独立学院大学生就业调查与思考_马勰

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独立学院毕业生就业意向调查分析

能力、通能力、业知识和团队意识放在首先考虑的因素（图沟专见
在 ” 自我定位认知 ” 面，３９的学生有明确的职业定位对方５．％４
和职业发展目标，８５％的学生对于自己今后要从事的工作有较３．２
五）这说明学生对于这个问题的认知还是比较理性的，也有利，这于他们做好就业的准备。
深的了解（表１。在今后的工作中，要我们加强对学生的职业见）需生涯规划教育．强对学生进行自我定位的引导，助学生找准自加帮
引导。
图四
图
” 就业过程面临的主要网难自我评价（多选）条形对可 ”
其他蕊卿
６ｐ％８
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社会关系蕊蕊蕊蕊卿醯盈锄社会工作能力计算机水平蕊圈衄
９８２％
外语水平衄蕊蕊蕊咖
【关键词】独立学院
一
就业意向
调查
、
调查研究的基本情况
本次主要调查我院２１０２届本科毕业生采取抽样调查的方法，放问卷２３发２０份，回收有效问卷２２２０份。调查过程中，们在我还同部分同学进行了交流．向他们了解毕业生对当前就业形势的
选

独立学院艺术设计专业大学生就业调查与思考——以南通大学杏林学院为例

2012年12月第31卷第12期黑龙江教育学院学报Journal of Heilongjiang College of Education Dec．2012Vol．31No．12doi ：10．3969/j．issn．1001－7836．2012．12．010收稿日期：2012－11－30作者简介：胡春花（1973－），女，江苏南通人，党总支副书记兼副院长，副教授，从事高校学生管理与党建等研究。

独立学院艺术设计专业大学生就业调查与思考———以南通大学杏林学院为例胡春花（南通大学生命科学院，江苏南通226019）摘要：基于新形势下的就业背景，以南通大学杏林学院艺术设计专业在校学生为主，展开就业思想、择业意向、求职方式、达成形式和自主创业等多方面的调查，发现诸多亟须解决的问题。

针对这些问题，从建设专业化就业工作队伍、搭建立体化就业工作平台、开展全程化就业指导服务、推进多层次创业引领扶持等几方面提出对策，以期促进独立学院艺术设计类毕业生就业工作更上新台阶。

关键词：独立学院;艺术设计;就业调查;思考中图分类号：G647．38文献标志码：A文章编号：1001－7836（2012）12－0025－02一、引言我国已同世界上许多国家一样，把毕业生就业情况纳入对高校办学质量和办学水平评估的重要指标之一。

另外，不可否认的是，对于目前中国的大部分家庭来说，让孩子接受高等教育，是一种投资而不是消费。

所以，就业问题已经成为社会、高校和家长共同关心的重要问题。

为了使研究更具有效具体的数据支撑，笔者以对南通大学杏林学院艺术设计专业在校学生的就业准备调查为主，结合当前就业工作面临的形势与工作实际作了粗浅的思考，以期为进一步加强和改进就业工作提供一些参考。

二、独立学院艺术设计专业大学生就业准备情况调查与分析调查范围涵盖大二、大三、大四三个年级的在校生，分别收回有效答卷91、97、81份。

调查内容涉及就业思想、择业意向、求职方式、达成形式和自主创业等多方面。

独立学院大学生就业问题调查研究——以宁夏大学新华学院为例

定的借鉴意义。
二独立学院大学生就业现状分析
独立学院特殊的办学性质决定了独立学院学
业所遇到的挑战将更强，压力也更大。因此，真实准确地了解独立学院大学生的就业观念及意向，客观
分析影响大学生就业创业的主客观因素。寻求解决
如宁夏大学新华学院学生交纳学费１００００元～
是经国家教育部首批确认的宁夏回族自治区第一所独立学院，是由宁夏大学按照新机制、新模式举办的一所全日制本科普通高等学校学院现有文
立正确的就业观念：要畅通就业信息渠道，为毕业生提供更多的就业信息；要进一步做好职业生涯规划教育，实现就
业教育的全程化、系统化；要进一步加强和重视创业教育，鼓励大学生自主创业。
关键词：独立学院：大学生就业；宁夏大学新华学院中图分类号：Ｇ１４８．７文献标志码：Ａ文章编号：１００ｌ一５７４４（２０１３）０５ — ０ｌ７８ — ０６
分数线５０分～８０分。二是独立学院学生求学需要交
调查研究的基本情况
宁夏大学新华学院成立于２００２年３月，坐落于西部塞上历史文化名城银川市，毗邻宁夏大学，

浅论独立学院毕业生就业心理问题分析

浅论独立学院毕业生就业心理问题分析论文摘要：独立学院是我国高等教育在办学模式上的一种尝试，它是公办高等院校教学资源与社会资金有机结合的产物。

近年来，独立学院的快速发展带来了毕业生数量的不断增加，由于独立学院人才培养模式有别于普通本科院校，在严峻的就业形势下，独立学院毕业生特殊的教育背景导致他们在就业过程中的心理压力越来越大，直接影响到毕业生的身心健康。

以山东科技大学泰山科技学院为例，就独立学院毕业生在求职就业过程中存在的心理问题和解决策略做了一些探索性分析。

论文关键词：独立学院；就业心理；调整策略独立学院是在市场经济形势下为适应教育大众化的需要而出现的一种新的办学模式。

自1999年出现以来发展迅速，当前独立学院已成为我国高等教育的一支新的重要力量。

在目前严重的就业形势下，大学毕业生就业压力普遍增大，而作为依托母体品牌优势的独立学院来说，由于其自身办学体制的特殊性，其毕业生不仅受到了正规院校的误解，同时还受到了社会上用人单位的普遍歧视，无形中给独立学院的大学毕业生们增加了更大的心理负担。

因此，研究分析独立学院毕业生的就业心理状况，探索出一套促进独立学院学生良好就业心态的科学、有效的教育方法，对于加强和改进独立学院的就业工作、提高毕业生的就业率以及推进学校健康协调发展乃至对促进和谐社会建设都具有重大而深远的意义。

本文以对山东科技大学泰山科技学院2011届及2012届本科毕业生的就业心理测试为例，结合笔者的工作经历，分析了独立学院毕业生的就业心理特点，探讨了培育独立学院大学生良好就业心态的途径。

一、就业心理状况调查2011年6月10日，我们对山东科技大学泰山科技学院的282名本科毕业生进行了网上心理测试，其中，女生177人，占被试人数的62.1%，男生105人，占被试人数的37.9%。

在参加网上心理测试的系部中，机电系33人，资土系56人，信息系65人，经管系85人，文法系43人；理工类有154人，占被试人数的54%，文史类有128人，占被试人数的46%。

独立学院大学生就业工作探析——基于毕业班辅导员视角

1独立学院大学生学生特点1.1文化基础薄弱,偏科现象严重独立学院的录取分数普遍比一本、二本高校低出很多,通过查看学生的高考分数,可以看出,大部分学生都出现了偏科的问题,集中体现在英语、数学上.所以,进校后,直接反映在大学英语的学习和专业课的学习情况上.有些同学英语基础较为薄弱,通过大学英语四级的考试比较困难.还有些理科同学在学习文科专业课的时候,对需要背诵的课程,学起来就比较吃力.1.2自我管理、自我约束能力不强考入独立学院的学生,在初中、高中时可能就出现了一系列的学习问题,只是迫于高考的压力、父母的管教,不得不强迫自己学习.另外,老师、家长灌输一些不恰当的理念,把大学比作“象牙塔”,很多学生把大学当成休息、放松、恋爱的地方.所以,入校后,很多同学学习热情不饱满,自律意识不够.在相对宽松的校园环境下,脱离了父母的监督和考试的压力,部分同学放松了对自我的约束,热衷于上网打游戏,社会兼职等,造成学习上的被动局面.1.3思维活跃,动手能力、社会实践能力较强由于受家庭及环境的影响,独立学院的大学生,思维很活跃,见识比较广.接受新事物、新理念的能力较强,自我表现的欲望比较强烈,往往思想较为前卫.沟通能力,社会交往能力较强,很乐意在文艺、体育和社团活动中展现自己.独立学院大学生大多头脑灵活,注重社会实践,善于走出校园,参与校内外兼职.2重视独立学院毕业生日常管理,保障就业工作顺利进行2.1加大校纪校规教育力度,严格请销假制度由于独立学院大学生思维通常较为活跃,社会实践活动能力较强.进入大四,很多同学,尤其是文科专业同学,出于找工作、实习等需要,经常需要外出,不安全因素较多.为此,毕业班辅导员必须根据所在学校的基本要求,严格执行各学校的请销假制度,掌握每位毕业生的行踪.同时保持与毕业论文导师的密切联系,跟踪学生毕业论文进展,及时登记变更的联系方式,掌握每位毕业生的就业动态.2.2安全教育常抓不懈,保障毕业生求职安全安全教育是大学生思想政治教育的重要一环,辅导员应利用年级会,飞信,QQ 群等多种方式和各种时机,普及安全教育常识,深入宿舍,从不松懈对安全教育的强调.提醒学生提高分辨能力,拒绝传销活动,慎重对待各类招聘信息,尤其是网上提供的招聘信息,同时要学会自我保护,注意交通安全、人身安全和财产安全,警惕各类求职陷阱.3毕业班辅导员做好独立学院大学生就业工作的举措2012-2013学年,笔者担任安徽工业大学工商学院2009级财务管理,市场营销和机械设计制造及其自动化三个专业的毕业班辅导员.2013届财务管理、市场营销和机械设计制造及其自动化三个专业共有毕业生264人.其中财务管理专业91人,市场营销专业84人,机械设计制造及其自动化专业89人.毕业生中男生158人,女生106人.截止2013年6月,三个专业的就业率情况分别为:财务管理专业96.70%,市场营销专业96.72%,机械专业100%.其中考研15人,出国1人,选调生1人,公务员3人,应征入伍1人,创业4人.笔者认为在毕业班辅导员在毕业生就业及管理过程中应该有以下举措:3.1把握宏观就业政策,做好毕业生管理辅导员应该明白不同的学生有不同的就业需求,比如考研、创业、入伍,大部分学生都想找一份福利好、待遇高的工作.如何能更好的指导学生就业,解答学生的就业疑惑,是对毕业班辅导员的基本考验.很多辅导员,尤其是80后辅导员都是第一次接触毕业班,面对错综复杂的就业形势,必须首先提高的自己的理论水平和政策觉悟.因此,辅导员平常应关注有关就业、考研、公务员、基层项目等方面的信息,积极主动地向有经验的辅导员们学习,同时学习各项会议精神,比如学校安排的双选会布置会议、基层项目布置会议及省教育厅的视频会议等.经过这些会议的学习辅导员会对就Vol.30No.9S ep.2014赤峰学院学报(自然科学版)Journal of Chifeng University (Natural S cience Edition )第30卷第9期(上)2014年9月独立学院大学生就业工作探析———基于毕业班辅导员视角马文娟(安徽工业大学,安徽马鞍山243002)摘要:独立学院大学生入校成绩偏低,专业基础薄弱,自我管理和自我约束的能力不强,思维活跃,热衷于社会实践活动.作为毕业班辅导员,应该加强独立学院大学生的日常管理工作,并从政策上把控就业政策,做好就业全程化管理,并从心理上关注独立学院大学毕业生.关键词:独立学院;大学生;辅导员;就业中图分类号:G645文献标识码:A文章编号:1673-260X (2014)09-0167-02167--. All Rights Reserved.业的整体形式有宏观的把握,对各项就业政策也有充分的了解,从而做到更有效的指导学生.3.2树立毕业意识,将毕业生工作贯穿于大学四年教育的始终随着我国产业结构的调整和高等教育大众化时代的到来,大学生就业难的问题日益凸显,并受到社会各界的高度关注.传统的就业指导模式,以“短期促销”和“临阵磨枪”为主,针对的是毕业班的学生,学生往往只用最后一年时间去准备各项毕业事宜,就业困难可想而知.大学是起承转合的四个阶段,如果等到大四再给学生树立就业意识,开展就业工作就会步履维艰.因此,为了使就业工作变得水到渠成、顺理成章,辅导员在大学四年应开展大量工作,主要有以下几点:第一,帮助学生尽早树立职业生涯规划意识,认清自己的优势与缺陷,培养职业兴趣,合理规划自己的学业.比如笔者学生在大二的时候,笔者以安徽省2010年“江淮和悦杯职业生涯规划大赛”为契机,给学生开专门会议部署,宣传动员学生参加,得到了学生的踊跃回应.很多学生自己制作ppt,认真进行自我测评.为了鼓舞学生的积极性,笔者利用休息时间让所有上交作品的同学上台展示,选拔综合素质较好的同学参加学院里的职业生涯规划大赛,最终有一名同学进入安徽省决赛并取得银奖的佳绩.虽然获奖同学只有一名,但经历这个过程,在笔者所带的全体同学中吹起了一阵认清自我,树立目标,自信就业的旋风.所以,辅导员应利用就业指导课或者其他时机,教会学生做好职业规划,树立职业目标.第二,进一步提升学生的主观就业能力.21世纪的竞争归根结底是人才的竞争,大学生的就业问题关系到整个社会的和谐稳定.面对严峻的就业形势,独立学院的大学生首先要提升自我的就业能力.各独立院校及辅导员应针对企业招聘比较看重的团队合作,责任心,工作态度,创新能力等开展相对应的活动,培养学生这方面的能力.还要要求学生提前完成各类证书复印,求职简历等求职材料的制作,预防学生出现因简历准备不充分而不敢去应聘的情况.第三,抓住重点时机为独立学院学生就业答疑解惑.独立学院的大学生自身的可塑性比较强,面对激烈的就业竞争,和自身的现实情况,很多同学一进校门就开始有了就业的压力.他们渴望成才,追求卓越,但不可否认的是有时也会迷茫,迷失方向.在这一阶段,作为辅导员应该有针对性的进行就业指导,宣传就业的相关政策,强化应聘技巧和语言表达能力.比如进入大三很多同学会出现考研与就业的迷茫,考研不知道怎么选学校和专业,就业不知道该准备些什么,为进一步加强同学们对考研技巧、就业信息的了解,可以为学生开设相关方面的讲座,及时的让学生认清方向,树立目标.第四,工科专业的学生平时专业基础课程相对繁重,上课及实验占据了同学们大部分的时间.受中国传统高效培养应用型人才的影响,很多独立院校重视工科学生技术性知识的学习,却忽略了工科学生人文精神的培养.因此,作为辅导员,应重视工科学生人文素质的教育,鼓励学生阅读文学作品,做到文理兼修,积极参加学科竞赛,不断创新,提高自身的竞争力.3.3摸清毕业生情况,强化分类指导,做好帮扶进入大四,辅导员应建立学生信息库,设立班级就业信息员,通过电话,QQ,谈话等多种方式,掌握每位同学的家庭情况及就业需求.同时深入学生,了解学生的就业动态并实时跟进,把学生分为若干类型,比如:考研、考公务员、选调生、选聘生,自己就业,他人帮助就业,创业等,分别进行分类指导.另外做好困难毕业生帮扶工作,对双困生、因考试作弊,四级未过,不及格门数较多,性格内向而无法顺利就业的同学提供个别指导和岗位推荐,给予学生就业的信心,鼓励学生勇敢的推销自己.3.4鼓励学生考研,宣传国家促就业举措,积极落实基层项目针对独立学院学生的特点,部分同学考入独立学院并不是最终的目标,很多学生想通过考研,改变第一学历.所以作为辅导员,应该鼓励、支持学生考研.近年来,国家出台了很多促就业的举措,比如选聘生、选调生等,很多学生非常感兴趣.辅导员应利用班级QQ群,飞信,班级信息员都多种渠道,把相关政策宣传给每一位学生,鼓励学生报考.3.5关注学生心理动态,做学生就业的“心理咨询师”2013年,全国普通高校毕业生规模达到699万人,国内经济的基础还不够稳固,再加上独立学院学生与一本、二本同学同场竞技,严峻的就业形势,作为辅导员,应与学生感同身受.所以在就业过程中学生更容易出现各种各样的心理状况,比如求职前的迷茫,就业中的挫败,求职中的选择障碍以及考试失败后的失落.有些学生在求职中屡试屡败,久久没有进展;有的学生面对多种机会,纠结于选择之中,犹豫观望反而错失良机;有的学生考研失利、考公务员落选、选调生选聘生的考试同样名落孙山.面对这样的同学,凭借着相互的了解和信任,辅导员应耐心的解答学生的疑问,倾听他们的感受,对于具体问题进行具体分析,同时不断鼓励学生树立就业的信心.———————————————————参考文献:〔1〕程立军,马义国,王丽娜.把握独立学院学生特点,构建和谐校园[J].河北理工大学学报,2007.〔2〕周德才,邹丽阳.基于独立学院学生特点的教学质量提高途径[J].江苏技术师范学院学报,2006.〔3〕杨章诚.对公立高校民办二级学院办学模式的思考[M].北京,高等教育出版社,2001.〔4〕教育部.关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见[Z].北京:教育部,2003.〔5〕王建明,陈红喜.高校公有民办二级学院发展问题与对策[J].江苏高教,2003(3):43-45.168--. All Rights Reserved.。

浅析独立学院毕业生就业现状与就业指导

浅析独立学院毕业生就业现状与就业指导李勇奎（长江大学工程技术学院管理系，湖北荆州）[摘要] 大学生就业是每一个高校的重点工作，是关系高校可持续性发展的重要因素。

在国办高校和职业技术学院二者夹缝中求生存的独立学院，提高大学生就业率更是重中之重的工作。

本文在立足于分析独立学院毕业生就业心态的基础上，提出了一些就业指导的策略，以便更好的分析、了解学生，给毕业生提供更准确、更有针对性的指导。

[关键词] 就业指导就业心态职业发展一、大学毕业生面临的就业市场现状大学生就业是一项关系社会稳定，国家和谐发展的大事，从中央到地方政府都积极的制定了相关的政策引导大学生正确的择业。

据统计，到2010年全国毕业生将达到630万，2009年毕业的610万毕业生到目前还有将近200万没就业，加上离岗再就业的流动人员，2010年实际需就业人员将高达1000万，自遭受2008年全球金融危机以来，大学生就业也面临了巨大的挑战和压力，出现供大于求的困难局面。

二、学生就业心态分析结合独立学院的培养目标和独立学院学生特点，毕业生在就业过程中也会呈现出不同的就业心态，通过在平时实际开展毕业生就业工作的过程中，发现了毕业生中存在的如下现象。

（一）对自身没有正确的定位。

大学生毕竟没有很多真正接触社会的机会，加之社会阅历不够，从而对自身缺乏正确的判断和认识，不能在个人能力价值和社会需求价值之间作出公正的对比衡量，导致做事眼高手低，简历只投向大中型企业，同时还想要舒服的工作岗位，一心只想追求条件优越的工作，不从个人实际能力出发，脱离实际。

（二）没有明确的职业发展目标。

这一点主要体现在学生面对就业的时候表现出来的盲目性，很大一部分毕业生都不能明确说出自己将要从事什么职业，甚至在招聘会现场都不知道该把简历投向那个企业。

从这点来看，说明一部分毕业生在走入职场之前根本就没认真思考自己职业选择的问题，最后基本就是乱点鸳鸯谱，碰到那个企业就到那个企业工作。

独立学院毕业生就业意向与就业选择的调查研究

独立学院毕业生就业意向与就业选择的调查研究独立学院毕业生就业问题已成为社会和家长广泛关注的话题,就业率的高低直接影响到独立学院的生存和可持续发展。

文章研究本着从实入手的原则,从目前武汉市人才市场的实际情况出发,对武汉市2008年独立学院应届大学毕业生的就业意向进行了深入调查与分析,希望为引导学生正确择业,促进独立学院毕业生的就业提供一些参考。

标签：独立学院毕业生就业意向自20世纪90年代末出现以来,独立学院凭借母体学校的教育资源优势和民营企业的运作机制优势迅速崛起,成为高等教育领域中的一支生力军。

独立学院毕业生就业问题已成为社会和家长广泛关注的话题,就业率的高低直接影响到独立学院的生存和可持续发展。

在武汉理工大学华夏学院经济与管理系独立学院毕业生就业意向课题组全体成员的努力下,《武汉市2008年应届大学毕业生就业意向及就业调查与就业选择研究报告》得以顺利完成。

本次调查采取问卷调查法进行调查,此次调查共发放问卷2000份,回收剔除无效问卷60份,有效回收1940份,问卷回收率为97%,调查对象主要是武汉市独立学院08届大学毕业生。

本课题从目前武汉市人才市场的实际情况出发,对武汉市2008年独立学院应届大学毕业生的就业意向进行了深入调查与分析,为帮助独立学院毕业生拥有健康的择业心态,引导学生正确择业,使学生的择业期望值更接近社会需求,促进独立学院毕业生的就业提供一些参考。

独立学院毕业生就业意向及影响因素独立学院作为我国高等教育办学的一种全新模式,它的出现拓展了我国民办教育发展的空间,扩大了高等教育的规模,提高了本科高等教育资源的供给。

而对毕业生就业意向和影响因素的调查分析,从学校角度讲,有助于了解、掌握大学生的就业心态和意向,有助于学校指导和帮助学生顺利就业,有利于学校在教学改革和课程设置及学校就业指导工作有的放矢,更具针对性。

(一)大多数毕业生选择直接就业调查显示,独立学院毕业生毕业后准备就业的占76.25%,考研的占10%,出国或准备出国占3.96%,自主创业的占6.25%,其他占3.54%,占大多数的大学生毕业直接选择就业。

独立学院大学生就业心理及对策探究

一
理调试的基本方法。通过多种途径把内心的焦虑情绪发泄出来。并且要认真反思、吸取经验教训，积极鼓励自己。从大一开始，独立学院学生要有自己的职业规划、建立合理的职业价值观，在择业时适当调整自己的期望值。择业除了考虑工作地点、报酬外，更要考虑职业对毕业生自我发展的影响与作用，要看重职业能否帮助实现自我价值。２．家长方面
家长要做好毕业生择业的咨询者，而不是决策者。在大学生就业
过程中，家长要找准自己的位置，摆正自己的心态，充分发挥积极作用。大学生就业难问题，不单单是大学生自身的缺陷，不单单是学校和教育体制的责任，也不单单是社会或者用人单位的问题，包括家长在内的任何一方都要自我反思，带着务实的态度解决问题。应注重孩子人际交往能力、环境适应能力的培养，良好心态的养成，在择业时给予孩子指导性的建议，而不应包办、代办。３．学校方面（１）给学生针对性的心理辅导和专业的心理咨询。独立学院学生就业心理，与普通高校学生就业心理相比有特殊性。把握学生就业心理状态是做好就业心理健康教育工作的基础和前提。所以，在开展阶段性就业工作前，要全方面、多角度的进行调研，发现学生就业心理并通过培训、指导、讲座等方式进行心理健康教育。对与已经出现的就业心理问题，要在心理健康教育基础上，转介学校心理咨询机构，有专门的心理咨询老师给予帮助。（２）探索独立学院特有的教学方式，为毕业生提供就业背景竞争力。独立学院可以依托母体学校优质的教育资源，借鉴国内外高校教育改革的经验，并结合自身特点，探索符合自己的教育方式。切合独立学院大学生需求，建立校企实训基地，开展贴合市场需求的企业实训活动，使自己学校培养的学生能力强又符合社会需要。４．社会方面

独立学院“90后”大学毕业生就业心理状况调查及对策

独立学院“90后”大学毕业生就业心理状况调查及对策近年来，随着高等教育的普及化，越来越多的学生走上了大学校园，其中“90后”大学毕业生占据了相当大的比例。

面对就业市场的竞争和压力，一些毕业生出现了就业心理问题。

为了解“90后”大学毕业生的就业心理状况，我们在某独立学院进行了调查，以期发现问题并提出解决对策。

一、调查方法我们在某独立学院随机选取了100名“90后”大学毕业生进行了问卷调查。

问卷主要涉及毕业生的就业心理状况、就业压力、就业规划等方面的问题。

二、调查结果分析1. 就业心理状况从调查结果来看，70%的毕业生对自己的就业前景表示担忧，只有30%的毕业生对未来充满信心。

这说明大部分毕业生在面对就业时都感到困惑和焦虑。

2. 就业压力调查显示，80%的毕业生认为就业市场竞争激烈，难以找到理想的工作。

有60%的毕业生表示担心自己无法找到满意的工作，导致生活压力增加。

3. 就业规划在就业规划方面，40%的毕业生表示没有明确的职业发展目标，面对未来的工作也没有明确的规划。

三、对策提出1. 加强心理健康教育针对毕业生的就业心理问题，学校应该加强心理健康教育，提高毕业生的心理素质。

通过开展心理健康工作坊、心理咨询服务等方式，帮助毕业生树立信心，化解就业压力。

2. 提供就业指导学校可以建立专门的就业指导中心，为毕业生提供就业咨询、职业规划等服务，培养毕业生的就业技能和就业意识，帮助他们顺利实现就业目标。

3. 鼓励实习和实践学校可以与企业合作，开展校企合作实习项目，让毕业生有机会接触社会实践，锻炼就业能力，增加就业经验。

4. 加强就业信息发布学校可以建立就业信息发布平台，为毕业生提供详细的就业信息和用人需求，帮助他们及时获取就业信息，提高就业的针对性和成功率。

五、结语毕业生的就业心理问题不容忽视，学校和社会应该共同关注并提供帮助。

通过加强心理健康教育、提供就业指导、鼓励实习和实践、加强就业信息发布等措施，可以有效帮助“90后”大学毕业生提高就业能力，顺利实现就业目标。

独立学院毕业生就业指导工作的思考

解决独立学院毕业生就业问题尤其重要．
２主要的阻抗性因素分析
２．１师资队伍整体水平较低
虽然独立学院设有专门的就业指导部门，但指导教师
薪、稳定、舒适和体面的工作，不愿到基层和偏远地区工作．４、职业素养缺乏．不少毕业生“ 眼高手低 ” ，处理不了生活中的各种问题，工作中同事之间的关系也处地，却没有充分发挥其作用，没有锻炼大学生的实践能力，更没有为大学生就业提供绿色通道，不能为社会培养所需人才．
３．１加强就业指导教师队伍建设就业指导教师素质的高低会直接影响到就业指导效果，所以独立学院必须加强教师队伍建设．学校要努力提高
Ｖｏｌ＿３０Ｎｏ．６
Ｊｕｎ．２０１４
独立学院毕业生就业指导工作的思考
付春新
（阜阳师范学院
摘
信息工程学院，安徽
阜阳
２３６０４１）
要：毕业生就业难已成为独立学院面临的突出问题之一，就业指导在毕业生就业中发挥着重大作用．针对就业指导工
有待大幅度提升．相当一部分就业指导教师没有参加过专业培训，缺乏相应的知识和能力，就业指导缺乏针对性和实效
性．由于就业指导工作对教师评职等发挥不了作用，部分教
师工作缺乏主动性和积极性．
２．２就业指导形式化
升级能力有待提高．不少学生学习能力欠缺，自我升级较慢，

独立学院本科学生就业情况调查与对策研究

独立学院本科学生就业情况调查与对策研究随着高校扩招的影响，独立学院的办学与招生都进行的如火如荼。

在这样的背景下，独立学院本科学生的就业也面临着更多的挑战。

和重点大学及一类二类高校相比较，独立院校的学生在毕业面前面临的是强大的社会竞争力和学历、文凭的竞争。

由此，我们通过对独立学院本科学生的就业情况进行初步的调查和分析，旨在对独立学院本科学生就业提供可行的建议。

标签：独立学院本科学生就业调查对策研究引言我国的高等院校在近年的扩招风气影响下，相继走向了设置独立学院的模式。

在独立学院的创办过程中，就师资方面，同其本部的本科院校有着共同的师资力量和教学资源。

同时，就总体上说来，独立学院的学生在学习的过程中也具备同一类、二类本科相同的硬件设施和教学设备。

然而，目前独立本科院校的学生在毕业工作的过程中却遇到了不同程度的阻碍。

随着独立学院毕业学生的增加，毕业生就业问题成为了我们关注的焦点。

不少学生面临着就业难的问题和窘况。

由此，我们通过对当下的独立学院本科学生的就业状况进行初步的调查能够帮助我们进一步的探讨出符合独立院校本科毕业生的就业途径与有效择业方法。

一、独立学院本科学生就业现状独立学院本科学生作为本科类院校的附属学院毕业生，往往相较于单独的本科院校毕业生面临着更多的就业问题，其中不少问题是值得我们探讨和关注的。

1.学生素质参差不齐不少高校为了扩招生源，设置了附属的独立院校，虽然对于整体上的高等教育来说起到了很大的促进作用，使得更多的学生有受教育的机会和较低的入学门槛，但是总体上看来，独立院校的本科毕业生从个人综合能力到综合素质上都表现出参差不齐的状况。

这样的状况使得独立院校的本科毕业生在就业过程中遭到了标签式的另眼相待，普遍被认为没有过硬的专业知识和综合能力，造成了就业难的尴尬状况。

2.社会认可度低相对于全日制的一类、二类本科院校来说，独立院校的本科毕业生在就业上面临的另一个尴尬的问题是社会认可度普遍偏低。

浅谈当前独立学院毕业生就业现状、问题与对策

面临着巨大的就业压力。为了更好地解决独立院校大学生就业中遇到的问题，我们将针对独立学院的特点和独立学院大
１．４人才培养方式过于模式化，与市场需求脱轨
部分独立学院仍坚持“ 以系统知识传授为核心” 的传统教
学生就业现状进行分析，在分析中寻找其就业中存在问题的学模式，强调知识的系统学习和教师的主导作用，以教师为中原因并提出相应对策。心，重知识传授，轻智能发展，不利于学生综合素质的提高，与
件、社会认同等方面对就业有非常不利的影响。因此独立学院学生在就业问题上所遇到的挑战性更强，压力也更大，同时独立学院毕业生就业率的高低直接影响独立学院的生存和可持续发展。所以独立学院学生就业已成高校就业工
作的新难点。关键词独立学院毕业生就业现状问题对策中图分类号：Ｇ６４８．７文献标识码：Ａ
ｔ
业生有偏见相对我国公办高校而言，独立学院办学起步晚，办学条件
业现状主要有以下原因：２．１就业政策支持力度不够独立学院大学生就业遇到政策性阻碍。当前我国的劳动
各方面还有待于完善，自身“ 品牌” 尚未形成，这使得目前我国
独立学院大部分在社会认可度不够高，这给独立学院毕业生制度、人事制度、档案管理制度和社会保障制度等方面的改革就业带来一定的阻力。对独立学院学生，用人单位有些 “ 偏还不够完善，这是导致独立学院大学毕业生就业难的一个外

独立学院大学生就业意向调查研究

今后将势必影响到独立学院的长远发展。毫无疑问，针对独立学院大学生就业意向进行调查研究将有助于独立学院大学生未来就业问题的解决。然而，从文献
■
从表１可以看出，在所有研究对象中，男生２５０
人占３．％；女生３７人占６．％。７８３２２
（）研究方法二
搜索的结果看来，当前国内专门针对独立学院大学生
就业意向的调查研究尚缺。为了真实地了解和掌握独立学院大学生的就业意向情况，反映他们的愿望和想
单位选聘提供可靠的参考依据，也为社会、学校、家庭帮助他们就业提供建议，笔者进行了独立学院在校
大学生的就业意向现状调查研究。
一
、
研究对象与方法
（）研究对象一
本研究采用整群抽样方法确 பைடு நூலகம் 样本，将某独立学
办学机制与模式的一项探索和创新 …，在近几年里得
到了飞速的发展，到２００８年为止，国内独立学院已达
到３２所。１然而，受金融危机、高校扩招、社会偏２２１见等多方面因素的影响，当前独立学院大学生的就业问题正变得日益突出。而这个问题如得不到尽快解决，

独立学院大学生就业指导存在的问题及对策探讨

科教论坛D01：10.19392/ki.1671-7341.201805043科技风2018年2月独立学院大学生就业指导存在的问题及对策探讨赵静广东海洋大学寸金学院广东湛江524094摘要:在独立学院的发展过程中，大学生就业指导教育已经逐渐成为影响毕业生的关键因素。

因此，学院的领导以及教师也加大了对这一工作的重视程度。

在大学生就业指导教育过程中，由于受到各个方面因素的影响和制约，使得独立学院大学生就业指导还存在着很多的问题，影响了学生的良好发展。

在这种情况下，本文对独立学院大学生就业指导存在的问题进行了简单分析，并提出了相应的和解决对策，希望可以为相关人员提供一定的帮助。

关键词：独立学院；大学生就业指导;存在的问题;对策新形势下，社会在不断的发展和进步，经济水平的不断提升，使得市场竞争也变得越来越激烈，使得就业难问题已经逐渐成为制约独立学院发展的重要因素。

因此，为了可以进一步促进学生的未来发展，在实际的发展过程中，一定要加大对大学生就业指导的重视程度，采用科学的方式，合理解决就业指导中存在的问题，从而进一步推动独立学院的发展进程。

一、独立学院大学生就业指导存在的问题分析(一）缺乏对就业指导课程教学的重视程度面对现阶段独立学院大学生就业指导存在的问题，其主要原因就是缺乏对就业指导课程教学的重视程度。

一方面，在实际的教学过程中，一些教师经常将其当做是一项非常普通的教学工作，在教学期间，经常对课本按部就班，没有对当前就业形势进行分析和研究，使得学生没有办法及时的了解和掌握当前就业形势。

同时，由于教师对就业形势掌握不足，使得无法为学生解决实际就业困难以及就业困惑，甚至一些教师认为“这些东西在找工作的时候就明白了”，因此没有对就业指导进行充分的研究，致使独立学院的就业指导课程教学一直无法得到有效的提升。

另一方面，在实际的学习过程中，一些学生经常认为就业前景非常好，在学校期间不需要过多的关注就业问题，这些情况的出现，使得学生在进行就业指导培训过程中，经常抱着应付了事的心态，使得就业指导课程教学有效性不高，也制约了学生的未来发展[1]。

独立学院就业指导工作的研究与思考

独立学院就业指导工作的研究与思考
容秋雯
【期刊名称】《科教导刊》
【年(卷),期】2012(000)007
【摘要】在独立学院招生规模不断扩大的背景下,大学生就业形势日益严峻。

文章针对大学生就业问题及目前高校就业指导服务体系存在的问题进行了深入研究与思考,通过就业指导工作体系的改革,指导和帮助大学生顺利就业已成必然。

【总页数】2页(P231-232)
【作者】容秋雯
【作者单位】北京理工大学珠海学院,广东珠海519085
【正文语种】中文
【中图分类】G46
【相关文献】
1.探索独立学院大学生就业指导工作新思路——以河南财经政法大学成功学院就业指导工作为例 [J], 吴泽强;程文质
2."互联网+"背景下独立学院就业指导工作研究 [J], 李向强
3.高职院校就业指导工作的研究与思考 [J], 陈纲;李德明
4.独立学院就业指导工作的创新思考 [J], 杨海燕
5.试论独立学院辅导员在大学生就业指导工作中的重要性 [J], 李晓慧;于纲
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马克思主义就业理论视域下的独立学院大学生就业观教育研究

马克思主义就业理论视域下的独立学院大学生就业观教育研究作者：李艳迪来源：《赤峰学院学报·哲学社会科学版》 2017年第12期摘要：就业问题一直以来都是人们最为关注的问题之一，因为就业关系到个人的尊严和生活质量，是与人们的生存休戚相关的。

随着经济的日益全球化，我国的就业问题也越来越严峻。

作为高校毕业生，如何在严峻的就业形势下秉持正确的就业观是值得关注的。

本文旨在通过对独立学院的学生进行就业观调查，进而就如何对独立学院的学生进行就业观的教育展开研究。

关键词：马克思主义就业理论；独立学院；就业观中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1673-2596（2017）12-0063-03就业是最大的民生，要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业。

在国家鼎力支持就业和创业的大形势下，独立学院大学生在就业时的就业观教育问题较为突出。

本文通过问卷调查的方式，对华南农业大学珠江学院等三所独立学院发放有关就业观主题的问卷，共发放250份问卷，回收219份问卷，通过对数据进行统计分析，总结出独立学院大学生就业观的现状及存在的问题。

在马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的指导下，对独立学院大学生进行就业观方面的教育和引导，解决独立学院大学生就业观上存在的问题，是本文的主题。

一、独立学院大学生就业观现状及存在的问题通过统计219份问卷，发现独立学院的大学生对自身的职业定位的认知度不高，需要提高独立学院高校毕业生的就业认知。

从表1中可以看出，当前独立学院的大学生对就业政策的了解程度是比较贫乏的，大部分都是通过非正式渠道了解当前就业政策，同时面对当前严峻的就业形势，独立学院的大学生认为所在高校并未为自身增值多少，和其他低一级学校就业情况差不多。

从表2可以看出，独立学院的大学生对自身的认知不深，大部分同学并不清楚自己适合什么类型的工作。

同时，对自身的性格、能力、兴趣等，大部分同学都不太了解，十分了解自身情况的同学所占比例不大。

独立学院毕业生就业心理探析独立学院毕业生不好受

独立学院毕业生就业心理探析独立学院毕业生不好受在目前的就业困境下，以新模式、新机制创办的独立学院毕业生的就业问题也更加严峻，已成为学生及其家长密切关注的问题并衍生为社会关注的焦点，关系着独立学院的生存和可持续发展，关系着社会的稳定。

因此，分析研究独立学院大学生就业心理的客观状况，把握大学生的就业取向，对就业工作提供指导和参考依据等，具有重大而深远的意义。

一、独立学院毕业生就业心理状况调查与分析1.调查方法2007年4月，笔者对河南科技学院新科学院2004级5个专业404名学生以随机抽样方式进行了一次关于就业方面的问卷调查，共发放问卷200份（男、女各100份，占总人数49.5%），收回有效问卷193份，其中男生93份，女生100份，回收率为96.5%，在进行问卷调查的同时进行了个案调查，并根据问卷内容进行了个别访谈。

2.调查结果与分析（1）对就业前景不乐观。

调查结果显示，34%的被调查者对就业前景持悲观态度，持“不知道”和“无所谓”态度的分别为13%和8%。

从这组数据可以看出，部分独立学院学生对就业感到迷茫无助，且存在较严重的悲观情绪。

通过个别谈话我们进一步了解到，独立学院属于三本院校，具有公办民助的特殊性质，由于其介于民办高校与普通高校之间，按照民办高校进行收费，学生入学门槛低，但又依托于母体高校的优质教育资源，可以说独立学院学生相对于完全独立的民办高校具有一定优势，而相对于普通公办高校的学生来说又处于一定的劣势。

所以，独立学院学生处于公办和民助的夹缝中，显得“高不成低不就”，在目前的大学生就业市场上处于极其尴尬的境地。

（2）对自身学历定位较高。

通过对调查结果总结发现，193名被调查者中准备考研的占45%。

可见很多学生对自身学历定位较高，渴望进一步深造。

面对巨大的就业压力，考研进一步深造无疑是学生暂时避开就业，提升就业竞争力的较明智的选择。

此外，有些学生是由于高考失利而进入独立学院的，学习基础较好，志向高远。

独立学院大学生就业工作探析--基于毕业班辅导员视角

独立学院大学生就业工作探析--基于毕业班辅导员视角
马文娟
【期刊名称】《赤峰学院学报（自然科学版）》
【年(卷),期】2014(000)017
【摘要】独立学院大学生入校成绩偏低，专业基础薄弱，自我管理和自我约束的能力不强，思维活跃，热衷于社会实践活动。

作为毕业班辅导员，应该加强独立学院大学生的日常管理工作，并从政策上把控就业政策，做好就业全程化管理，并从心理上关注独立学院大学毕业生。

【总页数】2页(P167-168)
【作者】马文娟
【作者单位】安徽工业大学，安徽马鞍山 243002
【正文语种】中文
【中图分类】G645
【相关文献】
1.独立学院学习型辅导员校本培训体系设计探索——基于辅导员专业化发展的视角[J], 张秋艳
2.毕业班辅导员在促进大学生就业工作中的作用与对策 [J], 胡千慧
3.独立学院毕业班学生特点分析及辅导员应对措施 [J], 杨静茹;杨昆呈;路威平
4.基于就业视角的高校辅导员毕业班管理工作探究 [J], 李桐安
5.基于辅导员视角下高校理工科学生心理健康教育工作探析 [J], 吴梦云;
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独立学院应届毕业生就业意向调查及对策研究

独立学院应届毕业生就业意向调查及对策研究
佚名
【期刊名称】《经济视野》
【年(卷),期】2013(000)011
【摘要】本文通过对独立学院毕业生就业意向调查，并与其他高校毕业生进行对比。

从学校和学生自身出发，有针对性地提出相应的建议与对策，为改善独立学院就业工作提供参考。

【总页数】2页(P386-386,388)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.提升独立学院应届毕业生就业率对策研究 [J], 王辉;舒琳
2.运城学院体育教育应届毕业生就业意向调查研究 [J], 马妮
3.职业院校法律专业应届毕业生就业意向调查 [J], 刘桂艳;李楠;王学森
4.关于高校毕业生的就业意向调查及就业对策研究——基于南阳理工学院2016届毕业生就业意向调查结果 [J], 常雪瑞
5.疫情影响下应届毕业生就业意向调查与分析——以上海财经大学浙江学院工商管理系2021届毕业生为例 [J], 刘荣华
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