幼儿园保育员入园应知应会及注意事项

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保育员应知应会手册

保育员应知应会手册作为一名保育员，您将承担着照顾和培养儿童的重要职责。

无论是在幼儿园、托儿所还是其他儿童照管场所，了解并掌握相关知识和技能至关重要。

本手册将介绍一些保育员应知应会的内容，以帮助您提高工作能力和效果。

一、规范与原则作为一名保育员，遵守相关规范和原则是基本要求。

以下是一些常见的规定：1. 保障儿童的权益和安全：您应确保儿童的权益和安全，提供一个安全、健康、快乐的学习环境。

2. 保持专业精神：您应以专业的态度对待您的工作，及时更新您的专业知识，并与家长和其他教育工作者建立良好的合作关系。

3. 尊重每个儿童的个性：每个儿童都是独特的个体，您需要了解并尊重每个儿童的个性和特点，为他们提供个性化的教育和照顾。

二、发展儿童的各方面能力作为保育员，您应该关注和促进儿童各方面能力的发展。

以下是一些常见的发展领域和相应的方法：1. 身体发展：提供合适的运动和体育活动，帮助儿童发展身体协调性和灵活性。

2. 社交能力：组织各种合作活动，鼓励儿童与他人互动和合作。

3. 想象力和创造力：提供丰富多样的艺术和游戏活动，鼓励儿童表达自己的想法和创造力。

4. 语言能力：通过阅读和讲故事等活动，帮助儿童发展语言表达能力和沟通能力。

5. 认知能力：提供有趣的游戏和探索环境，激发儿童的好奇心和学习兴趣。

三、儿童安全和紧急情况处理保障儿童的安全是保育员的首要任务。

以下是一些常见的安全措施和应对紧急情况的方法：1. 监测儿童的行动：保持对儿童的监控，确保他们远离危险区域，例如水池或高处。

2. 紧急情况的处理：掌握基本的急救知识和技能，能够及时、冷静地应对儿童可能遇到的突发情况。

3. 预防疾病传播：保持儿童的卫生习惯，定期清洁和消毒教室及玩具。

注意疫苗接种和注意流行病的传播。

四、家长合作和沟通与家长的合作和沟通是确保儿童获得全面照顾的关键。

以下是一些建立良好家园合作关系的方法：1. 定期家长会和交流时间：定期组织家长会，与家长面对面交流儿童的学习和发展状况。

保育员应知应会

保育员应知应会一、洗手：洗手的正确方法：1）卷好袖子；2）拧开水龙头，将手打湿；3）关水龙头，搓香皂；4）两手心相搓；5）右手错佐手，手指，手背，手腕（换反方向手）；6）两手五指分开，手指交叉洗手指缝；7）打开水龙头冲洗干净；8）关水龙头，在水池内甩手；9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向）10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）二、进餐1、桌面消毒干净，碗筷（勺子）摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗、盘子。

盘在前，碗在后，筷子(勺子）在右边。

技巧：掌握常用消毒液的配置及使用：饭前10---15分钟消毒餐桌，第一遍用湿抹布擦拭桌子，第二遍用浸泡1：200的84消毒液的湿抹布擦桌子，待间隔5---8分钟，第三遍用清水抹布擦拭。

注意：一块抹布对折擦拭一张桌子，翻一个面后再对折擦拭第二张桌子，一块抹布可擦拭2张桌子，不能一擦到底。

2、分饭时要先照顾个体弱儿、进餐慢的幼儿。

饭菜少盛多添，分得均匀，纠正幼儿不良坐姿，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。

技巧：掌握幼儿进食量，根据每个幼儿的进食量分饭菜和少盛多添原则，分饭时动作要快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱的幼儿盛，让他们先吃。

注意饭菜的保温、保洁。

如：冬季保温、夏季降温。

3、准备餐巾（餐巾纸）和放碗筷盘的盆等物。

技巧：饭后协助主班老师指导幼儿漱口，正确使用餐巾（餐巾纸）擦嘴。

方法：双手拿餐巾（餐巾纸）从嘴角两边向中间擦，------对折，在擦一次，然后把毛巾（餐巾纸）放到指定的地方。

将用过的饭碗、盘子、筷子（勺子）分别放到指定的容器里。

三、入厕：照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯，将手纸裁好放在固定的位置上。

教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁屁时要从前往后擦），对折、叠好在擦一次，便后将裤子提好，内衣塞到裤子里，不露肚脐与后背。

教育幼儿便后要冲净、洗手。

注意：幼儿便后老师一定要检查，看衣服是否塞好，洗手后，手是否擦干净。

幼儿园保育员应知应会

幼儿园保育员应知应会卫生消毒的原则与方法一、托幼机构卫生消毒的基本原则入托入园主要是健康儿童，日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。

卫生消毒制度主要包括：日常清洁卫生、预防性消毒、传染病流行期间或发生时消毒，消毒效果监测。

二．消毒的方法（1）消毒方法分类1．机械消毒法 2.物理消毒法 3.热力消毒法 4.化学消毒法5.消毒灯消毒法（2）、常用消毒方法1.煮沸消毒法2.流通蒸汽消毒法3.消毒碗柜消毒法4.消毒剂溶液擦拭、喷洒消毒法5.消毒剂溶液浸泡法6.消毒剂溶液喷雾消毒法7.紫外线消毒法8.臭氧消毒法公共用品（用具）消毒操作规程1:200的消毒液配比方法：1公斤的水加10ml 84消毒液，水量增加时按比例增加消毒液用量。

卫生洁具的消毒操作按洗脸盆—浴缸—马桶的先后程序用相应的用具清洗干净，将1：200的84消毒液喷洒在表面（5-10分钟），用相应的消毒毛巾擦干保洁，做好记录。

茶杯、口杯的消毒操作（化学消毒或物理消毒）1. 清洗茶杯、口杯放入固定消毒池，以1：20084消毒液浸泡（5—10分钟）取出清水冲洗、，沥干放入保洁备用，做好记录。

2. 清洗茶杯、口杯，放入电子消毒柜，按说明规定时间消毒，消毒结束后30分钟或开门冷却10分钟，取出放入保洁柜备用，做好记录。

各类毛巾的消毒操作1. 分别清洗各种毛巾，放入蒸汽消毒柜中待放出蒸汽后，再蒸10-15分钟，晾干或烫平，放入保洁柜备用，做好记录2. 分别清洗，也可用1：200的84消毒液浸泡（10?-15分钟）取出清水洗净，放在阳光下爆嗮。

玩具消毒的操作1. 塑料玩具，毛绒玩具可用1：200的84消毒液浸泡30分钟，取出用清水洗净。

金属玩具及不能浸泡的玩具，可用75%酒精擦拭，做好记录。

2. 课桌椅、走廊、电梯间、餐桌椅、楼梯扶手、体育器材、墙壁、地面等，可用1：200的84消毒液喷洒或擦拭，作用时间不少于60分钟，然后用清水冲洗或擦拭。

幼儿园保育员入园应知应会及注意事项_修正版

保育员应具备的职业素质、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。

关心、耐心、细心、幼儿有一个舒适、干净的环境。

蒸汽消毒），认真做好活动室和寝室的消毒工作。

五、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健保育员岗位职责、身心健康。

保育员与幼儿密切接触和一定的体力劳动，应具备良好的身热心对待幼儿，配合教师，全面细致地照顾幼儿每日生活, 体素质、心理素质。

没有各类传染性疾病。

培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。

二、爱岗敬业，优质服务，具有劳动快乐之心。

热爱幼儿并尊二、负责全园房舍、设备、环境的清洁卫生工作，经常保持寝重幼儿。

用平等和民主的态度对待每一位幼儿，满足每室、教室内空气的流通，做到幼儿园时时干净整洁，保证位幼儿的合法权利。

三、具备善良仁爱之心，要做有爱心、耐心、诚心和责任心的三、指导督促幼儿餐前、便后洗手，帮助幼儿剪指甲，培养幼保育员，站在儿童的角度考虑问题。

以饱满的热情投入到儿养成良好的生活、卫生习惯。

工作中去，全心全意为幼儿及家长服务。

四、按照消毒制度的规定，认真做好每天幼儿水杯、毛巾、碗、四、具有一定的现代观念和科学育儿的专业知识。

以及广泛的爱筷的消毒（每天负责把碗、勺、毛巾、水杯送入厨房让其好和宽泛的知识。

五、遵纪守法，诚实守信。

遵守国家法律法规及幼儿园的规章制度。

诚实守信不欺诈工作。

上班时做到精神集中，不聚众聊天，每天及时统计六、七、八、不做有损于幼儿园的事，不说不利于团结的话。

善于沟通，具有与人合作的能力和解决问题的能力。

勤奋学习，认真学习保健及保育知识，做到与时俱进。

爱清洁，勤劳，做事有条理，工作有创新。

幼儿就餐人数。

六、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告。

班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行定期消毒。

七、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。

如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁斥责幼儿；根据季节注二、餐前准备，0.1%84消毒液消毒餐桌、取碗，分发餐具等。

幼儿园初级中级高级保育员知识应知应会

幼儿园初级中级高级保育员知织应知应会初级保育员应知应会一、初级保育员应知1.了解婴幼儿生理特点，生长发行规律的基本知识。

2.了解婴幼儿心理特点及发展规律的基本知识。

3.了解婴幼儿卫生保健知识，掌握常见病及4种传染病的症状、预防、隔离期及简单护理知识。

4.了解婴幼儿•日生活常规，所在托幼园所（保育机构）安全、卫生保健制度的内容及要求。

5.解保教结合的意义及婴幼儿教育的原则、方法。

6.初步掌握有关婴、幼儿安全的知识。

二、初级保育员应会1.在本班教师指导下按保育工作程序管理好婴、幼儿•日生活、初步掌握婴、幼儿生活管理技能，协助教师进行婴、幼儿进餐、睡眠、如厕、盥洗等生活保育，培养婴幼儿良好的生活•、卫生行为习惯。

2.能按卫生保健制度的要求做好本班室内外环境卫生及日常消毒工作（包括毛巾、餐具、饭桌、玩具、便具等），管理好婴、幼儿衣物和本班设备、用具等。

3.初步掌握安全工作技能，严格执行托、幼园所安全制度,会根据安全要求检查婴、幼儿环境中不安全因素，排除事故隐患或及时报告、谨防事故发生。

（烫伤、磕碰、跌伤、扎破、走失、冒领等）4.初步掌握处理疾病、意外事故技能，发现异常及时报告。

能在医务人员和本班教师指导下，鉴别2-3种婴、幼儿常见病（传染病），简单处理2~3种婴幼儿常见意外损伤。

5.初步掌握配合教育活动的技能，能在教师指导卜做好教、玩具材料等用具的准备及整理。

幼儿园中级保育员应知应会一、中级保育员应知1.掌握婴、幼儿生理特点、生长发育规律。

2.掌握婴、幼儿心理特点及发展规律。

3.掌握婴、幼儿隆重保健知识和常见病及8种常见传染病的症状、预防、隔离期及一般护理知识。

4.掌握婴、幼儿•日生活常规和所在园所（保育机构）安全、卫生保健制度的内容及要求。

5.掌握保教结合原则的内涵及婴、幼儿教育的原则、方法。

6.掌握有关幼儿安全的知识。

7.掌握意外事故的预防知识和应急措施。

（烫伤、跌伤、窒息、骨折、食物中毒等）二、中级保育员应会1.掌握幼儿生活管理技能，按保育工作程序独立承担各年龄班婴幼儿一日生活管理、配合教师有意识培养幼儿良好的生活、卫生行为习惯和独立生活能力。

幼儿园保育员应知应会培训内容

幼儿园保育员应知应会培训内容幼儿园保育员应知应会培训内容幼儿园保育员是幼儿园教育教学和管理的重要力量，他们直接面对儿童，负责儿童的日常照管、保育和教育工作，教育幼儿园小朋友，带领他们健康成长。

所以，作为幼儿园保育员，必须具备丰富的知识和技能，才能更好地完成任务。

下面就让我们来了解一下，幼儿园保育员应知应会的培训内容。

一、儿童心理学幼儿园保育员必须了解儿童心理学，理解不同年龄段幼儿的心理发展规律和需要，严格遵守行为规范，提供积极正面的情感体验，保持和谐的关系，促进幼儿健康、快乐和全面发展。

1. 幼儿个体差异幼儿个体差异是指幼儿在身体、心理、认知和语言等方面存在很大差异。

在幼儿园环境中，幼儿保育员需要了解幼儿的个体差异，因材施教，个性化照顾。

2. 幼儿心理健康幼儿心理健康是保证幼儿健康成长的基石。

幼儿园保育员应该了解幼儿心理健康教育的理论，积极实施心理健康活动，支持幼儿的情感表达和内心感受。

对于特殊幼儿，保育员应该熟悉心理疾病的症状和特征，正确诊断和处理。

3. 幼儿情感教育幼儿情感教育是幼儿园保育员的基本使命之一，幼儿园保育员应该了解幼儿的情感需求和特征，保持耐心和理解，帮助幼儿形成安全稳定的情感基础。

二、儿童卫生保健儿童卫生保健是幼儿园保育员工作的重要方面，对幼儿的身体健康和幸福成长有着至关重要的作用。

幼儿园保育员必须掌握有效的卫生保健方法和技巧，确保儿童的身体健康。

1. 幼儿常见疾病幼儿园保育员应该了解幼儿常见疾病的概况和治疗方法，掌握防控和应急处理技能，保障幼儿健康。

2. 饮食健康饮食是幼儿健康成长的重要因素。

幼儿园保育员应该了解适宜幼儿的饮食要求，掌握合理的膳食配比和菜品制作方法，保障幼儿身体健康。

3. 安全保障幼儿园保育员必须掌握预防意外和紧急事故发生、救护和应急处理的方法和技能，确保幼儿的安全。

三、幼儿园教育理论幼儿园保育员应该了解幼儿教育理论和教育方法，在幼儿教育实践中充分发挥作用，创造良好的教育环境，助力幼儿全面发展。

2024年幼儿园保育员应知应会培训内容-(增加多场景)

幼儿园保育员应知应会培训内容-(增加多场景)幼儿园保育员应知应会培训内容一、引言幼儿园保育员是幼儿园中不可或缺的角色，他们负责照顾幼儿的生活起居，保障幼儿的身心健康，为幼儿创造一个安全、温馨、有利于成长的学习和生活环境。

因此，幼儿园保育员应具备一定的专业知识和技能，以便更好地履行职责。

本文将介绍幼儿园保育员应知应会的培训内容。

二、幼儿园保育员的基本职责1.照顾幼儿的生活起居：保育员应负责幼儿的饮食、睡眠、个人卫生等方面的工作，确保幼儿的基本生活需求得到满足。

2.维护幼儿园环境：保育员应保持幼儿园环境的整洁和安全，包括教室、卫生间、活动场地等，定期进行清洁和消毒。

3.关注幼儿身心健康：保育员应关注幼儿的身体状况和情绪变化，及时发现并处理幼儿的疾病和不适，提供适当的关爱和支持。

4.协助教师开展教育活动：保育员应协助教师组织幼儿参与教育活动，包括游戏、唱歌、绘画等，促进幼儿全面发展。

三、幼儿园保育员的专业知识培训1.儿童心理学：保育员应了解幼儿的心理发展特点，掌握与幼儿沟通的技巧，能够理解和满足幼儿的需求。

2.儿童营养学：保育员应了解幼儿的饮食需求，学会制定合理的膳食计划，保证幼儿获得充足的营养。

3.儿童安全知识：保育员应了解幼儿的安全知识，包括预防意外伤害、急救技能等，确保幼儿的安全。

4.幼儿园环境创设：保育员应学会如何创设一个有利于幼儿成长的环境，包括教室布置、玩具选择等。

四、幼儿园保育员的技能培训1.饮食照料技能：保育员应学会如何为幼儿准备营养丰富的食物，包括烹饪技巧、食物搭配等。

2.卫生保健技能：保育员应掌握基本的卫生保健知识，包括个人卫生、环境卫生等，能够及时发现和处理幼儿的卫生问题。

3.急救技能：保育员应学会基本的急救技能，包括心肺复苏、止血、包扎等，能够在紧急情况下及时救助幼儿。

4.沟通协作技能：保育员应学会与教师、家长等人员进行有效沟通，建立良好的合作关系，共同促进幼儿的成长。

五、幼儿园保育员的职业素养培训1.责任心：保育员应具备强烈的责任心，对幼儿的成长和安全负责，积极主动地履行职责。

幼儿园保育员入园应知应会及注意事项

幼儿园保育员入园应知应会及注意事项近年来，我国幼儿园保育员队伍逐渐壮大，他们在幼儿园中起着举足轻重的作用。

保育员的专业素养和实践经验对幼儿的成长与发展具有至关重要的作用。

然而，幼儿园保育员工作的复杂性和特殊性需要他们在入园之前进行相关培训和了解。

本文将从幼儿园保育员的素质要求、入园应知应会及注意事项三个方面进行探讨。

一、幼儿园保育员的素质要求一个合格的幼儿园保育员需要具备多方面的素质。

首先，他们应具备爱心和耐心。

因为幼儿是善良、纯真的，但也会有无尽的活力和好奇心。

只有有爱心和耐心的保育员，才能引导孩子们积极向上，促进他们全面发展。

其次，保育员还应具备协调能力和团队合作精神。

在幼儿园中，保育员需要与其他保育员、教师以及家长等多方合作，形成紧密的团队，共同为孩子们提供更好的成长环境。

此外，保育员还应具备良好的沟通能力，能与幼儿建立起有效的沟通，了解他们的需求和想法，有效引导他们。

二、入园应知应会进入幼儿园工作之前，保育员应该了解幼儿阶段的特点以及幼儿园的教育要求。

幼儿期是人生中成长发展最为迅速的时期，是身心发展的关键时期。

成为一名合格的保育员，首先要深入了解幼儿的身心发展特点，具备基本的心理学知识和幼儿园教育相关知识。

并且，在教育运用方面，保育员需要掌握基本的教育理论与方法，能够根据幼儿的年龄特点有针对性地进行活动策划和教学活动。

此外，保育员还应了解幼儿园的运行和管理体制，熟悉各项规章制度以及各类制度文件。

在幼儿园工作中，保育员需要与其他教师、家长和学校领导等人建立良好的合作关系。

因此，他们还需要了解幼儿园的教育理念、办学方针以及与家长的沟通与合作等方面的知识。

三、注意事项入园之后，保育员需要具备一些必备的技能和经验。

首先，保育员要学会制定和实施周密的教育计划，根据幼儿的发展需求，有针对性地组织各种教育活动。

其次，保育员要学会观察和评估幼儿的发展状况，及时发现并解决幼儿的问题，帮助幼儿克服困难。

再次，保育员要学会与家长进行有效的沟通和合作，及时向家长反馈幼儿在园的情况，解答家长的疑问，增强家园合作。

保育员应知应会

保育员应知应会保育员岗位职责。

一、热爱本职工作，热爱幼儿，遵守园规，各叙职责，优质服务，认真执行幼儿教师行为规范，遵纪守法，遵守园内各项规章制度。

尊重幼儿,坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚；礼貌待人、言谈有度、仪表端庄，堪为幼儿和家长的表率。

二、对本班房舍、设备、环境和清洁消毒全面负责。

为幼儿创设卫生、安全、舒适的生活、学习环境；在保健大夫指导下, 严格执行安全、卫生、消毒、保健制度；妥善保管本班设备、物品、衣物。

三、做好配班，自觉了解本班每周教育教学工作计划和内容，制订保育员周工作计划，做到保教一致，不脱节，配合教师做好幼儿教育教学工作。

四、在集体教育、游戏、户外活动、值日生等活动中，发挥配班作用，及时提供所需物品，活动后及时整理保管好用具，定点放置，做到专物专用，厉行节约，降低消耗。

五、自觉执行幼儿一日生活作息制度和时间,保证幼儿生活常规和教学常规；不脱岗，不串班，保证幼儿安全，杜绝责任事故的发生,控制意外事故发生率，一旦发生,及时妥善处理。

六、重视户外活动，保证活动时间,提供充足的活动器具，，加强一般幼儿与特殊幼儿的活动中的护理，在丰富的活动中，促进幼儿动作协调发展，增强幼儿体质。

保育员安全职责一、遵守儿童安全制度，预防资伤、外伤、药物中毒。

预防异物入耳、鼻及气管，预防儿童走失。

二、认真进行安全检查，下班前均要进行下述检查确认没有问题方可离岗。

1、各班要将消毒液、来苏等消毒药品摆放幼儿不能触摸的地方，防止幼儿药物中毒。

2、幼儿户外活动时，保育员检查大型玩具的安全，照频幼儿按顺序玩，不要幼儿拥挤好推打'防止意外放生。

3、幼儿进餐或饮水时保育员掌握好温度，以免烫伤，同时不能乱吃没有标志的东西。

4、睡眠要检查幼儿不能含东西睡觉，不能把杂物带到床上玩。

5、防触电，教育幼儿接触电插头、插座，不能靠近电源的地方玩耍，远离它们。

6、开、关门，不能在门边玩，不把手放在门缝、抽屉防止幼儿夹伤。

7、是否关闭电视机、电灯、录音机、电扇、水龙头、是否关好调。

保育员应知应会

保育员应知应会【幼儿生活活动中的保育】一、生活活动的主要内容来园、晨检、户外活动、学习活动、游戏、排便、穿衣盥洗、饮食、睡眠、离园等大致10个环节。

二、生活活动中的保育（一）睡眠中的保育1、睡眠中保育的内容和要求。

婴幼儿神经系统发育尚未完善，兴奋大于抑制，容易疲劳。

因此充足和深沉的睡眠能消除疲劳，弥补身体损耗，促进食欲旺盛，情绪愉快。

对促进生长发育，增加身体健康有重要的意义。

（1）根据年龄合理安排睡眠时间与次数。

（2）创造适宜的睡眠环境。

（3）睡眠护理工作中的常规保育。

1）做好睡前准备工作。

①睡前环境要整洁、舒适、安静。

②铺床。

1）小床上的床单、垫背、被子、枕头应铺齐；2）被褥铺放规范。

3）地铺：地板先扫，后用半干拖把拖干净，被子不拥挤，被角不拖地，厚度适中，一条被子睡5个幼儿，睡觉时头脚交叉。

2)有序的组织婴幼儿入睡和起床。

3）睡眠时窗户“两开两关”。

1）睡前。

2）睡时；3）起床。

(“两开”是睡前开窗通风，睡后打开气窗，避免对流风；“两关”是睡前脱衣关窗，起床穿衣关窗。

)4）做好巡回检查。

每15分钟巡视一回，检查有无异常，看姿势，尿床、出虚汗等，特别注意不让婴幼儿蒙头睡，以免窒息) 5）要帮助、指导幼儿穿、脱衣服及整理床铺。

6）起床时加强午检。

7）待婴幼儿全部刚好衣服后整理被褥。

（4）睡眠护理工作中的特殊保育1）尿床儿的护理：替换、安抚、提醒、不可训斥或辱骂，处理及时，分析原因（汤水多喝、害怕等）。

2）体弱儿的护理：先睡后起；床位安排；踢被帮助盖被；出汗垫毛巾擦汗。

3）惊哭儿的护理：安慰、了解原因（身体不适、大小便）2、睡眠中的注意事项。

（1）1岁以内的婴幼儿应按吃、玩、睡的顺序来安排生活。

（2）正确处理婴幼儿睡眠中的特殊习惯。

（二）进餐中的保育1、进餐中的保育的内容及要求（1）掌握进餐的原则1）进餐要定时。

两餐间隔4小时左右。

2）进餐要定点。

进餐要有固定的地方。

3）进餐要定量。

一日三餐营养要充足，质要全面食品要丰富多样。

保育员应知应会

有效沟通
用简洁明了的语言向家长传达孩子的在园情况，给予专业指导和建议。
保持联系
通过家园联系册、电话、微信等多种方式与家长保持沟通，及时
反馈孩子的情况。
保育员与同事协作方法
明确职责分工
与同事协商确定各自的工作职责和分工，确保
工作高效进行。
相互尊重与支持
尊重同事的工作成果和意见，提供必要的支持
其他相关法律法规
如《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国卫生法》等，保育员也应了解并遵守其中的相关规定。
保育员权益保护及责任追究
保育员权益保护
保育员享有法律规定的各项权益，如劳动报酬权、休息休假权、职业培训权等。任何单位和个人不得侵犯保育员的合法权益。
保育员责任追究
保育员在工作中如存在违反职业道德、法律法规等行为，将依法承担相应的责任。根据情节轻重，可能面临行政处罚、解聘甚至追究法律责任等后果。同时，相关单位也应建立健全的责任追究机制，对违规行为进行严肃处理。
从小培养婴幼儿良好的生活习惯，如定时作息、均衡饮食、适度运动等，有助于预防疾病和促进身心健康。
03 婴幼儿日常护理技能
婴幼儿生活照料技能
喂养
01
掌握母乳喂养、人工喂养、混合喂养的方法及注意事项，能够
根据婴幼儿的年龄和需求合理安排饮食。
睡眠
02
了解婴幼儿的睡眠规律，创造适宜的睡眠环境，掌握哄睡技巧，
04 婴幼儿教育方法与技巧
婴幼儿游戏设计与实施
游戏设计原则
根据婴幼儿年龄特点和发展需求，设计具有趣味性、互动性和教育性的游戏。
游戏种类选择
选择适合婴幼儿身心发展的游戏，如角色扮演、音乐律动、亲子互动等。

保育员应知应会

保育员应知应会保育员应知应会一、应急处理1.体温测量：将消毒好的体温计放在幼儿腋下，要幼儿夹紧膀子。

测量5分钟，量后不要从孩子腋下用力抽出，而是请孩子抬高胳膊后，轻轻拿出来。

2.意外损伤紧急处理：（1）皮肤擦伤：首先用双氧水或生理盐水冲洗伤口，清除污物后，涂红汞或龙胆紫，如伤口较深且出血多，立即止血，可用消毒纱布将局部包扎压迫止血，后送医院进一步处理，途中要把受伤部位太高。

（2）挫伤：一般情况下，血肿不大的小挫伤，可自行吸收而愈。

稍大的血肿，开始1-2天做冷敷以减少出血，以后可热敷促进血肿吸收,并配合医生做出的其它治疗。

（3）刺伤：锐器刺伤切忌立即拔出，以免引起大出血，应将其固定好，一并送医院。

窄而深敞开的小清创，可以用双氧水冲洗后涂以碘酊消毒。

窄而深密闭的小伤口，如，铁钉、木刺、铅笔尖等伤，要注意厌阳菌的生长，应注射破伤风抗毒素。

（4）烧烫伤：立即冷却，用冷水冲洗10-30分钟,冷却后再剪开或脱去被热源浸透的衣服；不要给口渴伤员喝白开水；妥善保护创面，不要挑破水泡，不可在伤处乱涂药，用消毒纱布或干净软布盖住伤处，送往医院治疗。

3.骨折的症状及处理办法。

症状：局部疼痛和压痛；局部肿胀、瘀斑和擦伤；局部功能障碍。

处理办法：患儿受伤后未经急救包扎不要轻易搬动肢体，特别是受伤的肢体，以免引起骨折移位，损伤血管和神经，发生大出血，甚至闭合性骨折转为开放性骨折。

骨折处用木板固定，木板长度应超过近端及远端两关节距离，送往医院进一步处理。

对开放性骨折在伤口处覆盖消毒纱布，包扎止血后送往医院。

送医院时间不得超过三个小时。

处置顺序：止血——包扎——固定——搬运。

4.气管异物症状以及处理办法。

症状：突然出现剧烈咳嗽，呼吸困难，甚至窒息。

处理办法：（1）拍背法，让幼儿趴在救护者膝盖上，头朝下，托其胸，拍其背部，让幼儿咯出异物。

（2）迫挤胃部法：抱住幼儿腰部，用双手食指、中指、无名指顶压其上腹部，用力向后上方挤压，压后放松，重复而有节奏进行，以形成冲击气流，把异物排出。

幼儿园一日活动应知应会

礼
仪
1.知道饭前便后要及时洗手，会正确洗手，保持手的干净。
2.愉快、安静地独立用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，尽量保持桌面地面及衣服的干净。
3.餐后能分类收拾餐具，正确使用餐巾，主动嗽口。
4.需要时及时入厕、会使用便纸，便后塞好衣裤。
5.轮流参与值日生工作，乐意为同伴服务。
1．营造温馨的餐点氛围，关注幼儿饮水量与每个幼儿喝水、餐点情况。
2．面向全体，支持幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，关注幼儿的学习品质培养。
3．灵活采用集体、小组、个别等不同的活动形式，满足幼儿的多种需要。
4．给予幼儿支持性的指导与评价，做好幼儿作品、成果的保存或展示工作。
5．及时做好教学反思，寻求改进策略，不断优化教学过程。
1．根据主班老师的需要给予配合和帮助，如：创设好环境，为教学活动安排好桌椅，准备好各种教学具等。
1．收拾好玩具、桌椅，整理自带玩具、衣物，做好回家准备。
2．能主动使用礼貌用语向老师、同伴道别，高兴地离园。
3．有良好的任务意识，能清楚地表达幼儿园老师的要求，愿意和家长分享在园的快乐。
1．提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。
2．准确识别、招呼每位家长，进行简短交流，与每位幼儿道别。
3．保教人员及时沟通，互换信息。
3．遵守规则，友好合作，有自我保护的意识和能力。
4．爱护玩具与器械，能有序摆放和整理。
1.衣着便于运动，不着高跟鞋，活动自如。
2.检查幼儿服装及场地安全、器械数量等。
3.精神饱满，口令、示范动作准确、熟练。
4.根据幼儿年龄特点组织体育游戏活动，能按需进行分层指导。
5.观察幼儿动作及行为（面色、呼吸、出汗、动作的协调性等），及时调整活动量。

保育员应知应会[5篇]

保育员应知应会[5篇]第一篇：保育员应知应会保育员应知应会1.《规程》中明确规定了保育工作的目标：“实行教育和保育相结合的原则，面对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

”2.2.5~3岁组幼儿生活能力训练目标：（1）进餐时坐姿正确，正确使用餐具，吃完自己的一份食物，食毕主动放好餐具、椅子。

（2）有良好的饮食习惯、不挑食、不浪费粮食，注意衣服及桌面整洁。

（3）睡醒后不影响周围小朋友，睡前会拉被子。

（4）主动大小便。

男孩子会站着小便，女孩子小班后会自己擦屁股、拉裤子。

（5）会脱简单的外套，能在老师帮助下叠放整齐；会解纽扣、拉拉链，会穿不系带的鞋子。

（6）知道手帕放在口袋里，不乱丢，会主动擦鼻涕。

（7）不乱扔垃圾，并知道将垃圾扔到垃圾篓里。

（8）能安静地坐着看电视、听磁带或音乐。

（9）能安静地坐着看电视、听磁带或听音乐。

3.保健人员健康状况及卫生要求：（1）每年必须到当地医疗卫生机构体检一次，取得健康证后方可上岗。

（2）工作前应用肥皂、流动洗手；工作期间注意个人卫生，穿戴工作服和工作帽，并保持整洁，不得抽烟、戴首饰、染指甲、留长指甲，入厕时要脱去工作服。

不随便使用幼儿用品，不随便亲吻幼儿。

（3）患有国家法定传染病、滴虫病及霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病不得上岗。

4.幼儿户外活动时间每天不少于2小时，午睡时间不少于2小时，两餐之间不少于3。

5小时。

幼儿户外活动时，保育员要注意：（1）适当减少幼儿的衣服，活动前检查幼儿裤子和鞋带；（2）检查活动玩具是否卫生、安全；（3）控制幼儿的活动密度和负荷量，动静结合；（4）不随意离开幼儿或聊天；（5）注意户外场地上的安全；（6）注意衣着，不穿大衣、风衣、高跟鞋等组织活动；（7）负责善后整理和安全防护工作。

（8）音乐播放控制在50~60分贝的音量。

5.幼儿手脏、进食、大小便后、户外活动后用肥皂洗手。

正确的洗手方法：（1）卷袖或往上拉；（2）手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗；（3）先用流水淋湿手心、手背等，再擦肥皂；（4）搓出泡沫再用流水洗干净；（5）关紧水龙头前用手捧水冲一下；（6）洗完在池内甩三下；（7）用自己的毛巾擦干。

幼儿园保育员应知应会培训内容

幼儿园保育员应知应会培训内容托幼机构常使用的清洁卫生消毒主要包括，常用物品清洁消毒、物体表面清洁消毒、空气清洁消毒、手清洁消毒、垃圾及排泄物处理。

消毒要求与具体操作方法：1.茶杯如果用茶杯喝牛奶或豆浆，必须在吃完后立即清洗消毒，每天当幼儿用完茶杯后由保育员统一清洗。

清洗时，可用清水冲洗干净，甩干水滴后放入消毒柜消毒30分钟。

2、餐具餐具要在厨房洗碗池洗。

洗碗时先用洗洁精将油腻洗净，再用清水冲洗2遍。

洗好的餐具放在专用容器内，用消毒柜消毒，。

3、茶杯箱（橱）幼儿茶杯存放要有专用茶杯箱（橱），上面贴有标识，对模糊不清或发黄、剥脱的标识要及时更换，标识图案要相对固定，不要老是更换。

茶杯箱每周清洗消毒一遍，每天用清水抹一遍。

4.玩具、图书玩具是托幼机构必备的物品，也是幼儿接触最多的物品，但玩具很容易被病原微生物所污染，在幼儿园，玩具的污染程度比衣服、被褥、餐具等更为严重，尤其是小幼儿喜欢将玩具放入口中，如果清洁消毒不严，很容易传染疾病。

玩具的清洗消毒一般每周一次，放在阳光下晒2小时。

室外大型玩具通过日光照射消毒，但要定期冲洗。

5.被褥被褥用品是幼儿每日生活的必需品，枕头每半月换洗一次，棉被一月洗一次。

发生传染病时，要拿到太阳底下暴晒。

6、抹布、拖把清水抹布和消毒液抹布要分开使用，随时搓洗晾干。

拖把每班要有干、湿二种拖把，使用后用清水冲洗干净晾在户外日晒消毒。

传染病流行期间用消毒液拖地，拖把每日用消毒液浸泡30分钟。

7.垃圾处理园内垃圾桶，每日倾倒1—2次，园内有收集垃圾的桶和箱，垃圾桶要保持清洁。

8、空调、电扇：每周擦拭一遍，但要注意安全，擦拭电器必须在断电的情况下进行。

（二）物体表面清洁消毒1。

桌椅椅子每周用清水抹一遍，每周用消毒液擦一遍。

传染病流行期间桌椅每日用清水抹后再用消毒液抹一遍，然后再用清水抹一遍。

桌子在进餐前由保育员负责消毒，先用清水抹一遍，再用消毒液抹，最后用清水抹一遍。

2. 纱门纱窗、窗帘每周用清水擦洗一次，窗帘每学期清洗一次。

幼儿园保育知识温馨提示10篇

幼儿园保育知识温馨提示10篇一、注意孩子的饮食健康孩子的饮食健康对于他们的成长发育至关重要。

幼儿园保育时，要确保孩子的饮食均衡，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质的摄入。

同时，要避免给孩子吃过多的油炸食品和糖分过高的食物。

二、保持室内空气流通幼儿园保育时，要确保室内空气流通，保持空气的新鲜和干净。

可以定期开窗通风，也可以使用空气净化器来净化室内空气。

室内空气流通有助于防止病菌传播和减少孩子的呼吸道疾病。

三、保持孩子的个人卫生幼儿园保育时，要注意保持孩子的个人卫生。

教育孩子养成良好的洗手习惯，经常给孩子洗澡，保持身体的清洁。

同时，要定期检查孩子的头发和指甲，防止寄生虫的滋生。

四、关注孩子的安全问题幼儿园保育时，要时刻关注孩子的安全问题。

要确保幼儿园的环境安全，没有尖锐或危险的物品。

同时，要教育孩子遵守交通规则，避免发生交通事故。

还要教育孩子遵守火灾逃生规则，提高孩子的自救能力。

五、培养孩子的社交能力幼儿园保育时，要培养孩子的社交能力。

可以组织孩子参加各种集体活动，让他们学会与他人合作和沟通。

同时，要教育孩子尊重他人，遵守规则，培养良好的行为习惯。

六、关注孩子的心理健康幼儿园保育时，要关注孩子的心理健康。

要给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们建立良好的自尊心和自信心。

同时，要教育孩子正确处理情绪，培养他们的情绪管理能力。

七、定期进行健康体检幼儿园保育时，要定期进行健康体检。

通过体检可以及时发现孩子的身体问题，并采取相应的措施。

同时，可以通过体检评估孩子的生长发育情况，及时调整饮食和运动。

八、提供适当的运动和游戏幼儿园保育时，要提供适当的运动和游戏活动。

运动和游戏可以促进孩子的身体发育和大脑发育，增强他们的体质和智力。

同时，运动和游戏还可以培养孩子的团队合作意识和竞争意识。

九、鼓励孩子参与艺术活动幼儿园保育时，要鼓励孩子参与艺术活动。

艺术活动可以培养孩子的创造力和想象力，提高他们的审美能力。

同时，艺术活动还可以增强孩子的自信心和表达能力。