三年级上册语文园地三课件超级全

秋天到了，许多景物发生 了变化，仔细观察秋天的田野、 果园、花园、树林……看看它 们有什么特点。
题目：秋天的图画


第一段开头可以开门见山，点明题目。 例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然 一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香 甜四溢的果园。（《秋天的果园》） ②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天 真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》） 第二段可以写果园 1、水果都成熟了。 2、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了…… 3、柿子就像一盏盏…… 4、一串串葡萄…… 5、黄澄澄的沙糖桔,它们有的像调皮的孩子……
先写秋姑娘来到（ 田野）里， 庄稼丰收了；再写秋姑娘来到（ 果 园 ）里，果子成熟了；最后写秋姑 娘来到（花园 ）里，花儿竞相开放。



果园里有很多水果，玲珑多姿，香甜可口 的葡萄像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。 树上挂满了黄澄澄的沙糖桔，它们有的像 调皮的孩子，三五个挤在一起，压得枝条 弯下了腰；有的爬上高高的枝头，被太阳 公公晒红了脸；有的像害羞的小姑娘，躲 在叶子的后面。 还有柿子像小灯笼，把果树都压弯了。
秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用 秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起的轻舟， 慢悠悠的漂浮着，真是秋高气爽啊！
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，有的白云像 棉花，还有的像棉花糖，你们想吃吗？还有一 大群大雁在天空中飞着，有的排成“一”字形， 还有的排成“人”字形。
树木 （ 茂盛、繁密、葱葱茏茏、 密密层层、严严实实、郁郁葱葱、 枝繁叶茂、绿树成荫 树木旺盛高大雄伟 描写花草树木： 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树 参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红 柳绿 绿树成荫
如何写看图写话（写景）




看风景图画：先整体看，这是什么地方，表达你 对它的印象。 接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右， 从右到左，从上到下，从下到上…… 不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是 最美的几处风景详细写出来。其它略写。 全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎 样的有趣，。表达你热爱大自然和热爱生活以及 小动物的感情。

描写秋天树林的句子

树林里，梧桐树的叶子变黄了，像一只只 大手在跟大伙打招呼呢。树叶们在秋风中 沙沙地唱起了歌，然后依依不舍地告别大 树妈妈，跳着优美的舞蹈像一只只黄蝴蝶 轻轻地落到地上。地上已经积起了一层厚 厚的树叶像给大地穿上了一件黄棉袄。枫 叶也被秋风伯伯吹红了红得像一把火红得 那么热情那么奔放。


秋天的花园的图片 秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开 了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩 色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息； 鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽； 还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉 红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上 带着幸福的笑容。

描写动物的词语：灵活、胖乎乎、 懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生 风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗 人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老 马识途、高大雄健、摇头摆尾 活 泼可爱 、飞跃、迎风飞舞、觅食、 划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀 开屏、报晓、飞翔 、可爱、小巧、 温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、 高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏 。
树上挂满了黄澄澄的沙糖桔，它们有的像调皮的孩子，
三五个挤在一起，压得枝条弯下了腰；有的爬上高高的枝 头，被太阳公公晒红了脸；有的像害羞的小姑娘，躲在叶 子的后面。
野花 （ 野花遍地是：杂样 儿，有名字的，没名字的，散 在草丛里，像眼睛，像星星还 眨呀眨的。 小河（波平如镜/清澈见底/蜿 蜒曲折/流水潺潺/波光粼粼
田野里金黄的稻谷笑弯了腰，谷粒像一颗颗 黄金一样闪闪发亮。 一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏， 沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬，好像说：“农民伯 伯怎么还不来收割我们呢？” 还有又壮又结实的玉米，让农民伯伯的脸上露出 了丰收的喜悦。

片断：一）忽然，传来几声清脆 的鸣叫，原来是一群不知名的鸟 儿。它们拍打着翅膀，在空中盘 旋，好像在寻觅着什么。不一会 儿，它们放下“起落架”，慢慢 降落在地面上。哦，它们找到了 栖息的家园。
花园




我们仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地 都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫 瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤 纷，好看极了。 芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就 像是一团团燃烧的火焰。 路边的牵牛花张开喇叭，像是为丰收的人们欢 呼。 一阵秋风吹过，那些娇艳的花儿随风摇摆好像 一个个天真活泼的小姑娘摇晃着脑袋、扭动着身 躯跳起了欢乐的“迪斯科”。
先对自己的图画有第一感受： 是“美”还是有“趣”。 因什么“美”，因什么“趣”， 要知道，要确定。
有哪些景物美？按顺序罗列： 天空 什么样的天空？ 树木 什么样的树林？ 野花 什么样 的野花？ 小河 什么样的小河？

美
要有美词、乌龟、 鱼……，有选择的写。 要想情景，可以写它们外形特 点的可爱；可以写动作的憨态
秋姑娘来到果园里，轻描淡抹， 果园顿时发生了变化。柿子树上结满 了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼； 葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有 红的、白的、紫红的、淡绿的……五 光十色，美丽极了，像一串串彩色的 玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发 光……摘果子的姑娘们看了，脸上露 出甜美的微笑。
秋姑娘来到花园里，细心勾画， 牵牛花开了，红的、黄的、紫的…… 好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人 们秋天到来的消息；鸡冠花也开了， 像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花 也开了，有的雪白如玉，有的粉红似 霞，有的红如火……赏花的人们脸上 带着幸福的笑容。
秋姑娘来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄 了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高 粱红了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风； 棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花 地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的 喜悦。
秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。 柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟 了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿 的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光 下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出 甜美的微笑。

2、小作者运用了比喻、拟人等手 法对秋天的美景进行了具体的描述： • 秋姑娘来到田野上，重重地（抹 上几笔），庄稼变得五颜六色；秋 姑娘来到果园里，（轻描淡抹）， 果子变得五光十色；秋姑娘来到花 园里，（细心勾画），花儿变得五 彩缤纷 。
描写秋天田野的句子


秋天的田野是硕果累累的.你瞧,成片稻子成 熟了,像金子铺满大地,在阳光的照耀下,金光 闪闪.一阵风吹过,稻子摆动着自己的果实,好 像在说:"秋天啊,我的魔法师,谢谢你的到来, 让我变得更加生机勃勃." 秋天，她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米 穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了 金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷 连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。


百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的， 瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。
……

结尾

啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！

秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的 秋天！

我爱美丽的秋天！
秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我 爱你 ——秋天！

果园

秋天的果园是五彩缤纷的。红苹果像 小灯笼似的挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在 一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下 有大片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮， 好像在说：“想不想尝尝我那甜甜的味道 呀？”石榴子儿也出来热闹一下，他们把 “屋子”挤破落到地上，正在游玩整个 “世界”。果园里的果子真快活！
第三段可以写田野： 1、那稻田里，……的稻谷，随着 风翻起了……农民伯伯们来到了田 里，他们背着……扛着…… 2、菜地里，…… 第四段：结尾点题，抒发情感 这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！

开头句子


一阵秋风吹来到处充满了秋天的气息。 秋风伯伯忙着把这个喜讯传递给每一 个人。 我最喜欢秋天。因为秋天既没有春天 的潮湿，也没有夏天的炎热，更没有 冬天的寒冷。秋天是个五彩缤纷的季 节，给人一种凉爽，舒适的感觉。

可掬；可以写情景的有
趣。
可用拟人的方法让其感情人 物化，生动丰富起来。

美词美句



天空 （ 一碧如洗 湛蓝湛蓝 透亮 清 水洗过 纯净 明洁蓝晶晶万里无云 一望无际 湛蓝如水湛蓝的天空 晴朗 的天空 灰色的天空 清澈如洗的天空 一望无际的天空 ） 一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝 天上停留一些细碎而洁白的云块，像 是绣在纱巾上的花朵。 高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动 的彩云在空中随风翩翩起舞
望着这硕果累累的果园，我情 不自禁地笑了，因为五彩缤纷的 秋天实在太美了。苹果说了一个 笑话，苹果就笑红了脸，她对桔 子说了一句悄悄话，桔子气得脸 都橘黄橘黄了。
描写果园的句子

秋天的果园是五彩缤纷的，像小灯 笼一样的红苹果挂满枝头。黄澄澄 的鸭梨挤在一起，活像个胖嘟嘟的 小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的 葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说： 想不想尝尝我那晶莹的葡萄呀？石 榴子儿也出来热闹一下，他们把屋 子挤破落到地.

二）“叽叽叽……”两只麻雀 临空掠过，它们飞过大树， 穿过白云，像两把梭子在织 布机上欢快地翻飞跳跃。

三）一群小虾时而在水中自 由自在的游来游去，时而来 几下立定跳远。它们摆动着 长长的胡须，挥舞着两只大 钳子，好像在说：别看我们 小，但也不是好欺负的。

四）小乌龟呀，真是个胆小 鬼！你瞧它，走一步，东瞧 瞧，西望望，就怕遇到危险。 哈，前面漂来了几棵水草， 小乌龟以为遇上了敌人，赶 忙把头、脚、尾巴、一下子 缩进了硬壳里。