软件工程专业本科培养计划
软件专业学习计划
软件专业学习计划引言软件专业是一个高度竞争和发展迅速的领域。
随着科技的不断更新和应用，软件技术也在不断发展和演变。
作为软件专业的学生，有必要不断学习和提升自己的技能，以适应这个快速变化的环境。
本文将从基础知识学习、专业技能培养、实践能力和个人发展四个方面制定软件专业的学习计划。
一、基础知识学习1. 计算机原理：学习计算机体系结构、操作系统、数据结构、算法等基本知识，了解计算机工作原理和计算机程序设计的基本原理。
2. 编程语言：掌握C语言、Java、Python等主流编程语言，熟练使用编程工具和开发环境，具备良好的编码能力。
3. 数据库：学习数据库原理和SQL语言，了解数据库设计和管理，掌握数据库应用与开发技术。
4. 网络技术：了解网络基础知识、网络协议和网络安全技术，掌握网络编程和网络应用开发技术。
5. 软件工程：熟悉软件开发流程和方法，学习软件需求分析、设计、实现、测试和维护等知识，了解各种软件开发模型和方法论。
6. 人工智能：了解人工智能基础理论、机器学习和深度学习算法，学习人工智能应用与开发技术。
二、专业技能培养1. 项目管理：学习项目管理知识，掌握项目计划、需求分析、设计和实施管理技能。
2. 软件测试：学习软件测试理论、方法和工具，掌握软件测试策划、测试用例设计和测试执行技术。
3. 软件架构：了解软件架构原理和方法，学习面向对象设计和设计模式，掌握软件架构设计和评估能力。
4. 数据分析：学习数据分析理论和工具，掌握数据挖掘、数据可视化和大数据分析技术。
5. 系统集成：了解系统集成理论和方法，学习系统集成技术和工具，掌握系统集成方案设计和实施能力。
6. 软件安全：学习软件安全基础知识、漏洞分析和防护技术，掌握软件安全测试和加固技术。
三、实践能力1. 参与实际项目：参与学校或企业的实际软件开发项目，积累实际项目经验和团队协作能力。
2. 独立开发项目：独立完成一个小型软件开发项目，包括需求分析、设计、编码、测试和文档编写，提升独立解决问题的能力。
哈工大软件工程培养方案
哈工大软件工程培养方案第一部分：软件工程专业概况软件工程专业是以计算机科学与技术、系统工程、管理科学等多学科知识为基础，以软件开发技术和管理为主线，培养适应信息社会需要的高级技朧人才。
软件工程专业培养具备良好的科学素养和工程实践能力，能够在软件开发、软件项目管理、软件工程领域从事科学研究、技术开发、系统分析和设计、软件测试等工作的应用型高级专门人才。
通过软件工程专业的学习，学生将具备以下几方面的能力和素质：1.掌握计算机科学与技术、系统工程和管理科学等多学科的基本理论和方法，具有较好的数学基础、良好的自学能力和较强的逻辑思维能力；2.熟练掌握软件工程的开发过程与方法、软件程序设计语言、数据库系统、操作系统、计算机网络等基本理论和技能，具有扎实的专业基本技术和专业实践技能；3.具有较强的团队协作意识和应用能力，善于解决软件开发和管理中的实际问题；4.具备良好的沟通能力、创新能力、解决问题的能力和终身学习的能力。
第二部分：软件工程专业培养目标根据哈尔滨工业大学软件工程专业培养方案，本专业培养目标可分为以下几个方面：1.培养目标1：德智体美劳全面发展；2.培养目标2：系统地学习软件开发技术和管理知识；3.培养目标3：具有较强的科学素养和计算机基础；4.培养目标4：掌握软件工程的基本理论和方法；5.培养目标5：具有较强的团队协作和创新能力；6.培养目标6：具有较强的终身学习和适应能力。
第三部分：软件工程专业课程设置1、计算机科学与技术：本课程主要学习计算机科学的基本理论和技术方法，包括计算机组成原理、数据结构、算法分析、计算机网络等。
2、软件工程概论：主要介绍软件工程的基本概念、软件生命周期、软件开发过程、软件工程的管理等内容。
3、面向对象程序设计：主要学习面向对象程序设计的基本理论、方法和技术，包括面向对象的分析与设计、UML建模等。
4、数据库系统原理与应用：主要学习数据库系统的基本概念、数据模型、数据库设计、数据库管理系统等内容。
软件工程专业培养计划-浙江大学计算机学院
软件工程专业培养计划-浙江大学计算机学院浙江大学卓越工程师计划软件工程专业培养标准与实现途径软件工程专业以面向工业界、面向未来、面向世界为教育理念，培养具有良好软件设计能力、国际交流能力、管理与沟通能力和职业发展能力的复合型、应用型高层次软件人才，使学生毕业后能够从事软件系统的分析设计与开发、项目管理以及软件系统的运行维护等方面的工作，并具有推动软件产业不断开拓创新的动力与素质。
学生主要学习数学、科学和人文社会科学基础知识，以及计算机与软件工程方面的基本理论和基本知识，接受系统设计与分析、软件项目管理、团队合作与交流等方面能力的训练。
对应ABET《EC2000》标准，毕业生应达到以下要求：1.具有宽厚的数学、科学和工程知识基础，较好的人文社会科学基础；掌握本专业领域必要的技术基础和理论知识，包括程序设计技术、系统平台技术、软件工程方法等；（对应ABET《EC2000》标准1）2.具有软件系统分析与设计的初步能力；具备软件系统的实现能力以及测试能力；具有使用软件开发工具的能力；（对应ABET《EC2000》标准2、3、5、11）3.了解本领域的技术发展趋势以及相关应用领域的基本知识，具有良好的获取新知识与技术的能力；（对应ABET《EC2000》标准9、10）4.能认识和遵循职业规范与社会伦理道德，具有职业责任感；（对应ABET《EC2000》标准6、8）5.有一定的组织、沟通与职业发展能力。
（对应ABET《EC2000》标准4、7）一、软件工程专业培养标准根据软件工程专业对学生能力培养的要求，制定以下具体标准，其中【X】为ABET《EC2000》标准中对应的第x条。
1、学科知识和理解力1.1 基础的数学和科学知识【1】具有从事工程工作所需的数学、自然科学、人文社会科学的基础知识，包括数学、物理学、工程经济、管理、政治学、文学、法律、艺术等。
1.2 核心工程基础知识【1】掌握本专业领域所需的专业基础知识，包括：离散结构、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统和网络、数据库、软件工程基础等相关知识。
软件工程专业介绍及培养目标
软件工程专业介绍及培养目标
软件工程是以研究和应用计算机科学、工程学和管理学原理，以及系统思维和软件技术为基础的工程学科。
软件工程专业旨在培养掌握软件工程理论和方法，具备开发和管理软件项目的能力，熟悉软件需求、设计、开发、测试、部署和维护等全过程的专业人才。
软件工程专业的培养目标主要包括以下几个方面：
1. 掌握软件工程理论和方法：培养学生具备扎实的计算机科学和软件工程基础知识，了解软件工程的发展历程和理论基础，掌握软件开发和管理的各种方法和工具。
2. 开发软件项目的能力：培养学生具备分析和理解软件需求的能力，能够进行软件设计、编码、测试和部署等开发过程，掌握常见的编程语言和开发工具。
3. 系统思维和团队合作能力：培养学生具备系统思维的能力，能够综合考虑软件项目中的各种因素，包括技术、经济、用户、法律等方面的要求。
同时，培养学生具备团队合作和沟通能力，能够与他人协作完成复杂的软件开发项目。
4. 管理软件项目的能力：培养学生具备软件项目管理的知识和技能，包括项目计划、需求管理、进度控制、质量保证、风险管理等方面的能力，能够组织和管理软件开发过程。
5. 提高自学和创新能力：培养学生具备自主学习和持续学习的
能力，能够通过学习和实践不断提高自己的技术水平和创新能力，适应科技发展和行业变化的要求。
软件工程专业的学习内容包括计算机原理、数据结构与算法、数据库原理、操作系统、软件工程原理及方法、网络编程、人机交互等课程。
学生在专业课程的学习过程中，通常会进行软件项目实训，通过实践来掌握软件开发和管理的各种技能。
在培养过程中，还会注重学生的动手能力、创新能力和问题解决能力的培养，通过设计和完成软件项目，培养学生的综合素质和实践能力。
软件工程培养目标-能力要求
软件工程培养目标-能力要求软件工程培养目标-能力要求一、新兴技术和创新能力1. 掌握软件工程领域的新兴技术和工具，包括但不限于、大数据、云计算、物联网等。
2. 具备创新思维和能力，能够运用新兴技术解决实际问题，推动软件工程的发展和创新。
二、软件开发能力1. 熟悉软件开发的各个阶段和相关的工具和方法论，包括需求分析、系统设计、编码、测试等。
2. 具备良好的编程能力，能够使用常见的编程语言和框架进行软件开发。
三、团队协作和沟通能力1. 具备良好的团队合作精神，能够有效地与团队成员进行沟通和协作，共同完成软件开发项目。
2. 能够清晰地表达自己的观点和想法，有效地与他人进行沟通和交流。
四、项目管理能力1. 具备项目管理的基本知识和方法，能够制定合理的项目计划，并按时、按质地完成项目目标。
2. 能够对项目进行有效的风险评估和控制，及时解决项目中出现的问题和挑战。
五、质量保障和测试能力1. 熟悉软件质量保障和测试的基本原理和方法，能够制定有效的测试计划和策略，确保软件的质量。
2. 具备良好的问题分析和解决能力，能够快速定位和修复软件中的问题和缺陷。
六、持续学习和自我提升能力1. 具备持续学习的意识和能力，能够积极主动地更新自己的知识和技能，跟上软件工程领域的最新发展。
2. 能够主动参与行业相关的学习和交流活动，持续提升自己的专业水平和职业竞争力。
软件工程培养目标的能力要求包括新兴技术和创新能力、软件开发能力、团队协作和沟通能力、项目管理能力、质量保障和测试能力以及持续学习和自我提升能力。
只有具备这些能力，才能够在软件工程领域取得更好的发展和成就。
软件工程-青岛理工大学教务处
软件工程、计算机科学与技术
（二）核心课程及主要实践性教学环节（含主要专业实验）
核心课程：程序设计基础、面向对象程序设计、离散数学、数据结构、数据库概论、操作系统、
计算机网络、软件工程导论、.Net 框架及 C#程序设计、软件需求分析、软件质量保证与测试、软件
项目管理、Web 开发技术基础、Java 程序设计、JSP 开发技术、Oracle 数据库开发、软件设计与体
二、培养目标
本专业培养适应国家信息化建设、直接与社会需求接轨，德智体美全面发展，具有社会责任感， 扎实的计算机科学理论基础，系统掌握软件工程专业知识，掌握软件系统的理论及其分析、设计、 开发、维护和项目管理等方法，具备一定的获取知识、提出问题、分析问题、解决问题和应用软件 工程知识及开发技术实现软件项目的工程实践能力，并具备良好外语运用能力的高素质应用型软件 工程创新人才。
1 30 30
2 3 考试
类别 模块 课组
课程 编码
课程名称
BK0911014 大学体育Ⅳ College Physical EducationⅣ
BK1111010 大学生心理健康 Psychological Health Education
创新创业课 BK1111020 职业生涯规划 Plan of Career
中山大学软件学院级本科软件工程专业培养方案
中山大学软件学院级本科软件工程专业培养方案12中山大学软件学院软件工程专业本科生培养方案7月一、培养目标针对中国经济信息化建设和发展的需要, 面向软件产业界对软件工程技术人才的需求, 培养德、智、体、美、劳全面发展, 具有良好综合素质和实践能力, 具备扎实的软件工程基础理论知识, 并掌握并熟练运用国际上先进的软件开发技术和现代软件工程规范与方法, 具有国际竞争力的、高层次多类型的实用型、工程型、复合型、创新型软件实用人才。
作为一名合格的软件工程专业本科毕业生, 应当符合国民经济信息化建设和发展需要, 以及软件企业对软件工程技术人才需求, 能够成为企业所需要的较高层次的软件工程技术和管理人才, 其基本能力应当达到( 具有国际水准的) 程序员、高级程序员、软件测试工程师、网络与系统管理员、数据库管理员、软件工程师、以及项目质量管理人员的水平。
二、培养规格和要求1、应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论; 拥护党的基本路线和方针、政策; 热爱祖国, 遵纪守法, 品行端正, 身心健康, 具有良好的职业道德和创业精神, 积极为中国经济建设和社会发展服务。
2、应具备科学的世界观, 掌握科学方法; 掌握扎实的软件基础理论知识和较宽广的软件工程专业知识, 具有技术创新能力; 受到良好的软件工程训练, 具有较强的工程实践能力和团队协作能力; 熟悉软件应用和工具, 具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事某一应用领域软件分析、设计、开发、维护等工作的能力。
3、软件工程专业本科毕业生应达到基本的数学和语言要求; 熟练掌握英语, 具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力; 拥有较好的沟通技巧和团队工作能力, 通晓和遵守法律和职业道德。
本专业毕业生应具备如下知识和能力:●有扎实的理论基础, 系统地掌握本专业领域宽广的理论知识和专业知识;●具有较强的创新意识;●具有良好的工程实践能力;●具有较强的工作适应能力, 具备自学习的能力以适应软件技术的快速变化;●具有从事信息和软件工程领域的开发、设计及组织管理能力。
软件工程(中外合作办学)专业本科培养方案
6．工程与社会：能够基于软件工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和 复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7．环境和可持续发展：能够理解和评价针对软件工程相关的复杂工程问题的工程实践
对环境、社会可持续发展的影响。
8．职业规范：具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神和社会责任感，能够在软件工
程工程实践中理解并遵守工程职业道德规范，履行责任。
9．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色。
软件工程（中外合作办学）专业本科培养方案(2018 版)
一、专业代码以及名称
0809H 软件工程（中外合作办学）
二、专业简介
为了不断提升人才培养质量，依托本校的特色和优势，经教育部批准，东华理工大学 与爱尔兰阿斯隆理工学院合作举办了“软件工程”专业本科教育项目, 培养模式为 “3+1” （3 年国内，1 年国外），学生完成教学计划前三年所规定的课程并达到学分要求，且雅思成 绩达 5.5 分者，可申请第四年赴爱尔兰阿斯隆理工学院留学，海外一年学习结束并成绩合格 者，将获得爱尔兰阿斯隆理工学院工学荣誉学士学位，同时将获得我校本科毕业证书和学位 证书。
通识 MY1001TB 础
通修
Ideological
考试 48/3 8 48 Cultivation
教育 课程
and Fundamentals of Laws 中国近现代史纲要
MY2001TB The Outline of Chinese 考试 48/3 8
中南大学软件工程专业培养方案
软件工程专业本科培养方案一、专业简介软件工程专业培养学生运用工程的概念、原理、技术和方法对大规模复杂软件系统进行开发、应用、维护和管理的能力。
是教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”专业和湖南省特色专业。
学院是“国家示范性软件学院”，是首批国家工程实践教育中心建设单位。
师资队伍由学院专职教师以及国内外著名高校科研院所学者、著名企业高级工程师和管理人员组成。
坚持“国际化、工程化、高层次、复合型”办学理念，以国民经济建设和社会信息化需求为导向，以新工科工程教育模式为指导，培养具有实干担当精神和行业领军能力的高级软件工程人才。
二、培养目标软件工程专业主要研究软件开发方法、技术、工具及质量管理等内容，借助于计算机科学、数学、管理科学等诸多学科的知识，有效地解决软件开发及应用过程中的问题。
本专业以国民经济和社会信息化需求为导向，以构思、设计、实施和运行实际工程为工程教育背景环境，结合新工科工程教育模式，培养具有一定的人文道德素质和实干担当精神，拥有良好团队协作意识和国际视野，软件理论基础知识扎实，能综合运用专业知识分析和解决实际软件工程问题，具有软件产业实践经验，适应现代化工程团队、新产品和新系统开发需求，能依据工程需要自发学习并优化自身理论知识体系，拥有较强创新创业能力的高级软件工程人才。
本专业毕业的学生，既可从事软件工程基础理论研究、大中型软件系统开发、软件工程项目管理、新方法和新技术开发等软件工程领域的科技工作，也可承担软件企业管理、软件开发技术管理及软件企业市场经营等工作。
三、培养要求软件工程专业培养要求：要求学生系统掌握本专业的基础理论和专业知识，参加由具有软件工程实践经验的导师与软件企业中业务水平高的工程师联合指导的工程实践；要求学生具备软件工程项目的开发、管理和协调能力；注重工程实践能力、组织管理能力和创新创业能力培养。
对毕业生在知识、能力与素质方面的具体要求如下：1.知识要求①软件工程基础理论知识：掌握软件工程相关的基本理论和基础专业知识，具备从事软件工程工作所需的相关数学、自然科学和人文社科知识。
软件专业人才培养方案
软件专业人才培养方案
一、培养目标
在未来有能力应对复杂问题的现代软件专业人才，要求他们具备技术
知识、技术能力、专业实践能力和领导能力，以应付新的挑战，具备以下
特点：
1、具有良好的基础知识和技能，掌握软件系统工程专业的基本理论、方法和实践技术，并能熟练运用这些知识与技能；
2、熟悉软件开发和应用的分析设计、编码实现、测试验证、技术支持、运行维护等技术流程，具有良好的软件技术与项目管理的综合能力，
具备良好的团队协作能力；
3、具备软件工程及软件开发相关的管理能力，能够结合公司战略，
制定软件开发计划，组织项目的进展，指导项目团队，协调资源，监控进程，达成项目目标；
4、具备软件应用环境的深刻理解，能够识别系统需求，经过分析，
综合考虑，搭建复杂软件系统，并能够有效的使用高新技术进行开发与应用；
二、培养计划
1、基础理论教育：内容有软件工程专业基础理论、数据结构和复杂
性理论、软件工程管理、软件开发流程、软件工具应用、计算机基础等等；
2、技术实践：包括软件开发实践、软件复杂性分析实践、项目管理
实践、软件工具使用实践。
东北大学本科软件工程培养计划
2013版软件工程一、统编序号：0841二、专业代码：X080902三、学位、学制：工学学士学位,学制为4年四、专业简介软件工程是研究大规模软件开发方法、工具和管理的一门工程科学。
其特点是按工程化的原则和方法来组织和规范软件开发过程，主要研究软件开发方法与环境、软件工具及集成技术、软件自动化及自动测试技术、软件质量控制、软件重用技术等内容。
软件工程专业培养系统掌握本专业所必需的基本理论、基本知识，掌握本专业的基本技能和方法，掌握较新的软件开发技术和软件项目管理方法，能熟练使用流行的软件环境与工具，特别是具备较强的软件开发实践能力和良好的软件工程素养，受到系统的软件开发技术的训练，具有获取新知识的能力，具有一定的软件工程职业技能，能在软件企业及其它企事业单位从事软件开发与应用、项目管理等工作的应用型高级技术人才。
五、培养目标及专业范围培养掌握软件工程领域基础理论知识和先进的开发技术，具备软件开发和管理能力，能从事软件系统分析、设计、开发和项目管理，适应社会主义市场经济和信息产业发展需要的实用性、复合型、国际化高级软件设计、开发及管理人才。
六、毕业生应获得知识和能力本专业毕业生应掌握软件工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识；具备工程实践能力，具备软件分析、设计、开发、维护能力，具备良好的系统分析与设计及项目管理能力，具备创新能力，具备国际竞争能力，具备独立工作能力和团队合作精神。
七、课程设置及学时分配比例注1：比例是本课群要到达的至少学分数占毕业要求至少总学分数的百分比注2：对于人文类选修课群至少到达学分的要求，除了本表所列出课程学分外，还包含其他的人文类选修课程（参见附表1）学分。
八、人文类选修课群4学分以上（特指以数字“3”开头的人文类选修课程）。
九、创新创业及技能选修课群凡完成学校规定的创新创业内容，按照《东北大学关于大学生创新学分工作的实施办法（讨论稿）》（东大教字［2009］17号）文件精神执行。
软件工程培养方案
软件工程培养方案一、课程设置1.基础课程(1)《计算机科学导论》：引导学生全面了解计算机科学的基本知识和概念，培养学生对计算机科学领域的兴趣和探索精神。
(2)《数据结构与算法》：介绍基本的数据结构和算法设计的基本方法，旨在培养学生的程序设计思维和编程能力。
(3)《操作系统原理》：介绍操作系统的基本概念、原理和设计思想，培养学生对操作系统的理解和应用能力。
2.核心课程(1)《软件工程导论》：介绍软件工程的相关理论和方法，包括软件开发的基本流程、需求分析、系统设计、编码、测试和维护等内容。
(2)《面向对象程序设计》：介绍面向对象的编程和设计思想，培养学生的项目开发和系统设计能力。
(3)《软件项目管理》：介绍软件项目管理的相关知识和方法，培养学生项目计划、进度控制、风险管理和团队协作的能力。
(4)《软件测试与质量保障》：介绍软件测试的基本理论和方法，培养学生对软件质量控制和保障能力。
3.选修课程(1)《Web前端开发》：介绍Web前端开发的相关技术和工具，培养学生对Web应用设计和开发的能力。
(2)《移动应用开发》：介绍移动应用开发的相关技术和平台，培养学生对移动应用设计和开发的能力。
(3)《大数据技术》：介绍大数据处理和分析的相关方法和工具，培养学生对大数据应用开发和管理的能力。
二、实践环节1.实习实训在学习的最后阶段，要求学生到企业或院校的实验室进行实习实训，让学生在实际项目中应用所学知识，锻炼学生的实际工作能力和团队协作能力。
2.毕业设计要求学生在实际项目中设计和开发一个完整的软件系统，要求学生独立完成需求分析、系统设计、编码和测试等全部环节，锻炼学生的软件开发能力和工程实践经验。
三、教学资源学校要配备完备的教学资源，包括计算机实验室、图书馆、数据库、软件开发工具和相关学术期刊，为学生的学习和研究提供充足的支持和保障。
四、师资队伍学校要拥有一支具有丰富教学和科研经验的师资队伍，要求教师具有扎实的专业基础和较高的教学水平，要求教师能不断学习和更新知识，引导学生学习和研究。
软件工程四年培养计划
软件工程四年培养计划## Software Engineering Four-Year Degree Plan ##。
Year 1。
Fall: Introduction to Computer Science, Computer Programming I, Mathematics I, English Composition.Spring: Computer Programming II, Data Structures, Mathematics II, Humanities elective.Year 2。
Fall: Object-Oriented Programming, Software Design, Mathematics III, Science elective.Spring: Algorithms, Operating Systems, Mathematics IV, Social science elective.Year 3。
Fall: Database Systems, Computer Networks, Software Engineering I, Technical elective.Spring: Software Engineering II, Data Mining, Web Development, Technical elective.Year 4。
Fall: Senior Project I, Software Quality Assurance, Cloud Computing, Technical elective.Spring: Senior Project II, Software Maintenance, Artificial Intelligence, Technical elective.## 计算机科学与技术四年培养计划 ##。
第一学年。
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软件工程专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialization in Software Engineering一、培养目标Ⅰ. Educational Objectives通过与国内外软件企业、院校合作办学，培养具有扎实的基础、较宽的专业面、熟练的外语运用技能、规范的软件开发和组织能力、较强的国际竞争意识和团队合作精神的软件工程技术和软件工程管理人才。
毕业生能够从事软件工程领域的科研、开发及管理等工作。
With the cooperation from software enterprises and universities, both at home and abroad, the school of software engineering is training students for them to obtain the solid fondamental knowledge, broad dowain knowledge, capability of practiaing standard software engineering,and the spirit of teamwork facing international competition. The graduates should be able to pursue careers in research, development and management in the software engineering area.二、基本要求Ⅱ．Skills Profile毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务；2. 掌握软件工程领域扎实的理论基础和宽广的专业知识；3. 具备运用先进的工程化方法、技术和工具，从事软件设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力和市场开拓能力；4. 掌握一门外语，具备良好的阅读、理解、撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力；5. 掌握文献检索、资料查询的方法和撰写研究论文的能力；6. 具有较强的自学能力和创新意识。
Students are expected to gain the following:1. Good Professional morality and creative heart; to serve for the economic construction and social development of our country;2. Solid understanding of the fundamental theories in software engineering and extensive domainknowledge;3. Abilities to design, develop and maintain software by using advanced methocology, technology and tools, to be good at organizing and managing projects, to possess team spirit, creativity and market pioneering spirits;4.Mastery of a foreign language,proficiency in reading,writing and international communication;5. Capability of literature search, data querying and thesis writing; and6. Strong abilities of Self-learning and creative.三、培养特色Ⅲ．Program Features1. 本专业强调采用系统的课程学习与工程实践相结合的培养方式，培养与国际接轨的工程型、复合型、国际化软件人才；2. 本专业的部分课程直接采用国外最新原版英文教材，采用双语或聘请外籍专家授课；3. 引进国外高校的先进教学模式，在精简理论知识授课时数的同时，通过软件项目实训或软件工程实践来培养学生的动手与自学能力；4. 学生的毕业设计将在软件企业中或项目开发实践中完成。
1. The program emphasizes on both systematic course studies and practical engineering training;2. Some of our courses will employ the latest authentic English textbooks from famous universities abroad while some other courses will be taught in two languages, and we will invite foreign experts to give lessons;3. We tend to introduce the advanced teaching pattern of foreign universities and try to reduce the class hours for theory teaching. Meanwhile, we hope to cultivate students, practical and self-studying ability through the software development of some large-scale projects;4. Students’ thesis will be finished through the practice in the software enterprises or project development.四、主干学科Ⅳ．Major Disciplines软件工程Software Engineering五、学制与学位Ⅳ．Length of Schooling and Degree修业年限：四年Duration：4 years授予学位：工学学士Degrees Conferred: Bachelor of Engineering六、学时与学分Ⅵ．Hours/Credits完成学业最低课内学分（含课程体系与集中性实践教学环节）要求：187Minimum Credits of Curricular Required(Comprising course system and intensified internship practical training)：187完成学业最低课外学分要求：5Minimum Extracurricular Credits Required：51. 课程体系学时与学分Hours/Credits of Course System2. 集中性实践教学环节周数与学分3. 课外学分Extracurricular Credits校级三等奖等同。
Note: In HUST Sports Meeting, the first and the second prize, the third to the fifth prize, and the sixth prize to the eighth prize are deemed respectively the first prize, the second prize and the third prize of university level.七、主要课程Ⅶ．Main Courses in Specialty数据结构Data Structures、操作系统原理Principle of Operating Systems、软件体系结构Software Architecture、数据库系统原理Principle of Database Systems、编译原理Compiler Principles、软件工程Software Engineering、个体软件过程Personal Software Process、面向对象程序设计Object-Oriented Programming、软件过程管理Software Process Management、需求工程Requirement Engineering、软件质量与测试Software Quality and Testing、软件项目管理Software Project Mangement八、主要实践教学环节（含专业实验）Ⅷ．Main Internship and Practical Training (Including experiments)C语言程序设计课程设计Course Project of Advanced Programming Language C、数据结构课程设计Course Project of Data Structure、操作系统课程设计Course Project of Operating Systems、编译原理课程设计Course Project of Compiler Principles、面向对象程序设计课程设计Course Project of Object-Oriented Programming、个体软件过程课程设计Course Project of Personal Software Process、汇编语言程序设计课程设计Course Project of Assemly Language Programming、军事训练Military Training、专业实训Protessional Internship、工程实践Software Engineering Practice、毕业设计Undergraduate Thesis九、教学进程计划表Ⅸ．Table of Course Schedule院（系）：软件学院专业：软件工程School (Department): School of Software Engineering Specialty: Software Engineering续表*非校外工程实践学生选课程组B的相关课程和校内工程实践基地的实践环节。
软件工程第二主修专业培养计划Undergraduate Program for the Second Specialty in Software Engineering一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养具有扎实的基础、较宽的专业面、熟练的外语运用技能、规范的软件开发和组织能力、较强的国际竞争意识和团队合作精神的软件工程技术和软件工程管理人才。