25-2秒2-5秒1分钟以内1分钟以外本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： 1分钟以内标准答案： 0.25-2秒6. 心理治疗最基本、最重要的原则是有针对性的解决问题建立和谐的医患关系严格的保密措施采取综合性手段本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：建立和谐的医患关系标准答案：建立和谐的医患关系7. 信息加工的观点认为交往的过程是A编码、发送、接收、解码、反馈B输入、加工、输出C发送、接收、反馈D输入、贮存、加工、输出、反馈本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D输入、贮存、加工、输出、反馈标准答案： A编码、发送、接收、解码、反馈8. 交谈的原则包括A尊重病人B有针对性C及时反馈D以上均是本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： D以上均是标准答案： D以上均是9. 下述内容不属于意志行动特征的是：意志行动是有自觉目的的行动意志行动总是与克服困难相联系意志行动是以随意运动为基础的意志行动是与情绪状态相联系的本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：意志行动总是与克服困难相联系标准答案：意志行动是与情绪状态相联系的10. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是A强、不均衡型B弱型C强、均衡、灵活型D强、均衡、不灵活型本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： C强、均衡、灵活型标准答案： D强、均衡、不灵活型11. 护理心理学的实验研究中，可以A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D以上都对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段标准答案： D以上都对12. 个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。

护理心理学作业 (1)-1

名词解释1.再认：过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做再认。

2.护理心理学：是护理学和心理学相结合，研究护理领域中个体心理现象和心理活动规律的一门应用性学科。

3.应激源：指能引起个体产生应激反应的各种因素。

4.心理防御机制：个体在应对心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略。

5.应激：是一种刺激物于集体无相作用的反应过程。

6. 思维：人脑对客观事物间接概括的反映。

7.心身疾病：心理社会因素在疾病的发生发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病。

8.性格：人对现实的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征。

9.心理咨询：是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。

需要解决问题并前来寻求帮助者称为来访者或者咨客，提供帮助的咨询专家称为咨询者。

10.感觉：人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

11.心理治疗：以心理学理论体系，以治疗者与来访者得关系为桥梁，由经过专业训练的治疗者运用相关的理论和技术，对来访者进行帮助的过程。

12.患者角色：又称病人身份。

当一个人被宣布患病之后，他就获得了患者角色，其原有的社会角色，就部分或全部地被患者角色所代替。

13. 心理测验：是根据一定的法则和心理学原理，使用一定的操作程序给人的认知、行为、情感的心理活动予以量化。

心理测验是心理测量的工具，心理测量在心理咨询中能帮助当事人了解自己的情绪、行为模式和人格特点。

14.心理评估：应用多种方法所获得的信息，对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述，这一过程称为心理评估15.信度：测验或量表的可靠性和稳定性程度。

16.效度：测验结果的有效性。

17.记忆：从信息加工的观点看，记忆就是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程。

18.临床心理评估：应用多种方法获得信息，对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述，这一过程称为心理评估。

19.首因效应：是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。

四川大学《护理心理学1504》15秋在线作业1满分答案

四川大学《护理心理学1504》15秋在线作业1满分答案一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1. “杯弓蛇影”是一种（）A. 幻觉B. 病理性错觉C. 生理性错觉D. 感觉正确答案：C2. 在记忆过程中不包括的环节为（）A. 验证B. 保持C. 回忆D. 识记正确答案：A3. 先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。

这是因为人的感觉具有（）A. 对比性B. 感受性C. 适应性D. 选择性正确答案：A4. 护理心理学的研究对象不包括（）A. 病人B. 亚健康状态的人C. 健康人D. 社会工作者正确答案：D5. 行为矫正的基本方法不包括（）A. 强化B. 消退C. 示范D. 奖励正确答案：D6. 应激的心理反应不包括（）A. 认知反应B. 情感反应C. 行为反应D. 意志反应正确答案：D7. 监护室病人产生现实丧失感的原因不包括（）A. 与外界隔离B. 监护病房象家一样的环境C. 家属探视时间短D. 与病友及医护人员交流时间少正确答案：B8. 护理心理学的主要研究任务是（）A. 研究心理行为的物理学基础B. 研究心理行为的化学基础C. 研究心理行为的物理化学基础D. 研究心理行为的生物学和社会学基础正确答案：D9. 护理心理学研究各种疾病病人的（）A. 心理行为变化的一般规律B. 特殊的心理行为表现C. 一般规律和特殊的心理行为表现D. 生物理化致病因素正确答案：C10. EPQ人格测验量表的四个分量表是（）A. P、E、N、L量表B. E、N、P、L量表C. A、E、N、L量表D. B、E、N、L量表正确答案：B11. 过去经验的事物再度出现时仍能认识，这称为（）A. 再认B. 再现C. 识记D. 保持正确答案：A12. 老师对学生进行铺床操作考试时，学生利用的记忆方法是（）A. 形象记忆B. 逻辑记忆C. 想象记忆D. 运动记忆正确答案：D13. 心理护理的基本要素不包括（）A. 护士B. 病人C. 心理学知识D. 家属正确答案：D14. “闻其声知其人”属于（）A. 情绪记忆B. 长时记忆C. 形象记忆D. 逻辑记忆正确答案：C15. 韦氏成人智力量表适用于（）A. 16岁以上B. 18岁以上C. 19岁以上D. 20岁以上正确答案：A16. “既想休息，又不愿耽误工作“这种冲突属于（）A. 双趋式冲突B. 趋避式冲突C. 双避式冲突D. 现实理想冲突正确答案：C17. 人们所看到粉笔总是白的，煤总是黑的应属于知觉特点的（）A. 理解性B. 整体性C. 选择性D. 恒常性正确答案：D18. “以小人之心，度君子之腹“的心理防御称为（）A. 投射B. 抵消C. 转移D. 合理化正确答案：A19. 支持性心理治疗不包括（）A. 解释B. 疏导C. 保证D. 鼓励正确答案：B20. 想象是在人脑中创造出新形象的过程，其基本材料是（）A. 表象B. 知觉映象C. 想象D. 联想素E. 生理唤醒正确答案：A《护理心理学1504》15秋在线作业1二、判断题（共 10 道试题，共 30 分。

四川大学《护理心理学1504》在线作业2

《护理心理学1504》在线作业2
关于术后疼痛,说法错误的是:( )
A:术后24小时疼痛最明显
B:为了减轻疼痛，尽早使用止痛剂
C:患者意志力越薄弱，疼痛越明显
D:可以通过听音乐、数数、放松技术等方法减轻疼痛
E:松弛治疗
参考选项：B
为了增强危重患者的安全感,护士做法欠妥的是:( )
A:主动向患者介绍各种仪器的作用
B:向患者强调病情危重，以增加患者的重视度
C:加强护患沟通，介绍护理措施
D:沉着、冷静进行救治
E:发挥家庭社会支持的作用
参考选项：B
王某手术后2天,突然出现躁动不安、行为乱、容易激惹、称看见墙上有鬼,此症状属于:( )
A:焦虑
B:抑郁
C:激越
D:谵妄
E:痴呆
参考选项：D
一般适应综合征的各阶段中,机体为了应对有害环境刺激而唤起体内整体防御能力属于哪个阶段:( )
A:衰竭期
B:抵抗期
C:警戒期
D:警醒期
E:衰退期
参考选项：C
护士职业倦怠中最为突出的症状表现是:( )
A:躯体化症状
B:人格解体
C:情感耗竭
D:焦虑
E:个人无效能感
参考选项：C
1。

免费在线作业答案川大《护理伦理学(1)1494》15秋在线作业2满分答案

川大《护理伦理学(1)1494》15秋在线作业2满分答案四川大学《护理伦理学(1)1494》15秋在线作业2一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1. 我国医学史上最早、最全面、最系统地论述医德的专著是（）A. 《黄帝内经》B. 《大医精诚》C. 《伤寒杂病论》D. 《医门法律》答案：B2. 应施行手术的情况,以下说法错误的是（）A. 可做可不做的手术大众理财作业满分答案B. 手术后无希望的手术C. 需要手术但不存在手术条件的D. 表象隐匿而脏器严重损伤病人的手术答案：D3. 我国与希波克拉底誓词和迈蒙尼提斯祷文齐名的古典医德守则是（）A. 《黄帝内经》B. 《五戒十要》C. 《万病回春》D. 《医门法律》答案：B4. “杏林春暖”的典故是称颂医学家（）为穷人治病不取报酬的事迹。

A. 张仲景B. 李时珍C. 董奉D. 孙思邈答案：C5. 护理道德评价的主要方式不包括（）A. 社会舆论B. 群众意见C. 内心信念D. 传统习俗答案：B6. 关于临终病人经历的心理过程，不包括（）A. 否认期B. 协议期C. 愤怒期D. 绝望期答案：D7. 在护患双方的交流中，护士尽量不要使用（）A. 礼貌性语言B. 解释性语言C. 安慰性语言D. 专业性语言答案：D8. 护理道德修养的主体是（）A. 医务人员B. 医生C. 护士D. 医技人员对患答案：C9. 关于自然环境的伦理原则不正确的是（）A. 人与社会同步发展原则B. 整体综合原则C. 尊重自然的原则D. 同步效应的原则答案：A10. 美国哈佛大学医学院特设委员会提出“脑功能不可逆”作为新的死亡标准是在（）A. 1968年B. 1969年C. 1970年D. 1978年答案：A11. 对疼痛处理的伦理问题表述不正确的一项是（）A. 止痛要从患者的身心整体着手B. 止痛措施要尊重患者人格，不破坏人类理性C. 对所有患者都应考虑到止痛药品的毒副作用，限制用药D. 一切止痛措施都必须得到患者的同意答案：C12. 对“主动—被动”型护患关系模式表述不正确的一项是（）A. 这是一种传统的护患关系模式B. 护士决定一切C. 患者被看成是单纯生物学意义上的人D. 这种模式已经被完全淘汰答案：D13. 对医护关系的道德原则表述不正确的一项是（）A. 尊重和信任B. 协作与谅解C. 指导与遵从D. 制约与监督答案：C14. （）以其独特的价值判断力和性质分辨力直接参与整个护理实践活动。

护理心理学作业与答案(全)2015年

C生物因素
D中间因素
本题分值：4.0用户得分：4.0用户解答：B信念因素标准答案：B信念因素
24.不属于网状结构的激括来源的是
C内外环境的刺激
D大脑皮层的下行兴奋冲动
A机体的内部代谢过程
B大脑皮层的兴奋性
本题分值：4.0用户得分：0.0用户解答：A机体的内部代谢过程标准答案：B大脑皮层的兴奋性
25.情绪区别于情感在于
0.25-2秒
2-5秒
1分钟以内
1分钟以外
本题分值：4.0用户得分：0.0用户解答：1分钟以内标准答案：0.25-2秒
6.心理治疗最基本、最重要的原则是
有针对性的解决问题
建立和谐的医患关系
严格的保密措施
采取综合性手段
本题分值：4.0用户得分：4.0用户解答：建立和谐的医患关系标准答案：建立和谐的医患关系
一单选题
1.社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：
角色期待
角色转换
角色冲突
角色矛盾
本题分值：4.0用户得分：4.0用户解答：角色转换标准答案：角色转换
2.对心理应激的应对，不常用
A意志对抗
B淡泊名利
C学会放松
D主动回避
本题分值：4.0用户得分：4.0用户解答：A意志对抗标准答案：A意志对抗
10.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是
A强、不均衡型
B弱型
C强、均衡、灵活型
D强、均衡、不灵活型
本题分值：4.0用户得分：0.0用户解答：C强、均衡、灵活型标准答案：D强、均衡、不灵活型
11.护理心理学的实验研究中，可以
A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段

四川大学《护理心理学(1)1492》15秋在线作业1满分答案

四川大学《护理心理学(1)1492》15秋在线作业1满分答案一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。

）1. 不属于对思维描述的是（）A. 思维是人脑对客观事物的反应B. 思维具有间接性和概括性的特征C. 思维具有多种分类法D. 思维具有创造性正确答案：C2. 记忆的过程不包括（）A. 识记B. 保存C. 回忆D. 综合正确答案：D3. 以苹果为例不属于个别属性的是（）A. 红的B. 圆的C. 光滑的D. 甜香的正确答案：D4. 不属于对思维描述的是（）A. 思维是人脑对客观事物的反应B. 思维具有间接性和概括性的特征C. 思维具有多种分类法D. 思维具有创造性正确答案：C5. 如先注视一个黄色正方形，然后转向白墙上所形成后像是以下哪种颜色（）A. 红色B. 蓝色C. 黄色D. 白色正确答案：B6. 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映的是（）A. 认识B. 感觉C. 知觉D. 思维正确答案：B7. 一个考试失败考生解释为教室光线不好，这种防卫通常是（）A. 文饰B. 替代C. 投射D. 退回正确答案：A8. 知觉的特性不包括（）A. 整体性B. 选择性C. 理解性D. 灵活性正确答案：D9. 表现精力充沛，易冲动心境变化剧烈属以下哪类气质（）A. 胆汁质B. 多元质v粘液质C. 抑郁质正确答案：B10. 意志的特点不包括（）A. 指向性B. 自觉性C. 果断性D. 理解性正确答案：D11. 病人想尽快诊好病，但又不愿影响工作应属于（）A. 双避式冲突B. 双趋式冲突C. 双重趋避式冲突D. 趋避式冲突正确答案：B12. 心理过程不包括（）A. 认知过程B. 情感过程C. 个性特征D. 意志过程正确答案：C13. 儿童病人的心理特征不包括（）A. 交流障碍B. 行为退化C. 分离性焦虑D. 性格改变正确答案：D14. 记忆的过程不包括（）A. 识记B. 保存C. 回忆D. 综合正确答案：D15. “既想升学，又想工作”这属于（）A. 双趋式冲突B. 双避式冲突C. 趋避式冲突D. 理想现实冲突正确答案：C16. 某人通过艾森克人格问卷测查结果为喜爱社交、喜冒险属哪个量表（）A. N量表B. E量表C. P量表D. L量表正确答案：B17. 病人想尽快诊好病，但又不愿影响工作应属于（）A. 双避式冲突B. 双趋式冲突C. 双重趋避式冲突D. 趋避式冲突正确答案：B18. 现代护理的四个主要特征不包括（）A. 想象B. 理论应用C. 护理行为D. 效果评价正确答案：A19. 临床心理评估方法不包括（）A. 调查法B. 观察法C. 会谈法D. 心理测验正确答案：A20. 人格测验不包括（）A. MMPIB. 16—PFC. EPQD. SCL—90正确答案：D21. 社会性情感不包括（）A. 道德感B. 美感C. 理智感D. 情感正确答案：D22. 瞬时记忆保持的时间是（）A. 0.1—0.5秒B. 0.15—1秒C. 0.2—1.5秒D. 0.25—2秒正确答案：D23. 情绪的主要理论有（）A. 外周理论B. 丘脑理论C. 精神分析理论D. 人格结构理论正确答案：C24. 瞬时记忆保持的时间是（）A. 0.1—0.5秒B. 0.15—1秒C. 0.2—1.5秒D. 0.25—2秒正确答案：D25. 没有预定目的的、也不需要意志努力的注意是（）A. 有意注意B. 无意注意C. 有意后注意D. 一般注意正确答案：D《护理心理学(1)1492》15秋在线作业1二、多选题（共 5 道试题，共 30 分。

XXX15秋学期《护理心理学》在线作业一100分答案

XXX15秋学期《护理心理学》在线作业一100分答案1.剔除格式错误和明显问题的段落后，文章如下：XXX15秋学期《护理心理学》在线作业一、单选题（共10道试题，共40分。

）1.原发性高血压心理治疗不包括A.放松疗法B.生物反馈疗法C.行为矫正和其他疗法D。

A、B、C都有正确答案：D2.下列哪个选项不是研究和应用护理心理学的方法A.掌握基础理论B.做好心理护理C.理论联系实际D.发扬学术民主正确答案：B3.常见意志质障碍有A.意志增强B.过分依赖C.执拗D.意志薄弱正确答案：A4.不属于情绪与情感两极性的选项是A.肯定与否定B.增力与减力C.紧张与轻松D.积极与消极正确答案：D5.影响个体挫折耐受的因素不包含A.抱负水平B.对动机重要性的认识评价水平C.挫折耐受力D.遗传和生理条件正确答案：D6.属于感觉障碍的是A.感觉减退B.错觉C.幻觉D.视物变形正确答案：A7.知觉的分类不包括A.空间知觉B.运动知觉C.时间知觉D.地点知觉正确答案：D8.认知发展基本趋向是A.由头到脚B.由远及近C.由近到远D.从整体到局部正确答案：C9.挫折的耐受力不包括下列哪个选项A.遗传和生理条件B.抱负水平C.经验D.阅历正确答案：B10.病理性心境恶劣不包含A.抑郁B.焦虑C.恐惧D.淡漠正确答案：D二、多选题（共5道试题，共20分。

）1.情感的自我调节方法有A.紧张适度，身心和谐B.适当表现，疏导有方C.乐观开朗，面向光明D.只有B正确正确答案：ABC2.按记忆内容记忆可分为A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆正确答案：ABCD3.健康过程中常见的不合理认知表现在A.否认现实B.认同迟疑C.失能评价D。

BC不是正确答案：ABC4.思维的品质包括A.广阔性B.深刻性C.时效性D.逻辑性正确答案：ABD5.不合理认知特点包括A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.心理过滤正确答案：ABCD三、判断题（共10道试题，共40分。

免费在线作业答案川大《护理管理学1514》15秋在线作业2满分答案

川大《护理管理学1514》15秋在线作业2满分答案四川大学《护理管理学1514》15秋在线作业2一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。

）1.归因理论中，任务的难易程度属于（）A.外部的、稳定的、不可控的B.外部的、不稳定的、可控的C.内部的、稳定的、不可控的D.内部的、不稳定的、可控的正确答案：A2. 正式组织的目标与非正式组织的目标总是呈一定的角度关系，下列哪项描述非正式组织对正式组织目标的实现产生最大的促进作用（）A.当两维目标变量成0度大众理财作业满分答案B.当两维目标变量成0-90度；C.当两维目标变量成90-180度D.当两维目标变量成180度；正确答案：A3. 护士在工作时对患者恶性语言相加，侵犯了患者的什么权利（）A.隐私权B.自由权C.人身财产权D.生命健康权正确答案：D4. 下列情况下,适合使用单向沟通的是（）A.时间比较充裕,但问题比较棘手B.下属对解决方案的接受程度至关重要C.上级缺乏处理负反馈的能力,容易感情用事D.下属能对解决问题提供有价值的信息和建议正确答案：C5. 当维持稳定和谐关系十分重要时,可以采用（）A.回避B.迁就C.强制D.妥协正确答案：B6. 目标管理的第一个阶段是（）A.组织实施B.检查评价C.制定目标体系D.实施奖惩正确答案：C7. 护理管理者进行管理常用的方法有（）A.自主管理方法、经济方法、教育方法、数量分析方法B.行政方法、经济方法、教育方法、数量分析方法C.行政方法、经济方法、自主管理方法、数量分析方法D.行政方法、自主管理方法、教育方法、数量分析方法、正确答案：B8. 在宗旨、任务的指导下，整个组织活动要达到的最终的可测量具体的成果是（）A.宗旨B.目的C.目标D.策略正确答案：C9. 下列哪项是宽管理幅度的优点（）A.容易成为决策的“瓶颈”B.迫使上级授权C.要求和理人员具备特殊的素质D.上级有失控的危险正确答案：B10. 根据领导行为四分图理论，对成熟的护士最适宜采取的领导方式是（）A.高任务，高关心人B.高任务，低关心人C.低任务，高关心人D.低任务，低关心人正确答案：D《护理管理学1514》15秋在线作业2二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。

《护理心理学》试题及参考答案大全（一）

《护理⼼理学》试题及参考答案⼤全（⼀）《护理⼼理学》试题及参考答案⼀、简答题1.什么是应激相关障碍？具体有哪⼏种疾病？（1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或⼼因性精神障碍，指⼀组主要有⼼理、社会（环境）因素引起异常⼼理反应⽽导致的精神障碍。

急性应激障碍急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数⼩时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，⾔语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现⼈格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。

创伤后应激障碍创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）⼜称延迟性⼼因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数⽉⾄半年内出现的精神障碍。

如创伤性体验反复出现、⾯临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。

适应性障碍适应性障碍（adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性⽣活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性⾏为障碍和社会功能受损。

通常在遭遇⽣活事件后1个⽉内起病，病程⼀般不超过6个⽉。

2.常见的⼼理健康评定量表有哪些？（2）答：90项症状⾃评量表、抑郁⾃评量表、焦虑⾃评量表、Ａ型⾏为评定量表、⼤学⽣⼼理健康调查表、⼼理健康诊断测验。

（3）3、⼼理护理的⽬的？（4）答：⼼理护理的⽬的：⼈在患病后，由于社会⾓⾊的转变，住院后由于环境改变都会产⽣病⼈特有的⼼理需求和反应。

护理⼈员在与病⼈交往过程中。

通过良好的⾔语、表情、态度和⾏为，去影响病⼈的感受认识，改变其⼼理状态和⾏为。

具体说来，就是：1）解除病⼈对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。

调动其主观能动性；树⽴战胜疾病的信⼼。

2）协助病⼈适应新的社会⾓⾊和⽣活环境。

3）帮助病⼈建⽴新的⼈际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。

《护理心理学》试题及参考答案

简答题什么是应激相关障碍？具体有哪几种疾病？答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，指一组主要有心理、社会（环境）因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。

急性应激障碍急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。

创伤后应激障碍创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）又称延迟性心因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数月至半年内出现的精神障碍。

如创伤性体验反复出现、面临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。

适应性障碍适应性障碍（adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。

通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。

常见的心理健康评定量表有哪些？答：90项症状自评量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、Ａ型行为评定量表、大学生心理健康调查表、心理健康诊断测验。

3、心理护理的目的？答：心理护理的目的：人在患病后，由于社会角色的转变，住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。

护理人员在与病人交往过程中。

通过良好的言语、表情、态度和行为，去影响病人的感受认识，改变其心理状态和行为。

具体说来，就是：解除病人对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。

调动其主观能动性；树立战胜疾病的信心。

协助病人适应新的社会角色和生活环境。

帮助病人建立新的人际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。

通过心理护理，护理人员要尽可能为病人创造有利于治疗和康复的最佳心身状态。

15秋川大《护理学导论(Ⅰ)1488》15秋在线作业2

《护理学导论(Ⅰ)1488》15秋在线作业2一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1. 护士对病人的安乐死应采取的作法是（）。

. 有医嘱时可以执行. 不应该实施. 病人要求时可以实施. 家属要求时可以实施正确答案：2. 人际间最传神的非语言沟通的表现形式是（）。

. 面部表情. 着装. 眼神. 身体姿势正确答案：3. 社会对某一角色行为模式的期望和要求是指（）。

. 角色领悟. 角色期待. 角色转变. 角色冲突正确答案：4. 作为护理程序结构框架的理论是（）。

. 信息论. 系统论. 人类基本需要层次论. 控制论正确答案：5. 针对学习者的共同需要，以小组或团体为单位，大家相互交换意见、感受、问题等内容的一种教育方法称为（）。

. 讲授. 讨论. 阅读指导. 演示正确答案：6. 某男，28岁，因腹泻2天，诊断为“急性肠炎”入院，护士为其收集的资料中，属于主观资料的是（）。

. 体温39.5℃. 呕吐物有酸臭味，量约300ml. 腹部脐周阵发性疼痛3小时. 粪便稀黄，含有少量脓血正确答案：7. 护理学科研究的内容是（）。

. 社会科学. 社会科学与自然科学相结合的综合性应用科学. 医学科学的应用. 自然科学正确答案：8. 一位患有肺炎的病人，住院后经治疗已经好转，但这时他的妻子意外骨折，他立即出院去照顾妻子和女儿，他的这种行为是（）。

. 角色行为冲突. 角色行为消退. 角色行为强化. 角色行为异常正确答案：9. 下列哪项是护理的核心内容（）。

. 治疗. 照顾. 康复活动. 健康教育. 环境改造正确答案：10. 某体操运动员因不慎骨折入院，经治疗病情稳定，但因住院不能参加比赛，情绪低落，此时护士应考虑到其（）. 生理的需要. 安全的需要. 自我实现的需要. 尊重的需要正确答案：11. 下列护理目标的陈述正确的是（）。

. 每2小时测量血压一次. 一周后病人自理能力增强. 出院前教病人注射胰岛毒. 住院期间病人无压疮发生正确答案：12. 不规范的坐姿是（）。

《护理心理学》试题及参考答案大全(一)

《护理心理学》试题及参考答案一、简答题1.什么是应激相关障碍？具体有哪几种疾病？（1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，指一组主要有心理、社会（环境）因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。

如创伤性体验反复出现、面临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。

通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。

2.常见的心理健康评定量表有哪些？（2）答：90项症状自评量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、Ａ型行为评定量表、大学生心理健康调查表、心理健康诊断测验。

（3）3、心理护理的目的？（4）答：心理护理的目的：人在患病后，由于社会角色的转变，住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。

护理人员在与病人交往过程中。

通过良好的言语、表情、态度和行为，去影响病人的感受认识，改变其心理状态和行为。

具体说来，就是：1）解除病人对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。

调动其主观能动性；树立战胜疾病的信心。

2）协助病人适应新的社会角色和生活环境。

3）帮助病人建立新的人际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。

四川的大学《护理的心理学1504》17春在线作业2

一、单选题（共20 道试题，共40 分。

）V 1. 支持性心理治疗不包括（）A. 解释B. 疏导C. 保证D. 鼓励2. “以小人之心，度君子之腹“的心理防御称为（）A. 投射B. 抵消C. 转移D. 合理化3. 我国护理心理学发展的标志性特征是（）A. 研究成果显著B. 临床应用实效性强C. 教材的编写和出版D. 增加心理学课程设置4. 老师对学生进行铺床操作考试时，学生利用的记忆方法是（）A. 形象记忆B. 逻辑记忆C. 想象记忆D. 运动记忆5. 护理心理学的主要研究任务是（）A. 研究心理行为的物理学基础B. 研究心理行为的化学基础C. 研究心理行为的物理化学基础D. 研究心理行为的生物学和社会学基础6. 建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力与（）A. 权威性B. 主导性C. 主动性D. 灵活性7. 行为矫正的基本方法不包括（）A. 强化B. 消退C. 示范D. 奖励8. 韦氏成人智力量表适用于（）A. 16岁以上B. 18岁以上C. 19岁以上D. 20岁以上9. 用于研究心理和疾病关系的学科是（）A. 生理心理学B. 心理生理学C. 心身医学D. 毕生发展心理学10. “焦虑、抑郁、恐惧“等负性情绪，反映出的是病人心理问题的（）A. 实质B. 本质C. 表征D. 特征11. 重视异常行为的分析，强调研究无意识现象的心理学派是（）A. 行为主义B. 构造主义C. 精神分析D. 功能主义12. 不属于心理评估的常用方法是（）A. 观察法B. 实验法C. 测验法D. 晤谈法13. 具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为（）A. “A”型性格B. “B”型性格C. “C”型性格D. “D”型性格14. 过去经验的事物再度出现时仍能认识，这称为（）A. 再认B. 再现C. 识记D. 保持15. 心理活动对事物的指向和集中，指的是（）A. 想象B. 思维D. 注意16. 现代护理观主要体现在（）A. 从疾病护理转变为心身整体护理B. 护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C. 护理对象从个体到群体D. 以上都是17. 不属于国际通用的残障定义范围的是（）A. 失常B. 失能C. 失调D. 残障18. 心血管系统心身疾病不包括（）A. 冠心病B. 心律失常C. 过度换气综合征D. 原发性高血压19. 心理护理的基本要素不包括（）B. 病人C. 心理学知识D. 家属20. 语言的提示对知觉的哪种特性有重要影响（）A. 整体性B. 理解性C. 恒常性D. 选择性二、判断题（共10 道试题，共30 分。

护理心理学在线作业答案

护理心理学在线作业答案1.系统脱敏疗法的步骤不包括：B 消除阻抗2.行为治疗不适用于：C 分离性障碍3.在心理治疗中，下列哪项做法是错误的：D 给病人出主意想办法4.心理治疗能否取得成效，最基本、最重要的先决条件是：C 建立和谐的医患关系5.人际关系一般包括三个相互关联、相互影响的部分：B 认识、情绪和行为6.非特应系统（ergotropic system）功能增强，不包括：D 肝糖原合成加强7.让病人直接面对能产生强烈焦虑的环境的行为疗法是：C 满灌疗法8.注意的两个特征是：D 指向性与集中性9.对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是：C 重测信度zarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是：A 认知评价11.精神分析心理结构理论把无法被个体感知的心理活动称为：B 潜意识12.护患关系的特点是：D 以上均是13.一声霹雳、一道闪电，这些极强的刺激能立刻引起：B 注意转移14.下列哪项不属于症状评定量表：B MMPI15.“情绪是内脏活动的结果”。

这一观点来自：B 詹姆斯-兰格理论16.与生物反馈疗法原理有关的行为学习理论是：D 内脏操作条件反射17.对标准化心理测验应具备的具体条件，下列哪些项是错的：B 随机使用指导语18.心理访谈常用：B 开放性提问19.下列不属于行为治疗的是：C 暗示疗法20.在治疗中后期常出现的角色适应不良现象是：D 角色行为强化21.森田疗法最主要的治疗对象是：A 神经症22.认知治疗所重视的是：D 个体对现实事件的评价23.表示生活事件（应激源）的强度最好用以下方式：B 累计LCU的值24.生物心理社会医学模式是：D 以上都是25.精神分析疗法中，治疗者要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为：B 自由联想26.以下疾病何种不属于心身疾病：D 精神分裂症27.主要适用于慢性疾病患者的护患关系模式是：B 指导－合作型28.患者中心疗法中，对待来访者应有的态度不包括：D 全面的指导与帮助29.强调环境刺激导致个体习得性生理心理反应产生心身疾病的研究途径是：B 学习理论30.一位20多岁的男青年与同事相处不好，总觉得他跟自己过不去，不知如何处理而来就诊，如需做心理评估，应首先考虑选用的量表是：C MMPI31.具有要求即刻被满足，遵循快乐原则的人格部分是：A 本我32.埃里斯的ABC理论中的B因素是指：B 信念因素33.贝克提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是：C 个体的认知因素34.认知治疗临床应用最多的是：A 抑郁障碍36.广义心身疾病是指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的：C 躯体功能及器质性障碍37.合理情绪疗法认为心理障碍、情绪和行为问题的症结是：B 不合理信念38.在心理治疗中，下列哪项做法是错误的：D 给病人出主意想办法39.心理治疗不适合下列哪类临床病人：D 急性期精神分裂症40.护理心理学研究中采用观察法的缺点是：C 以上都是41.医学模式是：A 某一时代各种医学思想的集中反映42.在一定条件下，各种不同的感觉都可发生相互作用，从而使感受性发生变化，这现象叫做：D 感觉相互作用43.某企业经理，工作效率高，好胜心强，对他人常常存有敌意。

完整word版护理本科护理心理学在线练习1答案

(一) 单选题1. 能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是(A) 记忆能力(B) 学习能力(C) 数学能力(D) 观察能力(E) 想象能力参考答案：(C) ()。

2. 个体人格特质与角色人格特质彼此重合的匹配模式是(A) 最少见的(B) 最理想的(C) 最协调的(D) 最常见的(E) 最灵活的参考答案：(B) ()。

3. 用于研究心理和疾病关系的学科是(A) 生理心理学(B) 心理生理学(C) 心身医学(D) 发展心理学(E) 神经心理学参考答案：(C) ()。

4. 职业态度与价值观的教育可称为(A) 道德教育(B) 主旨教育(C) 特色教育(D) 优势教育(E) 符合教育参考答案：(D) ()。

5. 入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”是由于人的嗅觉的感受性(A) 提高了(B) 降低了(C) 适应了(D) 迟钝了参考答案：(C) ()。

6. 思维的两大特征是(A) 复杂性、逻辑性(B) 逻辑性、概括性(C) 分析性、抽象性(D) 间接性、概括性(E) 抽象性、逻辑性参考答案：(D)7. 在不加任何干涉的情境中对研究对象行为直接观察为(A) 测验法(B) 访谈法(C) 实验法(D) 自然观察法(E) 控制观察法参考答案：(D) ()。

8. 关于生物、心理、社会医学模式不正确的观点为(A) 人是一个完整的系统(B) 心身是相互联系(C) 人与环境是紧密联系的(D) 心理因素在调节和适应中有能动作用(E) 生物因素在疾病发生发展中起主导作用参考答案：(E) ()。

9. 人的心理实质是()。

(A) 心脏的功能(B) 思维的结果(C) 脑的机能(D) 个性的反映(E) 对事物整体属性的反映参考答案：(C)10. “护士角色人格”概念区别于“角色人格”概念的关键词是(A) 相似性(B) 特异性(C) 职业性(D) 灵活性(E) 适应性参考答案：(E) ()。

11. 人格的核心是()。

(A) 能力(B) 性格(C) 智力(D) 气质(E) 理想参考答案：(B)12. 护理心理学的研究对象不包括()。