电气高职14-3工厂供电课程设计 文档
工厂供电课程设计
《工厂供电》课程设计一、课程设计的目的通过本次设计环节的实际训练，加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握，巩固课堂上所学的理论,培养学生综合运用所学知识的能力，使之在理论分析、设计、计算、制图、运用标准和规范、查阅设计手册与资料等方面得到初步训练，促进学生养成严谨求实的科学态度。
使学生掌握电力系统初步设计的方法和识读能力。
二、课程设计基本要求1、通过对“工业企业配电系统的设计（部分）”，使学生掌握工业企业供电初步设计的步骤、内容的方法；2、了解供电设计相关的国家标准、规程、规范以及电气接线图的绘制方法；3、方案的确定在满足供电负荷等级要求的前提下技术合理，经济、结线简单；工程设计准确，元件和设备选型合理。
三、课程设计内容1、查阅、收集设计相关资料；参考典型设计，查阅设备相关参数2、进行负荷计算，短路计算等相关计算；利用需用系数法计算需用负荷，利用标么值进行短路计算3、设计电气系统接线；参考典型接线方式，设计接线方案并进行经济比较4、电气设备选择；按正常工作条件进行选择5、电气设备校验；按短路条件进行校验6、继电保护选择、整定计算；设计保护方案，计算定值，进行灵敏度校验7、绘制图表；要求规范绘图8、完成课程设计报告。
四、课程设计报告格式要求1、课程设计报告封面由学院统一模板印制，文档用A4纸、画图用2号图纸（两张A4纸加起来叫A3纸,就是三号图,两张A3纸加起来就叫二号图）完成。
2、课程设计报告编排结构：封面；目录；任务书；正文部分；结束语；附图（如电气主接线图、继电保护二次回路原理及展开图）参考文献（书写格式）；作者1，作者2. 书名.（版次）. 出版地：出版社，出版年份.3、书写要求工整，图表要求规范。
五、成绩的考核、评定学生课程设计成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五级评分。
具体分配比例如下：1．方案技术经济合理占总成绩40%；2．工程计算的准确占总成绩30%；3．说明书条理分明、详实10%；4．图纸规范20%。
《工厂供电》课程设计
课程设计报告课设名称：院：专业：班级：学号：学生姓名：指导教师：职称：年月日《工厂供电》课程设计任务书一、设计目的：该课程设计是《工厂供电》课程学习的实践性质的教学内容，是一个重要的实践性教学环节。
其目的是培养学生照明、动力或变电所等实际工程的设计能力，学习CAD画图能力。
具体如下：1、通过课程设计加深对本课程基本知识的理解,提高综合利用本课程知识的能力；2、掌握本课程工程设计的主要内容、步骤和方法；3、提高制图能力，学会应用有关设计资料进行设计计算的方法；4、提高独立分析问题，解决问题的能力，逐步增强对实际工程的认识理解。
二、设计题目：某锅炉房配电设计三、设计内容：1、确定锅炉房计算负荷,编制负荷总表。
2、拟定供配电方案拟定配电箱接线方案,并选择元件和设备的型号规格。
3、选择各线路的导线型号规格及敷设方式。
4、进行动力工程和照明工程的必要计算。
5、绘制系统图和平面图等必要的图纸。
四、设计要求：1、按照国家标准GB50052-95《供配电系统设计规范》,及GB50054-95《低压配电设计规范》及相关锅炉房设计的规范,进行供配电设计.做到"安全,可靠,优质,经济"的基本要求.并处理好局部与全局,当前与长远利益的关系,以便适应今后发展的需要,同时还要注意电能和有色金属的节约等问题.2、设计说明书应包括设计题目,方案论证,负荷计算,设备及导线的选择等.3、设计说明书要求方案可行,计算方法正确,图纸规范无误,条理清楚,语言通顺.4、图纸内容为锅炉房配电系统图和平面图.五、有关说明:1、某地一商住楼，需设置两台2.8MW和2.1MW的锅炉取暖，本工程是给锅炉房的动力，照明工程配电。
具体内容如下：锅炉房是30*6*5m（各房间大小如建筑底图），其内放置两台常压锅炉和三台循环水泵，其中，两台锅炉根据工艺要求各配置一台5.5KW的电动机拖动鼓风机，三台循环水泵各配置一台37KW的电动机，两台盐泵各配置一台4KW的电动机。
工厂供电课程设计
工厂供电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握工厂供电系统的基本组成、工作原理及相关术语；2. 使学生了解工厂供电系统的设计原则、供电方式及其优缺点；3. 帮助学生掌握工厂供电系统中短路、过载等故障的处理方法。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析工厂供电系统故障原因的能力；2. 提高学生设计、优化工厂供电系统的实际操作能力；3. 培养学生运用专业软件进行工厂供电系统仿真的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工厂供电系统及其设备的安全意识，养成良好的操作习惯；2. 增强学生的团队协作意识，提高沟通与协作能力；3. 激发学生对电力工程领域的兴趣，培养其探究精神。
课程性质：本课程为电力工程领域的基础课程，旨在让学生掌握工厂供电系统的基本知识、设计原则和操作技能。
学生特点：学生已具备一定的电路基础知识，但对工厂供电系统的整体认识不足，需要通过本课程的学习，提高其理论知识和实践操作能力。
教学要求：结合课程特点和学生实际，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养。
通过课堂讲授、案例分析、实验操作等多种教学手段，使学生能够达到课程目标，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 工厂供电系统概述- 系统组成与工作原理- 供电质量要求及影响因素- 供电系统的分类及特点2. 工厂供电系统设计原则与方法- 设计原则与依据- 供电方式及其选择- 供电系统设备选型与配置3. 工厂供电系统故障处理- 短路故障分析及处理- 过载故障分析及处理- 故障预防措施及维护保养4. 工厂供电系统案例分析- 典型故障案例分析- 优化设计方案案例分析- 实际操作案例分析5. 工厂供电系统实验与仿真- 实验原理与操作方法- 仿真软件的应用与操作- 实验与仿真数据分析教学内容依据课程目标，结合教材相关章节进行组织，确保科学性和系统性。
教学大纲安排如下：第1周：工厂供电系统概述第2周：工厂供电系统设计原则与方法第3周：工厂供电系统故障处理第4周：工厂供电系统案例分析第5周：工厂供电系统实验与仿真教学内容注重理论与实践相结合，通过案例分析、实验与仿真等教学手段，提高学生对工厂供电系统的认识和理解。
工厂供电课程设计
工厂供电课程设计1. 课程背景工厂供电系统是指为工业生产和生活提供电力服务的系统，包括输电、变电和配电三个部分。
随着工业自动化和信息化程度的提高，工厂供电系统在生产中的作用不断凸显。
为了提高工厂供电系统的稳定性和可靠性，需要专业人员进行设计、维护与管理。
本课程旨在介绍工厂供电系统的基本原理和设计方法，让学员了解工厂供电系统的结构、特点、调节控制、维护保养等内容。
通过本课程的学习，学员将全面掌握工厂供电系统的基本知识和实际操作技能，为工艺流程的不断改进和完善提供坚实的电力保障。
2. 课程大纲2.1 工厂供电系统的基本结构•工厂电力系统的组成•输电、变电、配电系统的作用•单线图、接线图的绘制2.2 工厂供电系统的特点分析•基础电学知识回顾•电力特性与电路题型分析•电度量和单位的转换•电压、电流、电功率的计算方法2.3 工厂供电系统的调试与控制•过电压、短路、过流保护的基本原理•电压调节、无功补偿的方法•PLC控制器的应用2.4 工厂供电设备的维护与保养•检修、清理和维护设备的方法•电力设备故障诊断与排除•电力设备安全用电和保护措施的要点3. 课程特色本课程通过理论知识和实际应用相结合的方式进行教学，注重实际案例和实际操作。
教学过程中使用互动式教学方法，引导学员主动思考与交流，激发创新思维能力和实际操作技能。
此外，本课程还充分利用现代化教学设备和工具，提供实时在线授课、在线答疑和课后练习的服务。
4. 课程目标•理解工厂供电系统的结构和原理，掌握工厂供电系统中各个部分的作用•掌握电学基础知识和电力特性分析的方法，能够计算电压、电流、电功率等参数•熟悉工厂供电系统的调节和控制方法，能够灵活应用于实际工作中•掌握工厂供电设备的维护与保养方法，能够进行设备的检修和故障排除5.工厂供电课程的设计应该根据实际需求和工作内容进行设计。
本课程的设计结合了基础电学知识、工程实践经验和现代化教学手段，旨在让学员快速掌握工厂供电系统的基本知识和实用技能，提高其工作能力和竞争力。
工厂供电技术课程设计
工厂供电技术课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握工厂供电技术的基本原理和应用，培养学生对电力系统的认识和理解，提高学生解决实际工程问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）掌握电力系统的基本概念、组成和特点；（2）了解工厂供电系统的配置、设计和运行原则；（3）熟悉电力线路、变压器、开关设备等主要设施的原理和应用；（4）学习电力系统保护、自动化和节能技术。
2.技能目标：（1）能够分析电力系统的运行状况，判断故障原因；（2）具备设计简单工厂供电系统的能力；（3）熟练使用相关仪器仪表，进行电力系统的调试和维护；（4）掌握电力系统保护装置的配置和调整方法。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对电力工程的热爱和敬业精神；（2）增强学生对安全生产的认识，提高安全意识；（3）培养学生具备节能环保意识，关注可持续发展。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.电力系统的基本概念、组成和特点；2.工厂供电系统的配置、设计和运行原则；3.电力线路、变压器、开关设备等主要设施的原理和应用；4.电力系统保护、自动化和节能技术；5.电力系统的调试和维护方法；6.电力系统案例分析。
三、教学方法为实现教学目标，将采用以下教学方法：1.讲授法：传授电力系统的基本概念、原理和应用；2.案例分析法：分析实际工程案例，提高学生解决实际问题的能力；3.实验法：动手实践，熟悉电力系统的运行和维护；4.讨论法：分组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学资源为实现教学目标，将准备以下教学资源：1.教材：《工厂供电技术》；2.参考书：电力系统相关著作；3.多媒体资料：电力系统运行演示视频、动画等；4.实验设备：电力线路、变压器、开关设备等实验装置。
教学资源将贯穿整个教学过程，支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评价方式，全面、客观地评价学生的学习成果。
工厂供电课程设计
经济性
在满足连续性和可靠性的前提下，供 电系统还需要考虑经济性，以降低生 产成本和提高经济效益。
安全性
供电系统需要采取各种安全措施，以 确保工作人员和设备的安全。
03
工厂供电系统设计原则与方法
设计原则
01 安全可靠
确保供电系统在各种运行条件 下都能安全、稳定地工作，防 止电气事故和设备损坏。
02 经济合理
要点二
教学方法与手段
课程采用了理论讲授、案例分析、实 验操作等多种教学方法，使学生能够 全面了解供电系统的相关知识和技能 。同时，课程还充分利用了多媒体教 学资源，如PPT课件、视频教程等， 提高了教学效果。
要点三
学习成果与收获
通过本次课程设计，学生们掌握了供 电系统的基本理论和设计方法，具备 了独立进行供电系统设计的能力。此 外，学生们还通过实验操作，熟悉了 供电设备的性能和使用方法，提高了 实际操作能力。
学生们认为，在课程设计过程中，团 队协作是非常重要的。通过小组讨论 、分工合作等方式，学生们能够相互 学习、相互帮助，共同解决问题。此 外，学生们也表示自己在沟通能力方 面有所提高，能够更好地与同学和老 师进行交流和沟通。
对未来发展趋势的预测和建议
发展趋势预测
随着科技的不断进步和工业的快速发展，工厂供电系统将朝着智能化、自动化、绿色化的方向发展。未来，供电 系统将更加注重能源利用效率和环境保护，采用先进的控制技术和优化算法，实现供电系统的智能管理和优化运 行。
建议与措施
为了适应未来发展趋势，我们建议学生们在后续的学习中，注重以下几个方面：一是加强自动化和智能化技术的 学习和应用；二是关注新能源技术和节能环保技术的发展动态；三是提高创新意识和实践能力，积极参与科研和 实践活动；四是注重团队协作和沟通能力的培养和提高。
工厂供电课程设计完整版
工厂供电课程设计完整版课程简介本课程是针对工厂供电系统设计的一门课程，主要介绍了工厂供电系统的基本原理、设计方法和应用技术。
通过本课程的学习，学员将掌握工厂供电系统的设计流程，了解不同类型的供电系统结构和设备选型原则，掌握供电系统的故障检测与排除方法，并能根据实际情况进行供电系统的优化设计。
一、工厂供电系统概述1.工厂供电系统的定义和作用2.工厂供电系统的组成和分类3.工厂供电系统的运行模式与工作原理二、工厂供电系统设计流程1.工厂供电系统设计的基本流程2.工厂供电系统设计的需求分析3.工厂供电系统设计的技术经济评价4.工厂供电系统设计的总体方案确定5.工厂供电系统设计的详细设计与施工三、工厂供电系统的结构设计1.供电系统的基本结构与原则2.供电变压器的选型与配电方案3.配电柜及其配电回路的设计原则4.出线柜与配电箱的设计方法四、工厂供电系统的设备选型1.电缆与电线的选型与敷设2.开关设备的选型和安装要点3.漏电保护器的选用和安装方法4.防雷设施的选型和布置原则五、工厂供电系统的故障检测与排除1.工厂供电系统常见故障的检测方法2.工厂供电系统故障排除的步骤和技巧3.工厂供电系统的预防性维护与管理六、工厂供电系统的优化设计1.工厂供电系统设计的效率优化方法2.工厂供电系统设计的可靠性优化方法3.工厂供电系统设计的安全性优化方法七、实例分析本章节将通过实际工厂供电系统设计案例的分析，帮助学员更好地理解和应用所学知识。
八、课程作业学员需完成相关的课程设计和实验，以检验对所学知识的掌握程度。
九、课程总结本章节将对整个课程进行总结，并提供进一步学习的建议。
以上是《工厂供电课程设计完整版》的课程大纲和内容概述。
通过本课程的学习，相信学员能够全面理解和掌握工厂供电系统设计的基本原理和方法，为工厂供电系统的运行和维护提供专业支持。
希望本课程能为工厂供电系统设计人员提供一定的参考和指导，使其在实际工作中能够胜任相关工作任务。
工厂供电课程设计
工厂供电课程设计
一、课程背景
提高职工及其他有关人员对电气安全防护的认识是本课程的目标。
电气安全防护是电力系统及附属设备的安全应用中的一项重要内容，其主要任务是维持电力系统的安全可靠运行，确保用电人员及设备的安全。
二、课程内容
1、介绍电力系统及其附属设备，涉及电路及控制、安全防护规则及设备、计算机辅助设计等。
2、熟悉国家电气安全防护法规，并针对企业实际电力系统安全管理进行分析。
3、授课老师结合工厂实际，熟悉电气设备及其级联设计及安全控制要求，介绍电能测量及其设备，实验设备及相关技术的应用。
4、学习实际示例，总结电力系统及其安全防护技术，通过实验、电脑操作学习电力系统安全防护技术。
三、课程考核
1、考试主要考察学员对电力系统及安全防护规则的掌握情况；
2、实验及电脑操作，考核学员安全防护技能的掌握情况；
3、最后，结合工厂的实际情况，对学员的实际技能进行评估。
五、课程结业
1、运用所学知识，评价工厂附属电气安全防护状态；
2、综合分析电气安全防护设备的设计和运行原理，分析电气安全防护设备与系统状态之间的关系；
3、综合分析系统停运控制及电力系统防御性保护的特点，分析防御性保护的技术实现方法；
4、分享及演示成果，运用所学知识，就工厂实际及提出电力安全防护设计方案；
5、课后作业，撰写实践经验及建议，形成电力安全防护设计报告。
工厂供电课程设计
工厂供电课程设计工厂供电课程设计一、课程背景与目标随着互联网和信息技术的迅速发展，工厂的智能化程度也越来越高，电力供应成为工厂正常运转的基础。
工厂供电作为一个重要的专业知识，对于保障工厂的正常生产和节能环保具有重要意义。
因此，本课程的目标是培养学生对工厂供电的基本概念、原理和实践操作的理解和掌握，为工厂供电系统的规划、建设和维护提供专业的技术支持。
二、课程内容与教学方法本课程主要包括以下内容：1. 工厂供电的基本概念和原理：包括工厂供电系统的组成、工厂负荷特点、电力负荷计算等方面的知识；2. 电力设备与线路的选择与布线：介绍电压等级的选择、变电站的设计、电缆线路的布线等内容；3. 电力监控与管理：包括远程监控系统的设计与应用、用电监测与分析、智能电网技术等方面的内容；4. 电力设备的运行与维护：介绍电力设备的运行参数监测、故障诊断与排除、定期检修与维护等知识；5. 节能环保与电力优化：介绍工厂供电系统的节能措施、电力负荷的优化配置、能源回收利用等方面的内容。
针对以上的课程内容，采用以下教学方法：1. 理论讲授：通过教师的授课，介绍工厂供电的基本概念、原理和应用技术；2. 案例分析：通过分析实际工厂供电系统的案例，帮助学生理解和掌握课程知识；3. 实验操作：通过电力设备的实验操作，让学生了解设备的安装与调试步骤，掌握实践操作技能；4. 论文写作：要求学生根据所学知识，撰写电力供应方面的论文，培养学生的科研能力和学术素养。
三、课程评价与考核为了全面评价学生对课程的理解与掌握程度，本课程采用以下考核方式：1. 平时成绩：包括学生的课堂参与情况、作业完成情况、实验操作表现等；2. 课程论文：要求学生根据所学知识，撰写一篇关于工厂供电的论文，论文质量和科研能力是考核的重点；3. 实验报告：要求学生根据实验操作内容，撰写实验操作报告，对实验过程和结果进行分析总结；4. 期末考试：采用笔试形式进行，主要考察学生对课程知识的理解和应用能力。
工厂供电课程设计范例
工厂供电课程设计范例一、教学目标本课程旨在让学生掌握工厂供电的基本原理、电力系统组成、电气设备的选择与使用方法，以及电力供应的优化措施。
知识目标要求学生能够理解电力系统的基本概念，包括电压、电流、功率等；技能目标要求学生能够进行电气设备的选型和安装，以及电力系统的运行维护；情感态度价值观目标则是使学生认识到电力供应对于工厂生产的重要性，培养他们节约用电、安全用电的意识。
二、教学内容教学内容主要包括工厂供电的基本原理、电力系统的组成、电气设备的选择与使用、电力供应的优化措施等。
具体包括以下几个方面：1.电力系统的基本概念：电压、电流、功率等；2.电力系统的组成：发电、输电、变电、配电等；3.电气设备的选择与使用：开关、变压器、电缆、电机等；4.电力供应的优化措施：节能、减排、安全等。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法。
讲授法用于讲解电力系统的基本原理和概念；讨论法用于探讨电气设备的选择和使用方法；案例分析法用于分析电力供应的优化措施；实验法用于让学生亲自动手操作，加深对知识的理解和记忆。
四、教学资源教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
教材和参考书用于提供理论知识，多媒体资料用于丰富教学手段，实验设备用于开展实践操作。
通过选用合适的教学资源，既能保证教学内容的科学性和系统性，又能激发学生的学习兴趣和主动性。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生在课堂上的参与程度和表现；作业主要评估学生的理解和应用能力；考试则是对学生综合掌握程度的评估。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
六、教学安排教学安排规定了教学进度、教学时间和教学地点等。
教学进度按照教材的章节进行，确保在有限的时间内完成教学任务。
教学时间安排应考虑学生的作息时间，避免与学生的其他课程冲突。
教学地点选择应便于学生学习和交流。
七、差异化教学根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平，本课程设计了差异化的教学活动和评估方式。
工厂供电课程设计完整版
工厂供电课程设计完整版工厂供电课程设计完整版一、课程背景和目标：工厂供电是指为工厂提供电力和电能的系统。
随着工业的快速发展和工厂规模的不断扩大，工厂供电系统的重要性也日益突显。
因此，培养一批专业的工厂供电技术人才显得尤为重要。
本课程旨在通过理论教学和实践操作，培养学生掌握工厂供电系统的原理和操作技能，提高学生的综合素质和应用能力。
二、课程内容和方法：1. 课程内容：(1) 工厂供电系统的基本概念和原理；(2) 工厂供电系统的安装和调试；(3) 供电设备的选型和配置；(4) 工厂供电系统的维护与故障排查。
2. 课程方法：(1) 理论教学：通过课堂讲解和案例分析，讲解工厂供电系统的基本概念和原理，培养学生的理论分析能力和问题解决能力。
(2) 实践操作：通过实验操作和设备调试，让学生亲自参与到工厂供电系统的安装和调试过程中，提高其实际应用能力。
三、教学计划：本课程共分六个阶段进行教学，每个阶段的具体内容和进度如下：第一阶段：工厂供电系统基本概念和原理（2周）(1) 工厂供电系统的基本概念和组成部分；(2) 工厂供电系统的工作原理；(3) 工厂供电系统的分类和特点。
第二阶段：工厂供电系统的安装和调试（2周）(1) 工厂供电系统的安装要求和流程；(2) 供电设备的选型和配置；(3) 工厂供电系统的调试步骤和技巧。
第三阶段：供电设备的选型和配置（2周）(1) 各种供电设备的特点和适用范围；(2) 供电设备的选型和配置原则；(3) 工厂供电系统设备的布置和设计。
第四阶段：工厂供电系统的维护与故障排查（2周）(1) 工厂供电系统的维护要求和方法；(2) 常见故障的排查和处理技巧；(3) 维护保养方案的制定和执行。
第五阶段：实验操作和设备调试（2周）(1) 工厂供电系统的实验操作和设备调试；(2) 实验操作中的安全注意事项；(3) 设备调试中的常见问题和解决方法。
第六阶段：综合实训和应用能力提升（2周）(1) 综合实训项目的设计和实施；(2) 学生实操能力的考核和评估；(3) 学生应用能力的提升和改进。
工厂供电课程设计说明书
工厂供电课程设计说明书1. 引言本文档是工厂供电课程设计的说明书，旨在详细介绍该课程的设计目标、内容和教学方法，以便教师和学生能够清晰地了解课程的要求和学习内容。
2. 设计目标本课程旨在培养学生对工厂供电的理论知识和实践能力，使其具备对工厂供电系统进行规划、设计、运维和故障排除的能力。
具体的设计目标包括：•了解工厂供电系统的组成部分和工作原理；•掌握工厂供电系统的规划和设计方法；•熟悉工厂供电系统的运行与维护；•学会分析和解决工厂供电系统故障。
3. 内容大纲本课程将共分为以下几个部分：3.1 介绍工厂供电系统•工厂供电系统的背景和重要性•工厂供电系统的组成部分•工厂供电系统的工作原理3.2 工厂供电系统规划与设计•工厂供电系统的规划步骤•工厂供电系统的负荷计算和配电方式选择•工厂供电系统的设备选型和布置•工厂供电系统的接地和防雷措施3.3 工厂供电系统运行与维护•工厂供电系统的运行管理•工厂供电系统的预防性维护•工厂供电系统的检修和保养•工厂供电系统的故障排除和修复4. 教学方法为了增强学生对工厂供电课程的学习兴趣和实践能力，本课程将采用以下教学方法：•理论讲授：通过课堂讲解，使学生了解和掌握工厂供电系统的基本理论和概念；•实践操作：安排实验实践环节，让学生亲自参与工厂供电系统的规划、设计和故障排除；•项目实践：组织学生参与实际工厂供电系统的设计和改进项目，培养学生的实际操作和解决问题的能力；•案例分析：通过分析实际工厂供电系统的案例，帮助学生理解和掌握理论知识的实际应用。
5. 考核方式为了评价学生对工厂供电课程的学习效果，本课程将采用以下考核方式：•课堂作业：每节课后布置相应的作业，检查学生对课堂内容的理解和掌握程度；•实验报告：学生完成实验后需提交实验报告，评价其实践能力；•项目评估：对学生参与的项目进行评估，考察其工程能力和团队合作能力；•考试：设立期末考试，综合考察学生对工厂供电课程全部内容的理解和掌握程度。
学校工厂供电课程设计
学校工厂供电课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解工厂供电系统的基本组成、工作原理及相关设备的功能。
2. 学生能掌握工厂供电系统中的主要参数，如电压、电流、功率等，并了解它们之间的关系。
3. 学生能了解工厂供电系统的安全知识，如触电防护、电气火灾的预防等。
技能目标：1. 学生能运用所学知识分析并解决工厂供电系统中的简单问题。
2. 学生能通过实验或模拟操作，掌握工厂供电系统的基本操作技能。
3. 学生能设计简单的工厂供电系统方案，并进行初步的评估和优化。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习，培养对电工技术的兴趣和爱好，激发学习热情。
2. 学生在学习过程中，树立安全意识，养成遵守操作规程的好习惯。
3. 学生通过小组合作，培养团队协作精神，增强沟通与表达能力。
课程性质：本课程为职业技能课程，旨在帮助学生掌握工厂供电方面的基本知识和技能，为未来从事相关工作奠定基础。
学生特点：学生为中职二年级学生，具有一定的基础知识，对实践操作感兴趣，但理论学习能力较弱。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，加强实践操作环节，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
同时，注重培养学生的安全意识和团队协作精神。
通过分解课程目标，为教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 工厂供电系统概述：介绍工厂供电系统的基本组成、工作原理，包括发电机、变压器、高低压配电设备、输电线路等。
相关教材章节：第一章 工厂供电系统概述2. 工厂供电系统参数：讲解电压、电流、功率等主要参数，分析它们之间的关系，如功率三角形、电压降落等。
相关教材章节：第二章 工厂供电系统参数3. 工厂供电系统设备：学习各种供电设备的功能、结构及选型，如断路器、接触器、保护装置等。
相关教材章节：第三章 工厂供电系统设备4. 工厂供电系统设计：介绍工厂供电系统的设计原则、步骤，学习如何进行负荷计算、设备选型及系统优化。
相关教材章节：第四章 工厂供电系统设计5. 工厂供电系统安全：讲解触电防护、电气火灾的预防、急救措施等安全知识，提高学生的安全意识。
工厂供电课程设计
表 2 K1 点三相短路电流计算结果 项目 计算公式 系统最大运行方式 系统最小运行方式
(3) IK ( kA) 1 (3) I ( kA) 1 (3) (3) IK I (3) ish ( kA) (3) 2.55 I (3) SK ( MV A)
1 X * K 1 max
1 0.195 5.13
Id X * K1 4.5 3.05
[ 2]
Sd X * K1 287.35 195.31
4.5 3.05
11.48 7.78
5.4.2 K2 点三相短路电流计算
①系统最大运行方式下短路回路总的综合电抗
X * K 2 max X * t
5.4 短路电流计算
5.4.1 K1 点三相短路电流计算 ①系统最大运行方式，等值电路如图 5 所示。
No.9
图 5 系统最大运行方式时的等值电路
短路回路总的综合电抗
- ) 3.3 X * k1 max X *t + X *T(ⅠⅡ +X *l =0.52+ +1.31=3.48
2
2
按无限大系统计算，计算 K1 点三相短路电流标幺值为
6.3 短路能力的校验
5.1 短路电流计算电路
按正常运行方式，短路电流计算电路如图 3 所示。
图3
短路电流计算电路
5.2 短路电流的等值电路
根据计算电路作出的计算短路电流的等值电路如图 4 所示。
沈 阳 大 学
课程设计说明书
No.8
图 4 基本等值电路
5.3 短路回路中各元件阻抗的计算
求各元件电抗标幺值 设基准容量： Sd 1000MV A 基准电压： Ud 1 37kV ； Ud 2 10.5kV ①系统电抗 X*t 已知地区变电站 110kV，母线的短路容量 Sk 为 1978MV·A，可得
工厂供电教学设计教学设计
工厂供电教学设计教学设计课程设计《工厂供电》是一门实践性强的课程，为适应培养知识面宽广、适应性强的复合型高技能人才的要求，本课程按照“以应用为目的，以够用为度，以讲清概念，强化应用为重点”的原那么，强调根本知识和根本技能，注重素质教育，强化工程技术应用能力的培养。
本课程建设模式为工程化教学，以任务驱动的方式，在完成任务的根底上，将知识传授给学生。
力求通俗易懂，以适应高职高专学生的学习需求，强调方法应用，培养学生分析解决问题的能力和综合应用的能力。
1个大工程贯穿于整个课程学习中，大工程下又分为4个模块，8个小工程，具体教学内容如下〔整个教学内容贯穿一个大工程中，大工程分为4个模块，细分为8个小工程+企业实习参观〕教学内容模块〔工作任务或教学单元知识内容与要求〔必备的知识〕技能内容与要求〔应具备的技能〕参考课时模块一某机械或模块〕工程一:供任务一：供配电1.能初步对变配电一次主接线进行阅读；系统的认识2.能初步绘制变配电一次系统厂的供图；6电与配配电系统概任务二：电力系3.熟悉常用电气器件的图形符电述统中性点的运行号及字母符号；,熟悉各种常用上下压电器的使用方式与特点任务一：电力变工程二:高压器和互感器认4.能根据用户要求，进行负荷计算及无功补偿5.能分析供配电系统短路的原因并进行短路电流计算；低压设备的运行与维护识和使用任务二：上下压一次设备运行与维护6.能根据计算负荷对电气设备进行选择和校验.7.能够识读变配电所平面布置图68.能认读电气照明系统图和平项目三:某任务一：电力负面图；机械厂负荷荷的计算9.能根据要求选择母线、导线和计算和无功功率计算及补偿任务二：无功功率计算及补偿电缆截面10.具有一定的识图能力，能看懂有关电缆图纸11．能够根据电缆图纸进行安8工程四：某任务一：工厂短路电流计算机械厂短路任务二:工厂变配装、接线等电流计算及电气设备选择工程五:某机械厂供配电系统线路选择、计算及敷设电所设备选择与校验任务一：工厂电力线路接线方案选择、敷设任务二:工厂导线、电缆截面积选择计算任务三：识读工厂电力线路电气安装图88护装置工程六:某护装置机械厂供配电系统的保护模块二工程七:某任务一：继电保1.能认识二次回路的两种操作电源2.能认识各种测量仪表并会使用3.能看懂断路器控制回路图纸4.能根据图纸，分析简单地继电任务二：过电流保护原理5.认识常用继电保护电气符号保护装置及其接线6.能看懂二次接线图7.根据施工单能够安装一次元88.根据二次原理图和接线图，能8.根据二次原理图和接线图，能厂供配电的控制与保护机械厂供配电系统的二次回路与自动装置件；任务一：供配电系统的二次回路够进行二次接线及质量检测。
(完整word版)工厂供电课程设计DOC
1 概述通过这个供配电系统的设计，能对工厂供电的知识有一个系统的认识和更深入的了解，对书中的很多理论知识能更深入了解，能将书中的知识都系统化。
本次课程设计是对南阳防爆厂降压变电所的电气设计，设计的主要内容包括：（1）负荷计算与负荷等级确定；（2）变压器选择与主接线设计；（3）短路电流计算；（4）电气设备选择；工厂负荷统计资料表（1）6热处理车间动力2000.60.8照明80.7 1.0 7装配车间动力1000.40.7照明70.7 1.0 8焊接车间动力2000.30.65照明40.7 1.0 9锅炉房动力800.60.65照明20.7 1.0生活区照明2000.7 1.02 负荷计算与负荷等级确定2.1各车间负荷计算在负荷计算时，采用需要系数法对各个车间进行计算，并将照明计算，主要涉及的计算公式如下：有功功率计算：d e K P P ⨯=30 无功功率计算: ϕtan 3030⨯=P Q 视在功率计算:ϕcos 3030÷=P S计算电流： N U S I 33030=下面以铸造车间为例计算：动力部分的计算：kW P 1204.030030=⨯= 4.12202.112030=⨯=Q kvar kVA S 4.1714.1221202230=+=4.26038.034.17130=⨯=I照明部分的计算：kW P 2.47.0630=⨯= 030=Q kVA S 2.430= A I 381.638.032.430=⨯=小计： kW P 2.1242.412030=+= var 4.12230k Q =kVA S 4.1744.1222.1242230=+= KA I 0.26538.034.17430=⨯=计算各车间的动力和照明计算负荷如表2-1所示。
表2-1 各车间参数和计算负荷2.2 全厂负荷计算用需要系数法计算全厂负荷。
取同时系数P K ∑=0.90。
动力部分：=∑)(30i P 120+150+150+90+180+120+40+60+48=958KW照明部分：=∑照明P 4.2+5.6+6.3+4.9+4.9+5.6+4.9+2.8+1.4+140=180.6KW 全厂有功功率：)()(3030照明P P K P i +∑=∑=0.9×(958+180.6)=1024.74KW全厂无功功率：)(3030i Q K Q q ∑=∑=0.95x(122.4+175.4+175.4+120+135+90+40.81+70.15+56.12)=936.02KVARkVA S 88.1387)02.93674.1024(2230=+=无功补偿计算：由以上计算可得变压器低压侧的视在计算负荷为： KVA S 88.138730=这时低压侧的功率因数为:7384.088.138774.10242==ΦCOS为使高压侧的功率因数92.01≥ΦCOS ，则低压侧补偿后的功率因数应高于0.92，取：95.0'2=ΦCOS ,要使低压侧的功率因数由0.769提高到0.95，则低压侧需装设的并联电容器容量为：var 33.499)92.0arccos tan 7384.0arccos (tan 74.1024k Q C =-⨯= 取:C Q =600var k 则补偿后变电所低压侧的视在计算负荷为： kVA S 64.1113)50002.936(74.1024'230)2(=-+=A I 29.229628.0364.1113)2(30'=⨯=变压器的功率损耗为：kW S P T 14.1164.111301.0'01.0)2(30=⨯==∆var 68.5564.111305.005.0)2(30k S P T =⨯==∆补偿后高压侧的计算负荷为：kW P 88.103514.1174.1024)1(30'=+=var 7.49168.5550002.936)1(30'k Q =+-=kVA S 65.11467.49188.10352230')1(=+=A I 91.1835365.1146')1(30=⨯=补偿后高压侧的功率因数为 9034.065.114688.1035cos '1==Φ，满足要求。
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伊犁某开关电器厂总降压变电所及高压配电系统设计
巴建忠、热依扎、拜克交力、艾尼瓦尔、特列克、艾尔帕提。
电气高职14-3班工厂供电课程设计分配名单
任务组
实训任务题目
组员
备注
第一组
某电机修造厂总降压变电所及高压配电系统设计
密煜、牛志杰、张ห้องสมุดไป่ตู้、吴旭、张荣翔、熬尔古乐。
第二组
伊犁某机械厂降压变电所
常永驰、赵俊英、袁林江、张宏飞
第三组
伊犁某水泥厂降压变电所的电气设计
古丽尼热、阿依登、齐曼古丽、米兰别克、马力克、马木尔江。