幼儿英语完整ppt课件

9. Let’s do actions.一起作动作。
10. Let’s watch cartoon.一起看动画。
11. Let’s talk in English.一起来说英语。
12. Let’s play a game. 我们一起做游戏。
13. Let’s watch and play.一起看图说话。
• （一）英语知识
• (1)语音：发音不准确，就会改变词义；发 音不准确，自己说的话别人难以听懂;
• (2)语法:不懂得语法就不可能正确地理解语 言和使用语言，也不可较顺利地学通这门 语言。
• (3)词汇:没有词汇，就没有语言，就不能言 语
பைடு நூலகம்
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（二）英语技能 英语技能分为五种：听、说、读、写、译
14. Let’s do a warm-up.我们一起做热身。
15. Are you ready ? 你们可编准辑备版课好件 了吗？
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•。 • (1)听的技能 • 幼儿英语老师要有听音的能力，还要有辨音的能力。
“辨音”能力指的是：当幼儿一起说英语的时候，幼儿教 师能够分辨出来他们说的是对还是错。 • (2)“说”的技能 • 分为两种，流利和准确。一般的人只要求流利就可以， 可以把自己的意思表达清楚，哪怕有些发音、音调不是很 准确，只要可以拿来交流就可以。但如果把英语作为一种 语言来教的话，还是越准确越好。就像我们都提倡说普通 话一样。
教师尤其是幼儿英语教师需要像演员一样创造和扮演各种角色并投入到角色中否则就不会引起幼儿的兴趣课堂活动用语1comehereplease
第三章 幼儿英语教师的基本 素质
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I.分类词汇
•
car
ship
bus train
truck
jeep
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plane
taxi
ambulance
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II、幼儿英语教师要有扎实的语言基础
请到前面来。
2.Go back to your seat, please.请回到你的座位上。
3. Let’s listen.咱们一起听。
4. Let’s make.一起做。
5. Let’s chant.一起说唱。
6. Let’s sing.一起唱。
7. Let’s learn.一起学。
8. Let’s count.一起数。
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（三）要有富有感染力的性格
• 教师尤其是幼儿英语教师需要像演员一样 创造和扮演各种角色并投入到角色中，否 则就不会引起幼儿的兴趣
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Ⅲ．幼儿英语课堂教师用语
• 课堂活动用语
e here ,please.请过来。Come to the front, please.